懂得分享的主題作文要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的懂得分享的主題作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【懂得分享的主題作文(精選12篇)】，供你選擇借鑒。

懂得分享的主題作文篇1

“休想動(dòng)我的寶物，看掌!……可是，我擁有了這么多寶貝，我好孤獨(dú)啊!”這是我經(jīng)常在武打功夫片見到的鏡頭。很多時(shí)候，我都嗤之以鼻，以為是騙小孩的把戲。擁有寶貝怎么會(huì)孤獨(dú)呢?沒想到今天我竟有了這種體會(huì)。

上個(gè)星期，爸爸去外地出差，順便給我買了一架非常好玩的遙控飛機(jī)。它的前面是一塊黑色的玻璃，像帶了一個(gè)墨鏡，藍(lán)色的外殼，紅色的機(jī)翼，煞是好看，我愛不釋手。今天是星期六，我為了炫耀一下，就把它帶到人民之家廣場玩。劉杰、郭素宇、武澤杰等幾個(gè)同學(xué)也在廣場，他們玩著一種叫“三個(gè)字”的游戲。看到我在玩遙控飛機(jī)，武澤杰開口說：“謝江博，可以讓我們玩一會(huì)你的遙控飛機(jī)嗎?我知道你很夠意思的。”郭素雨在旁邊附和說：“是啊，我們都是好朋友嘛。我也可以把我的ak47給你玩!”黃杰也說：“就是，我們同學(xué)一場，到底行不行啊?”看到他們那猴急猴急的樣子，我瞥了一下嘴，心想：“我才不稀罕你那破玩意。”我擺了擺手，把遙控飛機(jī)抱在懷里說：“我憑什么把遙控飛機(jī)給你們玩，這可是我爸爸從外地給我?guī)淼模苜F的，摔壞了你們幾個(gè)賠得起嗎?”

“咱們還玩‘三個(gè)字’吧!”說完，他們幾個(gè)生氣地去一邊玩了。我很高興，心想：沒人給我爭遙控飛機(jī)，真是太好了。我先讓遙控飛機(jī)飛到跳廣場舞的大媽那兒，可大媽們并不喜歡，還斥責(zé)讓我一邊玩去。我遙控飛機(jī)飛到樹上，可是一不小心，飛機(jī)的翅膀碰到了樹枝，險(xiǎn)些“機(jī)毀人亡”。后來小飛機(jī)竟然一頭栽進(jìn)一棵雪松密密麻麻的葉子里，再也飛不起來了。可是，沒人幫我把飛機(jī)拽下來。我費(fèi)了九牛二虎之力，才把遙控飛機(jī)用桿子捅下來，累的滿頭大汗，氣喘吁吁。

長時(shí)間玩一件玩具總是會(huì)膩的，自己玩遙控飛機(jī)覺得很無聊，看他們?cè)谀抢锿嫒齻€(gè)字還是玩的熱火朝天，不亦樂乎，我覺得自己一個(gè)人有些無聊了，就走過去對(duì)他們說：“對(duì)不起，剛才是我不對(duì)，我們一起來玩遙控飛機(jī)吧。”他們也來了精神，說：“好!”于是，我們輪換著玩遙控飛機(jī)。時(shí)而上下飛，時(shí)而滑翔，遙控飛機(jī)在空中做著各種動(dòng)作。我們奔跑著、跳躍著、歡呼著。我的心里也甜蜜蜜的，非常高興，跳廣場舞的大媽們也都對(duì)我們豎起大拇指。

不管你有再好的玩具，哪怕是寶貝，一個(gè)人玩總會(huì)乏味而孤獨(dú)，只有和大家在一起分享，才會(huì)分享更多的快樂。因此我懂得了一個(gè)道理，那就是分享才快樂。

懂得分享的主題作文篇2

太陽的最后一絲余暉消失在地平線上，而月亮也隨著太陽的消盡而升起。

我走在河邊。月亮的光影灑在水面上，也灑在我身邊的一棵小樹上。它與我差不多高，是最近才種下的，和那些參天大樹相比，它太渺小了。

最近，學(xué)校開展了一個(gè)救助貧困學(xué)生的活動(dòng)，可以選擇參加。我很糾結(jié)。從那天起，我的心就像是被一塊東西堵著，久久不能放開。

我還在思考。

剎那間，下雨了。那一顆顆豆大的雨點(diǎn)直奔向大地。我只得切斷了思考，朝家的方向跑。

恍惚間，我記起上一次也是這樣的雨天，沒帶傘的我正在檐下想著怎么回去時(shí)，一個(gè)撐著傘的陌生男子走了過來，說：“走，我送你回家!”

一路上，雨點(diǎn)不停地打在傘上，這把傘為我遮住了傾盆而下的雨，也替我擋住了飛向我心房的雨。我望不了那年輕的面孔和溫暖的背影。

腳踩在一個(gè)個(gè)水坑里，踩出了一朵朵水花，它們歡樂地向四周綻放。那一刻，我確定了前進(jìn)的路。

在捐款儀式上，我拿著儲(chǔ)蓄罐中僅有的全部的零花錢，大踏步走上臺(tái)，把它放在一個(gè)小女孩手中。我的手沒有遲疑，沒有顫抖，因?yàn)槲抑溃谖颐媲暗氖且粋€(gè)未來大有作為的靈魂。

接下來的日子里，每一天都萬里無云，但我卻始終感到莫名的煩躁。

突然，一天晚上，一個(gè)陌生的電話響起，傳來一個(gè)真誠的聲音：“謝謝您，我們收到您的捐款了!”我連忙說：“沒事沒事，小小的幫助而已!”放下話筒，我心中的那股煩躁不見了。

那夜，我睡得特別香。

第二天一早，我趁著月光又來到河邊，望向那太陽升起的地方。不知不覺中，我又來到那棵小樹旁。上次的那場大雨，幾乎吹斷了它，但它憑著心中那份堅(jiān)韌，居然挺過來了!和它比了比，我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)超過了它。

太陽出來了，今天的朝霞特別美，而太陽的光也正向著遠(yuǎn)處那片黑暗照去……

懂得分享的主題作文篇3

分享，是件多么快樂的事啊!在這寒冬臘月里，我分享給了媽媽一絲溫暖。

星期日，天下起了鵝毛大雪，空氣也被凍得破了冰點(diǎn)。而就在此時(shí)，我和媽媽正走在從超市回來的路上。

“哎呀!忘了帶手套了，手好冷啊!”媽媽用那已經(jīng)微微顫抖的手打開傘，帶著我快步往家走。

看著媽媽那撐傘的手已凍出紅紅的腫塊，我再也不忍心將自己的手縮進(jìn)袖管里，塞進(jìn)衣兜里。我緩緩將暖烘烘的，充滿熱量的手伸出衣兜，張開五指，覆蓋在媽媽打傘的手上。

頓時(shí)，冰一般的寒意滲透進(jìn)了我的掌心、指腹，向全身蔓延開來，我不禁哆嗦了一下。我剛想把手掌移開，便想到了媽媽。媽媽那如冰般的手，能獲得的到一點(diǎn)熱量，那對(duì)她來說是多么寶貴的呀!我繼續(xù)將手捂在媽媽的手上，將溫暖分享給媽媽。

媽媽好像也感受到這股暖意正朝著她全身上下騰涌而來，她的臉也從原來的緊繃繃變得笑容洋溢。她將頭緩緩轉(zhuǎn)過來，朝著我笑了笑，“好暖和啊!銘銘真乖啊!快把手放回衣兜里吧!這么冷的天。”

“不，媽媽，我的手會(huì)暖和起來的，你不用擔(dān)心。”說著，我把手張得更開了，捂得更緊了。

媽媽更加快速地走著。回到家，媽媽的手暖融融的，臉上的笑意久久沒有散去。我知道，是我分享給了媽媽冬日里的溫暖。

懂得分享的主題作文篇4

生活像個(gè)五味瓶，快樂便如冰糖，悄悄地在瓶里積攢著，等你向外倒時(shí)，它們又多又甜。一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦!分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷變小。分享快樂很簡單，也很難。主要是你要愿意分享，如果你連這也做不到，那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友!

你奉獻(xiàn)了一份快樂，便等于多了一個(gè)分享快樂的人。在生活中，你可以奉獻(xiàn)出之后再分享：比如，捐書活動(dòng)中，你捐出一本書，你奉獻(xiàn)了知識(shí)，此后，便有更多的人與你一起分享知識(shí)。或者在抗震救災(zāi)中，你捐出了一件棉衣，奉獻(xiàn)了溫暖。無論你奉獻(xiàn)了什么，分享的是什么。在這之后，你也會(huì)感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識(shí)后，填滿了精神的倉庫，得到了快樂。在朋友需要幫助的時(shí)候，我們給予了他幫助，我和他也都得到了快樂。

一個(gè)人的快樂分享開來，別的朋友也能得到快樂。老師們把自己的知識(shí)分享給我們，我們也以最好的成績?nèi)セ貓?bào)老師。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂的前提。從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧!

懂得分享的主題作文篇5

天空下起鵝毛大雪，向周圍的空氣中分享著它那內(nèi)心的凄涼，太陽被雪包圍著，只能將光放出，使空氣中的雪更加耀眼，花草披上了一層冷冷的“棉被”，在北方的呼嘯下情不自禁地打著寒戰(zhàn)。如果你處于此等環(huán)境中，你會(huì)多么渴望一堆篝火，向你分享溫暖。

小學(xué)六年，我每天形影不離的便是老宏，他頭圓圓的，身體微胖，耳朵上掛著兩個(gè)大耳垂，眉毛淺淺的，嘴上總是面帶微笑，眼睛雖然很小，但瞳孔中總是放出暖暖的光。

一次體育課上，我們幾個(gè)男生一起踢足球，但不知是誰，一個(gè)大腳將球送出了學(xué)校，體育老師找到我們，沒有一個(gè)人承認(rèn)，老師一氣之下便讓我這個(gè)體委背了黑鍋，罰站了一上午。

中午鈴響了，我邁著酸痛的上腿，小心翼翼地回到教室，看著眼前豐盛的午飯，一點(diǎn)胃口也沒有，肚子卻飽飽的，大概是氣飽的。

這時(shí)老宏走到我面前，仿佛一眼看透了我說：“我知道球不是你踢的，我也知道你心里不好受，走，出去玩去。"他的眉毛微微上挑，兩頭緊緊地連在一起，眼睛一動(dòng)不動(dòng)，從瞳孔中發(fā)出一道溫暖的光，光中又夾雜著一絲的堅(jiān)定。我便呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭，被他拉了出去。

我回味著老宏的話，走在陽光下。外面的空氣十分清新，散發(fā)著一種微微的青草香，柳條被風(fēng)吹得左右微動(dòng)，猶如婀娜多姿的少女在翩翩起舞，陽光灑在我的臉上，我感覺它似曾相識(shí)。那是老宏分享給我的——溫暖的味道。

溫暖是一味良藥，它不光可以幫你驅(qū)散寒冷，還可以根除你內(nèi)心的結(jié)。

后來，當(dāng)面對(duì)著挫折或誤解時(shí)，我對(duì)自己說：“別忘了你是男子漢，這點(diǎn)不算什么，全當(dāng)鍛煉了”。帶著老宏分享給我的那份溫暖，我用心迎接每一個(gè)燦爛的明天。

懂得分享的主題作文篇6

人們都說：快樂是可以分享的，只要你把快樂分享給別人，你就會(huì)得到雙倍的快樂。

但是，快樂可以分享，悲傷有也可以分享。

分享悲傷?你聽后一定會(huì)非常奇怪，悲傷不是一種負(fù)面情緒嗎?為什么要分享呢?可是你看，據(jù)美國的調(diào)查機(jī)構(gòu)顯示，人有五大種情緒：喜、怒、哀、懼、厭，這里面有四種是負(fù)面的，所以，我相信負(fù)面情緒也有它的魅力。

記得有一次，我在寫作業(yè)，突然，旁邊一個(gè)同學(xué)來問我題目，看著她求助的眼神，我開始滔滔不絕地講起題目來，完全忘記是在課堂上。

“喂，你在干嘛呢?又去打擾同學(xué)!”今日班長大叫道：“記名字!”“哎?不是!我……唉!”我無奈地嘆了口氣。“這是個(gè)誤會(huì)啊!”我嘀咕道，“唉……回去又要挨罵了”我原本想去辯解，但是又知道這樣無濟(jì)于事，我不是第一次碰到這種事了，想到這兒，一股悲傷與委屈涌上了心頭。

晚飯后，媽媽一看到今日班長發(fā)來的名單，立刻發(fā)怒道：“怎么又上榜了?還去打擾同學(xué)?”“不是的，你聽我解釋!”我就把今天發(fā)生的事告訴了她，并向她訴說了我的委屈，我越說越傷心，講到最后都快哭了。

“好了，沒事了，下次注意一點(diǎn)方法就是了。”媽媽安慰我道。頓時(shí)，我的心情好了許多，也十分開心能有人理解我。

由此可見，你把自己的悲傷與委屈與別人分享，會(huì)得到別人的安慰與理解，心情也會(huì)好很多;而別人看到你開心了，也會(huì)因幫助了你而感到開心。這不是兩全其美的事嗎?

懂得分享的主題作文篇7

分享是友情的根本，學(xué)會(huì)分享，就能結(jié)識(shí)一些好朋友。白居易曾經(jīng)說過：“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂。”說的正是分享的道理。孔融三歲就懂得讓梨，九歲那年發(fā)生的這件事使我終身難忘，也讓我學(xué)會(huì)了分享。

那天，媽媽給我和表弟買了一大袋零食，可真給了我們大飽口福的機(jī)會(huì)。我們倆人看見一大袋好吃的，口水都忍不住直流，我正想打開一袋爆米花吃時(shí)，媽媽對(duì)我說：“一會(huì)兒你的表妹會(huì)來。”我和表弟一聽，立刻急了起來，表妹可能吃了，如果她來了，我和表弟就別想打這袋零食的主意了。我和表弟暗暗算計(jì)起來。我對(duì)表弟說：“怎么辦，表妹來了過后，我們就只能看著她吃了。”表弟說：“別擔(dān)心，姐姐，我早就想好了，我們先把零食藏起來，如果她問我們，我們就說沒吃的，然后一起出去玩游戲，一直玩到她走，她走后，這袋零食就是我們的了!”我頓時(shí)對(duì)表弟豎起大拇指，還是表弟鬼點(diǎn)子多。于是，我們照著他的想法做了起來。

“咚咚咚”，敲門聲響了起來，果然是表妹。她剛想進(jìn)門，我們就說：“我們?nèi)窍峦?”說著就拉著她來到了樓下，就在這時(shí)，媽媽喊了一聲：“都上來吧，我買了一大袋零食呢。”一聽媽媽的喊聲，我就知道我們的計(jì)劃泡湯了，一上樓，媽媽便問起我倆：“我買的零食呢?”我和表弟沒辦法，只好把零食供出來了。可表妹并沒有把零食占為己有，而是把零食平均分成三份，這時(shí)，我的臉在發(fā)熱，變得通紅，我不知道我是什么表情，只是望著妹妹甜甜的笑臉，心里后悔極了。

從這件事以后，我懂得了分享，變得大方，知道了與人分享是人事間最美好的事，生活因分享而帶來更多的快樂，因分享而更加多姿多彩。

懂得分享的主題作文篇8

在我年幼時(shí)，我的父母就極其希望我懂得分享。

我是獨(dú)生子女，一般來說，沒有什么兄弟姐妹和我分享生活中的美好。所以，為了我的健康成長，在我吃“橘子”時(shí)，我的父親就經(jīng)常強(qiáng)制要求我分他一半。

因?yàn)閺?qiáng)制，我每次都是在不滿中割讓“橘瓣”，而絲毫想不到一瓣一瓣的橘子竟然是為了教會(huì)我學(xué)會(huì)分享。當(dāng)時(shí)的我沒參透其中的奧秘，于是不滿在心頭擠壓。當(dāng)我情緒爆發(fā)，大聲質(zhì)疑他的時(shí)候，他有時(shí)會(huì)講一些我聽不進(jìn)去的大道理，有時(shí)甚至?xí)f：“這是我買的，你分我一點(diǎn)，下次我還買給你吃。”

我沒有在家中學(xué)會(huì)分享。我知道他一直都是為了我好，我一次次的不滿，也許是當(dāng)時(shí)的我年紀(jì)尚小，還不夠懂事。但是，我知道父親的教育失敗了，當(dāng)他說出那句話時(shí)，我感覺自己更加不能理解分享的含義。反而在家中變得更加的自私。

我是在學(xué)校明白那小小橘子的內(nèi)涵的。

依稀記得，那是一個(gè)夏日，那天的炎熱我已記不清，但那西瓜的清甜還縈繞在我舌尖。中午放學(xué)的時(shí)候，我的一位同學(xué)從他的媽媽那接過了一些冰鎮(zhèn)的水果，當(dāng)時(shí)我恰巧在他旁邊，內(nèi)心渴望但又有自知之明，只好流著口水想著快些離開。因?yàn)槲覀兗炔灰茫乙膊辉退窒磉^任何東西。但他卻笑著遞來了一片西瓜，我連謝謝都忘了說，只驚訝地回了一聲，小心地接過西瓜，強(qiáng)忍著不回頭，逃一樣地離開了。

為什么我會(huì)有如此表現(xiàn)呢?在我的小學(xué)同學(xué)中，流傳著等價(jià)原則。講究“分享”時(shí)回想一下你有沒有和他“分享”過。像我這種自私的人，還要多想想雙方的付出是否對(duì)等，這仿佛變成了一種交易，當(dāng)然朋友有時(shí)是要打折的。

我吃著手中的西瓜，回想著他的笑容，他的笑容是那么的純粹，沒有要求，無需回報(bào)，只是分享，分享夏日午后的一絲清甜，分享同學(xué)之間的一份美好。我內(nèi)心關(guān)于分享的疑惑在西瓜的甜意中慢慢消融。就在那一瞬間，我想起了我的父母、我那位沒什么交往的同學(xué)和那個(gè)自私的我。我突然想在吃飯時(shí)把好吃的夾到他們碗里，想把那些美味的零食和那位同學(xué)一起分享。并不是強(qiáng)迫，也不是因?yàn)橐貓?bào)他的付出，只是想把我自己好的分出去，和他們共享美好，僅此而已!

從強(qiáng)制，到自愿，我想我終于懂得了我內(nèi)心的分享。我的分享，是沒有強(qiáng)迫，是無論付出，不計(jì)回報(bào)的。

懂得分享的主題作文篇9

我向來是不喜歡與別人分享的，因?yàn)槲矣X得分享并不能帶給我什么好處。正如說：兩個(gè)人吃一個(gè)蘋果的話，還要對(duì)半分，這樣每個(gè)人就只能吃半個(gè)了。

但是，經(jīng)歷了那件事后，我再也不那么認(rèn)為了。

那天下午上了一節(jié)體育課。體育課下課后，同學(xué)們紛紛回到班級(jí)里去喝水。回到班級(jí)后，我拿起我的水壺，大口大口地喝起水來。當(dāng)我正在享受水帶給我的涼爽，一只濕漉漉的大手重重地打在我的肩膀上。我受了驚嚇，險(xiǎn)著就把水給吐出來了。我把水喝下去，扭頭就罵道：“干嗎打我，很疼呢!”這一看才知道，原來剛才打我是我的同桌。他滿頭大汗、汗流浹背，像一只剛被大雨淋過的落湯雞;他的臉也通紅通紅的，活像一個(gè)西紅柿，又似公雞的臉。他喘著氣對(duì)我說：“你……你的水可以借……借我喝一點(diǎn)嗎?”

我真的很不想與他分享我的水。我想，這點(diǎn)水，我都不夠喝了;如果還與他分享，我豈不是就沒水喝了。可是我偏偏是一個(gè)很同情別人的人。再三猶豫下，我把水遞給了他。還不到一分鐘，三百毫升的水被他喝了一個(gè)底朝天。他放下水壺，沖著我不好意思地笑了笑，說道：“謝謝!”我接過水壺，說道：“不用謝!同學(xué)之間，應(yīng)該的!”可是我心里卻不是這么想的。

下一節(jié)課是數(shù)學(xué)考試。拿到試卷后，我習(xí)慣性地把手伸進(jìn)書包里找文具盒。我在書包里翻了許久，都沒找到文具盒。看到別人都已經(jīng)開始答題了，我心里更加緊張，干脆把書包里的東西都倒出來，可還是找不到文具盒。這時(shí)，我的同桌悄無聲息地給我一支鉛筆和一個(gè)橡皮擦，笑著說道：“快做吧!”

我很吃驚!他和我平時(shí)關(guān)系不是很好，他怎么會(huì)借我筆呢?過了一會(huì)，我恍然大悟，原來只要愿意和別人分享，別人也會(huì)在你需要時(shí)與你“分享”。這時(shí)，我為與他分享前的想法，感到特別羞愧。

不是嗎?成長路上，我們將面臨多少風(fēng)雨洗禮，有人分享，與人分享，成長的路不就會(huì)更加平坦嗎?從此，我學(xué)會(huì)與人人分享。

懂得分享的主題作文篇10

生活中有歡聲笑語的甜蜜，也有痛楚流淚的辛酸。分享甜蜜，能讓大家都洋溢笑容;分享辛酸，能讓我們的痛楚減半。分享與成長一路相伴。我們就是在這些起伏當(dāng)中漸漸成熟起來的，感謝生活給予的一切，讓我們的人生精彩而美好。

記得在幼兒園時(shí)，老師就教我們要學(xué)會(huì)分享。但那時(shí)的我如一只剛破殼而出的雛鷹，懂事較遲，搶還來不及，哪里懂得與人分享。現(xiàn)在想起那時(shí)的小氣，恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去不可。

時(shí)光會(huì)改變一個(gè)人，在太陽一次又一次的東升西落當(dāng)中，我似乎明白了分享的重要性。

記得在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)校了，我從熟悉的班級(jí)一下?lián)Q到了一個(gè)完全陌生的地方。在九班里，別的同學(xué)有說有笑，有福同享有難同當(dāng)?shù)臉幼樱í?dú)我一人，如落單的小鳥一般，不知所措。

快樂的時(shí)光有時(shí)能麻痹我的孤獨(dú)感，但是挫折還是如一塊堅(jiān)不可摧的磐石，壓在我心頭。我必須要學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)分享快樂，分享傷感，早日融入這個(gè)大家庭。第一次，我有了分享的渴望。漸漸地，做題時(shí)，我會(huì)與同學(xué)分享智慧;春游時(shí)，我會(huì)與朋友分享美食;上課時(shí)，我會(huì)與老師分享內(nèi)心的想法。

十三年過去了，我也算不清到過多少不同的學(xué)校，不同的省區(qū)，甚至不同的國家。但是分享總能如一只大手一般，引領(lǐng)著我。旅途中，分享讓我收獲了五湖四海的朋友，使我不再孤單;班級(jí)中，分享讓我如陽光一般活躍于各個(gè)活動(dòng)之中，開心每一天;運(yùn)動(dòng)中，分享讓幾個(gè)小伙伴們的各種球技突飛猛進(jìn)……

一轉(zhuǎn)眼，分享已伴我度過了很多年。分享如上帝的手，撫平我心中多少的傷痕;分享像燈塔，為我指明了多少正確的道路;分享似糖果，愉悅了多少甜蜜的心窩。

培根說過：“如果你將快樂告訴一個(gè)朋友，那么你將得到兩份快樂，如果你將憂愁告訴一個(gè)朋友，那么你將分掉一半憂愁。”分享將伴我成長，一直走下去，為成長添一抹亮色。

懂得分享的主題作文篇11

世間很多事能讓人快樂，但分享是最讓人快樂的源泉。

我們班一次中秋吃月餅的活動(dòng)，許多人獲得了月餅但并不滿足。就在這時(shí)，金正陽家長做的月餅出現(xiàn)了，讓那些人滿足了心愿，也讓大家嘗到美味和快樂。所以，分享是快樂的源泉。

又一次，我們習(xí)作。許多人將自己的稿子給別人看。這樣不僅讓別人參考自己優(yōu)秀的地方，和讓別人指出自己寫得不好的地方改掉，使自己寫得更好，又幫助別人改進(jìn)，一舉兩得。所以，分享是快樂的源泉。

還有一次，音樂公開課。一些人包括我在內(nèi)因?yàn)樯险n積極發(fā)言，得到了兩個(gè)糖果。有一半人看到一些人沒有，便張開胸懷，說：“我們一起吃吧!”這一句讓許多人興高采烈，拿著他們給的糖，高高興興地嘗了起來。又有一些人看到自己拿到不喜歡的口味就跟別人交換。其他人一看，正好是自己喜歡的口味，也開開心心地交換。分享讓每個(gè)人都變得開開心心。

分享不僅讓人獲得快樂，還能讓人滿足自己的需求。我們要多多分享，讓更多的人獲得快樂和滿足自己的需求。

懂得分享的主題作文篇12

中午在學(xué)校食堂吃完飯，我剛回到教室，就看到黃岑懿的爸爸拎著一袋東西走進(jìn)了教室。我的目光一下子就鎖定在了那個(gè)袋子上，趕緊跟了過去。

黃岑懿打開袋子，把里面的東西一個(gè)個(gè)地都放在了桌子上，我湊近一瞧，原來是黃岑懿的午飯。那香氣撲鼻的炒飯，加上一點(diǎn)紅色的胡蘿卜和綠油油的毛豆，給這炒飯?jiān)鎏砹瞬簧禀攘皖佒怠?/p>

再看看旁邊：啊!一塊塊哈密瓜，像淡黃色的玉石，花一般的香味在空氣中飄蕩，蜜一般的汁水沿著邊緣下滴。一個(gè)個(gè)橘子黃中透紅，剝開橘子的皮，立刻露出一瓣金黃色的果肉，掰一瓣放在嘴里，只要輕輕一咬，那甜甜的、又捎帶一點(diǎn)酸的汁液，猶如一般清泉射出，使人回味無窮……

向來被稱為“吃貨”的我，此時(shí)就更是“口水直流三千尺”了。我雙眼緊緊盯著，不由地咽了咽嘴里的口水。

黃岑懿看到了我這副模樣，趕緊把水果盒推到我面前，說：“你想吃嗎?別客氣!”我看著黃岑懿那真誠的小眼神，笑著對(duì)她說：“那我就不客氣了，謝謝!”

這時(shí)，倪語瞳和施夏迪也來到了教室，她們看到水果，趕緊跑了過來。黃岑懿熱情地問：“親們，你們要吃水果嗎?”她們聽完，互相看了看對(duì)方，異口同聲地回答道：“你說呢?當(dāng)然了!”“吃貨!”我對(duì)著她們說。

“哈哈哈”，教室里只有我們四個(gè)人，享受著浪漫的中午，和甜蜜的水果……