關于友情作文600字
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關于友情作文600字篇1
友誼,是人類最純潔的感情,是天空中兩顆星的邂逅,即使輕輕擦身而過,也會閃出明亮的光芒。既然友誼如此美好,我們為何不珍惜它呢?
本來,在我的印象中“朋友”,不就是互相利用嗎?有錢就是朋友,沒錢就是損友。對于我來說,“朋友”沒什么值得我去珍惜的,是她,讓我改變了對友誼這兩個字的看法。
記得有一次,是期末考試,老師叫我們準備好文具,我還特意買了幾支新筆呢!第二天,經過昨晚一夜緊張的復習,考試終于來臨了。我慢斯條理地拖出書包,打開一看,筆袋呢?我這兒翻翻,那兒翻翻,但還是沒有它的蹤影。沒有筆,我怎么考試啊?我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我想找別人借,但別人都在埋頭苦寫,哪有時間管我呢?就在我茫然無措的時候,突然我的桌子上出現了一支筆,那支筆猶如雪中送炭,融化了我心中那個冰天雪地的世界。是誰借給我的呢?哦!原來是她!難道在她心里僅僅只是不愿看見我出丑而已嗎?不,不是,是因為她把我當朋友來看待。我還她筆時,并對她說了聲謝謝。但她卻說:“不就是支筆嗎?能交到你這個朋友,才是我的收獲。”頓時,我的心里涌起一股暖流。
是她,讓我對友誼這兩個字改觀了。是她,讓我明白了朋友是不能用金錢去衡量的;是她,讓我明白了朋友不是互相利用,而是互相幫助。朋友之間的相處貴在坦誠,貴在珍惜彼此之間。希望大家都要永遠珍惜它、并且永遠愛護它!它將是我們人生中最美好的回憶!
關于友情作文600字篇2
友情是一瓢飄灑在春天里的小雨,使落寞孤獨的人滋潤心靈的干涸;友情是一汩流淌在夏夜的清泉,使燥熱不安的人領略到詩般的恬馨;友情是一柄在雨夜的小傘,使漂泊異鄉的人受到愛的庇護,讓我們在友情的歲月中度過!
星期二,我和往常一樣去學校,上課時,我說要借趙嘉聰鉛筆用用,他同意了,我開始翻他文具盒,可是,突然“嘩啦”一聲,誰知就從這結束了我們的友情。我不小心把他的文具盒給弄掉了,筆不留情面地戳破他的文具盒,他大聲哭起來。過了一會兒,他走出教室,去告老師,老師來了,好訓斥了我,害我被班里其他同學嘲笑,我心里既氣憤,又惱火,心想:怎么就交了這樣一個為了一點小事就告老師的朋友,我真后悔找他借鉛筆。
第二天,我垂頭喪氣地來到學校,一進校,趙嘉聰就在門口等我,他好像看懂了我的心思,于是匆匆跑過來和我說話,我本來懶得理他,可是我被他說的一句話驚住了,“那天不是我要去告老師,而是別人告的,那天我走到一半便去上廁所了,我也沒去告老師呀!”本來我還是不相信他說的話,可經過三番五次的考慮,還是選擇相信他,再說他原來從不說謊。放學后,我們倆有說有笑,高高興興地一起回家了。
雖然這件事已經過去了,但我心里卻久久不能來息,“桃花潭水深千尺,不及汪淪送我情”是呀!友誼比那金子,光陰還要貴,如果失去一個朋友的信任,就等于失去了一切。
關于友情作文600字篇3
總是感覺時光太快,在想把握時就已經流逝,只剩下回憶的“骨灰”在心里烙出一個個傷口。時光沒有永生之時,但朋友——卻是一輩子的!當友情走近,那顆被時光磨礪的滿是傷疤的心靈也沒有理由不被溫暖吧。
應該算是一種緣分吧,初一時第一次見到呂向林,就坐在了她的身后,看著陽光從她與朋友嬉笑的側面露出了小頭,就知道她是個天真的女孩,不由的產生了好感,但相處了一年,卻怎么也找不到和她成為好友的理由。
這學期開學時,看著這個小丫頭張牙舞爪揮舞著臂膀要和班里“久”未謀面的女孩子們擁抱一下,我會心的微笑起來,擁抱了她。終于有了理由——“啊!你抱了我就要對我負責!”就這樣牽起手來,我們成了形影不離的好友。友情,輕而易舉的溫暖了我的心靈,沒有什么能比友情驅走更多的冬日的嚴寒。
友情被無數個人歌頌過,被無數個人贊美過,被無數個人珍惜過,但沒有一個人把友情看作生命,我也不例外,朋友像是生命中不可或缺的一部分,它給了我無數的歡笑與哀傷的機會,那一個個莫逆之交,讓我的心沒由來的暖了。這就是朋友所帶給我的吧——快樂、長大、獨立、成熟、耐心、團結、尊重、愛……
讓友情走進心靈,暖意在心中激蕩;讓友情走進心靈,愛意在心中滋生;讓友情走進心靈,心意被人所理解,有了知己,有了伙伴,有了風雨之時同舟共濟的人。友情走進心靈,桃園三結義之時天地感召,友情走進心靈,諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已。友情走進了我們的心靈之時。它所代表的不再僅僅是傳奇。
讓友情走進心靈,一切都沒有了遺憾,心也被標了指路牌。
關于友情作文600字篇4
友情,是冬天里的一杯熱茶,給你溫暖;友情,是哭泣時的一張紙巾,為你拂淚;友情,是傷心時的一張創口貼,為你療傷。友情,就在我們的身邊。它看似平常不過,但是,卻又是你生活中的一部分。當你擁有時感覺沒有什么大不了,但是,當你失去了和朋友一起制造回憶友情的機會時,你才會發現,原來友情是那么的重要。
曾經,我以為,朋友只不過是你人生的漫漫長路中,陪你走過一段時間的人。或許,這的確是。但是,在朋友陪你走過的這段路里,你會發現,在你人生中最低潮,內心中最傷心的這段時間里,是他,默默地給你安慰;而在你最快樂的'時候,他又會陪著你一起分享快樂,陪著你一起留下一道快樂的風景線。
友情,友情究竟是什么?友情其實很簡單,它就是你和你朋友即使發生了矛盾,可是最后卻仍然能夠和好如初,多么堅固的情啊;它就是當你的朋友做錯了某件事情,你仍然能夠為你的朋友指出他錯的地方,而他不但不生氣,反而感謝你,多么美好的情啊;它就是當你取得了很好的成績后,你的朋友也不嫉妒你,反而要和你一起競爭,共同進步,多么美妙的情啊!
友情啊友情,你多么像一個魅力無限的姑娘,那么吸引我們。于是,我們一直在追著你,追啊追,追啊追,可又突然發現,我們原來早就擁有了你。你讓我們快樂,你讓我們幸福,你甚至讓我們驕傲!但是,你卻又從來不讓我們小氣,不讓我們自滿,甚至不讓我們沖動!
友情,你真美好!
關于友情作文600字篇5
每當仰望星空,我總覺得對眨著眼的星星有一種莫名其妙的親切感,也許,是因為他,他讓我學會了笑對人生,我會記住這一切,珍惜這份友情,這份關懷。
我赤足徜徉在歷史的長河中,尋找那最耀眼的貝殼,尋找到值得珍藏一生的美好回憶。腦海中不由自主地浮現出他的笑,很真誠,很有感染力,給人一股奮發向上的動力。他就是我小學時的同學張,我們間的友情,一直被我珍藏在記憶的最深處。
“患難見真情。”古人的這句話說得真不錯。記得那是在期中考試后的第二天,天陰沉著,熾熱的狂風摻和著悶熱的感覺不斷地向我們襲來。我們約好一起去問成績,然而,去時的笑容在看到分數后的第一反應中凝結住了。
回來的路上,我們誰也沒有開口,時間也仿佛靜止了,空留失落的烏云嘆息著路,太漫長了,也許是我們都害怕家中的“竹筍炒肉絲”,也許是對自己的失敗難以置信。突然,他拉住我,奔向了河邊,他“肆無忌憚”地朝著逝去的河水喊了起來。
我也情不自禁地隨著他“瘋狂”了起來,水面上的一層層波紋在回應著我們。我們盡情地發泄著,直到聲嘶力竭,直到四目相視,露出絲絲笑意。當時的腦海里正如一濤碧波,純潔無暇,容不下一絲煩惱。天漸漸暗了,那些帶著笑臉的星星也出來了,天地間,唯有微笑
如今回想起那件事,總覺得是他帶給了自己樂觀與自信。在人生的道路上,也只有真正的朋友,注重友情的人才會陪伴我們度過坎坷。在從人生的低谷朝著頂峰奮進的路上,樂觀的花兒芬芳四溢,指引著我,讓我不會在人生的旅途中迷失方向。
珍惜他的友情,珍惜他的關懷,珍惜他指引的人生方向。
星光,永遠陪伴我!
關于友情作文600字篇6
有人說:友情如酒,經歷的歲月愈久便愈香。還有人說:友情似茶,其味悠長,沁人心脾,令人久久難忘。的確,友情對一個人的成長來說是非常重要的。
是否記得,當我們點燃生日蠟燭的時候,遠方的朋友寄來的飽含深情的賀卡;是否記得,在寒風凜冽、雪花飄飛的冬日里,緊張忙碌的朋友仍然沒忘送來溢著溫暖的問候。每當此時,我們怎么會感受不到那如水般純潔、比“桃花潭水深千尺”還要深的友情呢?一曲《陽關三疊》,飄出縷縷情愫;一支《高山流水》,奏出悠悠心曲。人生難得一知己,千古知音難覓,所以我們要好好珍惜這難得的緣分,珍惜這來之不易的相聚、相識和相知。古人如是,今人也應如此。
真正的朋友之間不需要太多客套,更容不得半點虛假。俗話說:千里送鵝毛,禮輕情意重。真正的友情,更重視朋友之間內在情誼的深厚真摯,而不在乎外在形式是否華美艷麗。也許你與好友不一定能長久地共處一地,但你與好友彼此之間的深厚友誼卻永遠不會因天各一方而有所改變,正所謂:海內存知己,天涯若比鄰。依依不舍地揮手相送,“長亭更短亭”的傷心離別,都是友情至真至純的明證。雖然會有“此地一為別,孤蓬萬里征”的時候,但只要懷揣好友的關愛與祝福,又何愁前路孤獨寂寞呢?
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒,歲月愈久,回味愈香。真摯的友情是一杯清香淡雅的茶,日子越久,余味留存的時間也就越長。
關于友情作文600字篇7
我從高中開始已經三年了。三年給我帶來了無盡的快樂和笑聲。我意識到了學習的艱辛和同學之間的友誼。這些都是我從未有過的感覺。
當我在小學的時候,我總是認為學習是一件容易的事情。考試前我可以漫不經心地復習來應付過去。我根本沒有意識到學習的艱辛。直到我進入高中,我才真正感受到前所未有的壓力,因為我在激烈的競爭中步履蹣跚。你知道,在高中考試中保持優異和穩定的成績是非常困難的。但正是因為這種壓力,我形成了堅定的意志。雖然我在考試中經歷了許多失敗,但我總是在失敗后挺身而出迎接下一個挑戰。在這三年里,我被每年的進步深深感動了。然而,在我的記憶中,仍然有許多痛苦的經歷。說實話,如果你想取得進步,僅僅依靠自己的力量是不夠的。你也需要同學和老師的幫助。
正是因為學生之間的相互幫助和交流,學生之間的友誼才能深深扎根。因此,當學生要離開時,他們總會有點舍不得離開。畢竟,每個人都在一起長達三年。高中入學考試的結束標志著每個人都將分道揚鑣。因此,很少再見到對方。當然,人有喜怒哀樂是不可避免的,月亮也有起有落。因此,想到這一點,我并不感到難過。
回憶可能是美好的,也可能是痛苦的,美好的回憶帶給人們無限的遐想,痛苦的回憶帶給人們無盡的痛苦。但至少我知道初中生活的記憶將成為我腦中不可磨滅的記憶。