關于規則的500字作文
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關于規則的500字作文篇1
上課的鈴聲響了,教室里鴉雀無聲,第一節是語文課,我非常緊張。因為我上課總是愛說話,所以我說一次話,老師就會在黑板上記一次,上課前五分鐘我非常好。
不過我剛要和后面的人說話,突然看見黑板上寫著六個大字“不要隨便說話。”雖然這六個字只是用筆寫出來的,但是好像正在說:“馬子元不要和你后面的人說話,不然你就會被老師畫上一筆的!”這可嚇了我一跳,我馬上認真聽邊老師講課。
最后的二十分鐘了,我心里想著:我要是最后二十分鐘不能堅持的話,前面就白努力了。我對自己說:“加油!”可是邊老師說后二十分鐘是自習,我更擔心了。我能管好自己嗎?
自習開始了,我們開始認認真真的干自己的事,不過有一位同學總是小聲地唱歌,非常讓人不舒服。我本來要轉過頭,大聲對她說:“不要唱了!”可轉念一想,我這樣不也違反了課堂規則了嗎?我非常地猶豫,可是我不提醒她我就不能專心學習,于是我輕輕地捅了捅她,她不再唱了。就這樣,我認真地寫著作業,下課的鈴聲已響了。我大聲叫起來!“太好了!我真的做到了!”
上課要是隨便說話,會影響老師講課,同時也影響其他同學,更重要的是自己也是學不好。
有一句名言——“不以規矩,不成方圓。”在規矩面前,我戰勝了自己,也懂得了規則的重要性。
關于規則的500字作文篇2
“砰”的一聲巨響,響徹了云霄,隨后就是救護車,警車和喧鬧的氣氛,這是怎么回事呢?我來給你們講講吧。
那天中午,高速上車來車往,突然,有一輛小汽車在路中央停了下來,后面跟著的大貨車也急忙停了下來。可是,最可怕的是事情發生了,后面的汽車一輛接一輛的撞了過來,發生了連環撞車案,大貨車和前面的小汽車都讓推下了懸崖,群眾一邊說小汽車里面的司機不會開車,一邊打了119和110。這件事造成了6人傷亡,25人受傷。
同樣的事發生在陳莊前,一輛汽車想秀一下“飄移”,于是加滿油門,左右換擋,來了一個“飄移”,飄是飄成了,可飄到了人家別人的車上,又是一個慘案,2死4傷,幸虧后面是聰明人,剎了車,要不更慘。
河北的高速上一位小汽車司機,因變道撞上了一輛大貨車,也不說先把車停在路邊再嚷嚷,立馬下車又吵又鬧,差一點就發生又一次車禍了,幸虧警車及時趕來,攔住了過往車輛,要不他倆早死了。
這些事這么多事例告訴我們,因為有人不守規則才會釀成大禍,的確如此,如果司機及時剎車會有會發生連環撞車嗎?如果司機不玩手機會發生慘案嗎?如果司機不來回換道,會發生這樣的事嗎?如果……該反思的是我們每一個人,如果遵守規則會造成災難嗎?所以,規則總是能創造出一些美好的境界,所以我們要從小做一個遵守規則的好公民!
關于規則的500字作文篇3
“沒有規矩,不成方圓”這句至理名言說得真好,如果沒有規則,我們的生活將會變得一團糟:馬路被堵得水泄不通;公園里的樹枝折花落;校園里的垃圾滿天飛……
那是一個陽光明媚的星期天,爸爸媽媽說帶我去河源市圖書館看書,我興奮得手舞足蹈。一路上,我們歡聲笑語,窗外的風景疾馳而過。不一會兒,我們就來到了圖書館,一走進去,發現里面到處懸掛著有關讀書的名言,我想:這真是人們汲取知識的地方啊!我迫不及待地來到“閱覽區”,這里異常安靜,人們都在低著頭聚精會神地看書。我也挑了一本書認真地看了起來。突然,一陣刺耳的聲音打破了這個安靜的地方,所有人都不約而同地抬起頭來,只見一個十一、二歲穿著黑色上衣的小男孩,帶著耳機正大聲地唱歌,而在他的旁邊正放著一個大大的告示牌,上面赫然寫著“請勿大聲喧嘩”。顯然,小男孩的行為引起了人們的不滿,有的人說:“你沒看到大家都在安靜地看書嗎?”有的人說:“你沒看到旁邊告示牌上的內容嗎?”有的人說:“要唱歌就出去唱呀。”但小男孩依然一副若無其事的樣子。我想:這個小男孩也太不遵守規則了,自己不認真看書還影響別人,真不該!如果大家都這樣,那圖書館不就成了KTV?這時,一位管理員過來了,把小男孩嚴厲地教育了一番。
規則就像指南針,指明航行的方向。人生的規則不可或缺,讓我們一起共同遵守規則,讓規則伴隨我們成長,讓這個世界更加美好!
關于規則的500字作文篇4
規則是一個群體的管理制度,比如:一個國家有著數不勝數的規則,交通規則,消防規則,法律等,這些規則全部結合起來,就是一個社會秩序。若人人都不去遵守它,社會必將大亂。曾經的我面對規則也是手足無措。
那一年,我五歲,我和我的爺爺在街上散步。我在路上哼著小曲,蹦蹦跳跳,一副悠閑自在的樣子,似乎沒誰比我更快樂了。拐彎是個紅綠燈路口,我也不顧是什么燈,仍是又蹦又跳地在斑馬線上走著。突然,一只手將我拉了回來,我大吃一驚,扭頭一看,是爺爺。我疑惑不解地說:“爺爺,您為什么拉我回來呀?”“因為不能闖紅燈。”爺爺神情嚴肅地說道。“那又為什么不能闖紅燈?”我被爺爺激起了好奇心,求知的大眼睛一眨一眨地望著他。“是因為規則啊!孩子。”爺爺蹲下來,雙手搭在我肩上,語重心長地說。
那一年,我九歲,我自己在馬路散步。我踏著輕快的步伐,又走到當年的那個地方,我的心不禁一震,仿佛記起了些什么。我回想著過去,安分守己的等待著,但是一個人突然匆匆地往馬路那邊走去。情急之下,我三步并作兩步,一手將他拉了回來,一輛摩托在他面前飛馳而過。那個人被突如其來的摩托嚇了一跳,回頭一望,是一個小孩。他連聲道謝,我卻只說一句:“不要嘗試去違背規則,否則規則也會去傷害你。”綠燈亮了,我匆匆地離開了。在過道之時,我也心中嘀咕:規則確實重要,若無規則,可能下場就是那個人。
規則,它不僅讓我們成長了,還處處提醒我們:不要試圖去打破規則。
關于規則的500字作文篇5
今天下午,我們在第三節語文課上玩了一個小游戲,名字叫“瞎子和瘸子”,玩法是一個人蒙上眼,一個人單腿跳,兩個人一起到后面的書架拿一本書,然后回到座位上,給其他兩人,再有這兩個人去還書,還完書后到講臺,看一下哪一組的人先完成,就給哪一組的組長發一支四元的筆。通過這個游戲,我知道了團隊合作配合的重要性。
因為我們人數不夠,所以我們這一組沒有參加組對組的比賽,不過通過觀看其他組的比賽,自己所明白的東西也是不少的,通過比賽,我知道了,想要獲勝,兩個人的配合是少不了的,還有一點就是一定要遵守規則。
我們先說一下配合的重要性吧,例如在第三組和第四組比賽時,第三組原本是領先的,但是配合的不好,“瞎子”是看不到路的,需要“瘸子”的幫助,可是“瘸子”只走自己的,扔下的“瞎子”,“瞎子”只好自己伸手摸著向前走,走得很慢很慢。再看看第四組,雖然剛一開始落后于第三組,但勝在配合的好,速度也不慢,很快便超越了第三組,取得了最后勝利。這件事就告訴我們,配合是很重要的。
還有一組是因為沒按要求和勝利失之交臂,第五組本來配合的好,速度也不慢,可就是因為他們毛巾放在了不對的位置,沒有效果,這才讓第六組贏得了勝利。
通過這節課,我知道了,不管干什么事都要合、作配合、遵守規則,才能獲得最后的勝利。
關于規則的500字作文篇6
規則之美,人性之美。
生活中處處都有規則,沒有規矩,不成方圓,我們要去遵守那些規則。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學們都回到了自己的座位上,可嘴巴還在工作中,有的人說話,有的人吃東西......教室里亂成一團,沒有一點兒規矩。
這時,老師拿著課本走了進來,好長一段時間教師才安靜下來。
老師開口的第一句話就是:“說吧,繼續說吧,這節課不上了,留給你們說吧.......”之后老師不停的用他那把機關槍獵殺我們。
百分之七十受傷,再者死亡,無一幸存。
老師啊!求求你停下來吧!
老是足足說了半節課,才開始進入正題。
我也開始厭煩老師,感覺他是從華山來的。
可是那次我改變了對她的印象。
記得那次,班上有很多人作業沒寫完,老師氣得大發雷霆,我倒是有點兒興災樂禍。
可是后來聽班主任說,數學老師有高血壓,每次給我們講完課都要在床上躺一躺,還要吃藥。
我想這一定很不舒服,老師真的好辛苦啊!
我要好好學習,遵守紀律,,上課不說話,不惹老師生氣,讓老師好受些。
同學們,沒有規矩,不成方圓,好好遵守我們的班規吧。
關于規則的500字作文篇7
自古就有“無規矩不成方圓”,這是古人給予我們的諄諄教導。在如今我們這個文明的社會中,各種規則組成了一條條規則之網。但是,我們面對規則是適應還是改變,這確實很重要。
我們都或多或少的融入到集體中,每個集體都有自己的規則,這正是集體團結力量的來源之處。但個人利益與集體利益之間難免也會發生沖突,在集體利益與個人利益之間,服從集體是更多人所選擇的,適應規則會讓集體合聲更嘹亮。
我們所遵守的是合理的規則,而面對不合理的規則,我們又何必又為何不喊聲“不”呢?上海迪士尼樂園曾打著少排隊的口號,組織了收費更高的VIP團,以人為服務差異變相收費。有的人只能忍受著這極不公的規則,花更多的錢才得以進入游樂園,而提出抗議的人卻少之又少。
面對這樣的不公平的規則,提出抗議以及合理的建議,不僅為了個人利益,更為了集體的向好發展。
規則無時無刻都在我們身邊,他們約束著我們的行為,并給予我們真誠的忠告。野生動物園里游覽車在猛獸區內,車永遠是關閉的,這是為了游客的人身安全。
我們應感謝規則。有位哲學家曾說,我是我最感謝的是約束我的規則,是他教會了我為人處事,如何正確的與人交談。實際上規則的最高境界是自律,在自律面前,一切規則都仿佛不復存在。當然,適應合理規則,對不合理的事情說不是走向自律的開始。
面對規則,是適應還是改變,這確實是個問題。合理的規則助我們成長,而面對不合理的規則,說一聲不又何妨?
關于規則的500字作文篇8
這天,晴空萬里,我決定和家人一起去圓通山動物園玩。
我們高高興興地來到大門前,我看到了醒目的“圓通山”三個大字。來到園內,人山人海,人頭攢動。我飛跑著來到了猴館,看到了各種各樣的猴子在嬉戲。我們依次參觀了長頸鹿館、犀牛館、大象館、水獺館等。
最后,我們來到了猛獸區。我看到了我喜歡的獅子和老虎,我發現這里的鐵護欄比其它動物的護欄高了許多,我想這應該是因為獅子和老虎太兇猛了,飼養員怕咬到人才建設的這么高。突然,我身邊的一位叔叔把隨身攜帶的牛肉干扔到了護欄內,老虎剛要吃牛肉干就被飼養員用鉗子夾走了。飼養員告訴那位叔叔:“請不要把自帶食物給動物吃,動物誤食了容易生病,甚至死亡”那位叔叔慚愧地走了。我想:動物的鐵籠上有很多禁止投食的標志,可是有些人為什么還要亂投食呢?
其實,我們生活中有很多的“規則”,只是被我們忽視了。違反了規則就會造成很多的傷害,如:亂投食會讓動物誤食而死。翻越動物園護欄會被老虎吞食。闖紅綠燈會被發生交通事故等等。所以,“沒有規矩不成方圓”,我們要講各種生活規則牢記于心,遵守規則從身邊小事做起,讓我們大家一起做一個文明的小公民。
關于規則的500字作文篇9
古人云:“無以規矩,不成方圓。”如果沒有堤壩的攔截,滾滾流逝的黃河水就會肆意妄為;如果沒有鐵軌的限制,雷霆萬鈞的火車就會車毀人亡;如果沒有規則的約束,整個世界就會變得雜亂無章。不論是什么規則,都與我們的生活息息相關。
記得有一次,那是在中午,太陽公公無情地炙烤著大地,而我們需要訂學習報,郵局的工作人員在我們的學校門口支了幾張桌子,現場辦公。為我們填寫數據。我去的不算太晚,可是學校門口仍然圍了很多人。她們都在拼命的擠,好讓自己先訂完報紙趕快回教室里。我來了使勁的擠,結果過了很長時間,去只填了寥寥幾人,我有點急了,這時又擠進來一個男生,害得前面的人差點把桌子推倒,郵局的阿姨額頭上全是汗,她生氣了:“排隊排隊誰不排隊不給誰訂。”可是排隊的人極少。其中就有我。阿姨見排隊的人屈指可數,又說“既然不排隊,就不要訂了,免得在這里妨礙其他人。”
頓是隊伍排成了長龍,不一會兒就輪到我了。我拿著收據,高高興興的走進校園,突然我仿佛覺得天氣不像原來那么熱了,似乎有一陣涼風襲來舒服極了。
有位名人說過,如果世界上真有所謂的天堂和地獄,那么天堂的規則肯定比地獄更詳細。讓規則看守的世界是生命的圣潔花園,是人們向往的天堂。讓我們從身邊做起,從自己做起,共同創建,讓人們向往的天堂吧!
關于規則的500字作文篇10
規則讓我們的世界和諧有序,雖然規則看不見,但它們無處不在,時刻影響著我們的生活。
記得有一次,我在和煦的陽光下悠閑地騎著自行車去上輔導班,到了一個十字路口,恰巧趕上了紅燈,我停了下來,耐心地等著綠燈,看著交警叔叔忙碌的指揮交通,車輛安全的在馬路上行駛,此時感覺社會一片和諧。可偏偏有一個人打破了這片和諧,他不等綠燈亮起,直接闖紅燈。
恰在這時,側面的一輛轎車開了過來,眼看要撞在一起了,我害怕的閉上了眼睛,只聽“吱”的一聲,好像是剎車的聲音,我睜眼一看,原來是轎車司機眼疾手快,迅速踩下了剎車,那名闖紅燈的人才逃過一劫。只見那人心有余悸地拍了拍胸口。交警叔叔跑過來對那個闖紅燈的人進行批評教育。馬路上的車輛又恢復了正常行駛。我也繼續前行,此時心想:車走直,馬走斜,必依規矩;綠燈行,紅燈止,才成方圓。規則真是必不可少的。
還有一次我們家準備出去游玩。走在路上路旁一塊牌子寫著:請減速慢行。爸爸將車速放慢了些,突然只聽前面“砰”的一聲,我嚇了一跳,原來在前面發生了追尾事故,原因是前面的車主不想減速,一直疾速向前。結果紅燈了他前面的車子停了下來,而這個車卻因為速度太快而撞了上去。
有一首歌謠是這樣唱的:紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。這首歌謠人人都會唱,可是卻都不會用實際行動去遵守。只有在交警叔叔的監督下才被迫遵守規則。如果所有人都能自覺遵守交通規則,那我們的社會就會更加和諧,生活就會更加美好,更加幸福。