寫作文是一種文化素養(yǎng)的體現(xiàn)，能夠讓學(xué)生更具有文化素養(yǎng)，讓他們更能夠了解和欣賞文學(xué)作品。如何才能寫出優(yōu)秀的命題遇見作文？這里給大家分享命題遇見作文供大家參考。

命題遇見作文篇1

是冬天嗎?北風(fēng)肆意地卷地而來(lái)，狂妄地刮在行人的身上。刮得路旁的樹木左搖右擺。街上的行人裹得像一只只粽子。

凜冽的寒風(fēng)刮在我臉上，如同刀割一般疼，它也將刮走我心中僅存的溫暖——我迷路了，身無(wú)分文。

我迷茫地走在大街上。天空低沉著陰郁的臉，太陽(yáng)已經(jīng)藏到了厚重的云層之后。路旁的花草也都沒了往日的神采，耷拉著頭喪氣。唉，自己怎么就迷路了呢。這下可怎么辦，要趕緊找到辦法回去呀。唉!

我就這么想著，走著。忽然，“砰”的一聲，好像自己踢到了什么東西!我低頭一看——一只垃圾鏟打翻在地，垃圾也散落在一地。“沒事，沒事，我掃回去就好了”。一個(gè)溫和的'聲音響起。我定睛一看，是一位環(huán)衛(wèi)阿姨。之見阿姨身著亮橙色環(huán)衛(wèi)工作服，腳踏一雙破舊的帆布鞋，佝僂著身子掃地。

忽然我心頭一動(dòng)，問道“阿姨，你知道__路怎么走嗎?"阿姨慢慢抬起頭來(lái)，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了歲月留下的痕跡，如同一道道溝壑，爬上她原來(lái)年輕美麗的臉龐。她的頭發(fā)早已是半黑半灰，幾根銀絲還飄蕩在風(fēng)中。

“__路離這還遠(yuǎn)著呢，要做公交車才能到。”忽然，我心頭一涼，感覺內(nèi)心唯一的希望破碎了，仿佛掉入無(wú)止境的深淵。怎么會(huì)!我再也控制不住自己，眼淚像開閥的洪水，洶涌奔瀉而出。“唉，小朋友，別哭，阿姨會(huì)幫你的。”阿姨溫柔地說(shuō)。我內(nèi)心立即涌上一陣暖流，溫暖了全身。阿姨的話把我從深淵里拉了回來(lái)，仿佛讓我看到了希望之光。“走吧，我?guī)闳ス卉囌尽！卑⒁毯皖亹偵卣f(shuō)，笑了，像一朵盛開的萬(wàn)壽菊，帶著花香。

我們走地公交車站。一路上，路邊的花草又變得精神抖擻。太陽(yáng)早已從云層中掙脫出來(lái)，放出耀眼的光芒。

車來(lái)了，阿姨從她最里面的衣兜里掏出一張皺巴巴的一元錢紙幣，遞給我。說(shuō)：“上車吧。”

一陣風(fēng)輕輕拂過臉頰，帶著淡淡的清香。太陽(yáng)溫柔點(diǎn)照在我臉上，驅(qū)散陰霾。我手心緊緊篡著這一元錢紙幣，心想：不，這是春天!是阿姨的真情，讓我遇見春天!

命題遇見作文篇2

“我遇見誰(shuí)，會(huì)有怎樣的對(duì)白?”腦海中回蕩著優(yōu)美的旋律，我想起了高中剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我與那朵花的相遇。

夕陽(yáng)的余暉透過枝間，投射下斑駁的樹影，像個(gè)個(gè)刀劍班戟，

直插我的心房。無(wú)奈與孤獨(dú)烙在心上，悲傷在我的眼前筑了一道萬(wàn)里長(zhǎng)城。剛?cè)雽W(xué)的不適應(yīng)和離家的思念，使我根本無(wú)法融入新環(huán)境，甚至有了轉(zhuǎn)學(xué)的念頭。

形單影只的我遠(yuǎn)離了軍訓(xùn)隊(duì)伍，在校園陰暗一角坐下，眼淚靜默地流出，選在臉龐上遲遲不肯落下。

恍惚中似有一抹紫色映入眼簾，那是什么?我擦擦眼淚，眨巴眨巴眼睛向那望去。哦，是一朵紫色的小花呀。

水嫩的花瓣嬌艷欲滴，纖細(xì)的花蕊如成熟的少女般，想把這夕陽(yáng)的余暉盡收眼底。那種奪目的紫色深深吸引了我，看起來(lái)竟不像這初秋該有的顏色。

低頭輕嗅，一陣似有似無(wú)的清香被秋風(fēng)送入鼻中。想必這樣美麗的花朵，給予養(yǎng)分的花莖必是翠綠而富有生機(jī)的吧?可我向它的周圍看去，支撐它的不過是一枝快要枯干的草莖。

此刻，夕陽(yáng)的最后一抹光輝照在它上空，它已不再是那株草莖支撐的小花，而是一幅壯美的花季的畫卷。它愿用自己最后的生命在無(wú)人問津的草叢中綻放美麗，生命流逝，執(zhí)著依然。

一朵花尚且這樣，我作為一個(gè)人有什么做不到的呢?是在狂風(fēng)暴雨的襲擊下栽倒在地，還是在風(fēng)霜雨雪的欺壓下挺直腰身?無(wú)人能替你做出答案，惟有把握生命的航向，執(zhí)著堅(jiān)持，終將迎來(lái)理想的曙光。

我從未想過做一朵花，或許我不是，也不會(huì)是。但我更愿學(xué)習(xí)花的精神——面對(duì)逆境，甚至死亡都不退縮。于我而言，理想就是離鄉(xiāng)，痛苦就是磨礪。人生總要品嘗一些不平常的滋味，似苦而是甜。

想到這里，我擦干眼淚，拾起微笑，向軍訓(xùn)隊(duì)伍走去……

那一天，與花的對(duì)白，更是心靈的對(duì)白。今天，我遇見一朵執(zhí)著的花;明天，我將遇到一個(gè)更加強(qiáng)大的自己。

命題遇見作文篇3

突如其來(lái)的雨，把我淋了個(gè)措手不及，我心中只剩下“透心涼心飛揚(yáng)”。

周六上午在家做了一上午的作業(yè)，下午臨時(shí)決定去公園撈魚，撈魚是我眾多愛好中唯一需要移動(dòng)的愛好了。

下午四點(diǎn)半左右，陽(yáng)光并不像中午那么晃眼，很舒服的光照在湖面上。湖面上漂了一層落葉，今年的，去年的。不止秋天落葉，春夏也會(huì)到了新葉萌發(fā)時(shí)，去年的老葉便自然而然地讓位了。今年秋天的葉子被水泡的只剩下葉脈了。大自然創(chuàng)造這個(gè)世界時(shí)，把最美好的一切留在了死亡與新生的陽(yáng)光下，葉子上的熒光又透著生前的嫩綠，很美。新生的葉子有著生命的朝氣，而那落葉卻也有落葉的美麗。

雨下的十分突然，先是一點(diǎn)兩點(diǎn)落下，不一會(huì)兒就大了起來(lái)，沒給我思考的時(shí)間，就像是一盆水潑出去。雨落了下來(lái)，我起身躲在了樹下，看著雨中的其他人，各形各態(tài)，孩子們興奮地笑著喊著，又被大人一手拉過，帶到了樹下。有幾個(gè)人打著傘，看著雨，也有從另一邊慌亂的躲到樹下。打雷了，但，雨也只下了一陣，像倒水一下就沒了。

因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的雨，明明被淋了一下，心情居然好了許多。又坐在剛下完雨卻還是被陽(yáng)光曬得發(fā)燙的石板上，一直坐到六點(diǎn)多。

雨后的空氣，陽(yáng)光都是正正好好的，平白讓人覺得清爽的。放魚的水瓶，不知怎的，也倒了下去，水和魚都沒了。不過也沒什么，都可以重新來(lái)過。那魚是十分機(jī)靈的，在水中歡快地游著，游著又很快消失不見……

魚和魚都聚成了一群，可是一旦被嚇著了，就又四散開來(lái)。也不知再記起時(shí)還會(huì)不會(huì)再次相見呢？還會(huì)不會(huì)是之前那幾條呢？不太會(huì)吧？湖不小，魚也不少，怎會(huì)再相見呢？

那雨倒像是意外了，大自然總會(huì)創(chuàng)作許多不同尋常的美好。像是落葉與新葉的交替，又或是突如其來(lái)的雨。像是那不在相見的魚兒，卻給你看了一眼。

好好珍惜所遇到的一切吧！

命題遇見作文篇4

隨著一聲啼哭，我只身一人孤獨(dú)而有幸地來(lái)到這個(gè)精彩繽紛的世界，靜謐的夜，渲染出一片寧?kù)o與祥和，但是，獨(dú)特的我卻久久不能入睡，每當(dāng)此時(shí)，媽媽總會(huì)給我講故事，神奇的是，每每聽完故事后，我總會(huì)安然入睡。從此，我便于書結(jié)下不解之緣。

當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我便與書成為了如影如形的“生死之交”，每當(dāng)我手捧著《安徒生童話》時(shí)，惡毒的皇后讓我厭惡，愚蠢的皇帝讓我感到可笑，可憐的丑小鴨讓我憐憫……就這樣，自己己也可以明辨是非，判斷就一個(gè)人的丑陋或美好。

童年時(shí)，我遇見了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》。其中，貪吃的小胖子唐飛，淘氣的馬小跳，裝作學(xué)識(shí)淵博的“小大人”丁文濤，天真無(wú)邪的小女孩安琪兒，溫柔的“才女”夏林果，口吃的“高大哥”張達(dá)……跌宕起伏的故事情節(jié)，讓我激動(dòng)不已，看完這本書，我仿佛在富麗堂皇的游輪上經(jīng)歷了一場(chǎng)精彩絕倫的旅行，讓我廢寢忘食。

時(shí)間如白駒過隙，青年時(shí)期，我的性格開始發(fā)生改變，變得郁郁寡歡，我總是不相信自己，害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)。于是就在玄幻小說(shuō)的波瀾起伏的情節(jié)中墮落，深深沉迷在其中無(wú)法自拔，還好旁觀者清的老師不讓我誤入歧途，將我拉回光明大道。

有一段文字是我的最愛！“努力，很難；不努力，更難。不要再該奮斗的年齡選擇了安逸，沒有誰(shuí)的青春和生命可以揮霍，這世上沒有什么一鳴驚人，一飛沖天，平步青云……只不過是比別人多堅(jiān)持了一些，多努力了一些”這段文字讓我感觸很大，讓我不在感到彷徨，迷茫和無(wú)措，讓我有了自己的主見，有了自己人生的主動(dòng)使用權(quán)，讓我忘了曾今的自己，讓我勇敢走向了“夢(mèng)之門”。

誰(shuí)感說(shuō)自己的青春中沒有遇到“迷茫”！幸運(yùn)的是，我遇見了我的“生死之交“——書，我們一起打敗了“迷茫”。書是我一生的財(cái)富，也是我一生的好友，我會(huì)和他一起攜手走向那個(gè)令人感到神秘但卻又是那樣令人憧憬的美好未來(lái)。

命題遇見作文篇5

人生像一輛行駛在漫漫長(zhǎng)路上的列車，我們是車上的乘客，誰(shuí)也不知道在旅途中會(huì)遇見怎樣的"旅客"。

在我很小的時(shí)候，父母因工作的緣故無(wú)法照顧我，于是我被送到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的城市，過著寄人籬下的生活。年僅6歲的我第一次"遇見"孤獨(dú)，前所未有的恐懼感籠罩著我幼小心靈，起初那段時(shí)間我連心里話都不和照顧我的人講。"不要怕，會(huì)好起來(lái)的，爸媽會(huì)來(lái)看我的。"當(dāng)我難過的時(shí)候，時(shí)常這樣來(lái)安慰自己。每天躲在被子里掉眼淚的日子持續(xù)了一個(gè)多月，最終我還是漸漸適應(yīng)了新的生活。從那以后我再也沒有因?yàn)楦械焦陋?dú)而退卻，我變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，明白了孤獨(dú)并不可怕，可怕的東西只是腦子里的胡亂想出的假像。

好景不長(zhǎng)，另一位奇怪的旅客和我乘上了同一班車，我"遇見"了壓力。新學(xué)校是一所頗負(fù)盛名的學(xué)校，同學(xué)們都在暗暗的較量。因?yàn)槟承┰颍皫状蔚目荚嚩急凰υ诤竺妗Ｄ菚r(shí)，一拿到我遍地開花的考卷，真有種撕碎它的沖動(dòng)。我清楚的意識(shí)到了再不努力的后果。"我要追上他們。"自從我暗下決心之后，我和對(duì)手間就像展開了漫長(zhǎng)的馬拉松競(jìng)賽，通過努力，我終于在一個(gè)學(xué)期后補(bǔ)上了沒有學(xué)過的知識(shí)，成績(jī)有所提高。感謝壓力，若不是他帶來(lái)的緊迫感，我可能還是個(gè)平庸的女孩，永遠(yuǎn)不能發(fā)掘自己的潛力。

不久之后我又"遇見"了嘲諷。運(yùn)動(dòng)會(huì)前對(duì)體育一竅不通的我被選去跑1600米。上體育課時(shí)我試著跑了一下，可一圈都沒跑完就累的兩腿像灌了鉛一樣，眼冒金星，動(dòng)作難看的像只鴨子。一個(gè)男孩大笑起來(lái)"哈，你在模仿憨豆吧？這么辛苦演喜劇給我們看，真要謝謝你啦！"一操場(chǎng)的人都看著我的窘相笑，我無(wú)比憤怒的瞪著他，堅(jiān)持跑完了4圈。我的雙腿像要裂開一樣疼，幾個(gè)女孩連拉帶推才把我?guī)У浇淌摇Ｄ且宦暵暤某靶Τ蔀榱宋仪斑M(jìn)的動(dòng)力，每天放學(xué)，我都在操場(chǎng)上練習(xí)。半個(gè)月后的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我第三個(gè)沖過了終點(diǎn)。

我遇見過挫折，遇見過關(guān)愛，遇見過卻懦，遇見過很多很多。在我所遇見的一切中，有的給了我教訓(xùn)，有的給了我痛苦，有的給了我快樂，感謝我所遇見的一切，在遇見他們后，我長(zhǎng)大了。

命題遇見作文篇6

遇見，是你人生中的幸事，能夠遇見你的最喜愛的東西，或是最好的朋友，是你最大的幸運(yùn)。

糖畫，這個(gè)名字高雅得很。組成是糖，故曰：“糖”;形狀似畫，故曰：“畫”。糖畫是一些民間手工藝人愛做的美食。

我遇見糖畫，是在一個(gè)午后。

那是一個(gè)假期的午后，我正閑來(lái)無(wú)事，懶懶地趴在桌上打盹。突然，一聲響亮的吆喝聲劃破了午后的寧?kù)o：“賣糖畫咯——”我一個(gè)激靈，摸摸扁扁的肚子，正想著買點(diǎn)填肚子的當(dāng)點(diǎn)心呢，于是便拿了錢跑下樓去。

樓下，賣糖畫的攤子前已聚集了不少人，有小孩也有大人。賣糖畫的藝人也早已忙得不可開交。只見他先用一個(gè)大鍋，里面放上清水和一些白砂糖，再開小火，將水熬干。之后再加上水，用溫水把白糖慢慢溶解，就成了糖畫的原材料。

最后，他關(guān)了火，用一個(gè)大勺舀起一勺糖汁，慢慢地移到一塊早已準(zhǔn)備好的石板上，微微傾斜，就有一絲如縷的糖汁流了下來(lái)，滴落在青石板上，他的手快速地移動(dòng)。做糖畫的藝人是沒有底稿的，畫稿全在他的腦子里。做糖畫必須胸有成竹，要趁糖汁熱時(shí)一氣呵成。只見糖畫藝人十二生肖說(shuō)來(lái)就來(lái)，趙云、張飛、諸葛亮、花鳥魚蟲、飛禽走獸，隨著縷縷糖絲的飄灑，栩栩如生地展現(xiàn)在我的面前。

我從糖畫藝人手里接過了我的糖畫，描的正是我的生肖——狗。我把它放在陽(yáng)光下，欣賞了許久，才戀戀不舍地咬上一口。啊!真脆，真甜，正如我對(duì)童年的回憶。

你可能要笑：“你想吃糖畫，何必絮絮叨叨說(shuō)這一篇。”不，不，我要吃糖畫很容易，把白砂糖用開水煮融，再將水熬干，用水溶解，倒進(jìn)嘴里，味道跟糖畫一模一樣。我想念糖畫，是為了想看。至少，一半是為了想看，一半是為了想吃。我吃糖畫，不僅僅是為嘴吃，還是為了欣賞制作糖畫的過程。

遇見糖畫，是我人生中的一大幸事。希望我們民間小吃像糖畫這樣既好吃又具有欣賞價(jià)值的能一直傳承下去。

命題遇見作文篇7

斑駁的時(shí)光里，刻著我們最初的模樣。好久未見的你，還好嗎?

小學(xué)，我第一次參加英語(yǔ)比賽，是和高一屆的你們比。我緊捏著稿子，時(shí)不時(shí)看看周圍陌生的人，準(zhǔn)備彩排。凝滯的空氣讓我的心跳得更加劇烈，擔(dān)憂像洶涌的河水漫過來(lái)，將我吞沒。老師見我未開始演講，便鼓勵(lì)著說(shuō)：“Vera在初賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，而且是跟大哥哥大姐姐比!”老師的話音剛落下，一個(gè)陌生人站了起來(lái)。她看著我，鼓起了掌，然后坐下。隨后便是一陣清脆的掌聲。這陣掌聲化成力量，流進(jìn)了我心底。我出色地完成了演講，卻一直惦記著那個(gè)為我鼓掌的人。彩排結(jié)束后，我找到了她。向她問了班級(jí)、姓名及聯(lián)系方式。她就是你。那時(shí)候，記憶里刻下了你的容顏。

雖是不同的年級(jí)，但我們?cè)谕粯菍印Ｓ袝r(shí)候碰到你，你總會(huì)甜甜的一笑，酒窩很明顯。巧的是，我們同在一個(gè)口風(fēng)琴樂隊(duì)。我有不熟練的地方就會(huì)問你，你會(huì)一個(gè)音一個(gè)音地教我。你就坐在我身后，去演出時(shí)，我總是跟著你。聊天中發(fā)現(xiàn)我們共同喜歡英語(yǔ)，還有同一個(gè)偶像。每個(gè)地方都有我們的歡聲笑語(yǔ)。那時(shí)候，天很藍(lán)，你有著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，走在我前面。

我們有同一個(gè)英語(yǔ)老師，上課表現(xiàn)好可以換獎(jiǎng)品。那時(shí)候，我們約定，一起努力，誰(shuí)落后，另一個(gè)人要等。

你成績(jī)很好，會(huì)參加奧數(shù)競(jìng)賽，我也執(zhí)著地報(bào)了名。在同一個(gè)教室輔導(dǎo)，感覺我也會(huì)像你一樣優(yōu)秀。你一遍一遍讀著題目，筆一下一下地列著算式，頭微微側(cè)傾，解完題總會(huì)微微一笑。偶爾我們做相同的試卷。即使我錯(cuò)的多，但有我對(duì)你錯(cuò)的題總會(huì)自豪。等到比賽時(shí)，你跑到我身邊，會(huì)輕輕地對(duì)我說(shuō)：“加油。”那時(shí)候，部分前進(jìn)的動(dòng)力是你。

你上初中了，去了沒有我的地方。你有了新朋友，會(huì)不會(huì)忘記我?但還好，你給我你的試卷讓我預(yù)習(xí)，密密麻麻的字就像我們緊湊著的友誼;還好，有幾次聊天問候……

一年前，你在考場(chǎng)寫這遍文章，寫的是我;一年后，我在這里寫下我們的故事。我也想說(shuō)，遇見你，真好!

命題遇見作文篇8

我知道父愛如山，它無(wú)私也偉大。它使人甘于奉獻(xiàn)一切，它與母愛并無(wú)不同。如果母愛是把孩子緊緊拴在身邊，那么我認(rèn)識(shí)的這種父愛就與母愛相反。

小時(shí)候，下午放學(xué)回家時(shí)，我總是愛跟小伙伴們?cè)诩腋浇嫠Ｒ粫?huì)兒再回家。有一次，我不小心摔倒了，把手也磨破了，膝蓋也擦出血來(lái)了。小伙伴們都圍在我的身邊，詢問我有事沒有？而這時(shí)，爸爸走過來(lái)了，他提著一個(gè)包，像是要外出的樣子。爸爸問我：“你怎么了？”我一看爸爸來(lái)了，便委屈地大聲哭起來(lái)并告訴他：“我受傷了，很痛。”而爸爸只是瞟了我一眼，說(shuō)了一句：“趕緊回家吧！讓媽媽幫你處理一下，我還有事。”就轉(zhuǎn)身走進(jìn)巷子盡頭那個(gè)轉(zhuǎn)角了。

我見此狀，便跟小伙伴們抱怨：“哼！我爸爸一點(diǎn)都不關(guān)心我，也不關(guān)心我疼不疼。”小伙伴都紛紛安慰我：“他不是不關(guān)心你，他應(yīng)該還是很愛你的。看！他還在那兒看著你呢！”小伙伴們指著那個(gè)轉(zhuǎn)角。我抬起頭看向那兒的時(shí)候，爸爸只給了我一個(gè)眼神，就走了。當(dāng)時(shí)我還小，不知道那個(gè)眼神里包含了什么。

長(zhǎng)大后我明白了，那個(gè)眼神里充滿了無(wú)奈和心疼。因?yàn)榘职种溃麄儾豢赡芤恢迸惆樵谖疑磉叄栽缭绲鼐拖虢⑽业莫?dú)立性。不想讓我長(zhǎng)久地依賴于任何人，所以才選擇轉(zhuǎn)身離開，但他并不是不愛我。

長(zhǎng)大后，那條巷子盡頭的轉(zhuǎn)角，我遇見了愛，遇見了偉大的父愛，而那種父愛的名字叫作“放手”。

命題遇見作文篇9

花兒遇見了春天，開得更加艷麗;樹林遇見了微風(fēng)，變得更有生機(jī);蒼穹遇到了大地，顯得更加永恒……而我遇見了你，生活更加美好。

忘不了我們?cè)诮淌依锏睦世蕰?忘不了一起在草坪上無(wú)拘無(wú)束的歡歌笑語(yǔ);更忘不了你我在操場(chǎng)上揮灑汗水……

在我的記憶里，別人不怎么喜歡你，但我和你，被命運(yùn)牽連著，竟走到了一起。我發(fā)現(xiàn)了你的“金子”——熱心，好學(xué)。從認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在幾年里，你為比賽沒得第一而落下了傷心的淚水，為考試落后而一次次哀嘆，又為幫助別人而發(fā)自內(nèi)心的開心，當(dāng)然，你對(duì)學(xué)習(xí)很努力，你做題不會(huì)的會(huì)問我。你興高采烈的進(jìn)來(lái)：“佳，這道題怎么做?”我把思路講給你，我們一起步步解析。你疑惑時(shí)的皺眉，解悟后的歡笑，這些我都遇到，而它們共同刻畫了一個(gè)更加生動(dòng)的你。

遇見，一個(gè)美好的詞，有斑斕的色彩，純美的歲月。遇見你，我更是幸運(yùn)。我們手拉手，為夢(mèng)前行。

在時(shí)間的尾巴上，都藏著一罐五彩的星星，不要忘記把它打開，再遇見那一次的美好。

茫茫人海，我們只是滄海一粟，過往人煙，我們只是匆匆過客，遇見了你，是我三生有幸。

命題遇見作文篇10

夏天的早晨，我拎著書法用具去參加比賽。

我寫好后，收拾著東西走出了教室。一抬頭，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)熟悉的背影。我飛快地向前跑去，一回頭，她也看到了我。她是我的同學(xué)，四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)了。我們熱切地打招呼，久別重逢，總是讓人特別地興奮。

她和以前一樣，依舊那么漂亮。兩個(gè)甜甜的酒窩，笑起來(lái)特別迷人。那一對(duì)小眼睛，依然那么明亮。她長(zhǎng)高了些，但也瘦掉了一點(diǎn)。

她提議去學(xué)校走走。于是我們沿著綠樹成蔭的馬路，順著緩緩流去的河道，一路聽著知了不休的鳴唱，向著學(xué)校走去。

學(xué)校的前門，立著兩顆高大挺拔的千層金樹。這千層金的葉子與其它樹的葉子不一樣，它的葉子是一根根的，薄薄的，泛著金色。葉子有一股淡淡的香味，夏風(fēng)吹來(lái)，香氣飄滿了整個(gè)校園。我們站在樹下，她一手撫摩著粗糙的樹干，一手捏著一根樹葉低頭細(xì)細(xì)地嗅著，然后抬頭，對(duì)我說(shuō)：“你還記得嗎？我們以前最喜歡摘下一根葉子放到嘴巴里，那種味道至今我還記憶猶新呢。”

我們緩緩地走在夏日的校園，走過了兩幢教學(xué)樓，又來(lái)到了大操場(chǎng)。暑假的操場(chǎng)很安靜，沒有了往日的喧囂。我們走到操場(chǎng)的右面，她指了指那條石凳，說(shuō)：“我們以前在操場(chǎng)上第一次撿到錢就在這里。”石凳已經(jīng)有點(diǎn)舊了。她又指了指操場(chǎng)邊那兩顆粗壯的大榕樹，榕樹下空無(wú)一人，她說(shuō)：“你看，我們以前經(jīng)常在那兩棵榕樹下玩呢。”這時(shí)一陣風(fēng)吹過，榕樹垂下來(lái)的樹須隨風(fēng)搖擺。

操場(chǎng)的后面，曾經(jīng)是一座廢棄的房子，記得以前，我們經(jīng)常在那廢棄的房子邊玩耍，但現(xiàn)在，這里已經(jīng)改成了一個(gè)游泳池，她似乎有點(diǎn)失落。我趕緊說(shuō)：“這是提供給暑假里學(xué)游泳的學(xué)生用的，什么時(shí)間，我們一起來(lái)這里游泳吧。”她看了我一眼，笑了。

從學(xué)校里出來(lái)，已是午后，我們依依不舍地告別。她的身影漸漸地從樟樹掩映的小徑消逝，我期待我們下次的相遇。