在判斷一個作文是否優(yōu)秀時，需要結(jié)合具體的場合、讀者和評分標準來進行綜合評估。怎樣才能寫好讀書的快樂作文400字？這里給大家提供讀書的快樂作文400字，方便大家學(xué)習。

讀書的快樂作文400字篇1

讀書是快樂的 ，知道為什么嗎?因為讀書可以讓我們寫好作文，還可以讓我們了解很多新知識。

記得有一次，媽媽把我送到閱讀班去上課。在不遠處，就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，是那么的動聽，那么的宏亮。一走進教室，同學(xué)們還在認真地讀書，好像不知道我進來似的，開始寫作文了，同學(xué)們只顧著寫作文，頭也不抬，教室里頓時鴉雀無聲，靜得連一根針掉下來都聽得見，這讓我知道了讀書的快樂。

還有一次，我們閱讀班考試了，我既緊張又興奮，緊張的是萬一我考得不好怎么辦?興奮的是我要是考到第一名就可以上提高班啦!我的心里像十五個吊桶打水一樣忐忑不安。時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間就到了考試的那一天，我慢吞吞地進了考場，詳細地看了看試卷，心里開心地想：這都是我在課外書上看過的知識，肯定會考滿分的，于是，我以迅雷不及掩耳之勢地做完了，便交給了老師，光陰似箭，是報成績的那一天了，我心里“咚咚”地響著，終于報到我了，當我聽到我是100分時，我高興得一蹦三尺高，這又讓我知道了讀書的快樂。

讀書是快樂的，它可以幫助我們寫好作文，又可以讓我們了解很多知識，我真愛讀書啊!

讀書的快樂作文400字篇2

讀書本來就是一件很快樂的事，如果你讀一篇是發(fā)現(xiàn)不了快樂的，但是你讀三四篇就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一件非?？鞓返氖虑椤?/p>

比如說：一天，我發(fā)現(xiàn)在我的書架上有一本《成語故事》，由于好奇，我打開了那本書。于是，就讀了起來。讀完后我驚奇的自言自語：我平時都是默讀，為什么今天能讀出聲來呢?隨后我又繼續(xù)讀了幾篇，發(fā)現(xiàn)讀出聲來，比默讀記憶更深刻許多。

這次讀的幾篇文章，使我學(xué)會了怎樣去讀書，怎樣讀出聲來。

就這樣，我的閱讀越來越好，這使我產(chǎn)生了對這本《成語故事》的興趣，我總認為這本書讓我學(xué)會了讀書的秘密——就是大聲的誦讀出來。

媽媽告訴我，默讀只能是你心里想，腦子里想。但如果你爸爸正在看電視，你的注意力就會轉(zhuǎn)移到電視上，如果你大聲誦讀出來了，就會發(fā)現(xiàn)你的注意力不會受到影響，不管是你的腦子，你的心里所想的，你嘴巴會知道，你的耳朵也會聽到，所以你的注意力才不會被轉(zhuǎn)移到電視上，而是一直保持在書上。

話又說回來，我一直覺得那本書真的是一本開啟我人生讀書旅程的書，是一本應(yīng)該去讀的書，它一直在等我把它朗讀，它是一本人生的模范書。

讀書的秘密就是大聲的誦讀出來!你讀出來了嗎?

如果你讀出來了，那么你的作文也就能寫出來了!