高三作文創新怎么寫
寫作文可以鍛煉語言表達能力,提高寫作技巧,讓自己的文章更加優美、準確、有力。高三作文創新怎么寫怎么才能寫好?這里分享一些高三作文創新怎么寫,方便大家學習。
高三作文創新怎么寫篇1
未來的路不是夢
聽說每個人都是落單的天使,前世的信仰就是今生的夢想
“最初的夢想緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航……”這首范瑋琪的《最初的夢想》一直激勵著我,激勵我成長,激勵我勇敢,激勵我堅強,激勵我不要放棄夢想。
有夢就別怕痛
“瞧你畫的,不知道的還以為你是用左手畫的呢。”我更用力的握緊了手中的畫。這已經不是我第一次被洋洋打擊了,我也知道,我畫的不好,更沒法跟學了兩年畫畫的洋洋比較。“呵,你還是別丟人了,趕緊收拾收拾,燒了吧?!毖笱笥貌恍嫉难酃饪戳宋乙谎郏戎齽傎I的白色帆布鞋,踏著小碎步出去了。我一個人在教室里,默默的埋著頭,眼淚啪嗒啪嗒的打在了課桌上,手里的畫在我不知不覺中就變成了碎片,灑落在地上。那一張張懷這希望,懷著夢想的畫,就這樣碎了。夢,真的要醒來了嗎?“任何不能令你死亡的,都只會讓你堅強”這是老師的一句常掛在嘴邊的話,我卻每次聽都有不同的感覺。這次,它給了我力量,讓我的夢在最美的地方綻放?! £柟饪傇陲L雨后
這是我第一次得獎,而且還是一等獎,我懷著喜悅和緊張的心情,接過了那張屬于我的獎狀。雖然這只是一個很小很小的比賽,但它卻見證了我努力的成果,正所謂,種什么因結什么果,我種下了努力之因,得到的是成功之果。我不知道我的未來,但我要用最美的音符譜寫我的未來
我的未來不是夢
“我的未來不是夢,我的心跟著希望在動?!边@句歌詞唱出我現在的心情,我現在是班上小有名的畫家,得的獎也遠遠超出了我的想象,最先嘲笑我的洋洋,變成了來請教我這么怎么畫那個怎么畫的洋洋。不,我想要的不只是這些,我想要的是我的名字轟動世界,我的畫傳遍全球,當然,要獲得這些,我要付出比以前更多更大的努力。
未來,這個美麗的字眼,這個令無數人向往的地方,去努力吧,去追吧,未來,就在那不遠的地方。當我真正實現我的夢想的時候,我要大聲說:“我的夢想是當一名畫家!我做到了!我譜寫了我的未來!”
高三作文創新怎么寫篇2
老子曾經說過:“同于得者,得亦樂得者,同于失者,失亦樂失之。”樂于得必樂于失,有失才有得。
世間萬物,都是如此。松柏放棄肥沃的土壤,扎根于懸崖峭壁之中,換來迎風斗雪的雄姿;梅花放棄安逸的環境,獲得傲立風雪的傲骨;放棄絢麗多彩的夕陽,迎來日出的壯麗;放棄萬紫千紅的春天,迎來金秋的豐收碩果。
我們應該學會選擇,懂得放棄。在二者之間選擇其一,是在磨練我們的意志,懂得放棄,未嘗不是一件好事!在我們面前有美不勝收的風景與通往高峰的路,只能選擇其一,這時我們應該明白自己的選擇?!棒~和熊掌不可得兼”,有得有失,這是早已決定的,面對得與失都要保持一顆平常心。
有得必有失。商紂因寵妲己卻失去了大好江山;唐明皇為了“一騎紅塵妃子笑”而失去了唐王朝;貪官污吏因貪戀錢財而遺臭萬年。但是前車之鑒,卻不曾讓后人有警醒之感。當他們在逍遙自得、衣食無憂過著生活,享受一時之樂時,往往卻失去了一片大好河山。換來的卻是他們囚禁之時,貪圖一時的樂趣,得到的卻是失去自由,甚至生命。在當代社會中,貪官污吏不在少數,只是因為被“貪”所困,得到的往往卻是得不償失。
有失不必有得。陶淵明一生仕途坎坷,他寧愿失去功名利祿,也不愿為“五斗米而折腰”,卻換回了神仙般怡然自得的生活。蘇軾一生也屢次遭貶,但他語出驚人“一蓑煙雨任平生”,貶到嶺南時,他也能富有詩意地吟出“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”的豁達。失去的是官職,換回樂觀向上的生活。面對失去與得到,他們仍保持一顆平常心,笑傲人生。即使失去,也無怨無悔。他們不愿在-上爭鋒相斗,而愿淡泊名利。既然失去始終失去,何不換一種心態來面對生活呢!
樂于得必樂于失,有失才有得。人生便是如此,得與失之間獲得的要懂得珍惜。有時候失去是為了更好的得到。但得與失同時也是一種考驗,從中吸取認識,在人生坎坷的道路上,一定要切記不患得患失才是生活快樂之本。
高三作文創新怎么寫篇3
有一條江,因其拐了兩彎,一折二折之下,便叫了之江;口耳相傳之后,便有了浙江。
燕趙、齊魯、巴蜀、江東、隴西、嶺南、漠北……或山或水,或江或湖,成就了中華版圖。
而浙江,卻始終以一種進取的姿態,刻畫著自已在中華大地上的維度。
97年前的這里,浩渺的煙波南湖之上,一群書生圍坐在船中,未沉迷于眼前如詩如畫的風景,卻醞釀著一場改天換地的風雷。
57年前的這里,一個名叫義烏的火車小站??奎c上,在“雞毛換糖”的此起彼伏聲中,卻孕育了日后一個叫物流的時代。
37年前的這里,甌江之畔,一場大火燒醒了諸多皮鞋小作坊的業主,明白了市場規則下質量和契約究竟意味著什么。
17年前的這里,一個顏值不高的小個子,正忙活著他與四十大盜的夢想。
7年前的這里,“綠水青山就是金山銀山”的發展理念,已悄然在百姓心里生根發芽,浸潤著血脈的生生不息……
而這之江的水,無論風云如何變幻,始終奔流不息!
山水烘托了人杰,人杰也燭亮了山水!一個人的堅持叫操守,一群人的堅持叫法則,若是再加上時間的演化和水土的滋養,便成了文化!
“負篋曳屣,行深山巨谷中……足膚皸裂而不知?!贝笕逅五サ脑捳Z,若投映到浙商“四千精神”的旅途,相必也是別有一番滋味。
“身在夜郎家萬里,五云天北是神州”,陽明先生的詞作,若輔以船王包玉剛的言行,我們不難發現,那一彎之江水,依舊激蕩在你我的心頭,至今難忘。
于是,便有了李書福痛斥電動汽車“偽制造”的激昂;便有了馬云關于中美貿易爭端的鏗鏘;更不乏董卿“苔米花雖小,也學牡丹開”的情懷。
不知不覺,光陰輪轉。
紅船,一直停在那里,絡繹不絕的人群,用瞻仰的目光將它鏈接到了心中,化作信仰。
當年換糖的老漢,早已鑄成了銅雕,成為城市的地標;溫商,作為浙商的一個支群,繼續著市場肌體“催化劑”的角色。
國人在接受互聯網思維的同時,更以欣賞的眼光致敬阿里巴巴,領跑者、創客、追夢人……順應“互聯網+”風起云涌的新趨勢,雨后春筍般冒出的“眾創空間”讓浙江年輕人如沐春風,如魚得水。
“兩山”理論踐行至今,政務生態優化,自然生態改善,浙江這棵梧桐樹,何愁喚不來金鳳凰?只需看一看身邊的陽光、空氣和水,你就會豁然開朗。
也許是因為身處江南,那一灣之江水,更多的時候,以一種溫婉文靜的面目存在。
但作為其中的一滴,我深知她的澎湃,雖一折再折,卻初心不改,奔流到海!
高三作文創新怎么寫篇4
夕陽斜斜地灑在斑駁的石子路上,不遠處清水,水中小亭,氤氳著若有若的荷香,恰似一幅絕美的水墨畫。
一年前。文化館的藝術西廳。一群人圍著一張桌子,發出輕輕的驚嘆聲。我也不禁好奇地擠過去一看,只見一位年近七旬的老伯,氣定神閑,手中一支毛筆,筆下一池魚兒,栩栩如生,躍然紙上。我看得驚呆,心里流動著說不出的歡喜。直至母親扯我離去,我問:“這是什么?”母親說:“國畫。”也許,夢想就在那一刻開花。
母親經不住我磨,輾轉再三終于幫我找到了那天偶遇的老人——孫興儒??墒窍壬^一回見我,叫我寫了幾行字,就轉身跟母親說:“你家這丫頭沒有天賦。不學也罷?!蔽也桓蚁嘈抛约旱亩?,羞紅了臉。在先生轉身離開的一瞬間,我不知哪來的勇氣,我叫道:“我不需要天賦,因為我有勤奮!”先生怔了一下,微微一笑說:“好,那你從學毛筆字開始吧。字練好再說?!?/p>
那晚,借著皎潔的月光,我開始了第一次追逐夢想的努力。帶著決心與激動,我開始對帖臨摹。每天清晨,我在書房里親吻著第一縷陽光;每日深夜,我在墨香中告別最后一絲困乏,日復一日的練習。練習了一段時間,某次,母親經過我身邊時,似乎輕描淡寫地留下了一句話:“好像只是工整了一些,感覺并沒有進步呢。”
一語驚醒夢中人!如果自己練習沒有效果,我是不是該換種思路呢?
從此,每到學校的書法興趣課時,我就跑到門口偷偷聽,偷偷望。橫——豎——撇——捺——折,如何提筆、吸氣、立定,揣摩,下筆,聽完后回家一遍又一遍地練,任手臂酸痛,汗水浸濕衣裳,因為我知道夢想就在前方。
漸漸地,我的書法表現力漸顯,執筆信心愈強,性格也越來越沉靜。我感到夢想又離我近了一步。到了約定的日子,當我忐忑地把書法作品遞給孫先生時,先生瞇著眼睛細看了一會兒,微微點了點頭。
“最無益,只怕一日曝,十日寒?!蔽疫@樣告訴自己,學國畫絕非易事,在追逐夢想的路上需要一步一個腳印,我,一直在路上!
高三作文創新怎么寫篇5
身邊的感動
“哎,腦殘來了,快閃!”“早上好,腦殘!哎對了,你怎么又來了?又聽不懂老師講課!”你沒聽錯,這正是以前我們學校每天都會有的對話,原因,只是因為我們學校有一位先天性腦殘小孩。但后 來,事情改變了。
腦殘小孩,二年級的學生,他媽媽從小有怪病,父母又離異,沒人帶她去看病。長大后,只好嫁給了一位身無分文,年齡很大的男人。很快,他們有了孩子。但是,因為他媽媽有病,他生下來也是先天 性腦殘。更悲劇的是,他媽媽在他幾個月大的時候,不知為什么,就去世了。這讓他的一生變的更加坎坷。他背的書包,是別人不要的,穿的鞋子,是別人穿小的,穿的衣服,還是別的女孩不喜歡的, 看起來怕怕的,感覺怪怪的。
他長大了,來到我們學校上學,可是,從他跨進學校的第一步,就開始遭到別的同學的白眼、嘲笑。剛開始,我也是其中的一員,但那天發生的事,徹底改變了我的看法。
我們從姥姥家吃完飯回家,路途中碰見了他。他背個舊書包,看樣子是去上學?!澳氵@么早去上學呀?”這是媽媽在問。“對呀,姐姐,你和我一起上學吧!”“啊?我……我不去……了……”我急忙 推辭,“其實,我早去是有原因的。我想去給班級打掃衛生,讓班級得衛生紅旗,而且,老師還給我發小獎狀呢!”說著,他露出了潔白的牙齒,開心地笑了。
回到家,媽媽突然對我說了一句話:“那個小孩還是很可愛的,有著很強的集體感,你們那么對待他,卻從沒有考慮過他被冷淡、被訓罵的感受,確實有點自私了。”媽媽這句話,讓我沉思良久,又似 乎,下了一個決定……
在學校,和往常一樣,看到了他被我們班同學欺負,不知為什么這一次我卻在也看不下去了,媽媽的話在我腦子里回蕩,一箭歩過去,對那人說:“袁若森,他惹你啦?閑著沒事干呀?隨便欺負人,你 憑什么呀?我欺負你,你好受?真是太自私了!”緊接著,又一個女同學也過來了,袁若森也不太好意思了,只好道個歉,走了。
我把這事告訴老師,老師向全班說了一下這件事情,從此以后,我就很少看見有人欺負他了,有時,還能看到幫助他的同學,更驚喜的是,上一次道完歉,袁若森還和他倒成了兄弟,呵呵。也可能是我 們班同學像其他認識的人說了一下關照先天腦殘小弟弟的事情,現在,高年級歧視他的人也愈來愈少了。真是很讓我高興,也很讓我感動。
每個人都有被尊重的權力,憑什么弱勢群體就要遭受嘲笑,天天只能看別人的白眼。有時候, 他們會感動你,也許是行動,也許是可愛、勵志的話語。我就感覺過,是酸酸的。但是,我們也要去幫助他 們,并且感動其他人去關愛他們。
高三作文創新怎么寫篇6
現在我們回到校園已經有很長時間了,但是暑假里發生的一些事情仍然像一些小船一樣停泊在我的腦海當中。其中最讓我記憶猶新的,莫過于那次學游泳了。
暑假前,爸爸就給我買好了游泳圈、游泳鏡、游泳帽等一系列游泳裝備,想讓我學習游泳。我對此也非常有興趣,很想試試在水里到底是什么滋味。于是,當老爸說“今天你跟我一起去游泳?!睍r,我高興的翻起了跟頭,對自己能夠去學習游泳而感到興奮不已。
很快,我們就到了河邊。一到河邊,我就像久離家鄉的孩子又重歸故里一樣,興奮的大吼一聲,三下五除二的脫掉了衣服,帶上了游泳的一系列裝備。也不管老爸有沒有準備好,就自顧自的跳下了河。第一次下水時我興奮極了,在水里自由自在的撲騰著,盡情的享受著水帶給我的快樂。然而不幸卻偏偏在這時發生了。我樂極生悲,在游水的時候不小心滑在了一塊巖石上,臉扎到了水里。這時偏偏起了風,浪開始卷起來,我快要被水淹沒了。見此情景,爸爸立刻跳入水中,將我抱上了岸,我才幸免遇難。
自此,我的心里種下了對游泳這個詞的恐懼心理,一上岸我就穿好了衣服,再也不肯下水了。任憑老爸好說歹說,我就是不同意。就在我們爭辯的時候,太陽已經西沉。我看了看西斜的太陽,立刻閉上了嘴,三下兩下跑上了橋,跨上了自行車,溜之大吉了。爸爸看了我一會,只好悻悻的跟了上來。
暑假是很快樂,但愿這美好的記憶能永遠留在大家腦海里,為你留下永生的記憶!
高三作文創新怎么寫篇7
追憶似水年華,我用一段旋律,紀念高三的青春
——題記
時間猶如白駒過隙,飛快流逝,來看時間的列車,經過高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟,我走進了高三。
上了高三,坐在教室里,望著講臺上老師忙碌的身影,同學們轉動的筆,爸爸媽媽敏感而溫柔的眼神,我偶爾會想起小時候藍天白云下的嬉戲,小學時紅領巾下的稚嫩,和中學時校園里悄悄長大的友誼,偶爾也會想我上高三了。
可是高三是什么?是學弟學妹眼中的人間地獄,是老師眼中的“只要肯攀登”的山峰,還是成功人士眼里的基石,我無法用語言解釋高三,更無法用文字給高三下定義,我只能說高三像一段旋律,像一段激昂、充滿挑戰,豁達的青春旋律。
高三是一段激昂的旋律,成功就在彼岸,高三的我們應該信心滿滿,揚起理想的風帆,在知識的海洋里暢游,面對高三的一次次考試,即使失敗也不能倒下,即使遍體鱗傷也要斗志不減,為了心中的夢想迸發激情,奏響一曲氣勢昂揚的歌曲,青春本該充滿激昂。
高三是一段充滿挑戰的旋律,前方的路途一片荊棘。所有人每天都有做不完的事,總有做不完的題,背不完的公式,理解不完的知識點……所以高三充滿挑戰,既要克服學業上的難題,使六門功課齊頭并進,又要克服心理恐懼,面對失敗的痛苦;可是這就是高三,疼痛讓我們感到真實,充滿挑戰的青春才值得回味。
高三,也是一段豁達的旋律,眼里的淚,而愈益清明,心因飽經憂患,而愈益溫厚,高三的我們應該從容面對挫折,失敗了不要哭泣,因為這次的跌倒為了下次的站起來。高三如品苦丁茶,前面的苦是為了口留余香的甘醇。
我開始漸漸讀懂了高三,拒絕無痛感的高三,哭過笑過也是一種收獲。
當激昂、挑戰、豁達融在一起就組成了一段旋律,一段只屬于青春的旋律,也許沒有觀眾,也許沒有掌聲,但只為了證明自己,為了無悔于這段青春的旋律。
高三作文創新怎么寫篇8
蕓蕓眾生中,每個人都似一朵綻開的花,各具特色,獨領風騷,或艷麗、或芬芳、或淡雅、或清新……何須強求自身所不具有的特點,每個人本身便是一道靚麗的景色。
正如李清照吟出的:“何須淺碧深紅色,自是花中第一流。”我們并不生來十全十美,但必生來就獨具特點,正視這些別樣的特點,你會發現,自己可發展的優點并不少!
不強求自己與別人同化,不逼迫自己學來他人優點,而是找到自身優點,發現自己,發現你便是那獨特的“花中第一流”。與其羨慕別人的“淺碧深紅”,渴望將自己油漆成“淺碧深紅”,倒不如正視自己,正視自己的優點,發現自己一流的地方!
在這個競爭激烈的社會中,“學不可以已”早已成為許多人的座右銘。這樣的思想讓許多已足夠優秀的人忽略了正視自己,忽略了正視的重要性。
正視究竟有多么重要?
魯迅曾回答說:“必須敢于正視,這才可望,敢想,敢說,敢做,敢當。”
這位具有時代意義的革命家的話,敲響了我們腦海中的警鐘:我們可曾正視過自己?
我們不停地忙著提升自己的能力,忙著提升自身素養,可到頭來卻忽略了這之中最重要的東西——自己。我們本就具有的優點被我們遺忘在了陰暗的小角落,以至于當我們遇到需要這些優點來處理問題時,我們“不敢做”,“不敢當”,“不敢說”,甚至連“想都不敢想”!
孰不知,正視了自己,了解了自己的優點,就不必再為“淺碧深紅”而苦惱,因為那時你早已知道自己便是花中第一流了!當年的阿西莫夫不就正是這樣嗎?正視自己,發現了自己寫作的天賦,憑借這筆與墨汁造就了跨時空的科幻小說的傳奇!
不可否認,“正視”對阿西莫夫這一生產生了重大的影響?;蛟S,他忽略了正視自己的話,他至死也只是個普普通通的大學老師。
“學”卻乎“不可以已”,但“正視”也如“學”一樣,不可以忽略。正視自己,發現獨特的優點,你將是的贏家!
不刻意與別人一樣,發現并正視自己的獨特之處——這便是這兩句所教授給我的全部。
高三作文創新怎么寫篇9
記憶中你還是那個懵懂的少年,懷著滿心的希望踏入高中,三年轉眼即逝,你已站在人生的岔路口,或許有些害怕,早上媽媽準備的油條,你只吃了半根,怕什么了?三年磨一劍,你已有了幾乎成本能的知識,更有著上百次“征戰”的經驗。不要怕,只需記住:“奮斗成就夢想。”
真正的勇者是不怯不懼,敢于嘗試的人。本兮,90后原創音樂第一人,她是真正的勇者。因為熱愛音樂,便勇敢去做。網友的質疑,他人的剽竊,生活的壓力,她依舊安之若素,坦然面對。信心滿滿,一步一步向自己的夢想奮斗。既然同時90后為何本兮可以朝著她自己的夢想奮斗,而我們不能了》高中的你,現在的目標便是高考,你目前的夢想便是考上一所好大學。奮斗吧少年,你要做一位勇者,面對追夢路上的坎坷你要不怯不懼。
真的猛士懷揣夢想在人生路上奮斗的人。中國的先師孔子,被世人尊為至圣至賢的人,他便是真的猛士。面對長沮的嘲弄,平民百姓的誤解,小兒辯日的刁難。縱累累入喪家犬,他任舊如曜日,光照千年。古人尚能如此,親愛的你,我相信你也可以。挽起褲腳和衣袖,懷揣夢想,勇往直前,朝著自己的夢想奮斗。你要像勇士那樣,無論失敗與成功,決不后退一步。
追夢的人不僅需要奮斗,還得敢于創新和具有堅定的信念。人生的字典中不許出現”不可能”,美國14歲少年威爾森用發明的價值幾百美元的核武器檢測儀取代了海關原有的價值幾十萬美元的設備。另一個15歲的美國少年發明的癌癥試紙價格只有3美元,卻能在5分鐘內檢測出結果,準確率達百分之90.他們在別人不信任或是嘲笑聲中朝著自己的目標奮斗,相信以為皆有可能,一切都可以與之前不一樣,最終取得了成功,成就了夢想,獲得了不一樣的人生。
高中的你,要想成就自己的夢想,就該具備勇士那樣不怯不懼,敢于嘗試的精神。得具有堅定的信念,人生的字典中只有奮斗沒有不可能。
如果夢想是船,那奮斗便是漿;如果夢想是白熾燈,那奮斗便是鎢絲;如果夢想是筆,那奮斗便是筆芯。
夢想,在你的奮斗中,慢慢的近了,近了,近了。只要你在追逐的過程中沒有放棄,那么它很快就要來到你的面前了!
高三作文創新怎么寫篇10
每逢假期,我們一家人總是要出去轉一轉,玩一玩,這次也不例外。今年春節期間,我們從初二一直到初七到了離江蘇很近的浙江省玩了一圈,其中有很多事情,讓我現在想起來還覺得有趣,比如說在魯迅筆下描寫得栩栩如生的百草園,去了紹興一看才知道這只不過是一個菜園子;又比如說到了橫店才知道什么是人山人海:如果走路時不小心沒跟上,想擠都擠不回去,和南京長江大橋的堵車相比,是有過之而無不及……而其中在杭州宋城里面的經歷,則是讓我覺得最有趣的。
杭州宋城,是一個專門表現出杭州在宋朝時期時的一個主題公園,里面最有名的就是大型歌劇表演《宋城千古情》,除了這個,還有一條“怪街”,有許多稀奇古怪的東西:有倒屋、斜屋、隱身屋,還有鬼屋。倒屋就是整個屋子被倒過來了,椅子桌子都在房頂上;斜屋的整個屋子都是歪過來的,剛進去會感覺頭很暈,就像要跌倒一樣;隱身屋其實就是個簡單得不能再簡單的一個魔術,有一面墻就是個鏡子,能夠反射地板,使人看上去就與消失了一般;鬼屋是根據蒲松齡的《聊齋志異》而改編的,整個一嚇死人的屋子,還好我沒有心臟病,不然就沒法活著出來了。
《宋城千古情》是宋城的招牌節目,自然我們也去看了。它分為序章《良渚之光》以及《宋宮宴舞》、《金戈鐵馬》、《美麗的西子,美麗的傳說》、《世界在這里相聚》五場。看之前,導游向我們說看過一次后20年都不會忘記。當時我們都以為是導游在宣傳,但看過后才發現確實如此。它從全方位都能讓我們感受到表演的精彩,演員們不止在舞臺上表演,甚至都到觀眾席上來了,并且特效讓人吃驚,有時地面會突然冒出一個水池,有時會從樓頂上“刷刷刷”射下一大堆刀,讓我們都吃了一驚。
今年寒假已經結束了,可這些事情還是讓我記憶深刻。我希望明年我們仍然能夠出去玩,還會有這么多的有趣事情。
高三作文創新怎么寫篇11
那歲月的腳步匆匆而去,都還來不及向去年揮揮手,新年就到了面前。新年總會給人太多的憧憬,太多的暢想。
我不愿朔風掩去往昔,也不愿冬雪覆蓋一切。過去的有多少記憶,多少故事,那怕是傷痛,是挫折,都值得回味、反思。但也不愿沉湎過去,受陳舊的桎梏,那怕是成功,是榮耀。因為過去的畢竟是過去,是人生時段中的一個句點。新年才是新的起點,新的開始。
走出沉悶孤寂的圍城,漫步在大自然清新的空間,沐浴著新年的陽光和清風??茨嵌梁蟮纳揭伴_始泛青,解凍的小河歡暢地向前流去,田頭上冒出點點新綠,是在報告新年的喜訊。你會由衷地感到新年的一切多么讓人欣喜,人生多么美麗。
當我今天站在新年的門檻,一種莊嚴、神圣之感由心而生。新的一年將是不同尋常的一年,是值得終生記憶的一年。這一年將有多少歷史盛事讓你振奮和自豪,每個人的人生在這一年都會翻開嶄新的一章,都會加倍努力,奮發進取。人生中許多缺撼都會在這一年彌補,事業的失敗都會在這一年成功,家庭在這一年更加安康幸福,愛情生活在這一年更加多姿燦爛??傊磺校磺校履暾宫F在面前的是一條金光大道,讓你豪邁地走向人生的輝煌。
我們在新的一年,有許許多多的暢想,每個人都會用行動詮釋,讓暢想變成現實。無論年復一年的更替,無論春夏秋冬的輪回,新年定會帶給你新的美好!
高三作文創新怎么寫篇12
春天的氣息悄然飄來,在這寒冬中慢慢復蘇出了春的呼吸。在那片家鄉的土地上,人們已經開始準備年貨,準備迎接新的一年。
回家的路一點點走過,雪中的嫩草似乎要沖破積雪,迎來春天。一排排平房冒著幸福的煙,這就是我的家鄉,四周全是白白的一片,我感受到地下的種子長出的芽穿破土壤。 又一次跨進了家的門,姑姑興奮抱住我,“又高了這么多啊!”我也笑著回答了她。姑父也走了出來,那長著厚繭的手拂過我的頭。那雙手是那么有力但又那么和藹。這年一定又豐收了,那又厚了一層的繭和那笑中微現皺紋的臉告訴了我。歲月像印跡一樣印在了姑父的身上。他為了家辛苦勞作。而且不求回報。
進入客廳,爺爺的遺像掛的如此醒目,半年前剛剛去世的爺爺走的是那么從容。因為我要中考,所以執意不讓我送他最后一程,回想爺爺過去對我的教育,回想起那爺爺親手包的餃子。爺爺的照片變的有些模糊。
奶奶端的餃子來到我前面,讓我嘗嘗我爺爺包的相比像不像。好幾十年的夫妻,包餃子都一個味呢!嘴中回味這那香,家真好!腦中塵封的回憶也一幕幕的映入眼中。一次又一次春節時的景象像幻燈片一樣放映著。爺爺奶奶姑姑姑父的微笑都深深刻在了我的記憶之中,永遠都無法忘記。
幸福不就是家人的團聚嗎?還能有什么比一家人坐著吃年貨(飯?),看電視,聊天更讓人心中溫暖的嗎?很多作家的作品都以與家人團聚為題材,很多電影也是如此。我覺得家是人的根無論走多遠都是要回家的。幸福也在這時讓人舒暢,讓人忘記一切煩惱與不快。
春節一年只有一次,團聚更能體現出幸福,幸福在這個時候無處不在,這就是幸福。爺爺的我會永遠記住,您給我的幸福我會珍藏。有一個春節我都會回來陪您,與您分享這團聚的幸福。
高三作文創新怎么寫篇13
美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時因病喪失了視覺和聽力,這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下,她憑堅強的毅力戰勝了病殘,學會了講話,用手指“聽話”并掌握了5種文字。24歲時,她以優異的成績畢業于的哈佛大學拉德克利夫女子學院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業中,曾受到許多國家政府、人民的贊譽和嘉獎。1959年,聯合國曾發起“海倫·凱勒”運動。她寫的自傳作品《我生活的故事》,成為英語文學的經典作品,被翻譯成多種文字廣泛發行。
素材分析:敢于正視人生的疾苦和磨難,是海倫成功的根本。正是如此,她才成了全世界殘疾人的精神代表,成了殘疾人的驕傲。
素材使用話題:“殘而不廢”“堅強成就人生”“生命的價值”
高三作文創新怎么寫篇14
歲月流轉,我們進入了青春年華。
青春是火熱的歲月,它比烈火更讓人熱血沸騰;青春是多夢的季節,它比詩文更讓人富于幻想。它閃爍著七彩光華,煥發著勃勃生機。在這多彩的世界里,志氣的我們追求著成熟。
青春沒有規則。不在《神話世界》里神游,卻陶醉于《紅樓夢》的纏綿;不再演繹《笑傲江湖》的英雄故事,卻欽慕于《鋼鐵是怎樣煉成的》透出的堅韌意志。
青春沒有規則。不再瘋瘋癲癲地做游戲,卻喜歡靜靜地觀察世界;不再沉浸在兒時的樂趣中,卻熱鬧地探討人生的哲理;不再偎依在媽媽的懷抱里聽故事,卻渴望凌空展翅。太多太多的思緒飄進我們心靈深處??我們壯志凌云。
青春沒有規則。我們可以在街上無拘無束地開懷大笑或淚流滿面,而不必在意別人驚愕的表情;可以跌倒后頑強地爬起,不必在乎別人怎么說;可以盡情歌唱,不必約束自己,一切的一切都那么自然,大方,沒有絲毫的做作。
青春沒有規則。我們會露出自信的微笑,瀟灑地走過;會議長著執著的追求,踏出一串串閃亮的感嘆號;會帶著金色的夢想,不懈地揚帆于知識的海洋;會抖擻精神迎接著火熱的驕陽,站在明天的起跑線上。所有的日子都那么充足,沒有片刻的虛度光陰。
青春沒有規則。在這里,通過現實的門可以捕捉成熟的氣息,透過暢想的窗戶可以看到未來的輝煌。
也許,這一切看來不可理喻,但,請注意,這就是青春?青春沒有規則!
高三作文創新怎么寫篇15
奮斗的青春貓可以吃魚,也可以吃老鼠,甚至它去吃草都行,只要那是他費了力氣去捕的食,它都會覺得香甜。
席慕容曾說過:青春的美麗與珍貴,在于它的無邪與無暇,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。然而,我認為,青春的美麗與珍貴,在于那時的我們是年輕的,有年輕的外表,年輕的心境,年輕的干勁,有對未來的期許,對夢想的執著。更重要的是,年輕的我們不怕失敗,我們勇于奮斗。
我對奮斗的解釋是:為自己想要獲得的事物或人努力打拼,不斷努力。
小時候,我會為了一顆糖果的獎賞而在中午乖乖午休;大一些,會為了向別人證明自己而努力考到一百分;再大點,我學會了為自己的夢想而奮斗。
奮斗,即是奮力戰斗,在屬于自己的戰場上,全副武裝,廝殺吶喊,流血流汗都不算什么,因為心中裝著滿滿的夢想,那是美好的未來。
有一首歌唱道:得來不易,好好珍惜。旁人施舍的東西我們不會珍視,因為得到它并不困難。只有我們自己靠拼搏換取來的東西我們才會視若珍寶,因為我們得到的早已不僅僅是那東西,還有附加的努力和汗水。
因為年輕,我們奮斗,因為奮斗,我們永遠年輕。奮斗著,是吶喊的青春;奮斗著,就有不滅的希望;奮斗著,就是成功的可能。
我喜歡《青春之歌》中的林道靜和盧嘉川,他們之所以可以走到一起是因為他們在革命年代里有共同的信仰和追求,他們在一起奮斗,為了新中國的未來奮斗,也為了他們的未來奮斗。書中最后一段這樣寫道:“無窮盡的人流,鮮明奪目的旗幟,嘶啞而又悲壯的口號,繼續沸騰在古老的故都街頭和上空,雄健的步伐也繼續在不停地前進——不停的前進……”不停地前進,永無止盡的奮斗。我想,這才是《青春之歌》的主旋律,也是青春之歌的基調。
奮斗的青春最綺麗。奮斗,就不后悔。