寫好作文需要注意寫作規范，例如語法、拼寫、標點等方面的規范，使文章更加準確、流暢、易讀。下面給大家整理一些價值反思作文，方便大家學習怎么寫價值反思作文。

價值反思作文篇1

生命的價值，是在一次次努力中綻放光彩;生命的價值，是在世界的舞臺上展示自我。生命的價值，通過辛勞的汗水向藍天宣誓;生命的價值，通過堅定的信心，奪下勝利的金牌……當你年華老去，會感覺自己的價值已全部逝去。可絲瓜卻不這么認為。

在燦爛陽光下，我走進小姨種的菜園子，在繁茂的綠葉中鉆來鉆去，尋找著已經老了的蔬菜，因為老了的菜不能吃了，也就失去了價值，還不如拿來當玩具呢。我拿著壞了的西紅柿，忽然，眼前一亮，目光直射向在瓜架上那個與眾不同的老絲瓜上：它的藤蔓和葉子早枯萎了，綠叢中就它一個特別“人”物。其它絲瓜水靈靈的，它卻干巴巴;其它絲瓜的果肉嫩得像水豆腐，它卻是蚯蚓一樣丑的干絲編織而成;其它絲瓜都是像征著生命力的綠色，一看就知道處于生命的巔峰，它卻是生命之燭快燃盡了的老瓜，讓人一看就聯想到叫花子。我摘下它，剛想扔掉，媽媽卻叫住我，寶貝似的捧起老絲瓜，笑著說：“它還有用呢。”我不解地跟著媽媽回到家，一根老絲瓜，能有什么用呢?

回到家，吃完飯后，媽媽拿著飯碗和絲瓜進了廚房，剝下干巴巴的外衣，絲瓜露出枯黃的、難看的身體，它還被剪為幾小段，使原本丑陋的樣子變得更加不堪入目。我便更加堅定了這老東西不會有用的觀念。但在嘩嘩的水流聲下，媽媽竟拿絲瓜刷起了碗，老絲瓜那網狀的干絲都派上了用場，把碗刷得一塵不染。“怎么樣?”媽媽笑著對我說，“生命的價值不一定在年輕力壯時體現，即使老了，也可以對別人有好處。”我忽然感覺，絲瓜要比其它蔬菜高尚得多。

現在，我家廚房總是會有一兩個絲瓜，不僅是為了刷碗，它時刻告訴我：當青春逝去，并不意味著快要結束，只要你愿意去付出、去努力，就會在生命的每一刻綻放光彩，在平凡的世界中體現價值。

價值反思作文篇2

著名的物理學家愛因斯坦說：“一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不是應當看他取得什么。”他的話所展現的精神追求告訴我們，在有限的生命中，要傲然地活出自己價值嗎?

世間萬物都有自己的價值：蟬兒用自己的歌聲，直白地打破夏的靜謐;花兒用自己的色彩，絢麗地點綴春的盛裝;星兒用自己的微光，精妙地勾勒夜的天幕。它們用自己的存在，詮釋了生命的意義和價值，當然，人生亦當如此。

遙想中國的古代，有多少英雄豪杰、文人志士的價值體現在歷史的長河中，載入千秋史冊，有多少將士高喊“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的誓言，用青春和熱血詮釋著人生的意義，有多少革命志士前赴后繼投身于救國圖存的洪流之中。有一位偉人，他用自己的行動活出了自己的價值——“為中華之崛起而讀書”，他就是人民敬愛的周總理，這樣一位好總理，為了實現自己的人生價值，他為人民服務了一輩子。當年，他當上了黃埔軍校的政治部主任，大力促進國共合作;他為了促進新中國的多邊外交，提出了處理國與國之間關系的和平共處五項原則;他為了自己的國家擁有更好的國際形象，在尼克松訪華時伸出了那只跨越最大海洋的友誼之手。電視劇《海棠依舊》中十里長街送總理的場景令人動容，幾乎整個北京城的人都站在那里，目送著那位對中國乃至世界產生巨大影響的偉人漸漸遠去。那一年海棠花依舊盛開，潔白的花瓣襯映出周總理的人生價值。是啊，我們也應當像周總理那樣，為了追求生命中的光和熱，活出自己的價值。

如今，不少人追名逐利，甚至去觸碰法律的底線，不少省級以上干部的落馬就是一個活生生的例子，他們手中掌握大權，卻違反黨的八項規定，行使自己職權以外的事情，為了金錢和名利，拋棄自己的人格，鋌而走險，最后東窗事發，鋃鐺入獄，使自己的家人受累，使社會產生負能量，使自己的人生價值黯淡無光。

喬布斯曾說過：“上帝造人時，給我們以豐富的感官，是為了讓我們去感受他預設在所有人心底的愛，而不是財富帶來的虛幻。”所以，我們不要求自己像神一樣站在食物鏈的頂端，也不要輕易地沉淪在無奈的淤泥中，因為我們有比喬布斯更多的時間，去享受親情的溫暖，去思考藝術的魅力，去回歸兒時的夢想……

“星星之火，可以燎原。”讓我們不斷鑄就生命中的微光，在人生的舞臺上閃亮!

價值反思作文篇3

我沒有價值，原因在我看來是因為膽小。在我生活中，遇到什么需要擔任的責任時第一個在腦海中劃過的詞便是：逃避。這似乎成為了我的習慣。

所以，我所背負的那少得可憐的責任，不足以影響任何人的生活，哪怕讓他們的心觸動一秒。但除了他們，我的父母。

他們對我很好，會應我的需求隨叫隨到，會像雪中送炭一樣幫助我，甚至會認為我值得他們犧牲一切。可我覺得，我不值得他們對我這樣。這樣膽小的我有時會感到愧疚。

他們對我寄以厚望，而我卻在一次又一次承擔責任的機會面前逃之又逃。我不敢承擔什么責任。我認為自己唯一能回報他們的便是自身的優秀。可我不夠。有了膽小這一性格的人也許沒有機會變得優秀。這兩個字會是我的痛。他們對我的付出和我對他們的回報之間差的不只是一個等號。我虧欠他們太多。

我不知道我為什么膽小，可能是因為一次出游。小學時的我，并不膽小，任何事情都勇于嘗試。可自從那次出游我試了一個很高的游戲后，我變了。我不再那么勇敢。我發現，任何事不是只要試了都會美好，甚至會給自己帶來傷害。

之后的我一再退縮，遇到困難只知逃避。這種自我欺騙的行為讓我十分喜歡，但我知道這并不能長久。甚至有一次，一個只需放學后關窗戶的任務落到我頭上，我都會拍拍肩，清除它。肩上毫無擔子的感覺使我著迷。它仿佛已成為我的本能。

我不想讓父母知道我的懦弱，我怕我會更加愧疚。我的膽小賤賤地將吞噬責任和勇氣，以及其它的性格。

有人需要這樣的我嗎?答案一定是沒有。“價值”二字對我而言，太遙遠。

價值反思作文篇4

人的生命是有限的，但是我們要利用這有限的生命創造出無限的價值。

假如一個人活在這個世界上，沒有為這個世界創造出一份屬于自己的價值，就是在白白地浪費生命，在慢慢地扼殺自己，像廢人般地活在這個世上;一個人如果為這個世界創造了屬于自己的價值，就是對自己靈魂的一種解脫，也是對自己的生命的一種熱愛的行為。

正如中國的歷代偉人，他們正是利用自己的那有限的生命，為人民、為這個世界創造出了不可估量的價值。雖然歲月流逝，這些偉人也長眠地下，但是祖國人民的心，仍舊記住了這些曾經為自己的生命，為這個世界創造價值的人。

正如著名科學家宋健，他由一個貧窮的小男孩，到如今成為我國的導彈控制系統設備和反彈道導彈的方案設計，以及通信衛星的發射和定點過程中，作出了重要貢獻的科學家。黨員孔繁森，他把一生的心血都投入到了服務人民的行列之中，他為人民全心全意地服務，真誠地付出，用生命注解的書，用他的心血和汗水為人民開路，是一根只知照料他人的紅蠟燭。在2003年春，“非典”疫情席卷大半個中國，人們聞“非”色變。可是廣東省中醫院護士長葉欣，在抗擊“非典”的主戰場中像一臺永不疲倦的機器，連續工作了三天三夜，以身殉職，就在她生前所留下的一句刻骨銘心的話“這里危險，讓我來”等等一系列名言，不都是利用自己那有限的生命，創造出了可貴的價值嗎?為自己的生命畫上了一個圓滿的句號。

同學們!我們現在應該從小事做起，去一步步的為自己的生命畫上圓滿的句號，正如雷鋒所說“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中”。同學們，雖然生命的價值展現是如此的不易，但是許多的價值不是一下子可以看到成果，需要我們的耐心和堅韌。但是只要愿意付出堅持的代價，你終究可以享受到成功的甘甜，就讓我們好好學習，用我們的知識和行動，去體現掌握在我們手中的生命價值，去像偉人般地付出汗水和辛勞，像鋼鐵般地奮斗，為自己的生命增添價值。

價值反思作文篇5

富強，名主，文明，和諧;自由，平等，公正，法治;誠信，友善。這便是24字社會核心主義價值觀。而作為當代的優秀少先隊員，我認為，我們最需要做到的是以下幾點：文明，平等，誠信以及友善。

走在大街上，隨處可見的是那一個個寫著“請勿吸煙”，“請勿隨地吐痰”，“請勿亂丟垃圾”諸如此類的文明標語，可有的人卻隨手丟下一張廢紙，隨口吐一口痰。他們可能認為這么做很方便，卻不知他們的這一行為不僅影響了市容，還使得環衛工人們工作量增加。而如果每個人都能做到自覺遵守文明標語的話，那我們的世界將變得更加美好。而這，也正是我心中的核心價值觀之一——文明!

在學校里，同學們一起朝夕相處，打打鬧鬧是家常便飯，而有的同學卻因為自身的某些原因而受到大家的排斥，例如，小明因為長得比較胖，同學們非但不和他玩，還稱他為“肥豬”。如果，每個人都能做到大家平等相處，不因為各種原因而排斥某人，這，便是我心中的核心價值觀之一——平等!

當今社會，案屢屢發生，那些可惡的騙子利用每個人的弱點進行詐騙，從而使自己的錢包變得愈發鼓大。對他們來說，誠信二字猶如糞土一般，唯有金錢與利益是唯一的無上真理。但，最后他們只有一個下場，就是對監獄說你好。如果人與人之間多一點基本的信任，那這個世界將會變得更加純潔。這，也是我心中核心價值觀的一點——誠信!

我一個人在公園里騎車，突然，耳畔傳來一個小孩的哭聲，我不由得停下車，上去詢問這位小朋友發生了何事，原來，他與父母走散了。于是，我毅然決然地拉起小朋友的手，一起找到了他的父母。這個孩子已經走丟了十多分鐘了，若非遇上了我，可能，他還要再等下去，那么多人路過，可他們卻都如若惘聞。一首歌這么唱到，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。這，便是我心中的核心價值觀之友善!

文明，平等，誠信，友善，這8個字將在我心里留下永恒的烙印，它們將伴隨我一生。

價值反思作文篇6

我總愿意站在一個路口，遙望未知的前方，默默的一個人猜想。

價值，價值，多么令人心醉的字眼!

我曾經一度的認為我是一個無知的人，但從此以后，我改變了我的看法，亦或許，我是一個有價值的人。

每天放學，本該牽著父母的手蹦蹦跳跳的走回家，抱著玩具發呆的年齡，卻被那雙手無情地拉向補習班。望著眼前老師嚴厲的背影劃過臉頰凄厲的目光，只得默默忍受著心底的痛。但逐漸，我慢慢適應了這種生活，常能看到在燈光的照耀下，少年的背影便逐漸拽長，桌旁的一摞摞演算紙，金屬的筆尖在不同的角度折射光彩，堅強而又倔強固執。成績的提高，讓父母展開了笑臉，變得希望滿滿，我也在這種狀態下感到了自己的價值。

日子總是一天天吞噬著我的一切，我一直在努力，我的理想，對自己的價值。神經的一端被深深觸動了，或許在不久的未來，有我所需求的生活，猛然發覺，這一切的辛苦，終于有了因果。于是，我開始追逐自己的理想，完成自我的價值滿足感。愿意在每一個漆黑的夜晚，去尋一個可棲身的角落，在那孤獨的一隅中，安靜的演算著每一個數字，他們如同跳動的音符，奏出心底最美的華章。雖然我對自己的價值而充滿嘆息，而這嘆息卻增添了幾分憧憬，讓我懷有感恩幸福迎接明天。

時間的火車總是匆匆開過，我總會在一個路口默默駐足，望著來來往往的光陰，回首卻已十二年有余，發覺，成長是一份別樣的價值。

亦或許，站在青春年少的字眼里，我應給更多人創造價值，本不該是父母身下遮風擋雨的童話，去逐夢的同時，不忘了自己的價值。

我想，我會一直走下去，走過雪月風花，走過斷腸天涯，在每個成長的路口，完成屬于自己的價值。

價值反思作文篇7

一朵鮮花開在了花園中是供人欣賞，開在了水溝旁就會腐爛凋謝;一塊冰在沙漠中彌足珍貴，在北極時卻分文不值。我們的價值何在?在正確的地方才能真正地實現我們的價值。

是鳥兒，就應該像雄鷹一般，在搏擊長空中實現自身的價值;籠中的金絲雀，充其量只是人類的玩物。南陽的諸葛亮，擁有聰明的才智卻不問世事，只求茍全性命于亂世。劉備的三顧茅廬，才成就了這個才子的一世英名。著名的草船借箭，周瑜“既生瑜何生亮”的感嘆，無不為這個人物增添了英雄色彩。試想一下，假如諸葛亮在他的小茅廬里平庸的過一輩子，那他怎能得到今日的贊譽?

翻開歷史的書頁，那些留下不朽名字的人們往往都有著相似之處：在更適合自己的位置，實現更高的價值。國人的麻木不仁與冷漠無情，魯迅毅然棄醫從文，以筆為武器，用強有力的吶喊打破彷徨的天空，終成不朽。

還有一代偉人主席，他懷有遠大抱負，成為了開創中華人民共和國最功不可沒的人。他早年的才思敏捷，有足夠的軍事頭腦，如果他沒有對國家危亡的重視，只是守規守矩地讀自己的圣賢書，不聞窗外事，可能他會成為一位老師也說不定。今天的中國會是什么樣子?中華民族何時才會獨立?

是花兒，就應感受自然的撫摸，在田野實現自身的價值;溫室中的花朵，恐怕只是人類生活的陪襯罷了。在錯誤的地方，劉翔只會陷入更大的失敗，奧黛麗。赫本只會擁有芭蕾舞演員的平凡，李冰冰只會收獲幼兒園老師的平庸;在正確的地方，劉翔便會成就“中國飛人”的奇跡，赫本便能在熒屏上向世界傳達她的美麗，李冰冰便能在紅毯上贏得眾人的矚目。

老榆樹的根，吮吸自然的氣息，演繹四季的精彩，見證村莊的歷史——在正確的位置上，它實現了自身的價值;展覽室的根，享受了閃光燈的榮耀，禁受人類的打磨，忍受人類的把玩——在錯誤的位置上，它在一把烈火中結束了本該鮮活的一生。

我們的價值何在?我想，我已經知道了答案。在發揮我們作用的地方，我們就是在實現自己的價值!

價值反思作文篇8

中國人的丑陋，曾被柏楊先生犀利的筆觸刻畫過，但最可悲的是我們卻不知道我們的丑陋，比如中國人之關系，很多時候我們拿關系論高低，并非拿高低論才情，有時候難免讓人不舒服，但不舒服歸不舒服，你還得承認接受，劣根之下已成為生活習慣，凡事成為習慣改變就難了。

在我內心，我一直不屑一顧，我不知道這是我所謂窮酸文人的傲骨，還是什么情結，我覺得做人做事必有自己的原則，沒能力沒本事即使將你擺在哪個位置，都將是一種不負責任的舉動。社會需要有責任心的公民，家庭需要有責任心的男人或女人，人人履行自己的職責，我想那些丑陋，那些臟亂，那些爭斗必會少一些。

我們也常看到這樣的現象，有些人自以為可以掌管別人的命運和前途，不惜將別人的自尊踐踏在腳下，豈不知在被管人心中是個垃圾，離垃圾遠一點心靈可以保持純潔，這份純潔是做人的最高境界，因為要堅持而失去許多，因為失去而保持一生的磊落。俗話說：道不同不相為謀，道不同我們也就不必耿耿于懷了，不值!自古人們都有君子小人之說，諸葛亮出師表就有言：親賢臣，遠小人，先漢所以興隆也。親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。足可見，君子小人在不同歷史時期的重要作用，我們且不管歷史，我只是覺得現實生活中若被小人纏身，我們當注意謹防，只有做好自己，讓小人們無機可乘。

我又想到了三國時徐庶，徐庶走馬薦諸葛，并立誓在曹營終身不設一謀。文人之骨可見一斑，徐庶就是將才爛在肚里也不會被小人所用，這是氣節是風骨;但也有士為知己者死，女為悅己者容的佳話，我也時常聽高山流水之曲，想象伯牙與子期的情懷，知音難覓，我們可以想象子期死后，俞伯牙破琴絕弦，終生不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者的悲痛!

身處時下社會，人們的價值趨向被打上了純物質的評判標準，人與人的關系的維系除了利益的相互利用外，已很難再找到真正心靈相通的知己，我寧愿相信母豬能上樹，也不敢相信再有伯牙子期的故事上演，品讀古人，暢游在清新自然的古詩文中，且迷戀且陶醉且快樂著，歸來把筆，擺弄文字，內心摯情流露于筆端，抒懷，表意，以慰我心，亦或臨習古人碑貼，翰海墨情，沉迷其中，刷洗浮塵俗氣，自得其樂，人生如此也逍遙!

價值反思作文篇9

盧瑟福曾說：“科學家不是依賴于一個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈中。”的確，個人的價值只有贏得團隊的支持才會得以實現。在默默無聞時，唯有在團隊和個人的共同努力下才能創造奇跡。

大多數發明家獨自工作，而湯姆愛迪生不同。他喜歡與一個團隊合作。他雇傭他能找到的最好的工人。在他靈感乍現時，他有能幫他在紙上畫出自己想法的繪圖員，有通過這個草圖制造出實物的機械師，還有能夠理解他要做什么并能提出改進方案的人。很多助手甚至和愛迪生一起工作了二十到三十年!在愛迪生和他的團隊的共同努力下，發明創造了改變人類生活的留聲機、電燈、活動電影放映機……

愛迪生常說：“沒有我那出色的團隊，就不會有今天的我。”一個人即使有再高的智慧，沒有團隊支持，便難以實現自我價值，最終便會如井底之蛙，不知天高地厚而自鳴得意。

在艱難險阻前，唯有講個人志向和團隊利益聯系到一起，才能勇攀巔峰。1953年5月29日，“珠峰第一人”愛德蒙?希拉里與同伴丹增?諾爾蓋及當地夏爾巴人團隊一起站在了世界之巔。希拉里和他的由350個搬運工、20個導游及10名登山隊員組成的團隊一起出發前進。在山峰一望無際的白雪和狂風的怒吼中，他帶隊前行。在他們的第一次嘗試中，隊伍中有一半以上的人因缺氧而筋疲力盡，希拉里沒有像同伴那樣一意孤行一味向上爬，而是帶領團隊下山養精蓄銳，得到隊友的信任與支持。在第二次嘗試中，他們互相扶持，互相鼓勵，并且竭力幫助希拉里與諾爾蓋登上山頂。終于，在眾人不懈努力下，希拉里和諾爾蓋成為了世界上第一批登上珠穆朗瑪峰的人。

若希拉里沒有將自己的志向和團隊利益緊密聯系在一起，怎么會有“珠峰第一人”的美稱?一個團隊如一面凸透鏡，將所有人的力量匯聚于你，你的價值便會在團隊的支持中得以實現。

翻開歷史的畫卷，從古至今凡是有所作為的人，無不是把自己的志向與團隊、民族、國家緊緊地連在一起。屈原的“吾將上下而求索”、杜甫的“大庇天下寒士俱歡顏”、陸游的“僵臥孤樹不自哀，尚思為國戍輪臺”、魯迅的“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”、周恩來的“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”，這些鏗鏘有力的話語正告我們，個人的價值只有贏得團隊、民族、國家的支持，才能得以實現。

奔騰不息的歲月之河從古流至今，它用哲人的智慧告訴我們，一個人將自己與團隊、民族、國家利益緊密聯系在一起時，生活的源泉才會澆灌出智慧的花朵、自我價值才會結出豐收的碩果。

價值反思作文篇10

我從來都不是一個隨便的人，做事情一直要求要有價值。而當有人提供了機會，我卻沒有那個能力去實現。

我的心中一直都認為做大事的人就是有價值，直到那一天。

窗外閃射進來的陽光讓那本就炎熱的天更加令人厭，而我，這個剛考完試了的人，將要完成一天的家務體驗。

清爽的風使得做事情的前奏很悅耳，我的心情如同這清爽的風，隨之漂浮起來，可是心中所想的卻是這種小事怎么就叫我這個心有鴻鵠之志的人來做呢?雖然平時很樂意做這些小事，但是卻覺得做這些小事的人很容易，沒什么好表揚的，自然，我也對這份體驗覺得有些不甘心。除此之外，還多了幾分做事時的懶惰。

不過，話雖如此，手自然還是動了起來。于是把家里堆積的衣服重新整理了，把破碎的書架重拆再重裝，洗了幾雙鞋，擦了幾樣物件……這些使我這個原本有著閑情逸致的人從早上忙到了傍晚。而后，感受卻與先前又有所不同。這些雖看著簡單，但實屬不易。要做完這些，你定當會手酸，背痛，全身都很累，連一步路也不肯走。不過于我，雖也有了上述反應，但之前對做這些小事的人有了很大改觀。

原來，做小事做大事都是一樣的，都有著自己的價值，不能說它產生的影響大，它就是最偉大的。只要你有認真做件對別人有意義的事，價值何愁沒有呢?