寫(xiě)好開(kāi)頭和結(jié)尾是作文成功的關(guān)鍵，開(kāi)頭需要吸引讀者的注意力，結(jié)尾則需要總結(jié)全文。關(guān)于什么即景作文怎么寫(xiě)才規(guī)范？下面給大家分享關(guān)于什么即景作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于什么即景作文篇1

一年中最舒服就是秋天了，溫度適中，美麗漂亮，當(dāng)人們?cè)诳崾钛谉帷Ｌ旌貎鲋畷r(shí)第一個(gè)想到的，難道不是它嗎？瞧瞧它來(lái)了，當(dāng)清晨第一縷暖風(fēng)吹過(guò)，天地花草，頓時(shí)品牌起舞，空氣中充滿了濃郁的花香，秋天是收獲季節(jié)，人們忙著收蔬菜，我們走進(jìn)瞧瞧，好多水果呀，蘋(píng)果，栗子，梨，杏子的爺爺奶奶興高采烈的買(mǎi)著新鮮的蔬菜，農(nóng)民伯伯滿面紅光。

秋天美麗的季節(jié)，特別陽(yáng)光的秋天是一個(gè)美麗的`季節(jié)，特別是在下午有了陽(yáng)光的照耀，景色就更加迷人，讓人不禁陶醉其中，難以忘懷，中午的太陽(yáng)已經(jīng)不像早晨那樣發(fā)著微弱的光了，這時(shí)的太陽(yáng)開(kāi)始有了溫度。大地已經(jīng)躁動(dòng)起來(lái)了。暖暖的陽(yáng)光照在身上，一種愜意的感覺(jué)。中午的天空是蔚藍(lán)的。正值秋天，一碧如洗的天空藍(lán)色中透著淡淡的黃色，讓人不自覺(jué)的就感受到秋天的狀態(tài)。天空倒映在水面上波光粼粼，仿佛水下還有另一片我們不知道的天空，讓人心曠神怡。秋天總是帶著落葉的聲音到來(lái)，一片片金黃的葉子像一只只蝴蝶在空中飛舞，心情也變得美好，心情愉快。用腳踩在樹(shù)葉上，別提有多治愈。走在路上，伴隨著微風(fēng)，看著藍(lán)藍(lán)的天空上一朵朵潔白的云，一只只大雁飛過(guò)，陽(yáng)光照耀著大地，到處是豐收的景象。黎明不知不覺(jué)中的絲亮光叫醒了我。對(duì)對(duì)。霧懶懶的拖著腿，與晶瑩剔透的小露球在小莫上會(huì)合，樹(shù)葉從樹(shù)上飛下來(lái)，青山綠水從霧氣中探出臉蛋

啊！我愛(ài)秋日的時(shí)光。

關(guān)于什么即景作文篇2

六月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就能變。

我坐在臺(tái)階上，煩躁地翻著書(shū)，心里像是有亂風(fēng)狂瀾，“啪啪啪”，雨點(diǎn)接二連三地落在書(shū)頁(yè)上，印出了“幾朵淡灰色的小花”。我急忙跑回我的書(shū)房，關(guān)上窗戶，看著雨點(diǎn)兒落在玻璃窗上，又瞬間變成小水珠滴下來(lái)，它周而復(fù)始、千篇一律的舉動(dòng)，我卻不厭其煩地看著。

我睜大眼睛，努力透過(guò)模糊不清的玻璃窗看著外面的景物，可惜只是徒勞，什么都是模模糊糊的，看不清。我打開(kāi)窗子，把視線定格在一條小青蟲(chóng)上。我看著它，它被這突如其來(lái)的雨給打落了下來(lái)，拖著毫無(wú)生氣而干癟的身體，一伸一縮，用盡氣力向樹(shù)上爬。

我笑一笑，又把注意力移到天空。天空灰蒙蒙的一片，我竟辨不出哪片是云，哪片是天空。“嘀!”一滴調(diào)皮的小雨點(diǎn)落在我的臉上。我仰望著透明的雨，伸開(kāi)雙臂，攤開(kāi)手心，讓雨點(diǎn)落在手心里，感受著這雨水對(duì)我的洗禮。我悄悄地用舌頭舔了舔，雨水有點(diǎn)甜甜的味道。

“嘩啦嘩啦——”雨越下越大，我看著水波上泛起的漣漪，又看看在雨中微微搖曳著樹(shù)木，心中卻是無(wú)比的平靜。再專(zhuān)心聆聽(tīng)——“淅瀝淅瀝”，哈，雨小了很多，變成了絲絲細(xì)雨了。

我合上書(shū)，閉上雙眼，靜心去感受著這美麗的大自然。

良久，直到我聽(tīng)不見(jiàn)了雨聲。睜開(kāi)眼，雨停了。天邊掛起了一道絢麗的彩虹。

關(guān)于什么即景作文篇3

一硯，一筆，幾尺紙。

秋風(fēng)絲絲，輕卷殘?jiān)啤?/p>

現(xiàn)在是自由自在的暑假，我卻要忙中偷閑的出來(lái)溜達(dá)溜達(dá)，我的生活可過(guò)的不怎么舒坦，能得特許出來(lái)兜一圈，那可是天大的美事吶!

我走在大街上，和許多人一樣，普通再普通不過(guò)，沒(méi)有人注意到我這小孩。我東瞧瞧西看看，卻沒(méi)什么讓我覺(jué)得值得耗費(fèi)時(shí)間。我深深地嘆了口氣，這一嘆可引來(lái)了不少人奇異的眼光，他們肯定覺(jué)得我小小年紀(jì)心中怎會(huì)有千千結(jié)啊!

我繼續(xù)百無(wú)聊賴(lài)的走著，忽然，眼前一亮，哦，太好了，是一位寫(xiě)書(shū)法的老人，他大手筆一揮，幾個(gè)豪放不羈的“天闊云高”躍然紙上，我佩服的探過(guò)頭，仔細(xì)觀看，邊看邊說(shuō)：“真漂亮!”老人看看我，笑著說(shuō)：“小朋友，幫爺爺研磨如何?”我生怕研的不夠細(xì)，連忙說(shuō)：“不，不了。”老人卻說(shuō)：“快啊，磨得細(xì)點(diǎn)，我忙不過(guò)來(lái)才讓你磨的。”我無(wú)法推辭，只好認(rèn)真的磨。

我不敢怠慢的研磨了許久，老人忽然說(shuō)：“小朋友，幾歲啦?”我怯怯的回答：“十二。”老人點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是個(gè)大孩子啦!你喜歡毛筆字嗎?”我連連點(diǎn)頭。老人又說(shuō)：“也難怪，這么多人，除了買(mǎi)成品的，也沒(méi)幾個(gè)會(huì)來(lái)看我寫(xiě)字。”我大膽的'問(wèn)：“爺爺，你寫(xiě)的是什么體?”“哈哈，你這孩子還了解字體啊!我這是本體。”“本體?沒(méi)聽(tīng)過(guò)啊。”我奇怪的說(shuō)。老人的筆頓了頓，說(shuō)：“你當(dāng)然不知道了，這是我自己的字體，自創(chuàng)的體風(fēng)!”我“哦”了一聲。老人望了望硯臺(tái)，輕輕的笑了笑說(shuō)：“每個(gè)人的體風(fēng)是不一樣的，你喜歡哪位書(shū)法家?”“柳公權(quán)”我毫不猶豫的回答。老人意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“你若是學(xué)習(xí)柳體，自然好啊，但你自己寫(xiě)出的體風(fēng)可不是柳體，是本體，每個(gè)人書(shū)寫(xiě)時(shí)，心境不同，遭遇不同，力度也不同，體風(fēng)怎么可能一樣?。每個(gè)人的體風(fēng)都是不一樣的，就好比每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有自己的特色!是不是啊?”我若有所思的使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：我的體風(fēng)是最別具一格，是本體;我自己是獨(dú)一無(wú)二的，是純天然，百分之百原裝!

老人說(shuō)：“孩子，快回家吧!”

于是，我走了……。

我又望著來(lái)來(lái)往往的路人，這次，我并不覺(jué)得我和他們一樣，我在心中說(shuō)：“我獨(dú)一無(wú)二。”

我加快了步伐，卻邁得更堅(jiān)定了!

關(guān)于什么即景作文篇4

烏云慢慢地飄過(guò)來(lái)，使原本陰暗的天空又黑了一些。突然，“轟”的一聲，天空中閃出一道光，接著，豆大的雨點(diǎn)滴在了我的頭上。

我跑到小店前的屋檐下，翻了翻書(shū)包，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶雨傘。怎么辦呢?在這里等吧。我看著路上的行人，有的慢悠悠地從袋子里拿出雨傘，悠閑地走著;有的沒(méi)有帶雨傘，焦急地張望著;有的在雨中狂奔，歡快地享受清涼的雨水。人群中，有個(gè)穿花衣服的小孩，不小心滑倒了，跌進(jìn)了水坑里，痛得嚎啕大哭。路上的行人看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去將他扶起來(lái)，不斷安慰他。路邊擺攤的老板們，急匆匆地把東西收起來(lái)，生怕被雨淋濕了。大街上，汽車(chē)排成了一條長(zhǎng)龍，將路口堵得水泄不通。

豆大的雨飄飄灑灑地落下來(lái)，飄落在人們身上，帶來(lái)一絲絲涼意。雨滴落在瓦房頂上，發(fā)出“嘀嗒、嘀嗒”的聲音，滴在小水洼中，發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音，滴在馬路上，發(fā)出“嘩啦、嘩啦”的聲音，這些聲音奏成了一支優(yōu)美的樂(lè)章，為人們彈奏出一首又一首美妙的樂(lè)曲。

雨一直下個(gè)不停，烏云姐姐好像有許許多多的傷心事，眼淚不停地流呀流。雨水灑在田野里，給饑渴的稻田喝水，帶走了炎熱;雨水灑在大街上，把大街上的泥土、灰塵沖刷得干干凈凈;雨水灑在我的心里，把我所有的憂愁、煩惱全部沖走。

關(guān)于什么即景作文篇5

入秋后的寒冷，使我回憶起夏日的完美。我懷念夏天的細(xì)雨輕撫大地，晶瑩的露珠親吻果蔬之美，懷念雨后清新的空氣和空氣中陽(yáng)光的溫暖味道。

夏與回憶交錯(cuò)，如過(guò)去和以往相互回旋，那是一種悠哉的思念。雨滴，將悲傷的思念帶走了，讓果實(shí)充滿成長(zhǎng)的歡樂(lè)，那是一種愜意。夏季特有的暖風(fēng)，將花瓣吹到某個(gè)安靜的角落，悄悄埋葬。果子們爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)大，到處一片蓬勃，生機(jī)盎然之像。

炎炎夏日之中，我對(duì)夏夜情有獨(dú)鐘。我好在夏夜里抬頭仰望星空，看璀璨的星星仿佛是開(kāi)滿一樹(shù)的花朵，閃爍著絕美的光芒。皎潔的月光之下，偶有幾只知了忘記了已是夜晚，還在樂(lè)此不疲地炫耀著歌喉，唱著我聽(tīng)不懂的歌謠。微風(fēng)拂面，看月光透過(guò)樹(shù)枝的間隙落下來(lái)，撒了一地的碎銀及斑駁的樹(shù)影。我浸入其中，讓銀輝撒在我身上，即興吟唱：“炎炎夏日哉，浩瀚夜空，一輪明月哉，萬(wàn)星點(diǎn)綴，群蟬亂鳴哉，樹(shù)影婆娑，微風(fēng)拂面哉，對(duì)酒當(dāng)歌。”

在晴朗之日，我喜歡走在夏天被樹(shù)木濃蔭籠罩的街道上。夏日里那刺眼的陽(yáng)光此時(shí)被大手掌般密密麻麻的樹(shù)葉擋住，偷著滑落下來(lái)的一些光斑，像一面面舞動(dòng)的鏡子，把街道照得陰暗分明。那時(shí)的街道，多么像一只全身布滿金色斑點(diǎn)的調(diào)皮的梅花鹿。樹(shù)蔭下，溫暖而又清涼，安適不失喜悅，如夢(mèng)似幻，似假似真。放眼望去，遠(yuǎn)處的田地里，山坡上，果園里……綠滿天下，到處是一派生機(jī)盎然。這夏日的景致，與春天的花開(kāi)滿園相比又遜色多少呢?

夏日，我的最?lèi)?ài)，喜歡它比春天更富有熱情，比秋天更富有生機(jī)，比冬天更富有色澤。

關(guān)于什么即景作文篇6

早上一起床，來(lái)到窗邊，一縷涼風(fēng)拂面而來(lái)，讓原本睡意朦朧的我頓時(shí)清醒。望一望窗外茫茫雨色，聞一聞室外飄來(lái)陣陣樹(shù)草的芬芳，神清氣爽。我背上大書(shū)包，撐把小花傘，走在小區(qū)林蔭道上。

看!雨絲如牛毛，像銀針，斜斜地落到地面圈起朵朵小水花。聽(tīng)!雨點(diǎn)輕敲樹(shù)葉，有節(jié)奏地“滴答”著，像是一位音樂(lè)家在演奏輕音樂(lè)。兩旁的樹(shù)木都挺直了腰板，貪婪地吮吸著這甘甜的雨水。剛走上天橋，雨點(diǎn)驟然變大了，“噼里啪啦”如子彈般猛打在雨傘上，水花四濺。行人急匆匆，我跟上疾走幾步。雨水如注，像瓢潑似的，又密又急。一會(huì)兒，天橋臺(tái)階水流汩汩，恰似小小瀑布。雨聲、腳步聲與橋下的汽笛聲交織，奏響青春圓舞曲。跑到學(xué)校，走進(jìn)教室，一把把花傘依偎在桶里，像是一朵朵含苞待放的.花骨朵兒;一滴滴水珠，如清晨的露珠般晶瑩剔透，讓人賞心悅目。雨一直下，撐著小花傘去食堂吃午飯，從上坡流下來(lái)的雨水匯成了一條晶瑩的玉帶，纏繞在腳邊。滴落的雨珠好似一個(gè)個(gè)小精靈，歡快悅動(dòng)，吻著我的腳背，跳上我的褲腳，黏著我的腿。哈哈，我要帶著雨精靈去吃飯，去上課，去奔向前方。收起雨傘。仰面，看著小雨珠從天穹縹縹緲緲地飛落，敲點(diǎn)面頰，慢慢散開(kāi)、流淌、浸潤(rùn)。摸一把臉，柔柔的，滑滑的，超級(jí)清爽。遠(yuǎn)望，操場(chǎng)上落葉紛飛，相聚相擁，給校園繡出一條金黃色的地毯。近看，水池中泡沫聚散，宛如串串透明的珍珠。一路上坑坑洼洼，同桌“羊角辮”飛奔而過(guò)，泥漿四濺，校服變成“迷彩服”，快活!幾個(gè)小同學(xué)變成“大花貓”“斑點(diǎn)狗”，打鬧著，嬉戲著，笑聲不斷。

放學(xué)回家，天已漸暗，雨已漸小，被雨水沖刷一天的城市早已疲憊不堪，悄悄地入睡了。雨，不肯罷休，“沙沙沙、沙沙沙”，沿著芳馨的巷道，邁著輕盈的步伐，哼著歡快的調(diào)子，踏進(jìn)了城市的夢(mèng)鄉(xiāng)。

關(guān)于什么即景作文篇7

雨水，是清澈的，是空靈的，是煥然一新的。像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，就像是薄霧，輕飄飄的，讓人感到溫柔。

一陣涼風(fēng)襲來(lái)，迎面拂過(guò)，樹(shù)上的枝葉隨風(fēng)搖擺，迎風(fēng)而動(dòng)，展示著她那婀娜的身姿。一絲絲細(xì)雨慢條斯理般地飄落在樹(shù)上，不一會(huì)兒，窗外的那棵樹(shù)便被雨水洗刷得干干凈凈，看著更清爽更精神了。

湖邊上的水果燒烤，小吃，各種特色的餅，散發(fā)著濃郁誘人的香氣，在天空中醞釀，又讓雨迅速傳播到各地讓人忍不住這股香味，被引導(dǎo)著買(mǎi)了那色香味俱全的美食。

望著湖面的天空，那隨風(fēng)偏移，旋的雨絲看得格外清楚，在那湖面的細(xì)雨絲，滑過(guò)天空，輕輕悄悄的飄落，在親吻湖面時(shí)泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，舞出一支輕快的芭蕾，看著讓人浮想聯(lián)翩。

眺望那湖對(duì)岸的大樓大廈房屋公司，隔著一條湖，看的朦朦朧朧的，好像鋪上了一層迷霧，讓人看不透，隱隱約約的燈光閃爍 。

雨停了，一切景物都被這場(chǎng)雨洗滌過(guò)，顯得格外清新可愛(ài)。一些樹(shù)葉上，還滑滾著珍珠般的雨滴，那是一個(gè)個(gè)小生命。不久太陽(yáng)出來(lái)了，照在水滴上，水滴煥發(fā)著色彩，顯得格外耀眼。我的人生也不正是因?yàn)橛懈鞣N事情，才如此得精彩嗎?

最瀟灑的莫過(guò)于秋雨。她是那么飄逸，那么疏放，在霏霏的煙雨中悠然沉思，你會(huì)體味到人生成熟的魅力。

關(guān)于什么即景作文篇8

冬天，本來(lái)不是一個(gè)很受歡迎的季節(jié)，就是因?yàn)橛辛搜抛尡緛?lái)死氣沉沉的冬天，變成了最受人們歡迎的季節(jié)。

昨天，下了今年的第一場(chǎng)雪。上午，雪越下越大，不想去看，是因?yàn)橄朐谧詈螅囱┚`帶來(lái)的禮物——新世界。

下午，雪仍在下，似乎，是一批又一批的雪花娃娃，上完課，放了學(xué)，來(lái)到人間，盡情地玩耍。

我讓手套與風(fēng)反著來(lái)，讓雪花飄到我的手套上，看一看它們的`“真面目”。那一刻，腦中出現(xiàn)一絲想法：那雪花，是不是織女做出來(lái)的呢?那樣的柔美!

放學(xué)后，我站到一個(gè)空曠的地方，靜靜地感受著雪給大自然帶來(lái)的變化，它讓車(chē)換上了新裝，它讓小種子不再感到寒冷，它讓那光禿禿的老樹(shù)，變得高貴。

休閑的時(shí)候，待在屋著，看著雪花被風(fēng)指揮著，飄到地上。

今天，太陽(yáng)沒(méi)有休息，天又變回了原來(lái)的顏色，走在道路上，那耀眼的光芒和這無(wú)瑕的白雪多么和諧啊，只是到中午，太陽(yáng)越升越高，天氣越變?cè)脚缀醵蓟耍屓烁械接行┩锵А?/p>

我非常愛(ài)，有著白雪的冬天。

關(guān)于什么即景作文篇9

李老師帶我們參觀了我們的校園。

下午，我們走進(jìn)學(xué)校，進(jìn)了大門(mén)。小路左邊是一盆不知名的花。它一年四季都開(kāi)花。六片花瓣，雪白雪白的，花蕊呈金黃色。葉子很長(zhǎng)，摸起來(lái)很柔軟。幾只蝴蝶在花叢中采蜜呢。我用鼻子聞了一下，恩!真香。我想，它肯定一直在散發(fā)出它那誘人的香味吧!

小路的右邊是一盆引人注目的月季花。每月都開(kāi)花，粉紅的、淡粉的，花瓣很柔軟，像棉花一樣，也很嫩。時(shí)時(shí)散發(fā)出淡淡的清香。樹(shù)上還有沒(méi)綻開(kāi)的花骨朵。我想過(guò)了幾天，它一定會(huì)開(kāi)放的。

月季花的旁邊是一年四季常青的'大樹(shù)，葉子上面有齒輪，摸了一下，有點(diǎn)不舒服。葉子一年四季都是綠的，葉脈非常清晰。結(jié)的果子分成了四瓣。上面還有刺，刺是紅色的。旁邊是鐵樹(shù)，它的葉子很硬，摸起來(lái)也不舒服。葉子的頂部很刺手，差點(diǎn)把我的手劃傷了。校園里的樹(shù)還有許多，樟樹(shù)、白楊樹(shù)……

校園的墻上還有爬山虎，中間還散放許多玩具。盡管已經(jīng)是小學(xué)生了，但是我還是很喜歡玩。

我們的校園真美，不信你也來(lái)瞧瞧!

關(guān)于什么即景作文篇10

雨中即景

清晨，我走出家門(mén)，望著天空，天上布滿了烏云，天色也比平日暗沉了許多。周?chē)尿哐训椭碜语w來(lái)飛去，燕子像滑翔機(jī)一樣，尋找著食物。螞蟻們搬著食物向高大的山坡上走去。一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，使人感到?jīng)鲟侧驳模亿s緊跑回了家，再看看窗外原本在外面玩的小朋友，還在玩。

“嘀!嘀!嘀!”幾嘀雨從天梯上“滑”了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)，雨越下越大，漸漸成了傾盆大雨。小朋友們抱著頭急急匆匆地朝家里跑去，蜻蜓也飛回了大樹(shù)下，蝸牛的“家”中也積滿了“洪水”，現(xiàn)在正慢吞吞地爬向樹(shù)葉底下躲雨呢!路上的小水坑變大了許多。雨“滑”到小水坑里，濺起了一朵朵小水花，猶如綻放的淡藍(lán)色的花朵。

雨后，空氣特別清爽外面的景物蒙蒙朧朧的：剛下過(guò)雨的小苗上還殘留著水珠，這水珠就像一顆美麗的珍珠。我一碰，“珍珠”便緩緩地，從綠油油的小苗上滑了下來(lái)，滑到了土壤里。藏在土壤的蚯蚓，扭著身子鉆出來(lái)透氣。燕子從巢里飛了出來(lái)，又開(kāi)始尋找食物了。小朋友們也從屋子里跑了出來(lái)、穿著靴子，現(xiàn)在，正在泥坑里面跳來(lái)跳去呢!

雨，就是一顆“忘煩丸”，聽(tīng)著雨聲，就可以忘掉所有心煩的事。