無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面小編給大家?guī)韺懹颜x的作文范文，希望大家喜歡!

寫友誼的作文（篇1）

有人說：“生活就是一種收藏，收藏心情、收藏剛動(dòng)、收藏知識(shí)、收藏記憶……即便是小時(shí)候你小心翼翼疊放在抽屜里的那摞五彩的糖紙，都無一不是你收藏的一種生活。”

生活中的每個(gè)日子，都因?yàn)橛颜x的存在，所以成為一本豐富多彩的書，一副風(fēng)格迥異的畫。生活就像抽屜里的那本日記，裝滿了微笑與哭泣。人生離不開友誼，友誼亮麗你的人生。當(dāng)日子一天天從你身邊溜去，留下了些什么?你是否懂得去收藏一份純真的友誼?去收藏那份感動(dòng)呢?

友誼可以為你解除煩惱;可以給你鼓勵(lì);可以為你指明道路;可以使你謙虛謹(jǐn)慎;可以阻止你步入歧途……

當(dāng)幼時(shí)一起玩耍嬉戲的伙伴為了自己的夢(mèng)想而努力，不再與你一起玩童年的純真游戲。當(dāng)你為了新的目標(biāo)而奮斗，不再與他們一起搞惡作劇。你是否感覺到友誼的離去呢?不!友誼是一顆常青樹，只需心田的清泉澆灌，便可萬年長青。

把那份友誼收藏在心中，它便永不衰敗。偶爾的一個(gè)微笑、一聲問候、一個(gè)動(dòng)作。在記憶中都可以定格成永恒的友誼，只要你善于發(fā)現(xiàn)那一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，善于收藏那滴滴真情。

春秋時(shí)期，一位琴師姓俞名伯牙。一天伯牙鼓瑟志在高山，鐘子期欣賞的說：“浩浩乎志在高山!”琴聲回轉(zhuǎn)處，鐘子期便嘆服曰：“浩浩乎志在流水!”后因鐘子期病死，伯牙便扯斷琴弦，從此再不彈琴。因?yàn)椴涝赣媒K生來收藏這份至深的友誼，所以會(huì)給后人留下無限感動(dòng)。

有多少歡聲笑語是因友誼喚起的?又有多少孤獨(dú)難過是友誼撫平的?友誼的港灣充滿溫情，友誼的清風(fēng)鼓動(dòng)征帆。他不是感情的投資，不需要股息和分紅。需要的是真心對(duì)待，友情不同于親情，亦不同于愛情，但當(dāng)我們遇到困難無法承受時(shí)，朋友間的真情。收藏在記憶深處的友誼就成為了我們生活的勇氣和力量。

朋友間并非每件事都奏出和諧。也會(huì)因?yàn)橐恍﹩栴}爭論的面紅耳赤。但這又有什么呢?又有每人心中收藏著那份真誠，這也無非是友誼的升華。隨著歲月的流逝，那些不快以如過眼云煙，留下的只是感動(dòng)。伸出彼此的手，便可緊握令人羨慕的韶華與純真。

寫友誼的作文（篇2）

生命中如果缺少了友誼，就如同大地缺少了鮮花一般，變的枯燥無味。所以，我們要珍惜自己所擁有的友誼。

記得在三年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)中不溜楸的。那時(shí)，我的同學(xué)楊夢(mèng)西給我留下了十分深刻的印象。楊夢(mèng)西扎著一個(gè)漂亮的馬尾辮，一雙圓滾滾的大眼睛，一張小小的嘴，她皮膚比較黑，可唯一美中不足的是，她的學(xué)習(xí)不太好。我們兩是一對(duì)形影不離的好朋友，就像那花兒離不開大地一般。

一天上午語文課時(shí)，她竟然扒在座位上哭了，我忙去問她為什么哭。她哭哭啼啼地說：“我爸爸媽媽，要要要帶我去令一個(gè)地方去上學(xué)了，明天早上就動(dòng)身出發(fā)，看來我們只能相處一天了。”我猶如受到晴天雷劈一般，頓時(shí)愣住了。在這一天當(dāng)中，同學(xué)們都對(duì)楊夢(mèng)西特別的好，我更是如此，恨不得把一秒鐘當(dāng)一小時(shí)來用。但是，時(shí)間是無情的，時(shí)間是狠心的，它讓一天很快就過去了。次日早上，她果然沒有來上學(xué)。我靜靜到看著她那空蕩蕩的位子，心碎了……

現(xiàn)在，我又結(jié)交了一個(gè)新死黨——呂悅。我們兩，似乎比我和楊夢(mèng)西更加還要親密一些，但是，我們相處的日子，也只剩下那短短一年的時(shí)間了。在五年級(jí)學(xué)習(xí)的日子中，我和呂悅也有過矛盾，也有過不和，但是，這些很快就化解了，畢竟，友誼比什么都珍貴么。破碎的友誼經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，看著別人為了那么一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧別扭，我和呂悅都會(huì)搖搖頭說：“和好吧，友誼比什么都珍貴。”回想那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，呂悅幫助我，和我?guī)椭木懊孢€歷歷在目，我們忘不了這一段快樂的生活。在六年級(jí)中，我相信我和呂悅始終是好朋友，我們的友誼天長地久。在六年級(jí)的美術(shù)課上，我要多做賀卡給她;在六年級(jí)的體育課上，我要多多幫助她……總而言之，我會(huì)盡我最大的努力，讓我們之間的友誼之樹長青。

不知道楊夢(mèng)西可記得我這個(gè)共患難的好朋友了，反正我是絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)忘記她的，盡管那無情的歲月在我的記憶中沖淡著她，把呂悅印入我的心中。

珍惜你所擁有的友誼吧，它一定會(huì)給你帶來許許多多的幸福，和甜蜜!

寫友誼的作文（篇3）

友誼是什么?

友誼是那一顆又一顆的珍珠，串起了一個(gè)又一個(gè)的好朋友;友誼是那一支鵝毛鋼筆，描繪出了好朋友們的快樂;友誼是那石頭上刻的一個(gè)又一個(gè)字，千年萬年，永不磨滅;……雖說“朽木不可雕也”，但若是友誼，便可“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”。

我有不少朋友，但要可以說是有深厚友誼的，卻沒有多少。我有一個(gè)知己，是她曾經(jīng)在我沒有朋友陪伴的日子里，與我玩耍;是她教會(huì)了我許多東西，使我更加快樂……她叫小維。小維是樓下爺爺?shù)耐鈱O女，那年暑假回來看望她的外公，因此我認(rèn)識(shí)了她。

暑假的一天，我無聊地翻來覆去，書看膩了，電視沒啥好看，電腦又永遠(yuǎn)都是那么幾個(gè)網(wǎng)站，真沒新意，作業(yè)又做完了，我干什么呢?朋友們都不在家，沒人和我玩。我無聊地站在陽臺(tái)上吹泡泡，看著它們飛來飛去，最后飛到樓下去，破掉。“哇哈哈哈哈……看!好多泡泡，好漂亮!”我奇怪地望到樓下，只見有幾個(gè)七八歲的小孩，在泡泡“雨”中蹦蹦跳跳的，好不快樂!我也好想加入她們，但是我又不認(rèn)識(shí)她們，要是太冒失，不就鬧出笑話了嗎?不行不行。但是忽然有一個(gè)女孩昂起頭來，似乎想尋找泡泡的來源，卻發(fā)現(xiàn)了我。然后，很忽然的，她綻放出一個(gè)燦爛的笑臉，大喊道：“那些泡泡是你吹的嗎?我能和你交朋友嗎?”我笑了，不再拘束，也大喊：“好啊!”然后“蹬蹬蹬”地沖下樓。我和小維就這樣認(rèn)識(shí)了。她帶著我玩，整個(gè)下午玩得不亦樂乎。在那以后，我們就建立起深厚的友誼。

將近開學(xué)的一天，小維無緣無故的就像化作一股輕煙消失了。我很著急：小維到底去哪了?我去問了問樓下的爺爺。誰知，爺爺?shù)脑捑拖褚慌枥渌粯訚娫诹宋翌^上：“小維?小維回她家了，在香港呢。她沒告訴你嗎?”我再也忍不住了，眼淚就像失堤的洪水一樣，再也忍不住了。一天的期待，破滅了……

我再也沒有見過小維。爺爺也說，她父母可能沒有時(shí)間帶她來了，所以她可能沒什么機(jī)會(huì)再來了。但是，我相信，我們的友誼就像刻在石頭上的字，永不磨滅。

有喜有憂，有笑有淚，有香有色，有合有離，這就是友誼!

寫友誼的作文（篇4）

今年夏天，我就要離開這個(gè)班。離開同學(xué)，離開老師。離開這座與我朝夕相處的城市了——我要回老家了。

雖然現(xiàn)在還在這個(gè)班級(jí)，但心里的不舍之情早已涌上了心頭。

寫完作業(yè)，我翻開同學(xué)錄，看到許多同學(xué)的留言，使我倍感溫暖，看來，我不會(huì)空手而去，我收獲了無價(jià)的友情。

打開回憶的鎖，放出曾經(jīng)的點(diǎn)滴，我的思緒又飛起來了。

我的前排的“瘋子女生”是一個(gè)忠實(shí)的伙伴，說她是瘋子，可是一點(diǎn)兒也不過。以前，她老師喜歡招惹我生氣，然后我就擺出一副生氣的樣子。她見了我這樣。就會(huì)跑過來，用她那“恐怖”的眼睛盯著我，然后忽然抱住我的腿，“哭著說：”秋菊，你原諒我把，我再也不敢了，啊……而我呢，努力的解救我的腿，她卻還在哪兒“哭”。唉，為了我的腿，我只好說：“好了，我原諒你了，不過，先放開我的腿好不好。”哦，我知道了，嘻嘻，秋菊，你最好了，來親一個(gè)。“這時(shí)，她就會(huì)”破涕而笑 “，并且獻(xiàn)上飛吻。哎，我可不想真被她親。于是躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這個(gè)令人無語的家伙。

還有我的同桌，：楊玉乾。我跟他做了快一年的同桌了，我發(fā)現(xiàn)他還是蠻可愛的。他經(jīng)常愛揭我的短，我受不了了，就揚(yáng)起拳頭，說：”你你在說信不信我就揍你啊?“”不信“!他答道。既然她不信本小姐也就只好用實(shí)際行動(dòng)做給他看了。于是，一場”同桌大戰(zhàn)“展開了，最后我取得了勝利，而他呢，正在撕紙條，正在我疑惑的時(shí)候，他早已經(jīng)拿著筆插著白紙條表示投降了。然后他說：”姐，別打了，我投降。“我看到此情景笑的上氣不接下氣，你說他可愛不。”

還有小美。你肯定以為他是一個(gè)女生，可是，錯(cuò)!他是一個(gè)男生!而且他在我們班上是各自最矮小的，可是確實(shí)最有趣的一個(gè)。我們笑他矮時(shí)他卻自豪的來了一句：“你們懂什么，濃縮的是精華。”這句話把我們都給逗樂了落。還有一次，我們?cè)谕妫∶篮吒瑁骸盀樗袗蹐?zhí)著的痛，為所有……我們聽到狂笑一陣后，就跟著唱了起來。小美總是能讓大家開懷大笑使我們班的小”國寶“。

正當(dāng)我會(huì)議室，一聲鈴聲打斷了我的思緒。

我想，我不會(huì)寂寞的，因?yàn)槲疫€有大家的音容笑貌，我收獲了友情。她們會(huì)陪伴我，走完所有的路，讓我的人生變得更加豐富多彩。

寫友誼的作文（篇5）

友誼如清風(fēng)，驅(qū)散我心中的憂愁;友誼如高山，保護(hù)我那弱小的心靈;友誼如帆船;載著我乘風(fēng)破浪。是她讓我讀懂的友誼

友誼如清風(fēng)

記憶中，我因?yàn)槟炒蔚某煽兛嫉貌缓枚瘋约鹤谖恢蒙弦恢倍⒅嚲砜矗闹羞€閃過一絲絲的憂愁。這時(shí)有一個(gè)人向我走來，沒錯(cuò)，就是她!她是我剛上初中時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友。

她拍拍我的肩膀說;嘿，你在擔(dān)心成績嗎?我沉默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又說：你知道月亮為什么兩頭是尖的，而中間是弧形嗎?我搖了搖頭，她接著說：鋒芒對(duì)外，溫柔對(duì)你呀!這只是一次小考試，可以通過這次的成績，來知道你的優(yōu)勢(shì)科和弱勢(shì)科，讓你的優(yōu)勢(shì)科繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì)，讓你的弱勢(shì)科有所提升，爭取下一次考好，加油哦!這時(shí)，心中有一股暖流帶走了我的憂愁。是呀，友誼如清風(fēng)，驅(qū)散我心中的憂愁。

友誼如高山

記憶中，我因某件事做的不好而遭到了父母的譴責(zé)。那時(shí)，我的心情非常的低落，她看透了我的心思，問：你的父母說你了?我有些震驚，震驚她為什么會(huì)這么了解我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，弱弱的說了一個(gè)：嗯。

她拍拍我的肩膀說：沒事兒，我的父母也愛說我呢!我們都是通過父母的嘮叨，無形中改變自己的哦!雖然有些話傷人，但只有這樣，我們才能改變自己。這時(shí)，心中有一股暖流帶走了我低落的心情。是呀，友誼如高山，保護(hù)我那弱小的心靈。

友誼如帆船

記憶中，某次體育老師讓我們跑800米，當(dāng)時(shí)我的體力特別差。眼看差兩百米就到終點(diǎn)了，我有些跑不動(dòng)了。當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)是并排著跑的，她再次發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁。于是問：你跑不動(dòng)了?我大口喘著氣說：還還還可以。她又接著說：加油!我和你一起跑。我心中涌起了一股力量，接下來她說了許多鼓勵(lì)我的話，我們一起沖向了終點(diǎn)。

到了終點(diǎn)她對(duì)我說：小鳥鳴春，百花爭艷，你我努力向前。在接下來的時(shí)間里，我們一起訓(xùn)練吧!我激動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。是呀，友誼如帆船，載著我乘風(fēng)破浪。

相識(shí)是緣，刻苦銘心，在友誼的路上，能有你同行，真好!

我讀懂的友誼是她教會(huì)了我。