于我的收藏作文
收藏是同一把雨傘下的兩個身影，是大樹陰霾下的兩個背影，是課桌上一起奮斗的兩名學子，是失敗后互相安慰的話語。下面小編給大家帶來我的收藏作文，希望大家喜歡!
于我的收藏作文【篇1】
在你的抽屜里可能有許多你珍愛的“寶貝”，或許是一個自制的作品，或許是一個美麗的雨花石，或許是一張漂亮的賀卡，它們卻與你有著快樂的瞬間。
我的“寶貝”是一個精美的相框。它是由天藍色和粉色組合而成的。相框里面是我在十堰機關小學時老師和同學的合照。相框后面還有老師給我寫的期望，同學為我寫的祝福，它是我最珍惜的收藏。
記得那年8月，因爸媽工作調動，我要隨爸媽到武漢去上學，我心里好舍不得從小一起長大的小伙伴，舍不得這里的老師同學，舍不得我熟悉的環境，舍不得這里的一切，媽媽告訴我：“到了武漢你會認識更多的新朋友，有新的老師、新的同學、新的好朋友。只要你心里有愛，走到哪里都不會孤獨的”。我堅信的點點頭。
到了出發的日子，沒想到我的好朋友都跑來送我，他們有的躲在車子后面;有的藏在樹叢中;有的爬在大樹上;有的錨在觀賞池后……我看著他們，幸福的笑了。
當他們把禮物都放在我手上，露出真摯熱情的燦爛微笑，講這祝福的話語，我感到我是最幸福的。眼淚止不住的流下來，這是感動的淚、幸福的淚啊!
車子發動了，一張張笑臉離我越來越遠，可他們的樣子在我腦子里卻越來越近。拿著一份份沉甸甸的禮物，我心里暗暗的說;“我要把這些禮物當成我最最珍貴的寶貝收藏著。
我迫不及待的把禮物一件件拆開，一封封信件，一句句祝福、淚水又模糊的我的雙眼。中間最讓我難忘的禮物就是這個相框了，照片中每個小伙伴的笑容是那么的幸福，笑容是那么燦爛，笑的是那么的開心，
我捧起相框，把它貼在了胸膛，它，就是我最寶貝的“寶貝“。充滿快來、童真和幸福。
于我的收藏作文【篇2】
朋友們，你們先來猜一猜我收藏的這個東西是什么?它圓圓的形狀，扁扁的身子，碰起來咚咚直響;銅色的衣服，美麗的花紋，摸起來冰冰涼涼。像飛盤;像餅干;像車輪。你們猜猜這是什么東西?哈哈，它就是我收藏的古幣。
我收藏了兩枚古幣，它們和我的“不動資金”放在一塊。第一塊比較大，是民國時期的，上面有一個小洞，正面有一個人和幾個字，聽爸爸說，頭像是民國時期袁世凱的。反面有許多花花草草的圖案，襯托出中間的“壹圓” 。第二塊也是民國時期的，正面有兩面旗，隱隱約約地能看見幾個字。而反面，有精美的圖案和“十文”二字。它們時常躺在我的錢包中懶洋洋地睡覺，有時也會被我拿出來觀賞的。
這些古幣是爸爸送給我的。要說這錢幣的由來，還挺有故事的了。記得有一次，我在桌上、床上撿到了幾角，不用猜，肯定是爸爸丟的。見爸爸的衣服在床邊，我就提起爸爸的衣服放在一旁。突然，從爸爸的口袋里掉出一枚古幣。我欣喜若狂，這古幣我還是第一次見，真新鮮。我一會兒向上拋一拋，一會兒又用手摸一摸，一會兒又把它放在地上滾來滾去。這枚錢幣讓我愛不釋手。
等爸爸回來后，我把古幣小心翼翼地拿了出來，在爸爸面前晃一晃，央求爸爸送給我，，爸爸見我那么喜歡，就爽快的答應了。爸爸見我對錢幣很感興趣，就又送了我一枚。我現在不僅有了古幣，還有一分的硬幣呢!可是我還是最喜歡小古幣。我把它們放在一起，讓它們和其它硬幣一起放在錢包里玩笑嬉戲。
我喜歡我的小古幣，它們給我無窮快樂和美好的遐想。我希望我還能收藏到更多的古幣!
于我的收藏作文【篇3】
早晨，我睜開惺忪的睡眼，望著清晨的第一縷陽光灑向大地，我為擁有第一縷陽光而快樂，我收藏這快樂。
坐在課堂上，享受著知識的熏陶，我仿佛步入了一個奇妙的世界。在那里，我領略了祖國大好河山的壯美，看到了人生的真善美，體會到了愛的真諦。徜徉在知識的海洋中，我享受到了生活的美好，看到了人性的光芒，它讓我更加熱愛我的生活，我為擁有無限的知識而快樂，我收藏這快樂。
課間，是同學們自由的時光，大家三個一群，五個一伙，有的探討問題，有的講述自己遇到的趣事兒，笑聲回蕩在每一個角落。談笑間，我體會到友情帶給我的快樂，我收藏這快樂。
走在放學的路上，聆聽樹枝上鳥兒的歌聲，看著大街上匆忙而有序的行人、車輛，我無比快樂?？?，一位年近花甲的老人拄著拐杖，顫巍巍地在人行道上行走，這時，一群紅領巾跑到老人身邊，有的扶老人過馬路，有的向行人和車輛示意。司機們放慢了速度，面帶微笑的看著這一情景，倍感溫馨。鳥兒唱得更亮了，似乎在歌唱：“紅領巾真好!”我也笑了，我為擁有這溫馨和諧的社會大家庭而快樂，我收藏這快樂。
回到家中，我在桌上寫作業，記錄下一天的收獲與喜悅，這時，一杯冒著熱氣的香茶放在了我的面前，茶香撲鼻而來，令人心曠神怡。我抬頭望著媽媽慈祥的臉，品味著這充滿了濃濃母愛的香茶，我快樂我為擁有偉大的母愛而快樂，我收藏這快樂。
朋友，也許你會是問什么是快樂，那里才能找到快樂?我會對你說生活中處處有快樂，它也許是親人之間的一句問候，也許是朋友之間的一聲鼓勵，也許僅是陌生人之間的一聲謝謝，但我們的生活卻因這些快樂的存在而充滿了歡笑。請將快樂收藏，珍惜你所擁有的快樂。
于我的收藏作文【篇4】
我的收藏故鄉，生我養我的地方，在我小小的心靈深處，你可懂我收藏了多少對你的回憶。
打開收藏在心中的夾子，細細回味著……故鄉的綠水青山走在布滿苔痕的臺階上，一股清幽的綠意從遠處飄來。我望著故鄉巍峨的高山，我感受到故鄉的雄壯，便在匆忙間，記錄在收藏夾上。繼續陶醉于故鄉，這清脆悅耳的山間小溪是這樣富有生機，這一棵棵粗壯古老的松樹更是這般綠意盎然!這山這水這樹，都是這般令人迷戀，故鄉的綠水青山，是這般自然，這般古樸，我的心靈敞開了，書畫在我的收藏夾之中。故鄉的淳樸微笑遠處炊煙裊裊，親人的笑聲傳入我耳里，我奔跑起來，尋著這清脆爽朗的笑。我跨過小溪，撥開樹叢，在一棵飽經滄桑的古樹下發現一家子在吃晚飯，我得知這些親人們因豐收而笑時，頓時覺得這般淳樸，沒有一點假意，這正是人們對美好新生活追求的歡笑，這般至真至純。豐收的喜悅，我深深收藏在心中。故鄉的菜園奶奶帶著我來到種滿蔬菜的園子里，忽然生機盎然的景象吸引了我的眼球，這片肥沃的土地上，種著大白菜，芹菜，西紅柿等蔬菜，我驚嘆著故鄉那肥沃的土地，也驚嘆親人這般辛勤地勞動。望著奶奶吃力地除草，腿腳不怎么利索，我的心如刀絞般痛苦，眼里充滿著擔心，我上前拿過鋤頭，替奶奶干下去，我不時回頭望望奶奶那布滿皺紋的臉龐，只見那久違的笑容掛在了上面，這般讓人舒心!好久了，好久了，好久了沒看看奶奶的笑容，如今一見，永生難忘!故鄉菜園上洋溢著奶奶的笑容，我深深描繪在我的收藏夾里。
故鄉，回味著你的點點滴滴，收藏著你的一切，我愿意一直收藏下去，一直!
于我的收藏作文【篇5】
魚對水說：“你看不到我的淚，因為它在水里?！?/p>
水對魚說：“我看得見你的淚，因為它在我的心里。”
——題記
“同學們，請注意，一周以后我們學校將要舉行一次英語演講比賽，想參加的同學可以找我報名?！?/p>
聽到老班發布的這個消息，我興奮不已。因為我的英語口語表達，一直很棒，這正是展示我才華的好機會呀喲。
盡管心里這么想，但是我一點也不松懈，我知道強手如林。哈哈，山外有山嗎!我這一星期安排了周密的計劃。放學回家，要練習一個小時的單詞發音，每天都堅持聽錄音。為了練習發音的口型，我每天都對著鏡子一遍又一遍的念著單詞。看到別人開心的玩樂，我強忍著堅持。為了能贏得比賽，我覺得這樣做是值得的。
終于，比賽的那天到了。我站在臺上，臨危不懼，鎮定自若，侃侃而談。每一項，我都應答自如。比賽結束后，同學們都焦急地等待著成績，我也一樣，我太渴望能獲獎了。
不出所料，當評委念到我的名字的時候，我心里樂開了花。面對臺下黑壓壓的觀眾，我激動地說不出話來。那時，我流下了一串串開心的淚珠。閃光燈一閃，“咔嚓”，在臺下媽媽拿著相機為我拍下了這一激動人心的時刻。
于是，我的相冊里又多了一張美好的記憶。
其實，我的相冊里，還有好多好多我流著眼淚的照片，這些都是我的媽媽為我拍的。這些照片的背后，都有一個難忘的故事。我這些或喜或悲的淚水，記錄了我的成長歷程。
有一次，我問媽媽，為什么要把我流淚的瞬間拍攝下來?媽媽告訴我，因為我的每一次了流淚都牽動著她的心。每一次，她都和我一起感受著喜悅抑或悲傷。
媽媽，我知道你其實把我珍藏在心底，我又何嘗不是呢?