在寫作文中要注意語言的規范性和準確性，盡量避免使用生僻詞匯和復雜的語句結構，讓讀者能夠輕松地理解自己的意思。寫好什么即景怎么寫作文不是那么簡單，下面給大家分享什么即景怎么寫作文，供大家參考。

什么即景怎么寫作文篇1

隨著春姑娘輕快的步伐，綠油油的小草破土而出，偷偷地從泥土里鉆出來，享受春天的第一縷陽光。姹紫嫣紅的鮮花爭奇斗艷，在春風溫和的懷抱里嬉戲。正像春天展示著它們纖柔的腰肢?；顫娍蓯鄣男▲B在天空自由翱翔。百靈唱著動聽的歌聲向春姑娘問好，喜鵲嘰嘰喳喳，迫不及待地告訴人們：春天來了!

學校里到處都是陽光明媚的景象：花園似的學校，被點綴的五彩斑斕，更顯的生機勃勃。一座座高大的教學樓在青翠欲滴的樹兒和五彩繽紛的花兒的裝飾下，構成了一種無可媲美的自然美。小草悄悄地探出小尖冒，以蓬勃的生命力向上向上再向上。學校的鮮花真美，紅的似火，白的似雪，黃的似金，這一團那一簇，仿佛讓人置身于花的海洋。

這次讓我們開闊視野，去神奇美妙的大自然看一看。

河岸邊楊柳依依，它的主干筆直筆直，而枝條卻是垂來得，仿佛春姑娘在河邊洗漱她那長長的辮子，一陣春風吹過，想晃動的鈴鐺，或像美麗的少女在翩翩起舞。春天的森林也別有情趣：這簡直就是樹的海洋。有四季常青的松樹，晶瑩剔透的桃樹，密密層層的海棠樹……小動物們得知春天到來的訊息，個個手舞足蹈。有了春天美麗的綠色，它們就有了能夠生活的棲息地。

春天的色彩真是五彩繽紛，春天的景色真是美不勝收，春天的氣息真是濃郁四射!

什么即景怎么寫作文篇2

美景時之短暫，如同曇花一現。美好的的景物不會長存。任何事物都有多樣性。我呆呆地往窗外看，呆呆地入了神。

遠遠望去，河水藍藍的，閃著金色的光芒，泛著波光粼粼的一圈圈漣漪。河對岸仿佛有人在給魚兒們喂飼料，突然，一只體型龐大的魚飛了起來。喂飼料的人撒的更帶勁了，接著我又看見了第二只，第三只。當強壯的大魚滿載而歸，正準備回家時，瘦弱的小魚才出來覓食，估計是怕了吧。

河的周圍是一棵棵異常茂盛的大樹，有深綠的、淺綠的、金黃的…… 他們整齊有序地排列成了“S”形的跑道，像守衛小區的保安。

窗外的天空十分柔美。廣闊無垠的湛藍天空，那雪白而又柔軟的白云，那活潑可愛的小鳥，是多么美好。軟綿綿的云朵在天空的懷抱里飄來飄去，活潑的小鳥前嬉戲打鬧，一切都那么和諧。

旁邊一座座大樓拔地而起，高低起伏，猶如一座座高山蜿蜒盤旋于小區周圍。

令人討厭的是旁邊是快遞轉寄廠，嘈雜的聲音驚醒了我。使我聒碎欣心看不成。果然，美景不長停。我相信我還會常常見到它的。要想保留即景的最好方法不是拍照留作紀念，當然美好的歲月也是如此 ，如此飛速，如此好景不長留。所以說，時光不能停留，不能永駐人間。認真做某件事事情，去面對它，欣賞它就是把握現在!

什么即景怎么寫作文篇3

晴朗的天空突然烏云密布，雷聲響起、雨滴飄落，眼見這場大雨還要一會兒才能停，一瞬間街上的人群消失的無影無蹤大家都到四處去避雨了。

原本有著人山人海的商店街，現在卻因這場大雨害的人群都躲藏再建筑物內，我也快步跑到騎樓去避雨。而身旁的人群卻一窩蜂的`全涌進了大賣場，只有我獨自站在騎樓，想起了奶奶家的院子。

小時候，我在奶奶的院子里玩，就像今天一樣，突然下雨了，奶奶在門口叫我快回去，回到家里，桌上放了杯熱可可和剛出爐的餅干，這股濃濃的香氣和暖暖的溫度，溫暖了我的心，因為里面全是奶奶的愛。

過了一會兒，雨停下來了，人群也走出了大賣場，我也回過神來，眼看時間快要到五點半了，我便迅速的跑回家，一路上踩過大大小小的水坑，又讓我想到奶奶家，奶奶家在鄉下，所以附近都是泥巴坑，若不小心踩到，衣服弄臟了，當時年紀還小的我便馬上嚎啕大哭，奶奶聽到我的哭聲就會馬上趕來牽著我，帶我回家，幫我換上干凈的衣服。

現在下的大雨讓我想到在奶奶家玩的時候，路邊的水坑讓我想到奶奶家的泥巴坑，現在的種.種事物都讓我想起奶奶家的點點滴滴。這一場雨，讓我回到了孩童時與奶奶相處的光陰，第一次這么喜歡雨天，也希望這場與永遠不要停，讓奶奶可以繼續出現在我的身邊啊!

什么即景怎么寫作文篇4

昨天，太陽公公還露著笑臉，今天就和我玩“失蹤”，臭太陽，讓我見到了你非得罵你一頓，就是你讓我最討厭的雨弟弟“乘虛而入”，搞得我差點沒淋成“落湯雞”。

“叮叮叮”放學了，同學們擠出校門回家去了。一路上，人們的動作五花八門，你瞧——有車的叔叔，不耐煩地按著喇叭，眉毛仿佛都要燒起來了，嚷道：“快呀!”一些調皮的小男孩，故意在地面上的小水坑中使勁地踩，濺得渾身是水。一些沒帶傘的人一路“狂奔”，跑到別的地方躲雨。學生們干脆把外套披在頭上，或把書包頂在頭上急匆匆地跑回家。有的帶了傘的人，慢悠悠的在雨中漫步。有的沒帶傘的，直接在雨中走，似乎在享受上天的“禮物”，瞧!他快淋成了“落湯雞”了!一些阿姨或許是要急著回家做飯，一路奔馳，“勇往直前”。哇!“劉翔二世”呀!

路邊的樹木，枝葉繁茂，牽制百態，翠綠欲滴。在小雨的刷洗下，樹更綠了。傅昂廠商的小草帶著一些雨水，雨水好似珍珠晶瑩發亮，小花在雨的沐浴中翩翩起舞……

雨繼續下，我快步向家走去……

什么即景怎么寫作文篇5

“吹面不寒楊柳風”，微微的春風拂在臉上，暖暖的、癢癢的，我頓時感到了一絲愜意。背著手信步在田野間，舉目遠眺，湛藍的天空中飄著朵朵白云，仿佛是藍綢鍛上鑲嵌著的珍珠，真是美不勝收。

漫步到小橋邊，看見兩岸的垂柳已經爭先恐后地吐出了嫩芽，夾雜其間的迎春花不甘示弱，鵝黃色的花瓣朵朵綻放，一陣陣暗香襲來，空氣中到處彌漫著春的氣息。河邊密密匝匝的草叢，把迎春花映襯得格外耀眼。河水清澈見底，魚兒自由自在地游著，無拘無束。小蝦也在水里用觸角你逗我、我逗你，無憂無慮。我似乎被這快樂的氛圍感染了，腳步不由得輕快起來，不一會兒就已走到河對面。

正當我在大自然中其樂融融時，一群在地里辛勤勞作的老農發現了我。一位老農放下鋤頭，擦了擦汗，抱拳問道：“程老先生，近來可好?”“有勞掛念。程某很好，只不過是出來走走，散散心。”告別了老農，我邊走邊想：其他人可能以為我像小孩子一樣出來游山玩水，是想要重溫小時候的樂趣吧?他們怎能理解我看到這么美的景色，心中的快樂呢?我這么想著，看著這如畫的美景，不由得文思如泉，脫口而出：

云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。

時人不識余心樂，將謂偷閑學少年。

什么即景怎么寫作文篇6

“晨起開門雪滿山，雪晴云淡日光寒。”窗外是多么美麗的雪景啊!

清晨醒來之后，奶奶告訴我，外面下起了雪，很冷很冷的。我跑到窗前，外面真的下雪了，陽臺上面鋪滿了白白的地毯，奶奶養的花花草草上面也得被雪覆蓋了，可是這時天還沒有亮，外面是漆黑漆黑的，只有離窗戶特別近，才能看到外面的東西。過了一小會兒，窗外漸漸地亮了起來，但還是灰蒙蒙，不過能看清一點點東西了。慢慢地，天亮了，在遠處的邊，我看見了一點點的紅霞，照亮了灰色天空。這就說明太陽快要升起來了。天越來越亮，我依舊沒有看到太陽，爺爺說是因為外面有大霧，所以看不到太陽。

我看著外面的雪，已經不下了。這是今年冬天的第一場雪，可是下的這么短暫。我聽見了有人在說：“快點來堆雪人啊!”于是，我跟著聲音走過去，從窗口往下看，下面有幾個小朋友在堆雪人，還有個人手里攥了一點雪扔向另一個人，他們玩得看起來很開心，還聽見他們笑的聲音了。往別的地方看，下面的汽車上面都蓋滿了雪，連黑色的車也都變得白白的。下面的小草上也都是雪，像是給大地蓋上了一層厚厚的棉被。遠處的高樓上，時不時有一只兩只的小鳥飛過。這樣的景色美麗極了!好一個銀裝素裹的世界啊!過了不久，雪漸漸地融化了，變成了水，正好給植物澆了水，但有的地方還是沒有化，真希望還能再下點雪啊!

天也漸漸的黑了下來，遠方再一次的出現了紅霞，這次看的更清楚了，霧也散了。

什么即景怎么寫作文篇7

隨著時間的沖淡，童年的時光不知不覺地隨波逐流，但童年的記憶總是讓我記憶猶新。

我生長在一個特別的家庭，因為有個雙胞胎姐姐。對于童年的我們來說，沒有“太平天國”。我們總是會因為一些生活瑣事鬧別扭。雖說“君子動口不動手”，但有時我們用談判解決不了問題，只好用“武力”啦。(這已經是很久以前的事了)但就是因為我們之間的這些瑣碎小事，才使我渡過了一個美好的童年。。。。。。

“爸爸是這樣說的，我怎么知道!”

“爸爸哪有這樣說?!爸爸是那樣說的!”

“哼~要不然你去問爸爸嘍!”

今天是個大雨天，這似乎也暗示了我們必將會進行一場口水戰。

我們面紅耳赤地在樓下保安亭吵著，互不相讓。但是，這樣下去也不是辦法啊?我可不希望用武力解決問題，到時候傷了皮膚又得傷心好一陣子。而且，在眾目睽睽之下吵架有失顏面!于是，我就先飛奔了回家。

正當我準備進樓下大門的時候，突然間，我想到了一個好主意!躲在門后，等黃珊進來的時候，就“嘿”地一聲。。。。。。哈哈，效果肯定不錯。;

于是，我立馬躲在了門口，喜滋滋地等著“獵物”上門。就在這時，“瞪，瞪，瞪。。。。。。”傳來了一串緩慢的腳步聲。這聲音怎么那么陌生，黃珊走路的聲音可不是這樣啊!會不會是其他人來了呢?!那還要不要繼續實行我的計劃?不過，我回家她應該也會跟著來啊!我猜測著。后來，我還是決定按原計劃進行，因為我認定黃珊的腳步聲那么慢的'原因是吵架后心情不好造成的。

“瞪，瞪，瞪。。。。。。”這時，腳步聲更大了，我深吸了一口氣，為的就是到時“嘿”大聲點。突然，目標出現，“嘿――!”我像兔子一樣跳出門后，大喊了一聲!“哈哈哈，好不好玩啊?!”我笑得前俯后仰。“啊啊啊!嚇死人了!”這聲音?啊!不是黃珊的!我定睛一看，一個西裝格禮的中年人嚇得差點沒昏過去。啊――我又可怕地發現，那個人竟然是媽媽的上司!這可怎么辦啊?!“快跑啊!”黃珊邊笑邊說。我這才發現事態的嚴重性，趕緊向外跑去。

大雨中，我和黃珊狂跑著，甩掉了媽媽的上司，卻永遠甩不掉這個驚心動魄的時刻，永遠甩不掉那一聲“嘿!”

什么即景怎么寫作文篇8

一年中最舒服就是秋天了，溫度適中，美麗漂亮，當人們在酷暑炎熱。天寒地凍之時第一個想到的，難道不是它嗎？瞧瞧它來了，當清晨第一縷暖風吹過，天地花草，頓時品牌起舞，空氣中充滿了濃郁的花香，秋天是收獲季節，人們忙著收蔬菜，我們走進瞧瞧，好多水果呀，蘋果，栗子，梨，杏子的爺爺奶奶興高采烈的買著新鮮的蔬菜，農民伯伯滿面紅光。

秋天美麗的季節，特別陽光的秋天是一個美麗的`季節，特別是在下午有了陽光的照耀，景色就更加迷人，讓人不禁陶醉其中，難以忘懷，中午的太陽已經不像早晨那樣發著微弱的光了，這時的太陽開始有了溫度。大地已經躁動起來了。暖暖的陽光照在身上，一種愜意的感覺。中午的天空是蔚藍的。正值秋天，一碧如洗的天空藍色中透著淡淡的黃色，讓人不自覺的就感受到秋天的狀態。天空倒映在水面上波光粼粼，仿佛水下還有另一片我們不知道的天空，讓人心曠神怡。秋天總是帶著落葉的聲音到來，一片片金黃的葉子像一只只蝴蝶在空中飛舞，心情也變得美好，心情愉快。用腳踩在樹葉上，別提有多治愈。走在路上，伴隨著微風，看著藍藍的天空上一朵朵潔白的云，一只只大雁飛過，陽光照耀著大地，到處是豐收的景象。黎明不知不覺中的絲亮光叫醒了我。對對。霧懶懶的拖著腿，與晶瑩剔透的小露球在小莫上會合，樹葉從樹上飛下來，青山綠水從霧氣中探出臉蛋

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什么即景怎么寫作文篇9

隨著秋天的到來，我們來到了一望無際的田野。

剛到田野映入我們眼簾的便是那肥壯而又美麗的大白菜，白菜底下是白色的，上面是玉色的，好像一朵巨大的花朵。再往前走，便是那大南瓜了!它能掛全身都是黃色的，全身就好像是一個大車輪。再往右轉，變成那正在伸懶腰的大茄子，它的身子十分光滑，猶如一朵朵盛開的牽牛花。再往里走便是紅高粱了，它雖然沒有華麗的外表，但卻有著不凡的品格。走到小路的盡頭便是瀑布了!大有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。

我隨著一股奇妙的香味走了過去，正在疑惑是什么香味，就給了我想要的答案，那就是芹菜，一個個苗條的身子，全身都是綠色的。放眼望去，里面便是一望無際的麥田了!人們都在忙碌，一陣秋風，給我送來了一陣涼爽，風一吹，整個麥田變成了一幅會動的美麗的圖畫。這個場面正如白居易說的：“夜來南風起，小麥覆隴黃?！弊叩奖M頭便是嫩嫩的小草了，我一看到小草便讓我想起了白居易的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”美麗的小草，就好像是上天給我們帶來的恩賜。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”這是劉禹錫的《秋詞》，說的便是秋天的景色，你們對這次的秋天田野旅游滿意嗎?

什么即景怎么寫作文篇10

朝陽噴薄而出，夕陽緩緩西沉;林中百鳥爭鳴，園中鮮花怒放……大自然的變化讓我們感受到世界的奇妙美好。

透過窗外，我可以看到這樣的美景。

春天的黎明是最美的。東方一點一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紫紅紫紅的云。萬物復蘇，鮮花怒放，鳥兒在樹上歡唱，綠草如茵，嫩芽生長。

夏天，早上烈日照耀大地，綠樹成蔭，樹下有時有人在乘涼，說笑聊天。夏天夜晚是最美的，打開窗戶，明亮的月亮照耀大地。如果是漆黑的暗夜，也有無數的螢火蟲翩翩飛舞。這一情景，好像是一場屬于螢火蟲的派對，蟋蟀正為它們奏樂呢!蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光飛行，這情景著實迷人。

秋天，打開窗戶，樹葉黃了，草黃了，花兒凋謝了，清涼的風靜靜地吹著。秋天的黃昏是最美的，夕陽西下，動人的.是點點歸鴉急急匆匆地向巢里飛去。成群的大雁，在高空中比翼而飛。夜幕降臨，那風聲、蟲鳴，讓人心曠神怡。

冬天，打開窗戶，樹葉落了，草枯了，但還有梅花點綴著孤獨的冬天。

窗外，無時無刻不是一幅美麗的畫卷。

什么即景怎么寫作文篇11

景無處不在，有時它是樹上的一片落葉，有時它是落下的一滴雨，有時它是冬天里的一片雪，處處留心皆美景，只要你愿意認真觀察，哪里都是風景。

一道晚霞劃過天空劃向西邊，斜陽拖著疲倦的身子漸漸消失在夜幕之中，晚霞也隨著太陽消失在了天空中，月亮慢慢探出了腦袋，皎潔的月光如碎銀般傾瀉下來，鋪滿了這煙火人間。

路上的行人匆匆而過，只留下一條透著斑剝樹影的道路。孩子們的嬉笑聲夾雜著車輛的嘈雜聲，一片喧囂。車輛打開了車燈，商場、商店點亮了招牌，路燈也隨之亮起，這時，招牌、車燈、路燈構成了燈火輝煌的大街，越來越多的'燈亮起點亮了繁華的城市。

遠處高樓聳立，一盞盞燈像成群結隊的星星一樣在漆黑空曠的天空中閃爍，再往遠了看，一個H型的燈塔不時的變換著顏色，一會兒變成大紅色，一會兒變成甜粉色，一會兒變成青綠色，讓人感到心曠神怡，那燈塔也愈發引人注目。比燈塔更遠的地方，樓頂上的霓虹燈便是交點，紅色的燈光此起彼伏，不禁讓我想起：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，”那是我童年最愛聽的兒歌。

時間流逝，漸漸的夜幕下的燈光變得稀少，路上的車輛也少了許多，一切都顯得那么恬淡，那么安靜，只有偶爾幾聲蟬鳴，估計那些嘈雜與喧鬧已經隨著孩子們的夢鄉飄向了遠方……

什么即景怎么寫作文篇12

雨中即景

清晨，我走出家門，望著天空，天上布滿了烏云，天色也比平日暗沉了許多。周圍的蜻蜒低著身子飛來飛去，燕子像滑翔機一樣，尋找著食物。螞蟻們搬著食物向高大的山坡上走去。一陣風吹了過來，使人感到涼嗖嗖的，我趕緊跑回了家，再看看窗外原本在外面玩的小朋友，還在玩。

“嘀!嘀!嘀!”幾嘀雨從天梯上“滑”了下來，過了一會，雨越下越大，漸漸成了傾盆大雨。小朋友們抱著頭急急匆匆地朝家里跑去，蜻蜓也飛回了大樹下，蝸牛的“家”中也積滿了“洪水”，現在正慢吞吞地爬向樹葉底下躲雨呢!路上的小水坑變大了許多。雨“滑”到小水坑里，濺起了一朵朵小水花，猶如綻放的淡藍色的花朵。

雨后，空氣特別清爽外面的景物蒙蒙朧朧的：剛下過雨的小苗上還殘留著水珠，這水珠就像一顆美麗的珍珠。我一碰，“珍珠”便緩緩地，從綠油油的小苗上滑了下來，滑到了土壤里。藏在土壤的蚯蚓，扭著身子鉆出來透氣。燕子從巢里飛了出來，又開始尋找食物了。小朋友們也從屋子里跑了出來、穿著靴子，現在，正在泥坑里面跳來跳去呢!

雨，就是一顆“忘煩丸”，聽著雨聲，就可以忘掉所有心煩的事。

什么即景怎么寫作文篇13

最近，老天爺心情不佳，眼淚簌簌的落個沒完，我見了也心生傷悲。今日，終于盼來了太陽，迎來了晚霞，心中甚是愜意。

帶著雅興，我獨自散步在操場上。微風迎面撲來，使人感到絲絲涼意。小草也隨風輕舞著，好像在歡迎我的到來。操場周圍，有些樹上還是濃濃的綠意，只是飽經風霜，好像蒼老憔悴了許多;有些樹上的葉子幾乎落光，只留下幾片葉子遲遲不肯離開樹媽媽。遠處，一大片一大片金黃的，到底是什么呢?哦，想起來了，應是那耐霜寒的野菊花!

為了更好地細看野菊花，我邁開大步前去，近了，近了，聞到野菊花的香味了，瞅見野菊花的形狀了：那黃色的花瓣，黃色的花蕊，真令人陶醉!你瞧，小蜜蜂成群結隊的來了，他們嗡嗡地鬧著，高興地在花叢中嗅來嗅去，好像在說：“謝謝你，野菊花!你的花粉，真香!真甜!

一條小溝渠在野菊花身邊嘩啦嘩啦的清清流著，好像鋼琴家在彈奏美妙的曲子。最有趣的是水里的魚兒，迎著水流向上沖，那股勁兒，不亞于沖浪選手迎浪而上吧!是啊，小魚兒尚且力爭上游，何況我們人呢?

“快看啊，太陽藏在云下面啦!“順著喊聲，我向太陽望去，只見那太陽好像害羞似的，那一塊白云當手帕，還猶抱余輝半遮面呢?露出的半邊臉紅彤彤的，把周圍云也染上點紅色，好像給云兒鑲上一道美麗的花邊?？粗粗枦]那么怕羞了，拿下了遮羞用的`手帕，像一顆大鉆石掛在空中，嵌在云里，真讓人有上天去摘下他的沖動。轉眼，太陽又穿行于云中了。周圍的云彩變化的很快，一會兒像朵盛開的牡丹，一會兒像崩塌的雪山，一會兒，又好像為人們搭了上天之橋，鋪好了上天之路……真是變化萬千，讓人目不暇接!順著云中之路瞧去，月亮已悄悄露出半邊臉，好像蒙紗的少女，美麗極了!她羞答答的說：“太陽公公，您放心去休息吧，我會幫您照看好地球的，放心吧!……”

話還沒說完，太陽公公已回家休息去。我想再瞅瞅太陽，只見山邊一道霞光，太陽公公回家休息，準備明天的工作去了。我呆呆的站在那兒，不禁萌生這樣一種念頭：我們應學習太陽公公，該工作時踏踏實實的工作，該學習時認認真真的學習，該休息時也要好好休息。不是說“不休息的人不會工作”嗎?

于是，我闊步返回校園。我想：我也該休息了，明天還有新的學習等著我呢!

什么即景怎么寫作文篇14

窗外滴滴答答地下著小雨，天色蒙蒙，事物被雨水洗刷得越發明亮。

先是滴滴點點的小雨，打在窗戶上發出叮叮咚咚清脆的響聲，動人悅耳。它給樹洗了把臉，給花草洗了個澡，讓它們看上去更加神氣、更加好看。

下著下著，就變成了黃豆粒大小的雨點，打在身上有點疼。這么大的雨，使街上的行人加快了行走的腳步，很快，街上就空無一人，只有幾只貓貓狗狗在幾棵樹下避雨，在樹下打鬧玩耍，而一旁的小花小草卻被無情的拍打著，無力地垂下了腦袋。

雨越下越大，最后干脆被云用水從天上一波一波的倒了下來。樹下的貓貓狗狗也不知啥時不見了，估計也被這無情的大雨消除了玩鬧的心情。雨下的很大，視線也變的模糊，看不清遠方。而在窗邊的我，獨自一人坐著，看著這漫天大雨，心情卻好不舒適。

不知過了多久，雨停了。雨過天晴，空氣新鮮，耳邊傳來鳥的鳴叫。有時，我們就應該好好欣賞著這大自然的美景。有句話說得很對，不是這世間沒有美景，而是缺少這雙能看到美景的眼睛。

什么即景怎么寫作文篇15

窗外即景

當我看到窗外的時候，我就會把窗前的景色看成一幅美麗的畫，他們各有各的特點，接下來就讓我們來欣賞它們吧!

第一幅是日出圖，它可不是一般的漂亮，早晨等我起床后第一件事就是收拾書包，我的書桌正對面是一個窗臺，每當我收拾書包的時候，就會看見晴天的清晨，往東一瞧朝陽噴薄而出，讓我感覺身在仙境，所以我也稱它———朝陽圖。

二幅圖是太陽圖，他是在我吃過中午飯時在書桌前讀書看到的景色，那時太陽正在頭頂，馬路上的人熱得滿頭大汗，所以我又稱它炎熱圖。

第三幅畫是我在傍晚寫作業的時候看到的景色，那時夕陽緩緩，西沉美麗的夕陽景色倒映到了我家旁邊的小河上，我越看越入迷，我看的差點把作業這回事給忘了。

第四幅圖是，我在寫完作業之后，在窗臺上和弟弟一起玩，看到的場景，那時窗外燈光非常輝煌，每一個高樓大廈上都有彩燈，這景色讓我眼花繚亂。

這一天的景色都展現在了我的窗臺上，這樣我可以看見一天的變化，景色多美呀!