一篇好作文不一定需要有好詞好句，但好的語(yǔ)言表達(dá)和修辭技巧可以增加作文的可讀性和吸引力。關(guān)于愛(ài)惜生命作文規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些關(guān)于愛(ài)惜生命作文，供大家參考。

關(guān)于愛(ài)惜生命作文篇1

生命以它獨(dú)有的美，浸潤(rùn)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;美麗的生命，源于一份對(duì)生命的熱愛(ài)。生命行走在你我的掌心，請(qǐng)小心看護(hù);生命承載太多的美麗，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待。或許，昨日的成敗已成過(guò)往，明日的幻想不切實(shí)際，生命就在今天，看見(jiàn)今天，珍愛(ài)生命，一切才會(huì)存在。

一天，一條小泥鰍在下雨中被河水沖到河岸上，它因?yàn)樵诎渡匣畈涣硕嗑茫韵氡M快回到河里。突然一只手遮住了天空，小泥鰍向上一看，這只手要捉住它，它就想逃，這只手就抓了它的尾部，它利用自己身體的優(yōu)勢(shì)從手中間溜了出去。小男孩又一次捉住了它，因?yàn)樽约罕旧盱`活，又一次從中間的手指縫逃了出來(lái)。第三次了，男孩兒一次比一次生氣，但他一抓，以為抓住了小泥鰍，可拿起手一看，小泥鰍不但沒(méi)有被抓住，而且還在左搖右擺，從小男孩兒的手指的中間又一次逃了過(guò)去。最后一次了，小泥鰍也沒(méi)有體力了，小男孩兒也火冒三丈了，他用一只手壓住小泥鰍，小泥鰍還想逃，可小男孩用另一只手給小泥鰍來(lái)了一個(gè)“泰山壓頂”，也算給小泥鰍來(lái)一個(gè)下馬威，可就這樣，一個(gè)鮮活的生命就這樣了結(jié)了。

我們也是蕓蕓眾生里的一員，不能隨隨便便去殘害生命。既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己的生命里的一切思想情緒品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野。在記憶的人生路途上，用生命去唱一支熱烈的，充實(shí)的歌，這樣才算得上是善待生命，不負(fù)年華。生命如花，細(xì)心澆灌，才會(huì)芬芳迷人的!

關(guān)于愛(ài)惜生命作文篇2

生命只有一次，無(wú)論是人或動(dòng)植物，只要是有生命的，我們都要珍愛(ài)生命。

有人覺(jué)得人的一生是漫長(zhǎng)的，但有時(shí)候生命又是短暫的，誰(shuí)也不知道明天和意外哪個(gè)先來(lái)。所以，一定要珍愛(ài)生命。人從出生那一刻，生命的時(shí)間就在倒計(jì)時(shí)，日子一天一天的過(guò)去，就像一滴水，滴到大海里，滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子，生命期是不可預(yù)測(cè)的，可能一瞬間就沒(méi)了，生命又是多么的翠弱呀。

無(wú)論是植物或動(dòng)物，都有自己的本性，許多人都愛(ài)養(yǎng)一些動(dòng)植物，在這養(yǎng)育的過(guò)程中，這些植物或動(dòng)物失去了自己的本性。就比如西瓜，西瓜原來(lái)的樣子是圓的，但是有些人為它們裝上了模具，導(dǎo)致西瓜并不是圓的，而是其他形狀的;動(dòng)物園里兇猛的動(dòng)物也失去了自己的本性，比如;老虎、獅子……都是他們小的時(shí)候被抓起來(lái)，失去了自由，結(jié)果失去了自己的本性，我認(rèn)為失去了自己的本性，就等于失去了生命。

還有的人喜歡養(yǎng)動(dòng)植物，他們養(yǎng)育的時(shí)候并不是好好的照料，而是不管不顧，有些植物被活活干死，有些動(dòng)物被活活餓死。

我在此要呼吁大家：我們要學(xué)會(huì)換位思考，假如你是這些動(dòng)植物，你會(huì)怎么想，我覺(jué)得擁有生命，就等于擁有巨大的財(cái)富，所以我們要珍愛(ài)生命。

關(guān)于愛(ài)惜生命作文篇3

在我們身邊有許多頑強(qiáng)的生命力，你想知道嗎?別急，聽(tīng)我一一道來(lái)。

這天，老媽準(zhǔn)備為我煮一鍋魚(yú)湯，于是帶我來(lái)到市場(chǎng)買魚(yú)。到了賣魚(yú)的地方，我朝水池里望了望，一下子就盯上了一條又大又肥的魚(yú)，它身上披著厚厚的鱗片，尾巴就好像一把剪刀……魚(yú)販走了過(guò)來(lái)，我干脆地一指說(shuō)：“那條魚(yú)!”只見(jiàn)魚(yú)販拿起一旁的捕魚(yú)網(wǎng)，伸進(jìn)水里輕輕一撈，那笨魚(yú)就被撈了起來(lái)。它在捕魚(yú)網(wǎng)里奮力地掙扎著，嘴巴一張一合，好像在說(shuō)：“快放下我，不然我可對(duì)你不客氣!”為了讓魚(yú)安靜下來(lái)，魚(yú)販拿起桌上的木棒，狠狠地往魚(yú)的頭上一敲，魚(yú)便暈了過(guò)去。我連忙把眼睛捂上，露出一條縫來(lái)看那條魚(yú)。只見(jiàn)魚(yú)販麻利地把魚(yú)往板子上一丟，順手拿起一旁的菜刀，那鋒利的菜刀閃著寒光，左手按住魚(yú)的頭，從后到前把鱗片刮干凈，又抓住魚(yú)的背，用刀在肚子那劃開(kāi)一道口子，把手指伸進(jìn)去，把魚(yú)內(nèi)臟挖了出來(lái)，丟在一旁，又把魚(yú)用水清洗一遍，把魚(yú)裝進(jìn)了袋子里，遞給了我，這一連串的動(dòng)作看得我眼花繚亂。我敢肯定，這個(gè)魚(yú)販肯定是一位經(jīng)驗(yàn)老將!

媽媽買完菜，我提著魚(yú)回家了。走在路上，我感覺(jué)右手劇烈地?fù)u晃了一下，我往周圍看去，也沒(méi)有人拉扯我呀!不管了，肯定是我想多了，隨著氣溫越來(lái)越熱，我和媽媽加快步伐，回到家，我準(zhǔn)備把魚(yú)拿出來(lái)，可是我的手剛伸進(jìn)袋子時(shí)在，魚(yú)就劇烈地?fù)u擺著，我連忙把魚(yú)丟到水池里。也許是因?yàn)閭趲?lái)的疼痛，魚(yú)猛烈地拍打著水池，嘴巴一開(kāi)一合，好像在說(shuō)：“好疼，快救救我。”咦，怎么復(fù)活了?我小心翼翼地扒開(kāi)魚(yú)肚子，只見(jiàn)一個(gè)紅彤彤的東西正在跳動(dòng)，這應(yīng)該是它的心臟吧!不行，我一定要弄清楚，于是我上網(wǎng)查了一下。原來(lái)，魚(yú)在被殺之后，還可以存活15分鐘。我懸在心里的石頭終于落了地，它的生命力真頑強(qiáng)。

中午，一鍋鮮美的魚(yú)湯出現(xiàn)在餐桌上，這條魚(yú)煮出來(lái)的湯不僅美味，也讓我多了一份敬畏之心!

關(guān)于愛(ài)惜生命作文篇4

生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生命是極其寶貴的，失去了生命，就等于失去了一切。海倫。凱勒是位聾啞盲人，她聽(tīng)不見(jiàn)，看不著，說(shuō)不了話，但她并沒(méi)有因此輕生，相反，她熱愛(ài)生命，用自己的努力撰寫(xiě)了她生命的美麗篇章。

有這樣一則故事：某年高考，某省一名應(yīng)屆生因高考失利，產(chǎn)生了輕生的念頭，最終，這位應(yīng)屆生離開(kāi)了人世。

在他死去后，人們發(fā)現(xiàn)了他留下的一封遺書(shū)，他在遺書(shū)中說(shuō)道：生命，對(duì)于我來(lái)說(shuō)已分文不值了，它沒(méi)能給我想要的東西，相反，它給我?guī)?lái)了巨大的壓力。

我國(guó)西漢著名史學(xué)家司馬遷在遭受宮刑后，受到奇恥大辱，但他并沒(méi)有因此輕生，而是珍愛(ài)自己的生命，終于完成了一部被后人稱為”史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。霍金被病痛所折磨，成為植物人，生活不能自理，但他懂得珍愛(ài)生命，這才使他成為劃時(shí)代的物理學(xué)家。

珍愛(ài)生命，才能體會(huì)到生命的意義之所在。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，正值青春年華，應(yīng)該更加珍愛(ài)自己的生命，因?yàn)槲覀冋鋹?ài)了生命，才能去創(chuàng)造一切，造福一切。

我們不應(yīng)該因?yàn)槿松飞系囊稽c(diǎn)挫折就輕言放棄生命，難道說(shuō)我們所遭受的挫折有司馬遷，霍金，海倫。凱勒的大嗎?我們往往所遭受的挫折只是肉體上的挫折，而司馬遷，霍金他們所遭受的是精神上的挫折。所以，我們要珍愛(ài)自己的生命。

珍愛(ài)生命，生活因而幸福;珍愛(ài)生命，學(xué)習(xí)因而進(jìn)步;珍愛(ài)生命，人生因而精彩。讓我們珍愛(ài)生命，共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。

關(guān)于愛(ài)惜生命作文篇5

生命是渺小的，也是偉大的，李白寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，“三萬(wàn)六千日，夜夜當(dāng)秉燭，白日何短短，百年若易海。”生命如此短暫我們應(yīng)該更去珍惜它。

曾有一只蝴蝶，它的翅膀受傷了而它的頭上是一朵朵鮮花，它奮力的向鮮花飛去，卻被一陣大風(fēng)吹的東倒西歪，它不停地扇動(dòng)翅膀，它似乎感動(dòng)了風(fēng)，使風(fēng)變小了，它終于飛到了花上，它的同伴完好無(wú)損，正懶洋洋的爬在花上，但它的那朵花是最鮮艷，最美麗的一朵。我不經(jīng)感嘆道：“生命是多么渺小啊!”但這一刻我卻感覺(jué)這只蝴蝶是多么偉大。

當(dāng)然，不只是這些動(dòng)物，也有許多偉人。張海迪是中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)主席，但是她5歲時(shí)就患有脊髓病，無(wú)論做什么事她都只能在輪椅上進(jìn)行。之后她又做了一次手術(shù)，手術(shù)后只能一動(dòng)不動(dòng)的躺在床上，但她用鏡子來(lái)看書(shū)，雖然字是反的，很難看懂，但她沒(méi)有放棄，換成是別人，早就放棄了。

張海迪自學(xué)了小學(xué)和中學(xué)課本后，又開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)樗龑?duì)自己要求十

分嚴(yán)格，所以進(jìn)步很快，她還給自己立了一個(gè)小目標(biāo)，每天背十個(gè)單詞，沒(méi)有背全，就咬幾下手指。

生命無(wú)處不在雖然是脆弱的，但往往令人覺(jué)得它很偉大。

關(guān)于愛(ài)惜生命作文篇6

在我身邊每天有許多事情發(fā)生，有值得稱贊的文明的事情，也有讓人討厭的不文明的事情。最近有一件不文明的事情不吐不快。

前幾天，我和媽媽、爸爸還有姐姐一起去吃燴面。一進(jìn)餐廳，我看見(jiàn)一群人在吸煙。那煙味嗆得人咳嗽，我趕緊去勸阻他們。可是他們不但不聽(tīng)我的勸告，反而嘲笑我：“一個(gè)小孩子還管大人的事情，真是太可笑了。”“就是就是。”那些人還一起跟著起哄。我聽(tīng)到了，并沒(méi)有善罷甘休。于是，我找到了控?zé)焼T。我說(shuō)：“這邊有人抽煙，麻煩你去處理一下。”很快，控?zé)焼T批評(píng)了他們，他們羞愧地低下了頭，無(wú)可奈何地把煙扔了。

看到此情此景，我想：既然大家都知道抽煙不好，為什么還要抽煙?再說(shuō)，抽煙不僅傷害自己的身體，而且危害他人的健康。有時(shí)還會(huì)引發(fā)火災(zāi)。所以抽煙是有害無(wú)益的事情。

這是我看到的不文明的事情，在生活當(dāng)中還有很多類似不文明的事情，我們看到了要及時(shí)勸阻，不要讓壞習(xí)慣影響我們美好的生活，讓我們趕快行動(dòng)吧!

關(guān)于愛(ài)惜生命作文篇7

同學(xué)們，你們可知道生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么的重要嗎?你們又可知道，要是你們出了什么事，父母和親人會(huì)多么的擔(dān)心嗎?

有一天，我和媽媽一起去逛街。走到一個(gè)十字路口時(shí)，我親眼目睹了一場(chǎng)車禍：直行的綠燈已經(jīng)變?yōu)榧t色了，一位騎著三輪車的老太太吃力地踩著腳踏板，身子一起一伏的，滿頭的白發(fā)和瘦弱的身體讓她看起來(lái)很憔悴。突然，對(duì)頭一輛汽車好像失去了控制一樣沖了過(guò)來(lái)，那位老太太見(jiàn)快要撞上了，于是便加快了之前你的腳步和速度，汗水，布滿了她的整個(gè)額頭，那痛苦的表情印透了我的心。

突然，“砰”的一聲巨響，只見(jiàn)那原本整潔干凈的馬路上多了一灘血跡。在場(chǎng)的叔叔阿姨們個(gè)個(gè)都手忙腳亂地拿起手機(jī)撥打120急救電話，那位老太太被送進(jìn)醫(yī)院后，因?yàn)槭а^(guò)多而死去，從此世界上又少了一位老人。

從這件事中，我感受到了生命是脆弱的，在危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候，我們一定要珍愛(ài)自己的生命，不讓悲劇再次發(fā)生!不讓父母和親人為你擔(dān)心。

關(guān)于愛(ài)惜生命作文篇8

來(lái)到初中學(xué)校，已經(jīng)兩年有余了。在我的印象中，校園中最豐富、最美麗的一角莫過(guò)于初中樓前的花園。

記得我初到學(xué)校，一眼便發(fā)現(xiàn)了這似乎只能在公園里看到的地方，感覺(jué)中只有美麗。經(jīng)過(guò)幾載春秋，我對(duì)它越發(fā)越熟悉。

初春，這里一片生機(jī)勃勃，星星點(diǎn)點(diǎn)的草兒鉆出母親的懷抱，那樣可愛(ài)的嫩綠，在春風(fēng)中輕輕晃動(dòng)。草間幾棵蒼勁，就像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，永遠(yuǎn)那么英姿挺拔。

仲夏，這里是生命的海洋。青綠色的草，密密地鋪在地上，踩上去那么柔軟，就像一塊大毯子。花兒的清香從花壇上四散飄去，引來(lái)無(wú)數(shù)采蜜的蜂蝶，來(lái)回飛舞，煞是好看。而青松，依舊是那么挺拔、蒼翠，富有生命力。

秋冬，這里變得安靜下來(lái)，草兒己經(jīng)枯黃，倚在大地母親的脊背上，但它已經(jīng)將草籽和自己的根掩藏在母親的懷中。花兒都已隨風(fēng)謝去，留下沉甸甸的果實(shí)，壓彎了花枝。松，成了最引人注目的東西，它顯得比以前更加挺拔，蒼翠。一切都那么和諧，安靜。如果你在這里坐一會(huì)兒，就會(huì)感到自己置身于大自然中，就會(huì)明白眼前這些生命的意義和價(jià)值。它們的生命有長(zhǎng)有短，但都在努力地完成自己的工作一大自然交給的任務(wù)：花兒在傳粉，結(jié)出果實(shí);葉在制造生命物質(zhì);根在吸引水土中的養(yǎng)分;樹(shù)要努力地向上生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著，直至死亡。……

而我們這些被稱為是高等生物的人，似乎也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄儧](méi)有浪費(fèi)絲毫生命，只是一心一意地做著自己應(yīng)做的事情。我們就更應(yīng)該懂得生命的價(jià)值，因?yàn)槲覀円x擇自己的道路和生活方式。所以，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜我們所得到的一切，并且應(yīng)該有所作為。讓我們的生活更加豐富、充實(shí)。

這一切，正如富蘭克林說(shuō)過(guò)的一句話：你熱愛(ài)生命嗎?那么就不要浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

關(guān)于愛(ài)惜生命作文篇9

我們的生命是寶貴的，我們一定要珍惜生命，善待生命，尊重生命。有些人卻不懂得珍惜生命，就讓我給大家講兩件事情吧!

去年夏天，外婆那里有幾個(gè)孩子貪玩，去河邊洗澡，他們洗著洗著，有個(gè)小孩說(shuō)：“我敢在河里翻跟頭，你們信不信?”他的伙伴們不相信，他為了讓伙伴們相信他，就翻了一下，這個(gè)小孩就沉了下去。那些伙伴們急忙喊人救他，附近，一個(gè)在田里干活的農(nóng)民伯伯聽(tīng)見(jiàn)了，馬上放下鋤頭，去救小孩。等農(nóng)民伯伯把這個(gè)小孩救上來(lái)的時(shí)候，小孩已經(jīng)死了。他的家人非常難過(guò)，那個(gè)小孩有心臟病的奶奶，一氣之下，舊病復(fù)發(fā)，也死了。發(fā)生這件事以后，這里的小孩都受到了啟發(fā)，再也不敢去河里洗澡了。

前不久，我們隔壁村有個(gè)老爺爺，他的屋檐下有個(gè)燕子巢，他怕燕子拉屎在他門前很臟，所以他就拿著梯子去取燕子巢，想把燕子趕走。沒(méi)想到剛爬上去，梯子就斷了，他便摔了下來(lái)，他的頭剛好摔在石頭上，流了很多血。送到醫(yī)院后，醫(yī)生說(shuō)：“他摔破了大血管，治不好了。”沒(méi)過(guò)多久，這個(gè)人就死了。經(jīng)過(guò)這件事以后，大人們常常議論說(shuō)：“這個(gè)老人不應(yīng)該去取鳥(niǎo)巢，如果他不去取巢，他就不會(huì)死了。”后來(lái)，老師也教育了我們要以此事為警戒，不要去爬樹(shù)，也不要去爬墻，如果摔下來(lái)，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。

所以事實(shí)證明了我們不能白白糟蹋生命，因?yàn)樯怯邢薜模嗳醯摹Ｈ祟愔挥幸淮紊坏┦ィ褪裁炊紱](méi)有了。有了生命，我們才能有美好的未來(lái)，才能做自己想做的事。

朋友們請(qǐng)珍惜生命吧!

關(guān)于愛(ài)惜生命作文篇10

生命是任何幸福的來(lái)源，所以我們要珍惜生命。如果我們不好好保護(hù)它對(duì)待它，那么它就會(huì)以死的方式報(bào)復(fù)你。

一件小小的事，就會(huì)引起生命危險(xiǎn)。例如：使用煤氣灶的時(shí)候，忘了關(guān)。有時(shí)就會(huì)引起煤氣中毒。如果，你多花一點(diǎn)時(shí)間，把煤氣灶關(guān)上的時(shí)候，它就不會(huì)漏了。再不會(huì)漏了前提下，你就不會(huì)有生命危險(xiǎn)。所以我們要多花一點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)看看，這樣就能避免很多危險(xiǎn)。

有時(shí)候動(dòng)、植物的生命也是非常頑強(qiáng)的。有一天我在燈下寫(xiě)作業(yè)，一只飛蛾不停坐在我頭上飛來(lái)飛去，騷擾著我。等它停下來(lái)的時(shí)候，我一伸手捉住了它。我的手指只要稍一用力就能把它捏死，可是它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，想要逃出來(lái)。我感覺(jué)到我的手指間有一種非常小的力量正在極力鼓動(dòng)著、掙扎著。飛蛾的求生欲望使我震驚，我忍不住放了它。這時(shí)候我就想：當(dāng)飛蛾遇到危險(xiǎn)時(shí)，飛蛾對(duì)求生的欲望太強(qiáng)烈了。那么人們不是更應(yīng)該保護(hù)好自己的生命嗎?

有一次，我在家里嗑瓜子，喝了一袋瓜子。這時(shí)候媽媽就看我不順眼了，她讓我去倒垃圾，唉，沒(méi)辦法倒就倒吧。我把剛嗑的瓜子，裝在瓜子袋里。然后又裝進(jìn)了垃圾袋里，因?yàn)槔b滿了。所以瓜子袋，掉在了小土坑里。我把垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶后，直接回家了，沒(méi)有理會(huì)這個(gè)瓜子袋。一星期過(guò)后，我又來(lái)倒垃圾了。記得那一次，上回那個(gè)瓜子袋還在那個(gè)小土坑里呢。于是我把小土坑找到，這時(shí)候我看見(jiàn)了什么?小土坑里居然長(zhǎng)出了瓜苗，真是不可思議的事。它居然能在沒(méi)有陽(yáng)光，并且沒(méi)有人為它澆水的時(shí)候，茁壯成長(zhǎng)，不屈向上。由此可見(jiàn)，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了瓜苗。所以我覺(jué)得，植物的生命力也非常頑強(qiáng)。

還有一次，媽媽的朋友的爸爸去世了。不到一個(gè)月的時(shí)間，媽媽的朋友三個(gè)親人都去世了。這是一個(gè)非常不好的消息，他們?yōu)槭裁此滥?是因?yàn)槟男┰蚰?這就表現(xiàn)了他們對(duì)生存的能力不強(qiáng)，他們不會(huì)保護(hù)自己，珍惜生命。可能是一些渺小的原因，變成大災(zāi)難。

同學(xué)們，我講了這三個(gè)故事就是想讓你們珍惜生命，保護(hù)生命。每個(gè)人的生命只有一次，我們都要好好地保護(hù)自己的生命。