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作文《窗外》1000字篇1

窗外，高樓林立，好像所有的空間都被擠壓成了一個個方方正正的籠子。人們忙忙碌碌穿梭于其間。而于那最不顯眼處，就在夾角的地方，是一排排的垃圾桶。一個拾荒的老人，每天都會流連于此。

凌亂的白發，傴僂的身影，一手提著一個污穢不堪的袋子，一手在垃圾桶里翻來翻去，不時地把揀出的東西放進袋里，有時是一個塑料瓶子，有時是又小又破的紙片，有時是孩子毀掉的玩具碎塊，有時還會是扔棄的饅頭或是面包片。偶爾會碰上有人過來丟垃圾，她就閃在一邊，人一走，就趕緊走回來，急不可耐地扒拉開新丟棄的垃圾袋，看看有沒有可換錢的東西。有時她會滿載而去，這時她傴僂的腰好像挺直了些，走起來也格外有力;有時，拾撿了半天，手里的袋子還是空空如也，離去的背影便更加得憔悴，步履也更是蹣跚。

駐足窗前，我常常會看到這個拾荒的老人。于是我會想象，她有著怎樣的生活?這污穢的勒瑟能給她帶來多少收入?她每天怎樣生活，吃什么?生了病誰來照料?她有沒有兒女?兒女們都在干什么?她拾荒為生是生活所迫?還是樂于勞動，打發時間?

可是，她幾乎每天都來，風雨無阻。于是我努力讓自己相信她的處境或許更是前者。

那天，疾雨剛過，小雨淅瀝。我透過窗子，遠遠看到她已傴僂著腰走到了垃圾桶前，手里依然提著那只污穢的袋子。看著她趴在垃圾桶上翻找的身影，我竟兩眼濕潤了，假如她是我的母親，我絕不讓她如此生存，哪怕我生活艱難，我會省下每一分錢，盡我所能不再讓她勞辛!我會用生命去愛這個給我生命的人，不讓她老無所養!不讓她年輕時含辛茹苦老了讓人心疼!

于是，我以天地善心去想象，她應該是一個孤寡老人吧!這世上怎會有如此狠心的兒女?

昨天，雨夾雪，天氣驟冷。我躲在暖暖的籠子里不肯出門，忽然，我想起了什么，疾步走向窗前。窗外，雨夾著雪從眼前掉下來，那個角落里，靜悄悄的，什么也沒有，除了幾只垃圾桶。我長出了一口氣，大冷的天，虧得沒出來!可一轉念，又害起怕來，即使是壞天氣她也是回來的，拾荒的薄利要維持生計得日積月累，她會不會病了?有人照料嗎?她住在哪里?屋里是冷還是暖?

這一連串的問，竟使我無地自容拷問起良心來，我自己不就是一個冷漠者嗎?我的同情與擔心可曾改變她生活的一毫?世界偌大，像我一樣，躲在窗后冷觀世態的又何其少?“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼!”

于是，我拿起大衣，走出門去……

作文《窗外》1000字篇2

天色已晚，天空漸暗，一片紫海。沒有星辰，沒有月亮，只是暗紫色的顆粒倏地散著，繁多，貼近，由高至低水色過渡，自然唯美。好長一段時間，倚窗遠望，不管窗外的景色如何唯美動人，心中卻總是拆掀起一陣陣心酸。家的對面，是外國語學校。這段時間，那里一片黑暗，宿舍樓沒有一間樓房開著燈，只看到霓虹燈的亮光照出的朦朦朧朧的窗口輪廓。學校失去了原有的活力，只有那每天中午1點40分準時響起的午睡鈴聲依然還守著這荒涼寂靜的校園。

外國語的旁邊，是教師酒店。燈火通明，很有人煙，可我卻不想看。教師酒店，里住著疫區回廈門被隔離的人。前幾日，一眼望去，酒店里幾乎所有的房間都亮了燈。當時還在奇怪，為什么平常冷清的教師酒店卻燈火通明?后來，知道是住著被隔離的人時，我心里隱隱難受!

窗外，我已少去眺望。為什么?為什么已經過了這么久，還沒有好轉?好長一段時間，我都問著這樣的問題。直到那一天，聽到確診病例清零時，我的心猶如烈馬在草原上奔騰馳騁!終于!終于!再一次遠望窗外。外圖語學校與天空的顏色混為一體，沒有多少變化。但我想，寂靜應該是最后的寂靜了。而教師酒店，那暗得發黃的燈，少了許多。

再往下看，那曾經熱鬧的街道。一條只有樹的街道，樹們螞蟻排衙地發出被風吹打的刷啦啦的聲音，幾次車輛鳴笛，卻因為太黑，我只能看到車前的閃光燈發出的微弱亮光，街道什么都沒變，但又好像總是缺點什么，我想了很久——人。現在，只不過是沒有人了散步的人，上學的人，工作的人!

在家等吧，等待酒店燈全熄的那一天，等待外國語燈光閃爍的那一天，等待滿天星辰的那一天，等待黎明時破曉的一聲雞鳴，等待神獸們踏出像牢籠一樣的防盜網、像囚房一樣的家的那一天。

慢慢等吧，勝利正向我們走來。

在漫長的等待中，我很想飛出窗外，去學校隨便走走，就是隨便看看也行!我很想出窗外，去肯德基吃雞腿與大桶!我很想飛出窗外，去見那個好久好久不見的你們!

“蘭有秀兮菊有芳，懷佳人兮不能忘。”

可能，長大后，我們會覺得學習生涯是天堂。可惜，好像記不起來你們朦朧的臉龐。我很想念學校，想念同學們，想念老師。我希望在我飛出窗外的那天，春風起兮，白云飄行，兮雁南歸，白日升起。我相信，我飛出窗外的那天——會比奇觀更壯觀，更壯麗。窗外一切平靜，我們靜待飛出窗外的那天。

作文《窗外》1000字篇3

那年，我還是一個乳臭未干的初中生，什么都不懂，雖然成績不差，但是卻很調皮，很貪玩。我感到萬般慶幸，我有一個很好的班主任，他長的高高大大，但是在英俊的外表下卻藏著一顆“可怕”的心。

他總是很嚴肅，上課時從來不笑，就因為這個，我們經常給他提意見，讓他上課多笑一笑，他也改了許多，初中三年，他對我們很好，但也很嚴厲，有的時候甚至不近人情，不可理喻，有一次學校進行形象檢查，我們班不及格的人都跑去廁所躲著了，他看見了，并沒有馬上制止，而是轉頭看向一邊。窗外

然而令我們萬萬沒有想到的是，他居然把政教辦王主任叫到我們教室去，只見王主任手拿一把剪刀，一臉“陰笑”地走進我們教室，邁向那一個個“金毛獅王”。這一次，我們都害怕極了，在學習上，他特別嚴厲，一點沒做好，他就要叫到辦公室去批評。有一次我作業沒做完，結果被他罵了個狗血淋頭。最后叫我好好學習，不然連高中也考不上。

他很嚴格，學校屢次說不可以帶零食到教學區，可是我們卻因為種.種原因帶到教室去，有時甚至還上課吃，特別是政、史、地、生這幾堂課，可以說是鄉下趕集，同學們悠閑地嗑著瓜子，看著小說，擺著龍門陣，可是好景不長，不到一會兒，就感到背后一陣寒風吹來，感覺有點不對勁。轉頭一看，一雙嚴厲的眼光就正凝視著我們，馬上就規矩了，下來也免不了全班批評，更免不了挨罵。

他有時也很直爽。就拿那一次來說，我有一個朋友打架，結果我們去勸架，被政教辦給抓住了，那人說我們打她，后來政教辦要給處分，要帶回家教育，可是班主任硬給我們壓了下來，我很感動，從那以后我再沒有給他惹過事了。

他有時也很細心，我們開班會，也邀請了他，在全班都不知情的情況下，他精心準備了一首歌，他雖然五音不全，但我們還是聽的津津有味，“再回首，恍然如夢，再回首，我心依舊。”這歌聲經常在我耳邊響起，經常激勵我不斷努力。

他的嚴肅，他的嚴格，他的直爽，他的細心，讓我們每一個人都倍感溫暖。可是中考過后的離別誰也不能躲避，雖然舍不得，但是人各有志，不管我們走到哪里他都在那里看著我們成長。中考前一天，我們唱了一首《感恩的心》，我們哭了，因為舍不得，他笑了，因為他看著我們長大了。

回首望窗外，窗外沒有那個熟悉的身影，卻有一股溫暖向我投來，我感到了成長的幸福，我想在我人生的窗口，永遠都有一雙眼睛在凝視著我，讓前行，陪我長大。