作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫窗外150字左右作文呢？這里提供一些窗外150字左右作文，希望對大家能有所幫助。

窗外150字左右作文篇1

星星點燈，照亮我的家門。——題記

有人曾說，田野的風景是最美的;有人曾說，郊外的森林是最美的;還有人說，草野的風景是最美的。

那一天，我回到了鄉下。落后的小村莊沒有網絡，也沒有信號，所以無聊的我無力地趴在那窗欄上。

聽著落地鐘那洪亮的鐘聲，當它敲下最后一聲鐘鳴時，天仿佛被一名畫師，用絢麗的色彩將其涂抹看起來十分美麗。

隨著時間的推移，色彩越來越濃厚，直到那地平線將那最后一束光給吞噬時，它，才黯然地謝幕。

夜幕隨之降臨，而我身后那一個發出暗黃色的電燈盡責的亮了起來。

剎那間，不知從何處傳來一聲怒喝。之后，電燈掙扎了幾下就熄滅了。

我并沒有去理會，放眼窗外，一顆顆星星從漆黑的幕布后蹦了出來，像寶石似的鑲嵌在空中。

我驚呆了，我從來沒有看到這般景色!

星星在那夜幕上空，隨意地閃爍，像一盞盞小燈籠。即使它只能發出那無比微弱的光芒，但它能讓這一片無味的天空得到點綴，這便是它的價值。

我忽然想到自己，從小生活在城市里，一天到晚，生活都是快節奏的，到處都是耀眼的霓虹燈，卻將上天恩賜的禮物給遺棄了。

突然，一陣晚風拂過了我的臉龐，將我從遐想中驚醒。緊接著，有人大喊：“來電了。”我回過頭一看，那一個電燈閃爍了幾下，又發出了那微弱的光芒。

夜已深，我無奈地離開了窗欄邊……

窗外的景色是一張永不褪色的圖畫。無論何時何地，它永遠都在等待，永遠都是那么美。

窗外150字左右作文篇2

窗外的風景，像逆光的時間，四處光明，充滿生機，可是卻朦朧得看不真切。

手指輕叩著三夾板結構的課桌木板，鈍鈍地發出沉悶的聲音，另一手托著下巴，側頭，眼神飄忽到很遠很遠的窗外。不知不覺[注：知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加注意。]間，校園中慵懶的茶花悄然間綻放，豐潤的花朵開得艷麗，好像要把命給破發出胸膛。花風姿綽約地倚在枝頭，好像春困的情操。哎，這種景色，只有在這種時候，才能被學生發現。

最高層的教室較為亮堂，米色的地磚白色的墻，木色的課桌藍色的椅，面對簡潔之風忍不住自問嘆息：“真是整潔”。好像我們干干凈凈不加修飾的青春。然又極討厭窗簾。鎖了一冬的少年面對春暖花開[注：本指春天氣候宜人，景物優美。現也比喻大好時機。]的世界心下雀躍，又苦于身處四樓的不便，往往便是透過那潔凈的有機玻璃享受春光。老師們往往不愿意學生走神，而縱然是初春陽光卻足以讓不安好動的學生恍惚。輕輕的把神游的又一少年拉回現實，少年思索過后，往往低頭看鞋旁的陰影，陰影旁邊，不就是窗外的風景了么？每個人心中都渴望這嫵媚的春光。

結果窗簾又被拉上了。少年受驚地抬頭，老師正從窗簾走向講臺，皮鞋踩在瓷磚上發出輕輕的聲音，少年只能再次無奈地低頭，鞋旁已成一般無二的地磚。剎那間教室變暗，暗色里臉講臺上投影儀的ppt也變得不真實。蜷著身體的學生瞇起眼，身邊是帶著眼鏡的同學，那同學睫毛顫顫地闔上了眼，眼鏡依舊反著光，少年只能心中暗嘆，有眼鏡就是好啊，睡覺還能睡得心安理得[注：得：適合。自以為做的事情合乎道理，心里很坦然。]。教室里暗了下來，氣息的流動也變了，周遭略過老師的話，一切都變得寧靜。靜謐得有些昏昏欲睡[注：昏昏沉沉，只想睡覺。形容極其疲勞或精神不振。]，少年暗罵自己瞌睡蟲，日日到了這時就會犯困。乍暖還寒的天氣明明已經過去，為何依舊有些涼意？

下課了又把窗簾拉開，拉窗簾的不是少年，但少年確實是懷著小期待看著那靠窗的同學有些急切地拉開窗簾的。突如其來[注：突如：突然。出乎意料地突然發生。]的光又讓少年瞇起眼，窗外的樹好像更綠了些，在課上的時候終于沒擋住周公的召喚小小的，真的是小小地休息了一會兒，于是下課了立馬精神頭好了起來，再沒有之前的有氣無力[注：形容說話聲音微弱，作事精神不振。也形容體弱無力。]。與好友聚在一塊開始密謀，說密謀也許有些不好聽，周五放學的安排。少年們倚在窗邊，大多數時候少年們往往是喜歡背靠著窗的，有些信任不需要親眼目睹，通過幾層布料少年依舊清晰地感到陽光的味道。逆光下的人笑容影影綽綽[注：模模糊糊，不真切。]。

正倚在窗下，突然一個少年大喊一聲：“期中考啦。”，嘩的一下，窗簾立刻被拉上。少年的脊梁尚且還能感到陽光，眼前已被蒙上窗簾布藍色的幻影。goodbye，窗外的風景。

這是少年，總對陽光懷著莫名奇妙的信仰，但陽光總是無法滿足信仰。所謂少年，往往象征著沖動熱血年青風華正茂[注：風華：風采、才華；茂：旺盛。正是青春煥發、風采動人和才華橫溢的時候。形容青年朝氣蓬勃、奮發有為的精神面貌。]書生意氣，同時，還有帶著小叛逆的掙扎。

窗外150字左右作文篇3

窗外，雨絲輕輕地飄著，像水墨畫一般，渲染著大地之上的景物，水一圈圈暈開樹林的綠色，甚至天空下也泛起了碧色。

澄澈的天空被潑墨般的烏云蓋上，小河對岸的白楊樹開始緊張了，葉兒嘩啦嘩啦響，慘淡的天空映著狂舞的樹木，布滿翠色的河岸，小河在斑駁的河影中急劇抖動，匯成了一幅獨特的風景畫。

雨絲漸漸地止了下來，如嚎啕大哭的孩子止住了淚水。綠地上，五彩繽紛的花朵點綴著，像穿上了一件花衣裳：芍藥真像個多情的女子;花瓣上還留著淚珠般的雨滴;薔薇柔弱無力地倚靠在其他的樹枝上;枝上的繁花仿佛眷戀著大地，輕輕地飄落在地上。沒有一絲聲響，像母親的手撫摸著孩子一般。

烏云漸漸變淡，剩下些零零散散的云彩。微微泛紅的云朵如篩子般，將光芒濾下來，形成了一場燈光秀，泛起漣漪的波紋一圈圈漾開金色的光;剔透的水珠折射著光輝，慢慢地滴落，樹上的葉子還殘留著雨水，微風拂過，水珠撒下，宛如珍珠隨空拋之而下。

云朵隨夕陽西下“燒”了起來，像蔓延的烈光般隨風飄蕩，漸行漸遠……

微風帶來新鮮的空氣，頓時吹散人們陰郁的心情，使人開朗許多，心緒散開，給人一種神清氣爽的感覺。

窗外的世界，內心的思緒，千纏百繞。就讓那些憂愁消散在風中，釋放心中的快樂。

窗外150字左右作文篇4

窗外的世界令人向往，窗外的世界令人駐足，窗外的世界更讓我迷惘。

——題記

人們都向往窗外，窗外的風，窗外的雨，窗外的陽光總讓人感到新奇。

窗外的春，充滿了生機，充滿了活力。春的盎然來了生命的氣息。那綿綿的春雨滋潤著那嫩嫩的生命，滋潤著鶯的咽喉，喚醒了那蠕動的生命。春的美，在于那碧綠的柳條在隨風舞動，在那悠揚的柳笛在空中回蕩，在那燦若人面的桃花在綻放。窗外的春帶給人獨特的氣息，帶給人蓬勃的朝氣。

窗外的夏有蓊蓊郁郁的綠意，有重重疊疊的熱風，有炎日下的蟬唱，有長夜里的蟲鳴，有滿天的星，有滿院的月光，有夏夜獨有的怡靜和快意，更有那銀鈴般的笑聲。

窗外的秋是金色的。那淺碧金黃的空氣中彌漫著成熟的氣息。秋天的天空是碧綠，碧綠的，同樣又是那樣的高遠。秋風颯颯，帶來了沉甸甸，金燦燦的秋意。窗外的秋給人以"晴天一鶴排云上，便引詩情到碧宵"的快感;給以"鷹擊長空"的雄偉氣勢。

窗外的冬有那皚皚的白雪，有那塊塊的漂流的浮冰，有那飄落的枯葉，更有那梅花的芳香。在那倦怠的陽光下，有那凜冽的寒風，感受枯葉的壯舉--"化作春泥更護花"，領略梅花的傲骨，真是別有一番情趣。

窗外的四季變化無窮。窗外的春有蓬勃的朝氣;窗外的夏有繁盛的氣息;窗外的秋具有一份明澈的美;而窗外的春暗藏著春的蓬勃。

窗外的景色令人迷戀，但不要因此錯過人生的列車，踏上一條不歸的路。不要因此而停止追求自己的夢想。我們要學會透過窗口去領略窗外的美，感受人生的美。

窗外150字左右作文篇5

夾著我愛看的漫畫書，探出腦袋，呼吸著窗外校園的新鮮空氣，這是一種享受。遠離城市的喧囂，帶著這份寧靜，我化身快樂的小鳥，穿越著季節的變化。

春姑娘放假回來了，擁抱著校園，小草害羞的從地里探出腦袋，時不時的伸著懶腰，畫眉鳥姐姐正在開著演唱會，我情不自禁的加入到她的演唱會中，柳叔在微風中蕩著秋千，校園里一片生機盎然。教室里傳來朗朗讀書聲……

夏哥哥的脾氣有點暴躁，太陽火熱熱的烘烤著校園，樹伯伯曬了一身汗，低垂著腦袋，尋找著一縷清風。就連課間的小朋友都受不了的躲在樹伯伯的懷里納涼，玩耍……

秋姑姑安撫了夏哥哥，金黃色的落葉如同蝴蝶一樣在空中跳著舞，給校園蓋上一層薄薄的被子，腳踩著落葉如同走在地毯上一樣，秋風婆婆帶著一絲涼風，孩子們緊了緊身上的外套，縮了縮脖子，趕著去教室……

冬爺爺邁著蹣跚步履走過校園，凌冽的寒風吹過校園，樹上的枯葉落滿校園，大樹穿上了厚厚的棉襖，老師和同學們有說有笑的走在一起，歡快的校園連冬爺爺都快融化了……

我是一只快樂的小鳥，穿梭在校園的每個角落，唱著歡快的歌把四季如歌的校園點綴的更加美好。

窗外150字左右作文篇6

窗外有著許多美好的回憶，連結在一起構成一幅五彩斑斕的畫面，仿佛怎么也看不完，可是，窗外風景依舊，而您在哪里?

——題記

天格外藍，幾朵白云在空中飄蕩，如此美好的天空吸引了我，我也不免收起繁雜的思緒，望向窗外。

透過窗戶，一道靚麗的風景出現在眼前，一位老人牽著她的孫女，大手拉著小手，彼此會心一笑，這樣溫暖的畫面定格在我的心中，而我的思緒也隨之飄向遠方。

小時候，父母在外打工，我也就只能和您一起生活，而您也就是我的姥姥。

還記得嗎?小時候你總是牽著我的手走過田埂，走過了多少光陰和歲月，同時，也在你的陪同下走過坎坷，走過許多克服不了的挫折。

還記得嗎?你第一次送我去上學，由于沒有適應新環境的我吵鬧不停，硬是要回家，最終，你把我留在了學校獨自一人離開了。我在心底埋怨著你，而等到放學時，看到你焦急地在人群中等著我，我的心中有一股暖流涌上來，心中的溫暖蔓延開來。

還記得嗎?曾有一次，一場猝不及防的大雨擋住了我們回家的路，四周平曠，沒有什么可以躲雨的地方。為了不讓我淋到雨，你把自己的外套脫下來為我擋雨，自己卻任憑大雨，臉上的雨珠快速地流下，而你的頭發身上也早已濕透，我卻在您的護下回家，而你卻是雙唇發紫，不住地打抖。

我哭了。

你卻安慰我“沒關系，別哭，姥姥不冷。”自此，我下定決心要在長大后好好報答你。

可是，美好的時光部是轉瞬即逝，隨著我的長大，你卻去了舅舅工作的地方，很遠很遠，只有在過年時才能再看見你，但雖見面的次數屈指可數，但你對我的愛卻依舊存在，每次打電話你第一句就是詢問我的近況，這總令我感動不已。

收起思緒，再次看向那位老人和她的孫女，陽光灑落在她們身上，畫面是那么溫馨。

窗外，風景依舊很好，而你在哪里?希望我的思念能夠去到你在的地方。窗外風景無限好，我想和你共賞!

窗外150字左右作文篇7

一片橙黃色，就好似誰將橙汁潑了上去，那么艷麗、那么純粹。好一幅美麗的畫卷，令人賞心悅目!

向下看去，窗外是青蔥翠綠的一片，高矮不齊的樹木都長得十分茂盛，樹冠一頂挨著一頂，中間卻有一個“坑”。那個坑中便是院子的木橋和池塘，也就是我最喜歡的地方。

春天柳樹發了芽，枝條迎風飄揚，懸在池面上，它好似在欣賞自己的發型。望著那長長的枝條，我常常幻想，我要抓著那枝條，站在木橋上，是否能像猿猴一樣蕩到池中的假山上去呢?可我也知道那柳條應該是無法承受我這個異想天開孩子的體重的。

夏天窗外是最美麗的。池塘里嬌艷欲滴的荷花，在周圍綠樹的包圍下，顯得格外動人。池塘好似是一個大舞臺，荷花就是唯一的主角。他們披著綠色的薄裙，粉色的紗衣。有的大方活潑，已經完全怒放了，而有的卻還在害羞，只張開了幾朵花瓣，還有的緊緊地抱在一起，不肯露面。路過的人都會停下來，欣賞許久后方才離去。池塘旁邊還有一大片鋪了假草的地，男孩子們常在這兒踢球。雖聽不到他們激烈的叫喊聲，但他們的爭斗從他們的動作中我還是能感受到的。

秋天，樹葉都枯黃了，不同種類的葉子紛紛飄落下來。打掃院子的人，把他們都掃到路的兩邊，好似兩條金黃色的花邊，將木橋裝飾得更加美麗。

冬天池中的水都被抽走了。大雪過后，光禿禿的樹干上積滿了白雪。池塘里也鋪了層皚皚的白雪。木橋也就顯得更有意境了!

一扇窗，看見四季的更迭，看見人來人往，看見日出日落。一扇窗，帶我領略世間萬物的美好，讓我深深地愛上了大自然!

窗外150字左右作文篇8

太陽緩緩地落下地平線，天空泛起了紅暈。我放下手中的水筆，倚靠在飄窗上，望著窗外的一番景象。

一個身著黃棕色的衛衣，深綠色的褲子的男孩子闖入我的視線。他正興致勃勃地打著籃球。跳躍的身影成了窗外一道亮麗的風景線。

我望了他好一會兒，就回到了座位上準備寫作業，題目沒有想像的那么簡單，我握著筆，久久沒有動手。

“兒子，快點做作業，別拖拖拉拉的”！媽媽又開始在邊上催促了。

不就是一個作業嗎？有必要這么一直叫一直叫嗎？我很是不情愿，但是沒敢表達，只是小聲地回答媽媽：“哦，我知道“

媽媽回到客廳去做家務了，我再次望向窗外，看著那個打籃球的小男孩已經打完籃球，做在長椅上喝著水，在休息。不一會兒，一個中年婦女拿著一件羽絨服，來到了球場上，走向了他。

她走向那個男孩，幫他披上羽絨服，拉好拉鏈，用溫柔又略帶嚴厲的口吻說到“下次別玩的這么遲了，知道嗎”？那男孩不好意思的回答道“哦，我知道了，下次一定改正”。就這樣，我看著他們走向了公交站點，應該是準備回家了。

天空有些暗下來了，我想著剛才那一幕，覺得媽媽叫我做作業，也是為了我好，我不應該用剛才那個態度對她，以后我也早點兒把作業做完，就可以像剛才那個小男孩一樣，可以去打會兒籃球。

就這樣，我快馬加鞭的把作業做完了，就上床睡覺，進入了甜蜜的夢鄉，夢里，我和那個男孩一樣，成了窗外一道亮麗的風景線。

窗外150字左右作文篇9

我站在窗邊，一眼就看到了春天。禿溜的枝丫上冒出了新綠，淺淺的顏色，讓冬天的余寒變得溫暖。太陽也睡醒了，光臨世間，明亮的淺黃色打在樹上，又打在田地上，為剛剛爬出洞穴的小蟲小蟻驅寒。春雨后，鳥兒們叫得歡了，聽著一聲聲清脆的鶯啼，似乎心情也隨之通透起來。小徑上奔跑的孩子多了，摘花戴在發間的孩子也多了。小小的，紫色，藍色，白色的四瓣花，一小簇，整整齊齊地臥在草地里;飽滿的，紅色，玉色，粉色的枝頭花，碩大的，密密集集的，在風中搖曳。一陣風過，耳邊是春天的絮語，她祝愿生活在春日里的人們更富活力。

我站在窗邊，一眼就看到了夏天。樹木換上了特制的大衣，大片大片的綠意，沁人的心脾。太陽像個孜孜不倦的學生，他成日為社會發光發熱，讓青蛙都忍不住高聲夸贊。路邊的小攤點也吆喝著：“賣冰棒，賣冷飲哎!”孩子們緊攥手里的硬幣，換上一根香甜的雪糕，一陣熱浪襲來，耳邊是父母催促孩子吃快一點的聲音，以及夏天的絮語，她說這是她送給愛吃冷飲的孩子們的見面禮。

池塘的荷葉鋪滿水面，玉立著的荷花，羞紅著臉，讓惜美的蜻蜓，忍不住低飛流連。太陽悄悄地躲到了云層后面，世間一下子被籠了一層灰紗，窗外傳來的是人們慌忙奔竄的步點聲。“刷——”雨來了，來的那樣地急迫，柔軟的雨點，拼了力沖刷大地，打在肩上臂上，也有令人無法忽略的微痛。樹的枝條被雨水壓垮，反彈，濺起無數水花;傘面被雨點打的震動，布料凹下，又凸起。堆積的雨水，像小溪沿著路邊奔騰。千萬雨水匯入，它們奔跑到下水管道，大河或是大江。街上沒有了人，只有空寂的雨聲在窗外回響。

我站在窗邊，一眼就看到了秋天。樹木的葉像人的發，由綠變枯黃，由黑變雪白。落葉在風里翩躚，小風一吹，牽著地上的枯葉一起奔跑。須臾，樹上便只剩下零星的葉片。小雨輕綿，連綿不斷地下，打在楓葉上，打在桂樹上，潤色了清甜的桂花香。花香與葉香隨著水霧氤氳到每戶人家的窗。趴在窗上的人兒，斂眉輕嗅著香。碧洗的藍天上掠過一排雁，他們默默無聲地奔赴南方，不曾與我們告別。小野菊張開了眼，舒展著自己的身子。幾個娃娃捧著燈籠似的柿子，大口地吃，笑得比柿子還甜。看見秋天的夜，像一個紳士一般，沒有多少熱烈的情感，只是讓人感到沉靜。晚風一吹，蕩開了月的漣漪。忽得被清輝迷了眼，我好似看見了相依的玉兔與嫦娥。裹了裹身上外婆做的棉衣，只覺得，真好。

我站在窗邊，一眼就看到了冬天。原本攀在枝子上的幾片殘葉，也終于落了下去。寒霜一點點爬上了窗，窗外成了一片銀裝素裹的世界。雪上的冰滓晶瑩，雪地上面還刻著幾個貓爪印。樹木重新定制了一套新裝，簡潔干凈，落落大方。窗外沒有鳥的蹄叫，只有風在呼嘯;開的再美的花，也無人出門欣賞，只有讓梅香縹緲，染香世間的雪，鉆進每個人的鼻腔。太陽也冬眠，很少光顧世間，只聽到冬天在窗外說，你們與春天只待三月才可相見。她又拍了拍孩子們堆的雪人，笑得比雪花還要美麗。

這一年我總是站在窗邊，看見窗外的人與景。自然將它的美麗留在了窗外，將它對我們的喜愛留在了心里。

窗外150字左右作文篇10

那年，我還是一個乳臭未干的初中生，什么都不懂，雖然成績不差，但是卻很調皮，很貪玩。我感到萬般慶幸，我有一個很好的班主任，他長的高高大大，但是在英俊的外表下卻藏著一顆“可怕”的心。

他總是很嚴肅，上課時從來不笑，就因為這個，我們經常給他提意見，讓他上課多笑一笑，他也改了許多，初中三年，他對我們很好，但也很嚴厲，有的時候甚至不近人情，不可理喻，有一次學校進行形象檢查，我們班不及格的人都跑去廁所躲著了，他看見了，并沒有馬上制止，而是轉頭看向一邊。窗外

然而令我們萬萬沒有想到的是，他居然把政教辦王主任叫到我們教室去，只見王主任手拿一把剪刀，一臉“陰笑”地走進我們教室，邁向那一個個“金毛獅王”。這一次，我們都害怕極了，在學習上，他特別嚴厲，一點沒做好，他就要叫到辦公室去批評。有一次我作業沒做完，結果被他罵了個狗血淋頭。最后叫我好好學習，不然連高中也考不上。

他很嚴格，學校屢次說不可以帶零食到教學區，可是我們卻因為種.種原因帶到教室去，有時甚至還上課吃，特別是政、史、地、生這幾堂課，可以說是鄉下趕集，同學們悠閑地嗑著瓜子，看著小說，擺著龍門陣，可是好景不長，不到一會兒，就感到背后一陣寒風吹來，感覺有點不對勁。轉頭一看，一雙嚴厲的眼光就正凝視著我們，馬上就規矩了，下來也免不了全班批評，更免不了挨罵。

他有時也很直爽。就拿那一次來說，我有一個朋友打架，結果我們去勸架，被政教辦給抓住了，那人說我們打她，后來政教辦要給處分，要帶回家教育，可是班主任硬給我們壓了下來，我很感動，從那以后我再沒有給他惹過事了。

他有時也很細心，我們開班會，也邀請了他，在全班都不知情的情況下，他精心準備了一首歌，他雖然五音不全，但我們還是聽的津津有味，“再回首，恍然如夢，再回首，我心依舊。”這歌聲經常在我耳邊響起，經常激勵我不斷努力。

他的嚴肅，他的嚴格，他的直爽，他的細心，讓我們每一個人都倍感溫暖。可是中考過后的離別誰也不能躲避，雖然舍不得，但是人各有志，不管我們走到哪里他都在那里看著我們成長。中考前一天，我們唱了一首《感恩的心》，我們哭了，因為舍不得，他笑了，因為他看著我們長大了。

回首望窗外，窗外沒有那個熟悉的身影，卻有一股溫暖向我投來，我感到了成長的幸福，我想在我人生的窗口，永遠都有一雙眼睛在凝視著我，讓前行，陪我長大。