在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面小編給大家帶來我的寒假生活作文，希望大家喜歡!

于我的寒假生活作文【篇1】

寒假已經接近尾聲了，想起剛剛放寒假的時候，給自己定了寒假的目標：讀崔永元《有話說》，李鎮西《做最好的家長》，《做最好的老師》;南懷瑾的《禪宗與道家》;備下學期的教案;放下手機好好陪伴孩子。

先說說我讀的這幾本書：小崔的《有話說》，從我們簡單的日常說話談起，說到底，說話不是一件簡單的事兒，眾生喧嘩，這些話可能是靈藥，也可能是子彈，一切全看說話的人是什么態度。作為老師，我深有感悟，平時上課需要說話，班會需要說話，找學生談心，找家長交流都需要說話，說話的地方很多，贊揚的話，批評的話……如何說，孩子們才更容易聽，是需要好好的琢磨。小崔的書幾乎都買了，喜歡他的犀利，真實，翻看以前的書，每次都有不同收獲。李鎮西的書和以前買的基本著作一樣，平實，大氣，簡單的道理講起來娓娓道來。特別是他給女兒雁晴寫的書信，，不是我們平素電視上，公眾號里的李老師，愛女之心躍然紙上。聯系一下自己的孩子，也上了一年級，也為孩子的學習發愁了，我采用的是嚴厲的教育，整個過程忘記了自己首先是媽媽，然后才是教師。導致孩子逆反情緒特別嚴重，我需要檢討自己，不能按照學霸來要求孩子。慢慢來，他才7歲，一旦他連學習的興趣都被我嚴格的要求磨滅了，未來才可憂。南懷瑾的《禪宗與道家》，純粹是興趣，想了解更多的哲學知識。我以為從事教育工作的人，一方面固要具備多方面的知識，有深厚的學術基礎，另一方面，也應該效法宗教家獻身的精神，提高人生的境界，認識人生的意義。只有這樣，所謂“人格教育”，“教育神圣”才不致成為一些空洞的名詞。

這學期，我要接手一年級兩個班的數學，說句心里話，覺得挺有壓力的，從教多年，真的從來沒有教過一年級，越簡單的其實越難教，孩子太小了，如何讓他們知道，理解，運用，學以致用，真的需要好好研究，認真琢磨。從孩子的角度出發，讓“知道”變成“懂得”。心中有愛，處處花開，希望自己時刻謹記!

放假了，兒子7歲，妞妞3歲，正是愛玩的年齡，帶著他們去海洋館，公園，游樂場。下雪了，出去賞雪，玩雪，鏟雪，孩子們都特別開心!

于我的寒假生活作文【篇2】

一次寒假就像那一陣西北風，一吹就沒了，我有些苦惱，為什么就不能長一點呢?雖然不可能，但人人都這么想。回想到剛放假時，是那么的愉快，繃緊了一個學期弦得到暫時的放松。回到家，吃上家里充滿溫馨味道的飯菜，是那么幸福。躺在舒服的床上，一點也不想起來。

那一刻，寒假生活正式開啟了。剛放假那會兒，媽媽給我在機構報了輔導課，每天都要上課，也是從早上到晚上，和在學校相比，其實也差不多，只是時間沒有那么久罷了，晚上寫作業，早上起床后上課，過了大約一星期，輔導機構的課終于結束了。

終于可以玩了!第二天晚上就約好了同窗六年的小學同學去逛街，和小姐妹一同買些夢寐已久的書籍，當然也少不了奶茶，喝上一口，煩惱都減少了一半，然后吃上一頓飯，交流一下心得，聊聊學校的那點私事，就過完了快樂的一整天。

然后就是寫作業了，幾天幾夜埋頭苦干，可是作業還是很多，就算寫了一整天，算起來也就那么一點點，和龐大的寒假作業相比，根本算不了什么。一題、一頁、一張、一本·····英語作業是不可數的了。記得有一天兒，要寫讀后感，可沒買書，愁得我拉起好朋友就往公交站跑，坐了好幾公里路去了一家書店。書店裝飾得很唯美，書也很多，一排書架，一個個隔間都有不同的書籍和設計，既文藝又優雅。找了大半天才翻到需要的書，花了三十塊錢。拉開椅子坐下看書，好朋友卻在玩游戲，我的心動搖著，想到這個位置可花了三十塊。我咬著牙繼續寫作業，這也是和朋友度過的美好一天。

年前的幾天是最忙碌，無論是孩子的作業還是大人們的工作，通通都停下來，要給房子打掃衛生，要掃得一塵不染，不能有任何遺落的地方，這是傳統。然后大伙一起貼春聯，買年貨的，忙得很。為的就是大過年時萬事俱備，只剩下盡情享受過年的樂趣。過年呢，孩子們最喜歡的就收紅包，我也不例外，和伙伴挨家挨戶地拜年，收紅包，真是無法形容的愉快。接下來幾天也是這么度過過的。

匆匆忙忙地，寒假一溜煙地過去，學習的心思差點沒收回來。回憶起就好似昨天剛考完試回家一樣，心里雖然是萬分不舍，可是快樂的寒假回不去了，只能在新起點朝著目標繼續進發!

于我的寒假生活作文【篇3】

別人的假期，輕松快活，自由自在，絲毫不受旁人干擾。而我的假期，卻總被一本本作業、練習冊所籠罩，終日沉浸在作業堆里遨游。如果說老人的煩惱是健康，大人的煩惱是事業，那我的煩惱便是作業。作業早已成為我快樂源泉的堤壩，它是我不能出門快活的理由。

別問我為什么總做不完，因為整天都在上補習班，作業只能越來越多;別問為什么做得慢，其實也不慢，只是不想做;也別問家里人為什么總催促，那是因為他們想出去玩。

大年初四，沒做完作業的我硬是被金錢和美食所引誘，乖乖地來了西樵山開始“陪太子爬山”。一開始，我還不情不愿，到了后來卻真的開始享受起這怡人風景。

樹木郁郁蒼蒼，枝繁葉茂，粗大結實的樹干撐起一把把天然巨傘，為爬山的游人打造一片陰涼舒適的環境。樹木雖然能減少噪音，卻減不了鳥兒歌唱的熱情，更減不了人們向往美景的心情。

我們一路走走停停，說說笑笑，不知不覺來到了天湖邊。湖水波光粼粼，碧綠中帶著金黃，反射著金燦燦的陽光，晃得人眼花繚亂。在一片又一片青綠的藻類植物下，若隱若現的魚群在快樂地追逐玩耍，我卻只能看看，羨慕罷了，因為還有作業沒做完，想起來就心塞。

沿著九曲橋，到了天湖對岸，買了碗熱乎乎的魚蛋，又叫了一碗又嫩又甜的豆腐花，過完了口癮，又繼續上路了。山路九曲十八彎，又上又下的，彎彎曲曲，叫人很不好走。

不知不覺到了桃花園，這又是一個拍攝圣地。要不是那盛開的桃花，滿身汗水的我都以為在過暑假了。各色各樣的桃花競相開放，蜜蜂眼花繚亂地忙著采蜜，大家都忙著拍照，只有我留意一個小孩的汗巾寫著“一川”，這是我們班一位同學的大名，看著汗巾，不覺莞爾。

桃花有粉紅的、梅紅的、雪白的，粉嫩的桃花猶如一張張稚嫩的小臉，綻放著笑顏;梅紅色的桃花有種說不出的矜貴，滿樹都是，仿佛是桃花中的公爵夫人;雪白的桃花像枝頭上積存的一團團雪花，嬌小玲瓏，純潔可愛。人們都在花叢中流連忘返，或是沉浸在給自己照片P圖的喜悅。

一切都那么不言而喻的美好，這或許是我這個假期里，從作業中脫身的最美好一天。

于我的寒假生活作文【篇4】

老人們常說：家有三斗糧，不做孩子王!作為孩子王的我，從事教育工作，已經整整13年了。現在我對自己最初的信仰：做一個專家型的小學數學教師!還是始終如一的堅守著。就像婆婆說的那樣：“我覺得，你還是特別喜歡當老師。”我就是這樣“不忘初心!”始終如一地難守著自己的――三尺講臺!因為，我認為，那是我們教師的舞臺!離開了講臺，教師就失去了“角色的活力”。我熱愛教育事業，我熱愛我的三尺講臺，我更熱愛講臺下面的孩子們!所以，13年如一日，我沒有忘記自己的“初心”!做一個平凡而又專業的一線小學數學教師。

今年的教學生涯，不同于往年。因為我6歲的女兒上小學了，并且是在我們班學習。課堂上，作為教師，我耐心細致地講授;課下，作為媽媽，我不厭其煩的輔導。整整一學期~~五個多月的時間，很快已經成為歷史。最后的期末考試，女兒以語文93分，數學89。5分的成績，結束了人生的第一次正式考試。這個成績在我們一一班，雖然都不到“平均分”，但是，我感覺，女兒盡力了，也考出來了自己的最好水平。語文數學卷面分都是3分，楊藝盡力寫好字，語文數學都沒有扣1分卷面分數。這和五個月前，連鉛筆都不會拿的自己比，已經“天壤之別”。在此，作為家長，我要感謝楊藝的語文老師――李曉娟老師!孩子的國語啟蒙老師，不但教會了楊藝如何學習語文知識，還教會了孩子怎么樣去學習語文知識;更重要的是，教孩子認真讀書、按時寫作業、做事情要誠實、要一絲不茍的認真!這些好習慣，將伴隨孩子一生!代替楊藝的爸爸，我要感謝一下自己――這位教師、媽媽!一天24小時陪伴孩子學習、生活。尤其是一年級的孩子家長，真的不好當。每天都要陪伴孩子寫作業!每天必須要做的事情，真的不好堅持……孩子年齡小，又是0基礎的上了小學一年級。謝天謝地!媽媽和楊藝堅持下來了。

寒假到了，學校沒有布置明確的寒假作業。作為一名教師，我需要給孩子們安排一下，假期的學習流程。作為一個家長，我需要解讀學校的“寒假作業單”。孩子的天性——聽老師的話，不聽家長的話。為此，我特意以老師身份，在家里給孩子布置寒假作業。具體內容——見“寒假作業單”解讀與細化。

于我的寒假生活作文【篇5】

若不是那一句提醒，我可真就把這東西丟到九霄云外去了。

有上一次寒假做輔，因此我經常拿這次寒假與上次寒假作對比。越對比越傷心。別說這次寒假時間短，別說這次作業加量，我知道這些都不是理由。如果上次寒假是游刃有余，這次就顯得像敗寇落荒而逃。我是早就明白凡事先苦后甜，只是我控制不住我的雙手……

游戲戒了，看書戒不掉。可前1/4個寒假我什么都沒做，自然浪費時間。但在半個寒假內做完那本寒假作業——這是我的底線，常年都是如此。當然不能讓他破壞。只是其他的亂七八糟的東西，我是顧暇不及了。真是懷念，以前的點點滴滴。你瞧，我說著說著又在懷念往年寒假了。

想當年啊，想當年，我也是輕輕松松能搞定寒假作業的人。

只是想當初，我可還沒有這么狼狽。我知道時間期限不同往年。但是看著越發相近的開學日期，心中還是越發著急。明知道不用如此狼狽，卻還是讓心神慌了手腳。

看著自己，卻又像神在憐憫蒼生。明知道自己錯的離譜，居然義無反顧。這不是傻，還能是什么?我總是問自己問題，但是又總是只能說不知道，我不懂。我這一輩子，說的最多的一句話大概就是不知道。

真是比一問三不知還要多。

只是我下一步要干什么呢?我還是不知道呀。生活這么復雜，為何不隨心而動，靜觀其變。就連自己都在不知不覺中改變。

我媽總是說我樂觀，其實我比誰都悲觀。永遠設想的是最壞的結果。

這個寒假反省，自責。但是有什么用嗎?我還是不知道。一路走來，星星還亮著幾顆?我也想相信這個世界有美好。但是沒有人給我機會。我甚至自己都覺得自己亂七八糟。

咳咳咳，言歸正傳。希望新學期學習進步，身體健康，萬事如意，也希望，自己能盡力改掉壞習慣。比如不務正業呀，膽小懦弱呀。

這不是寒假小結嘛!開心一點，拍拍臉，明天又是一條好漢啦。快些結束自己的落荒而逃，世界的明天，一定不是這樣子的。一定是星辰大海，一定是光芒萬丈，一定是天官賜福，百無禁忌。

就開學了，收收心，好漢才不認輸。