作文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的一種文體。描寫感動作文500字要怎么寫？接下來給大家帶來描寫感動作文500字，方便大家學習。

描寫感動作文500字篇1

“這么簡單的問題都不會？！說！你上課是不是又開小差了？……”她兇巴巴的瞪著我喊叫著，我低著頭，看著試卷上的鮮紅的叉叉，好象也在嘲笑我：“不好好的對待我，又被她批評了吧，真是活該。”我偷偷看了她一眼，她好象還是很生氣的樣子，我趕緊又低下頭，“你，今天放學不許回家！”她，就是我們的班主任王盼老師，因為一生氣就兇巴巴的用她的大嗓門對我們喊叫，所以我們給她起個外號叫“野蠻老師”。其實每次留我們在這里不回家，她都一直陪我們學習，有時天都很晚了她還在那里和我們一起學習，直到我們把錯的題都會做了。

“野蠻老師”也有她的.“弱點”。一次，有個同學上課不好好聽課在下邊做小動作，被她發現了。這次，她沒喊一聲，而是很生氣的向那個同學走去，教室里靜悄悄的，大家都看著不知道老師會怎么處置他。那個同學可能是害怕，眼睛里含滿了淚水，老師走到他前面卻站住不動了，站了好長好長時間，老師輕輕地摸摸他的頭讓他坐下了。在老師轉身的那一刻，我發現老師的眼睛里也含滿了淚水。她的弱點就是她愛我們！很愛很愛！

描寫感動作文500字篇2

感動，這個字眼，是否會觸動你內心以往讓你感動的事呢？感動不只是淚而混雜起來的，它里面包含了你的同情，你的憐憫，你的愛心，你的善良……你沒有感動過，那么你就沒有靈魂。感動，像一座橋梁一樣，通往你的內心深處，一直到達你從這個世界離開為止，那么你的感動將不是一瞬間，而將是永遠，永遠。

大家還記得汶川地震嗎？那場地震讓無數受災的人民無家可歸，讓淚不經意的潸然落下，同樣今年的雅安地震也讓許多人名無家可歸，也許你的感動是因為記憶深刻才永久地保留下來的，因為它已經讓你的內心里永遠的記住了。演戲，有時演員演得很好，演得某一出戲里，讓你很感動，那也許是你的內心很善良，才容易被打動，可就是因為這善良才使你的感動不是一瞬間，而是永遠，永遠。感動是很自然的一件事，也許大鳥為了保護自己孩子而犧牲了，你也會為這而感動，你滾熱的淚水會滑落進你的心里，打下一個個深刻的淚痕。感動，也許是因為媽媽對你的母愛，也許是因為爸爸對你的愛……不管怎樣去感動吧，感動能讓你身邊的人感到一絲安慰，因為你理解了他們。

善良的人啊！拋下一切的罪惡，感動吧，不要掩飾，不要作假，展現出你純真的一面吧，感動吧，大自然給我們的一切，我們感動吧，讓我們感動，讓感動給我們烙下一個個印痕，讓我們明白感動不是一瞬間……

描寫感動作文500字篇3

漫漫人生道路中，常常會被一些人，一些事而感動。這些感動，就像一盞盞燈，照亮在心頭。這些感動，就像柔和的陽光，溫暖了心坎。這些感動，就像一首首優美的歌曲，讓人回味無窮。

母子之情令我感動。母愛，是最無私的愛。古今中外，關于母愛的事例更是數不勝數。但更讓我感動的，是汶川大地震的一位偉大的母親，她用她自己的身軀，保護了她的孩子，她保護孩子的姿勢，就是愛的姿勢。她留給孩子的那一句話，更是感動了全中國——“寶貝，如果你還會活著的話，請記住，我愛你。”多么催人淚下的一句話!只愿那位偉大的高貴的.靈魂在天國上幸福。

師生之情令我感動。辛勤的教師是百年樹人，他們不僅孜孜不倦授予我們知識，更用行動教會了我們做人。黑龍江的張麗麗教師就是其中一位。她的無私奉獻，讓人感動!在大巴就要撞上學生的那片刻，她想都沒想就沖過去推開孩子，孩子得救了，可是她永遠失去了她的雙腿。我想，如果再來一次，她一定還是會去救孩子的!

朋友之情令我感動。古今中外，友誼被人們謳歌贊嘆。伯牙絕弦——伯牙因失去知音而絕弦，這種深重的對朋友紀念令人感動。桃花潭水——李白與汪倫的友誼情深令人感動。桃園三結義——劉備，關羽，張飛三人的莫逆之交，情同手足的真情更是令人感動和贊嘆。

在漫漫人生的道路中，有這些人，這些事感動著我，讓我覺得春日更加燦爛，夏葉更加翠綠，秋風不再如此蕭瑟，冬雪不再寒冷。有這些陪伴我一路，明媚的陽光灑滿人生道路。

描寫感動作文500字篇4

20__年10月，聶海勝乘神舟六號遨游太空。火箭發射那天，聶捷琳在電視上看見丈夫和費俊龍頂著鵝毛大雪踏上出征路，心猛地提到了嗓子眼：這天氣能行嗎?可千萬別出什么問題!

火箭順利升上長空，聶捷琳又擔心丈夫在太空能否適應，是否吃飽，會否受凍。她把家里的電視24小時打開，不放過任何與“神六”相關的消息。實在困了，就先迷糊一會兒，突然醒來時，馬上搜索“神六”的最新動態。

飛船順利返航那天，從直播里看到丈夫和隊友微笑著走出返回艙時，聶捷琳喜極而泣，哇地一下哭出聲。

心頭壓著的千斤巨石終于落地，那一刻，淚水成了聶捷琳最好的宣泄。

此前，聶海勝兩次“飛天”，在太空與聶捷琳“兩地分居”共計22天。這次神舟十二號任務，聶海勝和隊友預計在太空駐留3個月時間，行程更遠，時間更長。

“牽掛是人之常情，但我不太擔心。”通過前兩次成功飛行，聶捷琳不但對我國目前的航天科技水平充滿信心，也調整好了心態，只當丈夫又“出了次差”。

聶捷琳清楚丈夫和隊友平時的訓練水平，相信他們定能勝任，定會凱旋!

是的，我們都相信!聶海勝將軍和他的隊友，一定能順利完成任務，如期返航，載譽而歸!

我們已經準備好了鮮花和掌聲。捷琳大姐，聶海勝這個常勝將軍，除了帶給你成功的喜悅，還有——小別勝新婚!

描寫感動作文500字篇5

都知道成為航天員太難太難，但很多人并不知曉到底有多難。

曾經看過一篇資料介紹，與聶海勝同批的14名航天員，他們僅需學習掌握的理論課程，就達58門。包括載人航天工程、計算機應用、高等數學、英語、電工電子等，哪本教材都是厚厚幾百頁的大部頭，像我等學渣，想想都望而生畏。

基礎課目之外，還有我們難以想象的嚴酷訓練：失重、超重、缺氧、寂靜與孤獨等等，不是挑戰生理極限，就是挑戰心理極限。而一名合格航天員的訓練過程，至少得經歷3至5年。

聶海勝和隊友們很快投入到緊張的訓練中。航天城訓練基地與家屬樓相距不過500米，但訓練前期，聶海勝很難回家一趟，夫妻倆近在咫尺，卻無異于兩地分居。

偶爾有次“探親假”，聶海勝回到家，總是面色蒼白、疲憊不堪，有時連上床睡覺，都得妻子幫他把腿抬到床上。軍醫出生的聶捷琳，利用自己掌握的醫學知識，每次都會長時間給丈夫做按摩做理療。等丈夫沉沉睡去時，往往自己一身也累得散了架。

即便“休息日”，聶海勝也鮮少放松身心好好休息片刻。他將家里布置成了學習室，無論客廳還是臥室，到處都堆滿了學習用書，甚至連墻上、衣柜上，都滿貼著需要背記的紙條。

為讓聶海勝在家里學得更輕松，聶捷琳還常常扮演“閱讀機”、“提詞器”的角色，她在一邊念，丈夫在一邊記。甚至連女兒，也給爸爸當上了學習、訓練“助理”。

描寫感動作文500字篇6

“學習雷鋒好榜樣!忠于革命，忠于黨!愛憎分明不忘本!立場堅定斗志強……”爸爸、媽媽總說這首歌是伴著他們成長的，現在又輪到我們唱了。雷鋒是一個值得我們學習的榜樣，可以說雷鋒他在隨時隨地都想為人民多做一些。

在一個冬天的夜晚，雷鋒值夜班回來后，并不著急睡覺，而是細心觀察戰士們的休息情況。替這個加蓋上大衣，又替那個掖好被角。觀察過程中，他不經意間發現小韓的棉褲被燒穿了好幾個小洞，這時他心想，天這般冷，明早小韓如果穿著這件漏風的衣服去出操、出車，肯定會受涼感冒。于是他便輕輕拿起小韓的棉褲走到油燈前，要給他補一補。可是又找不到合適的補丁布，琢磨了半天，雷鋒突然發現自己棉帽里的襯布很合用，便毫不猶豫折下來，一針一線地把小韓的褲子縫補好，又靜悄悄地放回小韓身邊。等到天亮了，小韓發現自己的褲子縫好了之后。他得知是雷鋒做的，而雷鋒這時卻謙虛地說：“這點小事又算得了什么呢!看你們大驚小怪的。”

雷鋒到底做了多少好事，幫助過多少人，自己付出了多少，無人統計過，也無法算得清。正是這些平平凡凡的小事，體現了人民戰士共產主義的高尚思想品質，成就了雷鋒的偉大精神。

雷鋒是我們永遠的榜樣!他永遠活在我們的心中!

描寫感動作文500字篇7

感動，就像一汪清澈的泉水，滋潤著我們的心田;感動，仿佛炎炎夏日里的一習涼風，豐富著我們的情感;感動，好比春天里綻放的第一朵鮮花，廣闊著我們的視野;感動……

世界上令人感動的事情千千萬萬，可讓我感動的，卻是一個陌生阿姨給予我的幫助。

一個星期日的下午，我正趕著去上興趣班，由于冬天的緣故，時不時的，就會吹來一陣陣刺骨的寒風。那時，我心中一直在抱怨：好冷啊!如果現在有人送我去上興趣班該多好!正當我發呆的時候，一輛自行車從我身邊掠過，車把不小心擦到了我的胳膊，車上的阿姨連忙把自行車停下，轉過頭來向我道歉。

阿姨不知是看到了我手中標著“少年宮”的袋子還是怎么的，她微笑著對我說：“小朋友，你這是要去少年宮吧?”“是啊，我要去發展中心上興趣班。”“真巧啊!我們順路呢。你坐到我的車上吧，我送你去上興趣班。”阿姨對我說。“那謝謝您了，阿姨。”我一邊說著，一邊毫不客氣的坐上了阿姨的自行車。

自行車非常平穩地向前騎去，風“嘩嘩”地吹過我的耳畔，可是，我卻一點也沒感到冷，反而覺得心里暖暖的。不一會兒，發展中心就到了，我從口袋里掏出十元錢遞給阿姨，但是阿姨拒絕了，她有些生氣地對我說：“這些路算什么啊!再說了，我送你來又不是為了錢。再見啊。”說完，阿姨就騎著自行車走了。

可是，我卻站在原地，默默地看著阿姨，直到她遠去……

“人間處處有真情，真情時時暖人心。”陌生人的溫暖在每個人身邊，時時讓人感動。

描寫感動作文500字篇8

每?個?村都需要?個鄧?嵐?師----《鄧小嵐事跡》觀后感

前?天看了?部?童電影記錄?叫《馬蘭的歌聲》，講述河北?平有?個偏遠的??村，叫馬蘭村。在這?，?群熱愛?樂的孩?們組建了“馬蘭?樂隊”。年近古稀的鄧?嵐?師在這??償教授孩?們?樂已有6年之久。該?以孩?們對?樂的追求為線索，講述了鄧?嵐和這群孩?之間的故事。

作為?個從?村?出來的孩?，在觀影過程中，好?次被感動得熱淚盈眶，因為我想起了??的?時候，我們是?村?的?學，我們根本沒有?樂課，就算上?次，也是教你清唱??當時流?的歌曲，10歲以前我不知道鋼琴長什么樣?因為那時家?也還沒有電視，不像現在可以從電視?看到。不光?樂課，體育課也是讓?家?由活動的。

正是這樣，當我?學快畢業時從鄉村?到?縣城讀書后，第?次上?樂課時，?師邊彈電?琴邊領著我們唱簡譜時，我簡直驚呆了。那現在看來簡單的旋律對年少的我??都是?種天賴之?，連那個?樂?師在我眼中都變得特別神圣和美麗。

這個漂亮的??師還教過我們不少歌曲，?如《送別》，《歌聲和微笑》《太陽出來喜洋洋》《飛吧!??鴿》等等。這些歌曲到現在都記憶猶新，?乎每??都能夠完整唱出來。

描寫感動作文500字篇9

我最敬佩的一個人，是一個大名鼎鼎得人，那是誰呢?就是善良、有愛心、舍己為人的雷鋒。

為什么敬佩他呢?因為他幫助別人，不求回報，自已愿意把錢給別人也舍不得自己買著用，自己穿的衣啊!都是舊的，破了他就自己把它縫好，一分錢都不愿意花。

也不是主要應為他很節約我才敬佩他，是因為：有一次雷鋒得了重感冒，自己打傘出去買藥，看見一個媽媽抱著一個小孩子向家走去，她們沒有傘，只好闖著雨回去，但被雷鋒看見了，他就急忙趕上去把傘給這位孩子的媽媽，這位母親感激不盡，但她不知道，雷鋒現在得了重感冒，現在還在雨中。到了她家，這位母親準備請雷鋒進去，可是一轉眼，雷鋒不見了。還有一次，本來要見一棟學校，雷鋒過來幫忙搬磚，當時他留的確是他朋友的名字，卻沒留自己的名字，后來學校準備找他，幫他給錢，但雷鋒卻說;沒事，我是解放軍同志，這種事是我應該做的。

但是后來，因為車子撞到了電桿柱子，電桿柱子倒了下來，雷鋒去世了，多少人民傷心啊，這真是“桃李不言，下自成溪”啊

我為什么敬佩他，是因為他原因傷到自己夜不原傷倒別人，正因為他高尚的品質，所以我非常敬佩他，希望世界多出現這樣的人，這樣世界一定和睦相處。

描寫感動作文500字篇10

以前，我們中國人跑步與其他國家比，比不過他們，9秒區代表百米世界的頂級水平，曾是亞洲人的禁區，但蘇炳添以9秒83的成績打破亞洲人的記錄。

蘇炳添可以獲得如此好的成績，源自于他20__年第一次參加奧運會，蘇炳添遇到了最強大的對手——世界第一飛人博爾特。經過這次比賽，他知道了自己與奧運選手的差距。但他沒有向困難低頭，他給自己樹立目標，首先從十秒區進入九秒區。之后，蘇炳添堅持每天練習起跑幾百次，即使走路也是練習起跑的樣子。

20__年北京世錦賽半決賽，蘇炳添又與博爾特站在百米賽道上，這一次，蘇炳添與博爾特相差0。03秒，一次又一次的努力中，9秒91，9秒92，速度越來越快，蘇明天相信中國人一定可以創造奇跡。

蘇炳添做到了，他超越了年齡，超越了傷病，超越了體能的局限，以優異的成績被稱為“中國飛人”“亞洲之光”。

《感動中國》組委會給他的頒獎詞是：世界屏住了呼吸，9秒83，沖出亞洲的速度，你超越傷病和年齡，超越了自己，你奔跑的背后有強大的祖國。

看了他的故事，我相信只要有信心，有堅持不懈的精神，一定可以突破自己。