把握議論文作文要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的把握議論文作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【把握議論文作文(通用7篇)】，供你選擇借鑒。

把握議論文作文篇1

把握什么?把握機會?把握關(guān)鍵?還是把握人生?我看都不是，其實應該是“把握自己”才叫做“把握”。

一個人活在世上是一種存在的可貴，好好的活著也是它的一種意義，但從人活在社會中的好壞來分，那就會有天大的差別，也就是看你會不會“把握自己”。有人說，“把握自己”很容易，可我覺得說來輕松做來難。其實什么事情都好把握，只要感覺對了就行;機會以來，馬上用行動去爭取也好辦;任何的緊要關(guān)頭，只需頭腦清醒就會事半功倍。如果生活突然要你選擇自己，也許你就會困惑和不知所措了。選對了方向，當然好，要是選錯了方向，人生的道路都會曲折。每當我要把握自己的人生時，我深深地感受到來自內(nèi)心發(fā)出的感慨——難以選擇，的確，自己的任何事在自己看來都是真確的，毫無瑕疵的。我不曾一次遇到要“把握自己”的時刻，奇怪的是我?guī)缀踅y(tǒng)一選擇的是放棄，狠很的放棄，而且?guī)е唤z絲遺憾，假如要別人來把握自己，或許結(jié)果也往往不如你所愿，所以我們需要的是怎樣真確的“把握你自己!”

記得在我很小的時候，對，很小很小的時候，我還沉浸在幼兒園兒時的快樂的時候。一次，我開開心心地在園內(nèi)的草坪上玩耍，忽然，迎面而來的一個小朋友把我撞倒在地，一會兒我的頭上就隆一個大包，而他由于個頭大，不會有什么痛楚。我只是呆呆地站在原地不動，右手遲緩的撫摸著紅紅的痛處。我緊緊地咬住了嘴唇，心里隱隱地作痛：“為什么要撞我，是故意的嗎?”可是我一口難開，見他比我大了許多，話從喉嚨里又咽了回去……

第二天，那個人又和我撞了個正著，我想都沒有想就便質(zhì)問他：“怎么又撞我，昨天你就把我撞的很痛了，今天又這樣，你是存心的嗎?”講完，我的手在發(fā)抖。可他卻不以為然：“我撞到你了嗎?昨天我根本沒有見到你，就算我撞你又怎么啊!”話音剛落，我什么也沒有辯論，悄悄地轉(zhuǎn)過頭去，遠離了他，也許是我怕了……

漸漸的我長大了，我的思想長大了，我的身體也好了許多。往事的`回憶永遠是最經(jīng)典的，每當再次與其他人相撞的時刻，我會想起兒時的自己，深深的說聲“對不起，撞到你了!”然后以做出了明理的選擇為驕傲，以成功“把握住自己”為安慰，再一次遠離了與我相撞的人，消失在人群中……

“把握”使我一次又一次的長大和懂事，也是“把握”一次又一次地使我在人生的道路上做出了真確的選擇，雖然，“把握”很難，“把握自己”更難，但是我相信“把握”，同時也相信“把握自己”，相信他們能帶我走向未來輝煌的大門……

把握議論文作文篇2

時間是什么，是我人生跑道上的計時器，它非常負責，一分一秒的完成使命。“時間好比河中水，只能流去不流回”。從我出生的那一刻，我人生的計時器就開始了漫長的旅途。我聽過這樣一個故事，講了兩個+孿生兄弟在出生時，同時得到了一珍貴的禮物——————時間。老大用功讀書把握時間;老二整天玩讓時間白白流走。到老了，老大干出了事業(yè)，被人尊重;老二一事無成，被人嘲笑，這個故事說明了時間的重要性。

時間的腳步匆匆，不知不覺我已踏入了中學的大門，我感覺時間過得太快，童年的樂趣我還未細細品味，便告別了童年，我渴望留住時間，但又無能為力，面對時間，我感慨萬分。

我曾珍惜過時間，寫作業(yè)時，我爭分奪秒，認真完成作業(yè)，做到快、齊、潔。寫完后復習、預習，不讓時間白白溜走。因為我珍惜時間，得到了老師的好評，好成績令我高昂起頭。

我也浪費過時間，玩起來忘記了曾經(jīng)的諾言，猛回頭時間已悄悄溜走，留下了許許多多的遺憾。

童年雖然快樂，但我卻不能讓時間倒流，別無選擇地進入了中學，隨著課程的增多，要學的知識很多，為此我不能有一絲一毫的放松，否則就會落在同學后面。因此時間面前沒有嘆息，只有緊緊抓住時間，做它的主人，才能做自己命運的主人。

把握議論文作文篇3

天空沒有留下我的痕跡，但我飛翔過

——題記

自我們呱呱墜地以來，有多少大大小小的機遇曾被我們忽視，也許我們總是抱怨上帝：“為什么機遇總是繞著自己走”曾有過的一片真情卻付給了虛偽;曾有過滿腔熱情卻被暴雨澆滅;曾有過苦苦的追求到頭來一無所獲……失意很多，失望很多。

為什么牛頓看到蘋果掉落的現(xiàn)象會得出著名的萬有引力定律;為什么他會成為第一個發(fā)現(xiàn)鉆石的人;為什么道爾頓會研究得出一個著名的定律;分子破裂原子組合成為新的分子。

我們又再小聲議論：“如果我比他們早出生些日子，我也許也會成為這樣著名的科學家了。”

上帝也同情了這些可憐的人兒，于是，他并沒有給牛頓等人制造機會，而是當你站在一棵大樹下時，故意讓一顆蘋果掉落，并且真巧砸中了你的頭，你卻由于生氣把一個紅通通的蘋果咬掉了一大口。上帝有一次為你安排了機會，他把一顆很大的金剛石(鉆石)放在了你回家的路上，并且還把你絆倒。你爬起后狠狠的瞪了一眼這該死的石頭，走上前去一腳把它踢到了10米遠的地方，嘴里還念叨著“去死吧”。

由以上事例便可得出“上帝并不是沒有給你制造機會，只是你不善于把握機會而已”。

人生中，有多少次機會等著你去選擇，不管得與失，把握機會是一切成功的前提條件。如果我們把握住了機會，則有兩種可能“成功”“失敗”反之，則只有失敗了。

當你因為錯過太陽而哭泣時，你也將錯過流星。

失敗了無所謂，俗話說得好：“失敗是成功之母”嘛。機會要靠自己把握。

天空沒有留下我的痕跡，但我飛翔過。

張朝陽，搜狐著名的CEO。當年的他，放棄了在美國的生活，選擇了回國發(fā)展國內(nèi)的網(wǎng)站行業(yè)，導致今天擁有這么大的成就。正是因為善于把握機會，在當年網(wǎng)絡(luò)行業(yè)不景氣的情況下，他利用長遠的眼光，創(chuàng)建了搜狐在中國的分公司。

從所有成功的事例中分析，我們便可以發(fā)現(xiàn)，每個成功人士的一個共有特點則是善于把握機會。當時的他們也不知道未來會是什么樣，并不知將來的他們能否成就這么大的事業(yè)。

無論結(jié)果怎樣，把握機會是一切成功的前提。

天空沒有留下我的痕跡，但我飛翔過。

把握議論文作文篇4

杏花雨中醉，荷花風里蕩，桂花空中散，雪花陸上飄。四季輪回，留下的是一縷縷如青煙般的嘆息，留不下的是昔日那抹身影，在時間的齒輪中漸行漸遠，散入紅塵……

我們又回到那片無比留戀的土地。一年的分別，它卻讓我感到有些陌生。教學樓仍是一如既往充滿莊嚴，上下課的響鈴還是從前的那曲樂首，操場依舊在眾多歡笑中沉息。可是，內(nèi)心那絲空虛仿佛將小學籠罩，我們的相處有六年，僅僅只有六年。

拾級而上，在走廊邊躊躇，趴在扶手上，望著曾經(jīng)的班級，有種沖動想去推開門，卻還在此處徘徊。我們記憶里有往日的班級，可那個班級的學生，早已是別人。

不知何時，心中浮起一絲傷感……

鳥鳴將我從睡夢中喚醒，如果有選擇，我一定要留在那個夢境。昨日回母校的情景歷歷在目，都說思念成疾，六年的感情，最終換來一場思念的夢。這是念舊?念舊只是一個理由罷了。

今天與初中同學有約，同去圖書館看書。相處一年，雖比不是六年的知己，但彼此也多了信任。相約在圖書館門口，遠遠望見她向我揮手，心底也有了些許踏實。

閱覽書籍的過程毫無交流，或許是無聊，或許是有事，同學放在手中的書，坐到我身邊，輕輕地說：“等會兒我們有個小隊活動，你來嗎?”

我一愣，隔那層薄薄的皮肉，仿佛有什么東西肆意流動。升入初中后，我獨來獨往，性格孤僻，別人喚我，也只是回頭、微笑，如陌生人一般。班里的同學有活動從不叫我。我也持“井水不犯河水”的態(tài)度素然子然一身。

“嗯?”我心有觸動，卻仍保持從前的冷漠。

“如果有空，現(xiàn)在去吧，去晚了可就趕不上了。”同學從我手中抽去了那本書，對我俏皮一笑。

“現(xiàn)在?”

“現(xiàn)在!”

那兩個方塊字如尖銳的石頭般擊碎看我內(nèi)心那堵灰冷的墻，我沒到，也從沒想過他們竟會主動邀請我，也許這其中有其他原因，但這份溫暖，依舊流淌在我的心底。

或許，真的需要放下過去了吧。現(xiàn)在是現(xiàn)在，一個全新的世界，曾經(jīng)的小橋流水已不負存在，只能開辟出新的鳥語花香，讓未來的過去，不再遺憾。

把握議論文作文篇5

人生中有許多個機會，有的人會不屑眼前的機會，只顧盲目向前走，他認為前方會有更好的，但最終一事無成;有的人則彎下腰小心拾起眼前的機會，最后取得了成功。

機會有許多，但在千千萬萬個機會中找到真正屬于適合自己的機會那就太難了。這就要求我們在別人還在猶豫的時候就要當機立斷，做事要果斷，否則好機會就被別人搶走了。

這就讓我想到一則故事。在古希臘，有一位著名的學者叫蘇格拉底。有一次他讓他的學生進入一塊麥田中找一顆自己認為長得最好的麥穗。于是學生們便一起進入了麥田。此時正值秋收，一株株麥穗顆粒飽滿，渾身金燦燦的，正彎著腰歡迎學生們呢。學生們也都被這一幕驚住了，看著這成千上萬的麥穗，不知從哪一個入手。于是他們有的便一直往前走，總以為前面會有更好的，但有一部分人并沒有像他們一樣盲目向前走，而是選擇了一株就回去向老師匯報了，他們并不知道前方是否會有更好的，但他們抓住了眼前的機會，而那群猶豫不決的學生卻還在往前走，直到蘇格拉底喊道：“你們已經(jīng)走到盡頭了。”學生們這才恍然大悟，他們面面相覷，才發(fā)現(xiàn)每個人都兩手空空，一無所獲。這告訴我們：人的欲望是永遠不會得到滿足的，就算我把最大的麥穗放在他們面前，他們也會放棄它的。所以當我們看到機會就要毫不猶豫的拿下它，因為可能下一秒它就是別人的了。

此外，光果斷還不行，更重要的是有吃苦耐勞的精神。曾經(jīng)有一位高學歷的學生去一家上市公司應聘，但公司的老總卻讓她打掃廁所，這位員工很納悶，憑什么讓我做這個?于是她去問這位老總，老總便親自廁所打掃了一遍，動作十分嫻熟，利索。他說：“我就是這么干起來的，你要是能把這些小事都做好，難道還成不了大器?”說完便盛了一勺馬桶里的水喝了下去。員工驚呆了，從此便勤勤懇懇的工作，最終自然成功了。

沙灘上的貝殼遠不及海中的貝殼漂亮，想要漂亮的貝殼就必須付出更大的努力。機會永遠留給有準備的人，機會來時不要猶豫，牢牢地抓住它，并為此付出努力，才能把握人生，取得成功!

把握議論文作文篇6

或許只有機遇的來臨才是最幸福的吧!或許機遇都是來之不易的吧!也許機遇常常與我們插肩而過，但我們也終究不能放棄。因為我們要為了自己，為了夢想，更要為了心中的守護。機會總是患得患失，我們也要好好把握，珍惜現(xiàn)在，珍惜眼前!做最好的自己!

機會

機會，也許機會對于現(xiàn)在的我們將會有很多的面對，選擇更多的選擇!也許青春就這樣，也許人生就這樣!或許只有把握自己的命運才是最好的!機會往往是公平的，但卻是要看自己是否珍惜了，珍惜現(xiàn)在，珍惜未來!機會也將是平等的。我們要認真對待，坦然面對，相信，未來的某一天將會更好!

把握

把握，也許命運在于此，也許命運就在此時吧!也許把握了現(xiàn)在才會把握未來吧!機會，相信每個人都將擁有，但我們擁有的卻不同。因為每個人付出的不同。收獲的當然也不盡相同。所以，趁現(xiàn)在大好時光，趁青春依舊。我們把握現(xiàn)在，把握未來。相信明天的明天將會更加美好!命運靠把握，同樣的，時間更應該珍惜，因為失去了，就不再擁有!

機會要自己把握，如果失去了，就再也不在擁有了。也許現(xiàn)在的現(xiàn)在，我們還很迷茫。但請相信，為了命運，大膽去拼搏，也許成功，就在此時。也許成功就在彼岸!

機會要自己把握，一旦失去了將永遠失去。請記得，為了自己，為了夢想，大膽的拼下去!也許會有不同的收獲的!

機會要自己把握，請相信自己!

把握議論文作文篇7

我不能改變?nèi)菝玻铱梢哉宫F(xiàn)笑容。

我無法預知明天，但我可以把握今天。

我不能左右天氣，但我可以改變心情。

我無法決定生命的長度，但我可以拓寬它的寬度。

我現(xiàn)在是一名初三學生，我所要做且能夠做的就是把握現(xiàn)在的每一分每一秒，努力擠比別人更多的時間，去完成比他們更多的題目。

自從第一次模擬檢測之后，我們班成自由散漫狀態(tài)。我不知道模擬檢測之前那種爭分奪秒，相互競爭的那種激烈去哪里了。我們不像七八年級一樣，考完就可以放松了。還有七次模擬考試，還有數(shù)不清的各科周考，那么如果每考完一次就放松一段時間，等你回過神來下次考試已經(jīng)來了。那么你整個初三將是渾渾噩噩的一年。

“考完試立即調(diào)整好狀態(tài)，我們的目標不是模擬考試，我們的競爭對手不是班里的，年級的而是整個棗陽乃至襄陽市。你的一分可能超過1000人”。這是今天下午數(shù)學老師田老師說的一句話。這句話突然提醒了我，是啊，我現(xiàn)在的競爭對手如同一片森林一棵大樹，我提高一分在年級上升幾十個名次，在整個襄陽市則可能是成百上千個名詞。我做題總是馬虎，會做的題目總是因為各種客觀原因而做錯，馬虎是我從小到大一直以來的毛病，從來沒有改掉過。馬虎是我最大的敵人。只要我克服了它，我相信我一定能取得優(yōu)異的成績。所以，我要把握住現(xiàn)在，改掉它，為了明年的中考。

通過這次班會，我也反思了一下。不光是同學們，我自己也有感覺狀態(tài)，積極性，認真度都在下滑。旋轉(zhuǎn)是小學學過的知識，可我小學的時候，旋轉(zhuǎn)一直是我的弱點。我爸爸也找了很多方法來克服它，但是都沒能成功。現(xiàn)在九年級又學旋轉(zhuǎn)，考了兩次都不盡人意。主要錯的就是選擇填空題。老師也給提了建議：這段時間主要專攻選擇填空題，再一就是錯題的落實情況。

從現(xiàn)在起我要調(diào)整自己的狀態(tài)，回到剛開學時的狀態(tài)，我要把握好現(xiàn)在，我不能預知未來。但我可以把我今天，拼搏明天。