以我的理想作文要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的以我的理想作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【以我的理想作文(精選12篇)】，供你選擇借鑒。

以我的理想作文篇1

每個(gè)人都有自己理想，有的想當(dāng)翻譯官，有的想當(dāng)軍人，有的想當(dāng)設(shè)計(jì)師，有的想當(dāng)，而我想當(dāng)發(fā)明家。

我想當(dāng)發(fā)明家，是因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明很多的東西來幫助人們，還可以發(fā)明機(jī)器人來保衛(wèi)我們的祖國，所以我想當(dāng)發(fā)明家。

假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明許多機(jī)器人，為人們服務(wù)，看機(jī)器人大軍向我們走過來了，我給大家介紹這幾種機(jī)器人吧。

第一位是，在春天，它用播種器播下種子，秋收時(shí)，它能用刀將谷子、高粱等農(nóng)作物收割回來，放進(jìn)倉庫。有蟲子和田鼠的農(nóng)田里，它就會把蟲子一只只吃掉，如果，一些農(nóng)作物枯萎了，它就會把枯萎的農(nóng)作物剪下了，放進(jìn)嘴里然后變成它的能量。

第二位是，邊防戰(zhàn)警，它是一個(gè)高智能機(jī)器人，它用世界上嘴硬的鋼做成的，擁有極強(qiáng)的防御力子彈、炮彈打在它身上一碰就成了廢鐵，它還有個(gè)種先進(jìn)的武器，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)的敵人時(shí)候，它會毫不留情的向敵人攻擊，直到敵人投降或被消滅了才會停下攻擊。

第三為是，礦工，它的左眼能探到幾千米或幾萬米的地下有沒有礦物，如果，礦物在水中，它就會跳入水中，在礦區(qū)里用手挖，再用手把探到的礦裝進(jìn)肚子里，幾乎每次都能撈上幾十斤。

我為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要好好學(xué)習(xí)、天天向上，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能實(shí)現(xiàn)我的理想。

這就是我的理想。 

以我的理想作文篇2

我有一個(gè)理想，是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槲业陌职謰寢尪际轻t(yī)生，我從小就具有當(dāng)醫(yī)生的天賦，在我上幼兒班的時(shí)候，我就拿著一個(gè)塑料的聽診器，裝成醫(yī)生的樣子在那兒亂聽。現(xiàn)在我長大了，也懂事了，也知道該怎樣正確的使用聽診器了。

當(dāng)醫(yī)生可不容易，既要學(xué)好醫(yī)術(shù)，為病人救死扶傷;又要學(xué)好英語方便與外國來的病人交流。要學(xué)好這兩方面可不是一件容易的事，但是為了我的目標(biāo)，我要努力、努力，再努力地學(xué)習(xí)英語這門課程，雖然我現(xiàn)在還不太懂醫(yī)術(shù)但我會一點(diǎn)醫(yī)學(xué)的小知識。

比如說：如果你不小心用錐子砸到了手，就要找出冰塊敷在手上，在吃飯的時(shí)候嘴巴里不能含著筷子，手指流血的時(shí)候，最快的止血方法是按住手指流血的地方這就是最快的止血方法。

這學(xué)期英語的第二單元學(xué)的就是關(guān)于生病的，也是關(guān)于醫(yī)學(xué)的，所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一單元，爭取取得好的成績。

雖然我現(xiàn)在所學(xué)的關(guān)于醫(yī)學(xué)的知識還不夠多，因?yàn)槲覀兩钪械拿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)都離不開學(xué)習(xí)。所以我要學(xué)習(xí)每一門課，雪扎實(shí)每一門課。

當(dāng)一名醫(yī)生容易，但是當(dāng)一名好醫(yī)生很難，我要學(xué)好知識，長大后當(dāng)一名好醫(yī)生。

以我的理想作文篇3

每個(gè)都會有自己理想，有時(shí)還會改變，而我一直以來的理想都是當(dāng)一名教師。

當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲倚枰Ｃ刻焱砩希?dāng)人們都進(jìn)入夢想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。

正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國培養(yǎng)人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。

從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課。現(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開朗些。最后，還要有耐心。

教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!

以我的理想作文篇4

我是一名七年級的學(xué)生，理想是當(dāng)一名英語翻譯。雖然現(xiàn)在距離我的理想還很遙遠(yuǎn)，在奮斗的路上也少不了刺人的荊棘，但是我會披荊斬棘，努力去實(shí)現(xiàn)理想。

曾經(jīng)，我經(jīng)過不懈的努力當(dāng)上了英語課代表，但有誰知道這背后我花了多少時(shí)間啊！我從小就喜歡學(xué)英語，一年級是就能把26個(gè)字母倒背如流，到四年級時(shí)已經(jīng)學(xué)會二千多單詞，英語成績一直在班里名列前茅。下課時(shí)，同學(xué)們在走廊玩耍打鬧，我在背單詞；朋友們要拉我去買東西，也被我婉言拒絕。大家不解地斜眼看著我說：真是個(gè)書呆子，哈哈！那時(shí)我很生氣，但轉(zhuǎn)念一想，書呆子就書呆子，看考試時(shí)誰笑到最后。果然，期中考試時(shí)，這些貪玩的家伙傻眼了，平時(shí)不好好背單詞，英語成績一落千丈。考試過后，他們都來請教我，我也高興地輔導(dǎo)他們。每當(dāng)這時(shí)，英語老師總是用喜愛的眼神注視著我。

在六年級快要畢業(yè)時(shí)，我開始變得懈怠了，竟也貪玩起來。英語成績開始下滑。英語老師不再“重用我”，而是“重用”了成績和我不相上下的小清。我和她還是好朋友，一種莫名的不服輸占據(jù)了我的心，我暗暗發(fā)誓奪回我的榮譽(yù)。當(dāng)我經(jīng)過不懈努力重新當(dāng)上英語課代表時(shí)，我才明白老師的良苦用心。

我正走在通往理想的路上，盡管它還很遙遠(yuǎn)，但我有信心一定到達(dá)理想的彼岸。這期間我將付出巨大的努力，取得優(yōu)異的成績，讓我的父母為我驕傲！

以我的理想作文篇5

有人說，確定一個(gè)夢想或許只須一瞬的想法，但完成自己的夢想?yún)s要耗盡我們一生的時(shí)間，有的人，甚至一輩子都在夢想的虛象中徘徊、迷茫、沉淪。夢想是什么?夢想就是魚兒所向往的那片汪洋;夢想就是鳥兒所憧憬的那個(gè)藍(lán)天;夢想就是孫中山先生所期待的新中國……

夢想，就是成功的雛形。

我曾經(jīng)擁有很多很多夢想，但隨著年齡的增長，不知不覺中我把自己最初最純潔的那個(gè)夢想從我的腦海中格式化了。在我還是小孩子的時(shí)候，夢想著自己有一天會像電視機(jī)里的航天員叔叔一樣翱翔宇宙;上了小學(xué)后，我才知道原來宇宙里沒有任何生物和空氣，就算乘上宇宙飛艦也是九死一生，于是飛上太空這個(gè)夢想從此就徹徹底底在我的目標(biāo)中消失，不久，我在語文課本中知道在我們居住的地球上有一座建造在水中的城市——威尼斯，那是一座很美、充滿童話色彩的水上之城，我夢想著，夢想著有那么的一天自己能居住在這座城市上;就這樣，我靠著這種夢想的動(dòng)力考上初中，上了初中后，才發(fā)現(xiàn)威尼斯這座城市原來與我這么遠(yuǎn)，那一刻，我仿佛看到自己的夢想也漸漸遠(yuǎn)了……

初三了，我沒有像同齡人一樣，在書堆里埋頭地奮斗，而是坐在學(xué)校有樹蔭的長椅上聽起了歌，悠閑地?cái)[弄手中的mp3，偶爾吭出幾句歌謠。因?yàn)槟菚r(shí)候我的夢想是考上一所音樂大學(xué)!家里人每次看到我戴著耳塞都會斥罵我，我很不解，不是有這樣一句話嗎?“喜歡音樂的孩子是永遠(yuǎn)不會走向墮落。”難道我現(xiàn)在聽歌打好基礎(chǔ)也有錯(cuò)?直到中考了，畢業(yè)了，收到錄取通知書的那一刻，我才知道，我錯(cuò)了，我錯(cuò)得愚昧，錯(cuò)的透徹，錯(cuò)在自己的無知，錯(cuò)在自己的自以為是。

音樂學(xué)院，我永遠(yuǎn)也考不到了。

庸庸碌碌地過完高一、高二。暑假里，一個(gè)朋友說：“我的夢想就是以后當(dāng)一名幼師，你呢?”我淡淡地回了他一句“不知道”。是的，夢想它太可怕了，曾經(jīng)的我是有那么多美好的夢想，現(xiàn)在我不敢再奢望什么，我只想平平凡凡地就這樣過日子。

今天，但我在電視屏幕上看到那些把自己的夢想變成不再是夢想的人們，看到他們?yōu)樽分饓粝攵冻龅呐Γ吹剿麄兺瓿闪俗约旱膲簦侔炎约旱膲襞c祖國的夢建立在一起，而我自己卻還在頹廢。我下定決心了，我不能再這樣下去，我要認(rèn)真地想想自己以后該怎么走，思前想后，我明確了自己的新夢想——考上理想的大學(xué)!!!

夢想，是成功的主動(dòng)力。

也許，在別人眼里這是一個(gè)很輕易就能實(shí)現(xiàn)的夢想。但對我來說，這個(gè)夢想還是與我有一段距離，在剩下的一年時(shí)間里，我要腳踏實(shí)地地開拓自己的夢想之路!

以我的理想作文篇6

每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。這理想，就像是目的地，等待著你去前往;這理想，就像是一座高峰，等待著你去攀登。人沒有了理想，生活就無風(fēng)無趣。

我的理想，就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。至于我為什么有這樣的理想，還要數(shù)那件事開始：這一天，媽媽給我買了一個(gè)芭比娃娃，可是，她只有一件衣服，每天看也看煩了，于是，我想給她做幾件衣服，也對。

每當(dāng)晴朗的夜晚來臨，點(diǎn)點(diǎn)繁星布滿無邊無際的天穹，仰望星光燦爛的夜空，總會引起我無限的遐想：我怎樣才能當(dāng)上服裝設(shè)計(jì)師呢?我不禁想起，那些服裝設(shè)計(jì)師總是默默無聞的為我們設(shè)計(jì)衣服，冬季讓我們得到溫暖，夏季讓我們輕松涼快，我要好好學(xué)習(xí)，成為最好的襯托“花兒”的“綠葉”。

讓不久的人們穿上我只做的衣服是我最大的心愿。

以我的理想作文篇7

每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)守衛(wèi)人民的警察;有的想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生;還有的想當(dāng)一名普普通通的公務(wù)員。但我的理想?yún)s與眾不同，我要當(dāng)一名作家。

很小的時(shí)候，我不識字。于是，媽媽買了《幼兒畫報(bào)》，把里面的故事讀給我聽，里面的故事情節(jié)十分搞笑，經(jīng)常被逗的哈哈大笑。我想：要是我也可以寫書該多好。

大一些后，我當(dāng)作家的小苗再一次長出來，這是幼兒園老師讓我們寫日記的那一次。于是，我把那天發(fā)生的所有事情像洪水一樣寫到了筆記本上。第二天，我人生中的第一篇文章得到了老師的好評 。

老師的鼓勵(lì)，讓我有了信心。

上小學(xué)二年級時(shí)，每個(gè)星期五，老師都會給我們講一個(gè)繪本故事給我們聽，然后，讓我們把故事繼續(xù)編下去，這正是我提高寫作的大好時(shí)機(jī)。

我寫得很慢，因?yàn)槲颐繉懸痪湓挘倳９P幻想一陣故事情節(jié)。寫完后，我會拿起橡皮和鉛筆認(rèn)真地修改，所以，我的續(xù)寫總會得到大拇指和優(yōu)。

五年級，我開始寫小說，作家的夢就要實(shí)現(xiàn)了，我的心里滿是驕傲和自豪。

作家的夢雖然離我很遙遠(yuǎn)，很難實(shí)現(xiàn)。但我相信，只要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，這個(gè)夢就一定會實(shí)現(xiàn)。

以我的理想作文篇8

正如列夫。托爾思泰所說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；而沒有方向，就沒有生活。”我的指路明燈，便是成為一名教師。

記得那是二年級的景候，語文課上學(xué)習(xí)《一株紫丁香》這首詩。當(dāng)我讀到“老師，老師，讓它伸進(jìn)您的窗子，夜夜和您做伴”這名時(shí)，腦海里頓時(shí)思緒萬千：老師就像辛勤的園丁，用自己的`汗水，哺育自己的學(xué)生健康成長。他們每天廢寢忘食地要作著，還不是為了能用更好的方法教育我們嗎？老師在我們成長的道路上，一直無私、默默地奉獻(xiàn)著，情愿化作“鋪路石”……，可謂應(yīng)證了李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。此時(shí)，我的心靈就萌發(fā)出了做老師這一念頭。

但是使我堅(jiān)定這一目標(biāo)的，還是一對年過花甲的夫婦。他們原來是北京市里的英語老師，退休后，夫婦倆決定放棄在城市里頤養(yǎng)天年，而是跋山涉水，來到偏遠(yuǎn)的山區(qū)支教。山區(qū)的條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上大城市，并且歲月已在他們的身上烙下深深的痕跡。可是，這一對夫婦依然感到非常幸福——因?yàn)樗麄冇X得能教導(dǎo)這些孩子們學(xué)習(xí)，是最快樂的事。從他們身上，我明白了做老師，是必定要犧牲自己，成全他人。也使人明白了自己的理想，就是當(dāng)一名教師！

既然我想當(dāng)老師，就必須努力學(xué)習(xí)，掌握好所學(xué)的知識，以便將來更好地教育自己的學(xué)生。

理想是像指路明燈，照亮了我人生的道路……

以我的理想作文篇9

人生就像射箭，學(xué)習(xí)就像拉弓，而理想則是靶子。如果連靶子都找不準(zhǔn)，那弓拉得再大再好，也沒有用。有的人理想偉大，有的人理想渺小，有的人重于泰山，有的人輕于鴻毛，我的理想就是當(dāng)一名光榮的校長。

不知是從什么時(shí)候開始，我崇拜起了校長這個(gè)職業(yè)。一雙發(fā)亮的皮鞋，一套整潔的西裝——這就是我們的黃校長。他輕聲在走廊徘徊，對學(xué)生微微一笑；他對不守規(guī)則的同學(xué)是那么的嚴(yán)厲，嘴上嚴(yán)厲但心卻在痛著；他在晨會上講出學(xué)校的喜報(bào)，臉上洋溢著多么真實(shí)而自信的微笑啊！我向往這樣的微笑，或許這時(shí)，我的理想已然成為校長。

做校長可不是像嘴上說說這么簡單，還要有“三心二意”。

首先要有愛心。校長培育學(xué)生什么？是成績，智力嗎？絕對不是。校長要培養(yǎng)學(xué)生們的品行，要激發(fā)學(xué)生心中的愛，其次才是學(xué)習(xí)成績，而做好這一切首先自己要有愛心。

做校長更要有包容心。學(xué)校是集體，是我們的家，是由老師和學(xué)生組成的家，校長則是管理員。家庭人員犯錯(cuò)難以避免，一定要寬容，給予適當(dāng)?shù)奶嵝眩f不要因小失大。

第三顆心就是信心。信心是命運(yùn)的主宰。不但對自己有信心，還要對學(xué)生有信心，對所有老師有信心，對學(xué)校有信心。這樣學(xué)校才會越辦越好，學(xué)生才會越教越出彩。

二意就是創(chuàng)新意識和全局意識。這二意也十分重要。畢竟我們教育的都是祖國的花朵，我們教育的方式更要與時(shí)俱進(jìn)，改變教學(xué)觀念，做更多的新東西，對老課堂進(jìn)行調(diào)整。這也不是隨便調(diào)整的，要根據(jù)全局，找出同學(xué)們欠缺的地方，再適當(dāng)調(diào)整。

“三心二意”固然重要，但對于學(xué)生的我們，好好學(xué)習(xí)，才是目前首要的任務(wù)。

我相信，只要奮斗過了，努力過了，命運(yùn)這把箭，必定會正中靶心。

以我的理想作文篇10

看著桌面上的畫筆，我突然心潮澎湃，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是當(dāng)個(gè)杰出的畫家。

我從小喜歡畫畫。每當(dāng)我有空，不是在紙上就是在小黑板上或地上呀畫。我最喜歡的偉人是達(dá)·芬奇，他是一個(gè)天才畫家，我也想像他那樣畫得舉世成名，雖說這個(gè)夢想與現(xiàn)實(shí)的差距實(shí)在是太大了，我還是努力地學(xué)好。

有一天，老師忽然要求我畫一張風(fēng)景畫。回家后我顧不上吃飯，就跑到學(xué)校的老榕樹下給“榕樹爺爺”畫像。一會功夫我就完成了我的“大作”。第二天，我把我的風(fēng)景畫給老師看，老師笑著說：“畫的是我們學(xué)校的大榕樹?”我說：“是的!”嘿，老師也看出我畫的是學(xué)校的大榕樹了，說明我的技術(shù)不錯(cuò)吧!可是老師又接著說：“這是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的榕樹爺爺，我怎么沒有看到他的歲月痕跡呢?”老師的一番話提醒了我，于是我又重新到樹下去畫了一幅。這次我非常仔細(xì)地觀察，我仿佛看見了榕樹爺爺身上的皺紋、胡子……最后，一幅栩栩如生的風(fēng)景畫完成了，還得到了老師的贊許。

故事《畫雞蛋》中的達(dá)·芬奇從耐心、仔細(xì)地畫好每一個(gè)雞蛋開始，而我也要從畫好每一張畫開始做起，勤學(xué)多練，多思考，努力實(shí)現(xiàn)我的理想，用我手中的筆描繪出最美的未來。

想到這里，我又不由自主地拿起了畫筆……

以我的理想作文篇11

樹的理想是大地，小溪的理想是大海，小鳥的理想是雄鷹……

有一天，我在一本關(guān)于數(shù)學(xué)的書上看到了許多數(shù)學(xué)家，有伽利略、阿基米德、邁巴赫、蘇格拉底……

阿基米德是一位赫赫有名的數(shù)學(xué)家，在羅馬士兵入侵時(shí)，阿基米德還在思考 一道 數(shù)學(xué)題，他完全不顧外面的戰(zhàn)爭，渲染在數(shù)學(xué)的世界里，這時(shí)，一個(gè)羅馬士兵破門而入，阿在米德無動(dòng)于衷，那 個(gè)羅馬士兵迎面將刀架在了阿基米德的脖子上，但阿基米德沒有害怕，對羅馬士兵說：“讓我算完這道題。”

羅馬士兵一怒之下，把阿基米德 殺了，阿基米德死后，碑上還刻著那道題。

阿基米德多么偉 大啊!臨死前還算養(yǎng)眼地學(xué)題 ，我被他深深的感動(dòng)著，想立志成為一位像他那樣的數(shù)學(xué)家。

愛因斯坦曾經(jīng)說：“天才是百分之的靈感加上百分之九十九的汗水。”

所以， 我要發(fā)憤努力，努力學(xué)習(xí)，聽好每一節(jié)課，寫好每一次作業(yè) ，從每一個(gè)小細(xì)節(jié)做起，不馬虎，仔細(xì)認(rèn)真，不恥下問，要成為阿基米德那樣的大數(shù)學(xué)家，。

種子在土地扎根，在土中長大;我在理想里扎根，在社會長大。

以我的理想作文篇12

年少的夢總是飄忽不定，但當(dāng)其中一個(gè)夢想向理想的港灣揚(yáng)帆，我們便會為了它奮斗終生。——題記

有人說過，理想是指路方向。也有人說，理想是心靈的思想。無論是偉人還是平民，都有一個(gè)讓自己用一生去追求的理想。這理想是深埋在心底的一個(gè)信念，也是一顆種子，從萌生新芽開始，就一直隱含著一股巨大的力量，支撐著人們向這個(gè)理想不斷努力。

我曾有許多理想，馬不停蹄的變換著：當(dāng)首席小提琴手、當(dāng)老師、當(dāng)設(shè)計(jì)師……數(shù)不勝數(shù)。而現(xiàn)在，我的理想是當(dāng)一名作家。雖然我的作文寫得不算好，但我總愛用筆尖記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴事件，無論是喜怒哀樂，還是悲歡離合。我喜歡由一句話編織出一個(gè)可歌可泣、多姿多彩的世界，我喜歡思考一個(gè)事物的另一面，用筆寫下我的感悟。有了家人的支持和朋友的贊美，我深受鼓舞，立志長大后一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的作家，用文字帶給大家快樂。于是，先前我的所有理想，統(tǒng)統(tǒng)被我拋棄了。

播種下當(dāng)作家的夢的種子后，我更愛寫作了。我享受那種文字如流水般從筆尖流瀉而下的感覺，我喜歡那種如精靈般的字體在紙張上跳躍的感覺，那些感覺讓我感到興奮、幸福。我開始積極寫作，投稿，我喜歡進(jìn)各大作文論壇，和大家一起交流作文技巧，這成了我每周都會做的事情，我從沒有忘記過。

去年年末，中國的作家莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，也成了中國獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的第一人。莫言登上了文學(xué)的最高殿堂，這是多么有光彩的事情。莫言的得獎(jiǎng)，彌補(bǔ)了老舍先生和魯迅先生與諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)失之交臂的遺憾。莫言是我們中國的驕傲，也是整個(gè)文學(xué)界的驕傲。我多么希望有一天，我也能邁著優(yōu)雅地步伐，面帶微笑，自豪地從瑞典國王手中接過獨(dú)一無二的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，受著整個(gè)文學(xué)界的矚目。

我相信，這個(gè)理想不再會因?yàn)闀r(shí)間的沉淀而變換，我的熱情也不會消退，我將會在今后的歲月中慢慢把我的筆尖磨圓潤，寫出更多優(yōu)秀的作文。

零零星星的片段，整篇的作文，占據(jù)了我的柜子，每次打開柜門，總有一縷墨香從紙張間散發(fā)出來，那獨(dú)特的味道讓人難以忘懷。我從其中總結(jié)了不足與優(yōu)點(diǎn)，我在總結(jié)里寫作，在寫作中總結(jié)。

為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我變得更細(xì)心了。有人曾說過：生活是寫作的源泉。我謹(jǐn)記了這句話，在生活中尋找題材，這樣寫出來的文章更貼近生活，讓人讀了心生同感、引發(fā)共鳴。

我深深地愛上了寫作，我喜歡探究其中的奧秘，我喜歡記住優(yōu)美的文段，那些清水一般的語句讓人讀后直沁心脾。

曾今讀過那么一句話，我一直銘記于心：一段好的文字是可以療心的。我渴望寫出可以療心的文章，同時(shí)我也希望，今后倘若當(dāng)了作家的我，也能一直寫出可以療心的文章。