在寫作文中要注意語言的規范性和準確性，盡量避免使用生僻詞匯和復雜的語句結構，讓讀者能夠輕松地理解自己的意思。青年節開展作文怎樣寫才正確？接下來給大家整理青年節開展作文，希望對大家有所幫助。

青年節開展作文篇1

它燃燒于五千年沉淀的膏脂之上，它燃燒了百年的沒落與朽潰，它燃燒過一個不可忘卻的勝利世紀。——題記

1919年的一天，一把“大火”燃燒了整個中國，在旺盛的火海之中，多少黑暗與腐朽都灰飛煙滅。在旺盛的火海之中，我終于看到了中國人的燦爛的笑臉。五四之火，終于在這一天，燃燒起來……終于在這一天，來到中國大地上。

五四之火，燃燒的，是青春。

在充滿愛國精神的大街上，有這么一群學生，他們高舉愛國的旗幟，用自己的一腔熱血，書寫了激昂的篇章。用自己的歌喉，吶喊著愛國的口號。他們用自己的青春，紡織了祖國的未來。五四青年節，或許就是為了紀念這些學生吧。五四運動點燃了五四之火，五四之火，燃燒了中國的青春啊。讓當時的中國熠熠生輝，光芒四射。五四運動，就像是當時中國的新生，給了中國又一個青春。有那么一把火，燃燒于中國大地，永不熄滅。

五四之火，燃燒的，是精神。

也許我們從未發現，在旺盛的五四之火中，燃燒著一種比青春更為可貴的東西，那就是精神，它總是以一種超越靈魂的形式存在著，顯得那么可貴，又那么遙遠。五四精神，是這時代的最強音！正是有了五四精神的支持，五四之火才不會熄滅，并愈演愈烈！有那么一把火，它燃燒了上百年，卻依然那么旺盛，有那么一把火，它燃燒了多少黑暗與腐朽，卻依然那么神圣。

有那么一把火，燃燒于神秘的中國大地上，五四之火，永不熄滅！

青年節開展作文篇2

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?我們每個人，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，我們要把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。

還記得這次疫情的主力軍么?很多都是青年。國家危難，我們青年人就該熱血出征!上前線!新春佳節，正是闔家團圓之時，他們本可依偎父母懷中訴盡溫情，本應手抱襁褓幼童百般憐惜。但戰鈴拉響，他們火速奔赴戰場，這是職責所在，更是內心召喚。帶著父母的叮嚀，帶著兒女的不舍，他們毅然決然走出家門，逆行而上，加入臨床一線隊伍為患者送去希望，奔赴生產車間全力為前方輸送物資，挺立安全防護陣地為百姓守護健康……

國家危難時，青春勇擔當。胸懷求戰的渴盼、必勝的信心，“青年近衛軍”們不顧安危，忘卻疲倦，各展所長，連續奮戰在抗擊疫情的戰場上。戰斗的號角在上空激蕩，青春的力量在戰場匯聚，當一則連著一則的喜訊傳來，我們知道，那是青春風暴正在驅散疫情陰霾。

這就是我們青年主力軍。我也是一個熱血青年，雖然會面臨種種困境，但我們依然要樂觀積極，青春洋溢的生活。我們這群熱血青年們，作為未來社會的建設者，讓我們現在就開始努力做好自己，回報社會，弘揚五四精神!

青年節開展作文篇3

大海的主旋律是美麗的浪花，草原的主旋律是奔騰的駿馬，天空的主旋律是回歸的候鳥，青春的主旋律是什么呢？

是快樂？是冒險？是滿足？。都不是，我認為是——奮斗

有的人會選擇碌碌無為的度過青春甚至是一生，有的人卻是一生都在為自己的前途、命運去奔勞。前者只在乎眼前的'生活，考慮的永遠只可能是關乎柴米油鹽事情；后者在乎的是以后的生活，考慮的可能是前者永遠沒有考慮過的事情。兩者相對比，結果就不言而喻了。我相信前者即使現在過得很好，在將來的某一天他們將為自己行為后悔。

奮斗的原因有很多，可以為自己，為他人。我更可以渾渾噩噩的過日子。但是我不能，我想要的生活一定要靠奮斗來實現的。我認為自己的生活和命運不能只靠上天決定，我要做自己的神明，主宰我的生命。我的父母便是我最好的例子，他們因為貪圖一時的安逸而沒有好好讀書造成今天的艱苦。我要做的便是不要再重蹈他們的覆轍。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

天行健，君子以自強不息。

少壯輕年月，遲暮惜光輝。

青春如陽光般燦爛，我們正是這一縷縷陽光下漸漸成長的希望之星。在這樣一個美麗的花季，不要再做一個安于現狀的人。為了你自己，為了那些愛你的人去奮斗吧！去找尋屬于你的青春主旋律。

青年節開展作文篇4

同學們，你們可曾記得1919年5月4日這個歷史性的日子?可曾記得在北京天安門前聚會的3000多學生?又可曾記得“火燒趙家樓，痛打章宗祥”的一幕，--年前的5月4日，一群激慨萬分北京學生高呼“外爭國權，內懲國賊”“取消賣國的二十一條”“誓死收回青島”“拒絕在合約上簽字”等口號，舉行聲勢浩大的游行示X活動。

這是一場影響深遠的偉大的愛國運動，思想解放運動和新文化運動。我們的先輩用他們的青春，他們的激情譜寫了一曲壯烈的樂章，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。這一天，被定為五四青年節。又是一個五四青年節，我們站在這里，慶祝我們的青春。我們有幸，生活在一個和平的年代，一個幸福的時代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。她也許只是你人生的一處驛站，但即使她如轉瞬即逝的流星，我們也要努力讓她成為一次輝煌的閃現，照亮我們的一生。不畏艱難險阻，敢于拼搏，志比云天。青春不容后悔，曾經在一本書上讀到一首描繪故事發生在青春的歲月里，又有多少人在彷徨迷茫

我們也不應讓青春后悔。

要想青春無悔，就必須要學會把握今天。

青春的詩歌：

青春的花開花謝，讓我疲憊卻不后悔。

四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴。

有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。

中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑。我們知道，風雨會使我們變的茁壯，挫折會使我們沒變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要勇敢的面對山峰，去欣賞峰頂的風光，面對未來，爭取人生的輝煌，這樣才能體現人生的價值，生命的意義，闖出屬于自己的一片天地。

高考將是我們人生中最大的轉折點之一。但我們終將會坦然面對。因為我們會積蓄全部的力量去迎接它的挑戰。因為我們會把握每一個今天，我們的青春無悔。

中學時代亦是最值得珍惜的歲月。中學時代的我們，風華正茂，意氣風發。我們珍惜又情，珍惜親情，為未來的人生踏出堅實每一步。我們把握人生中的每分每秒，體驗人生的精彩，積蓄力量，只為終有一天能展翅飛翔，飛翔更高更遠的天空。

青春是一首美麗的歌，多少故事在歌中誕生，最終交織成難忘的旋律。青春不能永恒，但卻可以無悔。

青年節開展作文篇5

有人說，青春是一首昂揚之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律，有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。

--年前，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖!

如今，“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊，而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱的愛的精神，是青年對國家前途命運的關注，乃至對祖國未來的發展、創新、進步的責任的財富。時代賦予我們的使命，應該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!

今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀嗎?

青春是整個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站，青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋、乃至于實現，而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭，隨著全球經濟的一體化與中國加入wto，挑戰就與機遇并存。作為21世紀的青年應該如何實現人生價值，如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學生，學生的使命就是學習。學習決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠流長吧!

同學們，不，應該是同志們，前進的號角已經吹響，時代在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量，去撐起一片湛藍的天空!

青年節開展作文篇6

初夏大概是最容易讓人聯想到青春的。在我們花一樣的年紀里，有仿佛永遠不會停止的蟬鳴。陽光透過教室窗外的樹葉打下來，照到某個人的側臉，每每都會讓你呼吸停一拍。剛交上去一張試卷，卻又收到另外三張，仿佛永遠都做不完。但只要能和朋友在一起，似乎永遠都沒有煩惱。那時候的我們，也許是屬向日葵的吧，哪里有陽光，哪里就有我們。曾以為，青春還很長，可等回過神來，青春卻早已成了回憶。

青春是成長，是少年悸動，是豆蔻年華初綻放。

十八歲成為了青春的代言人，十八歲也成為了成長的代名詞。這一年，我們嬉嬉鬧鬧，放肆歡笑，但我們也感受到了競爭的殘酷。這一年，我們終于成為法定意義上的“成年人”。但還來不及炫耀，生活就已經開始迫不及待地推著我們往前走。這一年，我們每個人都做出了自己作為“大人”的第一個選擇，也是生命中最重要的選擇，許多人選擇了不同的方向。這一年，成長告訴我們——接下來的路，你得自己走了……

青春是告別，是宿命來臨，是此時分別彼時靠岸。

如果青春是一部電影，總會迎來落幕的那一刻；如果青春是一首歌曲，總會唱到曲終人散的時候。那時的我們，第一次踏上了離家的路，或求學、或為生計。我們跟伙伴告別，但約定以后一定要常聯系；我們跟家人告別，相互答應一定要好好照顧自己；我們跟自己告別，告訴自己“我已不再是小孩”；我們跟青春告別，卻沒想到，青春才剛剛開始……

青春是奮斗，是屢戰屢敗，是屢敗后面的屢戰。

如果說青春有什么銘心刻骨的地方，那一定是那些曾經奮斗過的歲月。我們斗志昂揚地加入社會，對所有的東西既好奇又興奮。那時的我們躍躍欲試，迫不及待地想施展拳腳。我們幻想著自己會像古時的將軍一樣，征服一片天地。然而社會是現實的，更是殘酷的，也許我們成功過，但更多的是不斷地挫折。我們開始懷疑自己、否定自己，也許某一瞬間，真的會覺得自己撐不下去。我們痛哭過、我們酒醉過、我們無數次想放棄過，但第二天起來，看著依然升起的朝陽，我們收拾收拾自己，選擇繼續上路。因為我們知道，只要努力奮斗，只要繼續堅持，總會有成功的那一天。也許一年，也許五年，也許十年，但，那又怎樣？

青年節開展作文篇7

四月五日清明節，爸爸帶我去奶奶家過清明。從我們家出發到奶奶家一共奔馳了一百多公里，到奶奶家時已經十一點三十了。太婆的墳離奶奶家有一些距離，吃了點包子我們就出發了。

大約走了半個小時就到了，我們在大人的帶領下先把墳頭和四周的雜草清除掉，然后爺爺拿出事先準備好的紅紙條放在墳上，并把祭祀用的雞、豬肉、果品、酒等擺放在墳前，再點蠟燭和香，把蠟燭插在墓碑前，點燃的香插在墳前和四周。

當一切準備好了我們就要開始拜太婆了，雖然她老人家已經不可能看到這些，可這代表了我們對她老人家的懷念和尊敬。每一個人都有序的輪流到墳前上香鞠躬到酒，心里默默念著自己的愿望希望得到先人的保佑。當香和蠟燭差不多要燃盡時我們把帶來的紙錢給燒了，把鞭炮給點燃，山里頓時響起了“劈哩啪啦”的鞭炮聲很久才散。奶奶說這是告訴太婆我們走了明年清明再來給她掃墓。

明年的清明節我還會回奶奶家做清明的。

青年節開展作文篇8

對于一滴水的滋潤，小草可以茁壯成長；對于明月的普照，夜晚才不會顯得如此寂寞；對于新人們的努力，時代的步伐才不會后退。

所謂“長江后浪推前浪，一代新人換舊人”，我們不難發現，當人們步入21世紀，在所有傳媒上，出現的是新一代的優秀青年。

如果想成為一名被大家所認可的青年英模，不是一件容易的事，在中國，曾涌現過許多被人贊賞的青年，但畢竟現在正處于改革開放的重要時期，需要的青年勇敢地踩出一條條道路，這樣的青年除有必要的學識之外，還需有創新的勇氣和百折不撓的意志，同時還要有敢為人先的膽識和叱咤風云的氣魄。

一年一度的青年節將要來臨了，而對于我們正是發揚民族傳統精神的時候，是向廣大開創青年，優秀團員的時候，于是，決定展開一次調查，找點頭緒，不料，在同學們的腦子竟然有如此多的青年典型事跡。

在溫州，學習李學生事跡已匯成一股熱潮，各界人士反響強烈。在鹿城區溫州顥源鞋材廠務工的安徽籍青年徐林財透露心聲：李學生是我們外來務工者的榜樣，我們要學習他舍己為人的崇高精神和熱心助人的美德，為溫州這個“第二故鄉”的發展貢獻力量。外來務工者聚居地鹿城區雙嶼鎮的副鎮長周岷說，李學生是千千萬萬平凡的民工中涌現出來的英雄。我整天和務工者打交道，更應該學習李學生熱心助人的精神，尊重、關心民工，努力改善他們的生產生活環境。

溫州市要求黨員深入學習李學生精神并展開討論，針對身邊涌現的英雄人物、先進典型，查找自身不足，開展批評和自我批評，把全心全意為人民服務的宗旨落到實處。

團省委與省青聯追授在溫州舍己救人的河南籍農民工李學生“浙江青年五四獎章”，號召全省廣大團員青年向李學生學習，學習他視人民利益高于一切、視社會責任高于生命的高尚品質；學習他奮不顧身、舍己救人的英雄氣概；學習他忠于職守、敬業愛崗的踏實作風；學習他不計得失、樂于助人的無私奉獻精神

受災難的兒童們得救了，但是又一條年輕的生命永遠隨風而逝了，是他舍己救人的精神深深感動了我們，在青年來臨之際，這么一個典型模范的出現，盡管我們的心中依然還是對這個偉大青年有著無數惋惜，但這將是我們最值得學習的一種崇高的精神。

新時代的青年模范或許不是僅這一個就可以簡單概括的，也許還有讓我們認可的青年，但他在別人眼中，可能只是一個沒有文化的打工青年，但他依然有著如此高尚的品質，難道不會讓我們所感動嗎，所佩服嗎？

的確，時代需要開創者，對于我們這一批新生代更是需要耕牛的拓荒品質，把自己的創意大膽的秀出來；而對于工作，學習上的競爭，我們需要的是駿馬的爭先品質，學會用光明的手段力爭第一，我們千萬不要低估了自己的實力；其實，我們還需要蜜蜂的勤勉品質及小草的奉獻品質，對于社會的進步，當然少不了我們的一份力，而對于我們自身的要求，要學會默默無聞的奉獻出自己所力所能及的一部分，不要太過分的追求名利，其實這些都是身外之物，何必在乎呢？與世代共同進步，才是我們中國青年的傳統品質；之后我認為具備青松的頑強品質亦是我們必不可少的。對于要獲得成就，誰先不是經歷一場風霜后才聞到梅花香的，正因如此，我們必須要不怕苦，不怕累，永遠相信可以獲得最后的勝利，作為共青團員，更應該有這種責任去堅守國家的前進！

當風吹過第十四根蠟燭，我們已完全步入了青年；當我們戴著團徽站在團旗下宣誓時，我們已成為了一名光榮的團員，而則更應該肩負起時代賦予我們的重任，更應該發揚民族傳統精神，更應該同廣大青年一起，為社會主義祖國的繁榮，富強和現代化而貢獻青春！

社會需要我們去開拓，創新；時代在召喚我們這一代青年開創者！

青年節開展作文篇9

大家都知道，愛國是中華民族之大節。在古代，“忠君愛國”是每個人都要樹立的思想;在戰爭時期，同仇敵愾，抗擊敵寇的侵略就是“愛國”;而在今天這個經濟飛速發展的和平年代，大家是否靜下心來仔細想過——祖國是什么?什么是真正的愛國?我相信每一個人都會有自己不同的理解和答案。

記得上小學時，老師說：“鮮艷的紅領巾是烈士鮮血染紅的，她是國旗的一角。愛紅領巾、愛國旗就是愛祖國。”每當我作為少先隊大隊長，帶領全校同學向國旗莊嚴行隊禮的時候;每當我從校長手里接過“三好學生”獎狀和“優秀少先隊員”獎章的時候，我就深深地懂得了：愛祖國，就是愛紅領巾、愛國旗，愛老師、愛同學，愛父母、愛長輩，愛集體、愛家鄉，好好學習，天天向上。

中學畢業時，鮮艷的紅領巾變成了一枚別在我胸前的小小團徽章。每當我作為校學生會主席，被評為“優秀學生干部”、“優秀團干”的時候;每當我一次又一次站在各種比賽的領獎臺上的時候，我就深深地懂得了：愛祖國，就是牢記歷史，明辨是非，樹立遠大理想，做一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生，努力成為團員青年學習的榜樣。

無數的事實證明，沒有祖國，就沒有我們的棲身之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們生活的安寧;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!正因為祖國與我們每個人是這樣的息息相關，所以，蘇武可以忍辱負重，牧羊風雪;霍去病可以為將報國，有家不還;譚嗣同可以去留肝膽，笑傲刀叢;孫中山可以百折不回，上下求索……循著歷史的源頭走到今天，我們不難發現，一部中國史，其實就是一部愛國史!這部愛國史生動地告訴我們，愛國是一種信念，是一種尊嚴，是一種奉獻!作為生活在新時代的中國人，我們比歷任何時代的中國人都更幸福、更自由。如果說“中國人”這個名稱，在過去曾經意味著屈辱與不幸;那么在今天，它應該代表著奮發與拼搏;而在明天，它則應該象征著繁榮、富強!

青年節開展作文篇10

奮斗,青春誰都有，青春就要瘋狂，青春就要放肆。青春每個人都想擁有，擁有屬于自己的故事。青春，只有一次，要怎么樣?才能活精彩?也就只有自己知道。青春，是年輕、年少的最快樂的時光，青春，是老年人最愛回憶的時光。青春就只有那么一次，我們要活出自我，活出精彩，活出屬于青春的滋味。

青春就像一杯香濃的牛奶，純白的像一張白紙，不含半點雜質，青春的我們也是一樣，擁有者像牛奶一樣單純的思想。開心的時候，我們的笑容無比燦爛;傷心的時候，委屈的淚水會在我們眼眶里打轉;尷尬

的時候，我們的臉紅的好像熟透的蘋果;生氣的時候，我們把牙齒咬的咯咯直響我們盡情地釋放自己內心的喜怒哀樂，從不在意他人的看法，我們在肥沃的土地上開辟生機勃勃的田地，在屬于自己的天空上自由自在的翱翔!

青春就像一杯果汁，酸酸甜甜，令人回味無窮。我們的青春不正是一杯甜中帶著酸，酸中透著甜的果汁嗎?是啊，青春并不是一帆風順的，正如再晴朗的天空也會有烏云掠過，一些不如意的事情，不知不覺的包含在了生活的幸福與甜蜜之中，蕩然無存。只是回想起來，還是會有那么點點酸，點點酸中帶有絲絲甜意，于是，我們被深深地陶醉了

青春就像是一杯可樂，剛倒出瓶口就會沸騰，充滿活力，我們的青春不正是如此嗎?年少的我們充滿了激情與活力，如同那肥沃的平原上剛剛伸出頭的小草，勇于拼搏，勇于奮斗。展現我們活力四射的青春。

青春，更像是一杯咖啡，它散發著濃郁的香氣，向我們發出深沉的呼喚，當我們禁不住它的誘惑，端起杯子細細品味，那份苦澀便會涌上你的心頭。在你搖頭嘆氣之際，卻又會感受到咖啡那特有的醇香，讓我們不禁想起了一個成語：苦盡甘來，在我們的成長歷程中，不品味咖啡的苦澀，怎能收獲到滿口的余香?不經歷失敗的痛苦，怎能品嘗到成功的甘甜?所以，只要我們讓自己的聰明智慧和果敢的意志化作強大的力量，那份醇香將會充滿我們的心房。

青春的味道是什么?是牛奶?是果汁?是可樂?是咖啡?誰也說不清楚，青春是多姿多彩，每個人的青春如同那百花爭鳴般活力四射。但是，我知道，青春是美好的，青春是幸福的，青春是珍貴的。讓我們滿載青春的憧憬，珍藏青春的理想，品嘗青春的不同味道!