寫作文要注意語言的質量和表達方式。要使用準確、生動、形象的語言，避免出現語法錯誤和表達模糊的情況。這里提供優秀的有關沉淀議論文的作文，方便大家寫有關沉淀議論文的作文參考。

有關沉淀議論文的作文篇1

拿起一本書來看，卻意外地發現了一張夾書頁中的照片。那是十年前去黃山時拍的照片。

時隔如此之久，回想往事，那黃山的美景卻依然沉淀在我心中。

看著一路的風景往后退去，我坐在車里心卻在不安分地心跳動。

“早就有聞黃山的迎客松，不知好不好看”。

“對啊，今天就去一看究竟”。

從大人們的話語中，我隱約察覺到了那迎客松的奇妙。一想到這個，我的心情便又激動起來。看著天上的云在悠閑得飄，可是我卻平靜不下來，

終于，到了黃山風景區，我猶如一只兔子兩下就蹦下了來，拉著大人們的手，一步一步地爬上了山。

越往高處走，霧越濃。陽光照在濃霧中，散發出七彩光輝。猶如仙境一般朦朧飄渺。我被這景色陶醉，想著等一會就要見到迎客松，心中便又分外欣喜。三步并作兩步地往上爬去。過了一陣子，黃山的奇特景色，我差不多都領略了，即便還有，也沒有耐心去看了。正在為見不到迎客松而發愁時，只聽得大人們在前面說話。

“今天霧這么大，迎客松大概看不到了……”

我頓時急了起來，兩眼朝那濃霧中看去，卻看不見半點迎客松的影子。我越看、霧越濃。

登時，一股無名業火從我心頭升起，仿佛要將那股濃霧射穿。但這一切都是徒勞。我只能抱著僥幸心理，拖著疲憊的步伐，對著那無邊盡頭的路階走去。

到達了山頂，我卻毫無興致，喝了幾口水，便又往下走。偶然看見一只花甲的小蟲在那奇形怪狀的巖石中穿梭。我竟然對那產生了興趣，露出了笑容，仔細地看了好長時光。

接著，在回去的路上，我又陸陸續續觀察了許多植物，讓我不禁流連忘返，忘記了腳下的路。霧似乎散了些，陽光照在身上，暖暖的。心中一股愧疚之情涌上心頭。也許，黃山真的很美，只是沒有觀察到那美的細節。

一路上，和風拂面，憂郁的我心情又開朗起來。到了山腳，我戀戀不舍，猛然一回頭，

山峰中聳立著一棵松樹，那針尖的樹頂在陽光的照耀下閃爍出金色的光芒。這不就是迎客松

我欣欣喜若狂，拿出相機記錄下了這一美好的瞬間。

回過神來，往事仍然在目，黃山那奇妙的奇色以及那棵迎客松，永遠沉淀在我心底。

有關沉淀議論文的作文篇2

聽著手機中傳來的音樂，坐在書桌前，陽光灑在我的作文本上，思緒隨著目光一同去到那遠方。

莎士比亞曾說過一句關于時間的話：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”盡管我知道這句名言，但不幸的是，在人生這個大劇場里，也扮演過那種拋棄時間的人。

那是在我剛邁入“初中”這個嶄新的學習環境中。當時的我為了給老師和同學一個好印象，再加上為了六年級期末考試的悲劇不再上演，于是那段時間我爭做良好少年，把時間牢牢掌握在自己手里。

期中考試之后，由于成績還不錯。于是我開始自滿，再加上我的另一個三分鐘熱度的壞毛病，這使我開始松懈自己，開始在學校里混日子，開始拋棄時間。

如前文所說：拋棄時間的人，時間也拋棄他。我拋棄了時間，于是時間也拋棄我。在期末考試的時候我收到了很大的打擊。

考試之后開始放暑假。放假的前幾天，我很消極，我感覺世界都沒有了色彩。但媽媽的一句話點醒了我：“正所謂世上無難事，只怕有心人。這個暑假，只要你肯努力，只要你肯用時間去沉淀，你絕對可以咸魚翻身。”

然后，我開始了“沉淀”。我感覺我找回了當初那種感覺。我仔細地分析了我的優勢和劣勢，分析出我的優劣勢后。我抓住我的薄弱點，買來下個學期的書，買來學習資料，買來習題，我一邊預習八年級的知識，一邊復習七年級的知識。在這復習和預習中，我感到時間還未完全拋棄我，我要好好利用時間，向新的學年出發。

趁我還年少，趁時間剛剛好，趁一切還未晚矣。讓我用時間去沉淀出一個嶄新的未來。

有關沉淀議論文的作文篇3

“粽子香，香廚房;箬葉香，香滿堂”幼時的兒歌仍代代傳唱，而幼時沉淀在我心底的粽香又去哪了?

日歷往后翻一頁，又到五月初五，媽媽的朋友送來一箱粽子：“周圍實在找不到手工粽子，只能買包裝好的了。”

鍋里的水在火上沸著，隔著水蒸著久違的粽子。媽媽打開鍋蓋，水汽蒸騰起來，卻沒有帶起一絲粽香。這個場景似乎熟悉又陌生——

那時我才幾歲，最令我歡呼雀躍的便是端午節了。外婆打開鍋蓋的一剎那，水汽氤氳間，裊裊清香撲鼻而來，刺激著跳動的味蕾。粽香像是活了一樣，不一會兒便跑到了屋子的各個角落。縷縷粽香也給濕熱的空氣增添了幾分清新，大口呼吸著沁滿粽香的空氣，人都有些飄飄然了。

記憶里的粽香撓著心底最柔軟的地方，眼前的粽子靜靜地躺著。我迫不及待地拿起一個咬上一大口，粽香像是玩起了捉迷藏，嘴里翻滾著白色的蠟。媽媽也皺著眉頭：“這粽子恐怕是機器包的，和你外婆包的相形見絀。”

外婆包的粽子又浮現在我的腦海。解開細細的腰帶，剝開青綠的裙袍，粽子白色的臉龐娟然如拭，鮮妍明媚。像是剛剛梳妝的女子，身上散發著脂粉的幽香。一口咬下去，粽葉的清香，糯米和豆沙的甜糯溢滿嘴巴，刺激著跳動的味蕾，含在嘴里舍不得下咽。一口又一口粽香沉淀到了心里，那是最純粹最質樸的香甜。

嚼著沒有粽香的粽子，沉淀在心底的粽香一次次勾起我的回憶……

記得外婆也曾拿著幾顆粽子送給鄰居阿姨，鄰居阿姨總會回贈外婆幾顆自己包的花生粽。而如今，“實在找不到手工粽子”，手工的粽子已經漸漸被真空包裝的“禮品粽”替代，我總是為之感嘆，心中有萬般的不舍。難道，外婆的粽子只有留在記憶里了嗎?那粽香會不會以后粽香也只有沉淀在人們的心中了嗎?那珍貴的傳統更只能在照片中供人獨自懷想了呢嗎?

人人都們說傳統工藝是一朵奇葩。奇葩者，美麗的花也。“花開滿樹紅，花落萬枝空。唯余一朵在，他日定隨風”。我們的傳統文化見證了記錄著我們的歷史的傳統文化，也曾有過“滿樹紅”，。而今天在經濟全球化的大潮下，許多隨著外國習俗的不斷涌入，會不會他日隨風而去呢?

粽香，沉淀在我的心底;親情，慰藉我獨行的心靈;傳統文化，充盈著我的靈魂!我愿用我全部的熱情，去守護它們!消失或許只是傳統工藝依然慢慢消失的一個縮影，若現在不珍惜“唯余一朵在”傳統工藝，我們的文明之花會不會他日隨風而去呢?

愿有朝一日粽香不只是沉淀在我們心中，更是浮動在空氣里永不消失的甜蜜!

有關沉淀議論文的作文篇4

上周剛讀完汪曾祺老先生的《一食一味》。的確，不宜在夜深人靜時閱讀，除非你想體驗口水“飛流直下三千尺”的悵然。我覺得汪老先生有一句話說的很好：“活著多好啊。我寫這些文章的目的也就是使人覺得，活著多好啊!”

食物真是好東西。它比良藥還能治愈人心。周五的歷史課上和同學聊起讓朱元璋魂牽夢繞一生的“珍珠翡翠白玉湯”，盡管那只是用爛白菜和餿豆腐煮成的一碗稀粥，卻令大明天子難以忘懷。或許，朱元璋記住的不僅僅是悲涼流亡路上的一碗熱粥，還是那個時代賦予他的特殊使命。當他看遍繁華，卻還能回想起那碗見證他崢嶸歲月的熱粥時，粥的味道，成為他心中抹之不去的獨家記憶。就像時光一樣。

之前看過一個故事，日本有一個黑幫老大，在他病重，將行就木時，他對手下說：“我小時候露宿街頭，是一個阿婆收留了我。她開了一家很好的餛飩店，那個味道我一直忘不掉。那家店還在嗎?你帶我去找找看。”他們在東京的街頭轉悠了很久，還是沒有關于那家店的只言片語。他們在一間很普通的餛飩鋪前坐下，點了兩碗很普通的餛飩。老大嘗了一口，淚流滿面。這就是他苦苦找尋一輩子的味道。那是親情與時間積淀下來的味道。直到老大去世，手下也沒有告訴他，那只是一碗用味精勾兌出來的餛飩。哪怕只是化學物品的味道，也值得被銘記。或許從某種意義上來說，當某種味道被某人銘記時，它存在的意義也就不僅是一種食物，而是一段回憶或是更深遠的東西。

從小到大，我品嘗過無數的味道。母親做的飯菜湯食無論從色澤還是口感上來說都能激發味蕾和視覺雙重感受的沖擊。不得不提的是媽媽做的香煎脆皮豆腐和烤魚真是一絕。父親的面食濃墨重彩一些，通俗來講就是超級辣。不過油潑辣子面還是很不錯的。至于我嘛，我覺得我做的紅燒啤酒小龍蝦是人間美味。不過提到下廚就不能不提到我的姥爺。姥爺是高級水文工程師，卻在做飯這一方面無師自通。姥爺的蔥爆豬肝一直讓我記憶猶新。豬肝清水洗過，切片，用淀粉腌制。蔥段斜切，姜蒜切絲。炒鍋里倒菜籽油，開大火。等到炒鍋上微微冒煙時，放入蔥姜蒜。蔥段表面變得焦黃，再放豬肝。翻炒第一下，讓配料混合均勻，同時加入料酒和調味料;翻炒第二下，豬肝變色，香氣迸發;翻炒第三下，料酒被豬肝吸收，出鍋裝盤。用短短幾分鐘做出的菜肴，彰顯的不僅是廚藝的精湛，還有對食材的理解與感受。

中餐的獨樹一幟就在于，它不僅僅代表這個民族的文化與其傳承，還在于它賦予了這個民族特殊的感受。中餐的味道，會永遠保存在每個華夏兒女的心里。經過歲月沉淀而流芳千古。

有關沉淀議論文的作文篇5

夜色如墨，勾勒出一幅無邊的畫;月光如水，輕柔地灑進每一間房，一切都靜了，睡了，白晝的嘈雜與喧囂也不知去哪兒了……

整棟樓應該就只剩下我的房間沒有關燈了吧。

自從上了初中，學習的壓力壓得我喘不過氣來，我反而越來越浮躁，總是急切地想要在短時間內提高成績，總想著不勞而獲。可想而知，成績越來越差，跌入谷底，卻怎么也找不出自己的問題。

昏黃的臺燈下，我掃描著作業本上的每一道題。看看這條，又想想那題，卻沒有那一條是靜下心來認真計算的，到最后，一條也沒做好。

心中如火燒了一般，望著指針逐漸指向十二點，只想盡快結束這段枯燥乏味的時光。

茶涼，起身又去添了些許。只見杯中的茶葉在熱水中翻騰，不久又逐漸沉淀下來，散發出縷縷清香。

心湖泛起陣陣漣漪，我仿佛明白了什么。

茶葉的一生要經過高溫的翻炒，烘烤，失去水分，褪去苦澀，最后在高溫的水中慢慢沉淀，散發出自己的清香，實現了自己的意義與價值。

人吶，不也如這茶葉一般?也許夢想之美好正如那高大挺拔的合歡，而殘酷的現實卻讓你變成一株矮小的茶樹。可我們不應該為此而沉默失落。找到生命的方向，經歷重重洗禮。實現一次又一次的沉淀。有一天，一杯濃情的白開水又會重新喚醒你，忍受高溫的考驗，最后一次沉淀，將生命中的綠意釋放，實現自己的夢想與價值，這樣的人生，不才是有意義的嗎?

低下頭，茶葉一片一片地沉淀在杯底，無言，可又散發著令人著迷的清香。茶，都沉淀下來了;我，怎么還未沉淀?我，該沉淀了。

心中的火種漸漸消散，我想浮躁也在慢慢褪去了吧，只覺此時無比的平靜，平靜……

來到書桌前，仔細地思考每一條題目，困難，問題竟迎刃而解，學習成績也在不知不覺中進步。

正如梁實秋所說的，一切絢爛之極，又歸于平靜了。上初三了，我不再會去追求那些急功近利帶給我的暫時的絢麗與快感，而是一步步腳踏實地，去實現我自己的沉淀。白紙鉛字間，我寫好每一筆汗水;追夢初三季，我寫好鏗鏘的著重號，等待六月，聆聽果實墜地的驚喜!

讓那顆年少輕狂的心，如茶葉般沉淀，沉淀下來……

有關沉淀議論文的作文篇6

許久，琴畢，但它蕩氣回腸的琴音卻一直游走在她心里，經久不息。又過了許久，琴音漸漸在她內心平息，繼而沉淀。她睜開眼，師父毫不猶豫地下了逐客令：“回去好好感受，三日后再來。”

她起身，作揖，謝過后就離開了。今天是她第一次學琴，師父并沒有教她彈，只是讓她感受，在旁邊聽他彈。

三日很快就過去，她上山再次向師傅請教，還是那么回事，他彈，她聽。

時光飛逝，轉眼過去一年，早在半年前，她就想放棄了。她并不是沒有耐心的人，只是她認為不練光聽，又有何用?但來之前，她已聽說了師父是個性情古怪之人，搞不好一氣之下就趕她走了呢。于是她又忍了半年。

今天，是到師父這兒學琴滿一年的最后一天，她要向師父坦白自己的不滿。來到師父練琴的后院，師父仿佛知道她要來，領著她徑直來到了后山，她正要說話，師父制止了她，一直領著她在后山逛了很久，很久。

直到傍晚，將整個后山逛了一遍，他們才回家。再次來到后院，師父領她坐入涼亭，此時，師父才開口。他吮了一口茶，抬起頭，望著她說：“你是不是感覺很奇怪?”她重重地點了點頭：“我是來學琴的，可是師父你一年來并沒有教我彈琴，總是讓我在聽，光聽能學會彈琴嗎?”

“你知道，為什么我們現在才回來嗎?”師父笑了笑，又問。

師父牛頭不對馬嘴的回答，她早就習慣了，但臉上的疑惑卻絲毫不減。想了想，她摸著腦袋才擠出一個答案：“因為我們將整座山逛了個遍。”

師父擺擺手，說：“如果這座山只是一座小土丘，你可能逛一天嗎?”她搖搖頭。“正是因為它大，你才會逛那么久，不是嗎?”師父仍在笑。

“山大有什么問題嗎?”她終于忍不住了，“師父，我是來學琴的，不是……”

“唉——!”師父沉重的嘆息打斷了她的發言，“積土而為山，積水而為海。你聽到了溪水的聲音嗎?你聽到了黃鶯的歌唱嗎?你聽到了蚯蚓翻土嗎?”聽到師父的話，她閉眼仔細回憶，她恍然大悟了：“師父，師父，不止，還有鹿鳴，還有犬吠，不對，還有，嗯，還有各種鳥兒的叫聲……”她突然聽到一陣熟悉的琴聲，她知道這是師傅在彈琴，琴聲的內容，竟然就是她一路上曾經聽到的聲音啊!她激動極了，興奮地睜開眼。“天啊!”她又是一聲驚呼，連呼吸都變得急促了。她不敢相信自己的眼睛，眼前，天上，樹上，地上，水里，四周圍滿了動物，連地上含苞欲放的花現在都開了。

“這、這是怎么回事?”她望向師父。

許久，曲畢，可動物們卻還沒離開，似乎期盼著師父能再彈一曲，而她也能感覺到四周的樹木還有余音繞梁。此時，師父睜開眼，道：“這，就是沉淀的力量!指間欲有天籟之音，心中必先存天籟之音。”

一語驚人，她如夢初醒，頓時大徹大悟。

那日后，她學琴更加專心，仔細回味師父曲中的每一個音調。后來，師父終于教她彈奏，她驚訝地發現，自己的進步如此神速，似乎自己的指間凝聚了無限深情。

師父告訴她：“學琴，不單是彈琴，更是悟情啊!它的前提條件，是積累與沉淀。”

天空中，百鳥盤旋，久久不散。

有關沉淀議論文的作文篇7

古鎮清幽韻在河，家家枕水小橋多。

——題記

霧靄沉沉，一切沉浸在朦朧中，直至傍晚，還未褪盡。一路顛簸的車子也如搖晃的烏篷船，搖進了周莊，似乎并沒有什么前奏序曲，夢一般的水鄉小鎮就進入了我的眼簾。

懷著憧憬與未知，我踏入古鎮大門。走在青石小路上，一塊塊青磚已漸失棱角。或坑坑洼洼，或平坦如砥。路兩旁，一片片整齊有序的紅瓦在木頭架子上排列著，既不單調乏味也不張揚艷麗。青石映著紅瓦，別有一番韻味。歲月浸潤在古鎮的小河里流淌不息，歷經時代變遷，受盡風雨洗禮，承載著歷史，將那份質樸與純粹展現于游人面前。周莊以它獨有的魅力征服了世俗的喧囂，蕩滌著靈魂的塵埃。

伴著水流淌過的方向漫步古鎮，才發現水是周莊的血脈，四通八達。且在水的兩岸，隔一段路就有一截下河臺階，人們在那里停留駐足。晨曦中，枕河而眠的人們走出溫柔的夢鄉;日暮時，歸航的船兒將外面的世界封存于古鎮之外。人流推動我走弄穿巷，在狹仄的騎樓小巷中追溯著小鎮的歷史，但又不時回到河旁。這就要歸功于橋。周莊的橋多的如針角較密的線，不時縫著兩岸，又永遠不會縫合在一起。在那不長的河道上橫七豎八的擺著十四座元、明、清時期的石橋，從頭望去，橋中有橋，橋上有橋，一橋套一橋。小橋、流水訴說著人家一天的悲喜情懷。就這樣，千百年來，水滋養著江南的雅致風物，橋書寫著水鄉的獨特人文。

八月，南國的雨是尋常的。綿綿細雨中，我撐起小傘，面前的陣陣清風，將我的思緒放飛遠方。千年之前，是否也有一女子手撐一把油紙傘立此賞景，她是會看雨落下，嘆姻緣太婉轉，還是回憶路茫茫，道前景在何方。

邂逅了這綿綿細雨，身體略顯疲憊。賣米糕的阿婆，熱情的請我吃剛做好的米糕。一口咬下，米糕的絲絲甜潤氤氳于唇齒間，久久未去。周莊人用他們的勤勞創造生活，用他們的智慧成就未來。

一切雖是匆匆而過，但濃濃情韻的水天堂卻在心中蕩漾，揮之不去。周莊人的勤勞智慧，熱情好客澎湃著內心;周莊的淡泊寧靜、自然樸素陶冶著性情。

周莊，一份沉淀心中的古韻，歷久彌香，終生難忘。

有關沉淀議論文的作文篇8

沏上一壺紅茶，空氣中氤氳著一縷香醇，聽著鐘擺的滴嗒聲，時光似乎慢了下來，我的心隨著茶水慢慢上色，也開始沉靜下來，用心去感受時光，沉淀的往事浮上心頭。

心無旁騖，用音樂來增添色彩，在指尖與黑白鍵的觸碰中沉淀自我，才會有飛一樣的跨越。我從小學習鋼琴，在各類比賽中都有著不俗的成績。我開始飄飄然了，認為不用再苦練了。然而在一次鋼琴選拔賽中，我竟排了44名，這個名次像噩夢一樣擊碎了我的輕狂。我開始反思，想著我自以為是，想我的目中無人，想著我不夠刻苦的狀態，它們給我敲響了警鐘。手指再一次放在琴鍵上，熟悉的音樂再一次響起，那個在燈光下苦練的身影又出現了。心沉淀下來，踏踏實實做事的感覺真好!

勤奮刻苦，用心思考，用知識來填充生活，在書的海洋中追尋著愉悅與滿足。為迎接期末考試我每天奮戰到半夜，不斷的刷著套題，企圖用題海戰術贏得更好成績。然而刷題的結果卻刷出了我新的底線，名次大幅度下滑。看著曾經沒放在眼里的同學，現在都已成為了我的對手，心情一下子跌到谷底，為這些天的努力奮斗而感到不平。但細細想來，在課堂上昏昏欲睡的我錯過了多少個重點，回家又不總結思考，刷再多的題的也沒有用。再一次反思自己，讓所有的情緒都沉淀下來，濾去內心的浮躁，我相信自己會在明天綻放出最耀眼的光芒。

不怕疼痛，持之以恒，用汗水澆灌每一次的成功。暑期時，我迷上了排球，幻想著自己能成為一名女排健將。可看似小小的排球竟有如此大的威力，打在手腕上的痛像無數鋼針扎過，嚴格的教練媽媽不僅要求我動作標準，還要求對墊球，直到她滿意。這些枯燥乏味的基本功訓練完全不是我最初想象的精彩。我想到了放棄，然而媽媽的話再次讓我的心沉淀下來，是啊!只憑著三分鐘熱血，一事無成。于是，在咬牙堅持中，汗水換來了笑容，疼痛換來了進步。細細想來，持之以恒的基本功訓練，才是離成功最近的路。

人生，是一個沉淀的過程。沉淀，是一種踏實的努力，是一種深刻的思考，是一種執著的堅持。伴隨沉淀的有汗水與發奮，愉悅與滿足，付出與收獲。沉淀，在如歌的歲月中構成獨特的芬芳，在生活里散發，一點點穿透自己的人生。

茶葉在琥珀色的液體中飄蕩最終沉淀在杯底，一片片舒展開來，留下了香醇的味道。生活亦如這茶，經過沸水的澆濯，沉淀下來，才豁然開朗，芳香醉人。

有關沉淀議論文的作文篇9

有這樣一群人，他們的一生就像蓮花一樣，從含辛茹苦地孕育生命到開花，他們綻放地不緊不慢，剛剛好。想必這必須經過長久的沉淀，他們一旦盛開，便會驚艷世人，讓世人對他們過目不忘，永記芳華。但他們依舊會在光亮中尋找陰影，在陰影中尋找光明。他們的長久沉淀，只為綻放。

人就像水，只有經過沉淀才能晶瑩剔透，雜質全無。沒有哪一種成功顯得理所當然，就算是頑石也要經過千錘百煉的考驗。人來世上，注定要受苦受難，受風受雨，這也是對你的一種錘煉。倒下的，就一輩子平平凡凡，唯有歷經千百次的歷練，才可真正成為大師。吃不了苦，還指望干出一番大事業?

梵高可謂是路人皆知的大畫家，知名度非常高。但是，他早年的作品卻無人問津，當歲月給予了他無可想象的磨難后，他卻顯得比以往更加高貴——一種只屬于畫家的高貴。在他最困難的時候，一個面包能讓他吃上好幾天。還記得他的名作《向日葵》嗎?假如他沒有對失敗的坦然，沒有對功名利祿的淡泊。假如他在歲月對他的磨礪中放下他的畫筆，假如他放棄沉淀，被命運打到，那么，他還會畫出那般煥發生機，給人希望的向日葵嗎?不可能。他的精神應被后人所學習，學習那種有動靜的沉淀。

在我們的生活中，也有許多安穩地“沉淀在底層”的人，他們從不想通過嘩眾取寵，只是想通過自己的努力，踏踏實實，穩重地做自己所愛，把它做到極致、完美、無可挑剔。劉震云是一位作家，一位獲得“茅盾文學獎”的作家，他不是一個聰明的人，對于寫作，他一步一步進取。他總是潛在鄉下，觀察生活的一點一滴，看縷縷白煙裊裊升起，聽清泉叮咚流淌，聽蟲鳴鳥叫……他不急于求成，他從不指望一步登天，他像一頭憨厚忠實的老牛，只是默默地耕耘，他能在繁華喧鬧的社會中守住自己的初心，守住自己的那一份樸素，那一份簡簡單單。他在沉淀的過程中汲取營養，不斷對自己的作品進行嚴謹的修改。他就像一棵蓮花一樣，長久沉淀只為更完美無瑕的綻放。

瓷器再精致華麗，也是由粗劣的石頭經過一千多度的高溫燒制而成，如果不能經過痛苦的沉淀，何來出水芙蓉之清純美麗?就算是世人都認為美好的童年記憶，也只有在時光中慢慢沉淀，才能沉淀出年少的那份天真。

沉淀，不是意志消沉，而是拋開浮躁，重新審視自己，是在寧靜中去找到屬于自己的位置，他不是前進的停滯，不是節奏上的放緩，而是一切歸零，重新開始，重新努力，是把自己的心沉進清涼的泉水，遠離世俗的喧囂，找回最初的自己……當你已經沉淀，你會驚奇地發現，你的腳步變得更加輕盈暢快，從而達到一種事半功倍的效果。沉淀，是一種生活態度，一種精神，歲月長久般長久的沉淀，只為綻放出更加優秀、更加完美的自我!

有關沉淀議論文的作文篇10

在人生道路上，或許不是每一道江流都能入海，或許不是每一個守望都能如愿，或許不是每一次我們都會成功……

人生中有太多太多的不如意，如果我們不學會沉淀，而沉浸于過去的苦難中，那就永遠不會找到前進的道路永遠不會揚起成功的旗幟，因此我們要學會沉淀，那么什么是沉淀呢?

沉淀不是懦弱，不是逃避，更不是放棄，它是茫然后的振作，失敗后的淡然!

有一種沉淀叫自信，它讓人激情搏發。

他有先天性的生理缺陷，但這并沒有使他放棄對美好生活的向往與追求，也并沒有使他只看到自己的殘疾，反而他沉淀這與生俱來的悲痛，開始從事自己的事業——寫作。他一次次滿懷信心地寄出稿件，但卻一次次的杳無音信，但這并沒有減弱他的自信，最終他在文學創作上激情搏發。

他就是史鐵生，一個懂得沉淀過去的不幸，并將之轉化為自信的偉人!

有一種沉淀叫力量，它讓人昂然奮起。

他有先天性的盲疾，看不清一切事物，但他并沒有因此而消沉，他沉淀上天給予他的悲慘宿命，他將眼睛的劣勢轉化為聽覺的優勢，造就了一雙比世人更加敏銳的聽覺，他用聽覺把古老鄉村民間的語言化成了一曲最悠揚、最宛轉的音樂，一曲《二泉映月》映出了他已經干涸但仍豐富的一雙關懷世道人的眼睛，而那如怨如慕、如泣如訴的旋律正是他對生命的終極見解——我們要忘記苦難，學會沉淀，這樣才會有新的力量來成就自己。

他就是阿炳，一個懂得沉淀悲慘的宿命，并將之轉化為力量，超越自我的人。

有一種沉淀叫勇氣，它讓人一飛沖天。

他一米八八，身寬肩大，像一頭黑色的獵豹。在他被約翰?遜打敗的那個中午，所有的鮮花和歡呼都朝向約翰?遜，浪潮般的記者涌向約翰?遜，他卻被冷落在一旁，茫然的目光像個可憐的孩子，可他很快將一切沉淀，在跳遠決賽中一飛沖天，再創輝煌。

他就是劉易斯，一個懂得沉淀失敗，而拿出勇氣讓自己一飛沖天的人。

這就是沉淀，有時扣人心弦，有時驚心動魄，有時啟迪心扉，它給人自信、力量和勇氣，讓人激情搏發，昂然奮起，一飛沖天!

有關沉淀議論文的作文篇11

經過時間的考驗，石墨也可以沉淀成鉆石，松脂也能沉淀成琥珀，巖石里的水也可以沉淀成鐘乳石，礦物質也能沉淀成翡翠……所有的成功，所有的輝煌，都源于經受了時間的考驗，經受了堅持的沉淀。

我把手中的積木一扔，積木頓時橫七豎八地躺在地上，我也往地上一躺。唉!我怎么這么傻，干嘛要買這么大的積木，買回來了又不會拼，我當時為什么不買小一點、好拼的積木呢?這什么破積木，一點兒也不好拼，當時還不如買一套化妝品呢!我不禁在心中抱怨著。

算了，出去玩玩，待會兒回來了再拼，我還是出去玩玩吧。我一邊想，一邊走出家門。

我在小區里漫無目的地逛著，突然，眼前的一幕震驚了我：一只只小螞蟻來回奔跑著，正在把一塊巴掌大的面包分解成一小粒一小粒的面包屑，匆匆忙忙搬回家中，那塊面包在小螞蟻面前，簡直就是一座珠穆朗瑪峰啊!這些小螞蟻成功地引起了我的注意，我跑回家中，拿來了一個放大鏡，又來觀察這支運輸隊伍。

啊!從洞穴中又來了一只小螞蟻，它碰到了自己的同伴，兩只小螞蟻相互碰著對方的觸角，好像在說：“你看看，這個大東西我們一定能把它搬回家!”

兩只小螞蟻跑到面包跟前，它們先爬上面包山，用嘴咬一口下來，頂在頭上，慢慢順著原路走回家去。面包山上，還有好幾十只小螞蟻同樣在忙忙碌碌。這么大的一座山，螞蟻們要搬到什么時候啊?這簡直就是現代版的愚公移山，可惜沒有面包神來幫忙。不知為何，我卻不愿意離開，還是拿著放大鏡仔細地觀察著。一分鐘，二分鐘……十分鐘過去了，巴掌大的面包，居然只剩下一個指甲蓋那么大的面包渣了。

經過時間的沉淀，小螞蟻把大面包分解成了小面包渣，這是需要多大的耐心啊!我為什么不能像這只小螞蟻一樣，把大積木化難為易，分成小積木來拼?我連一只小螞蟻都不如啊!我好慚愧，我好慚愧，我在心里自愧不如!

想到這里，我趕緊起身向屋里跑去。坐在沙發上，我一部分一部分地拼著手里的拼圖。終于，二十分鐘過去了，我把大積木拼起來了，看著這座積木上那幅完美的圖畫，我心中高興極了。

我把大積木拼成了!我完成了我認為不可能完成的任務!是啊!世間所有的成功，所有的輝煌，都源于沉淀!

有關沉淀議論文的作文篇12

時光的流水汩汩地逝去，但是那份深深地沉淀在歲月里父親的愛，卻是那樣的非同尋常。

印象中，我的父親很細心。每學期學校發的書，我一到家，就隨意地丟在書桌上，晚上爸爸回到家，熟練的從公文包里拿出書皮，坐在書桌邊開始包書皮。橘黃色的燈照在爸爸的眼鏡上，照在爸爸粗大的手背上。爸爸手拿直尺，為每一本書量好長、寬、高，剪出同樣大小的書皮，細心的貼在書上，拿起尺子一遍又一遍的壓平，在書皮上用勾線筆描好科目。每次拿到爸爸包好的書，我都能感到爸爸的一份厚重的愛。

記憶里，我的爸爸很懶，從來沒有摸過鍋勺，家里一直都是媽媽做飯，媽媽不在家就點外賣，可是在我上中學的第一天的早上，我走進廚房，老爸居然穿著一件藍色圍裙，手里拿著一把銀色的湯勺，正在攪拌著冒著熱氣的牛奶。旁邊的餐桌上已經擺好了一盤包子和面包。我很驚訝地看著這一桌子早餐，那剛煎好的雞蛋在溫暖的陽光下冒著金光，圓圓的包子冒著熱氣，咬一口還冒出熱油來。烤好的面包外焦里軟，紅里透黃，熱氣騰騰的牛奶更是香甜可口，我不得不感嘆爸爸深藏不漏的廚藝及難得一見的好身手。

從那以后，爸爸只要有空，不管多晚回來，早上都會準時起床，變得法子每天給做我喜歡的早餐，我也深深地感受到爸爸對我的長期以來默默付出與關愛。

父親給我的愛就像滿天的繁星，雖然它們細小，但只要仔細尋找，細細體會，總是會發現的。

親愛的老爸，謝謝你這么多年對我的愛，祝你節日快樂!

有關沉淀議論文的作文篇13

至今，我仍有時恍惚瞬間，仿佛總是有那么一股淡淡的面皮香，從天空環環絮絮地飄散過來，將我一時的心包裹住，然后不得不回憶起那兒時短短的一場與餃子的邂逅。

轉過一個大街彎，就是曾經那些餃子車的停放點。幾個攤點距離不一地擺放著，而每天早晨，最高興在這一排小車前轉悠，用力地吸著餃子的香氣。各個攤點味道各不同，樹蔭下，似乎餃子也汲取了自然的田園味兒：玉米餡的是噴香的，芹菜餡的較為清淡，韭菜餡的雖不愛吃，但那濃郁的香味也愿聞一聞。

最后照例來到餐車最大的阿姨前，跟她復述著：“一袋水餃”。有時也會點一份煎餃。

到這個時候，我會情不自禁地湊上去，像看玻璃館里的小毛猴子抓耳撓腮似的，略帶欣喜地目睹阿姨快速把油瓶端起，往燒開的鍋里澆。一片白煙騰升。阿姨又從車廂里掏出幾個滑滑的餃子，扔進鍋里，一陣“噼里啪啦”地聲響。一直浸在水盆里的鍋鏟這時會被拿起，在鍋里樂此不疲地翻著餃子，餃子皮開始變得焦黃，香味越涌越多，將鼻子灌得喘不出氣。

等阿姨扎醋包時，她會端起一個礦泉水瓶，打開蓋子，倒出一股在我眼里類似清泉的米醋。

捂著這個熱熱的袋子，我覺得竟有一種莫名的快樂縈繞著。

但不知何時，媽媽爸爸不再托我買餃子了。我表面上很自然，但內心的焦急逐漸透露。某一天早晨，我終于提起了買餃子。媽媽只淡然一笑，你想吃餃子我下次教你自己做。

為什么?

于是媽媽給我看了一個關于路邊小攤的報道。我一邊看，一邊不由得回想起餃子車的一切。我真不敢相信，那油瓶里的是反復用過的油，那醋是低劣產品，那餃子是冰凍的，那水是……報道上還說得熱乎乎的東西放在塑料袋里不好，路邊的食品摻雜了無數灰塵……

我呆呆地，不得不接受這個事實，可心里卻怎么也忘不了那路邊的餃子。熱氣騰騰，香味不斷。

隨著網上不斷地報道，那條街旁似乎很少再有餃子車了。

而我有時在饑餓時經常這樣回味起“不合法，路邊攤”的餃子香，那沉淀在時光里的味兒，總是被人們批判的味兒。

有關沉淀議論文的作文篇14

窗外，春風輕輕地吹著，拂著人們的臉。河邊的楊柳似乎也長出了嫩芽，在微風中輕輕搖曳著。“走了，去散步了”，那熟悉的聲音打破了我的思緒，于是，我立即收拾好出發了。

剛出大門，一束陽光斜斜地照在我的臉上，讓人心情舒暢。

在陽光的陪伴下，我們很快就來到了最佳散步地點——瓜渚湖。整個瓜渚湖分為四個公園，而我們總是去不同的地方觀賞不同的風景。

記得有一次，學校布置了一個微視頻拍攝作業，主題為“愛我紹興，共建水城”，瓜渚湖則成了首選地點。

在微風的陪伴下，在鳥兒的歡聲笑語中，我們開始了拍攝。

“清晨的瓜渚湖如仙境一般，云霧繚繞，讓人有一種想要在霧中行走，云中漫步的心情。”我走在湖中的小橋上，感覺周圍的一切都靜了，讓人有一種置身“世外”的感覺。

“下午的瓜渚湖是陰涼舒適的，人們都從家里搬來一把小凳子，放到湖邊的柳樹下，坐著聊聊天、看看書、乘乘涼，好一副悠閑自在的景象。”而我，則是斜靠在涼亭的長椅上，拿一本書遮著頭，舒適地打個盹兒，休息休息，體驗一下這美好的午后時光。

“傍晚，瓜渚湖周圍人的漸漸少了，大家都回了家，做起了晚餐，瓜渚湖周圍飯香撲鼻，提醒著人們，該回家吃飯了。”而我，卻仍有閑情雅致，在湖邊邊走邊看，唯有那太陽慢慢落下來，仿佛在提醒我——該回家了。

“到了晚上，瓜渚湖周圍滿是五彩繽紛的燈光。所有人，都來了。可愛的孩子們結束了一整天的課程，和朋友們一起玩耍;工作了一天的人們，終于有時間悠閑地來湖邊散散步;而老年人們，總是約著老朋友一起鍛練鍛練……”而我，更喜歡在家中望那燈火通明的瓜渚湖。五彩的燈光照在了湖面上，為瓜渚湖增添一分別樣的風景。

瓜渚湖在不同時間都有著不一樣的風景，它讓人們的生活不再單調無味，它的風景將一直沉淀在我的心中，永不磨滅!

有關沉淀議論文的作文篇15

我滿臉委屈的佇立在門口，將大拇指和食指不停的摩擦，絞盡腦汁，搜尋自己的過錯……

內心有無限煩躁卻無處爆發，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。沒有找尋到什么謬誤，只好將一切責任都推脫給那個不足為奇的舉動。

“不就是趴個桌子嗎?”我小聲地嘀咕著。沒想到我的抱怨正好被快要走出門外的老師聽得一清二楚，只見她原本有所緩和的臉色又沉了下去。

我的內心開始忐忑不安起來，硬著頭皮準備好接受訓斥，可沒料到下一秒她的臉卻耷拉下來，顯得無精打采。“下課去我辦公室。”聲留人無蹤。

“該死。”我一不留神罵出了聲，都怪這多余的抱怨，不然就可以回到安逸舒適的教室了。真是應了那句話——自作孽不可活，哎!

“享受”折磨的過程可謂是度秒如年，真希望此刻時間過的快一些。這樣想著，不禁有些口干舌燥，四肢乏力，內心無法得到平靜。幸好我堅持住了。

下課了，我頂著同學們的冷嘲熱諷灰溜溜地走出教室。虎落平陽被犬欺，我把他們的諷刺歸到這類解釋，但難免有些牽強與草率。

進入辦公室，映入眼簾是老師怒目圓睜的面容。本想著先接受一頓訓斥然后后是拳打腳踢。但老師下一刻收斂氣息，心平氣和，語重心長的說“你知道我為何讓你站在門外?”“不就是趴下桌子嗎?”我不服。“你有些急功近利，這次考試你僥幸取得一些進步，但你太浮躁，一點點的進步就想翹尾巴了，太自以為是了。”老師頓了一下“你需要的是沉淀，讓你的心境成長。成功讓人明白一點，失敗卻能讓人明白一切。”

聽完這番話，我的所有抱怨瞬間土崩瓦解，心里茅塞頓開。在那一剎那，我我開始認真反思自己近段時間的表現。

成功讓人明白一點，失敗讓人明白一切。這場無形的考試，是我一生的有一個轉折點。