一個好的作文應該是主題明確、結構合理、表達準確、文字優美、有創意、有思想深度、有真情實感、符合題意、有邏輯性的。有關放風箏的作文350字怎樣寫才正確？接下來給大家整理有關放風箏的作文350字，希望對大家有所幫助。

有關放風箏的作文350字篇1

今天在鄉下姥姥家，姥爺給我做了個十分漂亮的五角星風箏，我非常高興，盼望著它能飛上藍天。

下午，姥爺出去種地前，叮囑我說：“可別亂放風箏，會被扎破的!”姥爺的話我卻是左耳朵進去右耳朵又跑出來了，根本沒往心上去。

剛起了小風，我就拿起風箏放了起來，因為不太會放，風箏才高過屋頂，就重重地摔了下來，我不甘心，收好線后，準備著再一次放風箏。

“呼呼呼”，風婆婆又來了，這回的風很大，我把握住了機會，趕忙放開風箏。“呼呼”，輕盈的風箏在風婆婆的帶領下，飛上了藍天。我乘風勢趕忙放線。“噠噠噠”，線團在地上活潑地亂跳著，線也越放越長，“小星星”已經穩穩地飛在了高空中，那紅色的尾巴在蔚藍的天空中格外引人注目。

我十分高興，忙叫來媽媽。媽媽看了，對我伸出大拇指。我心里更加高興了。這時“小星星”在天空中玩起來了，時而左傾，時而右仰，隨時有栽下來的可能，我用從姥爺那里學到的方法，巧妙地穩住了風箏，調皮的“小星星”也穩穩地定在了空中了。

我望著那越來越小的風箏，心里油然而生出一種成功的喜悅。

這種體驗真好啊!

有關放風箏的作文350字篇2

這個星期六的早晨，我和爸爸興高采烈地去放風箏。我們來到一塊空曠的草地上，我不由自主地躺在了草地上。

春風和煦，吹得人神情飄蕩，我盡情地享受著這大自然恩賜給我們的美景。太陽公公今天的心情顯然也很不錯，它把明媚的陽光撒得到處都是，那金光似乎是一件黃色的輕紗，套在了大地媽媽的身上。

我正看得入迷，爸爸走過來推了推我：“你是來放風箏的，還是來睡覺的?，你要是再這樣的話，我可回去了”。我急忙一個鯉魚打挺地站起來，按照爸爸說的拿著風箏站好。一切準備就緒后，在爸爸的一聲“令”下之后，我撒開雙腿，盡情地奔跑。

“松手!”，我急忙松手。不一會兒，風箏慢慢地上升。“成功了!”，我高興地一蹦三尺高。只見那美麗的大風箏，在藍天的襯托下顯得更耀眼了。它象只美麗的大蝴蝶，在天空中自由自在地飛翔。

我想：“以后一定要研究出一種藥品，吃了之后能讓人象風箏一樣在空中飛翔，領略大自然的美麗”。

有關放風箏的作文350字篇3

從小我就喜歡放風箏。

春天到了，溫暖的陽光照著大地，和煦的春風輕輕地吹拂著我的小臉。我們來到火車站廣場，一路上我看見各種各樣的花草樹木，有粉紅的桃花，有金燦燦的迎春花和紫色的紫荊花，還有雪白的玉蘭花……小鳥也在樹上高興地唱著歡快的歌。

廣場上放風箏的人好多啊!我興高采烈地拿出風箏，迫不及待地開始放了。放著放著，一陣風吹來風箏刷地一下沖上藍天了。一會兒風沒了，風箏又從天上掉了下來，我只好一邊跑一邊放線，拽著風箏奔跑，一會我就跑的滿頭大汗了。天上的風箏可真多，有笑臉風箏、蝴蝶風箏，有美羊羊和喜羊羊風箏，有蝙蝠風箏，還有飛機和老鷹風箏等等，各種各樣五彩繽紛的風箏漂亮極了。它們自由自在地在空中飛翔，不甘示弱地比著高低呢!

每次放完風箏，媽媽都要不斷催促：“不早了，丁丁。我們快回家吧!”我總是依依不舍地又放了一次風箏才答應回家。

放風箏真開心，陪伴我度過快樂的童年。

有關放風箏的作文350字篇4

星期六的早晨，天氣晴朗、陽光明媚。

媽媽帶我去放風箏。我們來到沙灘邊，首先買了一個老鷹型的風箏，沙灘邊的人可真多呀！那里有各式各樣的風箏，五顏六色，美麗極了。有“小燕子”，有“小烏龜”，有“小蝴蝶”，還有最美麗的“大孔雀”。就是沒有“老鷹”，我對媽媽說：“快點，讓咱們的老鷹飛上天空吧！”

媽媽舉起了風箏，我拿著線軸，飛快的向前跑著，一邊跑一邊放線，我對媽媽說：“放。”媽媽就把風箏放了。我們的“老鷹”很快地飛上了高高的天空。它那雄偉的翅膀還在風中擺動著呢！

這時候“牛魔王”飛了過來，“老鷹”問：“你怎么飛上來了？”“牛魔王”粗聲地說：“難道我不能上來嗎？”“小燕子”看見動物們都飛上來了，它也急忙飛上來湊熱鬧。“小烏龜”看見了也不甘落后，說：“小燕子怎么樣，我也爬上來了。”孔雀打開自己的雙翅飛到了最頂端，“看我的肚子還是粉紅色的呢，多漂亮呀！”

瞧天空多熱鬧哇，都快成了風箏的世界。放風箏伴我度過了快樂的一天。

有關放風箏的作文350字篇5

風箏好似我生命的一部分，它精致，美麗，為我帶來了好運，快樂!

我的風箏是自己做的，是一只展翅的大鳥，它那寬闊的翅膀好似要飛上藍天，帶只我美好的愿望，飛上廣闊的藍天!那大鳥的顏色是我的幸運色——藍色，從深到淺，從淺到深，一層一層的色彩鮮明，為此我花了不少的工夫，連我最喜歡的毛大衣也染上了藍色。在風箏上還有我用銀色畫的星星，可漂亮了!在天空放風的時候，它一閃一閃的最搶眼了。有著這幸運，美麗的風箏和我熟練的放風箏技巧，我常在學校的比賽中獲的了不錯的成績，因此它又成了我的吉祥物。

風箏不僅是我的吉祥物，還是我的知心朋友!“啥風箏是你的知心朋友?”對!它就是我的知心的好朋友。在我不高興時，在比賽中失敗時。是它，是它在廣闊的天空下風翔，讓我知道，前面的路還長著，那路是坎坷，艱辛的，這小小的挫折算得了什么，跌到了就站起來唄，努力才是最重要的!對!站起來努力，努力，再努力!

風箏你是我的吉祥物，你是我的知心朋友，你是我生命的一部分，生命中不可缺少的一部分!

有關放風箏的作文350字篇6

星期二，我和妹妹去放風箏。我拿著我的“黑蝙蝠”和妹妹來到廣場上。哇！這真是風箏的海洋呀！

我叫妹妹把風箏擺好位置，等到風來時，立即令妹妹把風箏放掉。我先把線收緊，然后輕輕一放，風箏便飛起來了。趁這個機會，我慢慢的放線，風箏飛得的越來越高了。這時風漸漸的小了，風箏也慢慢的落了下來，正當我絕望的時候，奇跡發生了，突然，刮起了風，在離地面二三十米的地方，風箏又飛了起來，過了幾分鐘，我的風箏又排在最遠的位置上。但天有不測風云，一下子又刮起了大風，真是六月天，孩子臉——說變就變。這時線斷了，可是風箏再也不聽使喚了，亂飛，最后它一頭栽向地面。我和妹妹費了九牛二虎之力，才把風箏找了回來。看來我的放風箏技術還不夠好。

原來，放風箏要不僅要有好的風箏、天氣，還要有好的技術呀！首先要有好的風箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術，有了這三點風箏才能隨心所愿，越飛起高！

有關放風箏的作文350字篇7

星期六的早晨，天氣晴朗、陽光明媚。

媽媽帶我去放風箏。我們來到沙灘邊，首先買了一個老鷹型的風箏，沙灘邊的人可真多呀！那里有各式各樣的風箏，五顏六色，美麗極了。有“小燕子”，有“小烏龜”，有“小蝴蝶”，還有最美麗的“大孔雀”。就是沒有“老鷹”，我對媽媽說：“快點，讓咱們的老鷹飛上天空吧！”

媽媽舉起了風箏，我拿著線軸，飛快的向前跑著，一邊跑一邊放線，我對媽媽說：“放。”媽媽就把風箏放了。我們的“老鷹”很快地飛上了高高的天空。它那雄偉的翅膀還在風中擺動著呢！

這時候“牛魔王”飛了過來，“老鷹”問：“你怎么飛上來了？”“牛魔王”粗聲地說：“難道我不能上來嗎？”“小燕子”看見動物們都飛上來了，它也急忙飛上來湊熱鬧。“小烏龜”看見了也不甘落后，說：“小燕子怎么樣，我也爬上來了。”孔雀打開自己的雙翅飛到了最頂端，“看我的肚子還是粉紅色的呢，多漂亮呀！”

瞧天空多熱鬧哇，都快成了風箏的世界。放風箏伴我度過了快樂的一天。

有關放風箏的作文350字篇8

春天，是放風箏的季節。

一個星期六的上午，天氣晴朗，晴空萬里。我和姐姐一起去廣場上放風箏，在廣場上放風箏的人可真多啊，風箏也具備特色，造型不同，有翩翩起舞的蝴蝶、有金光閃閃的龍、展翅欲飛的雄鷹……開始放風箏了，我拉著風箏，姐姐牽著線，一陣狂風吹來，風箏隨風飄了起來，姐姐趕緊放線，然后再牽著線把風箏往上拉。只見風箏慢慢地扶搖直上，我們都仰著頭，看著隨風飄動的風箏。風箏后面的兩條美麗的彩帶像兩只美麗的蝴蝶隨風舞動著，風兒吹著，風箏在天上慢慢地飄動著，身體忽上忽下，好像在像我們打招呼。

到了中午我們這才把風箏收了起來，回家吃午飯去了。“真有趣，真有趣！”在回家路上姐姐叫到：“沒錯，沒錯，這次放風箏真的非常開心！”

有關放風箏的作文350字篇9

“長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天，是放風箏的季節。周末，爸爸帶著我來到廣場放風箏。廣場上真熱鬧，好多人都在放風箏。風箏的形狀千姿百態，有串式的龍形風箏，有立體的金魚風箏，還有會唱歌的哨笛風箏;它們在天空隨風飛舞，栩栩如生。

一陣風吹來了，爸爸雙手舉著燕子風箏，讓我拿著線，逆風不停地向前跑，直到風箏在天空飛起來，我才可以停下來。爸爸還再三叮囑我，感覺到風箏線緊的時候，就要慢慢放開一點;松的時候，要收回去一點。

按照爸爸的方法，我們嘗試了好幾次，終于我的雄鷹帶著我們的夢想，飛上了藍天。

有關放風箏的作文350字篇10

星期四，吳老師告訴我們全班一個意想不到的秘密。

一回家，我興奮的手舞足蹈。我準備了一個愛不釋手的，能在天上飛，樣子有點像蝙蝠的秘密工具——風箏。

第二天第三節課，這個蝙蝠風箏總算派上用場了。第三節課我們來到操場上，開始放風箏。一時間，操場上空飛著五花八門的風箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛的小魚、神圣的龍鳳……我也開始放起風箏來，一個同學幫我拿著風箏，我開始放線，大約線放到兩三米長時，我以百米沖刺的速度向前跑去，不知道怎么的，風箏一點也不聽我的話，我讓風箏向上，可風箏偏要向下。可是我并沒有灰心，經過幾次起飛，我的風箏總算飛了起來。真應了那句話，“功夫不負有心人。“我的風箏時而突進，像看準了獵物一樣猛撲過去。時而左右搖晃，像小鳥一樣在抖刷翎毛。時而有“小鳥”飛來，圍著一只風箏就議論起來，同時地面上也傳來了我們的笑聲。那莊嚴的龍也搖擺著自己的尾巴，看上去威武極了。

看著這些可愛的風箏，我也想成為它們其中的一員，在蔚藍的天空中自由地翱翔。

有關放風箏的作文350字篇11

一天早上，陽光明媚。我帶了我的蝴蝶風箏到一塊碧綠的草地上放。

我到那里的時候，已經有一對夫妻帶著一個小朋友在放風箏了。除此之外，天上已經有好多風箏了，有金魚的，有蜈蚣的，還有老鷹的，這些風箏都特別逼真。當我準備開始放自己的風箏的時候，突然_和_也來了，我們三個人是好朋友。他們帶來了一個燕子的風箏。我見到他們時，驚訝地說：“你們怎么也來了?”他們說：“我們也是來放風箏的呀!”我說：“真巧，我也是來放風箏的。”于是，他們就開始放風箏了。一陣大風吹來，他們便跑了起來，風箏也飄了起來，風箏越飛越高，都要飛到白云上去了。到了回家的時候，我們把風箏收了起來，然后高高興興地各自回家去了。

這次是有史以來玩得最開心的一次。

有關放風箏的作文350字篇12

這節班隊課要放風箏!我們興高采烈地拿著風箏，跟著_老師走向操場。操場上有些班級的同學已經在放了。天上的風箏各種各樣，有小鳥圖案的，有蝙蝠圖案的，有湯姆貓圖案的……好看極了。我們也迫不及待地按組合準備放風箏。

我們一組4個人，__、__、__和我。4個人只有我一人帶了風箏，于是我們決定輪流放。我們幾個七手八腳地把線系在風箏上。__和__先來。__舉風箏，__來放。__拿著線軸，飛快地向前跑，等__松手后，__又加快了速度。可風箏只上去一點點就掉下來了，在地面上打轉轉。看著放上去的同學那得意的樣子，我不甘心，也想試試。我讓__拿風箏。我把線放得不是很長，跑了十幾步，就讓__放手。等她放手后，我仍然沒放線，只是用力拉動線。風箏沒掉下來。“哦，我們的風箏飛上去嘍!”小伙伴們高興得手舞足蹈，我也高興得不得了。

再看看操場上的其他同學，他們有的還在組裝風箏，有的在努力使風箏飛起來，還有的也像我們一樣已經將風箏飛了起來，操場上熱鬧極了。

下課鈴響了，操場上依然回蕩著大家的歡笑聲……

有關放風箏的作文350字篇13

今天是星期六，下午我做完作業就想到什么地方去玩。我左思右想想到現在是春天，應該是放風箏的大好時間，為什么不乘現在這么好的天氣去放風箏呢?于是，我就拿著心愛的風箏來到我家前面的大橋上，想在橋上放風箏。我想如果我站在大橋的上面放風箏就會比別人放的風箏要高，因為橋上比平地要高，而且橋上空曠，受到風的作用會更加大，那么風箏就能夠比別的地方要放得高。想到這里，我情不自禁地說：“呀，怎么會有人比我的風箏放得還要高呢?”

于是，我就站在橋上放風箏。站在原地放風箏要比平時在操場上放風箏難度要大得多了。可是，我為了放得高也就不去管它了。我背風站著，將風箏高高舉起。風吹著風箏，我感到風箏上的力量還是比較大的。于是，我就開始放線。那風箏就徐徐上升。我就不停地放線，風箏越飛越高，逐漸地風箏變小了，變成了一點，最后連一點都看不見了。啊，我非常高興，因為我的風箏放得是那么高!

看著風箏在天空中消失了，我禁不住自豪地說：“你們看，我的風箏放得有多高呀!你們能夠像我一樣放得那么高嗎?”引得過橋的人停下來看我，看我的風箏。

有關放風箏的作文350字篇14

星期六的早晨，天氣晴朗、陽光明媚。

媽媽帶我去放風箏。我們來到沙灘邊，首先買了一個老鷹型的風箏，沙灘邊的人可真多呀！那里有各式各樣的風箏，五顏六色，美麗極了。有“小燕子”，有“小烏龜”，有“小蝴蝶”，還有最美麗的“大孔雀”。就是沒有“老鷹”，我對媽媽說：“快點，讓咱們的老鷹飛上天空吧！”

媽媽舉起了風箏，我拿著線軸，飛快的向前跑著，一邊跑一邊放線，我對媽媽說：“放。”媽媽就把風箏放了。我們的“老鷹”很快地飛上了高高的天空。它那雄偉的翅膀還在風中擺動著呢！

這時候“牛魔王”飛了過來，“老鷹”問：“你怎么飛上來了？”“牛魔王”粗聲地說：“難道我不能上來嗎？”“小燕子”看見動物們都飛上來了，它也急忙飛上來湊熱鬧。“小烏龜”看見了也不甘落后，說：“小燕子怎么樣，我也爬上來了。”孔雀打開自己的雙翅飛到了最頂端，“看我的肚子還是粉紅色的呢，多漂亮呀！”

瞧天空多熱鬧哇，都快成了風箏的世界。放風箏伴我度過了快樂的一天。

有關放風箏的作文350字篇15

今天是星期四，學校下午組織我們去放風箏，在一望無際的藍天中，風箏成了一道標志性的風景。

還沒出學校，大家就開始比起自己的風箏了！有的風箏顏色是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的，五彩繽紛，漂亮極了；有的風箏上畫滿了卡通圖案，可愛極了；有的風箏是自己親手做的，上面畫滿了自己喜愛的圖案，在天空中飛，也別有一番情趣。

到了目的地，我們就開始放飛自己那心愛的風箏，可這時的風箏如同正在哭鬧的小弟弟一樣，變得不聽話了。有的同學的風箏飛不上去，跑了好久，正想停下來喘口氣，他們那不聽話的風箏都跟著一起停整休息了；有的同學不停地跑著，可是一放線，風箏就像降落傘似的向地面著陸，看樣子，沒法在空中多停留一秒鐘；有的同學的風箏飛向藍天，打破了剛才藍天中死一般的寂靜。

這時的舞臺早已分不清是地上正在放風箏的“小海燕”們，還是天空中一只只絢麗多彩的風箏。地上的同學們正垂頭喪氣地拿著自己那只既心愛又不聽話的風箏。天上的風箏正興高采烈地俯視著整個杭州市。

放風箏可真有意思啊！