好的作文應該注意格式的規范性和可讀性，包括標點符號、字體、排版等等，讓讀者能夠輕松閱讀和理解文章。這里分享一些我的什么夢想作文下載，供大家寫我的什么夢想作文參考。

我的什么夢想作文篇1

古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著、訴說著先人們祈福的呢喃和虔誠的禱告。那夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮于現實的繁華與幻想。不同的人都有自己美好的夢想，有的人想當一名偉大的科學家；有的人想當一名光榮的人民解放軍；有的人還想當一名流傳百世的畫家；有的人想當一名白衣天使。但我的夢想是當一名能洗滌人們心靈的演講家。

我想成為洗滌人們心靈的演講家，告訴他們生活的美好；我想成為洗滌人們心靈的演講家，燃起他們對生活的激情；我想成為洗滌人們心靈的演講家，提醒他們該擔負起的責任；我想成為洗滌人們心靈的演講家，督促他們該盡到的義務……。

現在的社會科技越來越發達，很多以前不能辦到的事情，現在也輕而一舉能辦到。很多人不能解決的事情，錢能解決。人情的冷漠、社會的現實、責任的缺失……電視上、網絡上，關于人性責任缺失造成的悲劇一起又一起。所以堅持在心底的當上演說家，呼喚人們缺失責任心的夢想越來越堅定。

每個階段的人，都有不同的責任和義務。比如，作為學生，就應該完成自己的任務，把學習搞好，孝順父母；作為家長就應該把家庭打理好，把孩子教育好，把老人善待好；作為政府，就應該把公民的權益維護好，保護好，把社會建設好。每一個人就應做好自己的事情，承擔自己應該承擔的責任。我想成為演說家，讓小孩從小就建立起責任意識，讓大人時時刻刻不忘自己的責任，讓政府人員深刻記得為人們服務的責任，國家富強，民族昌盛。我覺得這是我們民族的一件大事。

我的夢想是現在式，而絕非將來式。我作為一名高年級的小學生，要從現在就開始努力，從自身做起，從身邊做起。我相信只要我朝著夢想出發，成為演說家的夢想不再遙遠，到那時人性善良，社會穩定，讓地球人都聞到責任的芬芳！

我的什么夢想作文篇2

“夢想”，這個詞語每個人都很熟悉，因為每一個人心中都有自己的夢想。我的夢想數也數不清，就像天上的星星似的，我從小到大都有許多想要實現的夢想：飛行員、科學家、數學家、律師、翻譯、老師……

以前的我，不太明確我的夢想到底是什么?媽媽安排我學什么我就學什么，從來沒有自己的理想。但是現在，我很清楚地知道我想要什么，我想成為什么?我的夢想是長大以后當一位鋼琴家。我非常喜歡音樂，非常熱愛音樂。“鋼琴家”的這個夢想是在我看了鋼琴家郎朗表演節目時萌發的，我非常渴望能夠成為像郎朗一樣十分出色的鋼琴家。

過去，沒有這么強烈的欲望，可看了郎朗的訪談后，我就像著了魔一樣迷上了鋼琴。現在，練琴成了我特別的愛好。有空的時候，我就會彈上一首曲子;休閑的時候，我會跟著伴奏練習彈奏，爭取越彈越好。在家里時，我甚至會模仿歌手在舞臺上表演時的樣子，有模有樣地演奏著、自我陶醉著。就這樣，彈琴成了我的愛好。

……

每當有同學問我：你的夢想是什么?我就會毫不猶豫地說：“我的夢想是當一名鋼琴家!”也有同學說我這個夢想很不錯，支持我，說我以后一定會實現的。每當同學們這樣說的時候，我感覺離夢想又更近一步了!

我要慢慢地實現我的夢想，即使是再大的困難，也要往前走，我要永遠地以電視上的明星為榜樣，我默默地看他們每一次的光彩，心里也為他們高興，他們的表現讓我更加明白，要堅持不懈，勇往直前。

我的什么夢想作文篇3

每個人都有屬于自己的一雙隱形的翅膀。它會在我們遇到困難，感到喪氣時給予我們信心，那就是一直默默地伴隨著我們走向成功的夢想。

我有一個夢想，那就是：成為一位遠近聞名的畫家。盡管這個畫家夢還離我十分遙遠，在過程中肯定會遇到一個個困難，但是我的夢想一定會給予我力量，使我度過這些難關，使我變得越來越好。

有一天，下課的鈴聲響起了，我正在座位上閱讀著書籍。忽然，從我的身旁響起了陣陣筆尖觸地的響聲。我走過去一看，原來是我的朋友在紙上用一支黑筆畫窗外樹上綻放開來的各種顏色的花。他有時工筆細描，把鮮花的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細致;有時又揮筆速寫，很快地畫出花旁蜻蜓的動態，仿佛蜻蜓在紙上飛舞。他僅僅只用了一支黑筆和一張紙，就仿佛讓我看到了一只展翅飛翔的蜻蜓，在五顏六色的鮮花上飛過，真是令我十分佩服。從此，我一有空就在紙上苦練畫功，夢想成為一名畫家。

我相信：有夢想的士兵能成為將軍，有夢想的丑小鴨能成為天鵝，有夢想的我說不定有朝一日會成為一名大畫家呢!

我的什么夢想作文篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

夢想，是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。

小學時，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時間在學習。上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現。之后，我學會了奮斗。

忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調，也許有時候想念許多小學同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力。

夢想像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的同學們，誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。

有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。?它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來。

我的演講已經結束，謝謝大家!

我的什么夢想作文篇5

曾經在某一瞬間，我們都以為自己長大了。但有一天，我們卻突然發現，長大的含義除了欲望，擔當，勇氣，堅強，還有夢想。還包括愛與被愛。原來我們從未真正的長大，原來我們都還只是倔強的孩子。沿著夢想的站牌，再見了，單純，身后是腳印，前方是太陽。

我不抱怨自己的長相，也不抱怨沒有一個真正的好朋友，不抱怨今天為什么又下雨，明天是否還會有太陽。現實生活總是那么不如人意，就算老天賜給我的是一堆垃圾，我也會咧嘴扯一個笑容，因為即使是垃圾它也可以回收再次利用。失敗了，我從不放棄，因為我還有夢想。失去了夢想，即使是再牛的肖邦也彈不出夢想漸遠的悲傷。

夢想?夢想……夢想!

誰說人生一定要輝煌?就像我的夢想，我想做一名志愿者，像這個大大的天空里小小的風箏一樣，毫不起眼，卻給人們帶來快樂，用自己的努力向上，向上，飛得更高。

我想等我長大了，我要去邊遠地區，領著一群可愛的孩子做游戲。我喜歡聽他們稚嫩的聲音叫我“志愿姐姐”，在春天來的時候，我還要讓他們排著隊坐在草地上，給他們講故事。四月的春風，那時候會不會輕輕拂起孩子的笑容?在那些充滿了陽光的長長的午后，我靜靜地等待孩子們甜美地入睡，然后默默地思考：一直以為夢想在遠方，在可以追逐的未來，后來才發現，那些孩子幸福的笑臉、清脆的童聲、嬉戲的模樣，那些所謂的平淡充盈著我的夢想。

我想等我長大了，我還要參加公益捐款活動，我要加入“微塵”。我還會給貧困資助的學生寫很長很長的信，會努力采集最多的陽光填進信封。也許文字是唯一可以讓時光靜止、給人安慰的一種方式。它讓無助的人感到溫暖，坐在雨落雪飄里給自己一個淡淡笑起的理由。但要播種陽光到別人心里，先得自己心里擁有陽光，夢想便給予了我一整個太陽。會不會在多年后的春天里，在回望夢想的剎那間，遇見曾經幫助過的你，邂逅了今天的你，重逢了昨天的我。夢想才有了真正的意義，沒有讓我的人生等式變成曾經的“普通=平庸=被忽略”。

三歲我想要一雙翅膀，飛往我所想去的地方;五歲我期盼爬上彩虹，探索彩虹的另一方;八歲我希望下一場彩色糖果雨，享盡甜蜜與芬芳;十一歲我期望有一個掏不完樹種子的口袋，走遍各地給人們留下一片陰涼;十四歲，我想成為一名守護愛的志愿者，在人生道路上播種愛與陽光。有夢想，才有彩虹般的人生，身后是腳印，前方是太陽!

我的什么夢想作文篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《我有一個夢想》。 我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。

我只是一名學生，但我有我的夢想。

記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛在春天帶我們去郊外游玩。記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。

但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。 告別幼兒時期，進入了小學。這時，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學老師——曹老師。她總愛在我取得好成績時，給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油!小學六年，那目光、那笑容，像和煦的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，小學畢業了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今，我邁入了初中校門。記得第一節課是語文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學習的四要點：看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點，初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭!

啊，我長大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根!

風在靜止時是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動起來吧!那樣，風便有歌了;水在靜止時是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣，水便歡笑了;山一直是沉默的，那么，就讓追夢的`我們奮力攀登吧!那樣，我們的夢想定會開花，我們的人生定會燦爛!

我的什么夢想作文篇7

尊敬的各位評審，老師們，同學們：

大家晚上好!

我是__號選手___，我今天的演講題目是我的夢想!

同學們，為了各自的夢想，我們齊聚一堂，我們背負夢想的行囊，尋求美好的未來。我相信在做的每一位都有自己的夢想，也都在為那份夢想努力打拼。同樣，我也有屬于我自己的夢想。

上小學時，我們學校沒有電鈴，校長從家里帶來一把破舊的鋤頭掛在柱頭上，靠敲它來提示學生們上下課，進了中學，我看見了電鈴，那時的我就夢想以后我要為我們村的小學安上一個電鈴;每當我看見鄉親們每次進城都要準備兩雙鞋子，到了城外脫下已經很臟的那雙，換上干凈鞋在進城時，我就夢想我以后要為我們村修一條很好的公路，讓鄉親們不用再走那泥濘的小路;去年地震后，我們那里來了一批恢復重建的挖掘機，我鄰居家的一位老爺爺看見了挖掘機，他很是興奮的感嘆道，這東西多先進啊，現在的技術就是發達啊!前不久，我姐姐打電話告訴我說那位老爺爺去世啦，在彌留之際，他把子女叫到跟前，的一句話卻是：我還想再進城去看一眼挖掘機。那時我心里有一種說不出的震撼，我就夢想等我大學畢業了，我要回去建設我的家鄉，改變家鄉的貧窮，開闊家鄉人的視野。這便是我曾經的夢想

而如今，已經是大學生的我們，我想每個人的夢想都應該在大學里進一步的升華，升華的更偉大更崇高。不錯，風華正茂的我們，意氣風發的我們，任重道遠的我們，胸懷天下的我們，就應該有一份偉大而崇高的夢想。古人云：天下興亡，匹夫有責.唯有心憂天下，方能立志高遠。

也許大家會笑話我的夢想太過低俗，沒有愛過的豪情壯志，沒有報國的義膽云天，那么我想想問問在做的大學生們，當祖國邊陲物質的群眾被蒙蔽雙眼，淺薄的以為拿著一根注射器就可以一顆芝麻頂破天的時候，你有沒有夢想過做一名政治家，_遠矚，春風化雨?當一個個反傾銷案接踵而至，一批批中國制造被拒之門外時，你有沒有夢想過當一名經濟學家，妙手回春，從中斡旋?當面對鬧得滿城風雨的流感侵襲，你又有沒有夢想過當一名生命科學研究者來造福億萬蒼生?

同學們，報國并非無門，報國并非要你拋頭顱，灑熱血。并非要你豪情壯志，叱咤風云。也并非要你驚天動地，扭轉乾坤。關注一下我們身邊的事情吧，那里有許多報國的大門為你敞開。我就有這么一個夢想，夢想每個人在幸福的時候能夠想起有一可憐的孩子正被社會遺忘;夢想不再看見他們那一雙雙凍得紅腫，甚至裂開，稚嫩而滄桑的小手;夢想他們不用再走幾十里山路去上學;夢想他們不再因買不起筆而用樹枝在地上寫字;夢想他們的父母不再為了供養他們而去遠方做苦工;夢想他們不再用那含著淚光的眼睛遙望遠方，思念他們的爹娘。同一片天空下，他們沒有理由遭受貧窮，同一片土地上，我們誰也沒有理由熟視無睹!年輕的我們或者不再年輕的我們，還有什么可猶豫的呢?在飛逝的時光中為自己找一個夢想吧，它可大可小，可遠可近。只要你，矯健的雄鷹煽動者翅膀，無畏的目光就會為你點亮前行的路，閉上你的雙眼，讓我們一起飛翔!

同學們，夢想二字雖小，分量卻重，它不僅是簡單的口號，更是實際的行動，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴就是終其一生來詮釋這兩個字的含義。讓我們拿出吹盡黃沙始到金的毅力，拿出直掛云帆濟滄海的勇氣，用汗水來鍛造明日的輝煌!同學們，是龍，你就該龍騰四海，是鳳，你就該鳳舞天!!

最后，我想說，華誕六十年，祖國的成就舉世矚目，但在民族復興路上，萬里長征，我們才邁出了第一步，所謂一萬年太久，只爭朝夕，我愿與在座的各位懷揣夢想與抱負，共上高樓，望盡天涯路!

我的演講到此結束，謝謝!

我的什么夢想作文篇8

人人心中都有一個夢想，不論大小，不論距離，都是每個人心中最執著的追求，我亦如此。

夢想是心靈港灣的支撐，是進人高考的目的，亦是我努力的方向……

小時候，常聽父母說：“娃兒，你以后要上什么大學呀?”那時小，還不懂大學是什么。隨著我年齡、知識的增長，對大學這個概念是越來越清晰，不等父母再問，我心中亦早有答案。

守著心中的夢想，一步步向前走來，縱使荊棘滿路，萬丈峭壁，也不改初心。初三時，滿杯著希望踏入考場，回來的卻是失魂落魄的我，心中失落無比。那時的生活烏云密布，那時的佳肴寡淡無味。但縱使無比槽糕，心中的那顆夢想的種子也從未停止生長。是它，把我從懸崖邊拉了回來，從深淵中救了出來，重新將希望的火把點亮。對于生活沒有遺憾，惟有不甘。

高一的時間悄然而逝，高二的生活即將開始，在高一升高二的暑假中，要將自己的弱項補起來，爭取跟得上。充分利用好每分每秒，不氣餒，不灰心，以積極的心態去迎接挑戰，通過中考，我更加明白“機會是留給有準備的人”這句話，所以我要在平常中積累，厚積薄發，將平常的積累都用在正處上，

再經金風送爽，丹桂飄香的日子時，便踏入了高三。這時，所有的修飾都會顯得苦澀，任何的表達都會缺乏力度，接連而來的是大量的作業，頻繁的考試和似乎永遠都不夠用的時間。我只有充分利用好著有限的時間，改掉缺點，奔向未來，讓自己堅持到最后一刻，因為只有堅持到最后的人才是勝利者。

還有兩年的時間，兩年，不長。跟隨著老師的腳步，融入到緊張的學習氛圍中去，兩年的光陰轉瞬即逝;兩年，不短，在這兩年，發現自己的缺點，極力去改掉，找到自己的薄弱環節，想法補上去;找準學習的方法，一步一個腳印，腳踏實地。在這兩年中，挫折與機會并存。兩年，珍貴的兩年，是決定命運的最后關頭。“十年磨一劍，霜刃未曾試。”期待翻越高三那座大山。錚錚誓言，拳拳之心，讓青春澎湃，讓夢想飛楊!

我的什么夢想作文篇9

不愿做生活的傀儡，愿有夢想作伴。擁有一個夢想，可大可小，伴隨自己成長，作為自己的目標，給自己插上翅膀。愿它能賦予我力量，讓夢想變為現實!

——題記

畫師對我來說是偉大而又神圣的人，在他們筆下一切都將會被賦予生命，像水墨有濃有淡，有焦有濕。他們能夠順著筆尖的水墨丹青畫出一個個栩栩如生的物體，它是美麗的，并且只屬于自己……

我喜歡畫畫，我想畫出屬于自己的東西并且努力讓畫中物成為現實。我想為山間的孩子畫出大路，為他們打開通道;為自己畫出翅膀，讓自己可以在人生的道路上勇敢前行。

畫畫不分顏料的貴重，就像杉澤可以用普普通通的顏料和毛筆畫出山海經，每一個細節都是那么唯美。

有時現實是殘酷的，總是會阻撓你，無論你多么喜歡畫畫，可自己的手不爭氣，畫不出心中所愿。但是，上天為你關上一扇門或許會打開一扇窗，這也是正確的出口。我開始順著自己的心意去作畫，隨心隨性反而更加游刃有余。我漸漸發現，畫有唯美與靈氣，畫不分丑美，這就是我喜歡它的原因。我喜歡追尋自己的內心，我認為這樣做出的畫才是精髓。擁有堅持不懈的精神會為自己鋪就一條成功之路，美術老師說過：“畫畫講究練，一天不練手生。”我熱愛畫畫，發自內心，樂此不彼……

愿每一個人都可以有一顆追夢赤子心，勇敢地去追求，在現實的萬里晴空中插上夢想的翅膀自由翱翔!

我的什么夢想作文篇10

我有一個夢想，是成為一名作家，我想用我的筆，去描繪美好的世界，去記錄美好的生活，去保留美好的記憶，去譜寫我人生的篇章。

我有一個夢想，是成為一名畫家，我想戴著一頂畫家專屬的帽子，在清澈的小溪邊，在無邊無垠的大沙漠中，在層巒疊嶂的高山上，用我的調色盤，向大家展示大自然的美好與清新。

我有一個夢想，是成為一名攝影師，帶著我的相機，環游世界。去發現美好，用相機定格下這美好。

我有一個夢想，是開一家甜品店。我可以把甜品店布置得很溫馨，我可以開創屬于我自己的品牌，我還可以自己給自己做許多甜點。

我有一個夢想，是成為一名像媽媽一樣的醫生。在媽媽的耳濡目染下，我對牙齒有了一點點的了解。媽媽開玩笑地對我說，如果我也當了醫生，那她一柜子的書便可以傳給我了。

小時候，我總是有很多夢想，有時想當宇航員，有時想當醫生;有時想當一名作家，有時想當一名畫家;有時想開一家甜品店，有時又想成為一名設計師。夢想總是那么天馬行空。在今天的我看來，它又是那么不切實際，又是離我那樣遙遠，長大后我才明白，所謂的“職業”并不是兒時簡簡單單的角色扮演，并不只是穿上制服，就真的能成為一名醫生，一名宇航員。

每一個職業，都有每一個職業所該擔的責任，都需要經歷大學四年甚至更長時間的磨煉。

疫情期間，有一位抗疫英雄名叫張文宏，他在成為抗疫英雄的路上，潛心鉆研了十三年。

何為夢想?夢想不是空談，它不只是“夢”和“想”，它是長年累月的付出出和努力，才換來的實實在在的成就。

或許是“年少輕狂”，才使得我立下如此遠大的夢想。

而現在，我不僅僅是有夢想，我也要像兒時那樣，有底氣地說，我，在努力。希望在未來，我的夢想和努力，也能換來一句自豪的：“我成功了!”