什么的幸福的作文450字
好作文通常有一個(gè)清晰的開頭、中間和結(jié)尾,層次分明,符合邏輯。什么的幸福的作文450字怎么寫才規(guī)范?下面給大家分享什么的幸福的作文450字,希望對(duì)大家有所幫助。
什么的幸福的作文450字篇1
天天過著同樣的生活,吃著那幾種吃膩了的飯,真想找一點(diǎn)新鮮的感覺。
——題記
“你幸福嗎?”同學(xué)突然站起身來問我,表情一本正經(jīng),沒有一絲開玩笑的意思。
我撅起嘴,“還可以吧,不是太幸福,天天吃著同樣的飯,沒有一點(diǎn)新鮮的玩意兒。”同學(xué)也贊同我的說法,手放在下巴處,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
下課時(shí)間已到,那位同學(xué)逮誰問誰,我坐在課桌前,思考起了這個(gè)問題,有的人說幸福無處不在,那幾種飯,在我的眼中一點(diǎn)也不起眼,但是在有些人眼中,則是一種享受,是一種幸福。
那些在工地上汗流浹背地干活,都是為了在午后吃上一口熱騰騰的飯,清潔工在烈日灼心的大馬路上掃這地,也是為了中午在家吃上幾口飯菜,那些殘疾人,每天撿著別人喝過扔在垃圾桶里的水瓶,更是為了中午吃上幾口飯,這些天天奮斗的人,覺得吃飯的時(shí)候很幸福,是種享受,而我們這些身在福中不知福的小學(xué)生,有什么資格還覺得飯菜不好吃呢?
我們?cè)谏钚腋V校瑢W(xué)之間的友愛,朋友之間的打鬧,班級(jí)之間的比賽,老師上課時(shí)對(duì)你的批評(píng),其實(shí)這都是幸福。
幸福其實(shí)天天都在我們身邊縈繞,只不過我們不善于發(fā)現(xiàn)罷了,我們應(yīng)當(dāng)珍愛身邊的每一點(diǎn)幸福,努力學(xué)習(xí),讓生活開出幸福之花。
什么的幸福的作文450字篇2
“好的家庭要有絲網(wǎng)般的過濾功能。快樂的幸福的消息,如高屋建筑,肥水快流,多拉快跑,讓佳音火速進(jìn)入所有成員的耳鼓。憂郁的不幸的消息,只要不關(guān)急務(wù),便遮掩它,延容它,讓時(shí)間沖涮它的苦澀,讓風(fēng)霜漂白它觸目驚心的嚴(yán)酷。”
“放大歡樂,縮小痛苦,這就是幸福家庭的奇妙鏡片功能。”
其實(shí),放大歡樂,縮小痛苦,不但是幸福家庭的奇妙鏡片功能,也是一種積極的生活態(tài)度。不是嗎?在人生中總會(huì)嘗到“百味”,那就看你如何取舍。有一本書,其中關(guān)于人出生時(shí)有這樣的比喻。每個(gè)人降臨人間,上帝都賦予他一只光之碗。隨著人慢慢地成長(zhǎng),有的人善于積攢歡笑,那光之碗就越發(fā)璀璨,而有的人總是放大痛苦,到后來光之碗就變得黯淡無色了。生活就是這樣,他會(huì)在你沮喪難過時(shí),突然給你一點(diǎn)驚喜,也會(huì)在你春風(fēng)得意時(shí)給你一些挫折。所以,放大歡樂,縮小痛苦,生活就會(huì)幸福。
什么的幸福的作文450字篇3
每個(gè)人都有自己對(duì)幸福的看法,曾幾何時(shí),我走遍了“千山萬水”去尋找幸福,驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)它離自己竟是那樣近。
清早,媽媽端來的熱氣騰騰的早飯里充滿著幸福,出門時(shí),那一聲聲囑咐是幸福,在學(xué)校,老師的諄諄教導(dǎo)是幸福,盡自己的努力做好每件事同樣也是種幸福……現(xiàn)在的我們,真的`擁有太多太多的幸福!
看了開學(xué)第一課,更是加深了我對(duì)幸福的認(rèn)識(shí),有首歌中這樣寫道:無論在什么環(huán)境下,只要內(nèi)心充滿陽光,他的生活就不會(huì)黑暗”今天的幸福是先輩們用鮮血換來的,因此我們更要懂得珍惜,在挫折中讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)。
這是一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)生下來就沒有腿的男孩,他從小就夢(mèng)想著當(dāng)一名演說家,懷揣著夢(mèng)想,他一步步的努力著,盡管有挫折,有困難,可他從未放棄過,最終他終于如愿以償,在世界演講比賽中取得了冠軍,當(dāng)他拿到獎(jiǎng)杯的那一刻,他告訴我們所有人:我行你也行,不要對(duì)自己說不可能,他永遠(yuǎn)都那樣自信,他就是約翰庫(kù)提斯。就像鄧亞萍所說:“要相信自己,我一定有自己獨(dú)特的價(jià)值。”
努力越多,付出越多,得到的幸福就越多,有愛就有幸福,讓我們揚(yáng)帆起航,為夢(mèng)想加油。
幸福真的很簡(jiǎn)單,幸福是什么?幸福是積極的生活態(tài)度,幸福是一份心情,幸福是溫暖的關(guān)愛,幸福是真誠(chéng)的美,幸福是感恩,是奉獻(xiàn),是分享,是贊美……
幸福在人們心中,有愛就有幸福!
什么的幸福的作文450字篇4
一個(gè)人在街上走著,突然,天空中掉下了“幸福”;一個(gè)人在家里睡覺,快遞員說:“您訂的‘幸福’到了。”一個(gè)人在飯店里吃餅,突然吃到了“幸福”;一個(gè)人……這些都是不可能發(fā)生的。真正的幸福,是奮斗出來的。
這大周,我們進(jìn)行了期末考試。
考試前,我們一個(gè)個(gè)心浮氣躁,狀態(tài)一點(diǎn)都不好,上課沒精打采,下課談天說地,絲毫沒有前考試的樣子。為此,老師犧牲了緊張的復(fù)習(xí)時(shí)間,花了好幾節(jié)課來給我們講考試前狀態(tài)的重要性。雖然有同學(xué)聽進(jìn)去了,但還是有大部分同學(xué)當(dāng)作耳邊風(fēng)。
考試那天,語文老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)“讀題,讀題”,可是,我們并沒有放在心上;數(shù)學(xué)老師反復(fù)說“計(jì)算題一定要做對(duì),判斷提要認(rèn)真讀題”,可還是有同學(xué)不認(rèn)真做題;英語老師反復(fù)說“聽力一定要認(rèn)真聽,不要聽聽力的時(shí)候還想著筆試題”,可還是用同學(xué)“有速?zèng)]質(zhì)”。盡管老師們喊破了嗓子,我們也沒有拿考試當(dāng)回事。
考試結(jié)束了。語文老師簡(jiǎn)單問了幾個(gè)題,錯(cuò)倒一片;我們找數(shù)學(xué)老師問了幾個(gè)題,僅有一半人全對(duì),我已經(jīng)扣了6分;英語老師說了幾個(gè)題的`答案,錯(cuò)了好幾個(gè)人。
幸福不會(huì)從天而降,不能購(gòu)買,不會(huì)在你沒有努力就出現(xiàn)。
“你沒有努力,考試就不會(huì)回報(bào)你一個(gè)好成績(jī);你不把考試當(dāng)回事,考試也不會(huì)把你當(dāng)回事。”老師一直這么說。
現(xiàn)在,我終于懂了:幸福,是要靠你自己奮斗出來的。
什么的幸福的作文450字篇5
幸福是什么?是自己的一次做飯。
今天,我看見媽媽在左手拿鍋,右手拿鏟的做飯,仔細(xì)一看,原來是在煎手抓餅,步驟看似簡(jiǎn)單,但實(shí)際來講,有點(diǎn)危險(xiǎn)。
后來,媽媽手抓餅做好了,我跟她說:“媽媽,我也要做。”她點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。她把步驟的來龍去脈清晰、簡(jiǎn)單地跟我說了一遍,便開始了實(shí)踐活動(dòng):第一次,我先把手抓餅煎了一面,心中就想:原來手抓餅就這么簡(jiǎn)單,我做一百個(gè)都……話還沒說完,我的煎餅就因?yàn)槲业囊荤P,被我鏟到了地上,我真是自吹自擂。
許多遍之后,盡管有許多挫折和困難,我也是勉勉強(qiáng)強(qiáng)做好了。我自己嘗了一下,呸!這東西比豬飼料還難吃,“what?就東西煎都沒煎熟,真是火冒十丈!”我使勁踩了一下地板,被這死東西氣得面紅耳赤,鼻梁都歪了。“喂!樓上那個(gè)丫頭片子,你再踩我就告房東了,聽見沒有!”第三層的人用男高音對(duì)我吼道。
這一吼我終于清醒了過來,我下定決心,要繼續(xù)練習(xí)。30分鐘后,我的手抓餅起鍋了!來,餅見不平吃一口,嘛真香!現(xiàn)在我終于滿意了。
對(duì)我而言幸福是寒冬里的一個(gè)太陽,是黑暗里的一束光,是云霧中的一盞燈,是夜空中的螢火蟲,是鍋里的一個(gè)手抓餅!今天百折不撓的我終于會(huì)做手抓餅了。
什么的幸福的作文450字篇6
幸福是個(gè)什么東西?我從小就沒有感受過。我也不理解幸福是什么,怎樣才可以擁有它,我對(duì)它一無所知。
我之所以不理解什么是幸福,是因?yàn)槲覜]有過真正的幸福。小時(shí)候,我認(rèn)為能有的吃有的喝就是幸福;能吃得飽穿得暖,也叫幸福。即便是有個(gè)玩具,也叫幸福。可現(xiàn)在我知道了,這些都不叫幸福。真正的幸福,是和自己的爸爸媽媽、弟弟妹妹、爺爺奶奶一起快樂的生活。可是我沒有幸福,每當(dāng)我看見別的孩子和他自己的爸爸媽媽一起生活的快樂場(chǎng)景,我就特別渴望我也能夠擁有這樣的幸福。
但事實(shí)卻不是這樣:考試得了99分,我的媽媽就會(huì)說:“你怎么就差一分,不就是一分嗎?這都得不來?”我每天放學(xué)回家,基本上都要被我的媽媽罵上一頓。前天被罵了,昨天被罵完又被打了一次,她還扭了我的耳朵。就在昨天,我哭了整整一個(gè)晚上,我就這樣哭著哭著,慢慢睡著了。
幸福這東西我真的搞不懂,所以,我從小就是這樣子——孤單、寂寞。
什么的幸福的作文450字篇7
在成長(zhǎng)的過程中,我們一定會(huì)擁有一個(gè)看不見,也摸不著的東西——幸福,幸福是個(gè)奇怪的東西,它能讓人開心,可是,幸福是什么呢?它又在何時(shí)會(huì)出現(xiàn)呢?現(xiàn)在,我就告訴你!
那天,郭宇軒又來跟我炫耀,他的樂高積木模型怎么樣酷、怎么樣大了,我心想:就算你的樂高積木再怎么牛又怎樣,還不是不勞而獲的!我一定要通過自己的努力爭(zhēng)取,我要自己買!不過,話雖如此,錢又從何而來呢?那就只能靠我的零花錢了。我只得天天作業(yè)認(rèn)真寫,時(shí)常作業(yè)寫到8點(diǎn)。當(dāng)我想買好吃的東西時(shí)不能買,當(dāng)我想買一個(gè)新型文具時(shí)還是不能買,你無法想像那是什么感覺!我有好幾次都想放棄,最后還是堅(jiān)持住了。當(dāng)我攢到100個(gè)“優(yōu)”的時(shí)候,我拿起“記優(yōu)本”去找我媽,像只蒼蠅一樣叮在我媽身邊,讓她買樂高積木。最終我得到了它,還記得樂高積木到家以后,我就迫不及待的拼裝,雖然我的樂高積木沒有郭字軒的大,可是,我還是開心的一蹦三尺高,因?yàn)槟鞘俏易约阂环忠环謹(jǐn)€的,我頓時(shí)領(lǐng)悟了:幸福是付出。
其實(shí)幸福是個(gè)多義詞,它有時(shí)是一聲問候,有時(shí)是一聲祝福,有時(shí)是奉獻(xiàn)……
你的幸福是什么?
什么的幸福的作文450字篇8
這本書是由楊紅櫻編寫的,主人公是一只很容易產(chǎn)生幸福的鴨子,她叫麻花兒,她所有的幸福都來自她對(duì)生活智慧的太低。她希望把每一分每一秒都過得很精彩。
麻花兒的思維就是把壞事變成好事。書中有這樣的一句話深深地震撼著我“心中有思念,也是一種幸福”。這句話讓我明白,原來幸福是離我們這么近的。這本書里還有很多這樣具有哲理性的語句,如“用心去感受大自然的神奇”,“如果有一顆感恩的心,幸福離我們就是這樣的近”……等等,這些話語讓我明白了幸福的真諦:幸福就在自己的身邊,幸福就是這么簡(jiǎn)單。
以前在我的心中,幸福是有數(shù)不清的玩具、零食,能天天看電視、玩電腦,得到別人的寵愛,考試拿滿分……所以我覺得幸福有點(diǎn)遙不可及,自己一點(diǎn)兒也不幸福。可是現(xiàn)在我知道了,騎士幸福很簡(jiǎn)單,身邊的每一件小事都會(huì)使人感到幸福,思念是一種幸福,感恩是一種幸福,給予也是一種幸福……麻花兒是一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子,而這種幸福來自于給予,她在給予的同時(shí),也收貨了幸福。
今后我也要像麻花兒一樣,學(xué)會(huì)給予,讓自己給與的同時(shí),獲得幸福感,我也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的幸福!
什么的幸福的作文450字篇9
幸福是什么?我也許知道:幸福是在困難中得到的微不足道的幫助;幸福是在努力拼搏后得到最甜蜜的結(jié)果;幸福也可以是關(guān)心每一個(gè)幼小的生命……
幸福是什么?幸福就是親人的團(tuán)聚。在要過年時(shí),家里的老人都會(huì)坐在門前癡癡地等著兒女們回家過年。在焦急又期待中看到久別的身影,聽到熟悉的“爸爸媽媽”,幸福就是剎那間臉上綻開的笑臉。
幸福是什么?幸福是默默地給予。當(dāng)街上的人在乞討,你是否想到了自己家里吃不了的飯菜,你可以贈(zèng)送他們一點(diǎn)兒食物。當(dāng)你看到街上流浪的動(dòng)物,你是否想到了家里要丟棄的菜葉或骨頭,你也可以給予它們一點(diǎn)兒。這些看似對(duì)我們微不足道,對(duì)他們來說卻是救命的稻草。而有什么比給予別人幸福,更幸福的事呢?
我曾經(jīng)也問過自己幸福是什么?我覺得幸福可以是在刻苦努力后最甜美的結(jié)果。當(dāng)我在考試前,抓緊一分一秒學(xué)習(xí)時(shí),我也想過“只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),考出好的成績(jī),使自己和父母都高興,這才是最美的幸福!”
我曾經(jīng)想過,幸福這個(gè)東西是不確定的,也可以是暖暖的一束陽光,芬芳的一朵鮮花,潺潺的一股清流。其實(shí)得到幸福也不難。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。癡癡地等待,默默地給予,刻苦努力后的結(jié)果……都是幸福。幸福,是要自己努力去做好的事情,是自己干好的每一件事。
而今天,我為我懂得了幸福真正的道理而幸福!
什么的幸福的作文450字篇10
我們常常抱怨,幸福離自己太遠(yuǎn),其實(shí)。幸福與你擦肩而過。
尋找幸福
兒時(shí),我總會(huì)天真地問媽媽:“什么是幸福?”而媽媽總是笑著說:“別身在福中不知福。”我不解。帶著這不解的“幸福”,慢慢長(zhǎng)大。
追求幸福
斗轉(zhuǎn)星移,兩年匆匆而過,“幸福”二字,還是模糊不清。已經(jīng)長(zhǎng)大的我不會(huì)再傻傻的等待幸福的降臨,而是去追求屬于我的幸福——爭(zhēng)取考進(jìn)年組前80。披星戴月,征戰(zhàn)補(bǔ)習(xí)班;書山題海,等閑視之。
品味幸福
“比例的基本性質(zhì),內(nèi)項(xiàng)之積等于外向之積……”燈光下,媽媽瞇著眼,耐心地為我講解,在媽媽的精心指導(dǎo)下,功夫不負(fù)有心人,我終于被選上了學(xué)校的“學(xué)習(xí)之星”。每次經(jīng)過走廊,望著貼在墻上代表榮譽(yù)的照片,心里美滋滋的,有種說不出的幸福。
領(lǐng)悟幸福
“好燙啊,要不打針吧?”媽媽用臉緊緊地貼在我的小臉上,繼續(xù)說道:“想吃啥?媽給買去。”“西瓜。”高燒一直不退的我,從牙縫里擠出兩個(gè)字。此時(shí),媽媽心疼地哭了:“行,媽這就去。”一會(huì)兒,偌大的西瓜呈現(xiàn)眼前,我依偎在媽媽的懷里,吃著甜甜的西瓜,似乎燒退了好多,好幸福哦!
至今,橫穿馬路時(shí),媽媽還是向我伸出右手,把我的小手緊緊拽在她的手里,牽著我到馬路對(duì)面。我終于明白了:這就是幸福。
有幸福相伴的日子,真好,真好……