生活就像一個萬花筒，里面放著很多讓人記憶深刻的事情，讓你印象深刻的事情是什么呢?今天小編在這給大家整理了一些小學(xué)生生活萬花筒優(yōu)秀作文8篇，我們一起來看看吧!

小學(xué)生生活萬花筒優(yōu)秀作文【篇1】

快樂的一天快要落幕了!

老師正在教室里布置作業(yè)。我一邊聚精會神地盯著黑板，一邊在心里想：作業(yè)少一點吧，少一點吧!因為今天晚上還有網(wǎng)課的，我可不想在上網(wǎng)課的時候，作業(yè)還沒有完成。老師剛一落筆，我又開始胡思亂想，如果作業(yè)多，我該怎么辦呀?如果我沒做完，會不會被老師批評?等老師把作業(yè)布置完，我整個人都崩潰了———整個黑板都被布置了作業(yè)，而且字密密麻麻的，像一群螞蟻，黑壓壓的一片。

回到家，我把作業(yè)多的事情告訴了爸爸，爸爸說：“慢慢做，肯定能做完的，俗話說：有志者，事竟成。一樣樣做，一樣樣完成，不要一會兒做這樣，一會兒做那樣。”可是，今天題目真是太難了，而且還要結(jié)合課外知識，比如說有一題是填空古詩詞，這可不是課堂上學(xué)過的，我也沒有在課外書上看到過的，我搜遍了腦子里的角角落落，都找不到這篇古詩詞。

時間像駿馬奔跑那樣穿梭過去，離上課時間只有20分鐘了，我在那里絞盡腦汁地想答案，想著想著想累了，便不知不覺的睡覺了(其實我也不知道，這都是爸爸告訴我的)。等我想來時，網(wǎng)課已經(jīng)上完了。我連飯也沒事，作業(yè)也還沒有做完，我問了旁邊的爸爸，現(xiàn)在幾點了?爸爸告訴我現(xiàn)在九點半了，你作業(yè)寫完了嗎?我回答道：“完了!”(我的意思是完蛋了，作業(yè)還沒有寫完。)爸爸以為我寫完了，讓我上樓睡覺去。

第二天我上學(xué)去，到了教室，組長們都向我來要作業(yè)，我只能把我空蕩蕩的作業(yè)本交上去!結(jié)果老師批評我，作業(yè)不認(rèn)真，被老師罵了，還告訴了家長。

我想以后一定要今日事，今日畢!

小學(xué)生生活萬花筒優(yōu)秀作文【篇2】

今天是星期日，天高氣爽，不冷不熱，是一個很適宜郊游的日子。午飯后，我想不要錯過這個好天氣，便拿了釣竿，去河邊釣魚。

在一株楊柳樹下面，有一塊大石，它的一端俯臨在河上，是一個坐著垂釣的好地方，我便安頓了下來。

我先在釣竿上裝了一只蚯蚓，這是引誘魚兒上鉤的餌。接著我輕輕地把釣竿平放在溪面上，釣鉤便沉入了水中。然后我靜靜地坐著，注意著釣鉤附近的水面動靜。不一會兒，釣鉤附近的水面上忽然有不少的泡泡浮起來，釣竿也重了起來，而且漸漸下沉，我知道魚兒已經(jīng)吞餌了，我連忙把釣竿舉了起來，一看釣鉤，并沒有釣著魚。原來是我太性急了一點兒，把魚兒嚇跑了。

后來，我又抓了一只蚯蚓把它裝到釣竿上。我把釣竿伸出去，靜靜地等著，等著……這時，微風(fēng)拂過，我精神非常振作。大約又過了十幾分鐘，釣竿附近的水面上水波浮動，釣竿也忽然加重，我不快不慢地提起釣竿，果然被我釣到一條大鯽魚，差不多有二十幾厘米。我看著大鯽魚，心中十分歡喜，便收了釣竿回家了。

通過這件事情，我明白了，不管是釣魚還是做其他事情，都不能性急，一定要耐心等待，才會有所收獲。

小學(xué)生生活萬花筒優(yōu)秀作文【篇3】

每個人的記憶里都會有印象最深刻的事情，在我印象里，有一件事讓我至今難忘。這件事發(fā)生在我五歲的時候，一個哈族叔叔在我家宰羊的情景仿佛就如昨日放映的電影。

那時候我還小，覺得生活充滿了愛和溫暖。突然有一天，有兩位客人來到我的家里，并買了我家的兩只羊。爸爸叫來叔叔幫忙宰羊。我也屁顛屁顛地跟著他們跑出去觀看。只見爸爸和叔叔一人選了一只拉出來，他們把小羊摁倒在地上，用繩子綁住小羊的四只腳。小羊好像感覺到了什么，不停地用力掙扎著，眼睛里閃爍著淚花，它使勁地“咩咩咩”地叫著。可是叔叔已經(jīng)習(xí)慣了宰羊，他對小羊的哀求聲一點也不在乎，還和別人有說有笑的。

我就站在他們跟前。突然看到小羊滿是眼淚地盯著我，無奈地掙扎著、哀嚎著，我不知道是害怕還是可憐小羊，竟“哇”的一聲大哭起來，哀求爸爸不要殺小羊。叔叔笑話我說：“這個娃娃羊就是宰了吃肉的，你不宰它，別人也會宰它的，你哭個啥!”我知道我無法說服他們，只能眼睜睜地看著叔叔把磨得錚亮的刀子拿在右手上，毫不猶豫地朝小羊的脖子上割去。血一下子從小羊的身體里噴了出來，小羊痛苦地掙扎著、抽搐著，閉上眼睛耷拉著頭慢慢地死去了……我又害怕又傷心地嚎啕大哭著跑回了家。

從那以后，我再也不去看爸爸他們宰羊了。這件殘忍的事給我內(nèi)心深處留下了難以抹去的痕跡，一直到現(xiàn)在想起來，心里都很難過，很難過……

小學(xué)生生活萬花筒優(yōu)秀作文【篇4】

我的課余生活豐富多彩，比如有：唱歌、畫畫、跳舞、看書……

其中我最喜歡的就是跳舞啦!小時候，每當(dāng)我看到別人在舞臺上表演節(jié)目時，心里就非常羨慕，想著要是有一天我也能穿著漂亮的舞蹈裙站在舞臺上該多好呀!四歲的時候，媽媽把我送到了夏丹舞蹈學(xué)校，周末在舞蹈班里接受嚴(yán)格的舞蹈訓(xùn)練。我學(xué)習(xí)舞蹈的心愿在媽媽的支持下終于實現(xiàn)了!

記得有一次，在練習(xí)舞蹈基本功下腰這個動作的時候，我的腳沒有站穩(wěn)一下子摔在了地上，我嚇得哇哇大哭，老師走過來撫摸著我的頭問：“于樂淇，你怎么了?摔傷了沒有?”聽見老師的話，我抹了抹眼淚說：“老師，我沒事。”因為我想起了居里夫人說的話：“無論做什么事都要有毅力，否則一事無成。”我站起來，繼續(xù)開始練習(xí)下腰，經(jīng)過不斷的訓(xùn)練，我終于學(xué)會了下腰的本領(lǐng)。幾年的刻苦訓(xùn)練，現(xiàn)在我的舞蹈考級已經(jīng)達(dá)到七級，我心里多高興啊!

我的課余生活豐富多彩，就像一個萬花筒，這讓我在增長本領(lǐng)的同時還教會了自己做什么事都要有毅力，這樣才能做得越來越好。

小學(xué)生生活萬花筒優(yōu)秀作文【篇5】

生活中總有許多趣事讓人難以忘懷，有的是搞笑的，有的是出糗的，它們就像我們生活中的調(diào)味劑。我就有這么一段糗事，發(fā)生在我上幼兒園的時候。

每周三下午都是我上武術(shù)課的時間。這一天，我換上武術(shù)服，突然看見褲襠上有一個線頭，我拉了一下，發(fā)現(xiàn)開了一條小縫，于是我趕緊停止，不敢再拉。當(dāng)我來到教室后，老師就帶著我們熱血沸騰地開始訓(xùn)練劈木板。第一個同學(xué)，只見他舉起一只手，突然沖向了木板，只聽“咔嚓”一聲，木板被劈成了兩半，看起來就好似切水果般簡單，可劈起來就沒那么容易了!緊接著第二個，第三個，第四個，第五個……終于輪到了我，我信心滿滿地走了上去，手一舉，一劈，哇!我把木板劈成了三塊兒，雖然手是痛了一些，但是我心里高興極了。

接下來，所有同學(xué)劈完了木板，就開始訓(xùn)練踢腿。第一個同學(xué)雙手保持平衡，然后奮力一踢，踢到了自己的極限。“很好!”教練說道。然后第二個，第三個，第四個，第五個……終于又到我了，我使出全身力氣，使勁兒一踢，又聽見“咔嚓”一聲!頓時，我感覺情況不妙，這不是劈木板呀，不應(yīng)該有咔嚓聲呀!此時，教室里傳出了哄堂大笑的聲音，我哭笑不得，原來是我的褲襠開了。再看看我的同學(xué)們，他們一個個捧腹大笑，有的笑得前仰后合，還有的笑得在地上打滾，我低頭看看自己的褲縫，也不自覺地笑了。

從此以后，如果我發(fā)現(xiàn)我的衣服上有什么線頭，我再也不敢亂拉了，生怕再次發(fā)生這樣尷尬的事情。這就是我發(fā)生的趣事，你們呢?

小學(xué)生生活萬花筒優(yōu)秀作文【篇6】

周六早晨，我們一家三口，早早得做好了去南江公園游玩和寫生的準(zhǔn)備。我在做準(zhǔn)備工作時抬頭向窗外一望，哇!藍(lán)天白云，這天氣真適合到外頭去開開心心得玩一玩兒。我們做好了準(zhǔn)備，向南江公園這個好地方“一路沖殺過去”。

我想‘還有一些路程，不用急’。可就在這時，車子停了，爸爸說：“到南江公園了。”我向窗外迅速張望，看到后面沒車時，我才安心得下了車。一下車我就忍不住伸了個懶腰。

我一走進(jìn)南江公園，就看到了一只蚊子，一氣之下“啪”得一聲拍死了它。雖然南江公園有一些蚊子，可是南江公園還是那么得完美!下面就讓我給你們慢慢道來。

南江公園的大門是一塊扇形的石碑，石碑上順著扇形石碑的走向?qū)懼澳辖珗@”這四個金色的大字。石碑兩側(cè)各有一棵碧綠的五針?biāo)伞Ｊ那懊嬗兄偶t中帶白的菊花，花兒可美麗了呢!石碑后頭是“Y”字形的噴水池，雖然并不是十分美麗，可一到傍晚水池里因為有彩燈，所以噴出來的水柱也是五顏六色的呢!別提有多美麗，多好看了呢!噴水池兩側(cè)各有一些仿古建筑，為什么說是仿古建筑呢?是因為他是仿造古代的一些建筑的。你看到這兒，一定會情不自禁想起古裝劇里白墻灰瓦，飛檐翹角，紅柱輝煌的房子。沒錯，南江公園的仿古建筑就是如此美麗!

吳越廣場上的銅墻壁畫講述著古越勞動人民勞動和生活的場景。廣場中央還有一個雙龍戲珠的圖案。茗香苑是一個仿古建筑，里面有一些竹子，還有一個小小的荷塘，讓人覺得優(yōu)雅舒適，別提有多美了。之后我們又去了鳥語花香館和妝亭古跡。

我們最后依依不舍得離開了十分美麗又讓人舒適的南江公園。

小學(xué)生生活萬花筒優(yōu)秀作文【篇7】

生活像個萬花筒，酸甜苦辣盡藏其中，美好的人生，一定不要錯過路途中的各種風(fēng)景……

上課了，陳老師拎著好幾大袋橘子走進(jìn)了教室，我們都驚呆了，大家的嘴巴都張成了大大的字母O。陳老師面帶微笑地說：“今天我們來玩頂橘子的游戲!“好啊!“太棒了!這時同學(xué)們都沸騰了，教室一下子成了歡樂的海洋。我心想：太好了，有的玩了，而且這也太簡單了，不就頂個橘子嗎?我最拿手!

游戲開始了，陳老師讓我們把橘子放在頭上，她話音剛落，就聽“啪，啪!好幾個橘子掉到地上，這些都是心急的失敗者。我將橘子小心翼翼的放在頭頂，全身神經(jīng)緊繃，一動也不敢動，橘子果然也紋絲不動，我暗暗高興，我發(fā)現(xiàn)勝利的人數(shù)還是過半的。

突然，陳老師話鋒一轉(zhuǎn)，“金雞獨立!同學(xué)們緊隨老師的命令，異常小心地抬起一只腳，雙手平舉想保持住平衡，“啪!“哎呀!我的橘子掉了，我左手一個海底撈月，想要來個亡羊補(bǔ)牢，可惜還是晚了一步，我氣惱地看向掉在一旁的橘子，與此同時我還看到了好多滾動的橘色身影，耳邊傳來了連連哀嚎。

陳老師又說：“再蹲!哈哈，為數(shù)不多的橘子又死的死傷的傷，只剩下三個人還“活著。“加大難度!陳老師眼中露出壞笑，“繞班走一圈!命令一出，全班都靜下來了，大家都屏住了呼吸，盯著他們?nèi)齻€。我緊盯著我的好朋友——宥晗，只見他小心翼翼地向前邁出右腳，剛想邁出左腳，頭上的橘子突然像不倒翁一樣開始搖晃，搖了幾個來回后，終于支撐不住，在空中畫出一道美麗的橘色弧線，迫不及待地投向了大地的懷抱然后自個兒蹦到角落里玩去了。宥晗只好拾起橘子，在一片哄笑中灰溜溜的坐回自己的座位上去。

經(jīng)過陳老師的一番折騰，只有邱李墨頭上的橘子沒有掉，毫無疑問，她獲得了本次頂橘子大賽的冠軍，大家的掌聲“轟的響起，就差把房頂掀翻了。

下課了，這堂課讓我知道：只有膽大心細(xì)的人才能笑到最后。

小學(xué)生生活萬花筒優(yōu)秀作文【篇8】

今天是令我難忘的一天。我們假日小隊來到鼓樓廣場賣報紙。

我們賣的是《現(xiàn)代快報》。我一手拎著要準(zhǔn)備找的零錢，另一手捧著一疊重重的報紙，心里又是興奮，又是緊張。

第一次體驗當(dāng)報童，不知該如何完成這任務(wù)。組長邱思嘉給我們帶了一個好頭，賣出了第一份報紙。我心里很不服氣，看見正好有一位叔叔路過，就趕緊對那叔叔笑瞇瞇地說：“叔叔，請問要不要買一份現(xiàn)代快報?”那叔叔疑惑地看著我，不過還是點了點頭，這時的我，心里別提有多高興，當(dāng)那位叔叔從口袋里掏出不起眼的三角錢時，我興奮地快要發(fā)瘋，當(dāng)那三角錢落在我的.手心里時，我的心情可是用語言表達(dá)不出來的。我趕緊把這三角錢緊緊攥在手中，不肯放開，生怕它掉地。我再把快報遞給叔叔，并連聲說：“謝謝、謝謝。”我就這樣順利地賣出了第一份報紙，幸運(yùn)地賺到了我通過自己努力得到的第一筆錢。

接著又有一位老奶奶向我走來，我微笑著問她需不需要買報，可奶奶搖搖頭表示不要。唉，真倒霉!不過我知道有很多人在家里已訂過報紙了，不買我的報也是很正常的，我暗地里鼓勵自己：不能因一人不買報而失去信心，不能守株待兔。

于是我動員小伙伴們四處出擊，開始“跑步”大行動。頓時“樂客多”門前、門里到處看到我和小伙伴們的身影，聽到我們的賣報聲：“賣報、賣報，《現(xiàn)代快報》!”，“請問要不要買一份快報?”……就這樣，我們東奔奔，西跑跑，左看看，右問問，很快就累得滿頭大汗，但我們口袋里的錢也越來越多。最終，我們的報紙全部賣完了，全小隊成員興奮地圍成一圈擊掌叫好。

我小算了一下，我們?nèi)M賣報賺的錢，除去成本，一人也只能得到1。33元，我攥著這1。33元，很激動，因為我能賺錢啦，但想到：我們忙了一個上午，只得到1。33元，可見賺錢是多么不容易啊。今天我深切體會到了爸爸媽媽工作的辛苦，我以后一定要節(jié)約用錢，多學(xué)本領(lǐng)，長大多賺錢，報答父母，報孝祖國。