家風(fēng)，即是一個(gè)家庭所擁有的良好風(fēng)氣與品質(zhì)，當(dāng)然，也是要傳承繼承的。下面是小編為大家整理的傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人征文，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲！

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人征文600字【篇1】

家風(fēng)是一種無聲的教育，潤物無聲地影響著我們的心靈。每個(gè)家庭都要有好的家風(fēng)，在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì)因?yàn)楦改傅呐惆槎鴾嘏瑫r(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息，我們要時(shí)刻遵守家風(fēng)，傳承家風(fēng)。

一、志同道合和諧維家

和諧的家庭是和諧社會(huì)重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。李浩敏、李浩宇的父母都在農(nóng)村長(zhǎng)大，不同的階段在同一單位工作，共同的經(jīng)歷，使他們的心貼得更近，使他們倍加珍惜來之不易的幸福生活。在生活中他們相互照顧，相互尊重，相互支持，當(dāng)意見不統(tǒng)一時(shí)總是能夠用理智的態(tài)度去溝通。這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來鄰里、同事、親朋的羨慕和稱贊，也為孩子提供了良好的生長(zhǎng)環(huán)境。

二、愛家敬業(yè)比翼齊飛

李浩敏、李浩宇的父母不僅深愛著自己的家庭，更加熱愛事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。他們的父母作為共產(chǎn)黨員，能夠嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，做到講政治、顧大局、守紀(jì)律。他們除注重自身建設(shè)外，堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)不斷提高自己，在家庭做稱職的一員，在社會(huì)做文明的公民，提倡社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德完美統(tǒng)一。多年來，因?yàn)楣ぷ魍怀觯詈泼簟⒗詈朴畹母改付啻伪粏挝辉u(píng)為先進(jìn)工作者，他們的媽媽連續(xù)五年年終考核都是優(yōu)秀，并且被縣委組織部授予三等功一次。

三、尊老教子關(guān)愛社會(huì)

李浩敏、李浩宇的祖父母和外祖母都是善良勤勞的農(nóng)民，外祖父是人民教師，李浩敏、李浩宇的父母沒有辜負(fù)長(zhǎng)輩對(duì)他們的培養(yǎng)、教育，都學(xué)有所成，取得大學(xué)本科學(xué)歷。他們的成長(zhǎng)也映射出一個(gè)文明、和諧、向上的家庭帶給孩子的無盡精神食糧。他們總結(jié)了幾點(diǎn)體會(huì)來教育自己的孩子：一是父母是孩子的`最好老師，要以身作則，言談舉止對(duì)孩子的影響至關(guān)重要；二是對(duì)孩子既要嚴(yán)要求，又要交朋友，要學(xué)會(huì)傾聽，關(guān)注他們的感受，鍛煉他們思考問題和獨(dú)立生活的能力；三是在生活上不溺愛，要養(yǎng)成勤儉和獨(dú)立的品格；四是教他們做人要坦誠，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，要樹立遠(yuǎn)大理想做社會(huì)有用的人。

和諧社會(huì)的創(chuàng)建需要很多這樣的家庭和這樣的人，和諧家庭是和諧社會(huì)的基本元素，這個(gè)元素的完全覆蓋，是和諧社會(huì)的最終實(shí)現(xiàn)，讓我們共同為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人征文600字【篇2】

幸福的家庭總是相似的，它一定有著最動(dòng)人的風(fēng)景，最優(yōu)良的家風(fēng)，范子涵的小家庭，在平凡的生活中用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)詮釋了家與愛的真諦。范子涵的爸爸媽媽都是出生農(nóng)門的教育工作者，他們深知知識(shí)的重要性，這種特殊的身份讓他們對(duì)孩子的教育尤為重視，但他們知道范子涵并非天賦異稟，教育也不是一蹴而就的事，需要日積月累的穩(wěn)扎穩(wěn)打，所以在平時(shí)他們特別注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，每天早上利用早餐前的時(shí)間督促孩子進(jìn)行半小時(shí)的晨讀，每天晚上檢查完孩子家庭作業(yè)之后，全家人不約而同的進(jìn)行睡前閱讀。良好的學(xué)習(xí)氛圍養(yǎng)成了范子涵踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

夫妻倆達(dá)成共識(shí)，著重培養(yǎng)孩子“無需提醒的自覺”，他們平時(shí)工作非常的忙，為了別人的孩子，無暇顧及自己的孩子，但是作為孩子的引路，讓他們兢兢業(yè)業(yè)，起早貪黑，用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴孩子，每個(gè)人都應(yīng)該做好自己份內(nèi)的.事。身教大于言傳，范子涵也永遠(yuǎn)記著父母的叮囑：“學(xué)習(xí)是自己的事，需要自己操心。”每天放學(xué)他會(huì)在姐姐的陪伴下自覺主動(dòng)的去完成自己的家庭作業(yè)，并放在案頭等待父母忙完手頭的工作再去檢查。

范子涵的爸爸媽媽不僅重視孩子的學(xué)習(xí)，而且特別在意孩子品行的培養(yǎng)，年邁的爺爺奶奶身體欠佳，因舍不得離開故土，便留守老家，夫妻倆每周工作之余，總會(huì)抽時(shí)間攜兒帶女捎上一些生活必需品去老家探望老人，協(xié)助他們以及村里的留守老人料理生活日常。

一個(gè)幸福快樂和諧的家庭，需要每個(gè)家庭成員的共同努力，范子涵和他的姐姐范婧涵在父母的耳濡目染下，對(duì)兩位老人更是依戀。除了節(jié)假日跟隨父母回老家看望爺爺奶奶承歡膝下，讓他們先享受天倫之樂之外，平時(shí)也經(jīng)常打電話打視頻給他們，噓寒問暖，耍呆賣萌，排遣他們獨(dú)居的孤寂。崇學(xué)向善傳家風(fēng)，好的家風(fēng)是子孫后代受用一生的寶藏。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人征文600字【篇3】

我是文廟街小學(xué)五（7）班學(xué)生胡文祥，我的父親是一名普通的人民教師，我們家的家庭成員遵紀(jì)守法、樂觀向上、孝敬老人、樂于助人。爸爸愛崗敬業(yè)、和諧維家，工作中兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常教育我用心去學(xué)習(xí)，心平氣和的去學(xué)習(xí)，讓自己的心安靜，這樣才會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。

爸爸喜歡閱讀，一有空就翻翻自己喜歡的書本，經(jīng)常給我們講祖國悠久燦爛的文化歷史和當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。久而久之，在爸爸的影響下我的家人也熱愛上了讀書。一有空，我們?nèi)揖鸵黄痖喿x。言傳身教，平時(shí)在家里，尤其在孩子面前，父母特別注意自己的一舉一動(dòng)，在公共場(chǎng)合守規(guī)矩、講文明、不說臟話，以身作則成為我們的`好榜樣。爸爸經(jīng)常教育我，要愛護(hù)環(huán)境，在馬路上見到垃圾主動(dòng)撿起來，扔到旁邊的垃圾桶里。平時(shí)要做好垃圾分類，還要幫助有困難的人們，碰見老人過馬路，主動(dòng)攙扶老人過斑馬線。一有空我們?nèi)胰司鸵黄鹛接懭绾螌W(xué)習(xí)、做人，并且父母把身邊的一些優(yōu)秀事跡作為教育孩子典范，讓孩子學(xué)習(xí)那些人的優(yōu)秀品質(zhì)，從一點(diǎn)一滴的事跡約束自己，把不文明的行為及言語在每時(shí)每刻絕對(duì)不提。

培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望，爸爸在平時(shí)教書育人時(shí)，絕不教對(duì)孩子有任何負(fù)面影響的知識(shí)，因?yàn)槔蠋熒险n時(shí)說的每一句話，可能都對(duì)學(xué)生有著極大的影響，所以爸爸一直在爭(zhēng)取當(dāng)一名好教師。

總之，爸爸一直是我學(xué)習(xí)和做人的好榜樣，我懂得了如何學(xué)習(xí)和做人的道理！

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人征文600字【篇4】

家訓(xùn)，家教，這是每個(gè)人家里的傳統(tǒng)家風(fēng)。家訓(xùn)，就像是給人做人的訓(xùn)言;家教，就像是給人約束的教育;家風(fēng)。就像是給人做人的風(fēng)氣。我認(rèn)為，家風(fēng)每一個(gè)都對(duì)我們的身心有著極大的好處。是我們認(rèn)知事物的基礎(chǔ)，待人的禮儀。

小時(shí)候，我老是抱怨怎么家里面規(guī)矩這么多，很煩，常常觸犯了家規(guī)就要挨罰，在我的記憶中，這樣的一條家風(fēng)使我永不遺忘。

這是一個(gè)傍晚，媽媽早已做好了飯菜，可奶奶遲遲沒有回來，餓了一天的我看著桌子上豐富的飯菜，咽了咽口水，也不顧爸爸以前說過的話，超起筷子就吃，正當(dāng)我吃的帶勁時(shí)，一雙大手阻擋了我，我抬頭一看，是爸爸，連忙放下筷子，站了起來，臉紅的像個(gè)太陽。“你奶奶還沒回來，吃什么!”爸爸斥聲說道。我結(jié)結(jié)巴巴的說：“我餓了”，這時(shí)，門口傳來奶奶的聲音，“開門”，我看了眼爸爸，跑去開門。當(dāng)我打開門的一瞬間，我看見她皺皺的眉頭上留著晶瑩的汗珠，

一種暖暖的親情涌上心頭，我想，我是不對(duì)，不該在奶奶沒回來就吃飯，她這么辛苦。我拉著奶奶上了飯桌，這是大家都已經(jīng)團(tuán)坐了，我低著頭，問著：“奶奶，今天怎么這么晚回來?”奶奶擦了擦額頭的`汗珠，對(duì)我說：“今天啊，奶奶事情沒干完，被組長(zhǎng)檢查發(fā)現(xiàn)東西沒放完，所以啊，回來晚了。”我疑問著：“明天可以干啊?”“不行，今天的事情一定要做完，明日復(fù)明日，明日何其多。每天都有新的任務(wù)，今天不做完不罷休。這是你姥姥教給我的，我把它視作家風(fēng)啊。”我沉思著：“學(xué)習(xí)也一樣么?”這時(shí)，我想到爸爸布置的作業(yè)還沒寫完，趕忙下了飯桌，寫了起來，爸爸見了，連忙問：“怎么不吃飯了。”我回答爸爸：“我想起今天您布置給我的作業(yè)還沒完成，我寫完了就吃。今天的事要今天做完”一家人開心的笑了，我知道，最開心的一定是奶奶!

幾年過去了，這一條簡(jiǎn)單卻刻骨銘心的家風(fēng)使我的學(xué)習(xí)有了更大的進(jìn)步，相信，在將來，我一定會(huì)受益終身。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人征文600字【篇5】

家是我們成長(zhǎng)的地方，我們的習(xí)慣主要是在家里培養(yǎng)的，在良好的家庭環(huán)境下，才能培養(yǎng)出好的習(xí)慣，所以好的家風(fēng)是很重要的。下面就來說說我家的家風(fēng)吧!

誠實(shí)是一種很重要的品質(zhì)。小時(shí)候爸爸媽媽就告訴我，做人做事要誠實(shí)守信，不能說謊。我記得有一次爸爸媽媽給我布置了一個(gè)小時(shí)的看書任務(wù)，因?yàn)槲业胗浿妫蜎]有讀到一個(gè)小時(shí)，后來爸爸媽媽問我時(shí)，因?yàn)椴幌氡话职謰寢屫?zé)罵，所以我就隨便說了句完成了。爸爸似乎看出我在騙他，但他并沒有責(zé)罵我，而是走過來語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“豆豆，就算沒有讀到一小時(shí)也應(yīng)該實(shí)話實(shí)說，下次改正就好，爸爸媽媽會(huì)原諒你的。但是說謊會(huì)失去別人對(duì)你的信任，下次即使你沒有說謊，別人也會(huì)認(rèn)為你在說謊。”。爸爸的話讓我羞愧難當(dāng)，我下定決心要改正錯(cuò)誤，相信誠實(shí)的品質(zhì)將永遠(yuǎn)伴隨著我。

都說節(jié)儉是美德，我家也不例外。在家里，爸爸媽媽一直教育我，要繼承中華民族節(jié)儉的美德。勤儉節(jié)約從小事做起，平時(shí)吃飯能吃多少盛多少，不能浪費(fèi)食物，要吃干凈碗里的每一粒飯。我們家可是每一天都“光盤”哦!在洗臉?biāo)⒀溃搭^洗澡的時(shí)候，我們?cè)谝獾氖枪?jié)約每一滴水。在使用電燈，空調(diào)，電腦等電器的時(shí)候，我們?cè)谝獾?是節(jié)約每一度電。

媽媽是一個(gè)寬容善良的人，每當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生不愉快時(shí)，媽媽總是心平氣和地對(duì)我說："遇到事情時(shí)要先反思自己，想想自己哪里做得不好，然后學(xué)會(huì)換位思考，多站在別人的立場(chǎng)上想想。人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)原諒別人，那樣自己也會(huì)很快樂。"

在爸爸媽媽的言傳身教中，我學(xué)會(huì)了如何寬容的待人，如何與人相處，我也因此交到了更多的朋友。

我家的家風(fēng)還體現(xiàn)在很多方面，它讓我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。正是這樣普通的家風(fēng)，才讓我養(yǎng)成了現(xiàn)在這種樂觀開朗、積極向上的性格。我會(huì)將家風(fēng)牢記于心，并將它傳承下去。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人征文600字【篇6】

家庭生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。

著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途繁花茂葉。它又似一架靈敏攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸日常小事，都是織造人格纖維。環(huán)境中每一個(gè)人言行品格，都是融入成長(zhǎng)過程建材，使這個(gè)人思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人影響，除有形模仿以外，更重要是無形塑造。”從而也足見家風(fēng)重要了。

家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子風(fēng)氣。在我們家，體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長(zhǎng)輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，外公外婆說話，我們都要好好聽，就算說錯(cuò)了，也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能接受方式悄悄告訴他們。不跟長(zhǎng)輩頂嘴，也是孝順體現(xiàn)。長(zhǎng)輩們說話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉。我們家家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開飯了，如果長(zhǎng)輩們沒有動(dòng)筷子，我們小孩子絕對(duì)不能先吃。都要等到全家人到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個(gè)習(xí)慣了。當(dāng)然，這是一個(gè)好習(xí)慣。

家風(fēng)當(dāng)然也不僅僅這些，還有誠實(shí)啦!這個(gè)家風(fēng)也十分重要，就拿我們家來說吧。媽媽時(shí)常教育我：做人最基本品質(zhì)就是誠實(shí)。所以，我認(rèn)為，我家家訓(xùn)就是“以誠為本”。在生活中，有很多時(shí)候我們會(huì)說謊。比如，考試成績(jī)不好了，我會(huì)說同學(xué)們考都不好，以此想逃脫爸爸媽媽訓(xùn)導(dǎo)。殊不知，這樣只會(huì)害了自己。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人征文600字【篇7】

我很小的時(shí)候，父親就告訴我，人要善良的活著。漸漸地長(zhǎng)大了，也就把善良當(dāng)成了我們的家風(fēng)。等到我有了家有了孩子，當(dāng)聽到兒子第一次叫我媽 媽的時(shí)候，我就自己在心里說，孩子?jì)?媽不希望你多優(yōu)秀，但是一定要做個(gè)真善美的人。也就從那時(shí)候開始，潛移默化的我就把"真善美"當(dāng)成了我家庭的家風(fēng)。

記得教孩子表演的第一個(gè)節(jié)目就是手語《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手，站不穩(wěn)的腳步，唱不清的歌詞，卻讓孩子成了我的老師。我愛孩子的認(rèn)真，但我更想讓孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一顆心用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的。而從那一天開始，感恩的種子已經(jīng)在孩子的'心里發(fā)芽。

孩子四歲，我就開始領(lǐng)著他參加所有的公益活動(dòng)。在敬老院，說話并不清楚的他卻能大方的為爺爺奶奶唱《小燕子》，義工宣傳現(xiàn)場(chǎng)，他是跑得最快發(fā)名片最多的一位，在募捐衣物的現(xiàn)場(chǎng)，而他會(huì)在眾多大人的眼皮下，拖著大大的衣服，向?qū)γ鎿炖睦蠣敔斪呷ァ２恢挥X中，孩子已經(jīng)有了一顆向善的心。

言傳身教。參加活動(dòng)越多，孩子的認(rèn)識(shí)也越強(qiáng)烈。有一次在市場(chǎng)買菜，一轉(zhuǎn)眼看不到孩子了。著急的尋找，才發(fā)現(xiàn)他在不遠(yuǎn)處一位賣菜的老大爺攤前。他把一張義工的聯(lián)系卡給了老大爺，并告訴爺爺如果需要衣服和錢就找臨淄義工幫忙。

我拉著他離開后問為什么這么做，兒子的回答讓我很感動(dòng)。"媽 媽，你沒看到爺爺腳上穿的鞋都破了個(gè)洞，衣服破破爛爛的嗎?他家里一定很窮，義工不就是幫助窮人的嗎?我是小義工，當(dāng)然得幫他們了。"一剎那感覺兒子真的長(zhǎng)大了。三天后，我和兒子再次見到老爺爺，給老人買了一雙棉鞋，那位大爺激動(dòng)的恨不得把所有的白菜都給我才能表達(dá)他的謝意。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人征文600字【篇8】

每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭的行為規(guī)范，在我們家，媽媽總是教育我們要尊老愛幼，拾金不昧，講明，懂禮貌，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

我家的前面是村里的一些宣傳畫，有一天，我和我的侄子在街上玩耍，跑累了，靠在墻邊休息時(shí)，他一不小心把宣傳欄拍了個(gè)大洞。我一看說：“哇，這是什么紙啊！我還以為是布呢，怎么這么不結(jié)實(shí)？”我玩心大發(fā)也在宣傳欄里拍了個(gè)大洞，就在這時(shí)，門開了，走出了個(gè)人，是媽媽！她對(duì)我們說：“你們干什么呢！”

我低聲對(duì)媽媽說：“雷雷不小心在宣傳欄里拍了個(gè)大洞，我眼一熱，也跟著拍了一個(gè)。”

“你們都看一下這一句話，‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’你們知道這是什么意思嗎？”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說：“知道，這是我們家的家風(fēng)！”媽媽又說，：“村里貼上這畫是為了什么？是為了讓咱們老百姓一起學(xué)習(xí)村風(fēng)家風(fēng)的。你們弄壞了，這讓村里人怎么看，你都上六年級(jí)了也不小了，你把這句話記在心里，讓它在你的心里扎根。”

這些事讓我想了好久，惡事再怎么小，但它始終也是個(gè)惡事，我也是不能做的，但善事再小我也要去做，而且要做好，才能充分說明我是一個(gè)有用的人。

惡事小到隨地吐痰，隨手扔垃圾；善事小到把小樹扶正，隨手撿起地上的每一片紙屑，現(xiàn)在我每天看到宣傳畫中的兩個(gè)洞，心里還很不是滋味呢！

在每個(gè)家庭中，家風(fēng)是很重要的`，家庭中的每個(gè)成員是否是健康的、樂觀的、積極向上的，是與家風(fēng)分不開的。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人征文600字【篇9】

自從我們學(xué)校開展了“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”的倡導(dǎo)之后，爸爸就經(jīng)常說“不以規(guī)矩，不能成方圓”。于是在這個(gè)假期里，應(yīng)爸爸的提異議，爸爸、媽媽和我分別給對(duì)方設(shè)定了規(guī)定和準(zhǔn)則，都希望對(duì)方能改掉他的壞毛病。

當(dāng)天，爸爸正式的召開了家庭會(huì)議，拿出了紙和筆，開始制定規(guī)定，聽說我有權(quán)利給媽媽設(shè)定規(guī)矩我很興奮，給媽媽足足設(shè)定了八大條，其中就有“晚上不許玩手機(jī)”和“不準(zhǔn)打罵孩子”這樣的規(guī)定，設(shè)定完畢交給爸爸審核，居然全都通過了。當(dāng)我看到自己的規(guī)定時(shí)發(fā)現(xiàn)居然有那么多，而且竟然有“自己的房間自己收拾”，“驗(yàn)算紙使用要整潔干凈”，“書本不許卷書角”等等這樣的`規(guī)定。我當(dāng)場(chǎng)舉手表示反對(duì)，因?yàn)檫@些都是我不愛做的事情。爸爸采取了投票的方法舉手表決，沒辦法，少數(shù)服從多數(shù)，我的—被駁回，我無奈的在規(guī)定上簽了字。

開始幾天，我很難完全遵守，因?yàn)檫@些都是我以前身上的毛病，但是我看見了媽媽不再玩手機(jī)了，也不再大喊大叫了，也在努力的按照規(guī)定去做時(shí)，我在心中默默給自己加油，媽媽能做到我也能做到，我鼓足了信心堅(jiān)持做到規(guī)定上的每一條，慢慢的這些以前很難做到的也變的不那么難了，不少毛病現(xiàn)在也都被改正了。說來也奇怪，自從我改掉了這些壞毛病以后，經(jīng)常可以看到老師臉上對(duì)我的笑容，有的老師還因?yàn)槲业霓D(zhuǎn)變給予了我口頭表揚(yáng)。

其實(shí)我知道爸爸、媽媽的良苦用心，通過規(guī)矩以身作則，改掉自己毛病同時(shí)，也改掉我的毛病，我要堅(jiān)持按制定的家庭規(guī)定去做，不斷改掉自己的毛病，讓壞毛病從我的身上消失掉。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人征文600字【篇10】

優(yōu)良的家風(fēng)家教，可以使個(gè)人獲得進(jìn)入社會(huì)的基本品質(zhì)，在道德觀念上進(jìn)行自我約束，尤其對(duì)于弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、樹立道德自信、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，具有獨(dú)特作用。

做好家風(fēng)家教的宣傳是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要抓手。在新的歷史時(shí)期，這項(xiàng)工作也面臨功利主義思想在社會(huì)的蔓延和滲透，家庭結(jié)構(gòu)變化導(dǎo)致的傳統(tǒng)家風(fēng)家教資源流失，我國成年人教育傳統(tǒng)的缺失以及電子產(chǎn)品對(duì)家庭日常交流時(shí)間的擠壓等挑戰(zhàn)。因此，倡導(dǎo)和培育優(yōu)良的家風(fēng)，讓千家萬戶的.日子越過越好，是最深層次的民生

今天，如何更好地培育良好的家風(fēng)家教，應(yīng)該特別注意從以下幾方面著手：重視優(yōu)秀傳統(tǒng)思想文化資源的發(fā)掘和轉(zhuǎn)化。應(yīng)把家風(fēng)家教看成一種重要的文化遺產(chǎn)加以保護(hù)和發(fā)掘，在全國逐步建立起家風(fēng)家教的文化研究體系；發(fā)揮各類先進(jìn)家庭典型的引領(lǐng)示范作用

開展文明家庭、和諧家庭、學(xué)習(xí)型家庭等創(chuàng)建活動(dòng)，結(jié)合城鄉(xiāng)文明建設(shè)帶動(dòng)家風(fēng)培育；抓好培育公民德行和成人、家長(zhǎng)教育。以家風(fēng)家教弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，重點(diǎn)要放在培育與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的公民道德上；建立家風(fēng)家教宣傳的長(zhǎng)效、聯(lián)動(dòng)機(jī)制。要運(yùn)用各種方式，多方配合，建立相應(yīng)的切實(shí)有效制度。

只有把城市的良好風(fēng)氣融入到每個(gè)家庭的血脈中，不斷地規(guī)范做人做事的思維和方法，良好家風(fēng)才能堅(jiān)實(shí)并歷經(jīng)風(fēng)雨傳承下來。只有讓一座城市的良好風(fēng)氣與千家萬戶共同價(jià)值追求相互融合、互為依托、共生共長(zhǎng)，才能在全社會(huì)激發(fā)出崇德向善的正能量。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人征文600字【篇11】

央視和光明日?qǐng)?bào)以道德話題為切入點(diǎn)，組織家風(fēng)家教大討論，抓住了當(dāng)前社會(huì)問題的關(guān)鍵。前段時(shí)間，我和一個(gè)年輕人曾就家教與家風(fēng)問題談及教育問題，我的看法是：沒有好的家教，何談好的家風(fēng)?

我們都是受黨的教導(dǎo)、中華傳統(tǒng)文化思想的影響長(zhǎng)大的。對(duì)黨的恩情，從小的家教，永遠(yuǎn)刻骨銘心。比如說，“自古忠孝不能兩全”。

講忠。我的爺爺早逝，奶奶把父親一手帶大。五歲時(shí)，奶奶就仿效岳母，在父親背上刺字，唯愿其“精忠報(bào)國”。奶奶不識(shí)字，但對(duì)岳家軍、楊家將、花木蘭等英雄耳熟能詳。

講孝。從小父親教給我們兄妹最多的是《二十四孝圖》：“王祥臥冰求鯉”“香九齡溫席”“親嘗湯藥”“鞭打蘆花”等，以及明代顧憲成的“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”，孟母的“斷機(jī)杼”，李白的.“只要功夫深，鐵杵磨成針”的故事，成為我們安身立命的座右銘。

當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)經(jīng)過跨越式發(fā)展后，“黃賭毒”“假丑惡”等已成為影響社會(huì)秩序不可忽視的現(xiàn)象。從大的方面看，社會(huì)各方面責(zé)任重大，尤其是教育等相關(guān)部門應(yīng)擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任。但社會(huì)與家庭不可分割，追根溯源，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育淡化與好的家風(fēng)缺失，是不可回避的問題。當(dāng)前，黨中央提出構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，其成長(zhǎng)的根基在家庭，個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任在家庭，傳統(tǒng)美德的塑造在家庭，家庭的責(zé)任無限大。

聯(lián)想前幾年，我有一個(gè)在部隊(duì)老首長(zhǎng)身邊工作多年的好友，專門成立了一個(gè)“走進(jìn)崇高”研究院，以“淡化信念、恥言理想、蔑視道德、躲避崇高”的社會(huì)現(xiàn)象為研究課題，搞出一些成果，我聽后感覺受益良多。

“悠悠萬事，唯此為大”。家教與家風(fēng)，緊密依偎，息息相關(guān)。由中央主流媒體來抓，力度很大，應(yīng)當(dāng)以此喚起全社會(huì)、每個(gè)家庭的認(rèn)知，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、認(rèn)認(rèn)真真、全力抓好。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人征文600字【篇12】

你們知道家風(fēng)是什么嗎？簡(jiǎn)單來說:家風(fēng)體現(xiàn)的是一個(gè)家庭的面貌，是一個(gè)家庭中的良好習(xí)慣或品質(zhì)。家風(fēng)潛移默化地影響著我們每一個(gè)人的生活和行為。發(fā)揮了重要的作用，所以家風(fēng)是一個(gè)家庭必不可少的。

我覺得每一個(gè)家庭，都應(yīng)該會(huì)有良好的風(fēng)貌。比如我的家，我家就有非常獨(dú)特的家風(fēng)體現(xiàn)。

記得那是一個(gè)炎熱夏天的下午。蟬趴在灰褐色的大樹皮上，一個(gè)勁的喊著:“熱死啦，熱死啦……”，火辣辣的太陽無情地炙烤著大地，一切都突現(xiàn)的`那樣無精打采。我懷著激動(dòng)的心情，帶著事先準(zhǔn)備的剪刀和白紙，去向我敬愛的爺爺學(xué)習(xí)剪紙。走到爺爺工作室前，推開屋門，進(jìn)入到爺爺平日里那神奇的工作室，輕聲喊到:“爺爺，我來向你學(xué)習(xí)剪紙啦。”正在看書的爺爺，放下手中的書，說:“哦，你來了。”說著我來到爺爺身邊。“喏，這里要剪一個(gè)三角形，這里是不斷的，這里應(yīng)該這樣剪……，”身邊傳來爺爺輕柔，和藹的教導(dǎo)。“咔嚓，咔嚓。”伴隨著剪刀剪動(dòng)紙張的聲音，我終于完成了一個(gè)剪紙圖形，“耶！爺爺，我剪好嘍！”“剪的真不錯(cuò)啊！”我聽了爺爺?shù)目洫?jiǎng)，更加的興奮不已，心里樂開了花。

家風(fēng)就是在身邊的每一件事中體現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)，小小的一個(gè)對(duì)話，小小的一件事情，小小的一個(gè)微笑……，都是家風(fēng)的繼承。

家風(fēng)可以是無私奉獻(xiàn)，可以是助人為樂，可以是孝敬長(zhǎng)輩，可以是遵紀(jì)守法，也可以是行為舉止。總之，家風(fēng)是有各種形式的，不一樣的家風(fēng)是不同的時(shí)間段執(zhí)行的。

記得有一次吃晚餐，我一不留神，把一粒米飯掉到了地上，奶奶立即大聲說道:“蔣麗麗，喏，那里有一粒米飯?jiān)诘厣希瑩炱饋怼！蔽液懿磺樵傅刈哌^去，撿起那粒米飯，放在桌上。一直到洗碗時(shí)，我才知道，就算是一粒小小的米飯，我們都不應(yīng)該去浪費(fèi)和小瞧，那也是多少汗水換來的勞動(dòng)成果啊！

別人看來，如此小小的，微不足道的事情，盡也是家風(fēng)的一種體現(xiàn)和傳承。

這就是我的家風(fēng)，還有很多很多，微小、細(xì)致、獨(dú)特的家風(fēng)。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人征文600字【篇13】

我們家有很多優(yōu)良家風(fēng)，比如樂于助人、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、勤儉節(jié)約、與人為善等，其中令我印象最深的是勤勞節(jié)儉。

勤勞節(jié)儉的家風(fēng)，在我外曾祖父的時(shí)候就有了，他是當(dāng)時(shí)漁山的鄉(xiāng)長(zhǎng)，工作上勤勤懇懇，經(jīng)常幫百姓們解決難題。百姓們都很愛戴他。有些老百姓為了表達(dá)對(duì)他的感激之情，還專門養(yǎng)了老母雞、送雞蛋給他，可他寧可過著儉樸的生活，也從不接受百姓的饋贈(zèng)。一次在一個(gè)風(fēng)雪交加的臘月天，我外曾祖父忍著饑寒去走訪大山里的百姓，事情辦好天已經(jīng)很黑了，這位老百姓煮了家里唯一的一個(gè)雞蛋給他吃，但是他堅(jiān)持不吃連夜趕回，他在雪地里一腳深一腳淺地走著，餓得全身軟弱無力，一進(jìn)家門就餓暈在地。他這樣的品質(zhì)，更是換來了老百姓的尊重：他臨終前，全鄉(xiāng)的百姓都來看望他，從外曾祖父的臥室，到樓梯，到客廳，到門外，到街上，密密麻麻都擠滿了人，黑壓壓的一片，大家都神色凝重。第二天出殯，外曾祖父的墳?zāi)乖谝蛔呱缴希门纼蓚€(gè)小時(shí)山才能到，但是百姓們不約而同都來送行，送行的人們從山頂一直排到山腳。

我的姥爺更是把勤勞節(jié)儉的`家風(fēng)傳承了下來。姥爺十歲時(shí)，我的外曾祖母懷孕了，那時(shí)正是三年自然災(zāi)害時(shí)期，姥爺餓得肚子都貼到脊梁骨了，卻還要去割草。他勤勞割來的四十斤草，只能換十兩粥，而且這粥稀薄得僅僅是一碗水里漂著幾粒米。姥爺已經(jīng)餓得兩眼昏花，卻舍不得喝，還要給外曾祖母喝。

如今大家的生活條件越來越好了，但是我們家依然保持著勤勞節(jié)儉的好家風(fēng)。爸爸媽媽在單位里工作很賣力，每天忙忙碌碌的，即使雙休日也老是加班加點(diǎn)。雖然忙得一刻也不休息，媽媽也不請(qǐng)鐘點(diǎn)工，都是自己擠出時(shí)間來打掃家里的衛(wèi)生。我們吃飯也很節(jié)儉，每頓飯菜都光盤不浪費(fèi)。就連愛美的媽媽也很節(jié)儉，很少逛街買衣服。

我也要像我的長(zhǎng)輩們一樣做個(gè)勤勞節(jié)儉的人，在學(xué)習(xí)上多努力，在生活上多做家務(wù)幫爸爸媽媽分憂，勤勞做事，簡(jiǎn)單生活，把勤儉好家風(fēng)傳承下去！

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人征文600字【篇14】

家風(fēng)，是一種“家族式美德”。體現(xiàn)著一個(gè)家庭的道德修養(yǎng)，它可以是做人的道理，也可以是處事的原則，更是一種人生態(tài)度。一提到這兒，不得不想起了“墨香下的家書。”

“爺爺，爺爺，我們可以走了嗎？”我迫不及待的背上背包，向外跑去。奶奶一臉慈祥的樣子，為爺爺整理著衣襟，給我們拿上需要的東西，告訴我們?cè)缛ピ缁亍?/p>

一路上，我小跑著，東張西望，飽覽這田間美景。“爺爺，我們到了。”我一溜煙跑上小山坡最高處的涼亭里，喊著“爺爺，您快點(diǎn)兒呀。”爺爺邁開步子向上走來，把東西一一擺放在圓桌上。“筆、墨、紙、硯。”全都俱全。

爺爺嫻熟的`握著毛筆在紙上寫字，并告訴我：“毛筆蘸墨，一定要飽，那樣顯得精神。”我似懂非懂的點(diǎn)著頭，趴在桌子上看爺爺鏗鏘有力地寫著。濃濃的墨香味繚繞在周圍。四周的大樹、潺潺的小溪和那雄偉的大山，也只是給爺爺?shù)臅ㄗ霏h(huán)境陪襯，構(gòu)成了幅美麗的畫。

我好奇的問爺爺為什么喜歡書法，爺爺與我嘮叨了以前的事情，說這是我們每代傳承下來的家風(fēng)。并給我講述了許多許多他的童趣。我激動(dòng)的說著；“爺爺我也要好好練習(xí)書法，把墨香傳承下去。”我拿起毛筆模仿著爺爺寫著字，雖然寫出的字很難看，但給我留下了很深很深的影響。

此時(shí)，太陽緩緩落下，在夕陽余暉的映照下，我認(rèn)真地寫了“墨香家風(fēng)”這幾個(gè)大字。

直到現(xiàn)在，只要我有空閑的時(shí)間，就會(huì)拿上我的四樣珍寶，去一個(gè)沒有人非常安靜的地方，靜靜的一個(gè)人寫著書法，享受著它帶給我的快樂。一股又一股墨香的味道撲鼻而來，沁到了我的心脾。

在彌漫著墨香的地方，總會(huì)看見寫書法的我。

那個(gè)小山坡上的小亭依然在，小亭中的墨香依然彌漫著，那個(gè)影響著我一生的“墨香家風(fēng)”依然保持著，并一直給著我深入人心的無形力量。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人征文600字【篇15】

家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚。我們家庭的好家風(fēng)是平等、民主、和尊重。

因?yàn)槲覀兗依锖芷降龋晕液桶职謰寢屩g更像朋友，所有矛盾都是用語言溝通來解決。

今年暑假，我從廣東剛回來時(shí)，普通話有點(diǎn)不標(biāo)準(zhǔn)了，翹舌音和平舌音會(huì)弄混，爸爸為此很煩惱，逐漸不耐煩。有一天，我發(fā)音又說錯(cuò)了，爸爸就急了，問：“廣東回來后，你普通話怎么說的這么不標(biāo)準(zhǔn)了？是不是有一些朋友說話不清楚，是的話就別跟他們玩，不要跟她們做朋友。說話不標(biāo)準(zhǔn)會(huì)被其他人歧視”等之類的話。我頓時(shí)又難過又惱火，反駁道：“爸爸，那難道你最重要的事業(yè)合作伙伴，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，你就不跟他有事業(yè)上的合作了嗎？難道奶奶說話不標(biāo)準(zhǔn)，你就不認(rèn)她做媽媽了嗎？難道……”爸爸明顯很吃驚，沉默了。第二天，爸爸來向我道歉：“對(duì)不起，女兒，你說的對(duì)，普通話是否標(biāo)準(zhǔn)，和關(guān)系如何，是兩碼事，不能混為一談。爸爸要做的是幫助你改正發(fā)音，我們很快就會(huì)恢復(fù)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的”。聽到爸爸這么說，我心里挺舒服的`，我也很愿意與爸爸合作糾正發(fā)音。

因?yàn)榘职謰寢屇芎臀移降葴贤ǎ茏屛艺鎸?shí)的表達(dá)自己的需求。當(dāng)我表達(dá)的時(shí)候，爸爸媽媽也會(huì)認(rèn)真的聽進(jìn)去。

有一次我上完奧數(shù)課后，媽媽問我奧數(shù)課怎么樣？我隨口說了句：“有點(diǎn)難。”但媽媽認(rèn)真的聽進(jìn)去了，又給我找了一個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班試聽。試聽后，我覺得還是奧數(shù)課更適合我，媽媽問我：“為什么”？“因?yàn)閿?shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，講解的時(shí)候就只講一個(gè)答案，只有幾個(gè)題目才會(huì)說一下做題方法，我跟不上。奧數(shù)課雖然難，但老師會(huì)把每道題的思路和做題方法講的很清楚，我覺得奧數(shù)課的教學(xué)方法更適合我。”爸爸媽媽聽完后，覺得很有道理，就很贊同我的選擇。

我覺得我們家的家風(fēng)很好，因?yàn)槠降让裰骱妥鹬兀晕也艜?huì)不懂就提問，不滿就表達(dá)。這培養(yǎng)了我的好奇心和表達(dá)能力，讓我能選擇自己喜愛的學(xué)習(xí)方法，也讓我成為自己學(xué)習(xí)的主人。