寫作文要避免說假話、空話，要盡量用生動的語言和事例來表達自己的情感和觀點。高一作文350字規范是怎樣的？下面給大家整理了一些高一作文350字，供大家參考。

高一作文350字篇1

新高中，新生活

同學之間，在某個瞬間，恍若前世今生的相識。

當我氣喘吁吁地跑來跑去充卡吃飯喝水未果時，才明白一切都是來之不易;當我渴的一口水都喝不上卻看見別人大口喝水大聲說笑時，才感受到什么才叫真正的冷暖自知。

那一刻，孤獨瞬間襲來，如寒冰般搶奪我內心的溫度，果然呵，孤獨!

離開了父母的羽翼，沒有父母疼愛庇護的日子里，什么事都要自己做，在解脫中小小的欣喜后就是大大的對未來的茫然，以前總是感覺自己還小，還小，什么事都要推托再三，活活將自己本該成熟的心幼稚化了。老師、家長一遍遍說著十六歲這個年齡已經是成年人了，我卻一直嬉笑面對，不以為意。

可在某個瞬間，茫然地站在鏡子前，看著鏡子里自己大人般的身軀，不得不承認：我真的不小了啊!歲月真是個奇妙的東西，它讓人們滿頭青絲變成白雪，將幼稚天真的臉頰刻上了皺紋與滄桑……

我知道我此時的感嘆是在錯過時間，但這是一次心靈的洗禮，讓我更加明確一點：我要珍惜時間!

錯過，就不能后悔,不要在錯過中后悔，在后悔中繼續錯過!

高一作文350字篇2

是誰在我生病的時候關心我?是誰在我功課不會的時候指導我?是誰在我跌倒的時候照顧我?她就是我最敬愛的老師—吳之敏老師。

吳老師她就像天使一般溫柔，她有一頭烏溜溜的頭發，和白雪一樣細致的皮膚，她很大方，只要我們表現良好，就可以喝飲料，老師教書已邁入第二十五年了，是個十分資深的老師，她的興趣是說笑話，只要有人快睡著時，她就會說笑話，大家都會被逗得哈哈大笑，她雖然是三年級里最兇的老師，但是我們班有三分之二的人沒被罵過呢!她常說我們這一班的同學是她看過最乖、最優秀的學生。

記得有一次，有人快睡著了，老師不但沒罵她，反而問他怎么了?原來同學發燒了，老師趕緊請我陪他，并且通知家長，因為這位同學的爸媽都是上班族，所以無法照顧他，老師不但沒不理他，還特別照顧他，直到他媽媽趕來為止。老師是個賞罰分明的人，副班長帶頭吵鬧，還被吳之敏老師處罰不能下課呢!

我以后一定要像老師一樣，當個好老師，今后，我要好好的認真讀書，才對得起老師的教導之恩。

高一作文350字篇3

最后一天是軍訓成果報告演出。起先是領導查閱，然后是走隊，經過了十天的訓練，每個班都走得十分整齊。接下來就是各項節目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最后是由我們八十人組成的巨形方陣，來表演軍體拳。我們做得整齊，口號響亮，為整個大會畫上了完美的句號。

高中的軍訓，就在今天，圓滿結束了。回想起這些日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。

炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無怨無悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。

這軍訓真實地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個側面，叫人受益非淺：它教會了我紀律要嚴明，勞動是可貴的，生活是美好的。其間，我在勞苦的軍訓中更有體會的是甜美的勞動成果。

軍訓不但鍛煉了我的意志品質，還增強了我的愛國精神，在這里我可以自豪的說，參加這次軍訓，我一生無憾。

高一作文350字篇4

上課了，同學們竄回座位上，可還在低聲嬉笑著，教室里十分熱鬧。“咚咚咚”高跟鞋的腳步聲響起，大家趕緊坐好，接著，羅老師的身影出現在窗口上。這就是我們的古怪老師——羅老師！羅老師相貌平平，十分瘦小，可偏偏一副眼鏡架在鼻梁上，一副嚴厲的樣子。

說起羅老師古怪，她可真是名副其實：上課時她是六親不認——管你是男同學還是女同學，成績好還是不好，不聽話一樣要挨批評。下課時就像換了一個人似的，和譪，親切，我們最喜歡和她開玩笑了，她的回答更是讓人捧腹大笑……有一天，我上體育課回來，正好看見羅老師哼著小調滿學校地散步，我正準備去打招呼，但又轉念一想：看看羅老師要干什么，跟著她走著走著……呀！羅老師要去教室了，我趕緊搶先一步跑進教室，給同學們打招呼讓他們做好迎接"暴風雨”來臨的準備。

果然不出我所料，羅老師一進教室就嘮叨開了“你們看你們做的作業，講了還做成這樣，五年級幾個班哪個像你們啊！害得我在其它數學老師面前丟盡了臉……”看，這就是我們古怪的羅老師！

高一作文350字篇5

在我生活中，我聽到了自己成長的聲音，也留下了一路歪歪斜斜的成長的腳印。

我一歲的時候媽媽正教我走路，我們在小區公園的草坪上走來走去，一陣風吹來，小草扭動著細長的身體，跳起一段優美的舞蹈，小花望著我，也露出了甜美的微笑。在那，你會看見一個邊笑邊搖搖晃晃地學著走路的小女孩，那就是年幼時的我。每當我跌倒時，媽媽就會撫摸著我的頭，對我溫柔地說：“孩子，勇敢一點，自己站起來！你要長大，就要學會自己走路。”一聽到媽媽的鼓勵，我又努力地站了起來，終于學會了自己走路。

現在，每當我做作業遇到一道道難題時，心中有多么想讓媽媽給我點提示，能教教我，就像兒時摔倒時，媽媽能扶我一把一樣，可是我轉念一想：“老師曾經說遇到難題要自己動腦筋，想辦法。媽媽一直為我鼓勵的話語也常常在我耳邊縈繞，何況我已經長大了，應該要獨立做好作業”！于是，我便絞盡腦汁地想了起來。你看，那明亮的燈光下，有個小女孩正在奮筆疾書寫作業……

學會獨立，就是從媽媽的每一次鼓勵中懂得的，也是我成長道路中聽到最熟悉的聲音。學會獨立，就是我成長的宣言！

高一作文350字篇6

閱讀，對每個人來說，都有不同的感覺。對有些人來說，會覺得樂趣無窮;但相對的，也會有人覺得心情很枯燥，不懂得讀書的人就永遠無法享受這種樂趣。

對我而言，書中的世界，總是能讓我把煩惱拋到九霄云外，它也能帶給我無比的快樂!它就像是我的精神食糧，每當進入書中世界的我，就會無法自拔，甚至還會廢寢忘食。

書能夠啟發我們，有時書中的只字片語，卻足以啟發一個人的思想;書中的內容，雖然是短暫的印象，卻是永恒的快樂。也有人說：“讀完一本書，就像打開心中的一扇窗。”每一本書，都有它的道理和意義，有些書，它警惕了我們，現實生活中人性的險惡;有些書告訴了我們，好心有好報。

讀書的意義，并不是在于你有沒有讀完它，而是在于你有沒有從書中得到一些收獲。不懂讀書的人，心中就像枯燥的草地一樣的單調。閱讀的滋味，就像在吃甜蜜蜜的糖果一樣，總是使我沉浸在書的世界，書為我的生活增添了許多的樂趣。

閱讀的滋味，就像美味的蛋糕，書帶我進入了一個充滿色彩的世界。

高一作文350字篇7

軍訓是一種能增強我們身體素質和紀律意識的有力活動。結束了幾天的軍事訓練后，大家如同剛受陽光滋潤過的小草般，充滿著無限的沖勁，顯得無比生機盎然。靜心回味起那短暫的時光：有淚、有汗、有痛，更有無止休的勞苦。但是我們都堅強地挺了過來，因為我們都十分明白，這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長征是無法相提并論的。軍訓剛開始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反復著。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們仍然地認真改正我們每一個動作，這一切激勵著我們，也要努力鍛煉。

給我們訓練的教官是一個十八歲的小伙子，他身材不高，年齡和我們相仿，甚者還比我們同學中有的人小，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

高一作文350字篇8

我喜歡的植物一直只有一種，那就是薔薇花。

也不知道是為什么，也許是因為她好看吧，也許是因為別的。從我認識到這種美麗而不失大方的花卉時，我就深深地喜歡上了這種花，我是一個天性易變的人，但喜歡薔薇這一特點一直沒有變。

薔薇美麗十分，卻不艷麗，顏色不多變卻也不單調。她不會奪人眼球，她只會靜靜的，“站”在一旁，等待覓得知音的那一天到來。她不似桃花，妖冶艷麗，不似海棠，嬌艷超凡，不似臘梅，傲雪凌霜，更不似牡丹，冠艷群芳。

薔薇的花瓣多為紅色，或粉色，鮮有白色，就像羅馬尼亞的國花是白薔薇。她的花瓣一層一層的，由外向內，慢慢收攏包裹著花朵中央的花蕊，，花托和普通花朵的花托的顏色一樣——都是綠色的。

其實薔薇的外形并不惹人注目，她最令我佩服的是她的生存環境。她生長在巖縫里，生長在斷垣殘壁上，她的生存環境是多么惡劣啊!薔薇代表勇氣與冒險。哪怕是在如此惡劣的環境中生存下來。她不是花中之王，但她是強者!花中的強者。

哦!我明白了!

我愛薔薇，愛她淡淡的清香，愛她純潔的色彩，更愛她過人的勇氣與膽識

高一作文350字篇9

今晚月色不錯，我獨自一人坐在天臺賞月起來。

天空中布滿了繁星，一連串的閃爍、眨眼，一顆叮囑了閃，忽而不見了。眼望星星渺小，可它的真實表面是如此龐大。在這浩瀚、一望無際的天空中有無數顆在閃閃爍爍的繁星，讓人看得眼花繚亂。晴朗的天空有著晚霞揮動，那樣美麗、耀眼。

明月時而亮，時而暗，月色朦朧，在它表面上已蒙上了一層飄動著的云霧。月亮不是圓月，它現在呈了彎腰皎潔的月亮。雖然黑夜，云霧散開后，世界變的如同白晝，萬物都能清晰看見。

在這浪漫的夜晚中，讓人著迷、令人沉醉。

月色越沉的潔美了，天空是那么的藍;星星是那么的眨眼，似乎有點刺眼。最讓人沉迷的就是那明月了，在它身旁飄蕩的是云霧，就像是它的白衣裳。衣裳是淺白了的，月亮是潔白、深白了的。好光芒啊?在天空飄蕩，可成了仙女似的姿勢。

欲上青天攬明月啊?哇!太美了;哇!太迷人了。晚霞出門行千里那是如詩如夢的境界。

這樣陶醉的夜晚，令人想起：海上升明月，天涯共此時的詩句啊?深夜了，我所住的城市已謐靜了，我也該入睡了，去做我的美夢吧。

高一作文350字篇10

小學五年以來，我遇到過許許多多的的老師。有嚴厲的，有和藹的，有溫柔的，有幽默的。雖然他們外貌不同，性格不同，但他們目的一致，都是希望把知識播撒給孩子們，老師們是偉大的。

在這眾多老師中，我印象最深的是我五年級的語文老師——任老師。

任老師很漂亮，頭上扎著一個小辮子，鼻子微翹，一對水靈靈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。

任老師是一個溫柔，慈愛的人，但她上課時十分嚴肅認真。上課時，她總是很仔細地給我們講解每一道題，每一個細節。如果有一兩個人不會，她就抽出自己的休息時間來教他們，知道所有人都掌握解題方法為止。

下課后，任老師就像變了個人似的，給我們講故事，陪我們做游戲，甚至會在我們面前扮鬼臉，經常弄得我們哈哈大笑。下課后的她就像一個孩子一樣活潑可愛。

任老師還非常關心每一位同學，就連上課時打個噴嚏她都要上前詢問。如果有人生病了，她會立刻通知家長并送往醫院，一整天都不安心。

這就是我的老師，她的話我永遠銘記在心，她高大的背影深深地印刻在我的腦海里。

高一作文350字篇11

進入四年級后，我有了兩位新老師。我特別喜歡我的語文老師。我的語文老師姓王，圓圓的臉上鑲嵌著一對會說話的眼睛。上課的時候，王老師不但面帶笑容，和藹可親，而且幽默風趣。我們都非常喜歡王老師。記得有一次，王老師上課的時候，有一位同學沒有認真聽講，王老師警告了他，可那位同學屢教不改，把王老師的話當作耳旁風。可王老師沒有像其他老師一樣大發雷霆，而是輕聲細語的說：“小明，過來，老師給你一張‘蹲’票，有效時間為四十五分鐘。”說著，王老師從她的包中拿出了她自創的“蹲”票(有笨字的貼紙），揭下一張粘在了小明的衣服上。并對同學們說：“如果誰上課不認真聽講，那么我就會送給你一張“蹲”票。”聽了王老師的話，大家都在心中默默祈禱。

老師，感謝您如同蠟燭燃燒自己，照亮我們；如同春雨犧牲自己，滋潤我們；如同春蠶為了我們奉獻自己的一生。

老師，我愛您！

高一作文350字篇12

在我眼里，在春天里，播種一顆種子，也就是播種希望。

“叮——咚——”每當準備冰雪融化，泉水叮咚、萬物復蘇的時候，農民伯伯早早的把土松好，等待春回大地之時。冰融化了，春姑娘回來了。田間里，農民伯伯早春時節下地辛勤耕耘，在把播種此事準備好：農民伯伯播下的種子，同時也是播種每一個人的希望。而農民伯伯的希望就是要讓秋天瓜果飄香的季節，豐收滿滿的，這時讓我想起“春種一粒粟，秋收萬顆子。”

“播種一顆種子，也就是播種一片希望”。正如樹洞里的小松鼠正忙著整理自己的房間，把過冬的樹洞里雪清理干凈;洞里的刺猬也忙著去找果實;大雁也忙著搬家……小動物們也在忙活，因為，它們都在創作屬于自己的希望。

“春回大地，萬物復蘇。”萬物都會有不同的希望，每個人也有不同的希望，而現在的我是一位小學生，最重要的是努力學習，因為只有努力學習才會有好的出路，只有努力，才會有成功的希望。這時又讓我想起“少壯不努力，老大徒傷悲”。

俗語說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”而我們的學習也是一樣，播種下辛勤的汗水，收獲成功的喜悅。

高一作文350字篇13

她淡淡的眉毛，挺直的鼻梁上架著一副紫色的無框眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，雖然不大，但是卻“會說話”呢!高興時，里面盛著笑;生氣時，里面裝著冰。她和藹可親，平易近人，臉上時時刻刻都掛著微笑，就像早晨的太陽。這就是我們的語文老師李老師。

記得我剛上小學一年級的時候，一個同學也不認識，我又很膽小，上課不敢發言，李老師看見了，經常叫我起來發言，有的時候我不知道該怎么回答，李老師就會用和藹的口氣對我說：“沒事的，坐下來，慢慢想。”我回答錯了，漲得滿臉通紅，慚愧地低下了頭。李老師仿佛看懂了我的心思，慢慢地走過來，用雙手輕輕地撫摸著我的頭。是李老師給了我自信和勇氣，上課的時候，當我回答老師提出的問題時，李老師會用贊美的語言鼓勵我。慢慢地在李老師的關懷和鼓勵下，我變得膽大起來了。

時間飛逝，我現在已經上小學三年級了，李老師不但教給我知識，還教我做個誠實守信、自尊自強、謙虛向上的好學生。

這就是我最敬愛的李老師。

高一作文350字篇14

一雙炯炯有神的眼睛，一個挺拔的鼻子，一張紅通通的嘴，一頭棕色的直發，這就是我的語文老師“席老師”。

她的字寫得可好了，像印出來的一樣。她對全班的字也很嚴格，只要有一個同學字寫得不好，她就讓那個同學把作業重寫一遍。還有誰寫得作業不合格也要重返工的。

她雖然課上嚴厲，但是課下就像和我們一起玩耍的小伙伴一樣，我們都特別喜歡席老師。

讓我們印象最深的是，席老師每天要換一身衣服，而且每天穿的不一樣，各式各樣的`都有，我們下課每次都要討論她的衣服。

我們出去玩的時候，在車上，她就像家人要和我們一起聊天，有時候問我們你們家里有幾個孩子啊，還有的時候問我們，你們每天的作業都寫到幾點啊，作業都多不多，這就是關心我們的席老師。

老師是無私的，她不求得到學生的回報；老師是“好面子”的，她希望自己的學生成才，作為學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？

高一作文350字篇15

華羅庚曾經說過：“時間是由分秒積成的，善於利用時間的人，才會做出更大的成績來。”一秒雖然零碎，但是積少成多、聚沙成塔，零碎的時間也可以成大事啊!難道我們要浪費那一秒，浪時間毫不留情的溜走嗎?所以時間是多麼珍貴卻又稍縱即逝，我們一定要好好的運用，讓它發揮的價值。

如何把握時間呢?在洗澡時，我總會邊洗澡邊唱歌，把一首一首的歌都被起來;在放學的路上，我都會拿出英文單字本，背背英文單字;在臨睡前，我會先整理好明天要帶的東西，免得明天早上出門的時，慌慌張張、匆匆忙忙、忘東忘西的，浪費多余的時間。把握好零碎的時間讓我的生活很充實，完成了許多事。

另外，如果我有一段完整的時間，我會先做一張時間的規劃表，把今天要做的是、需要用的時間，分配平均，剩余的時間就可以做一些休閑活動，這樣不僅能不浪費時間，還能強健身體，真是一舉兩得!

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間一去不回頭，把握時間并充分的運用，能使生命更充實更有意義，成為時間的主人。