簡單有趣的游戲作文要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的簡單有趣的游戲作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【簡單有趣的游戲作文(通用7篇)】，供你選擇借鑒。

簡單有趣的游戲作文篇1

詞語也能碰撞?是的，你沒有看錯。我剛經歷了一場別開生面的“詞語碰撞”大會。不信的話，請跟我來吧!

上課鈴響了，大叮當走進教室，故作神秘地對小叮當們說：“這節課，我們來玩一個叫‘錯位’的游戲。”正當大家你看我，我看你的時候，大叮當接著說：“游戲規則是第一組寫時間;第二組寫人物;第三組寫地點;第四組寫做什么，再按順序拼成一句話。這次輪到你們各顯神通了!”

小叮當們似乎并沒想出新游戲有什么樂趣，只聽大叮大一聲令下：“開始!”，大家立刻進入了“戰斗”狀態：有的伸長脖子瞄瞄同桌的;有的小心翼翼地環顧四周;有的托著下巴，冥思苦想;有的抓耳撓腮，像遇到難題一樣;有的居然還邊寫邊偷偷竊喜……“時間到!”大叮當大聲宣布道，“有誰想試一試?”估計是魔法的藥效到了，小叮當們一個個把手舉高，躍躍欲試，仿佛覺得自己的魔力最強似的。大叮當從每個小組各選了一名小朋友來到講臺，依次讀出了自己的“杰作”：“在王維死的前一天李白在火星上扭秧歌……”天啊!李白居然在火星上扭秧歌。這是什么情況?教室里瞬間炸開了鍋：有的笑彎了腰，人仰“椅”翻;有的笑得把美麗的大白牙露了出來;還有的邊笑邊使勁地拍打桌子……

接下來四人小組自行玩游戲。同桌到處瞄，東看看、西瞧瞧，一副“不知怎么寫”的神情;詩彬“唰唰唰”三下五除二地寫完了，又迅速用雙手把答案遮住，身子也趴了下去，仿佛害怕自己的作品被偷去一樣;靖喆沉著地用食指推了一下眼鏡，托著腮幫子絞盡腦汁地“謀劃”著他的大作……終于，我們四人小組的作品出爐了：“在手表出售的前一天，吸血鳥在KTV里寫作業!”“哈哈哈……”我們四個同時笑開了花，那聲音真是震耳欲聾啊!

游戲還在激烈地進行著，大家的興致也越來越濃，“叮——叮——叮——”下課鈴突然響了，可教室里仍然到處洋溢著歡聲笑語，我們完全沉浸在笑聲中。

經歷這一場“詞語大碰撞”之后，除了歡笑，我還懂得了寫作時用詞的重要，不然會鬧出一個大大的笑話!

簡單有趣的游戲作文篇2

“哈哈哈……”這開心的笑聲是從哪里傳來的?是從我們的教室傳來的。原來，我們正在玩《勇于承擔責任》的游戲呢!

游戲是這樣玩的：我們男生站成一排，老師喊“一”，就要向右轉;喊“二”，就要向左轉;喊“三”，就要向后轉;喊“四”，就得向前跨一步;喊“五”，必須原地不動。如果有人做錯了，就要站到大家面前，鞠一躬，說：“對不起，我錯了!”然后，淘汰出局。

游戲正式開始了，我們男生很不情愿地被老師叫到前面充當“試驗品”。我趁老師不注意，踢了老師一腳，惹得大家哄堂大笑。老師回過頭來，喊出“一”，我們迅速往右轉。老師又快速地喊出“二”，這下有的同學慌了手腳，緊張地站在原地冥思苦想，好不容易才在其他同學的指點下蒙混過關。就這樣，老師連續喊“一”、“二”，我都被搞暈了。這時，老師突然喊“零”，幸虧我注意力集中，舉起左手喊到：“沒有!”要不然，肯定逃脫不了被淘汰的命運。

第二輪又開始了，面對的都是高手啊，我心里緊張極了，因為我還沒有把規則熟記在心呢。第一個被淘汰的是李梓軒，老師喊出“四”，他竟然愣在那里，不知道該做什么動作了。臺上的伙伴一個個被淘汰，沒想到我竟然挺到了最后的決賽。和王詩涵進行終極比拼，我一點也不慌張，越來越熟練。下面的“觀眾”也熱火朝天地喊著“加油”，有的興奮得一蹦三尺高，有的還跑到前面干擾。劉佳偉直接跑到王詩涵身后，做了個兔耳朵，害羞的王詩涵漲得滿臉通紅。唐周濤則在旁邊幫我加油，我更有自信了。最終，我果然贏得了冠軍。

這個游戲太有趣了，也讓我記憶猶新，因為我是最終的獲勝者喲!

簡單有趣的游戲作文篇3

今天作文班的童老師要帶我們去“快樂島”玩游戲了!

“瞧，我們要開始玩啰……”童老師故意賣關子不把下面的話講下去，于是同學們都就七嘴八舌地討論了起來……咳咳，今天的游戲是傳話，同學都一臉迷茫地看著童老師，童老師又嘰里呱啦講了一大堆，我們才明白，可是難題又來了，老師宣布還要給自己隊取個隊名，對方已經取好了，叫“兔子隊”，而我們還陷入在思考中……本來我們打算叫必輸隊，但最后在老師的鼓勵下我們換了一個名字——“自信隊”……

預備——開始!隨著老師的口令聲，游戲開始了。傳話的同學飛快地記下老師寫在紙上的內容，又飛快地沖到我前面那個同學面前告訴他答案，我前面一位同學看完了紙條，一躍而起，向后轉身，雙手做成"小話筒"湊在我耳邊，我側著身子，洗耳恭聽，生怕聽錯一個字。不過最好笑的要算第三輪了，那個王同學不知有沒有看紙條，竟把"老虎在山上，老鼠在山下;老虎嚇老鼠，老鼠躲老虎。"改成了"老虎在山上，老鼠在山下;老鼠嚇老虎，老虎躲老鼠。"真是讓同學們笑得直不起腰來，有的捂著肚子直叫："唉喲，唉喲。"就連平時文靜的女生璇璇也張著嘴兒笑了，這最后的傳話內容與原話真是風馬牛不相及啊!

一次又一次，都是我們自信隊贏，我們得意洋洋地看著兔子隊，這下可激怒了兔子隊，他們也不甘示弱，一下子追上來狂加了好幾分，這場比賽可真是熱火朝天呀……

最后，在我們的努力下，自信隊終于獲得勝利……現在我要給大家分享一些道理：首先不要在沒有做事前就對自己沒有自信，因為自信代表了成功!其次平時我們要認真聽人家說話，不能思想開小差，不然就會聽不清別人說的話了。認真聆聽也是對說話人的尊重哦!

我愛“快樂島”!它充滿了快樂，充滿了知識!

簡單有趣的游戲作文篇4

老鷹捉小雞是一個可以從小玩到大的游戲，這個簡單而有趣的游戲陪伴著幾代人度過快樂的童年時光。最近在我們班這個游戲開始風靡起來。每天放學之后幾個同學聚在一起，開始一場“老鷹”與“雞媽媽”的“搏斗”。這個游戲的規則是一人扮演老鷹，一人扮演雞媽媽，剩下的人就是在“雞媽媽”身后被保護起來的“小雞”們了。“老鷹”在規定時間內抓到“小雞”就算獲勝，而“雞媽媽”則要保護好“小雞”不被抓到才算贏。于是一場激烈的“大戰”在操場上開始了。

以往的游戲，扮演老鷹的同學最終總是甘拜下風，所以同學們都不愿意當老鷹，這一次我們班的“游戲大王”樂樂自告奮勇，決定挑戰一次老鷹的角色，而身體又高又壯的歡歡則被“小雞”們推舉為“雞媽媽”。游戲開始了，“老鷹”樂樂一邊”啊嗚啊嗚”叫著，一邊“扇動著翅膀”往小雞的方向迅速跑去。“雞媽媽”怎能讓“孩子們”受到“傷害”呢，他張開雙臂直面“老鷹”，快速地擋住了“老鷹”的“進攻”，“小雞們”在“雞媽媽”身后排成一隊，一個扯著一個的衣服隨著“雞媽媽”跑動的方向邊躲閃邊“驚恐”地尖叫著。老鷹的第一次“強攻”失敗了，他怎能善罷甘休，于是“老鷹”改變了招數，他佯裝雞要向“雞群”的左側進攻，“雞媽媽”帶著“小雞”們快速躲閃，突然“老鷹”虛晃一下，猛地改變了進攻方向，直接朝著著右側猛沖了過去。“雞媽媽”見勢不妙，迅速調整方向，張開雙臂迎了過去，“雞媽媽”身后的幾只“小雞”幸運地躲過了一劫，但是隊伍后面的幾只“小雞”就沒那么幸運了，他們還沒來及反應就成了“老鷹”口中的“獵物”。被“老鷹”逮到的“小雞”們驚恐而無助地尖叫著，“老鷹”則氣喘吁吁地“享受”著他的戰果。

這一次“老鷹”樂樂的獲勝也給了同學們信心和勇氣，而“雞媽媽”則帶領“小雞”們團結協作合斗老鷹，同學們在緊張和興奮中感受到了游戲的樂趣。

簡單有趣的游戲作文篇5

晚飯后，小姨、媽媽、外婆和我一起玩了一個有趣的游戲————“猜詞句”

我迫不及待的把今天剛領回的音樂光碟放進DVD機里，優美的音樂響起來了，游戲開始了。裁判員————-外婆不太明白游戲規則，委托我宣布規則：桌上有一些紙團可以從中任意選一個，紙團里可能是句子、短語或一個成語。你要站在大家面前用語言或肢體語言表達紙團里句子或成語的意思，讓大家猜這個句子或成語是什么，如果你用語言表達，不能說出成語或句子中的一個字眼，否則犯規。

我主動請求第一個上場，別看我自告奮勇但還是有一點點擔心，恐怕他們猜不出來。我和了半天精挑細選了一個，輕輕地打開紙團攤開一看：猴子掰玉米，呆了十幾秒才想到該怎么表達。我單腳站立，身子一歪，做了一個猴子抓癢的動作，我這個滑稽的動作惹得大家哈哈大笑，媽媽笑得前俯后仰，胖乎乎的小姨捂著肚子笑瞇了眼。我立刻又做了一個掰東西的動作，沒等我停下，小姨立刻大聲說：“猴子掰東西。”“這東西是金黃色的。”我補充說到。我的話音剛落，媽媽搶答說：“猴子掰玉米。”我點點頭說：“正確!”

輪到媽媽上場了，她隨手抓了一個紙團，只見媽媽打開紙團就開心的哼起歌來，弄得大家莫名其妙的，直盯著她，這時她哼唱得更有勁了。我這才恍然大悟，連忙說道：“吟唱。”媽媽滿意的說：“回答正確!”

接下來是小姨、外婆一一上場……。

在大家的歡笑聲中游戲悄悄地落下了帷幕。

簡單有趣的游戲作文篇6

星期六的下午，燦爛的陽光從窗外透過玻璃照耀在我的身上，舒服極了。外面十分的炎熱，而室內也沒幸免，今天老師帶領著大家玩一個有趣的游戲“沖過火線”。

游戲規則十分簡單，大家分成兩隊，石頭剪刀布選中先后，之后三局兩勝決出勝方。

老師把我們分成兩個隊，一個是我的隊伍輝輝隊和升升的兩個隊，兩個隊的實力相當，互不相讓。這必定是一場“天地對決”，同學們一個個十分緊張，生怕自己對輸掉了比賽。

隨著老師的計時開始了，我們隊拿線的人，每個人伸出一只腳死死地踩著線彎下腰，緊緊的抓住上面的線，隨后同學們一個一個蹲下來拉住前面人的衣服，一個個瞪著眼，咬著牙，緊鎖眉毛，眉毛上都似乎刻著一個“川”字，只見第一名同學飛奔過去，之后接二連三的跑進去，我們像脫韁的野馬一樣向前浩浩蕩蕩的飛奔過去。

因為我比較笨重，所以被隊長排在了后面，我十分緊張，因為我沒有信心穿過來，這時的我臉十分紅，像一個新鮮的大蘋果，汗水從頭發上一滴一滴的往下掉。假如我失敗了而讓自己的隊伍輸掉了比賽，那不僅會遭到對方的嘲笑，還會被自己的伙伴遺棄，此時的我心里充滿了無數的害怕，十分想從地上的裂縫里鉆進去躲起來，這使得我十分糾結。

輪到我的時候，算了搏一搏，也許還有一點點希望。于是我跨開腿，把身體收起來，往前一奔，像箭一樣向前飛去，一次性過了，這時我心中有一點小波動，開心極了，結果我們贏了。

我想想戰勝任何事物，都要先戰勝自己，我們贏了，不僅是給一個人的功勞，也是大家的功勞，團結就是力量。

簡單有趣的游戲作文篇7

你要問我最喜歡的游戲是什么?我一定會毫不猶豫地告訴你——猜名游戲。正是它，讓我開動了腦筋，收獲了快樂!

那是第一次上的心理輔導課，老師帶著微笑走進了教室，溫柔地對我們說：“同學們，今天，我們一起來玩個猜名游戲。每個同學在紙上寫自己的特點，寫好之后，大家一起猜一猜他是誰?”同學們的興致一下子起來了，紛紛動起筆來。很快，一張張寫滿自己特點的紙條交到了老師手中，有趣的猜名字游戲開始了。

老師隨便抽出一張紙條開始念起來：“他的名字里面有一種水果。”聽完這句話后，我一下子呆住了：什么?怎么可能有誰的名字里面有一種水果呢?我左看看，右看看，真想知道是誰啊!只見同學們都和我一樣緊皺眉頭，四處張望——他們的臉上沒有一點線索。

我不斷地掃視著教室里的同學。是他?是他?還是她呢?一個個名字在我腦海中出現，又迅速被我否定。此時，我越想越亂，我的頭腦像塞了一團亂麻，怎么理也理不順。老師見我們毫無頭緒，又提示下去：“他是位男生，他很高。”聽到這里，我立刻向著后排男生看了過去。突然，我的目光和班級的高個子小李對視了。只見，他在與我目光接觸的一剎那，頭一下子轉了過去，完全不敢與我對視，他的笑容是那么僵硬，動作一點也不自然。我一拍腦袋，心想：他心里有鬼，可能是他。

就在這時，我腦海中突然又冒出了一個英語單詞——李子，是他，是他，就是他，我的心里一陣狂喜。我那顆著急的心一下子變得高興了，我很快地舉起了手，站起來說：“是李子豐!”老師的臉上露出了燦爛的笑容，對我豎起了大拇指。同學們也都紛紛響起了掌聲。我聽著那熱烈的掌聲，心里那股子樂勁喲，真不知該怎么形容了!

有趣的猜名游戲還在繼續，快樂也在我身上不斷延續!