寫作文要注意用詞準(zhǔn)確、句式流暢、表達(dá)簡潔明了，同時要注意語法和標(biāo)點符號的正確使用。感恩萬圣節(jié)作文怎么才能寫好？這里分享一些感恩萬圣節(jié)作文，方便大家學(xué)習(xí)。

感恩萬圣節(jié)作文篇1

我想起一年前那件事，就忍不住想笑!可能因為我太膽小，嘻嘻!

一天，媽媽要出去辦事，留我一個人看家。

首先，我在房間看書，這時聽到“噠、噠”的聲音。我本以為水龍頭沒關(guān)好，可一看，關(guān)得好好的，根本沒有漏水!后來我又滿屋子找了好一陣子，可還是找不到發(fā)出聲音的源頭。我心里開始發(fā)毛了，唉!這“噠、噠”聲到底是從哪兒傳來的呢?對了，是不是人的腳步聲?我打開門，門道里空蕩蕩的，一個人影也沒有。

“伙計!今天什麼日子你知道嗎?

“什麼日子?唉呀!我的媽呀!今天是萬圣節(jié)!”

“萬圣節(jié)!萬圣節(jié)可是鬼狂歡的日子!”我聽到我的心在自言自語地說。

看來這“噠、噠”聲是鬼發(fā)出來的!它們肯定是在跳踢踏舞!哼，可不能讓它們呆在這兒快活!有什麼方法能驅(qū)鬼呢……?我左思右想：“對了，我來彈一段爵士音樂，來擾亂它們的興致!”我來到鋼琴前，裝模作樣地彈起爵士音樂(當(dāng)然是胡彈的啦!我曾經(jīng)聽一位研究爵士音樂的教授說過：“不和諧的音符就是爵士音樂的基本元素。”)彈了一會兒，我竪起耳朵聽了聽，感覺它們還在，奇怪!這麼難聽的琴聲都沒把它們嚇跑，真不愧為是鬼!

還是要想法子驅(qū)鬼呀!我跑進廚房拿起掃把當(dāng)起了“武者”，我拿著掃把跑來跑去，“嘿!我是武者，接招!”“哈哈!我老張才不怕鬼呢!”我揮舞著掃把亂叫著。突然一個鬼向我撲來，我猛得一轉(zhuǎn)身，它撲了空，我掄起掃把打了下去。“我贏了!”我高興地叫了起來。咦!那“噠、噠”聲還真沒有了呢!

你們是不是覺得我有點傻，但不管你們怎麼想，這個下午我總算熬過去了!而且當(dāng)時我感覺自己還挺像個英雄!

感恩萬圣節(jié)作文篇2

周末，我來到英語補習(xí)班，一進來，就看見這里到處被裝扮得怪嚇人。什么黑布條啊、蜘蛛網(wǎng)呀、黑色的大蜘蛛!還有飄在空中的鬼臉呀……看見這些我突然想起上周老師好像說過我們下節(jié)課要過萬圣節(jié)。

我興奮地走進教室，我看見大家也都興奮不已，。而且還有一些同學(xué)扮成鬼搞惡作劇。

上課了，老師微笑著走進教室，大家的目光都投向了老師。“我們開始過萬圣節(jié)吧!”當(dāng)老師說完這句話時，剛才還鴉雀無聲的教室一下子充滿了尖叫聲和歡呼聲。

老師帶著我們走出教室，來到鬼屋旁。老師對我們說：“四個人一組，自由分成小組，每次進去一組。”

輪到我們了，我進去一看：里面黑黑的，不過透過紅色的窗簾還能看見一絲陽光。突然，一個顫顫巍巍的聲音向我們傳來，這時我們才發(fā)現(xiàn)門角和墻角坐著兩個“鬼”。他們披著黑角的斗蓬，低著頭，其中一個“鬼”問我們：“你們看見黑板上的血了嗎?”我們看見黑板上用紅色的筆畫了幾根線條，不過在這種環(huán)境的影響下真的好像血。“鬼”又說：“去把南瓜燈中的火吹滅，但要用英語單詞吹滅。”我們想起老師教過我們南瓜燈的英語單詞。我用那個單詞試著吹滅，可怎么也吹不滅，這時“鬼”慢慢走了過來，可我們還沒吹滅，有人開始尖叫了，聽到她的叫聲，我們也急了，可我們越急越吹不滅，“鬼”走近我們，在我們身上摸了起來，我這時終于把它吹滅了，我們試圖跑出鬼屋，可我的手被“鬼”緊緊地抓住了，動彈不得，后來，其他的三個同學(xué)幫助我跑出了鬼屋。

后來那個扮鬼的叔叔還給了我們幾個糖果。我們又去玩了其它的游戲。

萬圣節(jié)可真好玩呀!

感恩萬圣節(jié)作文篇3

今天，我和梁清源以及她姐姐一起去阿斯頓英語學(xué)校做南瓜燈。

老師布瑞娜先給我們發(fā)鋸刀，手套和南瓜，然后教我們怎么做。我們要先把南瓜的頂部去掉。還沒搞幾下，哈哈，梁清源的刀斷了!布瑞娜只好給她換了把刀。

還真難切!南瓜的皮很厚，刀不容易切進去。而且，我這南瓜“發(fā)育不良”，凹凹凸凸的，就更不好切了。還是媽媽憋足了勁，幫我切了個口子。

該我切了，還沒開始，媽媽就嘮嘮叨叨：“哎，刀子要有個角度!”“別切到手了!”“左手戴手套，右手切!”……唉，就算我切不好，也不用那么婆婆媽媽吧?我拿刀在媽媽切的口子上磨呀磨，磨 呀磨，刀子終于伸進了南瓜肚里。然后，用刀在南瓜頂部劃了一圈印子，再按照圈子的印子反反復(fù)復(fù)切幾遍，南瓜的“頭”成功取下了!

第二個步驟是掏內(nèi)瓤。哇塞!里面全是瓜子瓜瓤，金燦燦的。我掏!我掏!終于掏空了。

接下來，我要做眼睛，鼻子和嘴巴，我在南瓜上畫了一雙三角形眼睛，橢圓鼻子和大笑的嘴巴。可能是老天爺看我太累了，我刻一下，一只眼睛掉了下來;我又刻了一下，另一只眼睛掉了下來;我刻了 五下，嘴巴掉了;我又刻五下，鼻子掉了下來!呀!天助我也!

我想了想，又用黑卡紙給它做了卷發(fā)。加上后，也不象鬼了，像個南瓜女孩!

嗨，你想看嗎?那快來我們家吧!

感恩萬圣節(jié)作文篇4

聽到學(xué)校要組織萬圣節(jié)活動的消息，我的心情激動得都不能用言語表達(dá)了!對了，萬圣節(jié)活動中，怎么能少得了南瓜燈!我也得做一個!

說干就干，媽媽從商店中買回一個南瓜。我們對它切了又切，挖了又挖，終于把南瓜掏空了。好了，我們把南瓜的表皮挖了幾個洞，做成了眼睛和嘴巴，媽媽還別出心裁地給它做了一頂帽子呢!

我把南瓜燈帶到學(xué)校，立刻就受到大家的廣泛關(guān)注，因為我的南瓜燈是以一個叫“苦力怕”的游戲角色作為原型的。再看看別人的南瓜燈，有呲牙咧嘴的，有笑容可掬的，甚至還有開懷大笑的。用的材料也各不相同，有的還不是南瓜呢!柚子、西瓜、蘿卜，還有桔子，說實話，我真是佩服有些人的手工技藝。

中午，真正的狂歡終于開始了，同學(xué)們穿著各式各樣的萬圣節(jié)服裝，戴著巫師帽，披著黑色袍子，罩著鬼面具，有一部分人還拿著魔杖呢!還真有幾分像下界的魔鬼。 現(xiàn)場有許多游戲，比如套圈圈，甩便簽紙，要憑游戲劵才可加入哦!(做南瓜燈、小報的人都可獲得游戲券)呀，那不是我們班的劉錚嗎!他正在甩便簽紙呢!只見他身上貼滿了便簽紙，他左甩右甩，上下蹦跳，終于掉下來一些。半分鐘過去了，可他身上的便簽紙還有一大半呢!沒辦法，他只好“手舞足蹈”，這“火烈的舞蹈”啊。逗得我們大家都哈哈大笑!時間到!嗯，劉錚身上的便簽紙還剩五個!

他們玩得這么開心，我也得把游戲券用掉，去畫臉吧，結(jié)果被畫成了小丑!左眼有愛心，右眼有星星，更重要的是，還有兩撇胡子!大家看我這副模樣，都忍不住哈哈大笑起來。我還討了糖呢，一顆棒棒糖!

時間過得飛快，狂歡很快就結(jié)束了，我們依依不舍地離開了操場。這次活動，也讓我體驗了萬圣節(jié)的氣氛，了解了萬圣節(jié)的習(xí)俗，真期待下一次活動!

感恩萬圣節(jié)作文篇5

大家可別忘了11月份的萬圣節(jié)，萬圣節(jié)是一個國家的過年，就像中國的春節(jié)、美國的圣誕節(jié)。萬圣節(jié)有一個習(xí)俗，就是穿著一件“鬼衣”、提著“南瓜燈”去要糖果，要糖果之前要先說“不給糖果就搗亂”，但并不是真的搗亂，而是嚇唬嚇唬別人。

一天，學(xué)校舉辦“狂歡萬圣節(jié)”活動，于是，我頭戴“木乃伊頭繃”、身穿“木乃伊身繃”、手戴“木乃伊手套”，腳穿“木乃伊靴”去學(xué)校，我活像一個木乃伊，所以，同學(xué)被我嚇的六神無主，以為瑪雅人的世界末日預(yù)言實現(xiàn)了，所以，學(xué)校的第一恐怖獎就歸我了。大家不僅崇拜我，還往我的幽靈燈里塞糖果。“哇塞!這回賺大了!這么多糖果，夠我吃一年了!哈哈哈哈!”可沒想到，又有many的人向我要糖果，我只好不情愿的扔了一顆糖果出去，結(jié)果，所以人都去搶糖果了，然而，一顆糖果打發(fā)了數(shù)百人……

感恩萬圣節(jié)作文篇6

夜已經(jīng)很深了，一位出租車司機決定再拉一位乘客就回家，可是路上已經(jīng)沒多少人了。

司機沒有目的的開著，發(fā)現(xiàn)前面一個白影晃動，在向他招手，本來寧靜的夜一下子有了人反倒不自然了，而且，這樣的情況不得不讓人想起了一種不想想起的東西，那就是鬼!!!

可最后司機還是決定要拉她了，那人上了車，用凄慘而沙啞的聲音說：“請到火葬廠。”司機激靈打了一個冷顫。難道她真是……他不能再往下想，也不敢再往下想了。他很后悔，但現(xiàn)在只有竟快地把她送到目的地。

那女人面目清秀，一臉慘白，一路無話，讓人毛骨悚然。司機真無法繼續(xù)開下去，距離她要去的地方很近的時候，他找了個借口，結(jié)結(jié)巴巴地說：“小姐，真不好意思，前面不好調(diào)頭，你自己走過去吧，已經(jīng)很近了。”那女人點點頭，問：“那多少錢?”司機趕緊說：“算了，算了，你一個女人，這么晚來這里也不容易，算了!”“那怎么好意思。”“就這樣吧!”司機堅持著。

那女人拗不過，“那，謝謝了!”說完，打開了車門……

司機轉(zhuǎn)過身要發(fā)動車，可是沒聽到車門關(guān)上的聲音，于是回過了頭……那女人怎么那么快就沒了?他看了看后坐，沒有!車的前邊、左邊、右邊、后面都沒有!難道她就這樣消失了?

司機的好奇心那他就想弄個明白，他下了車，來到了沒有關(guān)上的車門旁，“那個女人難道就這么快的走掉了，還是她就是……”他要崩潰了，剛要離開這里，一只血淋淋的手拍了拍他的肩膀，他回過頭，那女人滿臉是血的站在他的面前開口說話了。

“師傅!請你下次停車的時候不要停在溝的旁邊……”

感恩萬圣節(jié)作文篇7

我，一個名副其實的膽小鬼，見到一條小毛毛蟲都會大驚小怪，渾身發(fā)抖，可是前幾天我才真正了解什么是可怕。

那天是萬圣節(jié)，我、沈鼎勛一同去了越志宇家，他神秘兮兮地將我們領(lǐng)進書房。只聽見趙志宇在身后叫我，我猛然一回頭。“天哪!”我尖叫起來，雙腿直發(fā)抖，亂得驚慌失措。只見這個面具是一個在獰笑的骷髏人頭，突然這個骷髏上全是鮮紅的“血”，我想到了鬼、木乃伊，差點哭起來。這時，趙志宇將面具拿下來，我拍了拍胸脯，喘了口氣。原來是他在做怪，那“血”也不過是紅墨水，趙志宇幸災(zāi)樂禍地看著我，氣得本人直咬牙。

還好，這個下午除了小小插曲外，算是平安度過。吃晚飯了，我和沈鼎勛先來到餐

桌上，可見趙志宇遲遲不來，只能去叫他。就在沈鼎勛進入書房的的一分鐘后就聽見一聲慘叫：“媽呀!”只見沈鼎勛魂飛魄散地跑了出來，看到我一下子癱在地板上，身體瑟瑟發(fā)抖，嘴里還念叼著：“鬼、鬼……”

我感到莫名其妙，抬頭一看，差點嚇出心臟病。滿臉鮮血的骷髏頭正發(fā)出那令人心驚膽戰(zhàn)的冷笑聲，看著骷髏頭，我連叫都叫不起來，心跳急速加快，心里擔(dān)心是不是真的有鬼出現(xiàn)。“看你們那膽小樣!”趙志宇瀟灑地解下面具。不一會，沈鼎勛恢復(fù)了神氣，而我還是不斷浮現(xiàn)出骷髏頭令人毛骨悚然的一幕幕。

外國人喜歡萬圣節(jié)，覺得刺激有趣。可是，它卻讓我晚上連做惡夢，胡思亂想。下次過萬圣節(jié)，對我這個膽小的女孩來說，還是算了吧!

感恩萬圣節(jié)作文篇8

今天晚上，老師說學(xué)校會舉辦一個萬圣節(jié)晚會，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。

光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個個笨手笨腳的，x同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同學(xué)更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道：“這都看不出來?笨啊你!明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。

到了晚上，萬圣晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地，外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trick or treat。”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進了肚子。

感恩萬圣節(jié)作文篇9

兩千多年前，歐洲的天主教會把11月1日定為“天下圣徒之日”(ALL HALLOWS DAY)。“HALLOW” 即圣徒之意。傳說自公元前五百年，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人 (CELTS)把這節(jié)日往前移了一天，即10月31日。他們認(rèn)為該日是夏天正式結(jié)束的日子，也就是新年伊始，嚴(yán)酷的冬季開始的一天。那時人們相信，故人的亡魂會在這一天回到故居地在活人身上找尋生靈，借此再生，而且這是人在死后能獲得再生的唯一希望。而活著的人則懼怕死魂來奪生，于是人們就在這一天熄掉爐火、燭光，讓死魂無法找尋活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂靈嚇走。之后，他們又會把火種燭光重新燃起，開始新的一年的生活。傳說那時凱爾特人部落還有在10月31日把活人殺死用以祭奠死人的習(xí)俗。

到了公元1世紀(jì)，占領(lǐng)了凱爾特部落領(lǐng)地的羅馬人也漸漸接受了萬圣節(jié)習(xí)俗，但從此廢止了燒活人祭死人的野蠻做法。羅馬人慶祝豐收的節(jié)日與凱爾特人儀式結(jié)合，戴著可怕的面具，打扮成動物或鬼怪，則是為了趕走在他們四周游蕩的妖魔。這也就是今天全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節(jié)的由來。時間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。死魂找替身返世的說法也漸漸被摒棄和忘卻。到了今天，象征萬圣節(jié)的形象、圖畫如巫婆、黑貓等，大都有友善可愛和滑稽的臉。

感恩萬圣節(jié)作文篇10

盼望以久的萬圣節(jié)終于來臨。學(xué)校組織每個班做一個南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨，我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當(dāng)時沒開燈)接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。人生

我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個女生的肩膀，而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來，我們一齊尖叫起來，這個女生嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災(zāi)樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著一件披風(fēng)，哪位同學(xué)上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外，并派兩名“護魔鬼衛(wèi)”守住這個“監(jiān)獄”，不讓他再次進來。玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”，專門向老師或同學(xué)要糖果，而且陣容越來越大，在小學(xué)部中循環(huán)。

我叫同學(xué)都去加入這一行列，并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室，“領(lǐng)魔”高喊一聲：“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級里，我數(shù)了數(shù)今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。可惜快樂的時光總是那么短暫，愉快的萬圣節(jié)結(jié)束了。