寫作文過程中，要注意細節描寫和情感表達的準確性和適度性，使讀者更容易產生共鳴。那要怎么寫榜樣的作文700字呢？這里提供一些榜樣的作文700字，希望對大家能有所幫助。

榜樣的作文700字篇1

在我的成長歷程中，有許許多多的榜樣，然而，我最敬佩的，卻是她——一個普普通通的老奶奶。

記得那是寒假里的一天，我正在和“死黨”徐榮軒踢著球，“看我的無敵飛球!”徐榮軒一個飛球，把球踢了過來，我措手不及，沒防住，球“砰”地一聲飛進了號稱“霹靂火”的鄰居王奶奶田里，在里面“逍遙”了好一陣后，“若無其事”地滾進臭水溝里“洗澡”了。

“哎呀!”我和徐榮軒呆住了，過了好一會兒，我們才反應過來，去水溝里撈球，可是，我們不僅沒把球撈上來，還差點和臭水溝來了個“親密接觸”——衣服弄濕了一大片。

王奶奶尋聲趕來，我的心簡直緊張到了冰點!依稀記得，以前黃叔叔只是一時失手，踩扁了她家一棵青菜，她就“全家總動員”，上去和黃叔叔“大干”了一番，這一次，只有我們倆小孩，她不知要把我們罵成什么樣子呢!

北風呼呼地吹著，似乎在為我們這悲涼的樂曲伴奏，我用比蚊子還小的聲音對她說：“王奶奶，我不應該在這里踢球，我錯了。”沒想到，迎面而來的，不是所謂的“狂風暴雨”，而是王奶奶慈祥又和藹的聲音：“沒事兒，知道錯就好，球掉水溝里了吧!我來幫你撈!”只見她左手持火剪，右手拿鐵棍，正艱難地把球夾上來，臭水溝不時散發出陣陣臭味，可她卻絲毫也不管，一點一點，小心翼翼地把球夾了上來，然后，她又給我們倆一人倒了一杯熱水，并叮囑我們：下次不要在田附近踢球了，我們聽后，直點頭。

我看著她遠去的背景，感動得熱淚盈眶，在以后漫漫的成長征程中，我一定會把她作為我的榜樣。

榜樣的作文700字篇2

她，一個聰明可愛有集體榮譽感的小女孩。生活中的他是溫文爾雅、待人和善、平靜中透射出一種堅韌，學習上，思維敏捷。他嚴謹好學，是同學們學習的榜樣，在學習活動中，積極投入，從不輕易放棄不懂的地方。

還記得剛入學時，她的一篇文章就讓老師大吃一驚。自擔任班干以來，他的各方面能力得到了更好地體現。工作中，他能出色地完成各項任務，是老師的得力助手，并積極參加校內外組織的各項活動，她就是我的我的好榜樣—程旖旎。

不僅這樣，學習也一直名列前茅嗎?是的，旖旎每天一回到家先做作業，不做好作業不吃飯，時間比別人少很多，但旖旎卻能9點多鐘就做完作業，而且還溫習了功課呢!因為她勤奮好學，所以在各類競賽中，曾多次獲獎。當我們夸獎她，她只是淡淡地說：“我今后還要更加努力，爭取取得更好成績!

可是各種得獎都是她付出心血、汗水和努力才換來的，每一個獎狀都有一個勤奮努力的故事，特別有一次：她寫一篇環保征文，寫了又改，改了又抄，她還覺得不滿意。又請父母打電話給周老師，又到老師家里改，整整修改了十幾變呢，跌倒了又爬起來再寫過。

終于“功夫不負有心人”，寫出了一篇好的文章，獲得了市里的二等獎哩!我們去表揚她，她卻說謙虛的說：“不夠好，馬馬虎虎而已!”哦!勤奮好學，是她一個揮之不去的優點!旖旎真是一個成績優秀的好同學，她很值得我學習，學習他那種失敗了可以重新來。

而從不氣餒的學習態度她，勤奮好學，奮發圖強，是我們學習的榜樣。對著她的精神，我羞愧的低下了頭，粗心，不努力，不過，我一定會向她那樣改正我的缺點，在初中的生涯中，當一個好的畢業班學生。

程旖旎不就是這樣的人嗎?是的，她身上有著現代小學生應有的品質：勤奮好學和樂于助人。她雖然沒有漂亮的外貌，卻有一顆金子般的心。程旖旎，你真是我們學習的榜樣!

榜樣的作文700字篇3

我的老師，她姓王，時年43歲。雖說常年辛勞，不過他那濃密油亮的頭發還是那么烏黑，高高的鼻梁上，是一雙大大的眼睛，架著一副方框的眼鏡，看起來年輕而又不失威儀。

記得那一次，我生病了，一連好幾天都沒來上課，當我茫然無措的回到學校中時，我急得不知如何是好，課上講的東西，我也如同聽天書一般，這讓我更加焦急了。怎么辦?怎么辦?正在我急得團團轉的時候，只聽見王老師叫我“胡墅桐同學，放學的時候來我辦公室一趟。”我聽了，頓時六神無主。我犯了什么錯誤?這下子完了，又要挨罵了。唉，丟人了!

我忐忑不安地來到辦公室，只見老師坐在辦公桌前備課。看見我來了，便笑著說“快來，我來給你補補課。”說著，他從一旁拉來一把椅子，示意我坐下。我小心地坐了下來，生怕有什么不妥，讓老師批評。只見老師拿來課本，以上課的速度，一點點，一絲絲，一個地方也不落下，他在稿紙上寫著重要的地方，一絲不茍。這炎熱的六月天，不一會兒就弄得我們渾身是汗，老師的額頭上排滿了細密的汗珠，被陽光一照，折射出耀人的光彩。老師手中的筆也微微晃動，從筆尖上留下出了對我無限的關愛。一陣風拂過，老師頭上的汗珠紛紛墜落，他們調皮地落到桌上，地上只上，濺起一個個兢兢業業的水花。“會了嗎?”王老師關切的問我，我一愣，小雞啄米似的點點頭。老師見了，笑了笑，如同一陣春風吹過冰封的土地，一瞬間枝繁葉茂。

啊，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師是石階，讓學生們一步步堅實的向上攀登。老師是名燈，點亮了學生們的學習之路……

榜樣的作文700字篇4

小學時，我和我的同學好到了無話不說的程度。

有一次，我到王欣慈家去拜訪。這次拜訪不僅為了和同學玩，還為了驗證一下同學的哥哥是否向他訴說的那樣對待工作一絲不茍，非常盡責……

一放學，我和王欣慈一起走到他家，可是老天不作美，不知怎么回事，請來了雨爺爺。剛走到一半，雨就“嘩嘩”地下了起來，我和王欣慈連忙飛速跑回他家。這可給出門在外又沒帶傘的人帶來不少麻煩。這時，王欣慈突然想起他哥哥在外送郵件也沒帶傘，說曹操曹操到，這不，門鈴響了。開門一看，啊，那正是他哥哥呀，那么狼狽;雨從他的發梢一滴一滴滴下來，他也雙臉微紅，只喘粗氣。

王欣慈的媽媽走了過來，一摸他哥哥的頭，大叫了一聲“呀!”，隨即說到：“頭這么燙，肯定被雨水淋涼了。”我原以為他哥哥一定會在家休息，等發燒退了再去工作，可沒想到他哥哥，進屋拿了把雨傘，說了一聲：“我一定要把郵件發送到各家。”然后，他頭也不會地沖下樓。我們剛想前去阻攔，他哥哥就跑的沒影了。我看得出，他是一個很好的郵遞員!

望著窗外那絲毫沒有減弱跡象風和雨無情的摧殘著小花，也許同時，風和雨也在無情地阻擋他哥哥前進。時間一分一秒的過去了，我們對他哥哥的擔心也就愈來愈濃。現在，我們已無心去玩耍，內心只為他哥哥所擔心。我們著急，我們擔心都沒用。

正當我們焦急萬分的時候，接到了一名自稱王先生的人的電話：他告訴我們：他哥哥在送郵件送到他家后，突然暈倒了，他馬上把他送到醫院，現已經醒來了……

這位大哥哥真是太盡到自己的責任了，寧可自己累倒，也把郵件送到挨家挨戶，我們是不是要學習他這種精神?我要拿他做我的榜樣!在學習上努力向前，不管前方有多難，要堅持到底，取得優異的成績!

榜樣的作文700字篇5

小時候，我的成績很差，又總是逃課去游戲廳，父母多次教導也不聽，直到遇到他——小明——我的好榜樣，才改變了這種況。

讀三年級時的一天，我又故伎重施——___墻逃課。我本想偷偷回家拿了錢便去游戲廳的，誰知剛走到家門口，一陣悠揚的鋼琴聲吸引住了我。我循聲望去，只見一位男孩正在我家對面的陽臺上彈鋼琴——他家是剛搬過來的。

于是，我便走上前，想和他聊兩句，可他卻只顧著彈琴，雙眼望著前方，根本沒注意到我。于是，我便沖他喊了句：“喂，別假正經了，咱們聊兩句吧!”

他循聲轉過頭來。驀地，我驚呆了，那雙眼是那么的呆滯無光，一看便知是瞎了。于是，我驚顫地問：“你，你……”還未等我說出口，他就猜出了我的'心思，便回答說：“是的，我一出生就雙目失明了，因此一直不能上學。”說完，他便長嘆了一聲。

我迷惑了，便問：“上學有那么好嗎?”只見他猛地點一下頭。“怎么我沒感覺?”我又迷惑了。沒想到他卻似答非答地說了句：“東西只有在失去時才覺得可貴啊!”我一聽愕然了。

于是，我們便聊了起來。從談話中我得知，他叫小明，因為不能上學，只好在家中練琴。當我問他以后有什么打算的時候，他激動地說：“我希望將來能上一所音樂學院，做一名優秀的鋼琴家!”說完，他眼睛濕潤了，又開始練起琴來。

我被深深地震撼了，一個雙目失明的人尚且能夠如此奮發向上，何況我四肢健全、身體健康呢。于是，我低下了頭，思考了一會兒，又抬起頭跑回了學校，開始了新的學習生活。

榜樣的作文700字篇6

他是我的語文老師，他也是我的榜樣。他個子矮小，一身素衣，平和近人，行為舉止皆有一派儒家風范。

他是我的榜樣，傳授我無窮的知識。他總是以微笑的面頰對待每一節課。他傳授我知識，無論是氣勢磅礴的《沁園春·雪》還是凄婉迷茫的《雨巷》，還是清新雋永的《再別康橋》，他都一字一句，毫無保留的傳授給我。他給我帶來了知識，營造了希望。

他是我的榜樣，教育我要盡職敬業。一日，同學有問題，是一道數學問題，百思不得其解，正愁。只見語文老師從后門進來，可能是為了考老師，就拿著那道題目問起了語文老師，還面帶著微笑。孰知，老師嘴角微微一笑，答案便如流水般滔滔不絕地從老師嘴里講出，“這么簡單都不知道，以后多問問數學老師吧!”老師就是老師，學生有不懂的問題，定會解答。怎可不敬業乎?作為莘莘學子中的一名，學習是我的職責，敬業是我的義務。

他是我的榜樣，告誡我要平易近人。一次，下課與同學談論一些課外的與學習無關的東西，怎知一個短個子也擠進來與我們一起談論。一看卻是我們的語文老師，讓我心里一陣冷汗。怎料，他卻面帶微笑和我們一起談論起來，而且還主動講。哇靠，個小的老師不稀奇，如此平易近人的我還是頭一次見到，真是世界之大，無奇不有啊!在以后的日子里，他與同學相處和睦。我也變得平易近人，交到很多朋友，多虧了老師對我的影響啊!

他是我的榜樣，雖然他沒有和珅美男子的長相，沒有諸葛亮身長八尺的魁梧身材，也沒有蘇東坡激揚的文筆，沒有李太白的瀟灑飄逸，沒有一代天驕的大氣磅礴，亦沒有如愛因斯坦一般推出驚世之論，沒有如牛頓一樣發現什么定律，沒有如王羲之一般練出一手好字，也沒有創作出什么地動山搖的作品。他只是我的老師，也是我的榜樣，讓我從細微之處更加完善自己。

我有自強不息、身殘志堅的張海迪為榜樣，有憂國憂民的范希文為榜樣，有剛正不阿的文天祥為榜樣，語文老師也是我的榜樣。

榜樣的作文700字篇7

我們生活中有很多常見的鏡子，比如哈哈鏡、放大鏡、穿衣鏡……但我今天說的鏡子是生活中的榜樣。

我的媽媽很勤勞，從早到晚一直不停歇。你瞧，她正在掃地呢!只見她一手拿著掃帚，一手拿著撮箕，先把垃圾掃到一起，再把垃圾裝到撮箕。她剛掃完地，又開始拖地，她先在地上灑些水，抄起拖把，從前往后拖，拖完后還用干抹布把地上的紙片和頭發都抹走。拖地時遇到拖不掉的地方，就用腳踩在拖把上使勁蹭。她的身影就像一面鏡子，照出她的勤勞。

我的同學們也非常熱心。有一次，一位同學吐了，大部分同學都捂著鼻子，一臉嫌棄地到了外面，可有兩位同學二話不說，拿來拖把，幫這位同學把地拖干凈，又細心地拿出紙巾，輕輕地幫他擦干凈嘴巴。緊接著，拿來一瓶水，喂給他喝，還拍拍他的背，輕聲問：“好些了嗎?”這時，兩位同學好像一面鏡子，照出了他們的熱心，照出來大部分同學的冷漠。

我的語文老師，既勤勞對我們又負責。有一次，忘帶了語文書，于是，我找老師借了一本。我心想：老師的語文書一定很干凈，我要把它保護好!可我翻開語文書才發現，里面全都是密密麻麻的紅字。有詞語的釋義;有句子的批注;還有中心思想的總結，難怪同學們提的問題老師都能對答如流，原來老師比我們還愛學習。還有一次，我有幾道題做錯了，老師問我是不是不會做，我羞愧地點了點頭。老師就耐心地給我講解這道題，老師一邊講、一邊在紙上寫，講完一道題，就問我會了沒有，我點了點頭。她就繼續講，講完了又給我出了幾道類似的題目，通過老師的講解，我終于會了這道題。這時，老師就像一面鏡子，既勤勞又負責。

身邊還有許多的榜樣，都值得我們學習!

榜樣的作文700字篇8

你有沒有喜歡過一個遙不可及的人，他從來都不讓你失望，他是你的勇氣和力量，在我眼里他是完美的榜樣。

我的榜樣是一個正正經經的文藝青年，就暫時叫你橙子先生。你出版的書都是正能量的匯聚，每一次讀你的書都像是用你的文字給自己熬了一鍋心靈雞湯。你寫的每句話像我每時每刻呼吸的空氣一樣，清新而獨特。如此看來橘子先生，治愈力爆棚的你一定也有一個深廣的靈魂，來把這人生摸個透徹。

慢慢更加喜歡，是因為你還是個文青。2014年，你出版了一本勵志的小說，封面是溫馨的花店和你的簡筆畫小人。那天下著瓢潑大雨，忘記帶傘的我想起你說：“青春中的人，不打傘。”一切都是那么合拍。終于擠進沙丁魚罐頭似的書店，買上書后，把書緊緊抱在懷里，記得回家后全身都濕透，可書卻一滴雨未沾。把書翻開，細細品讀，手指撫過精致的紙張，就像在撫摸最坦城、真實的你。更重要的是，隔著油墨味的紙張，就像油然而生了一種文藝小青年的共鳴，仿佛你不再遙不可及。

如果見面我們一定會有聊不完的話題。

最喜歡的是你寫書時給所有年輕人信心的過程，給他們一個正能量的青春，一個不畏懼的未來，這是你橙子先生真正走進我心里的緣由。你是渾身冒著“清新氧氣”的少年，大眼睛眨啊眨的，笑起來，微瞇著眼，折射出好看的弧度，一百萬公里以外的人都被你治愈。

真的，你一定要相信，你一笑起來啊，天仿佛就晴了。

你用生動的語言告訴我，友情和夢想都是很奇妙的事情，不用聽，不用說，也不用被翻譯就能感受到它。

這樣的橙子先生，就是很好的榜樣了。希望你一直做我的榜樣，我希望的是一直堅持做自己的橙子先生。

你在書里說，世界是一個大圓圈，前進的路上，我永遠和你在一起……你在這句話下面配了一張火箭發射的圖片。我覺得那是真正思索過人生后發自內心的話，不知怎么的，竟讓我的內心有些感觸。

親愛的橙子先生，我常常在關注你的消息想，為什么這么喜歡你，不知道在什么時候你就成為了我的榜樣。

榜樣的作文700字篇9

遠大的理想讓你感到茫然，榜樣能讓你對自己的未來充滿信心。以人為鏡，可以自己激勵。向一個能激發我們生命潛能的成功楷模學習，價值遠勝于一次發財獲利的機會―它能使我們增加無窮的信心和力量，并升華我們的成長境界。

古希臘的父母對于孩子在白天上幾個小時的課感到不滿足，他們就想辦法讓孩子與老師共同生活幾年。他們相信，與老師一起生活的體驗是更好的學校。

一位名人曾說過：“青少年至少要認識一位善通世故的老年人，請他做顧問。”還有人說：“如果要我說出一些對青年有益的話，那么我就要求他們時常與比他們優秀的人一起行動。就做學問而言或就追求成功而言，這都是最有益的。”

我們生活中大部分的朋友都是偶然交到的，我們或者和他們住得很近，因而相識，或者是以未曾預料的方式和他們相識了。結交朋友雖出于偶然，但朋友對于個人進步的影響卻很大，因而交朋友宜經過鄭重考慮之后再作決定。

不少人總是樂于與比自己差的人交往，因為這樣可以獲得優越感。這的確很能安慰自己，可是從不如自己的人當中顯然是學不到什么有價值的東西的。而結交比自己優秀的朋友，則能促使我們更快成長、更加成熟。

要和人相識，并不像通常想象的那么困難，就是要結交地位較高的人也是如此。

年輕的男女比較能直率地表達崇拜英雄的心意。可是年紀一大，就認為應該將這種心意隱藏起來。但是隱匿崇拜英雄的心意是偏頗的，與你所崇拜的人親近才是良策。這不但能使對方感到高興，而且對方會鼓勵你，增加你的勇氣。

榜樣的作文700字篇10

作為我們這一代的小孩，生活非常幸福，每天上學放學，車接車送。呆在空調房里冬暖夏涼，如同溫室中的小花，經受不住風雪的考驗。而我身邊的他就如一株從裂巖中生長的雜草，他沖破泥土，突破石塊，成長為一株頑強不屈的參天大樹。他，就是全國健美冠軍—李巍。

李巍從小體弱多病，但他一直堅守自己的夢想，想成為像阿諾。施瓦辛格那樣的健美運動員。他向人們袒露心跡時，卻受到了家長的反對，老師的批評，同學的嘲笑，但這些依然不能阻止他。

他為了實現自己的夢想，學會了自律并嚴格控制自己的飲食。20年如一日無油無鹽的飲食，是常人難以下咽的。20年，這是多少個日日夜夜，是多少個分分秒秒啊!他堅信，唯有吃盡別人不能吃的苦頭，才有苦盡甘來的那一天。

成功背后的心酸只有自己知道，他為了成為一名健美運動員，堅持不懈的向自己的目標努力。在這20年里，他每天騎自行車往返于江都揚州之間，一年365天從不間斷。無論烈日炎炎，還是寒風刺骨，他任憑汗水順著臉頰往下淌，任憑風雪割面，依舊騎著那輛陪伴他穿梭于兩地的自行車。他沒有專業的指導老師，沒有專業的訓練場所，更沒有專業的營養師，唯有自己東拼西湊來的幾樣破舊器械。

有一次，他被掉下的杠鈴砸中了腳，腳趾甲被砸飛了，鮮血四濺，可他依舊沒有放棄。正因為他的付出和不放棄的精神，他走出了江都，走出了揚州，走出了江蘇省，站上了中國最高領獎臺，成為全國健美冠軍。

李巍是一個默默無聞的普通人，健美在他身上已進一步升華，他不但形體美，而且文采美，心靈更美。他將力量與智慧神話般的演繹著，使他成為我們全江都矚目的焦點。他現在擁有自己的工作室和先進的器械，給健美健身愛好者最專業的指導。

他的故事令我受益匪淺，從他的身上我學到了堅持不懈、自律的精神。這種精神感染著我，激勵著我，他就是我心目中的007。

榜樣的作文700字篇11

榜樣是什么?是一盞明燈，為我們指引方向;榜樣是什么?是一本書，為我們指點迷津。

在每個人的心目中，都有自己的榜樣，如：救死扶傷的醫生，默默無聞的清潔工等。但最令我感到敬佩的是助人為樂的雷鋒。

雷鋒，這個名字已經家喻戶曉了。他將自己的一生都奉獻給了國家，社會和他人，卻從來不為自己考慮，只活了短短的21年，但他將自己的人生活出了價值，放出了光彩。

他曾經說過這樣一句話：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”他做到了，如：雨天送母女回家;救助貧窮，困難的母女;用自己的津貼費買火車票給大嫂等等。這一樁樁，一件件平凡而又偉大的事，足以讓我們為他喝彩，鼓掌。

這位可歌可泣的英雄、人民的榜樣，雖然他已經離開了我們，但他的精神一直存在在我們的心中，我們難道不應該傳承雷鋒精神嗎?傳承雷鋒精神，應從身邊的小事做起，從自身做起。

3月，是一個特殊的月份，是學習雷鋒月，是我們傳承和發揚雷鋒精神的黃金時期。

在學校的鼓舞下，每一個同學的積極性都被帶動了起來，做了很多幫助他人快樂自己的事。如：新同學來時沒有座位，蔣鵬堯同學讓座，謝偉同學讓凳;張欣嘉同學喂養流浪貓，主動給教室撒水;任佳怡和杜思洋同學拾金不昧以及多次撿地上的垃圾等。

看到同學們做的每一件好人好事，我感到很開心，欣慰。我想著，如果每一個人都知道學習雷鋒精神，那這個世界將變得多么溫暖啊!讓雷鋒精神永記心間吧，我相信，總有一天，雷鋒精神會發揚弘大的!

雷鋒，我一生的榜樣!

榜樣的作文700字篇12

在我心里，有一個堪稱楷模的朋友。她，就是我從《綠山墻的安妮》中認識的好朋友安妮·雪莉，是她教會了我在成長的路上一定要不懈努力、勇敢堅強、熱情善良……因此，我要感謝她。

我要感謝安妮，是她教會了我要不懈努力學習。安妮剛上學的時候，成績不是很好，但是通過不懈努力，她的成績在學校名列前茅。我的數學成績也不是很好，但自從我看了安妮的故事之后，決心要以她為榜樣，努力學好數學。因此，我課前認真預習，上課專心聽講，課后認真復習，有不懂的就問老師、同學或者爸爸媽媽，為了鞏固每個知識點，除了完成老師布置的作業之外，我還多做一份練習題。日復日，月復月，一個學期又一個學期，我一直這樣堅持學習，漸漸地，我的數學成績從以前的70多分提高到了現在的90多分。這都是安妮的榜樣作用啊!

我要感謝安妮，是她教會了我勇敢堅強。有一次，我去電視臺參加一個海選活動，當我看到臺上的選手表演不到位，而臺下的觀眾在哈哈大笑時，我不由得緊張了起來。幸好這時，我想起了安妮。安妮去參加一個音樂會，要表演朗誦。當她站在舞臺上時，緊張得兩腿直打哆嗦，甚至想從舞臺上逃走。但當她看到基爾伯特在臺下沖著她笑嘻嘻的時候，她一下子鼓足了勇氣：決不能在基爾伯特面前失敗，成為他嘲笑的對象!于是她克服了內心的恐懼，一鼓作氣，精彩展示，贏得了全場喝彩!想到這，我的緊張也漸漸消除了。輪到我的時候，我從容地走上舞臺，認真觀察指導老師的示范動作，記住每一個細節。然后，我按照指導老師的示范表演了起來。表演完畢，指導老師笑瞇瞇地對我豎起了大拇指：“你真棒!”同時，臺下也響起了熱烈的掌聲。

“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。”謝謝你——安妮，是你讓我懂得了：只要胸懷夢想，不懈努力，勇敢堅強，熱情善良，生活就會豐富多彩，生命就會美麗多姿。

榜樣的作文700字篇13

古人云：“見賢思齊焉，見不賢而內省也。”賢者，就是我們的榜樣。在我們人生路上，榜樣是必不可少的，它就是我們追求的目標，是我們學習的對象，是我們前行的力量!

榜樣，其實就在我們的身邊。就像那些為城市的清潔，貢獻自己一份微小力量的環衛工人。

在這個五一勞動節，我和爸爸媽媽準備去超市買一些生活用品，一路走著，突然一陣刺鼻難聞的氣味撲鼻而來，我們不禁都屏住了呼吸，捏住了自己的鼻子。出于一種心中的好奇，使我循著氣味找到了根源。那是一個臭水溝，旁邊還站著一位比較年輕的“黃馬甲”——環衛阿姨。

她那一頭卷卷的秀發，中間的幾絲銀發顯得特別突出，可能是為生活操勞太多的緣故吧。水溝堵塞是因為有些行人亂扔垃圾，“黃馬甲”熟練地戴上口罩，拿過鐵鏟，一點又一點地進行著她的工作，垃圾不停地在減少，可是由于鐵鏟太大，有些角落地方夠不著，不能弄干凈。她不禁皺了皺眉頭，下定決心，一定要將這個臭水溝變干凈。她思索著怎樣才能把那些垃圾弄出來，忽然她好像想到了什么，站起身來，轉身從自己的清潔車上取出一雙手套，這是一雙已經使用的手套，有的地方已經磨損了。她麻利地帶上手套，脫了鞋子不顧天氣還沒有完全轉暖，直接踩入了那又冰冷又臟的水中。“黃馬甲”用她勤勞的雙手，將剩下的垃圾一把一把地取了出來。溝里的水重新流通了。她滿意地看著水溝，摘下口罩，欣慰地笑了。

這“黃馬甲”不僅是城市的美容師，也是我們學習的榜樣。她愛崗敬業，放棄了五一休息時間繼續工作;她不怕臟不怕累，為我們城市默默服務;她做事勤懇認真，堅定而且執著……

榜樣的力量是無窮的。在自己的人生道路上，我要學習“黃馬甲”的這種可貴精神，克服一個有一個挑戰，向著勝利的前方奔跑，奔跑……

榜樣的作文700字篇14

他是我的好朋友，總在我傷心時安慰我，在我灰心時鼓勵，在我成功時祝賀我。想知道他是誰嗎?請看看他的個人小檔案。

姓名：劉亦曉性別：男身高：機密血型：B型特長：彈吉他星座：獅子座愛好：武術性格：有點馬虎很外向，他不胖也不瘦，非常愛笑眼睛彎彎的，高鼻梁，一笑有酒窩，不但有酒窩，一笑還會露出小虎牙，四肢修長，五官精致，很好看，發型有點兒酷。衣服。也很時尚，人際關系很好，學習總是名列前茅，有一點兒不認真。但有一件事使他成為了我的榜樣。

那天數學課剛下課，班上幾名同學正在嘲笑一位工人的兒子——王青，他們跳上講臺學著工人的樣子，王青只能忍受著低下頭，咬緊嘴唇，握緊了拳頭，眼睛里噙著淚水，他努力忍住樣子，讓人看著十分心疼。我們都在心里罵那幾個同學，但誰也不敢上前阻止，因為那幾個人是班級里的“小霸王。”天天以嘲笑人為樂，也只有老師能壓住他們，我旁邊的劉亦曉一看，想出來阻止他們，我攔住了他，“別去!”“為什么?”我心想：劉亦曉啊，你要是去了話，不是讓他們當成出氣筒了么?于是我對他說：“這個勢頭，你在去不是找罵嗎?”“那怎么辦?看著他受欺負嗎?”“不，我們再說……”“不行，我必須去!”他皺起眉頭”，還沒等我出聲阻攔，他就沖了出去，“你們不能欺負人!”那幫人轉過頭來，見是劉亦曉冷笑著走過去，我心里咯噔一下：完啦，劉亦曉你怎么就不聽勸呢?完了完了，我抬起頭，果然那幫人中的一個“頭兒”不屑地哼了一聲，開口說道：“你呀，別多管閑事。”劉亦曉不說話，目光逼視著那個“頭兒”，那“頭兒”楞了一下，似乎沒想到劉亦曉會這么對他，臉上浮現出驚訝的神情，后退兩步。“哼”了一聲，帶著那幫人回到了座位上去，我不禁對流亦曉豎起了大拇指。

這件事讓我懂得了一個道理：要像劉亦曉那樣不畏強暴，敢于維護正義。劉亦曉真不愧是我的榜樣!

榜樣的作文700字篇15

什么是榜樣?榜樣就是值得你去學習模仿的人。他身上有值得你去學習吸收的品質和精神。孔老夫子曾云：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”看來榜樣的力量是非常大的，能讓人求知上進，端正人的品格。很高興，我也有一個這樣的榜樣。

我的榜樣便是我小學時的&39;班長。

她是個文靜的女生。在課間從不會像別的孩子一樣嬉戲打鬧，擾得班上雞犬不寧。一到下課，她就會先準備好下一堂課的書籍，再拿出自己喜愛的課外書，靜靜閱讀。她的書非常多，兩三個書包也不一定裝得下。看書似乎成了她唯一的興趣。她不光自己看，還推薦給我們，受了她的影響，我也變得愛看書了。后來，她干脆利用了班長的權利，創辦了“讀書一角”，并捐出了自己全部的課外書籍，讓大家來閱覽。

文靜是她的特點，因為她能“文”，又好“靜”，但這并不是她唯一的特點。最讓我敬佩的，是她的自覺性。

如果說她是班上最自覺的女生，絕對沒人會反對我。她也會像其他同學一樣，在閑暇之余看看電視或漫畫，但絕不會因此而荒廢了學習。老師布置的作業她總會第一個做完并認真收齊別人的作業，給班上起好帶頭作用。我想，這應該是老師選她做班長的原因吧。

但若光有這幾點，只能說她是個好學生而非好班干部。她是我見過最稱職的班干部。不徇私，不因是班長而自覺高人一等，沒有班長的架子，很有親和力，對待同學也一視同仁。曾經有一回，她的一個好朋友沒有做完家庭作業，便求情于她，但后來她還是報告給了老師，讓這位同學反省了錯誤。

雖然許久未見，但我總覺得她的影子一直在我身邊。我要向她看齊，視她為一生的榜樣。