在寫作文之前，要認(rèn)真審題，明確文章的中心思想和主題，同時也要考慮讀者的需求和閱讀體驗，使文章更加有思想性和深度。這里提供優(yōu)秀的熱愛生命作文議論文，方便大家寫熱愛生命作文議論文參考。

熱愛生命作文議論文篇1

　　大家常說：我們要熱愛生命，不要白白浪費它。那么怎樣才算熱愛生命呢?我迷惑不解。

　　有一次，我在草叢中抓住了一只身體碧綠，頭尖尖的大蚱蜢，那只蚱蜢已經(jīng)被我攏在了手心里，但它并沒有泄氣，不停地在我手中掙扎，趁我不經(jīng)意中手指間露出一條縫隙時，跳了出去。我看了看手掌，驚訝地發(fā)現(xiàn)它的一條腿在跳躍中折斷了，留在了我的手心。啊，這只蚱蜢多么熱愛生命啊!即使斷了一條腿，也絲毫沒有放棄對生命渴望。想到這些我不禁感覺有些內(nèi)疚。

　　小區(qū)里有一棵樹，被物業(yè)工人整棵樹砍走，只留下了樹根。過了沒多久，這樹根上竟冒出了幾個小樹苗。這小小的樹苗里，包含了一種多么強(qiáng)的生命力啊!竟然僅僅靠樹根的養(yǎng)分就破土而出，將來或許可能成為一棵參天大樹，這樣的生命力真令人敬佩。

　　我們總在身邊看到一些天生身體就有缺陷的人，他們并沒有放棄生命，反而比常人更加熱愛生命。他們有的沒有手就用腳彈鋼琴，有的沒有腳就坐著輪椅賽跑，還有的失去雙眼就用手摸著殘疾人專用書念字，真所謂身殘志不殘。正因為他們那么自強(qiáng)不息，那么熱愛生命，所以許多殘疾人取得了比常人更輝煌的成就。

　　“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人”這句話就是贊美那些熱愛生命的人。我們的生命只有一次，所以要熱愛生命，不僅不要放棄，而且要使有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

熱愛生命作文議論文篇2

我常常想，生命是什么？生命是一滴水，在沙漠中瞬間干枯；生命是一根針，掉入大海中，無處可尋；生命是……只要珍惜生命，我們就可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

一天，我為了節(jié)約水，用淘米水給家里的那棵長得很茂盛的虎皮蘭澆水。澆水時，掉進(jìn)了一粒爛豆子，過了幾天，它竟然長出了一棵小豆苗。它那旺盛的生命力震驚了我?？磥碇灰獰釔凵?，不屈向上，你就能成功。

看到這里，我想起了海倫·凱勒。她是一位美國的盲、聾、啞女作家、教育家、慈善家。她在19個月大時，因一場高燒喪失了聽力，后來眼睛也看不見了，嘴也不會說話了，是安妮·莎莉文老師教她說話、寫字。最后，她終于考上了她理想的哈佛大學(xué)，成為了美國偉大的女作家。

一個殘疾人都能珍惜生命，讓自己活得光彩有力，更何況我們正常人呢？可生活中就有些人沉迷網(wǎng)絡(luò)、輕易就跳樓自殺、吸毒等等。

生命非常短暫，如果不好好珍惜生命，那么活著是沒有意義的。如果你好好珍惜生命，你也能活得更加光彩有力，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

熱愛生命作文議論文篇3

“生命的意義是在于活的充實，而不是在于活得長久。”這話說的一點都不錯，只有充實的人生才是精彩的。

有這樣的一個小故事：有一天，一位年老的流浪漢坐在街頭哭泣，時光老人剛好路過，忙問：“你為什么要哭呢?”“我小時候不好好珍惜時間，現(xiàn)在才那么無用呀!”說著流浪漢又哭了起來。時間老人非常同情流浪漢，就決定幫助他。他讓流浪漢閉上眼睛，念了咒語：“呼啦呼啦，時間重來!”等流浪漢再次睜開眼時，他已經(jīng)變成一名小學(xué)生，背著書包，正準(zhǔn)備去上學(xué)呢!在上學(xué)的路上，流浪漢自言自語：“這次我一定要好好學(xué)習(xí)，變成一名有用的人?！笨墒?，在路上，他又被一些彈彈珠的孩子吸引了。就這樣，一輩子還像老樣子過下來。直到老了，一天，他還是做在街頭哭泣，恰好又遇到時光老人。他看見了時光老人，哭的聲音更大了，央求時光老人再給他一次機(jī)會。這次老人拒絕了，為了讓每個人都避免不了這種懲罰，從此，時光老人給每個人的時間都是一樣的。

故事里的年輕人無論得到多少生命，他最終都會后悔，因為他從來沒有珍惜過時間。人們都知道，生命只有一次。有些人，把生命視為珠寶，在生命中，做出不小的貢獻(xiàn)。比如：雷鋒，他在自己短暫的生命里，想盡一切辦法為人民服務(wù)。他在有限的生命力，活出了無限的價值。還有譚千秋，他只是一名普通的人民教師，但在地震中，他用自己的血肉之軀擋住了厚厚的樓板，保護(hù)了學(xué)生，犧牲了自己。但有些人卻毫無保留地浪費著自己的生命。比如"啃老族"，那些已經(jīng)30歲40歲的成年人了，還依靠爸爸媽媽的錢養(yǎng)活自己，真是令人不齒。還有“自私族”，意思就是為了自己的私利，而不惜損害他人利益。這些人真另人厭惡。

所以，作為新一代的我們，就更應(yīng)該充實人生、熱愛生命，讓那等待已久的生命花苞綻放!

熱愛生命作文議論文篇4

生命是什么?生命是飛蛾被人捉住后求生的欲望;生命是一只被人類捕殺的大象逃生的頑強(qiáng);生命是一棵經(jīng)歷萬千磨難的大樹。

一天傍晚，我在課桌上寫作業(yè)。一只飛蛾在我頭上飛來飛去地騷擾著我，把我擾得心煩意亂。我看見飛蛾落在地上，立馬捉住了它。它極力鼓動翅膀，我感受到了生命的力量在我手中躍動，我忍不住放了它。

叢林中有一只大象，正在吃東西。一群偷獵者來了，他們拿著槍瞄準(zhǔn)了大象，大象剛想跑，“砰”的一聲，狙擊槍子彈打傷了大象的腿，但他沒有放棄生命，努力跑到了叢林，最終獲救了。

有一棵大樹，有一年遇到大旱災(zāi)。連續(xù)8個月沒有下雨，但它沒有因此死去，而是一直堅持著，堅持著……來年夏天，終于下了一場雷陣雨?？墒呛眠\并沒有持續(xù)多久，樹被雷打中，燃起了熊熊大火，但它仍然沒有死去，它堅強(qiáng)地活了下來，并在春天的柔風(fēng)中舒展著自己的綠葉。

同學(xué)們，讓我們珍惜生命，熱愛生命。絕不讓生命白白流失!

熱愛生命作文議論文篇5

生命是渺小的，如同沙灘上的一粒沙子;生命是偉大的，可以推翻壓著它的石塊;生命是寶貴的，我們可以好好使用它，也可以白白浪費它，一切由我們自己決定。

記得有一次，我買了一只小麻雀，把它放在籠子里，它掙扎著，想逃脫籠子的束縛。可是，它最終還是沒有逃出來。終于，它放棄了，不再掙扎。我在籠子里放了一點水，一點小米，可它怎么也不吃，過了幾天，它被活活餓死了。

記得還有一次，我到郊外玩，看見幾個人拿著彈弓，不知道在干什么。我走近一看，原來他們在打鳥，旁邊的地上放著幾只奄奄一息的鳥兒，它們馬上就要永遠(yuǎn)地離開這個世界了，可它們掙扎著，從不放棄。此時，我心里想：如果你們這些打鳥的人被別人打死了，你們有什么感受?你們難沒有想到這些鳥兒的感受?動物和人是一樣的，它們的生命也很珍貴。

那些建立動物保護(hù)協(xié)會的人，口口聲聲說他們會保護(hù)動物，每當(dāng)一種珍稀動物滅絕時，他們只不過流下幾滴虛偽的眼淚，卻沒有行動。

讓我們一起行動起來，一起來珍稀生命，愛護(hù)生命。

熱愛生命作文議論文篇6

也許你會回答：是金錢，是時間，是健康，是道德?我會回答：是生命。

有這樣一個故事：

從前有一個學(xué)生，他學(xué)習(xí)成績很好，經(jīng)常受到父母的表揚(yáng)，老師的贊賞。在上初三時，他在班里幾個同學(xué)的“帶領(lǐng)下”，他開始喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲。之后，他的學(xué)習(xí)成績一落千丈，逐漸沉迷游戲。父母很難管教他。一天晚上，他的父親把他臭罵了一頓。長期在溫室里的花朵是經(jīng)歷不了風(fēng)雨的，一直受到好評的他經(jīng)不住挫折，就決然地從陽臺跳了下去，結(jié)果摔成了重傷。

還有一個故事：

有一個叫黃美廉的女子，從小就換上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足時常亂動，嘴里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。在常人看來，她已失去了語言表達(dá)能力和正常生活條件，更別談什么幸福了。但她卻堅強(qiáng)地活了下來，還靠著自己頑強(qiáng)的意志考上了美國著名大學(xué)，獲得了博士學(xué)位。在一次講演會上，一位學(xué)生貿(mào)然地問：“黃博士，你從小就長成這樣，請問你怎么看你自己?你有怨恨過嗎?”在場的人都暗暗責(zé)怪這個學(xué)生的不敬，但黃美廉沒有一點不高興，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒有的!

相比之下，像黃博士這樣的人難道不是更珍惜生命嗎?難道不是更值得我們尊敬嗎?而那些受到一點挫折就尋死覓活的人，是不是更應(yīng)該明白生命的可貴?

不管命運如何，也不管境況怎樣。在任何情況下，我們都應(yīng)該熱愛生活，珍惜生命，懷著對生活的渴望去努力拼搏!

熱愛生命作文議論文篇7

每個生命都是鮮活的，有些生命是微小到不能再微小的，但他們都有強(qiáng)烈的求生欲望，甚至有一些是我們?nèi)祟惗急炔簧系?。那一次讓我真正明白了生命的意義。

放暑假回了外婆家，那時也只有四年級。因為我年紀(jì)太小了，哥哥姐姐都不愿意跟我玩，只有我一個人坐在木桌前發(fā)呆?？粗h(yuǎn)方的大山，微弱的燈光伴著明亮的月光灑在木桌上，但討人厭的還有耳邊飛蛾“嗡嗡"的叫聲。“這大熱天的還在我耳邊叫，看我等會兒不抓到你?！蔽臆b手躡腳地跑到廚房，拿起杯子就往房間里跑。到了房間門口，隔著很遠(yuǎn)就能看到飛蛾在“翩翩起舞"，好像炫耀著自己能飛一樣。這讓我生氣極了，沖過去猛地望桌上一撲?！肮?，我終于抓到你了。"看到飛蛾被罩在杯子里，我心里就一陣爽快，終于沒東西再打擾我了。

“啪啦--啪啦”的聲音忽然在耳邊響起，隨著聲源望去，定神一看，原來是這個小家伙在掙扎著，極力的拍打著翅膀，極力的伸開雙臂。飛蛾在杯子里撞來撞去試圖沖破這道障礙，而杯子卻無動于衷，只是杯壁被敲打著，發(fā)出強(qiáng)有力的“噼噼啪啪"的聲音。它的觸角向上挺立著，似乎要把杯頂捅出一個洞來。我感到一股生命的力量在杯子里跳動，非常強(qiáng)烈，非常鮮明。我好奇的觸碰著杯側(cè)，而飛蛾為了躲避我的攻擊，拼命地往我手相反的方向沖去，以百米沖刺的速度向杯上撞去，第一次成功的將杯子搖晃起來，卻仍然沒有打翻。我還是第一次遇到這樣的事情，而這僅僅的第一次就成功的震撼到我了?？粗w蛾還在不停地掙扎，我打開了杯子放走了它。

我想：動物們都這樣熱愛自己的生命，更何況我們?nèi)祟惸?所以我們要好好珍惜生命，讓它活出光彩。

熱愛生命作文議論文篇8

奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我愿意燃燒起來?！边@句話，我讓明白了生命要努力，不停地燃燒。

我看過一個故事：有個叫阿巴格的人生活在草原上。有一次阿巴格在草原里迷了路，阿巴格又累又怕，到最后走不動了。忽然想起爸爸告訴他的道理：人一生有五枚硬幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，現(xiàn)在你只用了一枚，剩下的要好好珍惜。阿巴格受到鼓勵，走出大草原，成了一名船長。

有一次，我和同伴在外面抓到一只蝴蝶，我想把它的翅膀弄掉在地上研究?？珊麙暝瑯O力扇動自己的翅膀，還舞動雙腿，我感到一股生命的力量在我手中躍動。那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!我本來想放了它，可我同伴的好奇心占了上風(fēng)，把蝴蝶的翅膀弄掉了。接著發(fā)生的一幕更令我震驚：蝴蝶搖搖晃晃的站起來，奮力向前爬，遇到障礙更加努力地爬，終于爬到了草叢里。我被蝴蝶求生的欲望驚呆了，一只蝴蝶竟然有如此大的勇氣，我攔住同伴，放了那只蝴蝶。

樹，砍了還會再生;花謝了還會再開。生命只有一次，我們要珍惜生命，讓生命開放出燦爛的花朵吧!

熱愛生命作文議論文篇9

生命是什么?生命是小花的嬌艷;生命是小草的堅強(qiáng);生命是小鳥的自由;然而生命是小樹的牢固。

花兒雖然柔弱，生命也十分短暫。但它從不放下，怒放著自我的生命。用絢爛的色彩，證明著生命的可貴，獻(xiàn)出自我最后的色彩，展示著生命的魅力，它用嬌艷告訴我們什么是生命。

小草從不需要給它澆灌。在干旱的土地上，它仍然生存;在狂風(fēng)暴雨之中，它從不低頭折節(jié);在嚴(yán)冬之時，小草雖然枯萎，但春天來臨之際，它又恢復(fù)了勃勃生機(jī)，春風(fēng)吹綠了小草，喚醒了小草。小草用堅強(qiáng)告訴我們什么是生命。

小鳥是春天的信使，是幸福的使者。人們只看見了它的自由自在，卻忽視了它為自由寧可放下生命!小鳥用放下詮釋了生命的真諦，用自由告訴我們什么是生命。

參天大樹有著片片濃陰，給人們帶來了清涼，受到了大家的喜愛。殊不知，在它長成參天大樹的過程中，經(jīng)歷了多少磨難，多少風(fēng)雨?為了吸取足夠養(yǎng)份，它竭盡全力地深入、生長、扎根深土，堅強(qiáng)屹立!小樹牢固告訴我們什么是生命。

花、草、鳥、樹都用各自的行動證明了什么是生命，我需要正視生命、珍惜生命，然而不要它白白流失，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

熱愛生命作文議論文篇10

世上什么最珍貴呢?

有人說是時間，有人說是健康，還有人說是金錢……但我認(rèn)為，最珍貴的是生命，生命是什么呢?我之前在想，在一次旅行中，我了解了生命。

那次在小樹林里，我發(fā)現(xiàn)了一只小蝴蝶，看到它自由自在地飛著，我心里憤憤不平，想：你能自由地飛翔，我卻束縛在補(bǔ)習(xí)班里，我要讓你嘗嘗痛苦的滋味!我手中正好拿著一副羽毛球拍，我對準(zhǔn)蝴蝶就是一拍，只聽“啪”的一聲，蝴蝶被我拍出了一點液體，我得意洋洋地想：它肯定活不長久了。

第二天，我又來到了這個小樹林里，因為我想去樹上摘些果子吃。

結(jié)果我又看到了那只蝴蝶，我大吃一驚，蝴蝶還沒死?我看見撲蝴蝶撲閃著翅膀，艱難地拍打著雙翅，努力地向高處飛著。不一會兒，它竟然飛起來了，慢慢地飛著。我明白了，上次拍蝴蝶，只是拍傷了，并沒有拍死。可我萬萬沒有想到，受了重傷的蝴蝶，還能展翅高飛。

我心中頓時萌生出憐憫之情，我把蝴蝶裝進(jìn)一個大盒子里，帶回家撫養(yǎng)。

我從這次旅行中明白了，所有的生命都是珍貴的，我們要熱愛生命，珍惜生命。