理想有關(guān)的作文
好的作文應(yīng)該有獨(dú)特的見解和創(chuàng)新性,能夠給讀者帶來新的思考和啟示,同時也要注意不要過于偏激或主觀。想知道如何寫出優(yōu)秀的理想有關(guān)的作文嗎?這里為大家分享理想有關(guān)的作文,快來學(xué)習(xí)吧!
理想有關(guān)的作文篇1
800多年前的一個夜晚,年老的詩人陸游咳嗽著從床上坐起來,點(diǎn)燃燈火,他的目光投射到很久以前:想當(dāng)年金戈鐵馬,詩人也曾吞吐日月,但最終壯志難酬。此時此刻,失地未曾收復(fù),而自己已經(jīng)垂垂老矣。800年后,我端坐在電腦桌前,仍能夠聽得到詩人蒼老的咳嗽聲與怦怦的心跳。
我突然想到了一句話——“理想不死”。陸游寫作此詩后的第705年,一個憔悴的女子被兵丁押解著走上刑場。她曾逃脫婚姻的桎梏,只身遠(yuǎn)渡扶桑。只為追尋真理。她,就是秋瑾。四年后,辛亥革命爆發(fā),大清王朝壽終正寢。1907年秋天,山陰縣令李鐘岳遇到了自己人生最大的難題。秋瑾被捕后,被押解到紹興府衙門。面對秋瑾的浩然氣概,紹興知府將其轉(zhuǎn)到山陰知縣李鐘岳那里,這本是典型的官場“踢皮球”的把戲。
但,頗有不同的是,李鐘岳是秋瑾的同情者。或者說,李鐘岳是革命的同情者。面對審訊,秋瑾只寫了“秋風(fēng)秋雨愁煞人”幾個字,再不多言。秋瑾就義以后,李鐘岳因無法保護(hù)秋瑾,自覺有愧。不久上吊自殺。他的死讓很多人感到震驚和意外。
我想,他的死,除了說明李鐘岳同樣是一個理想主義者之外,再無別的解釋。孫中山先生曾說:“革命尚未成功,同志仍需努力。”他還說:“我輩既以擔(dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為己任,雖石爛海枯,而此身尚存,此心不死。”中山先生的教誨,讓人想起溫總理的答記者問。在滾滾紅塵之中,深陷物欲的泥淖,重溫理想主義者的只言片語,令人心潮澎湃,難以平息。
理想有關(guān)的作文篇2
我的理想是當(dāng)一名小學(xué)老師。
記得去年夏天,爺爺問我:“你長大后的理想是什么?”我一下子就愣住了,因?yàn)槲疫€從沒想過這個問題。突然在腦海里閃出了每天不辭辛苦給我們上課的老師,于是我不加思索地對爺爺說:“我的理想是當(dāng)老師!”“為什么要當(dāng)老師呢?”爺爺接著問。我想了一下說:“因?yàn)槔蠋熓苋俗鹁础!睜敔斅犃撕髧?yán)肅地對我說:“你想當(dāng)老師,我很支持,不過你要記住,老師這個職業(yè)是神圣的。俗話說:老師是蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己;老師是春蠶,奉獻(xiàn)了自己,卻裝飾了別人;老師又像是粉筆,犧牲了自己,卻留下了知識……所以,想當(dāng)老師首先要有無私奉獻(xiàn)的精神!”聽了爺爺?shù)囊幌挘倚睦锞镁貌荒芷届o,我想:每個人都應(yīng)該有一個屬于自己的理想,沒有理想,就會在生活中失去方向,那么,我當(dāng)老師又是為什么呢?
晚上,我睡在床上碾轉(zhuǎn)反側(cè)地想這個問題,腦海里像過電影一樣的映出了老師們每天給我們上課的情景:語文老師帶領(lǐng)我們來到書海遨游,數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入數(shù)字王國,英語老師教會了我們ABC……五年來,老師們孜孜不倦地給我們傳授知識,而且還教會了我們怎樣做人的道理。我還想起了“2008感動中國人物”中,鄉(xiāng)村教師李桂林與陸建芬夫婦獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教學(xué)事業(yè)的感人故事。老師,這是一個多么崇高的職業(yè)啊!我也要像他們那樣,不辭辛苦,用我的知識把學(xué)生培養(yǎng)成國家有用之才。我堅(jiān)定了當(dāng)老師的信念,我的理想是當(dāng)一名老師,一名普通的小學(xué)語文老師!三尺講臺是我的舞臺,語文是我的舞蹈,我要用我最優(yōu)美的舞姿,帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)的海洋。
如今我已經(jīng)是一個五年級的學(xué)生了,還有一年就要步入中學(xué)的殿堂,我知道如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會像泡沫般地消逝,所以,要實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的理想還需要我不斷地努力學(xué)習(xí)。如果說理想是小船的風(fēng)帆,那么我現(xiàn)在就要揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆,向“老師”的港灣駛?cè)ィ蚁嘈盼业睦硐胍欢〞?shí)現(xiàn)的
理想有關(guān)的作文篇3
理想?何以為理想?苦苦一想,理想,不就是心中的那份遠(yuǎn)大的幻想嗎?哎,理想在心中,那它又在心中的哪兒呢?
回想,回想,我曾有過哪些幻想?哈哈,它就在……
小時侯,我愛看看書,尤其是那一本本內(nèi)容精彩的名著。從《安徒生童話》到《魯濱遜漂流記》,再到《格列佛游記》。我發(fā)現(xiàn),我的心中有東西在萌芽。暗暗的,不明確地生長。
最近,我有向雜志社,有碰壁也有成功。我找到了我的理想,它不再是那么渺茫,它占據(jù)了我的的心。我知道,它是我的我的理想――那成為作家的理想!
魯迅、朱自清、冰心、余秋雨……他們都是文學(xué)之人,在文學(xué)上有屬于自己的輝煌!它繼續(xù)在我的心中發(fā)芽、生長。
我也有我自己的理想,我的理想是我成功的希望,我努力向著理想,成功便在我努力的前方。我有了理想,有了希望,成功不會再渺茫。
理想是成功的翅膀,每寫好一篇文章,也就向成功煽動了一下,向前方飛出了一點(diǎn)。一次又一次地寫,再加把勁,我想,幻想將會成為理想的,到那時,理想將不再是幻想!
我們都有自己的理想,正因?yàn)橛辛死硐耄覀儾拍苤饾u生長。我有我自己的理想,我才回努力“飛翔”。擁有“翅膀”,我就要“飛翔”!
理想是杠桿,支起了幻想,
理想是氣球,讓夢想一起騰飛!
理想是太陽,讓我的生活有聲有色!
……
我有我的理想,我那愛好文學(xué)的理想,我為我的理想“飛翔”!朋友,我們都有自己的理想,必要收斂起那美麗的“翅膀”,要讓自己展翅飛翔哦!
理想有關(guān)的作文篇4
有理想的人生才美麗,有追求的陽光才絢爛,有信念的生活才充實(shí)。
在求學(xué)的路上,我想是人一生中面臨的最大的挑戰(zhàn),沒有親身體驗(yàn)過的人永遠(yuǎn)不會了解。在這說大就大,說小就小的學(xué)海里,我乘著一葉用辛苦編織的小舟獨(dú)自一人遨游,天氣變幻莫測,時而風(fēng)平浪靜,時而雷電交加,而我卻不想低頭,寧呆在風(fēng)雨中挺立,因?yàn)槲也幌霝橐粋€靠氣勢壓人的敵人而戰(zhàn)敗,我會繼續(xù)走,不后悔,當(dāng)?shù)竭_(dá)一個又一個成功的驛站時,我都會明白是理想讓我撐到這一關(guān),也只有理想才能讓我有追求與信念和以后的美麗人生。
我不想說人無完人,但這卻是不爭的事實(shí),但我卻認(rèn)為自我能因理想而改變。我會記得年少輕狂的我為瑣事而暴跳如雷,偷懶不做功課,享受安逸的生活;我會記得我因?qū)W習(xí)累而放下這條有火把的路,卻在黑暗中酣睡,用“條條大路通羅馬”來安慰和掩飾自我;我更會記得因?yàn)槔硐耄业娜松匦麻W亮,以往的嬌縱變?yōu)槌墒欤嘈旁谝院蟮穆飞希允俏业牧紟熞嬗眩茧y之交。
沒錯,千百年來,與理想同行而發(fā)生奇跡的故事比比皆是。周恩來的為中華之崛起而讀書,讓我領(lǐng)略了一代偉人的風(fēng)范;柏林選取自我的事業(yè),而放下月薪800美元的工作,讓我明白理想有多高,成功就有多大。如果沒有阿姆斯特朗兒提時的登月夢想,又怎能有人類歷史上的新突破,種種的一切,已讓理想的超潛力成為亙古不變的事實(shí)。
愛因斯坦說;每個人都有必須的理想,這種理想決定著他的努力和決定的方向,就在這個好處上,我從來不把安逸和快樂看作目的的本身――這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。而在我看來,理想這個奇異的變形人,變幻莫測的魔法師,讓我們有了追求,追求中又確定了堅(jiān)定的信念,最后擁有了美麗的人生,用數(shù)學(xué)中的等量代換定理來說,就是:理想,圓你美麗人生。
理想有關(guān)的作文篇5
有人說人生猶如大海上的一葉小舟,這么毫無疑問理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔,我們就不會迷航,不會氣餒,堅(jiān)定果敢地向前,最終才會乘風(fēng)破浪直達(dá)成功的彼岸!
雄鷹的理想是振翅長空翱翔九天;海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面;蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭;當(dāng)代青年的理想是與時俱進(jìn)屹立風(fēng)口浪尖。
回首往昔,多少凄風(fēng)苦雨,多少艱難險阻,但卻涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀的中華兒女。她們槍林彈雨沖鋒陷陣;她們危難關(guān)頭殺身成仁;她們熱血沸騰力挽狂瀾。他們?yōu)槔硐電^斗過,因而留下了一座又一座不朽的豐碑。他們的理想便是建立新中國。她們崇高的理想引領(lǐng)著他們走上光輝大道。千秋萬代人們?nèi)ゾ囱鏊麄兊呢S功偉績;滄海桑田人們?nèi)ジ袊@他們的崇高理想……
踏著時光的脊背走了一年又一年,早已走過這陰冷的冬,走進(jìn)了百花盛開的春天。迎改革、繼開放、不停留、四化奮斗一派欣欣向榮。時代給了我們機(jī)遇,社會給了我們挑戰(zhàn)。不必回首,不必空嘆,新一代有理想的青年只需闊步向前。誰有這樣的機(jī)遇,誰有這樣的信念?我們最終會站在時代浪尖。
既然有著崇高的理想,不滅的信念,我們只需勇敢的走下去,不屑的去奮斗,不要在意身后是否會襲來寒風(fēng)冷雨,腳下是否會有坎坷崎嶇。選擇了前方,留給地平線的只能是背影。或許我們會遇到挫折,但不要?dú)怵H,因?yàn)槲覀兠靼祝翰唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!挫折不會讓我們裹足不前,相反它只會給我們添一份曾經(jīng)滄海的成熟。
只要我們心存遠(yuǎn)大理想,我們就能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向,不要管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨,它怎能淋濕我們心頭青春的火焰!
我們有理想,我們有毅力,我們有正確的前進(jìn)方向,夢回唐朝需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)!相信我們成功這一天,展現(xiàn)在我們面前的將是一個吐氣揚(yáng)眉的中華民族!
理想有關(guān)的作文篇6
理想是人生中的一盞明燈,為我們照亮前進(jìn)的方向;理想是冬日里的一縷暖陽,給我們溫暖和希望。每個人都有自己的理想,我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的糕點(diǎn)師。
也許你要問了,為什么放著經(jīng)理企業(yè)家不干,偏偏要當(dāng)一名小小的糕點(diǎn)師呢?
那是很久以前的事了,當(dāng)時第一次吃巧克力蛋糕,看著漂亮的蛋糕,聞著馥郁的香氣,挖一勺在嘴巴里,慢慢融化著稠香的氣味,軟綿綿的觸感。還有我第一次去必勝客吃披薩,記得當(dāng)時有一個叫提拉米蘇,就是這兩道甜點(diǎn),讓我嘗到了享受的感覺。于是我的內(nèi)心就萌發(fā)出了一種想法,我要做一名糕點(diǎn)時做出甜美的味道,讓大家都能體會這種享受的感覺,這是多么美好的事情啊。
我邊畫著蛋糕的樣板圖,不僅有些想入非非了,我仿佛看見了我站在干凈的操作間里,用蛋糕板鋪了一層又一層的奶油,上面也用五彩繽紛的果醬畫著藍(lán)藍(lán)的天空,清澈的小河,正在歡樂唱歌的小鳥,最后撒上一粒粒五顏六色的彩糖……
每一道西點(diǎn)都有不同的含義,提拉米蘇寓意帶我走,伊莎莉卡寓意暗戀等等,而糕點(diǎn)師在用心制作時,就仿佛再編造一個個美麗的故事,在描繪一副副精美的圖畫,多么美好又有趣啊!
糕點(diǎn)師沒有明星那般耀眼,也沒有農(nóng)民那般樸實(shí),更沒有發(fā)明家那般偉大,她們只是一個個平凡的勞動者,但他們總是默默貢獻(xiàn)著,他們是生活中必不可,少的一部分,而我也要做一個必不可少的勞動者。
小時候年少無知的我認(rèn)為做糕點(diǎn)師就是隨心所欲的做就天天在一張白紙上畫來畫去,到了現(xiàn)在,我開始策劃起如何實(shí)現(xiàn)夢想了,我讓媽媽給我買了許多關(guān)于做糕點(diǎn)的書籍,每天晚上都看到很晚,直到媽媽讓我睡覺時,才戀戀不舍地放回去,我還讓媽媽買了許多粘土,每天都做許多“小蛋糕"有時候我還讓爸爸媽媽帶我一起去蛋糕房做蛋糕,體會真才實(shí)干,我以后一定還要努力學(xué)習(xí)美術(shù),好好學(xué)美術(shù),才能給顧客制作更加精美的蛋糕。不僅這樣,我還要上網(wǎng)了解怎樣做蛋糕,才能使人們既喜歡吃又十分有營養(yǎng),我還要去觀察了解孩子們,大人們的內(nèi)心,做他們喜歡吃的蛋糕……我一定要努力堅(jiān)持,夢想一定會實(shí)現(xiàn)!正如李白所說:“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。”
理想是人生導(dǎo)航的燈塔,我的燈塔已經(jīng)打開,燈光迎接我那一艘艘迷失的小船。
理想有關(guān)的作文篇7
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引妳走到黎明。而我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。
媽媽從小就對我說道:“老師是一個神圣的職位。”于是,在我的心中播下了種子。在上學(xué)的時候,看著老師們拿著一支支粉筆,在黑板上寫字,講課,教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。回到家后,我便會模仿起老師的樣子,拿起一本書,像老師一樣在家里上起了我的課。對著一個個已經(jīng)排列坐好,等待我上課的孩子們,我就更加興奮了。課堂上講的都是學(xué)校里學(xué)到的新知識。要是哪一個“孩子”不乖打亂課堂的紀(jì)律,我便會罰它到“課室”的后面站去,幾乎天天如此。
久而久之,我便更向往做老師這個職業(yè),用自己辛勞的汗水澆灌小小的幼苗,是一件多么好的事啊!
但我知道要實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)并不容易,首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),在生活中要多留意身邊的事物,要去多學(xué)習(xí),勤加練習(xí),開闊自己的眼界。還要堅(jiān)持不懈地努力,才能當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。
我會努力的,我會前進(jìn)的,不管前面的路有多么艱難,有多少坎坷。
理想有關(guān)的作文篇8
因?yàn)橛辛死硐耄覀內(nèi)祟惒艜邢胍_(dá)到的目標(biāo)。理想就是一種鼓勵,催促我們?nèi)?shí)現(xiàn)夢想,如果沒人有理想,很多我們現(xiàn)有的科技、知識等事物便不會存在,而人類會停留在古代的時空中。
理想這個詞語,大家都熟悉,理想這個詞語由小陪到我們大。像小時候的我,長大之后想做一位美術(shù)家,努力了很多年我的理想便達(dá)到目標(biāo)。雖然那個理想很渺小,但最終的收獲確實(shí)是充足的。從古至今,理想支撐了不同歷史人物,讓他們堅(jiān)持不懈,才能成功。
歷史里一位出名的音樂家,因耳朵失去聽覺,令他差點(diǎn)放棄寫音樂的理想。這位音樂家便是大名鼎鼎的貝多芬,而他現(xiàn)有的美譽(yù),“音樂巨人”,都是為他當(dāng)時沒有放棄,有屹立不倒的目標(biāo),才能夠有這樣的成績。
另外一位沒有放棄理想的歷史人物就是愛迪生。這位科學(xué)家,決定了要研發(fā)電燈,便花了三年時間來做幾萬次實(shí)驗(yàn),還用了幾千種不同材料才成功造成新的電燈。在這過程中,愛迪生為了鼓勵自己便作出幾句說話,其中有一些成了現(xiàn)在的名言。“我沒有失敗,我只是找到一萬種行不通的方法”便是他其中一句名言。
中國著名作家魯迅曾經(jīng)都有個理想,他希望能夠拯救中華民族,有這個理想的時候,以為救國的方法是通過救人民疾苦,所以魯迅向?qū)W醫(yī)的想法發(fā)展。他最終發(fā)現(xiàn)人民的疾苦不是國家的問題,而是人民的本質(zhì),所以他改用文學(xué)拯救國家。魯迅棄醫(yī),開始寫作,喚醒百姓良心,最終實(shí)現(xiàn)了理想。
世間沒有不勞已獲的成果,要成功實(shí)現(xiàn)理想,便要艱苦努力,運(yùn)用正確的方法和建立明確的目標(biāo),理想便能成功。
有人曾經(jīng)說過:“目標(biāo)決定你成為什么人。”貝多芬的理想決定他為一位音樂家,愛迪生的理想決定他為一位發(fā)明家,魯迅的理想決定他為一位拯救國家的一位作家。
人有理想,便要為它而堅(jiān)持,最終才會有成功的一天。
理想有關(guān)的作文篇9
人們心中的信仰往往能夠指引人們前行,支撐著人們的信念,在現(xiàn)實(shí)生活中人們總是在懷疑與信仰中搖擺,有人懷疑一切,有人堅(jiān)定信仰,有人深陷迷惑,而作為新時代的青年學(xué)子,我們更應(yīng)該堅(jiān)定理想,堅(jiān)定信念,開創(chuàng)美好未來。
堅(jiān)定信仰可以使人們的心中充滿力量,不畏懼困難,勇敢前行,自從中國共產(chǎn)黨成立以來,中國共產(chǎn)黨就一直堅(jiān)定信仰,匯聚成了堅(jiān)不可摧的力量,共產(chǎn)黨攜帶著中國人民突破重重困難,引領(lǐng)著人們走向美好未來,共產(chǎn)黨人的信念使他們擁有了不朽之軀,她們不畏懼日軍的堅(jiān)船利炮,用它們的軀體鋪出了一條通向光明的大道,共產(chǎn)黨人的信仰使他們心中充滿力量,擔(dān)起了振興中華的責(zé)任。
信仰是指引人們前行的名單,支撐著人們走向成功,當(dāng)你對未來充滿幻想,你的心中必定一片光明,周恩來從小就立下志向,要為中華之崛起而讀書,最后成為了一名報(bào)效祖國的歷史名人,毛澤東在年輕時就有了拯救中國的宏圖大志,最終成為了國家領(lǐng)導(dǎo)人物,當(dāng)一名運(yùn)動員從小就有了成為奧運(yùn)冠軍的夢想,那么他離冠軍就更近了一步,當(dāng)你感到失落和無助時,信仰就會成為你心中的那一束光,點(diǎn)亮內(nèi)心黑暗的角落,信仰是指引人們前行的明燈。
信仰是對自身的肯定,讓人充滿信心,充滿動力,當(dāng)一個人的信仰足夠強(qiáng)大時,懷疑本身就失去了意義,我們新時代的青年學(xué)子更要堅(jiān)定信仰,而不應(yīng)該讓自己深切迷惑我們正值青春年華,如果讓懷疑充滿內(nèi)心,那么我們就失去了我們該有的活力,作為學(xué)生我們更應(yīng)該將信仰作為學(xué)習(xí)動力,讓生活充滿樂趣,做一個積極向上的學(xué)生。
在這個新時代的中國,盡管白銀之風(fēng)盛行,但在懷疑的時代,我們依然要相信信仰,我們需要信仰,信仰能夠給我們帶來無窮的力量,如果每一個中國人都堅(jiān)定信仰,為中國的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量,那么中國必定會變得更加富強(qiáng),而我們作為新時代的青年,作為祖國的未來,更應(yīng)該堅(jiān)定信仰,努力學(xué)習(xí),為國家富強(qiáng)民族復(fù)興而奮斗。
作為未來的引路人,作為新中國的花朵,我們要堅(jiān)定理想信念,開創(chuàng)美好未來。
理想有關(guān)的作文篇10
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢,都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我想當(dāng)一名醫(yī)生”!
醫(yī)生,一個多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊!它是病魔做斗爭的最前線戰(zhàn)士,是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使,是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒……
小時侯,我的夢想就是成為一名醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷。在我童年的記憶里,醫(yī)生在我的心目中是偉大的、無私的。我常常想:將來有一天我如果可以成為一名醫(yī)生,穿上白大衣,成為白衣天使的話,我一定會用所學(xué)的知識來挽救更多的病人。
假如我是一名醫(yī)生,我會盡我的全力去救治病人,多刻苦研究一些醫(yī)學(xué)方面的問題,找到治療甲型H1N1流感的治療最新方法。病人治療時不會感到一點(diǎn)兒疼痛。我還會親自寫一本關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書,上面都是一些最新的治療方法,為病人提供良好的治療手術(shù)。
假如我是一名醫(yī)生,我會讓小朋友不再害怕打針、輸液,把針管治療法換成不痛軟管治療法。軟管治療法能讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去,小朋友還可以坐上最新治療椅,上面掛著各種圖書,還帶有一臺電腦。電腦上小朋友可以隨便玩,可以看電影、聽音樂、玩游戲,讓小朋友盡情沉浸在娛樂當(dāng)中。
理想有關(guān)的作文篇11
靜謐的夜晚,微風(fēng)在窗外輕拂,我點(diǎn)亮一盞臺燈、打開一本好書,靜靜地伏案閱讀,無絲竹之亂耳,我的心隨著書中的文字起伏跌宕、思緒萬千……這是我最喜歡的“閱讀時光”。
為什么要讀書?我時常扣問自己。是為了漂亮的成績嗎?是為了有趣的故事嗎?還是為了以后考上好大學(xué)、有份好工作嗎?……我深深地感到困惑。直到我讀到敬愛的周總理的話,我的心為之一振、眼睛為之一亮,他擲地有聲地說道:“為中華之崛起而讀書!”他不但說到,更是在自己的人生道路上堅(jiān)定不移地做到了這一點(diǎn),他用自己的實(shí)際行動為中華之崛起做出了杰出的貢獻(xiàn)。人活著不就該做些對國家和他人有意義的事情嗎?
著名的作家莫言先生成為我國獲得諾貝爾文學(xué)獎的第一人,他為國爭光,讓全世界看到了中國作家的文字力量,沒想到寫作也能改變世界。在飽讀各類名家名作、經(jīng)典讀物之后,我喜歡的作家越來越多,比如J·K·羅琳、曹文軒、喬斯坦·賈德、C·S·劉易斯、島田洋七等,他們通過文字讓我看到了不一樣的世界,讓我感受到美和愛,讓我更熱愛生活。我也想成為一名優(yōu)秀的作家,通過文字來創(chuàng)造一個美好的世界,給別人帶去真善美。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我一方面努力閱讀學(xué)習(xí),另一方面開始進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,努力實(shí)現(xiàn)自己的“作家夢”。目前,我已經(jīng)創(chuàng)作完成了第一本小說:《四葉草的契約》,這是一本校園小說,贊美的是友情的力量。
在書中我塑造了兩個主人公,一個叫夏洛晴、另一個叫陳亦,他們開朗活潑、正義勇敢,他們?yōu)榱诵攀刈约旱闹Z言而努力不懈。小說創(chuàng)作出來之后,得到了很多同學(xué)的喜歡,他們爭相傳閱,感受我的文字魅力,讓我的“寫作夢”變得觸手可及。現(xiàn)在,我正在創(chuàng)作我的第二本小說《花語》。自從我開始創(chuàng)作小說之后,我每次在看書的時候就有了不一樣的感受。我不再是從“讀者”的視角去閱讀,而是能夠從“作者”的視角去解讀,我會更注重作者的寫法,這讓我的讀書更有針對性了。
未來,我要學(xué)習(xí)的東西還有很多,我還要更系統(tǒng)地閱讀古今中外的名著、學(xué)習(xí)更多的寫作方法,為自己的“作家夢”積累素材和營養(yǎng)。我相信自己的夢想可以成真,我要把“為中華之崛起而讀書”作為我的座右銘時刻提醒自己。我要像周總理學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持、努力、不放棄,我也要用我的“作家夢”為中華之崛起而奮斗!
理想有關(guān)的作文篇12
山西的夢是海,所以它日夜流動。鷹的夢想是藍(lán)天,所以它總是飛到最高的地方,我的夢想是成為一名優(yōu)秀的教師。
當(dāng)我還是個孩子的時候,我的夢想是成為一名醫(yī)生,幫助死者,拯救傷員,因?yàn)槲医?jīng)常在醫(yī)院里看到那些穿著白色衣服的天使。我心里總有一種莫名的沖動,想:等我長大了,我一定要當(dāng)醫(yī)生。現(xiàn)在我長大了,我也明白了醫(yī)生只能治愈人們的身體,而老師可以給我們精神食糧。所以我的夢想在不知不覺中改變了。
當(dāng)我長大后,我必須成為一名教師,在明亮的教室里教學(xué)生讀書寫字,在操場上與學(xué)生玩耍,帶領(lǐng)學(xué)生在詩海中拾貝殼,在詩意中成長。當(dāng)然,在課堂上總是會有一些技巧。如果他們調(diào)皮搗蛋,我將永遠(yuǎn)不會像大多數(shù)老師一樣成為一名兇猛的北風(fēng)吹口哨,從而消除學(xué)生的問題。等待他們的是溫暖的春風(fēng),它使他們意識到自己的錯誤并加以糾正,并保證他們下次再也不會犯錯誤。
我長大后想當(dāng)一名教師,在寂靜的夜晚靜靜地點(diǎn)燈,在燈下閱讀學(xué)生的作文,與學(xué)生一起享受春、夏、秋、冬的魅力,與學(xué)生一起經(jīng)受風(fēng)、霜、雨、雪的洗禮,歡迎《沙與雨的聲音》與《學(xué)生》合唱——1002歲時我想成為一名教師,教學(xué)生知識,塑造國家棟梁,教學(xué)生道德,讓他們明白道德是人的根基,告訴學(xué)生他們必須節(jié)儉,讓他們知道節(jié)儉是最光榮的,并教導(dǎo)學(xué)生他們必須多學(xué)、多問、多思考。
幸福其實(shí)很簡單。有時只是回顧,有時只是轉(zhuǎn)機(jī)。我想我的幸福可能是為我的夢想而戰(zhàn)。結(jié)果并不是最重要的。最重要的是,你在過去為你堅(jiān)定不移的目標(biāo)奮斗過!夢想是一個鼓舞人心的目標(biāo)。沒有夢想,它就像一艘帆船。沒有航標(biāo),它就會迷失在知識的海洋中。
我心里暗暗想:只要我朝著這個目標(biāo)堅(jiān)持不懈,我將來一定會成為一名優(yōu)秀的教師。讓我們?yōu)閴粝攵鴳?zhàn)!
理想有關(guān)的作文篇13
夜啊,靜悄悄。偶爾從哪個角落傳來幾聲蟬鳴,夜啊,黑幽幽,不知被哪位仙女濃濃的灑上了一層墨汁,猶如夢囈一般動人。家里,墻上,時鐘已經(jīng)偷偷爬過了零點(diǎn)。攻讀了一天的我,早已心力交瘁。身體各個器官相繼怠工:瞧!那破萬倦書的眼皮和睫毛開始了無數(shù)次的親密接觸,而后是做千份作業(yè)的雙手開始不聽使喚,緊接著,坐億秒時的屁鼓開始麻木。可是這時候,腦子總司令卻躍躍欲試,它輕巧的將一根心弦撥動。縈回的弦音把沉睡的思緒喚醒,譜奏出優(yōu)美的旋律,思緒展開雙翅,開始它的旅程……童年時的母親有一個美麗的夢想。夢中考上了北京大學(xué)。
媽媽在我睡在搖籃里的時候就曾想我傾訴過,隨著年齡的不斷增長,我也逐漸意識到:母親的夢就是我的理想。上初中前,媽媽帶著羽毛未豐的我去了一趟北京,特意參觀了我魂?duì)繅艨M的北京大學(xué),包攬了那里具其他名勝所不具的文學(xué)氣息和幽隧的風(fēng)景:澄清的未名湖深處,沉淀著我心弛神往的藍(lán)圖:無與倫比的北大圖書館內(nèi),我悄悄投下一顆永恒的心愿:獨(dú)具古典風(fēng)韻的北大西門折射出我一聲了渴盼:規(guī)模宏大的理科教學(xué)樓前土地里成長的小草間絮繞著我綿綿不斷的幽思。
從那一刻起,北大的倩影就留在了我思想的場合中,而且伴隨著歲月的流逝,一天天的清晰起來。在現(xiàn)實(shí)中,我常常舞文弄墨的書畫著北大的形象,也常常在夢醒時分呼喚著北大的名字。母親的夢也鐫刻在我的心坎上,讓他作為我寒窗苦讀的動力系統(tǒng)。我無時無刻不把北大當(dāng)作精神歸宿,心靈的家園。我從不想入非非,但有從未懷疑過我會不是北大的學(xué)生,那純真志氣的信心似乎預(yù)示著一段美妙的塵緣。
這樣,我要把握生命中的每一秒中,全力以赴新中的理想。不要在煩惱中虛度年華,把握住自己,認(rèn)真的生活,努力的奔跑敬請的沐浴陽光,為了幫媽媽圓夢,放非我新中國的夢想,赴湯蹈火也在所不辭。初中三年,我付出的心血汗水換來了卓越的佳績,我相信我的北大夢不會只成為鏡花水月,空中樓閣。當(dāng)我在黑暗迷惘中苦苦尋覓時,北大是一盞航標(biāo)燈,高懸在我心上空。日日夜夜指引著我不懈的奔向它的領(lǐng)地。
理想有關(guān)的作文篇14
兒時的天馬行空化為了子虛烏有;
初中的夢中太虛化為了冰冷枕席;
少年的未名湖夢化為了癡人說夢。
曾經(jīng)幾時,理想里是一張張喜悅的面孔;
時光流逝,現(xiàn)實(shí)里是一張張失落的面孔。
昨日,秋風(fēng)吹入了我的簾里,“調(diào)戲”著天花板上懸掛的風(fēng)鈴,奏出一陣幽怨音樂,勾起了我對往事的回憶。
兒時的我,在漫畫里遨游,在神話中聯(lián)想,在涂鴉中揚(yáng)帆,乘天馬行萬里空。幽怨的樂聲忽然想起了天真活潑的大雄,無所不能的機(jī)器貓哆啦a夢。一天大雄想知道做完這一件事后會發(fā)生什么,就要了一個“未來鏡”。經(jīng)過驗(yàn)證后“未來鏡”真正的準(zhǔn)確。第二天他想知道如果早起后,會發(fā)生什么,于是拿起“未來鏡”,看到了媽媽準(zhǔn)備了自己最喜愛的食物,爸爸帶著自己去看富士山,他也漸漸的沉浸在這美好的遐想中。時間漸漸的流逝,中午也悄然而至。當(dāng)他踏出臥室時,看到的不是“未來鏡”中的情景。是“未來鏡”不準(zhǔn)嗎?不,因?yàn)樗吹降氖恰捌鸬迷鐣r”那張喜悅的面孔,他并沒有看到“起得晚”那張失落的面孔。
初中如詩如畫的歲月,雖然已經(jīng)逝去,但還是忘不了我那“夢入太虛”。相貌平平,勤奮平平,成績平平。提起中招,就開始“夢入太虛”什么金榜題名?什么一日觀盡長安景?……我一直幻想考入省級示范性高中,腦中常常浮現(xiàn)成功后喜悅的面孔。可二側(cè)徹徹底底將我從太虛拉回現(xiàn)實(shí)。我看到了一張不情愿的面孔選擇了市級示范性高中。
而今,我還有一年時間,就要面臨人生中真正的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——就是高考。十余年的辛勤耕耘,十余年的寒窗苦讀,十余年的學(xué)海生涯。時間從我身邊逃過,回首間,依稀覺得好似剛步入高中,而我卻常常幻想,考入清華大學(xué),想在未名湖畔一詠,與朱自清共賞一池月色一池荷花。
然而我無意間翻到歷年清華錄取分?jǐn)?shù)線,我感到望而卻步看到我現(xiàn)在的分?jǐn)?shù),感嘆自己昔日幻想“癡人說夢”的可笑,滑稽。現(xiàn)在僅是一張無助而又悔恨浪費(fèi)生命的面孔感嘆黑發(fā)不知勤學(xué)早。我看到自己那張被打擊后疲憊的面孔。
理想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,有誰希望看到一張失落的面孔,又有誰不想擁有一張喜悅的面孔。還有一年我就要上“戰(zhàn)場”了,我將不遺余力的向去追尋那張喜悅的面孔。但我也送諸君一句話:理想里的面孔終究服從現(xiàn)實(shí)的面孔。
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;
苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。——后記
理想有關(guān)的作文篇15
理想和現(xiàn)實(shí)似乎永遠(yuǎn)背道而馳,當(dāng)我們想實(shí)現(xiàn)自己的理想時,卻又不得不面對現(xiàn)實(shí)嚴(yán)酷的考驗(yàn)。就像人們小時候往往有一個巨大的夢想,也許是登上月球,也許是征服世界,等到我們越長越大,這個夢想也就越來越小,終于完全被現(xiàn)實(shí)扼殺。這其實(shí)就在告訴我們堅(jiān)持理想的不易,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的考驗(yàn)真的很困難。
每個時代都會有一批充滿理想的文人,孔子周游列國推廣“仁”的理念,康有為在公車上書,期望透過改革,使積弱不振的中國得以強(qiáng)大,但是他們卻都沒有成功,這到底是為什么呢?因?yàn)樗麄儩M腹的抱負(fù)總是受到阻撓,太多的現(xiàn)實(shí)不讓他們實(shí)現(xiàn)理想,所以像陶淵明只能寫《桃花源記》來寄托自己的理想,實(shí)在是因?yàn)楫?dāng)時的政局和社會,沒有可以讓他找到能夠做為桃花源的地方啊!
然而,難道因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷,我們就要放棄理想嗎?如果這個社會只剩下現(xiàn)實(shí),那會是一個多無情的社會!只強(qiáng)調(diào)真實(shí)的可能、真實(shí)的財(cái)富,只在現(xiàn)實(shí)的體制內(nèi)生活,沒有人充滿理想的宣揚(yáng)大同世界、向往美好的生活,要求改變不好的現(xiàn)況,那我們怎么會進(jìn)步呢?如果所有人都在現(xiàn)實(shí)面前低下頭,最后等待我們的,只會是一個汲汲營營,為名為利的自私社會。
理想在實(shí)現(xiàn)中實(shí)現(xiàn)的困難重重,但是它的意義不只在當(dāng)下實(shí)現(xiàn)了理想沒有,還需在乎這個理想的追求對未來長遠(yuǎn)的改變,像孔子的理念雖不被當(dāng)代國君接受,而千年后的我們不是深受儒家思想的`影響,而肯定仁德修為之必要嗎?法國大革命時,一群有志之士堅(jiān)持民選總統(tǒng)的理想,經(jīng)過無數(shù)戰(zhàn)爭和血腥,終于推翻王室的貴族制度,當(dāng)今的社會正是以此為基礎(chǔ),才能實(shí)現(xiàn)民主制度的不是嗎?
所以說盡管經(jīng)過許多挫折,只要可以熬過現(xiàn)實(shí)中一切的考驗(yàn),那么理想終究會開花結(jié)果,可以展現(xiàn)它的效益的,我們的社會,就是因?yàn)檫@些懷抱理想的烈士堅(jiān)持在前,我們才能夠享受到不斷、不斷的進(jìn)步在后啊!