關(guān)于友情作文600字
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關(guān)于友情作文600字篇1
友誼,是人類最純潔的感情,是天空中兩顆星的邂逅,即使輕輕擦身而過(guò),也會(huì)閃出明亮的光芒。既然友誼如此美好,我們?yōu)楹尾徽湎?
本來(lái),在我的印象中“朋友”,不就是互相利用嗎?有錢就是朋友,沒(méi)錢就是損友。對(duì)于我來(lái)說(shuō),“朋友”沒(méi)什么值得我去珍惜的,是她,讓我改變了對(duì)友誼這兩個(gè)字的看法。
記得有一次,是期末考試,老師叫我們準(zhǔn)備好文具,我還特意買了幾支新筆呢!第二天,經(jīng)過(guò)昨晚一夜緊張的復(fù)習(xí),考試終于來(lái)臨了。我慢斯條理地拖出書包,打開一看,筆袋呢?我這兒翻翻,那兒翻翻,但還是沒(méi)有它的蹤影。沒(méi)有筆,我怎么考試啊?我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想找別人借,但別人都在埋頭苦寫,哪有時(shí)間管我呢?就在我茫然無(wú)措的時(shí)候,突然我的桌子上出現(xiàn)了一支筆,那支筆猶如雪中送炭,融化了我心中那個(gè)冰天雪地的世界。是誰(shuí)借給我的呢?哦!原來(lái)是她!難道在她心里僅僅只是不愿看見我出丑而已嗎?不,不是,是因?yàn)樗盐耶?dāng)朋友來(lái)看待。我還她筆時(shí),并對(duì)她說(shuō)了聲謝謝。但她卻說(shuō):“不就是支筆嗎?能交到你這個(gè)朋友,才是我的收獲。”頓時(shí),我的心里涌起一股暖流。
是她,讓我對(duì)友誼這兩個(gè)字改觀了。是她,讓我明白了朋友是不能用金錢去衡量的;是她,讓我明白了朋友不是互相利用,而是互相幫助。朋友之間的相處貴在坦誠(chéng),貴在珍惜彼此之間。希望大家都要永遠(yuǎn)珍惜它、并且永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)它!它將是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞?
關(guān)于友情作文600字篇2
友情是一瓢飄灑在春天里的小雨,使落寞孤獨(dú)的人滋潤(rùn)心靈的干涸;友情是一汩流淌在夏夜的清泉,使燥熱不安的人領(lǐng)略到詩(shī)般的恬馨;友情是一柄在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人受到愛(ài)的庇護(hù),讓我們?cè)谟亚榈臍q月中度過(guò)!
星期二,我和往常一樣去學(xué)校,上課時(shí),我說(shuō)要借趙嘉聰鉛筆用用,他同意了,我開始翻他文具盒,可是,突然“嘩啦”一聲,誰(shuí)知就從這結(jié)束了我們的友情。我不小心把他的文具盒給弄掉了,筆不留情面地戳破他的文具盒,他大聲哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,他走出教室,去告老師,老師來(lái)了,好訓(xùn)斥了我,害我被班里其他同學(xué)嘲笑,我心里既氣憤,又惱火,心想:怎么就交了這樣一個(gè)為了一點(diǎn)小事就告老師的朋友,我真后悔找他借鉛筆。
第二天,我垂頭喪氣地來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)校,趙嘉聰就在門口等我,他好像看懂了我的心思,于是匆匆跑過(guò)來(lái)和我說(shuō)話,我本來(lái)懶得理他,可是我被他說(shuō)的一句話驚住了,“那天不是我要去告老師,而是別人告的,那天我走到一半便去上廁所了,我也沒(méi)去告老師呀!”本來(lái)我還是不相信他說(shuō)的話,可經(jīng)過(guò)三番五次的考慮,還是選擇相信他,再說(shuō)他原來(lái)從不說(shuō)謊。放學(xué)后,我們倆有說(shuō)有笑,高高興興地一起回家了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了,但我心里卻久久不能來(lái)息,“桃花潭水深千尺,不及汪淪送我情”是呀!友誼比那金子,光陰還要貴,如果失去一個(gè)朋友的信任,就等于失去了一切。
關(guān)于友情作文600字篇3
總是感覺(jué)時(shí)光太快,在想把握時(shí)就已經(jīng)流逝,只剩下回憶的“骨灰”在心里烙出一個(gè)個(gè)傷口。時(shí)光沒(méi)有永生之時(shí),但朋友——卻是一輩子的!當(dāng)友情走近,那顆被時(shí)光磨礪的滿是傷疤的心靈也沒(méi)有理由不被溫暖吧。
應(yīng)該算是一種緣分吧,初一時(shí)第一次見到呂向林,就坐在了她的身后,看著陽(yáng)光從她與朋友嬉笑的側(cè)面露出了小頭,就知道她是個(gè)天真的女孩,不由的產(chǎn)生了好感,但相處了一年,卻怎么也找不到和她成為好友的理由。
這學(xué)期開學(xué)時(shí),看著這個(gè)小丫頭張牙舞爪揮舞著臂膀要和班里“久”未謀面的女孩子們擁抱一下,我會(huì)心的微笑起來(lái),擁抱了她。終于有了理由——“啊!你抱了我就要對(duì)我負(fù)責(zé)!”就這樣牽起手來(lái),我們成了形影不離的好友。友情,輕而易舉的溫暖了我的心靈,沒(méi)有什么能比友情驅(qū)走更多的冬日的嚴(yán)寒。
友情被無(wú)數(shù)個(gè)人歌頌過(guò),被無(wú)數(shù)個(gè)人贊美過(guò),被無(wú)數(shù)個(gè)人珍惜過(guò),但沒(méi)有一個(gè)人把友情看作生命,我也不例外,朋友像是生命中不可或缺的一部分,它給了我無(wú)數(shù)的歡笑與哀傷的機(jī)會(huì),那一個(gè)個(gè)莫逆之交,讓我的心沒(méi)由來(lái)的暖了。這就是朋友所帶給我的吧——快樂(lè)、長(zhǎng)大、獨(dú)立、成熟、耐心、團(tuán)結(jié)、尊重、愛(ài)……
讓友情走進(jìn)心靈,暖意在心中激蕩;讓友情走進(jìn)心靈,愛(ài)意在心中滋生;讓友情走進(jìn)心靈,心意被人所理解,有了知己,有了伙伴,有了風(fēng)雨之時(shí)同舟共濟(jì)的人。友情走進(jìn)心靈,桃園三結(jié)義之時(shí)天地感召,友情走進(jìn)心靈,諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已。友情走進(jìn)了我們的心靈之時(shí)。它所代表的不再僅僅是傳奇。
讓友情走進(jìn)心靈,一切都沒(méi)有了遺憾,心也被標(biāo)了指路牌。
關(guān)于友情作文600字篇4
友情,是冬天里的一杯熱茶,給你溫暖;友情,是哭泣時(shí)的一張紙巾,為你拂淚;友情,是傷心時(shí)的一張創(chuàng)口貼,為你療傷。友情,就在我們的身邊。它看似平常不過(guò),但是,卻又是你生活中的一部分。當(dāng)你擁有時(shí)感覺(jué)沒(méi)有什么大不了,但是,當(dāng)你失去了和朋友一起制造回憶友情的機(jī)會(huì)時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)友情是那么的重要。
曾經(jīng),我以為,朋友只不過(guò)是你人生的漫漫長(zhǎng)路中,陪你走過(guò)一段時(shí)間的人。或許,這的確是。但是,在朋友陪你走過(guò)的這段路里,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在你人生中最低潮,內(nèi)心中最傷心的這段時(shí)間里,是他,默默地給你安慰;而在你最快樂(lè)的'時(shí)候,他又會(huì)陪著你一起分享快樂(lè),陪著你一起留下一道快樂(lè)的風(fēng)景線。
友情,友情究竟是什么?友情其實(shí)很簡(jiǎn)單,它就是你和你朋友即使發(fā)生了矛盾,可是最后卻仍然能夠和好如初,多么堅(jiān)固的情啊;它就是當(dāng)你的朋友做錯(cuò)了某件事情,你仍然能夠?yàn)槟愕呐笥阎赋鏊e(cuò)的地方,而他不但不生氣,反而感謝你,多么美好的情啊;它就是當(dāng)你取得了很好的成績(jī)后,你的朋友也不嫉妒你,反而要和你一起競(jìng)爭(zhēng),共同進(jìn)步,多么美妙的情啊!
友情啊友情,你多么像一個(gè)魅力無(wú)限的姑娘,那么吸引我們。于是,我們一直在追著你,追啊追,追啊追,可又突然發(fā)現(xiàn),我們?cè)瓉?lái)早就擁有了你。你讓我們快樂(lè),你讓我們幸福,你甚至讓我們驕傲!但是,你卻又從來(lái)不讓我們小氣,不讓我們自滿,甚至不讓我們沖動(dòng)!
友情,你真美好!
關(guān)于友情作文600字篇5
每當(dāng)仰望星空,我總覺(jué)得對(duì)眨著眼的星星有一種莫名其妙的親切感,也許,是因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了笑對(duì)人生,我會(huì)記住這一切,珍惜這份友情,這份關(guān)懷。
我赤足徜徉在歷史的長(zhǎng)河中,尋找那最耀眼的貝殼,尋找到值得珍藏一生的美好回憶。腦海中不由自主地浮現(xiàn)出他的笑,很真誠(chéng),很有感染力,給人一股奮發(fā)向上的動(dòng)力。他就是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)張,我們間的友情,一直被我珍藏在記憶的最深處。
“患難見真情。”古人的這句話說(shuō)得真不錯(cuò)。記得那是在期中考試后的第二天,天陰沉著,熾熱的狂風(fēng)摻和著悶熱的感覺(jué)不斷地向我們襲來(lái)。我們約好一起去問(wèn)成績(jī),然而,去時(shí)的笑容在看到分?jǐn)?shù)后的第一反應(yīng)中凝結(jié)住了。
回來(lái)的路上,我們誰(shuí)也沒(méi)有開口,時(shí)間也仿佛靜止了,空留失落的烏云嘆息著路,太漫長(zhǎng)了,也許是我們都害怕家中的“竹筍炒肉絲”,也許是對(duì)自己的失敗難以置信。突然,他拉住我,奔向了河邊,他“肆無(wú)忌憚”地朝著逝去的河水喊了起來(lái)。
我也情不自禁地隨著他“瘋狂”了起來(lái),水面上的一層層波紋在回應(yīng)著我們。我們盡情地發(fā)泄著,直到聲嘶力竭,直到四目相視,露出絲絲笑意。當(dāng)時(shí)的腦海里正如一濤碧波,純潔無(wú)暇,容不下一絲煩惱。天漸漸暗了,那些帶著笑臉的星星也出來(lái)了,天地間,唯有微笑
如今回想起那件事,總覺(jué)得是他帶給了自己樂(lè)觀與自信。在人生的道路上,也只有真正的朋友,注重友情的人才會(huì)陪伴我們度過(guò)坎坷。在從人生的低谷朝著頂峰奮進(jìn)的路上,樂(lè)觀的花兒芬芳四溢,指引著我,讓我不會(huì)在人生的旅途中迷失方向。
珍惜他的友情,珍惜他的關(guān)懷,珍惜他指引的人生方向。
星光,永遠(yuǎn)陪伴我!
關(guān)于友情作文600字篇6
有人說(shuō):友情如酒,經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說(shuō):友情似茶,其味悠長(zhǎng),沁人心脾,令人久久難忘。的確,友情對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。
是否記得,當(dāng)我們點(diǎn)燃生日蠟燭的時(shí)候,遠(yuǎn)方的朋友寄來(lái)的飽含深情的賀卡;是否記得,在寒風(fēng)凜冽、雪花飄飛的冬日里,緊張忙碌的朋友仍然沒(méi)忘送來(lái)溢著溫暖的問(wèn)候。每當(dāng)此時(shí),我們?cè)趺磿?huì)感受不到那如水般純潔、比“桃花潭水深千尺”還要深的友情呢?一曲《陽(yáng)關(guān)三疊》,飄出縷縷情愫;一支《高山流水》,奏出悠悠心曲。人生難得一知己,千古知音難覓,所以我們要好好珍惜這難得的緣分,珍惜這來(lái)之不易的相聚、相識(shí)和相知。古人如是,今人也應(yīng)如此。
真正的朋友之間不需要太多客套,更容不得半點(diǎn)虛假。俗話說(shuō):千里送鵝毛,禮輕情意重。真正的友情,更重視朋友之間內(nèi)在情誼的深厚真摯,而不在乎外在形式是否華美艷麗。也許你與好友不一定能長(zhǎng)久地共處一地,但你與好友彼此之間的深厚友誼卻永遠(yuǎn)不會(huì)因天各一方而有所改變,正所謂:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。依依不舍地?fù)]手相送,“長(zhǎng)亭更短亭”的傷心離別,都是友情至真至純的明證。雖然會(huì)有“此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征”的時(shí)候,但只要懷揣好友的關(guān)愛(ài)與祝福,又何愁前路孤獨(dú)寂寞呢?
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒,歲月愈久,回味愈香。真摯的友情是一杯清香淡雅的茶,日子越久,余味留存的時(shí)間也就越長(zhǎng)。
關(guān)于友情作文600字篇7
我從高中開始已經(jīng)三年了。三年給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和笑聲。我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的艱辛和同學(xué)之間的友誼。這些都是我從未有過(guò)的感覺(jué)。
當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候,我總是認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件容易的事情。考試前我可以漫不經(jīng)心地復(fù)習(xí)來(lái)應(yīng)付過(guò)去。我根本沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的艱辛。直到我進(jìn)入高中,我才真正感受到前所未有的壓力,因?yàn)槲以诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中步履蹣跚。你知道,在高中考試中保持優(yōu)異和穩(wěn)定的成績(jī)是非常困難的。但正是因?yàn)檫@種壓力,我形成了堅(jiān)定的意志。雖然我在考試中經(jīng)歷了許多失敗,但我總是在失敗后挺身而出迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。在這三年里,我被每年的進(jìn)步深深感動(dòng)了。然而,在我的記憶中,仍然有許多痛苦的經(jīng)歷。說(shuō)實(shí)話,如果你想取得進(jìn)步,僅僅依靠自己的力量是不夠的。你也需要同學(xué)和老師的幫助。
正是因?yàn)閷W(xué)生之間的相互幫助和交流,學(xué)生之間的友誼才能深深扎根。因此,當(dāng)學(xué)生要離開時(shí),他們總會(huì)有點(diǎn)舍不得離開。畢竟,每個(gè)人都在一起長(zhǎng)達(dá)三年。高中入學(xué)考試的結(jié)束標(biāo)志著每個(gè)人都將分道揚(yáng)鑣。因此,很少再見到對(duì)方。當(dāng)然,人有喜怒哀樂(lè)是不可避免的,月亮也有起有落。因此,想到這一點(diǎn),我并不感到難過(guò)。
回憶可能是美好的,也可能是痛苦的,美好的回憶帶給人們無(wú)限的遐想,痛苦的回憶帶給人們無(wú)盡的痛苦。但至少我知道初中生活的記憶將成為我腦中不可磨滅的記憶。