以價值為主題作文
作文需要有一個明確的中心思想,每個段落的主題和論述都需要圍繞這個中心思想展開。以價值為主題作文怎樣寫才正確?接下來給大家整理以價值為主題作文,希望對大家有所幫助。
以價值為主題作文篇1
一朵鮮花開在了花園中是供人欣賞,開在了水溝旁就會腐爛凋謝;一塊冰在沙漠中彌足珍貴,在北極時卻分文不值。我們的價值何在?在正確的地方才能真正地實現我們的價值。
是鳥兒,就應該像雄鷹一般,在搏擊長空中實現自身的價值;籠中的金絲雀,充其量只是人類的玩物。南陽的諸葛亮,擁有聰明的才智卻不問世事,只求茍全性命于亂世。劉備的三顧茅廬,才成就了這個才子的一世英名。著名的草船借箭,周瑜“既生瑜何生亮”的感嘆,無不為這個人物增添了英雄色彩。試想一下,假如諸葛亮在他的小茅廬里平庸的過一輩子,那他怎能得到今日的贊譽?
翻開歷史的書頁,那些留下不朽名字的人們往往都有著相似之處:在更適合自己的位置,實現更高的價值。國人的麻木不仁與冷漠無情,魯迅毅然棄醫從文,以筆為武器,用強有力的吶喊打破彷徨的天空,終成不朽。
還有一代偉人主席,他懷有遠大抱負,成為了開創中華人民共和國最功不可沒的人。他早年的才思敏捷,有足夠的軍事頭腦,如果他沒有對國家危亡的重視,只是守規守矩地讀自己的圣賢書,不聞窗外事,可能他會成為一位老師也說不定。今天的中國會是什么樣子?中華民族何時才會獨立?
是花兒,就應感受自然的撫摸,在田野實現自身的價值;溫室中的花朵,恐怕只是人類生活的陪襯罷了。在錯誤的地方,劉翔只會陷入更大的失敗,奧黛麗。赫本只會擁有芭蕾舞演員的平凡,李冰冰只會收獲幼兒園老師的平庸;在正確的地方,劉翔便會成就“中國飛人”的奇跡,赫本便能在熒屏上向世界傳達她的美麗,李冰冰便能在紅毯上贏得眾人的矚目。
老榆樹的根,吮吸自然的氣息,演繹四季的精彩,見證村莊的歷史——在正確的位置上,它實現了自身的價值;展覽室的根,享受了閃光燈的榮耀,禁受人類的打磨,忍受人類的把玩——在錯誤的位置上,它在一把烈火中結束了本該鮮活的一生。
我們的價值何在?我想,我已經知道了答案。在發揮我們作用的地方,我們就是在實現自己的價值!
以價值為主題作文篇2
近日,明星輕松拿走天價報酬,甚至一分鐘的收入比辛苦幾十年的科學家還要高。收獲了天價報酬的明星的電影電視作品質量卻不見得高。究其原因,是不同群體看待的態度不同從而導致價值的不同,這難以用對與錯來判斷,也僅僅是價值不同而已。
在面對這種對比的問題,很難以事情絕對的一方來評判。在中國,地大物博人口眾多,明星的價值取決與他們的市場,他在中國市場前景好,那么制作人贊助商給予其較多的片酬以提升他在市場的地位也合情合理。假如一個明星沒有市場前景,又怎么可能有天價報酬一說。但在面對價值觀不同的時候,質量不高的電影本身是否值得讓明星拿到天價報酬呢?制作方是否應該在考慮市場效益的同時也考慮一下質量呢?對此我便很難理解真正的價值究竟是什么?
面對明星文化程度不高但收入卻比勤勞付出的科學家的收入多得多,是什么導致這樣的結果?科學家用盡一生研究出來的成就那價值根本無法用錢衡量。在我看來,科學家的真正價值遠比明星高得多,無論是其付出還是其研究出來的成就。但導致各自收入天壤之別,有兩個原因,首先是科學家的品質,他們一生只問耕耘不問收獲,沒有索取什么,淡泊名利;其次是科學家其實不適宜過度地包裝以及媒體的過度關注,他們需要安靜的學術研究氛圍,只有潛心研究的人才能有所成就有其價值。有時候真正的價值從來不能用錢的多少去比較衡量,明星紅極一時過個幾年也不過是一顆隕落的凡星不值得一提,明星從來都是長江后浪推前浪,變數太大,誰也無法保證誰有穩定的市場價值。而科學家卻不乏千古傳唱的佳話,如錢學森、楊振寧,在幾十年來都被人們所稱贊,是因為他們的價值一直被留存至今。
我們也無法判斷明星到底值不值,以我們普通老百姓來看,他們明顯不太值,因為本身沒有多大的貢獻或者我們也不了解其中的價值,但在贊助商制片人眼里他們是值得的,他們帶動了市場巨大的效益,他們的利潤遠高于明星的片酬。而科學家的收入來自國家,我們在看到他們的收入便哀嘆為何如此之少,但我們要清楚為了給他們最好的研究技術國家付出遠遠不止這些。因此無論價值多少,價值觀才是最重要的,明星在得到天價報酬是也應該多多做慈善,國家的付出是為了全社會人員,那么明星在付出一點微薄之力且并不會給自己造成多大的損失時是否也應該盡力而為呢?
我相信價值是雙向的,得到多少和付出多少,衡量各不相同,但我認為更應該個人與社會相結合才能凸顯真正的價值。
以價值為主題作文篇3
有段日子,一到晚上,我就在找月亮。在那黑黑的天空里,尋找著,尋找著,最終,當看到那黃黃的月牙時,我開心地笑了。我知道了月亮的價值,就是讓那些心里寂寞的人,得到了安慰。
早上醒來,打開窗子,那紅色晨光映入眼簾,我開心地笑了。我也清楚了太陽的價值,就是讓那些心里灰暗的人,看到了希望。
上學來到學校,第一眼就看見老師站在大門口,我開心地笑了。我也明白了老師的價值,就是讓那些迷失的人,認清了方向。
放學回到家中,我看見滿桌的小菜,父母慈祥的臉,我開心地笑了。我更懂得了父母的價值,就是讓那些心里憂郁的的人,體悟到了幸福。
而我呢?我的價值是什么?我低下了頭,苦笑著,好似沒有哦!
在學校里,我的成績不好,總是拖班級的后腿,是班級的累贅。
在家里,我不干家務活,總是讓父母操心,是父母的累贅。
我被人鄙視了,她們笑我,說我成績差,活得沒有價值。我被傷到了,所以我開始尋找別人的價值,和我自己的價值。我討厭笑我的人,誰說我活得沒有價值,我的作文也被發表過,我也曾獲得“四好少年”。可是這樣就夠了嗎?我深思著,我苦想著。是的,這樣還不夠,這點價值是微不足道的。而我依然是個嘲笑的對象。
我不甘心,也很氣憤,在即將升入初三之際,我必須得加倍努力學習,我也一定會努力提高成績,爭取考一個好一點的高中,再去反駁她們,誰說我活的沒價值!
如今的我,還太渺小。我想,現在多加努力,等以后成功了,我也就是一個有價值之人。
不過這只是想象,并未成為現實。而但我會努力,讓它成為現實。
以價值為主題作文篇4
“生命的意義在于質量,在于活得有價值。”這是幾年前“感動中國”年度人物叢飛說過的一句話。當時他身患絕癥,說完這句話,他拉著眼科專家姚曉明的手囑咐,去世后他要捐獻眼角膜,并由姚曉明來實現他的愿望。
讓生命有質量,有價值,是一種正確的人生態度。而“有價值”就在于你為人民做了多大的貢獻,為生你養你的祖國做了多大的貢獻。你知道嗎?如果沒有鄧稼先十年如一日的刻苦鉆研,中國的防自衛武器又如何迅速達到世界領先水平?如果沒有孔繁森“青山處處埋忠骨,一腔熱血撒高原”的甘愿奉獻,漢藏兩族的友誼又如何得到更好的發展?如果沒有袁隆平“喜看稻菽千重浪”的精益求精,那我中華大地的炎黃子孫又如何制作出舌尖美味?如果沒有錢學森“國為重,家為輕,科學最重,名利最輕”的人格理念和不容忽視的卓越貢獻,祖國的科學發展又如何登上新的巔峰?
你知道下面這位英雄嗎?他曾幾次力挽狂瀾,救中國于危難。17年前非典一役,使敢醫敢言的他家喻戶曉。自那以后,但凡有急性傳染病,他都會親自掛帥上陣。這一次,也沒有例外。
“新型冠狀病毒”有著極強的傳染力,輕則疾病纏身,重則有生命危險。而他卻臨危不亂,被國家任命為這場“戰役”的統帥。84歲高齡的他本該安享晚年,卻義無反顧的踏上了這場“沒有硝煙的戰爭”。他懸壺濟世的情懷再一次讓國人淚奔!他是人民群眾的主心骨,他是患病人員的安心丸!他是中華民族的定海神針!他就是平凡而又偉大的鐘南山院士!
這一個個無私奉獻、淡泊名利的人,不就是你我的最好榜樣嗎?不就是中華民族的不屈脊梁嗎?不就是“有價值”這三個字最完美的詮釋嗎?
而作為新時代接班人的我們,就要更加努力了。把自卑表達成自信,把不滿改寫成奮爭,把失意擠壓成動力,把挫折摔打成進取。在這美好的青春歲月里,讓砂礫變成珍珠,讓石頭化作真金,讓枯枝長出鮮果,讓沙漠布滿森林,讓生活充滿奇跡,讓我們選擇一個有質量、有價值的人生吧!加油,追夢少年!
以價值為主題作文篇5
有一個富孩子,他有一只價值上千元的鋼筆。可是他一點都不愛惜,最后,鋼筆的筆尖摔壞了,那個富孩子把他扔進了垃圾桶。但是鋼筆逃了出來,被一個窮孩子撿到了,開心地把它帶回了家。
窮孩子到了家,把筆蓋打開一看,發現筆尖壞掉了,他讓爸爸買了一個便宜點的筆頭,按上去。他爸爸費了九牛二虎的力氣,終于修好了。然后窮孩子就把這支鋼筆放在他自己鋼筆的鉛筆盒里了。在漆黑的鉛筆盒里,窮孩子的鋼筆說:“你是誰呀?”富孩子的鋼筆說:“我沒名字,因為我的小主人一點都不關心我、愛惜我。”窮孩子的鋼筆說:“我叫小十,因為我才十幾元錢。那我給你取個名字,叫小千,因為你的價格不是有上千元嗎?”“好聽!”富孩子的鋼筆拍起手來,“這個名字真好聽!”小十興高采烈地說:“我們交個朋友,好嗎?”“好!”小千說,于是它們玩起游戲來。
突然小千的嘴巴直冒煙,小千說:“我……我好渴。”于是小十連忙背起小千,飛快的跑去墨水公公那里。墨水公公見他們這么急就問:“你們干什么呀?”小十不管三七二十一,便擰蓋子邊說:“我朋友小千很口渴,要喝‘水’。”蓋子擰開了,小千連忙把頭伸進去喝水,大口大口地喝著,足足喝了幾分鐘。喝完了,小千非常臟,是小十帶小千去洗澡,洗的跟新的一眼,它們又玩了起來。
過了一會兒,小千哭了起來,小十看見了,說:“你為什么哭?”“我想起了以前,那么孤獨,你們家真幸福。我那個小主人一點都不喜歡學習,雖然每次都把我放進最高級的鉛筆盒,但我還是喜歡呆在你們的鉛筆盒里。每次他寫作業被老師批評,就拿我當出氣筒,用嘴來咬我,把我扔到地上。還有最可惡的時候,他被老師罵哭了,還把我狠狠地扔到樓下,幸虧還是掉到了草叢里,不然我的小命就沒了,最后還是他的媽媽把我找回來,把我修好的。”
小十同情地說:“你真可憐,不過我的小主人的確是挺好的。寫字課上他的字寫得漂漂亮亮的,都是五星。而且他每次得了獎,就親親我,摸摸我,我都很高興,他永遠都不把我丟掉,因為我就是他的寶貝心肝兒。”
沒錯,一個東西不在于它的價格,而在于你怎樣用他的價值。
以價值為主題作文篇6
人的生命是有限的,但是我們要利用這有限的生命創造出無限的價值。
假如一個人活在這個世界上,沒有為這個世界創造出一份屬于自己的價值,就是在白白地浪費生命,在慢慢地扼殺自己,像廢人般地活在這個世上;一個人如果為這個世界創造了屬于自己的價值,就是對自己靈魂的一種解脫,也是對自己的生命的一種熱愛的行為。
正如中國的歷代偉人,他們正是利用自己的那有限的生命,為人民、為這個世界創造出了不可估量的價值。雖然歲月流逝,這些偉人也長眠地下,但是祖國人民的心,仍舊記住了這些曾經為自己的生命,為這個世界創造價值的人。
正如著名科學家宋健,他由一個貧窮的小男孩,到如今成為我國的導彈控制系統設備和反彈道導彈的方案設計,以及通信衛星的發射和定點過程中,作出了重要貢獻的科學家。黨員孔繁森,他把一生的心血都投入到了服務人民的行列之中,他為人民全心全意地服務,真誠地付出,用生命注解的書,用他的心血和汗水為人民開路,是一根只知照料他人的紅蠟燭。在2003年春,“非典”疫情席卷大半個中國,人們聞“非”色變。可是廣東省中醫院護士長葉欣,在抗擊“非典”的主戰場中像一臺永不疲倦的機器,連續工作了三天三夜,以身殉職,就在她生前所留下的一句刻骨銘心的話“這里危險,讓我來”等等一系列名言,不都是利用自己那有限的生命,創造出了可貴的價值嗎?為自己的生命畫上了一個圓滿的句號。
同學們!我們現在應該從小事做起,去一步步的為自己的生命畫上圓滿的句號,正如雷鋒所說“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的。我們要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中”。同學們,雖然生命的價值展現是如此的不易,但是許多的價值不是一下子可以看到成果,需要我們的耐心和堅韌。但是只要愿意付出堅持的代價,你終究可以享受到成功的甘甜,就讓我們好好學習,用我們的知識和行動,去體現掌握在我們手中的生命價值,去像偉人般地付出汗水和辛勞,像鋼鐵般地奮斗,為自己的生命增添價值。
以價值為主題作文篇7
在我認為,核心主義價值觀不應該是死記硬背的東西,而是要真正理解其中的含義。二年級的時候老師就讓我們背誦社會主義核心價值觀的十二個詞語,老師也給我們講了每個詞的意思,在家里我不止一次的背給媽媽聽,大街上偶爾看到,我也會很自豪的背出來,但一直到現在,我仍然不明白其中:富強、民主……公正、法制……這些詞真正的意義。但作為一名四年級的學生,我知道“誠信、友善”是我們每個人都應該懂,而且都應該做到的。
社會需要誠信、我們少年兒童更需要誠信:說到的事情一定要做到;向別人許下的承諾一定要兌現;實事求是,不說沒有根據的話,不做沒把握的事。例如,生活中某些事情,因為某些原因,你向你的好朋友撒了謊,作為朋友,她相信了你,可是,往往有些真相會在不經意間被揭穿,當她發現你騙了她,你的可信度將大打折扣,久而久之,你的朋友會越來越少,可見,誠信是多么的重要!
我們生活在一個大家庭里,大到國家,小到家庭,身邊有同學、有親人、有朋友……作為一個公民,我們時時刻刻都要與人相處,所以友善就顯得尤為重要。友善是讓我們學會體諒他人、幫助他人、善待他人,別人需要幫助的時候我們能伸出援助之手;別人傷心難過的時候我們要學會寬慰別人,而不是嘲笑譏諷……從生活中的小事做起,從點點滴滴做起。如果沒有友善,我們的世界將會是怎樣的呢?將會變得一片混亂,到處都是爭吵,人與人之間充滿仇恨,社會將不再和諧,我們的生活將不再安定。
媽媽曾跟我講:人的外表并不重要,內在美才是最重要的;物質上的富有不是真的富有,品德高尚才是真正的富有。媽媽一直說我們現在的生活條件比以前好了許多,作為祖國的未來,我們更應該具備互相尊重、互相關心、互相幫助的良好品德,努力創造一個文明和諧的社會。
以價值為主題作文篇8
我們每一個人都有自己的價值。一根小草,它的價值就是可以給大地綠意;一朵花兒,它的價值就是美化我們的大家庭——廣州;就算是一個瓶子,都可以有它的價值,它的價值就是可以為人民帶水,可以方便。
人生的價值是什么?對我來說,人生的價值在于奉獻。
奉獻!我聽見有人贊嘆了,它可以是犧牲自己,保家衛國;它可以是為隊友不顧危險的去保護;它也可以是保護孩子,犧牲自己的媽媽……
我們的周總理——周恩來,是個偉大的總理。他日理萬機,整天忙來忙去,根本就沒有休停的時間。而且一生無兒女。啊!多么無私奉獻呀,周總理愿自己受苦,也不讓國家受欺凌!
人生的價值是什么?對我來說,人生的價值在于樂于助人。
樂于助人!我聽到有人評論了,它可以是經常捐錢給山區的人;它可以是幫助老人,愛護小孩的人;它可以是幫助殘疾人的善良人……
我們的樂于助人星——雷鋒,是個一生樂于助人的善良人。我知道雷鋒的名句“生命是有限的,但為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”這句話深深感動了我。啊!多么樂于助人吶!每天日日夜夜在幫助有困難的人。雷鋒真是頂天立地,執著善良的好人!
人生的價值是什么?對我來說,人生的價值在于戰勝挫折。
戰勝挫折!我聽到有人討論了,它可以是眼睛瞎了,但不肯放棄自己的海倫-凱勒;它可以是沒有聽力的貝多芬;它可以是永不放棄的愛迪生……
美國的著名作家——海倫-凱勒,是一個非常成功的作家。她在十九個月時失去光明,但她沒有放棄自己,讓安妮-莎莉文老師教導她,寫出了著名小說,——《假如給我三天光明》,最后成了一名赫赫有名的女作家。啊!多么勇敢,多么會戰勝挫折啊!每天永不放棄自己,日日夜夜的學習,考上了世界聞名的哈佛大學。海倫-凱勒真是個戰勝挫折,永不放棄的人!
每個人都有自己的價值,即使是賣菜的,如果他不賣菜,我們吃什么呢?對呀,所以我們也要做一個有價值的人,要奉獻,要樂于助人,要勇不放棄!加油!相信自己可以。
以價值為主題作文篇9
生命的價值,是在一次次努力中綻放光彩;生命的價值,是在世界的舞臺上展示自我。生命的價值,通過辛勞的汗水向藍天宣誓;生命的價值,通過堅定的信心,奪下勝利的金牌……當你年華老去,會感覺自己的價值已全部逝去。可絲瓜卻不這么認為。
在燦爛陽光下,我走進小姨種的菜園子,在繁茂的綠葉中鉆來鉆去,尋找著已經老了的蔬菜,因為老了的菜不能吃了,也就失去了價值,還不如拿來當玩具呢。我拿著壞了的西紅柿,忽然,眼前一亮,目光直射向在瓜架上那個與眾不同的老絲瓜上:它的藤蔓和葉子早枯萎了,綠叢中就它一個特別“人”物。其它絲瓜水靈靈的,它卻干巴巴;其它絲瓜的果肉嫩得像水豆腐,它卻是蚯蚓一樣丑的干絲編織而成;其它絲瓜都是像征著生命力的綠色,一看就知道處于生命的巔峰,它卻是生命之燭快燃盡了的老瓜,讓人一看就聯想到叫花子。我摘下它,剛想扔掉,媽媽卻叫住我,寶貝似的捧起老絲瓜,笑著說:“它還有用呢。”我不解地跟著媽媽回到家,一根老絲瓜,能有什么用呢?
回到家,吃完飯后,媽媽拿著飯碗和絲瓜進了廚房,剝下干巴巴的外衣,絲瓜露出枯黃的、難看的身體,它還被剪為幾小段,使原本丑陋的樣子變得更加不堪入目。我便更加堅定了這老東西不會有用的觀念。但在嘩嘩的水流聲下,媽媽竟拿絲瓜刷起了碗,老絲瓜那網狀的干絲都派上了用場,把碗刷得一塵不染。“怎么樣?”媽媽笑著對我說,“生命的價值不一定在年輕力壯時體現,即使老了,也可以對別人有好處。”我忽然感覺,絲瓜要比其它蔬菜高尚得多。
現在,我家廚房總是會有一兩個絲瓜,不僅是為了刷碗,它時刻告訴我:當青春逝去,并不意味著快要結束,只要你愿意去付出、去努力,就會在生命的每一刻綻放光彩,在平凡的世界中體現價值。
以價值為主題作文篇10
我看到同學家里養了一只可愛的小貓,那只小貓咪十分聽話。我也想養一只像“小雪”(小貓咪的名字)一樣可愛,一樣聽話的小貓。我央求媽媽給我買一只小貓,媽媽斷然拒絕了。我絮絮叨叨了一天,媽媽突然作出了讓步,她去跟小羽說,讓小羽借我玩“小雪”一天。
小羽家的“小雪”終于來到我家了,它實在太可愛了,雪白的絨毛,把它俊俏的小臉襯托得胖胖的,萌萌的。“小雪”剛開始和我玩的時候,還把我當陌生人,我拿出小羽給的貓糧給“小雪”吃,“小雪”吃了貓糧后,我又去給它放了一碗水在地上,它喝完水就跳到了旁邊的玩具秋千上,還“喵喵喵”了幾聲,表示自己很飽了。接著,我們又玩起了“藏寶”游戲,就是把紙藏在沙堆中……我們玩得精疲力盡,我癱坐在長椅上,感覺整個身體散架了一般,而“小雪”一下子跳到了我的身上,又不停“喵喵喵”叫個不停,好像在說:“我還要玩啊!”我大呼一聲:“我好累啊!乖,不玩了。”原來,養一只小貓是那么累!不僅要喂它吃,還要每天陪它玩!剛開始我只想和它玩耍,可是沒想到它也是一個生命,它也像一個小孩一樣,也需要人照顧,陪它玩。現在想想算了,我還是不要養貓了,這真是“希望越大,失望越大!”于是,我馬上將小貓送回到小羽家,回家后我跟媽媽再也沒有提養貓的事。
有時候,當我們擁有某一樣好東西時,我們會發現,原來這樣東西并不會像你想的那么美好的,那么有價值!
以價值為主題作文篇11
中國人的丑陋,曾被柏楊先生犀利的筆觸刻畫過,但最可悲的是我們卻不知道我們的丑陋,比如中國人之關系,很多時候我們拿關系論高低,并非拿高低論才情,有時候難免讓人不舒服,但不舒服歸不舒服,你還得承認接受,劣根之下已成為生活習慣,凡事成為習慣改變就難了。
在我內心,我一直不屑一顧,我不知道這是我所謂窮酸文人的傲骨,還是什么情結,我覺得做人做事必有自己的原則,沒能力沒本事即使將你擺在哪個位置,都將是一種不負責任的舉動。社會需要有責任心的公民,家庭需要有責任心的男人或女人,人人履行自己的職責,我想那些丑陋,那些臟亂,那些爭斗必會少一些。
我們也常看到這樣的現象,有些人自以為可以掌管別人的命運和前途,不惜將別人的自尊踐踏在腳下,豈不知在被管人心中是個垃圾,離垃圾遠一點心靈可以保持純潔,這份純潔是做人的最高境界,因為要堅持而失去許多,因為失去而保持一生的磊落。俗話說:道不同不相為謀,道不同我們也就不必耿耿于懷了,不值!自古人們都有君子小人之說,諸葛亮出師表就有言:親賢臣,遠小人,先漢所以興隆也。親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。足可見,君子小人在不同歷史時期的重要作用,我們且不管歷史,我只是覺得現實生活中若被小人纏身,我們當注意謹防,只有做好自己,讓小人們無機可乘。
我又想到了三國時徐庶,徐庶走馬薦諸葛,并立誓在曹營終身不設一謀。文人之骨可見一斑,徐庶就是將才爛在肚里也不會被小人所用,這是氣節是風骨;但也有士為知己者死,女為悅己者容的佳話,我也時常聽高山流水之曲,想象伯牙與子期的情懷,知音難覓,我們可以想象子期死后,俞伯牙破琴絕弦,終生不復鼓琴,以為世無足復為鼓琴者的悲痛!
身處時下社會,人們的價值趨向被打上了純物質的評判標準,人與人的關系的維系除了利益的相互利用外,已很難再找到真正心靈相通的知己,我寧愿相信母豬能上樹,也不敢相信再有伯牙子期的故事上演,品讀古人,暢游在清新自然的古詩文中,且迷戀且陶醉且快樂著,歸來把筆,擺弄文字,內心摯情流露于筆端,抒懷,表意,以慰我心,亦或臨習古人碑貼,翰海墨情,沉迷其中,刷洗浮塵俗氣,自得其樂,人生如此也逍遙!
以價值為主題作文篇12
愛柯夫,一位美國汽車業的超級巨星,曾為福特公司創造了上億美元的銷量,但由于老板的妒賢而被開除,但他沒有灰心,仍舊以積極的態度面隊生活,他以平常心來到瀕臨倒閉的克萊斯公司,經過多年努力,終于帶領公司度過了難關。僅1984年一年,便為公司取得了24億美元的利潤,成為了美國巨頭。試想一下,如果愛柯夫在被福特公司開除后心灰意冷,一撅不振。結果又會是怎樣的呢?恐怕難以想象,然而他并沒有灰心,沒有失望。而是以積極的態度面對他所遭遇的這一切,重新振作起來,終于向世界證明了他的成功。
同樣,拿破侖,一位法國的英雄。他曾被放逐到厄爾吧島上,在此期間,他沒有萎靡墮落,他仍舊動察著王朝復辟后的每一點舉動。路易十八的暴行注定不會得到軍隊的擁護和人民的支持。他始終抱著這樣一種心態:軍隊需要拿破侖這樣一位皇帝來喚醒他們,需要他這樣一個有才智的領導者。他的人生就是抱著這樣積極的心態才有了轉折,東山再起,沒用一顆子彈就重新擁有了法國,和那高呼“皇帝萬歲”的被他深愛的勇士。
大家都知道項羽吧,他在戰敗后烏江自刎,其實大可不必。他完全可以重新振作起來,打敗劉邦,奪回原本可以屬于自己的江山。但是他卻沒有積極的調整心態,最終落的遺恨萬年。
與之相反,勾踐雖淪為亡國奴,但他卻能臥薪嘗膽,沒有放棄,終于重見天日,成就一番偉業。
高爾基以一句“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”寫出了他對革命的無比忠誠。讓世人為之傾倒,他也以他這種剛強無畏的心態,鑄就了他輝煌的文學人生。就像一個“0”可以將它看成是一個向前滾動的車輪,如果你是個樂觀者,會對它微笑,一切從它開始了;如果你是個悲觀者面對它,你會沮喪,一切都結束了。
讓我們以積極的態度面對人生,把所有的都變成我們前進的動力,做一個樂觀的人。
談人生價值
“朔風飄夜香,繁霜滋曉白”,梅花在寒風中以高潔的品格成為了春的使者,實現了價值;“隨風潛入夜,潤物細無聲”,春雨以高尚的品格滋潤了萬物,實現了價值……品格影響人生價值的實現。
自信是實現人生價值的重要因素。“自信人生二百年,會當擊水三千里”,___以自信的態度率領紅軍進行二萬五千里長征,最終取得革命的勝利,成為一代偉人;“天生我才必有用,千金散金還復來”,李白對自己的才華自信,用筆寫出半個盛唐,成為“詩仙”;“不,一定是樂譜錯了”,小澤征爾因為自信摘取了世界指揮家大賽的桂冠。擁有自信,就會感到生活有活力,每一天都是新的,無論處于何種逆境,都可成功。
謙虛是實現人生價值的重要條件。“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊會更加絢爛奪目”,諾貝爾是偉大的科學家,他寫自傳,卻不夸耀自己,一生謙虛,偉大的業績與他的謙虛是離不開的。“我只是站在巨人的肩膀上罷了”,牛頓是物理學的奠基者,為科學做出了卓越的貢獻,然而他并沒有夸耀自己的功勞,他的成功眾人心服。“他超過我一萬倍”,清朝時,戴震口若懸河而江水發揮失常,但戴震卻自謙,推薦江水,最終二人一同成為了皇帝任命的高官。“滿招損,謙受益”。
寬容是實現人生價值的重要支柱。寬容是一種智慧,能把敵人化為友人。在戰爭中因為一位婦女給予了戰俘一塊黑面包,雙方化干戈為玉帛。德國戰俘淚流而下時才是真正的勝利,莫斯科的這一幕令人銘記。寬容是莊子的“君子不為茍察”,是荀子的“君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺”,是張九齡的“記人之長,忘人之短”,是魯迅的“度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”。一個偉大的人有兩顆心,一顆心流血,一顆心寬容。古今中外皆如此,偉人要有一顆寬容之心。
燈塔選擇了黑暗,才能引導人們歸航;雄鷹選擇了天空,才能翱翔天際;鮮花選擇了綻放,才能芳香四溢;人們選擇了高尚的品格,才能實現人生的價值。
漫漫人生路,讓我們與高尚品德同行,實現人生的價值。
以價值為主題作文篇13
金錢,一種本來由人主宰的東西,但是,正當人類不斷提高經濟價值同時,金錢也改變了方式,變成主宰人類靈魂;也成為衡量生命價值的天平。
我們可以分析一下,一方面有人辛勤工作,不能開發自己的潛能,提高素質,為的是賺更多的錢,享受生活,享受生命,找到生命樂趣。,這表明錢的獲得應該是“一分耕耘,一分收獲”的結果。但今天,在生命價值的天平上,耕耘不再等于相對的價值,它于重于勞動的價值,人們貪婪地用不勞而獲的心態去期待金錢到來,平衡的生命天平因此而不平衡,生命因此而遜色。有人用偷、拐騙,制假騙取黑錢,有人為了錢背信棄義出賣朋友,毒害別人;政府官員有的貪污、受賄,目的只有一個:為錢。說什么要成為第二個比爾·蓋茨,提高生活質量。也有人用錢買人命,買利益,買良心,買親情,難道真的是“有錢使得鬼推磨嗎?”相信你也許看過外國的名著《守財奴》吧,葛朗臺擁有一千七百萬法郎的大富翁,他視金錢如生命,眼看兄弟破產自殺而不救,斷送女兒青春,最后雙眼盯著手刮來的黃金死去。一輩子做金錢的奴隸,內含一個簡單既深刻的哲理:死錢活用才具有真正意義!但也許有人到了監獄才知道當初被錢所沖昏頭腦,后悔不及!也許有人到死方知自己一生的碌碌無為。
當然,以上反面例子都是為了告訴大家,沒錯,金錢能買到世界上許多東西,當是也要知道金錢買不到的東西更多,曾有過一個故事:有個富人一輩子悲悲涼涼,除了錢外,他的生命一無所有,有個窮人,沒有錢卻一輩子的快樂與追求。人生道路是漫長,但是一輩子只追求金錢,生命價值的天平永遠不能平衡。請正確看待金錢的價值吧!
以價值為主題作文篇14
我沒有價值,原因在我看來是因為膽小。在我生活中,遇到什么需要擔任的責任時第一個在腦海中劃過的詞便是:逃避。這似乎成為了我的習慣。
所以,我所背負的那少得可憐的責任,不足以影響任何人的生活,哪怕讓他們的心觸動一秒。但除了他們,我的父母。
他們對我很好,會應我的需求隨叫隨到,會像雪中送炭一樣幫助我,甚至會認為我值得他們犧牲一切。可我覺得,我不值得他們對我這樣。這樣膽小的我有時會感到愧疚。
他們對我寄以厚望,而我卻在一次又一次承擔責任的機會面前逃之又逃。我不敢承擔什么責任。我認為自己唯一能回報他們的便是自身的優秀。可我不夠。有了膽小這一性格的人也許沒有機會變得優秀。這兩個字會是我的痛。他們對我的付出和我對他們的回報之間差的不只是一個等號。我虧欠他們太多。
我不知道我為什么膽小,可能是因為一次出游。小學時的我,并不膽小,任何事情都勇于嘗試。可自從那次出游我試了一個很高的游戲后,我變了。我不再那么勇敢。我發現,任何事不是只要試了都會美好,甚至會給自己帶來傷害。
之后的我一再退縮,遇到困難只知逃避。這種自我欺騙的行為讓我十分喜歡,但我知道這并不能長久。甚至有一次,一個只需放學后關窗戶的任務落到我頭上,我都會拍拍肩,清除它。肩上毫無擔子的感覺使我著迷。它仿佛已成為我的本能。
我不想讓父母知道我的懦弱,我怕我會更加愧疚。我的膽小賤賤地將吞噬責任和勇氣,以及其它的性格。
有人需要這樣的我嗎?答案一定是沒有。“價值”二字對我而言,太遙遠。
以價值為主題作文篇15
當我看到“價值”二字的時候,我從沒那么認真的思考過,我焦急的在記憶中翻找,我與價值能畫上等號嗎?不能。在身邊的同學自豪地一一說起,他們正享受著背需要的幸福與他人的尊重的快樂。
這亦是我希望得到的!那一瞬間,我發覺我與尊重和幸福擦肩而過,而我那小小的喜悅,也被他們的幸福感與驕傲感沖滅了。
我為什么沒有價值?
想到了平時的生活,有那么多的事情我可以做,我有能力做,課總是被心底一句:“我很忙”這種不是理由的理由,推開了。有那么多前途我可以選擇,可以奮斗,可卻被父母向往的路,覆蓋了。
記得那次,我思索了很久跟父母講:我想當音樂家。我滿懷望的構畫著作為音樂家的生活,可卻被父母硬生生地拉回了現實,他們生氣了。父母不斷的給我灌輸他們的理想道路:上小學,讀初中,念高中,考大學,再找一個穩定的工作,平安平靜的過一輩子。母親生硬地對我說:搞音樂是不可能的。
由于身體的緣故,我知道自己沒可能成為音樂家,可是難道連我做夢的權利都要剝奪嗎?
有很多人可憐我,原因是我每天只有學習,生活一定很痛苦很乏味,一定被肩上的重擔壓得很累,透不過氣來吧?而他們不知道,我并不擔心肩上的擔子,因為我肩上什么也沒有。我有自我麻痹,我自己想自己是自由的,看著他們一個一個背著沉重的責任費力向前走著,我想自己應該很快活,而當我根本看不到我的未來時,當我被系著繩子,被動地做著一切時,自由變消失在我的身旁了。失落感與困惑感包圍著我的時候,我知道,自己沒有價值。
而面對這一切,我所能做的,也許只有逃避。我改怎么辦?