作文可以激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，通過創(chuàng)作，學(xué)生可以在文字中創(chuàng)造出自己的世界，從而提高創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力。優(yōu)秀的困境記敘文作文要怎么寫？下面給大家整理困境記敘文作文，希望對(duì)大家能有幫助。

困境記敘文作文篇1

我們小區(qū)里有一個(gè)四年級(jí)的男生，他叫沈敖祥。他在我們小區(qū)里可神氣了，但他有一個(gè)困境，那就是——總被兩個(gè)女生追著打。

我們小區(qū)有兩個(gè)女生：一個(gè)叫鄭慧琳，一個(gè)叫賀子玉。我們稱她們兩個(gè)為暴烈女。我們見了她們就會(huì)迅速跑開，要不就是躲起來，就像普通的老百姓見了出巡的皇帝一樣;只有那個(gè)不知道天高地厚的沈敖祥，由于他覺得自己能打過她們，所以從來都不知道回避。結(jié)果可想而知，他總是被追著打得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。兩個(gè)暴烈女總是追一陣子打一陣子，直到?jīng)]有了力氣才肯罷手。

有一次，我看見沈敖祥去挑戰(zhàn)暴烈女，結(jié)果被打得鼻青臉腫的，哇哇哭著回家找媽媽。唉!這個(gè)自以為很厲害的沈敖祥就這樣陷進(jìn)了暴烈女們的困境中。

不過從那以后，我就再也沒有見過沈敖祥去挑戰(zhàn)暴烈女了。因?yàn)椋虬较橐呀?jīng)放低了身價(jià)，把自己看得和我們一樣了，不再去挑戰(zhàn)暴烈女們了，因此他也就走出自己的困境了。

困境，很多時(shí)候并不是困境造成的，而是我們自命不凡，以為自己不可一世，自己給自己造成的;只要你轉(zhuǎn)變一下對(duì)自己的看法，困境也就自然不存在了。

困境記敘文作文篇2

暴雨襲來，橡樹頑強(qiáng)斗爭，終得巍然屹立;風(fēng)吹雨打，蘆葦順勢(shì)起伏，未來贏在手中。橡樹高大，蘆葦弱小，不同的生命在困境之中有著不同的選擇。那么，面對(duì)困境，我們又該何去何從呢?

面對(duì)困境，李白高唱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，選擇了放下包袱，離開仕途。辛棄疾獨(dú)游落日樓頭，在斷鴻聲中，看了吳鉤，拍遍欄桿。面對(duì)困境，不同的人選擇不同。總是記得東坡居士的豪邁，易安居士的哀愁。烏臺(tái)詩案，慘遭貶謫，他沒有為此垂頭喪氣，卻是與友人暢游赤壁，豪邁放歌，吟出了千古流傳的《赤壁賦》。他，就是“一蓑煙雨任平生”的蘇軾。家破人亡，國家垂危，她獨(dú)倚欄桿，空對(duì)遍地黃花，哀嘆“這次第，怎一個(gè)愁字了得。”她，就是大明湖畔，極富詩情的李清照。他與她都在困境中成就了自己的詩文，卻是兩種截然不同的風(fēng)格，兩種相背而馳的人生態(tài)度。

還記得08年一場(chǎng)大雪阻斷了多少人的回家路;也不曾忘記汶川地震后慘不忍睹的滿眼創(chuàng)痕高鐵事故奪去了那么多鮮活的生命。天災(zāi)人禍面前，中國人團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，災(zāi)難降臨，我們沒有退縮，是中國，這個(gè)響亮的名字將我們凝聚，是無心個(gè)，那面鮮艷的紅旗照亮了我們前方的路。困難面前，中國人民頑強(qiáng)抗?fàn)帲貌环艞壸V寫了一曲嘹亮動(dòng)人的歌。

是的，面對(duì)困難，有很多種的選擇。我只是一個(gè)平凡的學(xué)生，沒有耀眼的光芒，也沒有強(qiáng)大的力量。但我，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，困境之中，我會(huì)量力而行。頑強(qiáng)斗爭固然可貴，順勢(shì)起伏也是一條可行的路。只要有信心，有毅力，我相信黎明的曙光總會(huì)劃破黑暗、悄悄降臨人間。

是誰說過，人生在最低谷的時(shí)候，無論向那個(gè)方向走都是向上的，所以，不要害怕困難。面對(duì)困難，勇敢地做出自己的選擇，陽光總在風(fēng)雨后，守得月開終會(huì)看見月明。堅(jiān)信自己的信念，用希望披荊斬棘，你會(huì)看到，那些阻擋你前行的石頭中，也會(huì)開出嬌艷的花朵，它們的名字，叫成功。

困境記敘文作文篇3

對(duì)于一支考古隊(duì)掉進(jìn)峽谷中的新聞后續(xù)，世人有多種說法，有人覺得人肯定死了，哪有活下來的可能呢?可有人就覺得考古隊(duì)還是有可能活下來的。

但有誰知道呢?所有人都只是站在屏幕前瞎猜，做著旁觀者罷了。

釗就是考古隊(duì)中的一員，當(dāng)世人在冷眼旁觀時(shí)，她正在峽谷底端玩蟲子。她也不知道為什么，大家摔下來居然沒死，但有不同程度的擦傷，于是所有人決定原地休整一下，才有了她玩蟲子的一幕。

也不知道這峽谷底端為什么會(huì)有一棵樹，很瘦弱，但不影響蟲子們?cè)谒臉涓膳肋M(jìn)爬出。釗就蹲在樹旁，撿了一根樹枝，無聊地玩起了蟲子。

釗有點(diǎn)奇怪，自從掉落進(jìn)峽谷后，她發(fā)現(xiàn)自己完全沒有恐懼感，對(duì)于曾經(jīng)極其恐懼的蜘蛛能做到心平氣和地視而不見，“這可不是什么事”，釗想。

就在她胡思亂想時(shí)，旁邊的小沈喊了她一聲，“師姐，該走了。”

“哦，來了!”釗連忙站起來跟著大部隊(duì)走了，只留下了一地的蟲子和一棵樹。

……

釗躺在亂石堆里，毫無畏懼地看著面前巨大的人面蛛，并且還為自己舍己為人的精神小小地驕傲了一下。這幾天他們?cè)趰{谷中找出路，盡管已經(jīng)足夠小心了，但還是不可避免地犧牲了幾位隊(duì)員。畢竟在這么詭異的地方，活下來是真的難。

而好不容易找到出口，發(fā)現(xiàn)有只人面蛛守著。這不，釗引開了人面蛛，換其他人一條生路，在他們走之前，還不忘喊一聲：“別忘了給我討個(gè)烈士之類的!”

話音落下，萬籟俱靜。

釗就這么躺著，一點(diǎn)也不想動(dòng)，她就這么等著，等著死神的鐮刀。她想，哎呀，可惜不能玩蟲子了，才發(fā)現(xiàn)玩蟲子的樂趣，居然沒得玩了。她覺得那些蟲子好無聊，在樹干上爬進(jìn)爬出的，也不知道在干什么。她又想起來老教授和小沈，也不知道他們逃出去沒，希望他們沒事吧。想著想著，突然間，腦袋里有個(gè)人名蹦了出來，山河。

釗也不知道為什么她會(huì)知道這人名，可當(dāng)她看著人面蛛時(shí)，她想起了很多東西，包括異域。

她想，如果讓自己活一萬年，她要用一千年來玩蟲子，看它們?cè)跇涓缮吓纴砼廊?然后要用三千年來和山河聊天，說天說地，什么都行;還要用三千年云游天下，當(dāng)然，要是山河也在那就最好了。

此刻，釗就像個(gè)小孩子一樣，亂七八糟地想些奇怪的東西，突然間，她瞥見旁邊有一棵樹，蟲子在上面爬來爬去的，她笑了兩下，拍著那顆樹，對(duì)人面蛛說：“你怎么不過去啊?是怕辛苦嗎?”

當(dāng)然，人面蛛不理她，顯然也不可能理她，它只是把它那張恐怖的人臉湊近，停在離釗大約5厘米的地方，釗根本不怕，也就這么盯著人面蛛，想著要不要踹它一腳。

可還沒等她踹，旁邊的樹發(fā)出了一道光，常年不見光的生物們都被嚇走了。釗慢條斯理地站起來，問：“是你嗎，山河?”無人應(yīng)答。

釗低低地笑了兩聲，轉(zhuǎn)身朝出口走去。

她不是不相信那是山河，她只是覺得她應(yīng)該斬?cái)噙^去，她怎么能像那些蟲子一樣，繞著樹轉(zhuǎn)圈圈，生生死死永遠(yuǎn)跳不出那個(gè)圈呢?山河到最后一刻才發(fā)光，顯然原本是不想出手的。

那就讓它過去吧。釗走出洞口，迎著陽光，她想：如果讓她活一萬年，她還是要用一千年來玩蟲子，但要用三千年來與天下人聊天，了解各種各樣的人，各種各樣的故事，多有意思啊!最后三千年，她還想和考古隊(duì)的人一起考古，一起云游天下，好像還不錯(cuò)。

釗站在洞口，迎著陽光，胡思亂想著。

困境記敘文作文篇4

鐘表不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間的腳步在悄然前行。然而，也正是因?yàn)榻^情的時(shí)光從不停下來片刻，所以逼迫著我們疾步追趕，不得不學(xué)會(huì)成長。

從小父親就那樣嚴(yán)厲。同樣是摔倒，父親、母親總是截然不同的態(tài)度。母親總是心疼的扶我起來，再說上幾句安慰的話語;而父親卻是站在一旁，駐足觀看我如何爬起來。

讓我們把轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)針倒回去年那個(gè)炎熱的暑假。陽光烘烤著大地，樹蔭下蟬在不知聒噪的叫著。這一切，都讓朦朧的睡意纏繞著我。就在這個(gè)時(shí)候，父親讓我和他一起幫奶奶鋤地，順便帶些水過去。夏天的烈日下，滾燙的小徑上，我和爸爸無精打采的走著。到達(dá)了目的地，奶奶過來喝水，我和爸爸過去替她們。

剛開始，像小孩子得到了新玩具一樣，覺得還挺好玩，就學(xué)著奶奶的樣子，裝模作樣的鋤起地來。新鮮的鏡頭過了，豆大的汗珠從頭上滴下來。不知怎的，此時(shí)的鳥叫聲格外頻繁，好像都在對(duì)我評(píng)頭論足一番。

此時(shí)的我扔下鋤頭就說：“我不干了。”爸爸狠狠地瞪了我一眼，那眼神中的憤怒，讓我不寒而栗。我只好繼續(xù)，為了賭氣，我埋頭苦干，而爸爸則一直在一旁看著我。

我真的累了，再次扔下鋤頭，卻發(fā)現(xiàn)一切都變了。夕陽西下，草兒們不受太陽強(qiáng)烈的烘烤，便斗志昂揚(yáng)起來，遠(yuǎn)處的田野也生機(jī)勃勃。而我在爸爸無聲的批評(píng)下，在這毫無察覺的三個(gè)小時(shí)的奮斗里，鋤完了三分之一的地，對(duì)于我來說，這戰(zhàn)勝了以前的那個(gè)我。

這時(shí)，我看見了爸爸眼底滲出的欣慰和喜悅。我的心里對(duì)爸爸更加欽佩了。謝謝你!爸爸!是你讓我戰(zhàn)勝自己。

困境記敘文作文篇5

把自己看得太高，再美好的事物也會(huì)黯然失色;把自己放得低一點(diǎn)，哪怕仰視一切，再黯淡的事物也會(huì)散發(fā)光芒。——降低對(duì)自我的認(rèn)知，一切的問題都會(huì)迎刃而解。

誰都會(huì)有困境，就像我們徐明老師所說的那樣：“強(qiáng)大有強(qiáng)大的困境，弱小有弱小的困境，超脫困境的想法沒有錯(cuò)，但渴望沒有任何困境的想法卻很愚蠢。”

我們班有個(gè)叫王炳云的同學(xué)，她的語文和數(shù)學(xué)成績都一直很好，但我們班那個(gè)較差的同學(xué)——楊照碩卻成了她揮之不去的陰影。有一天，王炳云找到班主任老師，跟老師說：“老師，非常感謝您能給我這個(gè)當(dāng)副班長的機(jī)會(huì)，但能不能不再讓我?guī)椭鷹钫沾T學(xué)習(xí)了?”

老師說：“你去觀察一下肖春雨，看她是怎么做的。”

按照老師說的，王炳云回來后，便每時(shí)每刻都非常仔細(xì)地觀察肖春雨。因?yàn)槲覀儼嗟膹埓T同學(xué)，他數(shù)學(xué)是最差的一個(gè)，老師讓肖春雨幫助張碩補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué);但肖春雨卻沒有絲毫煩惱，她上課還是認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記;下課教張碩也是一絲不茍……有一次，肖春雨在教張碩的時(shí)候，遇到一個(gè)不會(huì)的數(shù)學(xué)題，還請(qǐng)教過我呢。我用了一個(gè)課間的時(shí)間思考，在第二個(gè)課間的時(shí)候，教會(huì)了她三四個(gè)同一類型的題。那時(shí)，我覺得，在我們班，數(shù)學(xué)——我第一!

經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，王炳云感嘆道：“就算我自己復(fù)習(xí)了吧。”后來，我就再也沒有見到王炳云為了教楊照碩苦惱了，而且她的學(xué)習(xí)成績卻更突出了，因?yàn)樽阅且院笏呀虠钫沾T看成了自我溫習(xí)，從幫助別人轉(zhuǎn)變成了幫助自己。

生活中，不管我們有多么強(qiáng)大，我們都難免會(huì)遇上一些不順心的事，甚至陷入無法擺脫的困境中。這時(shí)，我們往往習(xí)慣了抱怨，說上天對(duì)我們不公;但實(shí)際上，就像王炳云和肖春雨一樣，每一個(gè)困境其實(shí)都有它們存在的正面價(jià)值。

困境記敘文作文篇6

在一個(gè)周三的下午，你正在細(xì)心地布置黑板報(bào)，同學(xué)問你愿不愿意同她一起主持今年的元旦聯(lián)歡會(huì)，沒有半刻的思索，你答應(yīng)了。那時(shí)的你笑得滿滿的，似一朵盛開的芍藥。

對(duì)于主持，你既陌生又熟悉。在你觀看他人主持時(shí)，覺得十分得輕易簡單。可到你時(shí)，卻感到如此的壓力山大，一向以學(xué)業(yè)為重的你，從不擅于交際，但又一直期盼可以一改靦腆的性子，變得落落大方。

在兩天的驚喜安排中，你認(rèn)為自己可以獨(dú)當(dāng)一面了。可當(dāng)你真正、確實(shí)那個(gè)突發(fā)事件后，你還是驚了一驚。原來與你一道主持的同伴因急性闌尾炎臨時(shí)去揚(yáng)州做手術(shù)了，把一大堆未完成的事全部托給了你。臨行前，囑了你一句：“信你!”就因這句話，你一向稚嫩的眼底多了一抹堅(jiān)忍。

當(dāng)天中午，臨時(shí)又找了一個(gè)同伴的你好像又多了一份底氣。緊接著的是一個(gè)下午的忙碌，與一分一秒的追趕。過度的勞累，使你昏昏欲睡，喉嚨腫痛，但你依舊不聲不吭的撐著，心中一直支撐著你的是她的那句“信你”。你也在不停地告訴自己，不能讓新同伴替你扛下所有的責(zé)任，你不想讓她體會(huì)到同你那時(shí)一樣的無助。

在元旦聯(lián)歡會(huì)上，你雖然緊張萬分，但依舊一點(diǎn)一滴地希望成為最好的自己，嘈雜的會(huì)堂里，洋溢著跨年的喜悅，臺(tái)下的同伴與老師欣喜地望著出彩的你，你笑了，滿當(dāng)當(dāng)?shù)耐炙幰粯印?/p>

無論遇到怎樣的困難，你都是最棒的。

困境記敘文作文篇7

在精彩的人生中，困境是一位不可能缺少的主角。當(dāng)我們走出困境時(shí)，我們才能感受到那份特有的，不可言傳的喜悅與驕傲。然而引人深思，我們?cè)撊绾巫叱隼Ь衬?

走出困境，需要信心。

如果說困境如沙漠，那么信心就是支撐我們走出沙漠的甘露;若果說困境似大海，那么信心就是我們手中的羅盤;如果說困境是一片黑暗，那么信心就是一盞明燈，引導(dǎo)我們走出困境。沒有信心，我們就無法克服籠罩在心中的恐懼，無法走出困境，只能在唉嘆里面繞圈圈，最后變得遍體鱗傷，落荒而逃的結(jié)局。所以，走出困境需要信心，我們必須審視自己。

走出困境需要決心。

如果一件事我們只想，而不去做，那是得不到結(jié)果的。所以我們不僅要有走出困境的信心，更要有去行動(dòng)的決心。決心就像汽油，是我們這一副身軀得以驅(qū)動(dòng)，朝這我們心中的路標(biāo)前進(jìn)。下定決心，我們才不會(huì)四處徘徊。決心就像是一塊路標(biāo)——指引我們走出困境的路標(biāo)，使我們得到正確的方向，努力地向前追。

然而，即使我們有了信心和堅(jiān)定的決心，我們還是不能夠走出困境。因?yàn)榕c困境斗爭是一個(gè)漫長的過程，所以我們還需要堅(jiān)持。

走出困境，需要堅(jiān)持。

沒有堅(jiān)持到底，之前的努力只會(huì)成為泡影。堅(jiān)持，也是走出困境的一把鑰匙，只有集全信心，決心和堅(jiān)持這三把鑰匙，才能真正打開困境之門。大學(xué)時(shí)的李陽，英語非常爛。后來他決心學(xué)好英語，當(dāng)然他也是滿懷信心的。可是，他無法堅(jiān)持，所以他一直無法提高英語。后來，他與同學(xué)每天堅(jiān)持到烈士亭練英語，最終他的英語得到了極大的提高。而與他類似的俞敏洪老師更是堅(jiān)持三個(gè)月在學(xué)校樹林里練英語，當(dāng)然他也走出里困境，打破了自己英語困窘的局面。就因?yàn)榧R了最后的一把鑰匙——堅(jiān)持，他們才得到了今天的成功。

所以，走出困境，需要信心、決心和堅(jiān)持。三者缺一不可，只有擁有這三把鑰匙，我們才能打開困境之門，看到門后的光明、喜悅!

困境記敘文作文篇8

杜牧曾對(duì)項(xiàng)羽做過評(píng)價(jià)：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。”項(xiàng)羽面對(duì)失敗，選擇了自刎烏江的結(jié)局，讓無數(shù)人感到惋惜。

長輩常常教育后輩，面對(duì)困境的時(shí)候莫要放棄，要迎難而上。在我看來，當(dāng)一個(gè)人處于困境時(shí)，常常能夠體現(xiàn)出他的襟度，做一個(gè)胸懷寬廣的人能夠更好的面對(duì)生活中的種.種遭遇。

古人有云：“大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟度。”項(xiàng)羽一生驕傲，他無法忍受敗北的現(xiàn)實(shí)，所以他選擇了死亡。但比起項(xiàng)羽，我更加欣賞勾踐面對(duì)困境的態(tài)度，臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強(qiáng)，這是才是高位者應(yīng)具有的襟度。如果一個(gè)人在面對(duì)逆境是沒有襟度，就會(huì)像一條頻臨死亡的魚，只懂得傷春悲秋，埋怨世事的不公。

喜歡蘇軾，他一生想要報(bào)效朝廷卻屢被貶官，依然能寫出大氣磅礴的“鬢微霜，又何妨?持節(jié)云中，何日遣馮唐!”的豪言壯志，他曾將自己與周瑜相比，最后舉杯江月，釋懷于浩瀚之中。他的豁達(dá)樂觀，不以物喜，不以己悲的胸襟令人敬佩。“人生有味是清歡”不也是他面對(duì)困境的一種襟度嗎?

困境與襟度總是如影隨形，面對(duì)困難不放棄是一種襟度，如勾踐;豁達(dá)樂觀也是一種襟度，如蘇軾。人生百態(tài)，襟度并沒有衡量的標(biāo)準(zhǔn)，取決于面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度。李白年少時(shí)的雄心壯志，也被現(xiàn)實(shí)的冷水迎面澆去，但他仍是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”同樣有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的胸懷。

人的這一生注定不會(huì)一帆風(fēng)順，困境之中的我們?nèi)缤嫠兄郏贿M(jìn)則退。我們無法掌握命運(yùn)的軌跡，但我們可以掌握自己的心。船的進(jìn)退，取決我們自身的襟度。城市的人們常常埋怨自己的生活忙碌，天未亮便開始工作太過勞累。但川端康成卻能看到困境的另一面：凌晨四點(diǎn)鐘，看到海棠花未眠。只要換一種心態(tài)，早起的生活也可以是一種享受。困境不過是漫漫人生中的一次考驗(yàn)，正如普希金所說的“一切都是瞬息，一切都終將會(huì)過去”，對(duì)未來抱有希望地奮斗，生活會(huì)變得更多姿多彩。

寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒。人要有襟度，面對(duì)困境時(shí)才能灑脫豁達(dá)。海有襟度，才能容納百川;雨有襟度，才能滋潤萬物。成敗不過是一瞬，人的壽命卻是漫長的幾十年。何苦為了一時(shí)的夢(mèng)魘，擾了一世的清歡?

困境記敘文作文篇9

“砰”粗粗的鋼絲繩再也承受不住重量，從中間斷開，變成兩段。這時(shí)，正在鋼絲繩上行駛的纜車也躲避不了這一突發(fā)事故，以極快的速度，帶著纜車中的兩個(gè)伙伴，杜雙和李韻，墜入了幽深的峽谷里。

掉進(jìn)峽谷，是件可怕的事，可不是鬧著玩的。更何況，這個(gè)峽谷深不見底，也不透光。下面黑乎乎的，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出那種令人毛骨悚然的“嗚~~嗚~~”聲。

感謝上帝保佑，杜雙和李韻都毫發(fā)末傷，因?yàn)橄旅嬗欣|車“殼”和一些纜車中的沙發(fā)墊著，只不過沖擊力太太，會(huì)有暫時(shí)的暈眩感，但并無大礙。

幾只小貓走了過來。它們見了杜雙和李韻這種“新生物”，便伸出紅彤彤，熱乎乎的舌頭，在兩個(gè)人的臉上來回舔了許久，直到兩人被花貓們的唾沫弄醒。

不久，兩人睜開了眼，站起身來，拍掉身上灰塵，吃驚地望著對(duì)方，還不時(shí)地打自己的臉，并喃喃自語道：“我在做夢(mèng)，我在做夢(mèng)。”但過了一會(huì)，兩兄弟就擁抱在一起，欣喜若狂地大叫起來：“我還活著!我還活著!”不久，他們又陷入絕望了，因?yàn)楝F(xiàn)在這種情況，別說逃出去了，就連最基本的溫飽問題都解決不了。正在他倆發(fā)愁之際，幾只小貓“喵喵”地叫了起來，他們抬頭望去，發(fā)現(xiàn)這幾只小貓正用可憐巴巴的眼神望著他們，大眼睛水汪汪的，嘴高高地翹起，似是表達(dá)不滿;身上到處是灰、血和疤。看得出，這里的生活很艱辛，但它們似乎在用會(huì)說話的眼睛說：“只要我們?cè)谝黄鹕睿隙〞?huì)快樂的!”

杜雙和李韻見了，點(diǎn)點(diǎn)頭，和它們一起走向光明，走向快樂與希望。

幾年過去，杜雙、李韻和動(dòng)物們成了好朋友，好搭檔，他們創(chuàng)建了一個(gè)“大家庭”，每天都開心地一起生活。禍兮福所倚，福兮禍所伏。誰又能斷言，這次的事故只有壞的一面呢?

困境記敘文作文篇10

困境，是每個(gè)人都不可或缺的人生歷程，它因人而異，又因人而結(jié)果不同。

獅子認(rèn)為自己很強(qiáng)大，但每天天亮的時(shí)候總會(huì)被雞叫聲給吵醒，而束手無策;大象認(rèn)為自己很強(qiáng)大，于是一只小蚊子的騷擾，對(duì)它來說，就已經(jīng)不可忍受;人類認(rèn)為自己很強(qiáng)大而且很有智慧，總是祈求一番風(fēng)順，但總是被諸多障礙所阻擋。——強(qiáng)大有強(qiáng)大的困境，弱小有弱小的困境，甚至于困境本身也會(huì)有困境自己的困境——老天爺是公平的，不給每一個(gè)事物以完美——渴望拜托困境的想法沒有錯(cuò)，但渴望沒有困境的想法，卻很愚蠢。

我們之所以會(huì)陷入困境，并非因?yàn)槔Ь车目陀^存在，而是因?yàn)槲覀儗?duì)自己的認(rèn)知超出了不應(yīng)該超出的范圍，甚至唯我獨(dú)尊。如果能主動(dòng)降低對(duì)自我的認(rèn)知高度，是否也就可以使自己規(guī)避困境的困擾呢?

在一次重要的考試中，我考了一個(gè)不錯(cuò)的成績，但我卻忘記了應(yīng)該有的謙卑，一味地自大、狂妄，以至于忘記了初心，無視以往的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但可笑的是對(duì)自我的成績要求卻在不斷地增長：每次做選擇題，我都祈求全對(duì);每次做解答題，我都以為自己至少不應(yīng)該出錯(cuò)。可想而知，在這種狀態(tài)中，事與愿違是再自然不過的事情了。我開始不知所措，自暴自棄，甚至迷失了方向，在接下來的月考中，名次一落千丈。這讓我顏面盡失，仿佛像一位帝王失去了自己的江山一樣茫然、悲痛、憤恨……

就在這時(shí)，那盞心靈的明燈——徐明老師——我要特別感謝他——告訴我說：“你所要做的，不僅僅是學(xué)習(xí)的改進(jìn)，更有心態(tài)的改觀;如果不是建立在良好心態(tài)的基礎(chǔ)上，什么樣的努力能成為真正的努力?”我把這句話銘記在心里，一直揣摩，直到今天他又教我們學(xué)習(xí)“困境”這一課時(shí)，我才恍然大悟——“困境”指引我走出了困境。

獅子如果不是覺得自己那么強(qiáng)大，大象亦然，那么公雞的叫聲就不會(huì)成為獅子的困擾，而小小的蚊子更不會(huì)成為大象的困境。相反，如果獅子和大象分別把公雞和蚊子作為自己的朋友呢?——雞叫聲可能就會(huì)成為開始一場(chǎng)游戲的號(hào)角聲，而蚊子鉆進(jìn)大象的耳朵里，對(duì)大象來說，也決然不會(huì)是一種對(duì)自己的挑戰(zhàn)，而會(huì)成為愉快的捉迷藏，或者悄悄話。——從某種意義上來說，困境中本無困境;困境之所以成為困境，乃是因?yàn)橐粋€(gè)人的心態(tài)使然。

拿破侖說：“人與人之間只有很小的差異，但這種和小的差異卻往往造成巨大的差異;很小的差異就是你的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。”我想說，只要你調(diào)整好自己的心態(tài)，你非但不會(huì)陷入困境中，而且還會(huì)如拿破侖所說的那樣，走向成功。

困境記敘文作文篇11

在幽深的峽谷里，整個(gè)世界變得安靜下來，只剩下無邊的黑暗與孤獨(dú)，我縮在巖石邊的一個(gè)角落，陰暗又潮濕。渾身都是被巖石擦破的傷口，隱隱作痛。我又冷又怕，望著眼前的迷霧，心里也是一樣的迷茫，何時(shí)才能從這嚇人的地方走出去。

三天之前，我只身一人來到了這個(gè)峽谷，背著水與食物，信心滿滿的向里面走去。

幾天來，我在巖石上攀爬，這沒有我想象的那樣容易，體力已經(jīng)耗盡，卻無地可棲，我不分晝夜的尋找水和食物，卻無物可食。瘋狂地尋找一人作伴，卻荒無人煙。我后悔了，我后悔與她吵架，我后悔與她分別，我后悔與她……

事情是這樣發(fā)生的——幾天之前，我與她吵架，后與她打賭，就是這個(gè)決定，在這般的峽谷中不過五天決不回去。

這時(shí)，一束來自電器的強(qiáng)光，把我從回憶里喚出來，我望望前方，前方只是一片黑暗，卻傳來熟悉的聲音，“還在賭氣嗎?”我低下頭，不作聲。“好啊，我陪你一起，我?guī)Я撕脰|西，你要看看嗎?”她坐到我身邊，我的眼淚奪眶而出：“對(duì)不起，是我的不對(duì)，不應(yīng)該這樣的。”她聽到后，愣了一下，聲音也變得有些哽咽：“好了，大家都很擔(dān)心你，五天一到，我們就回去。”我們緊緊靠在一起，互相取暖。我的眼淚不在流淌，嘴角有了一絲弧度。令我沒想到的是她會(huì)來找我，更令我想不到的事，她竟然會(huì)來陪著我。

有了她，剩下的兩天過得歡聲笑語，快樂而又充足。離開前，我們?cè)谶@里許下了誓言——閨密，永不分離。

困境中的伙伴，鼓勵(lì)著我;困境中的伙伴，陪伴著我;困境中的伙伴，支撐著我。我的生活因伙伴更加快樂，更加充實(shí)，更加精彩。

困境記敘文作文篇12

人生難免有困境，當(dāng)你陷入困境中，一定要勇敢克服。其實(shí)，一個(gè)困境，就是一個(gè)新的已知條件。只要愿意，任何一個(gè)困境都可能成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。老天為我們安排困境一定是有價(jià)值的!

我記得以前聽過一個(gè)故事。有一天，有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前說：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強(qiáng)大無比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。”天神聽了，微笑地問：“但是這不是你今天來找我的目的吧，看起來你似乎為了某事而困擾呢!”獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是了解我啊，我今天來的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”天神笑道：“你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的。”

獅子興匆匆地跑到湖邊找大象。還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的砰砰響聲。獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣呀?”大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了。”

獅子離開了大象，心里暗自想著：原來體型這么巨大的大象，還會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨的呢?畢竟雞鳴不過只有一天一次，而蚊子卻是無時(shí)無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運(yùn)多了。獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：天神要我來看看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰都會(huì)遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了，這樣一想，雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢!

在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關(guān)。但實(shí)際上，老天是最公平的。就像它對(duì)獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有它存在的真正價(jià)值。

困境記敘文作文篇13

像所有的天才一樣，除了鮮花還有荊棘，困境在磨煉著莫扎特…… 當(dāng)莫扎特16歲第三次赴意大利旅行演出的時(shí)候，父親原先的老雇主西吉斯蒙德大主教去世了，繼任著是赫羅尼姆斯。

赫羅尼姆斯不能容忍利奧波德占著宮廷樂隊(duì)副指揮的位子，而帶著兒子整年整月的周游歐洲利奧波德為了維持家庭的生活，他只好回來任樂隊(duì)副指揮。莫扎特任宮廷音樂師的職務(wù)。

大主教對(duì)下屬十分專制，而且性格古怪、興趣褊狹。

從意大利的米蘭到奧地利的維也納，從德國的慕尼黑到法國的巴黎，到處有對(duì)他的“天才”的頌揚(yáng)聲，卻沒有一個(gè)地方肯收留他。

原因是當(dāng)年莫扎特作為一個(gè)音樂神童，在各地受到寵愛，但當(dāng)他的才華隨著年齡增長之后，貴族社會(huì)對(duì)他的熱情卻消退了。況且莫扎特在創(chuàng)作中所顯示出來的非凡才能和獨(dú)創(chuàng)性，并不符合那時(shí)某些權(quán)貴們長期形成的、守舊的藝術(shù)趣味。

生性敏感、自尊的莫扎特，無法忍受大主教的種種壓制。為了擺脫這種處境，他想盡一切辦法走出薩爾茨堡，在外面的世界求得生存和發(fā)展。

這樣，莫扎特又開始了旅行求職。可這次旅行求職，莫扎特卻處處碰壁。

他曾清楚地記得，6歲時(shí)去維也納，皇后曾送給他和姐姐每人一套禮服;14歲的時(shí)候，女皇向他訂購小夜曲，還把一只鑲有自己肖像的金表贈(zèng)給了他，這是女皇贈(zèng)給她最愛的人的禮品啊!于是他再度奔向維也納，求見女皇的兒子費(fèi)爾丁南德大公。“噢，歡迎，當(dāng)年的神童。“費(fèi)爾丁南德去事情仿佛記憶猶新，他接著又問，”怎么，又有什么大作來這里演出嗎?“

“如果您或者女皇需要的話，我可以隨時(shí)效勞。”莫扎特委婉地說出了自己的意思。

大公沉默了一會(huì)兒，拍拍莫扎特的肩膀說：“好吧，先在我這里住下，我這兒正好有個(gè)交響樂的譜子，請(qǐng)你幫助改一改。“

幾天過去了。大公為莫扎特舉辦私人音樂會(huì)，王公貴族、親朋好友的掌聲、贊嘆聲充滿了莫扎特的耳鼓。留下的事，大公只字未提。終于有一天，大公偶然有事離開了房間，莫扎特在微微打開的抽屜里，無意中瞥見了幾行字?“難道你竟讓像乞丐似的在世界到處游蕩的人敗壞宮廷的風(fēng)氣嗎?作母親的為你感到羞恥……”莫扎特憤然離去。

旅行尋職失敗后，莫扎特只得回到薩爾茨堡。

困境記敘文作文篇14

人生一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中布滿了荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，匕首之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹窄之人因受挫而放大著痛苦，身陷困境，一蹶不振——滄海桑田，到底有多少人，在這種人生困境中自我湮滅?懦弱而陰郁的心一直在尋找，堅(jiān)強(qiáng)的心卻在快樂與凱歌中前行。

人生路漫長，困難與挫折必不可少，但當(dāng)深陷困境時(shí)，有些人選擇了放棄，有些人卻選擇了堅(jiān)持;前者在困境中萬劫不復(fù)，后者則在迷霧中終于看見了迷人的曙光。

在一次期中考試中，我沒取得理想的成績，為此倍感失望，而在那次考試之前我還信誓旦旦地跟同學(xué)說，這次我一定能考班級(jí)第三。我感到一切都很好，只等考試來臨，好一顯身手。可是，當(dāng)考試成績出來之后，一切都讓曾經(jīng)自命不凡的我慘不忍睹，而回想考試前的那個(gè)自己，頓覺無比可笑。

我為什么會(huì)陷入困境?事實(shí)上，并非因?yàn)槔Ь潮旧砜陀^存在，而是我對(duì)自己的自我認(rèn)知超出了不應(yīng)該超出的范圍，甚至自命不凡、唯我獨(dú)尊。如果當(dāng)時(shí)我能主動(dòng)降低一下對(duì)自我認(rèn)知的高度，我是否就可以使自己遠(yuǎn)離困境呢?——也許會(huì)的。

獅子如果自命不凡覺得自己很強(qiáng)大，那么，哪怕是早晨的雞叫聲都會(huì)成為他無法超脫的困境;大象如果自命不凡覺得自己很強(qiáng)大，恐怕一只蚊子的挑戰(zhàn)就足以使它身陷困境而不能自拔。

世上本沒有什么困境，關(guān)鍵在于你怎么看待它：如果你把它當(dāng)成了麻煩，那么它自然就是困境;如果你把它看成是一次全新的自我蛻變，那么再大的困境也會(huì)成為你成功路上的階梯。

“常處于憂愁患害足以使人生存，常處于安逸享樂則足以使人滅亡。“自高自大、自以為是，才真正是一個(gè)人深陷困境的源泉。

困境并不可怕，只要你主動(dòng)降低對(duì)自我的認(rèn)知高度，他自然就會(huì)遠(yuǎn)離你。

困境記敘文作文篇15

面對(duì)困境，我們難道就一定要在困境中改變自己而是自己度過困境嗎?

在我還上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，老師推薦我們?nèi)タ匆槐緯小遏敒I遜漂流記》。

第一次看這本書，我被文章曲折的情節(jié)深深吸引了。文章主人公在荒島生活二十余年，自己建房子，自己養(yǎng)牲畜，自己種谷子……這一切的一切在我眼中是那么的不可思議。當(dāng)時(shí)的我眼中，主人公就是一個(gè)頑強(qiáng)的斗士。沒有退縮憑借自己頑強(qiáng)的意志克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，艱難的生存下來。

時(shí)隔兩年，在我上初二的一天，我又一次翻開了這一本書，卻是帶著學(xué)生與無奈的心情……

二十一世紀(jì)國際多元化，多極化的形勢(shì)，帶給我們一系列的挑戰(zhàn)和困境。而在這些困境中，很多懷揣遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人兒淪陷了……

在當(dāng)代世界，拉關(guān)系、走后門、送“特產(chǎn)”的事情數(shù)不勝數(shù)，就像隱藏在地底的螞蟻，表面上一腔正義，背地里為了高位厚祿不知拜訪了多少年來領(lǐng)導(dǎo)，送了多少“特產(chǎn)”。

一些有理想的年輕人，也因此墮落，墮落之余，他們給自己找的理由就是“當(dāng)你遇到困境時(shí)，不能改變困境，那你改變自己吧!”

聽到這些理由，我們還能再說些什么呢?所有這些走后門的關(guān)系不在少數(shù)，一些有志青年，空有一腔報(bào)國熱血，可正是被這社會(huì)關(guān)系的冷水潑得全身打寒戰(zhàn)。

人都有從眾心理，當(dāng)一個(gè)人明知憑借自身力量不能改變一種不好的現(xiàn)象時(shí)，他便會(huì)自甘墮落溶入這個(gè)腐敗的染缸，這就是人性。

可是，我們確實(shí)不應(yīng)該這樣，面對(duì)這種腐敗現(xiàn)象，難道我們就不斗爭了嗎?不，絕不能姑息，我們要聯(lián)合千千萬萬有志之士，共同抵抗，摧毀這種不良現(xiàn)象，還世界一片一凈土。這就是我要說的，面對(duì)困境，絕不改變自己，縱然身隕，也要崩掉敵人一顆牙。