規(guī)則的作文250字
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規(guī)則的作文250字篇1
“沒有規(guī)矩,不成方圓”這句至理名言說得真好,如果沒有規(guī)則,我們的生活將會(huì)變得一團(tuán)糟:馬路被堵得水泄不通;公園里的樹枝折花落;校園里的垃圾滿天飛……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,爸爸媽媽說帶我去河源市圖書館看書,我興奮得手舞足蹈。一路上,我們歡聲笑語,窗外的風(fēng)景疾馳而過。不一會(huì)兒,我們就來到了圖書館,一走進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)里面到處懸掛著有關(guān)讀書的名言,我想:這真是人們汲取知識(shí)的地方啊!我迫不及待地來到“閱覽區(qū)”,這里異常安靜,人們都在低著頭聚精會(huì)神地看書。我也挑了一本書認(rèn)真地看了起來。突然,一陣刺耳的聲音打破了這個(gè)安靜的地方,所有人都不約而同地抬起頭來,只見一個(gè)十一、二歲穿著黑色上衣的小男孩,帶著耳機(jī)正大聲地唱歌,而在他的旁邊正放著一個(gè)大大的告示牌,上面赫然寫著“請(qǐng)勿大聲喧嘩”。顯然,小男孩的行為引起了人們的不滿,有的人說:“你沒看到大家都在安靜地看書嗎?”有的人說:“你沒看到旁邊告示牌上的內(nèi)容嗎?”有的人說:“要唱歌就出去唱呀。”但小男孩依然一副若無其事的樣子。我想:這個(gè)小男孩也太不遵守規(guī)則了,自己不認(rèn)真看書還影響別人,真不該!如果大家都這樣,那圖書館不就成了KTV?這時(shí),一位管理員過來了,把小男孩嚴(yán)厲地教育了一番。
規(guī)則就像指南針,指明航行的方向。人生的規(guī)則不可或缺,讓我們一起共同遵守規(guī)則,讓規(guī)則伴隨我們成長(zhǎng),讓這個(gè)世界更加美好!
規(guī)則的作文250字篇2
太陽(yáng)東升西落,街上車水馬龍,人海摩肩接踵,世間的一切因?yàn)橛幸?guī)矩而井井有條。自然有自然的規(guī)律,社會(huì)有社會(huì)的規(guī)矩,每個(gè)時(shí)代都應(yīng)戴著鐐銬起舞,鮮有例外。
“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”“不以規(guī)矩,無以成方圓”……規(guī)矩幾乎是伴隨著人類文明發(fā)展的永恒話題,無論是早已默認(rèn)的傳統(tǒng)美德,抑或是新時(shí)代的至理名言,都融入了相關(guān)的認(rèn)知。規(guī)矩是信條也是秩序,從小家到大家,無不彰顯著“規(guī)”的重要性。
規(guī)矩,往往是權(quán)利的邊緣,每一件事,每一舉止,并非是可以肆意奔突的河流,規(guī)矩并不是虛設(shè)的花瓶。正如諺語所言,你揮舞權(quán)利止于我的鼻尖。懂得守規(guī),懂得適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)與退步,才能真正形成當(dāng)前時(shí)代所提倡的多元共存的利益格局。
規(guī)矩所不及的地方,確實(shí)很難想象。人們是不能太相信“自律性”的,理性思維容易枯萎,主觀情緒容易主導(dǎo)行為,秉持著自認(rèn)為的正確性一意孤行,這著實(shí)可悲也著實(shí)可怕。
誠(chéng)然,幾個(gè)片段,難免管窺蠡測(cè),現(xiàn)實(shí)生活中,大部分時(shí)間還是規(guī)矩與文明并駕齊驅(qū)。若說規(guī)矩有些刻薄死板,那么文明可算有點(diǎn)人情味了。紅塵與喧囂靠規(guī)則來束縛,雞毛蒜皮則依賴文明而行。生活中平庸是大多數(shù)人的常態(tài),大爺大媽們大抵不是很在乎不守法被罰的幾百元,卻十分在意鄰居周遭里的聲譽(yù)與顏面。
說不得多少人是高尚的,也說不得多少人是卑賤的。規(guī)與人心,相輔相成,無聲的規(guī),已悄然地滲入生活的每一個(gè)角落。對(duì)規(guī)則的漠視與不屑,究其根本,還是人的私心在作祟。毫無疑問,大多數(shù)的人是自私的。為了攫取大大小小的利益,不少人甘愿走在權(quán)利邊緣的灰色地帶。
在對(duì)于上層建筑在制定的種.種規(guī)則中,從法的強(qiáng)制性角度,底下或多或少有人始終帶著對(duì)抗性的情緒。于是,違規(guī)的行為像“中國(guó)式過馬路”一般,病毒傳播式肆無忌憚地肆虐開來,最終每個(gè)人都成為古斯塔夫?勒龐口中的“烏合之眾”。
遵規(guī)護(hù)矩,重在人心。如狄更斯所言:這是個(gè)最好的時(shí)代,也是個(gè)最壞的時(shí)代。人心的美丑只是此消彼長(zhǎng)的永恒存在。
上自達(dá)官顯貴,下至販夫走卒,多少知道規(guī)矩的重要性。失控之惡對(duì)規(guī)矩的破壞是摧枯拉朽的,惟有集體的善守,才有對(duì)規(guī)則和法治的期待,才有理性的道德天空令人仰望。
規(guī)則的作文250字篇3
今天下午,我們?cè)诘谌?jié)語文課上玩了一個(gè)小游戲,名字叫“瞎子和瘸子”,玩法是一個(gè)人蒙上眼,一個(gè)人單腿跳,兩個(gè)人一起到后面的書架拿一本書,然后回到座位上,給其他兩人,再有這兩個(gè)人去還書,還完書后到講臺(tái),看一下哪一組的人先完成,就給哪一組的組長(zhǎng)發(fā)一支四元的筆。通過這個(gè)游戲,我知道了團(tuán)隊(duì)合作配合的重要性。
因?yàn)槲覀內(nèi)藬?shù)不夠,所以我們這一組沒有參加組對(duì)組的比賽,不過通過觀看其他組的比賽,自己所明白的東西也是不少的,通過比賽,我知道了,想要獲勝,兩個(gè)人的配合是少不了的,還有一點(diǎn)就是一定要遵守規(guī)則。
我們先說一下配合的重要性吧,例如在第三組和第四組比賽時(shí),第三組原本是領(lǐng)先的,但是配合的不好,“瞎子”是看不到路的,需要“瘸子”的幫助,可是“瘸子”只走自己的,扔下的“瞎子”,“瞎子”只好自己伸手摸著向前走,走得很慢很慢。再看看第四組,雖然剛一開始落后于第三組,但勝在配合的好,速度也不慢,很快便超越了第三組,取得了最后勝利。這件事就告訴我們,配合是很重要的。
還有一組是因?yàn)闆]按要求和勝利失之交臂,第五組本來配合的好,速度也不慢,可就是因?yàn)樗麄兠矸旁诹瞬粚?duì)的位置,沒有效果,這才讓第六組贏得了勝利。
通過這節(jié)課,我知道了,不管干什么事都要合、作配合、遵守規(guī)則,才能獲得最后的勝利。
規(guī)則的作文250字篇4
規(guī)則是一個(gè)群體的管理制度,比如:一個(gè)國(guó)家有著數(shù)不勝數(shù)的規(guī)則,交通規(guī)則,消防規(guī)則,法律等,這些規(guī)則全部結(jié)合起來,就是一個(gè)社會(huì)秩序。若人人都不去遵守它,社會(huì)必將大亂。曾經(jīng)的我面對(duì)規(guī)則也是手足無措。
那一年,我五歲,我和我的爺爺在街上散步。我在路上哼著小曲,蹦蹦跳跳,一副悠閑自在的樣子,似乎沒誰比我更快樂了。拐彎是個(gè)紅綠燈路口,我也不顧是什么燈,仍是又蹦又跳地在斑馬線上走著。突然,一只手將我拉了回來,我大吃一驚,扭頭一看,是爺爺。我疑惑不解地說:“爺爺,您為什么拉我回來呀?”“因?yàn)椴荒荜J紅燈。”爺爺神情嚴(yán)肅地說道。“那又為什么不能闖紅燈?”我被爺爺激起了好奇心,求知的大眼睛一眨一眨地望著他。“是因?yàn)橐?guī)則啊!孩子。”爺爺蹲下來,雙手搭在我肩上,語重心長(zhǎng)地說。
那一年,我九歲,我自己在馬路散步。我踏著輕快的步伐,又走到當(dāng)年的那個(gè)地方,我的心不禁一震,仿佛記起了些什么。我回想著過去,安分守己的等待著,但是一個(gè)人突然匆匆地往馬路那邊走去。情急之下,我三步并作兩步,一手將他拉了回來,一輛摩托在他面前飛馳而過。那個(gè)人被突如其來的摩托嚇了一跳,回頭一望,是一個(gè)小孩。他連聲道謝,我卻只說一句:“不要嘗試去違背規(guī)則,否則規(guī)則也會(huì)去傷害你。”綠燈亮了,我匆匆地離開了。在過道之時(shí),我也心中嘀咕:規(guī)則確實(shí)重要,若無規(guī)則,可能下場(chǎng)就是那個(gè)人。
規(guī)則,它不僅讓我們成長(zhǎng)了,還處處提醒我們:不要試圖去打破規(guī)則。
規(guī)則的作文250字篇5
俗話說:“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。”學(xué)校也有自己的紀(jì)律,它是我們學(xué)校生活、學(xué)習(xí)的保證。可總有一些人不能自覺遵守。不信?你看――“叮鈴鈴……”,上課啦!我們拿出科學(xué)書,坐在自己的座位上,等待科學(xué)老師的到來。沒想到:科學(xué)老師臨時(shí)有事,讓焦老師來給我們說,這節(jié)課上自習(xí)課。說完,焦老師還叮囑我們要好好學(xué)習(xí),不要追逐打鬧,并且還說,她在三年級(jí)上課了,我們的一言一語,她都能聽得清清楚楚。
我們開始自習(xí),認(rèn)真地寫各科作業(yè):語文的、數(shù)學(xué)的……教室里鴉雀無聲,非常安靜,連一根針掉到地上的聲音都聽得一清二楚。時(shí)間一分一秒地過去,同學(xué)們開始竊竊私語,不知道是誰說了句:“老師根本聽不見,她嚇唬咱們的。”
聽到這句話,教室里頓時(shí)熱鬧起來,很多同學(xué)開始做自己想做的事。看!小紅拿出畫筆在畫她喜歡的小豬佩琪;小蘭拿出笑話書,看得津津有味,不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲;調(diào)皮大王小剛,不停地朝同學(xué)們做鬼臉,那夸獎(jiǎng)的表情、滑稽的樣子,逗得同學(xué)們哈哈大笑;小山偷偷地拿走了小林的語文書,小林發(fā)現(xiàn)后,一場(chǎng)激烈的“賽跑”開始了!一旁的同學(xué)還在吶喊助威:“加油……”霎時(shí)間,教室里灰塵亂飛……而我始終坐在自己的位置上學(xué)習(xí),耳邊的喧鬧聲絲毫沒有影響到我,我知道:我已經(jīng)是一名四年級(jí)學(xué)生了,要做到老師在與不在一個(gè)樣。
第二天,有人向科學(xué)老師報(bào)告了昨天自習(xí)課上發(fā)生的一切。老師很生氣,批評(píng)了那些搗亂的同學(xué),夸我遵守紀(jì)律。
我遵守了規(guī)則,得到了老師的表?yè)P(yáng)。但我也很慚愧,以后我不僅要自己遵守規(guī)則,也要同學(xué)們和我一樣共同遵守規(guī)則。
規(guī)則的作文250字篇6
規(guī)則之美,人性之美。
生活中處處都有規(guī)則,沒有規(guī)矩,不成方圓,我們要去遵守那些規(guī)則。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學(xué)們都回到了自己的座位上,可嘴巴還在工作中,有的人說話,有的人吃東西......教室里亂成一團(tuán),沒有一點(diǎn)兒規(guī)矩。
這時(shí),老師拿著課本走了進(jìn)來,好長(zhǎng)一段時(shí)間教師才安靜下來。
老師開口的第一句話就是:“說吧,繼續(xù)說吧,這節(jié)課不上了,留給你們說吧.......”之后老師不停的用他那把機(jī)關(guān)槍獵殺我們。
百分之七十受傷,再者死亡,無一幸存。
老師啊!求求你停下來吧!
老是足足說了半節(jié)課,才開始進(jìn)入正題。
我也開始厭煩老師,感覺他是從華山來的。
可是那次我改變了對(duì)她的印象。
記得那次,班上有很多人作業(yè)沒寫完,老師氣得大發(fā)雷霆,我倒是有點(diǎn)兒興災(zāi)樂禍。
可是后來聽班主任說,數(shù)學(xué)老師有高血壓,每次給我們講完課都要在床上躺一躺,還要吃藥。
我想這一定很不舒服,老師真的好辛苦啊!
我要好好學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,,上課不說話,不惹老師生氣,讓老師好受些。
同學(xué)們,沒有規(guī)矩,不成方圓,好好遵守我們的班規(guī)吧。
規(guī)則的作文250字篇7
一個(gè)人不應(yīng)該放縱自己,放縱自己只會(huì)讓自己的生命價(jià)值降低。就像寒暑計(jì)一樣,尊重了自己的趣味,破壞了規(guī)則,結(jié)果就是被人們當(dāng)成廢品一樣摔在地上。所以,一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)自律,學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,不要觸犯底線。
在家里,如果每一個(gè)人都按照自己的意愿辦事,那么可以想象這個(gè)家到底有多亂,家務(wù)你不做,我也不做。因?yàn)閼{什么你不做卻要我做?父母經(jīng)常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事把家里弄得翻天覆地,這樣烏煙瘴氣的家庭,估計(jì)也存在不了多久。如果每個(gè)人都不是任性而為,而是互敬互讓、友愛相處,那么這個(gè)家庭就是一個(gè)和諧的家庭。
在學(xué)校,如果每個(gè)人都按照自己的意愿行事,不遵守學(xué)校規(guī)章制度,那么這所學(xué)校肯定也是烏煙瘴氣,校園暴力時(shí)常發(fā)生:老師體罰學(xué)生;學(xué)生報(bào)復(fù)老師……爭(zhēng)吵聲回蕩,粗言穢語不絕于耳。
在社會(huì)上,如果每個(gè)人都按照自己的意愿行事,不遵守法律法規(guī),那么,這個(gè)社會(huì)一定會(huì)混亂不堪,犯罪行為變成“日常行為”,人民生活痛苦不堪。
可見,如果不遵守規(guī)則,放縱自我,觸犯底線,會(huì)造成多么嚴(yán)重的后果。社會(huì)沒有規(guī)則將會(huì)四分五裂。所以,一個(gè)和諧的社會(huì)就是人們遵紀(jì)守法,不放縱自己去違背法規(guī)、踐踏底線。
在我們所在的這個(gè)社會(huì)中,法律規(guī)則還算完善,但為什么仍然有許多違背法規(guī)的行為?如偷竊、搶劫、拐賣……那是他們心中沒有法規(guī)這條底線,或是藐視踐踏法律底線,就像那些貪官,本是法律的執(zhí)行者,卻心中無法。我們要宣傳法律法規(guī),讓公民在心中筑起一道底線,在不觸犯底線的情況下自由幸福地生活。
在我們的祖國(guó)里,我們都是自由的,但自由并不代表是沒有底線的放縱自由。規(guī)則并不代表約束,相反正是規(guī)則的制約使得人們獲得自由,使得這個(gè)世界更美好。
既然如此,請(qǐng)讓我們學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,堅(jiān)守底線,莫做漠視規(guī)則的寒暑計(jì)。
規(guī)則的作文250字篇8
在星期四的七單元考試中,因?yàn)槲页艘粋€(gè)同學(xué)卷子上的三個(gè)填成語的空,所以被媽媽批評(píng)了。
那時(shí),我正寫著卷子,想著:“這些題目都很簡(jiǎn)單啊,不知道后面難不難,能考一百分就好了,我還沒考過一百呢!”又往下做了一兩題,我看到了一個(gè)要填成語的題目,而且填進(jìn)去的字要和下一個(gè)填進(jìn)去的字組成一個(gè)地名,我想:啊?成語?我可不會(huì)啊!我只能寫出一對(duì),還有一個(gè),那個(gè)字是“海”,黑海?黃海?我怎么想都想不到。
這時(shí),我腦子里突然有了個(gè)壞想法:抄一個(gè)同學(xué)的!以前不就有人抄嗎?而且我就抄一點(diǎn)嗎,就一點(diǎn)。于是,我就悄悄回過頭來,小聲地問一個(gè)同學(xué):“第七題怎么寫?”同學(xué)悄悄地把卷子稍微抬起來一點(diǎn),我看了看,原來是上海啊,我怎么沒想到呢?噢,那是貴陽(yáng)!其實(shí)很簡(jiǎn)單啊!我趕快回過頭來,望了望邊老師,還好,沒看見。我放松了,覺得真是如魚得水!抄完后我還沒意識(shí)到:抄是不對(duì)的。到了交卷的時(shí)候,我想:應(yīng)該能上90,希望能上95。果不其然,我考了98。
回家后,我媽很高興我考了98,但當(dāng)我告訴我媽我抄了同學(xué)的,我媽的臉色就好像變了一個(gè)人一樣,一下皺緊眉頭,嚴(yán)肅地說:“你知道嗎?你這是害自己,這不是你真的成績(jī)!做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)!”
聽了媽媽的話,我認(rèn)認(rèn)真真地把這道題改了一遍,我暗暗下定決心:以后在任何情況下都不能抄別人的卷子!
在規(guī)則面前,我做錯(cuò)了。
規(guī)則的作文250字篇9
這天,我正騎著我的自行車行駛在馬路上。周圍十分空曠,車子不多,直行的非機(jī)動(dòng)車道紅綠燈正好是綠色,而人行橫道的紅綠燈是紅色的。此時(shí)有幾個(gè)行人不耐煩地站在路口。突然,其中一位行人竟邁開步子走了起來。起初步子有些猶豫,后來干脆大步流星了,其他幾個(gè)看到了,連忙也跟著開始闖紅燈。我看著這些人闖紅燈,只好又驚又無奈的慢慢停了下來,直到行人全部通過。而此時(shí),人行道橫道的紅燈變成了綠燈,我的直行道已然變成了紅燈,我只能呆呆的立在那里,久久無法通過。
難道這些人都不愿意等這短短的十幾秒嗎?難道這些人寧愿放棄自己的尊嚴(yán),都不愿做這些最簡(jiǎn)單的事嗎?難道多等了一會(huì)兒,就會(huì)有什么巨大的損失嗎?
看來不是這樣的。那就是中國(guó)人的素質(zhì)存在問題,中國(guó)人的規(guī)則意識(shí)十分淡薄。
也許這是有歷史原因的。回首新中國(guó)成立初的幾十年,經(jīng)濟(jì)上并沒有什么起色,老百姓的生活依舊困苦不堪,生活中的日常用品都要憑票獲取。物質(zhì)上的匱乏導(dǎo)致了人心的不足,人們會(huì)爭(zhēng)先恐后的保全自己的利益。闖紅燈也許就是一個(gè)歷史遺留問題吧。
我心中掠過一絲酸楚,以及對(duì)那些人的同情。像我們這些在不愁吃穿的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子就不會(huì)有這些爭(zhēng)先恐后的惡習(xí),大可以從從容容地等到綠燈走也不遲。
其實(shí)只要嚴(yán)監(jiān)督,這些現(xiàn)象也是可以杜絕的。比如前幾年酒駕盛行,而政府部門加強(qiáng)了對(duì)酒駕的監(jiān)管和執(zhí)法,這一現(xiàn)象也就大大減少了。原本腐敗在各地都有,國(guó)家在大力加強(qiáng)了對(duì)腐敗行為的監(jiān)管,嚴(yán)格的執(zhí)法使貪污行為大大減少,大量貪官落馬起到了殺雞儆猴的作用。
要想使人們完全遵守規(guī)則,不僅要加強(qiáng)監(jiān)管,依法治國(guó),更要加強(qiáng)對(duì)人們的教育,使人們腳踏實(shí)地,而不是想著如何走捷徑。
作為新時(shí)代的青少年,我們要擔(dān)起提高國(guó)人規(guī)則意識(shí)的責(zé)任,把中國(guó)建立成為一個(gè)文化軟實(shí)力更強(qiáng)的國(guó)家。
規(guī)則的作文250字篇10
上課的鈴聲響了,教室里鴉雀無聲,第一節(jié)是語文課,我非常緊張。因?yàn)槲疑险n總是愛說話,所以我說一次話,老師就會(huì)在黑板上記一次,上課前五分鐘我非常好。
不過我剛要和后面的人說話,突然看見黑板上寫著六個(gè)大字“不要隨便說話。”雖然這六個(gè)字只是用筆寫出來的,但是好像正在說:“馬子元不要和你后面的人說話,不然你就會(huì)被老師畫上一筆的!”這可嚇了我一跳,我馬上認(rèn)真聽邊老師講課。
最后的二十分鐘了,我心里想著:我要是最后二十分鐘不能堅(jiān)持的話,前面就白努力了。我對(duì)自己說:“加油!”可是邊老師說后二十分鐘是自習(xí),我更擔(dān)心了。我能管好自己?jiǎn)?
自習(xí)開始了,我們開始認(rèn)認(rèn)真真的干自己的事,不過有一位同學(xué)總是小聲地唱歌,非常讓人不舒服。我本來要轉(zhuǎn)過頭,大聲對(duì)她說:“不要唱了!”可轉(zhuǎn)念一想,我這樣不也違反了課堂規(guī)則了嗎?我非常地猶豫,可是我不提醒她我就不能專心學(xué)習(xí),于是我輕輕地捅了捅她,她不再唱了。就這樣,我認(rèn)真地寫著作業(yè),下課的鈴聲已響了。我大聲叫起來!“太好了!我真的做到了!”
上課要是隨便說話,會(huì)影響老師講課,同時(shí)也影響其他同學(xué),更重要的是自己也是學(xué)不好。
有一句名言——“不以規(guī)矩,不成方圓。”在規(guī)矩面前,我戰(zhàn)勝了自己,也懂得了規(guī)則的重要性。