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怎么寫有關勤奮的作文

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怎么寫有關勤奮的作文篇1

老師常說:“勤奮出天才,懶惰是不可能成為天才的?!睉卸枋撬┤耸中牡募湘i,而勤奮是幫助你飛向天空的翅膀。

記得小學一、二年級的時候,我常常上學遲到,但成績一直沒有下滑,因為我全憑借著學前班學到的知識,所以我學得很輕松,于是放松了對自己的要求。當我走到了三四年級,漸漸地,我的成績不那么突出了。起先,我的語文成績老是95分以上,然后就到了90分左右,再后來,我就只能考75分左右了。每次考試過后,拿著這種討厭分數的試卷,我也討厭自己!媽媽著急,我也著急,一家人就像熱鍋上的螞蟻團團轉了。我不知所措,媽媽卻開始行動了,早中晚,媽媽一刻也不停歇地密切關注我的學習,檢查我的作業,檢查我的筆記,檢查我的背誦。最后,媽媽發現了我的致命弱點——懶!因為懶,所以我做事的效率太低!

于是,媽媽給我制定了嚴格的學習計劃。我必須每天早上六點半起床,七點二十出門,七點四十到校。晚上必須用一個小時寫完作業,九點就熄燈睡覺。

媽媽偵探一般的存在,使我很不自在,覺得渾身像被綁上了麻繩。漸漸地,我很想擺脫媽媽對我束縛,但方法只有一種,那就是用成績來證明自己。所以,我每天玩命地學習,為的就是迎接四年級的第一場考試。

為了迎接那場考試,我都快成學習機器了。早上一開校門,我就能夠到達班級;晚上回家,我只用十分鐘吃飯,直至晚上九點,我都在房間里爭分奪秒地學習著。

功夫不負有心人,第一次月考過了不久,考試成績出來了,我的語數英三門功課都在90分以上,這可把我媽樂得快要休克了。

現在,我覺得自己越來越勤奮了,可能是因為四年級那段時間的努力,提高了我的學習效率,養成了我勤奮學習的好習慣吧!現在的我,已經不是原來那個上學時遲到,作業留到最后的那個懶惰的小孩了。

現在的我,已經擺脫了媽媽的束縛;現在的我,已經掙脫拴在手上的枷鎖;現在的我,已經尋找到了那雙幫助我飛向天空、遨游天空的翅膀了!

現在的我,是勤奮的我,是努力的我,是拼搏的我!我欣賞這個勤奮的我!

怎么寫有關勤奮的作文篇2

我們班有這樣一個同學,他相貌并不出眾,常年把“心靈之窗”藏在眼鏡后面;和我差不多高,顯得十分短小精悍。

但是有人說過:“人不可貌相?!彪m然小李同學他相貌平平,可學習卻一絲不茍。他的大腦好似一臺靈敏的機器,使他思維活躍,可以舉一反三。而他的雙手也總是閑不住,每天不是寫作業就是捧著一本書。

下課時,我們三五成群,好像出籠的小鳥般歡快自由地嬉戲,而他卻在奮筆疾書,如同沒有下課似的,依舊一絲不茍;自習課時,我們心不在焉,有四分之三的時間在講話,而他的心中仿佛有一位老師在監督著他,依然兢兢業業地復習課文。好不容易和他一起去上個廁所,他也不想浪費,屁股著火般跑了一個來回就回歸自己的位置上。

今日,我閑暇時又瞟見他在學習。只見他時而眉頭緊皺,如同羅丹的雕塑——沉思者;時而翻閱課本,如饑似渴地尋求答案;時而擦一下手上的汗,接著又不肯怠慢地做練習。他那瘦削的背影下勤奮又努力的面孔不禁觸動了我的內心。

“歇歇吧!”我過去勸他,“不是常說要勞逸結合嗎?”

他擦了把汗,抿了抿有些許干燥和蒼白的嘴唇,說道:“我不累?!彼]有抬頭。

我端詳著他的手,上面紅口子映出了血色,烙下一個又一個紅印,累了,他也不過甩甩手,即刻又馬不停蹄地陷入作業中。我心里不由得陣陣刺痛,毫不猶豫地搬來小板凳,和他一起努力。

有人說過:“一分耕耘,一分收獲?!鄙弦淮慰荚?,我98分,小李同學卻是100分。我一點都不意外,因為努力才會有收獲!

怎么寫有關勤奮的作文篇3

合上書,輕柔的晚風拂過發絲,思索著,思索著,思緒飄飛……

我坐在書桌前,同樣的位置。我凝視著桌上的作業:做完了?可不還有預習嗎?我打開語文書,卻一個字也寫不下去,天色入暮,沒有心情去寫了。不預習也不會怎么樣吧……我暗自揣測著,一絲僥幸心理涌上心頭。不寫了!我把書丟進書包里,拉上拉鏈,打開了一本課外書,卻未曾料到一顆惡果被埋下……

次日上課,老師開始講新課文:《中國少年說》。課剛開始,老師便開始提問:“同學們,你們昨晚預習了嗎?”我聽了,心猛地一顫,我不想說謊,但我如果不說謊,我在老師心中還有信譽嗎?努力埋著愧疚的神色,我強裝鎮定,應聲附和:“預習了?!?/p>

老師露出了欣慰的笑容,我更是被刺得抬不起頭。老師隨即向我們提問:“那有同學能告訴我課題中‘少年中國’是什么意思呢?”看著同學們高舉的手,我更是無地自容,只在心底默默祈禱:千萬別點到我!“丁睿槿,你來答吧!”我一聽,立馬慌了,不知所措,慌亂地翻書,卻忘了書上還是一片空白,徹底傻了眼。心里又慌又亂,如風浪中的一朵殘花,時而被拋至空中,飄忽不定;時而又摔在地上,生生作疼。我該怎么辦?輕輕一踢同桌,“江湖救急!”他對我搖搖頭。我這下感到徹底沒救了,很無助。這一次,完了!我失去希望,無力地顫著腿站了起來:“‘少年中國’是,是中國的少年?!?/p>

“什么?”老師震驚地望了我一眼,同學們也轉過頭來,五十幾雙眼睛盯著我,我真想找個地縫鉆進去,可哪有哇!老師失望極了:“坐下吧!”本以為是一句句“狂轟濫炸”,可就是這么冷的一句。我反而更希望被狠狠批評一頓,那至少讓我感到我被關注了,我再也不敢偷懶了,一屁股倒在了椅子上,一點也沒有如釋重負的感覺。

回憶拉上帷幕。何為勤奮?勤奮,就是每一件小事都認真去做。勤奮,沒有標準,永無止境。

怎么寫有關勤奮的作文篇4

“小陸,英語老師叫你去辦公室?!卑嚅L扯著她的大嗓門喊我。我一怔:完了,肯定是考砸了!忐忑不安地來到辦公室,果然,老師板著臉將一張卷子推到我面前:“來,你看看!”我只一瞥,心情就跌到了谷底,沒想到成績爛成這樣!

抓著這張“血跡斑斑”的卷子,揣著一顆千瘡百孔的心,我走在回教室的路上。陽光依然明媚,而我的心卻冰冷異常。我走向的好像不是教室,而是地獄!我的腿軟軟的,仿佛一點力氣都使不出,一步一步慢慢地向前挪。走著走著,低頭向下看了一眼,又猛地抬起頭,“扣19分”這幾個紅艷艷的字刺痛了我的雙眼。我試圖忘記,可是這幾個字卻幽靈一般的在心中徘徊,挑釁地朝我笑著:“你呀,這么不努力,就只配這分數!”心,絞痛不已。

我目光呆滯地回到座位,同學們關切地圍過來,可在我眼里,就是無情的嘲笑。天,好像更黑了;云,好像更厚了?!班亍蔽冶┡靥唛_桌子,嗓子喊得破了音:“要你們管!”周圍的同學們嚇了一跳,識趣地走開了。

淚,止不住地淌。

要流就讓它流吧!我把頭靠在桌上,淚,一滴,兩滴……我終于嘗到了自己的不勤奮而帶來的惡果!回想以前,面對老師布置的讀背作業,我全然不放在心上;課堂上的聽講,我時常發呆,精神游走;遇到難一點的數學題,總是抱著別人來教的心理……想到這些,我后悔莫及。

這次,失敗得很徹底,也讓我清醒地明白了一個曾經不以為然的道理:世界上沒有不勞而獲的美事,要想成功,勤奮最重要!

怎么寫有關勤奮的作文篇5

自古英雄偉人,多處于勤奮。大人也常說:做人要勤奮,將來才會出人頭地。老師也常說:讀書要有鑿壁借光的刻苦精神,才能光宗耀祖??墒?,有一次,我勤奮了,但我錯了。

以前,我是和爺爺奶奶一起生活,他們非常慈祥,也比較溺愛我,所以,在家里,我過的無拘無束,逍遙自在。

一天下午放學,我和同學一起回家,哪只他們是要直奔網吧,我從沒上網,自己也就不感興趣,剛準備轉身回家,就被他們牢牢拉住。一陣舌戰后,我還是擋不住“白玩”的誘惑,決定只玩一會,一會就走。

沒想到網絡是如此有趣,直到日落西山,日月換班,我才從網吧走出來。迎著皎潔的月光,急忙偷偷地趕回家中,一路上,新早已成為了網絡的奴隸。

接連的幾天,網吧中都有我的身影,不過,這幾天倒是玩好了,可是,造成了資金周轉不靈,伙食費也揮之一空了,怎么辦呢?只有破例向爺爺奶奶要錢了,說是錢不夠,飯吃不飽。結果這一招一試便靈,爺爺還一邊迫不及待的往我兜里塞錢呢!一邊還問我夠不夠,我當然樂開了花,臉上流露著狡黠的笑容。

作戰資源充足,緊接著,我就向網吧進攻,在這里打了個個勝仗??墒?,日復一日,月亮由圓變缺,學業上卻敗得一敗涂地。正因為如此,引起了爺爺的“關心”,在他慈祥的“逼供”下,我不打自招了,我明白:我錯了。

這就像一架天平,兩個托盤中分別為網絡和學習成績,由于我盲目的“勤奮”,差點使我的一生沉淪,這種勤奮的確是“罪”。

怎么寫有關勤奮的作文篇6

勤奮,是通往成功的鑰匙??ㄈR爾激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力?!?/p>

勤,即勤學苦練。東晉大書法家王羲之,他每天堅持練字,練完字之后就在家旁的一個池塘中涮筆、洗硯臺。就這樣日復一日,年復一年,王羲之竟然將整個池塘的水都染黑了,像墨一般。他正是用這種持續不斷的勤奮,才造就了后來的書法作品。由此可見“勤”的重要性。

奮,即發奮圖強。華羅庚小時家境貧困,初中畢業不久,就在一家雜貨店當學徒。但是他酷愛學習,勤奮不倦。他經常在柜臺旁看書,去書店讀書,熬夜也是常有的事情。十九歲時他去一個公司當會計,變得更為忙碌了,但是他還是沒有因此而中斷專研數學。他說過:“聰明出于勤奮,天才在于積累?!比A羅庚經過不懈努力,終于成了一個舉世聞名的數學家,達成了自己的目標,由此可見“奮”的重要性。

勤奮會使人擁有成就感?!鞍俜种攀诺暮顾影俜种坏撵`感等于天才。”愛迪生一生發明了一千多個項目,每一項都與我們的生活息息相關。他為了發明電燈,閱讀了大量資料,睡覺就在自己的實驗室里,還試過幾千種適于當燈芯的物質,做了幾萬次實驗,才成功發明了電燈。發奮努力總能有所作為,不勤奮,不刻苦,最后只會一事無成。

是的,成功屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,敢于創新的人。

我們年輕的學子要揚起生活的風帆,用勤奮去攀登智慧的高峰,用勤奮的鑰匙去打開成功的大門,用自己火紅的青春點燃光輝燦爛的明天!

怎么寫有關勤奮的作文篇7

作為中學生的我們要想取得成就,擁有美好的未來,就必須勤奮、刻苦。

有句話說得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。自古以來,勤奮便是走向成功的人一條必經之路。這種高尚的品質是值得我們學習的。

勤奮、刻苦的事例古今中外不乏其人。

戰國時期,有一人名叫蘇秦,他在年輕時,由于學問既不多又不深,曾去很多地方做事卻都不被重視?;丶液?,家人也對他很冷淡,甚至有些瞧不起他。這對他的打擊很大,而這件事對他的激勵更大。從此,他開始發奮苦讀、勤奮好學,要立志成為一名政治家。因此,他時常夜以繼日的讀書,廢寢忘食。為了使自己在半夜仍能有好的精神去學習,他在累時竟用錐子刺腿來讓頭腦保持清醒。漢代的孫敬也是如此,為了防止讀書時瞌睡,便用繩子把自己的頭發系在房梁上。經過了他們日復一日,年復一年堅持不懈的努力,最終他們都成為了當時的政治家。

“刺股懸梁”這種勤奮刻苦的精神讓他們實現了夢想,這個故事也便一代一代傳承下來,成為砥礪后人的精神食糧。

晉朝的車胤、孫康,家里都非常的貧困,甚至連點燈的油都買不起。但因為好學,他們并不屈服于貧困的環境。在夏天的晚上,車胤用紗布做成口袋,捉一些螢火蟲裝進去,借著這微弱的光亮學習、讀書。孫康在寒冷的冬天,不懼嚴寒,借著周圍白雪反射的光苦讀。

“囊螢映雪”的勤奮苦讀成就了二人,正所謂“梅花香自苦寒來”啊!

這些事例是眾人皆知的,使人懂得成功只鐘情于不斷付出汗水的人,因為只有不斷付出汗水的人,他才能慢慢地走向輝煌,最終取得成功。這樣的事例在我國不勝枚舉,在世界各地亦不乏其人!

二十世紀,美國的女作家海倫·凱勒便是其中一位。她因小時候的一場大病而雙目失明,雙耳失聰,從此就生活在了一個無光無聲的世界。但她并不自甘墮落,就此沉淪,在老師的耐心引導下,利用觸覺積累了不少的知識。我們可以仔細想想:若是讓耳聰目明的人去堅持不懈、刻苦、認真地學習,所需要的毅力和勤奮可想而知。而一個毫無視覺與聽覺的人是需要克服怎樣的困難啊!但她毫不懼怕,以驚人的斗志,積極的心態勤奮學習。終于成為了一名舉世聞名的女作家。

是啊!世上無難事,只要肯攀登!勤奮的人是時間的主人,是未來命運的主宰者,這一點在海倫·凱勒身上得到了完美的體現!

除此以外,還有梅蘭芳養鴿練眼,童第周奮戰實驗取得成功,雨果勤奮刻苦成作家,霍金刻苦勤奮身體蜷縮在輪椅里,思想在太空遨游……

這樣的例子有很多很多,作為中學生的我們更應該學習這種精神!終生牢記牢記:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”這會引導我們走向成功!

怎么寫有關勤奮的作文篇8

最近,《中國詩詞大會》,是一部很火的節目,人人都在瘋傳。選手們在舞臺上盡情綻放自己,雖說有一些人不幸遺憾離場,可是他們那文采,風韻,卻給觀眾們留下了深刻的印象。最為精彩的不過為兩位選手的對決了,他們唇槍舌劍,針鋒相對,互不相讓。讓我記憶猶新的是時說帶“花”的詩句,我能想到的不過三五首,可看到選手們那流水般的回答,不摻一點點兒雜質,干脆而利落,轉眼間便回答了近三十多首了,可見其功夫之深呀,如果他們不勤奮,不努力的話,哪會有今日在舞臺上的光彩奪目呢?聽著他們之間字與字,詞與詞,句與句的交鋒,也聽到一些我曾背過的,如“花間一壺酒,獨酌無相親”,出自李白的《月下獨酌》,但我當時卻怎么也想不起來,就是因為我還不夠勤奮,背的不夠熟練。要想和他們一樣能脫口而出,還得勤奮,勤奮,再勤奮,努力,努力,再努力,這樣才獲得成功。

不僅如此,在我們的身邊,也有一些事例能很好的體現勤奮的重要性。

在短短的一個學期中,我們班的成績突飛猛進,從倒數第二名上升到了年級前列,這就源于我們同學的勤奮,如果再堅持不懈地勤奮,相信我們十二班一定能越來越優秀的。

在我自身上,亦是如此。我開始慢慢地向武亦姝學習,開始背古詩。雖然沒能堅持一日一首,但也掌握了不少。有一些連我自己都不敢相信自己能背下來,如李白的《將敬酒》,《清平調三首》,蘇軾的《定風波。三月七日》等。所以說,只要勤奮,努力,就一定會有收獲的。我也開始慢慢的讀更多的書籍,輸入夠了,才會有輸出??傊磺械囊磺卸际菑那趭^開始的。

一分耕耘,一分收獲,勤奮總是會有回報的,所謂天道酬勤。再加一把勁,再更加勤奮一點,或許你就能獲得一筆巨大的財富。

怎么寫有關勤奮的作文篇9

夕陽西下,老樹昏鴉,小橋流水,青石板路,斑駁墻紅泥土,踏上這無人選擇的路,披荊棘,斬灌木,我未曾停下腳步,我努力奔跑。

未走先跑

聽母親說起我小時候,與別人很是不一樣,我沒有別的孩子先會叫人,晚了兩三個月,但母親說,當我會爬時,我面前放著三樣物品:糖果、奶粉還有一把三角尺,我選擇的是三角尺,拿起卻未塞入口中,不動聲色地坐在那看。后來到了我走路的年齡,我扶著墻,一把推開,光滑的地面讓我的腳無法站住,我只好努力奔跑,摔在了地上。我站起來,跑向沙發,又摔倒……如是幾次,母親說我傻,未走就先跑,可我卻成了第一個會跑的同齡人。直到現在,我不曾忘記我要努力奔跑。

霧中奔跑

早晨起來,望著山頭那透過霧靄傾灑在我臉上的陽光,我踏上走往那山頂的征途。我走上林蔭小路,踏著泥濘,跨過徑流,提高了速度奔跑起來,鞋底嫩滑的苔蘚,縱使它使我的鞋體染上了青色,亦或是泥潭將我鞋子包裹,我不斷向前奔跑,甩掉一切,奔著那陽光與那七色的虹,擦亮眼睛,穿梭于霧靄之中,面拂清風,水汽氤氳。我努力奔跑,到達山頂,望著金色的圓日與斑斕的虹霞,感到心情振奮,云霧映虹直,長山遇日圓,讓我堅持努力奔跑。

書山奔跑

翻開書籍,卻似進入仙境,我沉浸于書中的高山流水,書中的清風淡影,書中的香氣氤氳。我提起一壺水,沖入茶壺,頓時清香漫布,我把茶傾在一盞茶杯中,與辛棄疾在軍營前挽袖共飲茗茶。卻也駕起戰馬,拿起寶劍,挑燈攻敵,在戰場上奔跑。又如清風拂袖,急走在油菜花中,與牧童一起尋找飛入菜花叢中的彩蝶。我在書中暢游,哪管外頭風雨,亦或是晴,卻料峭清風吹茶醒,微涼,書中神色卻相迎?;厥紫騺硎捝帲ь^,也無風雨也無晴。我在書中暢游,亦不斷努力奔跑。

作家們有“未選擇的路”,而我也選擇了與人不同的路,狹窄,卻又有光亮,我要努力奔跑。奔跑,奔跑,驚起一灘鷗鷺。

怎么寫有關勤奮的作文篇10

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟這句至理名言,形象地說明了學習需要勤奮。

勤奮就是要為你的目標去努力,去拼搏。只有勤奮才能有機會讓夢想變為現實。雖然勤奮不一定會百分之百成功,但是失敗乃成功之母,也許經歷千百次失敗后就會成功呢?

孔子博覽群書,潛心研究。連穿竹簡的熟牛皮繩都被他翻到過多次。正是“韋編三絕”這樣的勤奮學習,才使孔子成為中國古代最偉大的思想家和教育家。董仲書專心致志,埋頭苦學,三年內目不窺園,最后也成為了偉大的思想家和政治家。

現在大多數的青少年還沒有明白學習的真正意義,也沒有正確理解其中的道理,每天渾渾噩噩,如同行尸走肉。而其他一些人恰恰相反,他們明白要在這青少年的大好時光里勤奮學習,為以后的幸福生活奠定堅實的基礎。古人云只要功夫深,鐵杵磨成針。有些人認為自己沒有那么高的天賦,不是學習的那塊兒料。但是他們錯了,天才需要99%的汗水和1%的靈感,也就是說一個人的成功關鍵在于他后天的努力。

每個人的能力都不是與生俱來的,就算有天生的資質,不學習也終會變成一個普通人。有一個叫方仲永的孩子,在五歲時顯露出天才般的智慧,會做出許多詩,但卻被他的爸爸當做搖錢樹,領她到處逛到處收錢,但就是不讓他學習。最后方仲永終于不會作詩了,他才能耗盡,成為一個普通人。方仲永由神童淪為普通人,主要是他不勤奮的原因,真是可惜呀!

無數事實證明了這個“放之四海而皆準”的道理——學習需勤奮。

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