一篇好作文不一定需要有好詞好句，但好的語(yǔ)言表達(dá)和修辭技巧可以增加作文的可讀性和吸引力。好的作文《承諾》500字要怎么寫(xiě)？小編給大家?guī)?lái)作文《承諾》500字，供大家參考。

作文《承諾》500字篇1

人的一生中，會(huì)遇到兩種人，一種遵守諾言，而另一種……

父親的諾言

天漸漸的暗下來(lái)了，道路上的霓虹燈五彩的照耀著，狂風(fēng)吹過(guò)路口，發(fā)出怪獸般的嗥叫。

我站在校門(mén)口，一個(gè)人孤零零的等候父親來(lái)接我。涼風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，刺骨的痛。

這時(shí)，一個(gè)高大的身影擋住了迎面而來(lái)的風(fēng)，一陣屬于父親的薄荷味兒。是父親，父親遵守了我們之間的承諾，我的臉上綻放出了笑容。

月亮在空中發(fā)出微弱的光亮，風(fēng)依然在吹著，但我的心是暖的。父親遵守了諾言，父親是世界上最守承諾的人!

朋友的諾言

陽(yáng)光照耀著大地，人們身上的汗像開(kāi)了閘的水，根本收不住，衣服濕透了。

我徘徊在公園門(mén)口，心里十分急躁，說(shuō)好的出來(lái)玩，這么晚了，還剩兩分鐘。

人們?cè)絹?lái)越多，太陽(yáng)的光卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)減弱，反而愈來(lái)愈熱。最后一分鐘，我像洗了澡似的，渾身濕透，這時(shí)，遠(yuǎn)處一個(gè)身影向我揮手，那笨拙的步伐，那肥胖的身軀，一定是他，他遵守了諾言!他遵守了諾言!

陽(yáng)光絲毫不減，雖然熱，但我們遵守了諾言很快樂(lè)。

啊!這一刻我感到了溫暖，他們的遵守諾言讓我感動(dòng)，讓我有了信任。

作文《承諾》500字篇2

“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)... ...”老師把卷子一份份發(fā)下來(lái)，我的心情也在一次次的失望中跌落谷底。這次期中考試我考得很不理想，尤其是歷史，都沒(méi)有及格。

還記得考試前我曾承諾過(guò)“我一定要考進(jìn)年級(jí)前五十名”，可現(xiàn)實(shí)卻給了我一個(gè)重重的打擊。這都是因?yàn)榭荚嚽皼](méi)有把各科背好，沒(méi)有準(zhǔn)備充分的緣故。

考完試后，老師找我談了一次話，大概意思是這樣的：我要是再不好好努力學(xué)習(xí)，就很難再追上來(lái)了，以我現(xiàn)在的成績(jī)，是不能考進(jìn)重點(diǎn)高中的，讓我一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，付出比別人更多的努力才行。

老師和我的談話，讓我深受觸動(dòng)，也找到了自己身上存在的不足。經(jīng)歷了這次“滑鐵盧”以后學(xué)的每一科我都會(huì)好好地去背，把不懂的問(wèn)題及時(shí)解決，再不會(huì)剛明白一知半解就懈怠不前了。

這次，我沒(méi)有輸給任何人，我是敗給了自己。但是“塞翁失馬焉知非福”，這次的打擊和挫折讓我明白了“冰凍三尺，非一日之寒”“少壯不努力，老大徒傷悲”的真正含義。書(shū)，不是短短幾天就可以讀好，讀完的，它是靠我們?cè)谌粘Ｉ钪械囊稽c(diǎn)一滴積累起來(lái)的。所以，我一定要在平時(shí)上課過(guò)程中認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)。

雖然我這次沒(méi)有實(shí)現(xiàn)那個(gè)承諾，但我相信，我的自信告訴我，期末，我肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾。我敢百分之一百的確定，我離那個(gè)承諾已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

我的承諾“我一定要考進(jìn)年級(jí)前五十名”，雖然不值錢(qián)，但是，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的承諾。因?yàn)椋鞘俏业膲?mèng)想;因?yàn)椋鞘俏业脑竿?因?yàn)椋鞘俏业钠诖?/p>

作文《承諾》500字篇3

承諾，是你一生中最重要的東西之一，你可能覺(jué)得它不值一提，你可能覺(jué)得它只是一個(gè)借口，你還可能覺(jué)得它只是一個(gè)謊言……但承諾是你必須要相信的。!有時(shí)，一句話就是一個(gè)承諾……

太陽(yáng)被烏云遮住，雨嘩啦嘩啦地落下，打在屋頂上，打在屋檐上，打在干燥的土地上，酷暑突如其來(lái)地變得涼快起來(lái)了。“叮鈴鈴”，鈴聲響起，到了回家的時(shí)間。雨突然下得更猛了，樹(shù)枝開(kāi)始慢慢搖晃起來(lái)，葉子一片又一片地落下，地上積了厚厚的“雨地”，大多數(shù)同學(xué)們都撐開(kāi)了傘，向家里奔去。由于是我做值日生，我便晚了許多……

值日做完了，當(dāng)我撐開(kāi)傘的時(shí)候，陌生的口音想我“沖來(lái)”：“能一起走么，我沒(méi)帶傘，我家在孫莊。”我回頭看看，原來(lái)是別的班級(jí)的學(xué)生，他似乎很著急，“喏，是那邊。”他指著校南方向，我一看，原來(lái)順路，便答應(yīng)了……

時(shí)間一分一秒地走過(guò)，終于到家了，可是那位別的班級(jí)的學(xué)生似乎還有很遠(yuǎn)才到。果然不出我所料，“能借我下傘么，明天我還你，你是哪班的?”“1年級(jí)1班，先給你，對(duì)了，我叫周明聚。你也可以不用還，畢竟這把傘也太舊了一些，過(guò)幾天我媽要給我換一個(gè)，再見(jiàn)!”他接著傘，繼續(xù)“前進(jìn)”。

第二天，我快到班級(jí)時(shí)，看到門(mén)外有個(gè)熟悉的身影，我走進(jìn)，仔細(xì)一看，果然是他。“唉，我來(lái)還傘了!”……

承諾不是謊言，不是借口，更沒(méi)有消失!

作文《承諾》500字篇4

步入畫(huà)室，在橘黃色的燈光下，叔叔用手中不起眼的鉛筆正畫(huà)著一位偉人的頭像——大衛(wèi)。這是我對(duì)素描的最初的美好的憧憬。

幾年前，叔叔偶然看到我書(shū)房中掛著爺爺?shù)乃孛栊は癞?huà)，桌上還有幾幅我平日打發(fā)時(shí)間的鉛筆畫(huà)。他便將我?guī)肓四庆o謐，安詳?shù)漠?huà)室。

我拿起手中又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆模仿著叔叔的姿態(tài)，可畫(huà)出的大衛(wèi)不是頭大就是臉胖。叔叔說(shuō)：“沒(méi)有定好框架，切不可動(dòng)筆畫(huà)細(xì)節(jié)”等畫(huà)到陰影部分時(shí)，我擦去了明暗交界線畫(huà)像依然清晰立體，可叔叔卻委婉的反駁道：“明暗交界線也是光明與黑暗的分界線，不的省去。”就這樣我在叔叔的指導(dǎo)下踏上了素描的路途。

可是，當(dāng)我受到學(xué)業(yè)壓迫時(shí)再來(lái)面對(duì)大衛(wèi)，心里無(wú)法沉淀下來(lái)，于是在惱怒之下我撕了畫(huà)紙，叔叔便立刻將我?guī)ё撸骸叭绻悴蛔鹬厮囆g(shù)品，大可不必再來(lái)了”我滿懷憤怒跑出了這個(gè)曾經(jīng)令我向往的地方。

但，當(dāng)我再次看到房中爺爺?shù)漠?huà)像時(shí)，我對(duì)自己是極度的失望。于是我再次來(lái)到畫(huà)室門(mén)口來(lái)來(lái)回回走了很久，我不敢，不敢面對(duì)自己許下的那個(gè)承諾，因?yàn)閷?duì)我而言這個(gè)承諾太沉重，太神圣了。

叔叔或許剛從畫(huà)室出來(lái)，問(wèn)我：“現(xiàn)在就決定到底留還是去”。