告別的作文900字要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的告別的作文900字樣本能讓你事半功倍，下面分享【告別的作文900字(精選5篇)】，供你選擇借鑒。

告別的作文900字篇1

我死死的揪著倔強(qiáng)的尾巴，不讓它離我而去。我使出渾身解數(shù)，試圖挽留它。但不知為什么，它仍然向?qū)γ嫫ィ秃盟埔恢粵]有人掌舵的船舶，駛向那未知而又似乎注定了明了的地方。

在我的對面是老師同學(xué)和家長們所組建的龐大的團(tuán)隊(duì)。他們奮力至死勁的拉著，拖著，拽著。我，顯得何等寡不敵眾。

我隱約看到：他們張著嘴，滿嘴雪白的牙齒，一覽無余，眼角擠滿了笑容，招著手。可能是在示意讓我放棄倔強(qiáng)。

我似乎還聽到了他們在說話：

“辰辰啦，你是名優(yōu)秀的中學(xué)生，怎能不聽老師的話呢……？”

“孩子，要理解爸媽的心呦，這都是為了你好啊……”

“喂，哥們，算了吧！別強(qiáng)了，從了他們有什么難的？”

怎么辦？

我開始茫然失措了起來。倔強(qiáng)的尾巴在我手中緩緩地，保持著滑離。

一切的一切發(fā)生得是如此悄然而又迅猛，打得我措手不及。

我不知道怎樣做。我開始徘徊，開始松懈，開始放棄。我最后的倔強(qiáng)，從我手中溜走。望著遠(yuǎn)去的倔強(qiáng)的背影，我惆然若失起來。我感覺有什么東西從我胸腔中逃逸而去。對了，那是我的靈魂，我的主心骨啊！

驀然！

我覺得天變得透徹了，心豁達(dá)了……一切都在瞬間變得美妙起來，耳邊還依稀的回想起兒時(shí)媽媽的教言：聽媽媽爸爸的話就是好寶寶，也要聽老師、阿姨、姥姥、姥爺……總之，想做個(gè)好寶寶就得聽話……

我掩著耳朵奔跑著，任枝葉的影子打在我的身上，灼眼的太陽時(shí)有時(shí)無的捕捉著我的眸子。我明白了。

無論我怎樣做，也杜絕不了它的傳播，因?yàn)槟锹曉磥碜晕业膬?nèi)心深處，所以一切都無濟(jì)于事。逐漸，我也聽?wèi)T了，感覺不到了，我不再抵御了，我想：那就叫作融合吧！

聽家長老師的話，是極其自然的事兒，簡直就是天經(jīng)地義。而我，現(xiàn)在才悔悟，著實(shí)是滿臉的羞愧哦！

哦，原來我與我最后的倔強(qiáng)一起漂了過去，漂到了對面的那一群微笑著招手的人們那兒呢！

別了，倔強(qiáng)。別了，倔強(qiáng)的我！

學(xué)生自評：我是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，喜歡自由、獨(dú)立，家長、老師的話有時(shí)不愛聽。漸漸的，感到自己不太合群。于是想放棄倔強(qiáng)，學(xué)會順從。但當(dāng)我真的順從了他人之后，又覺得自己無所適從。這樣，我就以我的這一段心路歷程為材料，寫成了這一篇文章。文筆尚顯得稚嫩，但情感真切。

主持人點(diǎn)評：此文構(gòu)思巧妙。小作者將倔強(qiáng)擬人化，借助我和倔強(qiáng)的告別，真實(shí)地再現(xiàn)了我在失去自我后茫然失措的心態(tài)。主題新穎而深刻。語言生動形象且飽含感情，如“我死死揪住”、“保持著滑離”、“別了，倔強(qiáng)”字字含情，句句浸淚。將一個(gè)不忍告別倔強(qiáng)的青年的內(nèi)心依戀，寫得淋漓盡致。

告別的作文900字篇2

時(shí)光就如白駒過隙，悄悄地溜過，靜靜的閃過。轉(zhuǎn)眼間，看似漫長的小學(xué)生活已接近尾聲。在離別之際，我獨(dú)自在寧靜的清晨，與母校告別。

踏著熟悉的土地，我靜靜地在母校中流連，路邊的一草一木沐浴在和煦的陽光中，顯得格外生機(jī)勃勃。一抬眼，那顆與我最為親近的香樟樹便映入了眼簾，我細(xì)細(xì)的撫摸著它強(qiáng)壯的身軀，回憶著往事。恍惚間，我仿佛又看見幾年前的那個(gè)我在枝葉茂盛的樹下玩耍，那時(shí)的我無憂無慮，自由自在，可是，再也回不去了……“呼呼……”飄渺的風(fēng)聲打斷了我的思路。一切幻想都消失了，只有香樟樹在風(fēng)中搖曳著，微微的向我揮揮手，不舍的與我告別。“再見了，大樹，你見證了我們美好的童年，我不會忘記的你的。”我站立在風(fēng)中，也微笑著向它揮揮手。

告別了大樹后，我又來到了操場。紅色的塑膠跑道散發(fā)著金色的光芒，我緩緩的繞著操場走了一圈，又一次陷入了回憶。這操場，凝結(jié)著多少汗水與淚水，這操場，殘留著多少鮮花與掌聲……一次次運(yùn)動會，一節(jié)節(jié)體育課，我們稚嫩的腳印在跑道上留下了永不磨滅的印記，熠熠生輝。“再見了，母校的操場，你見證了我們曾揮灑的血與汗，我不會忘記你的。”我站立在風(fēng)中，依依不舍的與它告別。

最后，我漫步到了充滿最多回憶的教室。緊閉的玻璃窗投映出一道道金輝，我輕輕的把臉貼在窗上，閉上眼，靜靜地回想著。剎那間，老師的淳淳教誨仿佛回響在耳邊“看書要認(rèn)真，不能囫圇吞棗，那是沒有用的。”“做人首先要誠實(shí)。”……啊!老師，您像園丁，辛勤的用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;您像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路;您想導(dǎo)航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向!老師，我永遠(yuǎn)不會忘記您的!睜開眼，與同學(xué)們相處的時(shí)又如流水般閃過我眼前。啊!在這朝夕相處的六年里，你們給予了我多少幫助，又一起度過了多少美好的時(shí)光。朋友，我永遠(yuǎn)不會忘記你們!

可就算有多么留戀，多么不舍，這些美好的時(shí)光終究要變成回憶，塵封在記憶的流里，只能回味，無從觸摸。

夕陽西下，霞光把大海染得一片金紅，也映紅了我的臉頰。我任憑發(fā)絲與心情在風(fēng)中飛揚(yáng)。母校，再見!

告別的作文900字篇3

“希望以后的你，可以改一改小脾氣。”“希望你做事能夠謹(jǐn)慎，不再馬馬虎虎。”“希望你能學(xué)會換位思考，不要再以自我為中心。”“希望你……”那一天，窗外細(xì)雨霏霏。我翻著“畢業(yè)同學(xué)錄”，稚嫩的字體慢慢浸入眼簾。有些慚愧，有些疑惑。難道曾經(jīng)的自己在同學(xué)心目中毫無可取之處嗎?看著鏡中的自己，紅了臉，耷拉下了腦袋。

腦海中，不禁浮現(xiàn)出了曾經(jīng)的種.種：與好友冷戰(zhàn)，與同學(xué)爭執(zhí)，被老師厲聲批評……心跳“咚咚咚”地加快，似壓著一塊巨石，我甚至喘不過氣來，慌忙做賊似地合上那本同學(xué)錄，把它放在最不起眼的角落。可那些話，總會在不經(jīng)意間，跑到耳邊，循環(huán)播放起來。捂住耳朵，腦中又出現(xiàn)了，甩甩腦袋不再去想，目光卻又瞥見了那本同學(xué)錄……真是令人苦悶不已。

好友見我近日愁容滿面，不禁前來詢問，我一五一十地告訴了她。誰曾想，她咧嘴一笑：“你以前確實(shí)挺討厭的。”我臉一紅，朝她“哼”了一聲，卻又沒法反駁。“可現(xiàn)在的你，可比以前好多啦!你不知道嗎?”這個(gè)溫柔的姑娘，低頭輕聲向我問道。“有嗎?”“當(dāng)然啦!我說給你聽……”聽著聽著，便失了神，嘴角也在不知不覺中微微上揚(yáng)。

其實(shí)，自己好像也沒有那么差勁吧?一個(gè)溫柔文靜的小女生，在班里雖不起眼，與同學(xué)的關(guān)系算是融洽，也有那么幾個(gè)可以玩鬧的小伙伴，校內(nèi)遇到熟悉的老師、同學(xué)也會微笑或親熱問候兩句……從前的壞脾氣，已經(jīng)漸漸悄然沒入時(shí)間的長河。現(xiàn)在的我，并不差勁。

窗外的桃樹上，不知何時(shí)誕生了許多粉紅的小精靈，微風(fēng)輕撫，似有桃香撲鼻，沁入心脾。三月，是新舊的交替節(jié)點(diǎn)。過去的，如冬雪，漸漸消融。新生的，如春草，日漸繁茂。時(shí)光，如飛花在空中旋轉(zhuǎn)，過去的，現(xiàn)在的，未來的，每一個(gè)自己，都在這十里桃花的襲人春風(fēng)中來到一處。

再翻出那本同學(xué)錄，仔仔細(xì)細(xì)地讀著每一句，豁然開朗。“希望”不是嫌棄，而是有更美的期待。我知道那稚嫩無比的字體，寫出的每一句話里，都有著對未來的我無限的期待和美好的祝愿。

唐伯虎說：“雨打梨花深閉門，忘了青春，誤了青春。”愿你不負(fù)時(shí)光，不誤年華，在十里桃花的季節(jié)，遇到另一個(gè)嶄新的自己，告別曾經(jīng)的自己。

桃樹下，正有個(gè)小女生，輕輕捻起一朵落地花瓣，捧在手心里，漸漸往前走，往前走。我在四樓的窗臺上，目送著她漸行漸遠(yuǎn)，也目送著曾經(jīng)的自己漸漸消失在人海，帶著那對成長的憧憬，走向未來。

告別的作文900字篇4

小學(xué)六年，聽起來很長，很長。可在這即將畢業(yè)之際，回過頭來一看，又覺得很短，很短。剛?cè)雽W(xué)的情景歷歷在目，好像就發(fā)生在昨天。

還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我剛滿六歲。怯生生地藏在爸爸媽媽身后，拉扯著爸爸媽媽的衣角，好奇地打量著美麗的校園。而時(shí)間卻在我們不經(jīng)意間溜走了，一轉(zhuǎn)眼，我們即將畢業(yè)，告別母校，心中不由感慨萬千。轉(zhuǎn)眼間發(fā)現(xiàn)，原來自己變化這么多：長了身高，長了見識，長了知識，長了智慧，長了膽量……啊!這六年過得是多么的快樂而充實(shí)。

我美麗的校園啊!您可曾記得我第一次走進(jìn)您懷抱的那份興奮，那份喜悅嗎?您可記得我第一次戴上紅領(lǐng)巾的那份驕傲，那份自豪嗎?您可記得我第一次舉手發(fā)言的那種溢于言表的開心嗎?您可曾記得我們在五星紅旗下的莊嚴(yán)宣誓嗎?您可記得我們在校園里的那顆大榕樹下乘涼和嬉戲，你可曾記得我們在操場上歡笑，打鬧，奔跑的身影，你可曾記得教室里瑯瑯的讀書聲，沙沙的書寫聲……在這即將畢業(yè)之際，我們不得不離開您溫暖的懷抱，我想對您說：謝謝您!對我恩重如山的母校，給我美好而溫暖的回憶，讓我感到做為您的學(xué)子的自豪!再見了我的母校，我將帶著刻苦努力的學(xué)習(xí)精神走得更高更遠(yuǎn)。

我尊敬的老師啊!我永遠(yuǎn)不會忘記您的諄諄教導(dǎo)，是您像母親一樣把溫暖傳遞給我，把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋，是您在我受挫折的時(shí)候您的教導(dǎo)，您就像樹根一樣默默汲取大地的營養(yǎng)然后傳遞給我們，您像一盞明燈照亮我們前行的路。如今，我們即將畢業(yè)，我想對您說：“老師，您辛苦了!我唯有努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠實(shí)，感恩的人才能回報(bào)您的教導(dǎo)之恩。”

我親愛的同學(xué)們，謝謝您們讓我體會到了團(tuán)結(jié)的力量，一轉(zhuǎn)眼，我們就一起在嬉戲，打鬧，學(xué)習(xí)中長大了，我們在一起的一點(diǎn)一滴都是那么珍貴，哪怕是口角爭執(zhí)，也已然成了我最美好的回憶。我想對你們說：“無論走的多遠(yuǎn)，飛的有多高，會遇到多少人，你們都是我兒時(shí)最好的伴，永遠(yuǎn)不會忘記你們天真的笑臉，再見了我的同學(xué)們!”

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花落，潮起潮落。我的母校，我的老師，我的同學(xué)，你們永遠(yuǎn)在我心里，能夠遇見你們是我最大的幸運(yùn)!

告別的作文900字篇5

世上最不容易的事情，前代詞人已然講過了，為是輕別。

徐志摩告別戀愛的康橋時(shí)是沉浸在靜謐中的不舍，“夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋”;魯迅先生告別“百草園”時(shí)，是活潑的難分：“總而言之，我將不能到百草園了。Ade，我的蟋蟀們!Ade，我的覆盆子們和木蓮們!”;蕭紅最后一次見胡適的時(shí)候走的是那么輕，到了后來她在文章里念叨著他的名字，希望魂兮歸來。我們總在別離中感受到心理極大的折磨，就像是新生的嬰孩吵鬧著從娘胎里被剖出來，血肉的千絲萬縷早已讓我們沉浸在在一起的時(shí)刻，而告別總是不易輕輕——輕輕的。

我從這里走了，從我初三的校園里面走了，我走的時(shí)候，天是晴朗的，風(fēng)是颯颯的，樹木蔥蘢，樓宇穆然。我與老師們告別，這一次不算輕別，我們在一起吃飯，我們在一起唱歌，唱三年的歌，唱“一渦半轉(zhuǎn)，跟著秋流去”，唱“長亭外，古道邊，芳草碧連天”。我們碰杯時(shí)發(fā)自內(nèi)心的欣喜充盈了心懷，從嘴角淺淺的將溢出來，“噗!”，一口嗆著了，大家笑成一團(tuán)。“你們是我?guī)н^的最好的班級，真的，這次沒騙你們”班主任傻乎乎的說著。大家仿佛總算是了了心中的夙愿一樣，強(qiáng)灌一大白!晚上，我們分別了，這個(gè)時(shí)候我們還是笑著，笑著，笑著走了，走到岔路口，我們輕輕地?fù)]手告別。原來畢業(yè)了告別了是這樣。

“主席，我跟你順路，你沒帶傘，我們一起回去吧!”小肖是個(gè)很貼心的少年。

“喔!我才發(fā)現(xiàn)下雨了，走吧。”

“主席明天做什么?”在傘下他的眼神很真摯

“干什么啊，我也不知道，我現(xiàn)在只知道好像明天我不能輕而易舉的回去了。”我的眼眶里有著咸咸的雨水。

一陣沉默，雨，在下著……

原來離別是這樣啊，我真的以為我會泣不成聲的送別相伴三年的同學(xué)，我真的會哭天搶地的抱著老師久久不愿離開，我真的以為我會很在意學(xué)校的一草一木，在離別時(shí)深深的鞠一躬。可是我什么也沒做。

“主席，我覺得太興奮的告別可能過一會兒會難過的。”他這樣說。

原來熱鬧是他們的，而我最難得輕輕地輕輕地?fù)]手了。

“主席”，我擺擺手，“不好意思，我忍不住了……”

這場雨下的酣暢淋漓。