初中創新作文要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的初中創新作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【初中創新作文(通用12篇)】，供你選擇借鑒。

初中創新作文篇1

童年就像一個百寶盒，里面裝滿了玩具;裝滿了零食;還裝滿了無盡的歡樂。童年的趣事更是數也數不盡。我的童年是一個豐富多彩的世界。

童年的我是個邋遢又調皮的小男孩。愛冒險的我經常到玉米地里捉蛐蛐兒，下河摸小蝦，還有掏鳥蛋.....，最難忘的事應該是掏鳥蛋了。

記得那天，我和三個小伙伴一起到林子里玩，偶爾一抬頭，看見一個足球樣大小的鳥窩，掛在不高的樹插上。我立刻大喊起來，“鳥窩，大的鳥窩?！薄鞍阉聛?快!快!”伙伴們立刻響應起來。可是我們誰也爬不上樹去。費了一頓力氣，都大眼瞪小眼的沒法了。忽然譚明提議：我們搬梯子去。于是我們也顧不上玩了，就立刻到我家搬了個梯子，不一會，我們氣喘吁吁地把梯子抬到這里，把梯子靠在樹上。我竟搶先順著梯子爬了上去，我往鳥窩里一看，竟然有三個鳥蛋!我高興得心都快要跳出來了，畢竟是第一次看到真的鳥蛋，我急速的掏出一只鳥蛋炫耀起來： “快看，這里有鳥蛋!”伙伴們也都歡呼起來?？晌夷_底一滑，一下子從梯子上掉了下來。鳥蛋破了，屁股也摔得好痛，我疼的在地上哇哇大哭起來。從那以后，我就不再去掏鳥蛋了。

還有一件事，就是真捅了馬蜂窩了。

那天，我和幾個伙伴坐在村口的大石頭上閑聊，不由得談起冒險的事。小輝說：“我家門前房檐下有個蜂窩，誰敢把它捅下來?！被锇閭兌技娂姄u頭?！拔腋?帶我去吧!”我說?；锇閭兌伎湮矣赂?，我得意的笑了。

于是，小輝帶我去了他家。到了那兒，我向房檐上一瞅，還挺大。以前都是小蜂窩，這回遇到個大的，有些緊張?！斑€愣著干什么，上啊!”小輝一把把竹竿扔給我?；锇閭兌级愕竭h處。我心里緊張得很。算了，還是拼一把吧!我拿著竹竿，使勁向蜂窩捅去，只見成群的蜂向我這邊沖過來!我不管三七二十一，扔下竹竿就好，可是我們哪有蜂快啊!只聽幾聲慘叫，我的頭蟄著了幾個大包，還讓伙伴們也被蟄了。

一眨眼，幾個春秋已過，我現在也上了中學，童年時做的傻事，我也不會再做了，現在想想，還好像昨天剛發生一樣。

童年留給了我太多的精彩，太多的回憶，有歡樂，也有教訓，更是人生的啟迪，是我人生中歡樂多彩的一頁。

初中創新作文篇2

朝思暮想、夢寐以求的中秋節終于帶著飄香的碩果來臨了。因為很早以前老杜就給我們承諾：“今年中秋節是我們在初中的最后一個中秋節，一定要辦得熱熱鬧鬧，形式多樣、吃法多樣，盡量滿足所有同學們的愿望?！彼酝瑢W們盼望中秋節就像久經沙場的老兵盼望和平一樣;就像嗷嗷待哺的小鳥盼望久出未歸的鳥媽媽一樣;就像久旱的大地盼望甘露一樣。

中秋節這天，下午剛下第二節課，女同學們就迫不及待地開始各自的工作。有的打掃教室，把教室打掃得一塵不染;有的在教室頂棚上帖拉花，把教室布置就像洞房;有的開始裝扮黑板，把平時鐵青著臉的黑板，裝扮的就像春意盎然、百花盛開的花池一樣。男生似乎沒什么事干，想去幫幫女生，可往往幫的是倒忙，越幫越忙。所以女生干脆向男生下了“逐客令”，并讓鐵將軍把門，把我們男生鎖在了教室門外。于是男生就在教室門外打鬧了起來，有的玩起了石頭、剪子、布;有的拍手;有的互相撞屁股;有的扳手腕;有的講述2018年的新打算。整個樓道被我們把交通都堵塞啦。于是有幾個干脆抱起了足球和104班男生到操場開戰去了。

教室一切布置妥當后，開始和面、包餃子。與其說是和面、包餃子，不如準確地說是“打面仗”。這下女生和小個子男生可沒有什么優勢啦，很快便成了我們粉妝玉砌的對象。有的雙手抓面，來個仙女散花，撒向空中，真像《詠雪》里謝靈運的“柳絮迎風起”的場景;有的徑直把面撒向對方的門面——眼、臉，讓人看了就像晉劇里的大花臉;更有心狠手辣的，按住你，把面團直接塞入你的耳朵、鼻孔里。不一會兒，教室里所有的同學都成了戲劇中的“白臉奸臣——曹操”。紅色的校服也都成了花校服，有的女生平時飄逸的順發，也變成了銀發，正所謂“白發三千丈，不是老來也是愁”。還有幾個女生，頭上好像頂著一朵朵絲絲嚷嚷白菊花，在顯示著自己從不與百花爭春的高尚節操……

再看看我們包的餃子：有大有小，有飽有扁，皮有厚有薄，更有些陷兒還漏在外面，真是樓溝橋上的石獅子，形態各異。有些愛搞惡作劇的同學，干脆在里面只包上辣椒或鮮姜。來檢驗你2018年的運氣。

不大一會兒，煮好的餃子端上來了，可同學們并不是搶著往自己碗里夾，而是很有禮貌地讓老師和他人先夾，即使夾起的餃子，也不是放到自己碗里，而是放到了老師和別的同學的碗里，看到這樣的場景在場的所有師生都會意地笑了……

就這樣，20--年的中秋節在大家的歡樂之中慢慢流逝了，我們期待著更加美好的20--年的中秋節。

初中創新作文篇3

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

青春就像一只粉紅的信件，里面寫滿了我的流年;青春就像清明的風箏一樣，放飛了我的夢想;青春就像楓葉一樣，隨往事一片片落;青春就像一首逍遙嘆，唱出了白雪紛飛終成空。我的青春就像是這樣。

青春就像一個調色盤。一抹湛藍的天空，白云綿綿，樹蔭下，我一個人描繪著青春的色彩，上頭說到：青春的顏色需要你自我來調配，其他人只是你畫中的一部分?；蛟S青春是一副很長的畫卷，而我就是那個畫家，我要讓這副畫畫的很完美。這時候感覺青春的味道是甜的，棉花糖一樣的甜。

青春就像一個錄音機。一排整齊的按鍵，高高低低，書桌上，我一個人收聽著青春的自述，上頭說到：青春有很多煩惱，教師不喜歡你搗亂紀律，媽媽不喜歡你玩到通宵，什么都得管，什么都要管，這樣的青春很煩惱?；蛟S青春是一卷很長的錄音帶，而我就是那個錄制者，我要讓這個錄音帶變得很動聽。這時候感覺青春的味道是苦的，苦瓜一樣的苦。

青春就像一桌滿漢全席。一排整齊的拼盤，山珍海味，餐桌上，我一個人品嘗著青春的味道，上頭鋪著：青春的紀念冊、青春的復刻板、十六歲的天空、十七歲的雨季、十八歲的未來?；蛟S青春是一道美味的菜肴，而我就是那個烹飪者，我要讓這道菜肴變得很奇特。這時候感覺青春的味道是酸的，山楂一樣的酸。

青春就像一片大海。波濤翻滾的海面，浪花朵朵，海岸上，我一個人舞動著青春的力量，上頭寫著：青春的活力，是我所具備的歡樂;青春的力量，是我所擁有的一切?；蛟S青春是一朵剛柔并濟的浪花，而我就是那朵浪花，我要是自我變得很勇敢很機智很偉大。這時候感覺青春的味道是咸的，海水一樣的咸。

青春就像一碗麻辣燙。紅白搭配的湯面，片片青菜，碗面上，我一個人吹動著青春的熱量，上頭浮著：青春的熱量，會隨著你的吹動從而逐漸溜走，珍惜吧!青春無極限?；蛟S青春就是一勺麻辣的湯，而我就是那個品嘗者，我要仔細品味出湯中的麻與辣。這時候感覺青春的味道是辣的，辣椒一樣的辣。

或許青春就是川魯湘粵豫，五種不一樣的菜系燒制出我的青春物語;或許青春就是東西南北中，五個不一樣的地域培養出我的青春物語。

初中創新作文篇4

熙熙攘攘的街道，熙熙攘攘的人群，整個城市呈現出熙熙攘攘的景象。其中，一個孤獨瘦弱的身影穿行在城市中，守護著被垃圾和汽車尾氣污染的城市。堅持它的美。

當我第一次見到他時，我正在上學的路上。我本來心情很好，卻被他毀了。我穿著又臟又舊的衣服，但我總是微笑。笑容沒有給別人留下好印象，反而露出了他的皺紋和殘缺的牙齒。與城市格格不入的清潔工。然后，他快步走到學校，沒看他幾眼。

幾天后，我又見到了他。一如既往，他堅持微笑，在惡業中繼續工作。“這笑容和馬戲團小丑沒什么區別!”我笑了，“像個笑佛。”就在我想再次見到他的時候。突然，一個年輕人把手中的塑料袋扔進了不遠處的垃圾桶。然而，袋子里的垃圾沒有扔進去，而是散落在地上。突然，地上布滿了各種零食袋，隨風飄蕩。

我驚訝地看著那個年輕人，但他握了握我的手，正要離開。突然，一個熟悉的身影此刻出現在我面前，——就是他!他是怎么走過去的?他笑著對年輕人說：“你看，年輕人，多糟糕啊。下次別這樣好嗎?”小伙子把他推倒在地，理智地說：“這是老子的事!你在乎嗎?我很樂意!你還是安安心心掃大街吧!少管閑事!”

這個年輕人太不道德了!我想，但我被剛才的景象嚇壞了，一動不動地呆在那里。被推倒的時候，他站起來笑著攔住了年輕人，說：“年輕人，我沒什么意思，只是讓你下次注意點。我從來沒有讀過書，我知道如何關心環境和我們的家!城市可愛到不能污染?！薄笆堑?你怎么能這樣……”這個年輕人的做法引起了公眾的憤怒。他受不了每個人的喊叫，所以羞愧地離開了。看著普通清潔工的背影。但留給我們一個值得深思的問題：為什么生活水平越來越高，而人的素質卻越來越低?在我心目中，他變得很高。雖然他只是在做自己的事情，但他可以從中學到很多。我們呢?

在夕陽下，在城市里，一個孤獨的影子。

初中創新作文篇5

你，是一盞明燈，照亮我身邊的美德;你，是一雙眼睛，讓我懂得了美德;你，是我心中的榜樣，向我詮釋了什么是美德。雖然我只見過你一面，可你卻給我留下了深深的印象。

寒假。我和媽媽要去奶奶家，早早的便來到車站等公交車。

今天可真冷啊!草地上蒙上了一層厚厚的霜，太陽想用陽光化掉這些霜，可惜卻是徒勞的。一陣寒風吹來，卷起地上的霜雪，像幽靈似的朝人們撲來，我即使穿了五件衣服還是感覺到了寒冷。

車站上的人并不多。不一會兒車便來了。

車上已經沒有座位了，而且原來車上的人就不少，又上來了人，原本擁擠的車更加擁擠了，害得我只好站在上車的車門處。車子開動了，司機師傅的一聲“乘客們站穩”，引起了我的注意，我端詳起這位司機：他的臉上始終掛著微笑，好像他的職業是全天下最了不起的職業。雖然看起來有五十多歲，但從他的神情來看他好像才只有三十來歲。每當有人問他路線時，他總是微笑著，并且不厭其煩地告訴乘客。

過了一會兒，上來一位老爺爺。只見他顫顫巍巍地走上來，扶住一根抓桿。可當在過一個轉彎路口時，老人沒抓穩一下松手了，差點摔倒，還好車上人比較多，他只是倚在了別人身上，并沒有摔倒。司機見狀用喇叭在車里喊道：“有哪位乘客給老人讓個座?”可并沒有人讓座。司機在車靠站時，下來擠到離老人最近的一個青年身邊，滿臉微笑地對這個青年說：“這位乘客，您能不能給這位老人讓個座?”這個青年傲慢的抬起頭來，滿口粗俗之語：“什么?你讓我讓座?你怎么不讓呢?你以為你是誰……”

可這位司機師傅并不生氣，反而還依然是一臉笑容地看著這個青年，同他講道理。漸漸地那個青年也感受到了司機師傅的執著，和周圍的憤怒，灰溜溜讓出座位走到了后車門。

在隨后的一路上，我看到他與每個上車人微笑;我看到他用溫和的語氣與大家交流;我看到他熟練而又專業的駕駛技術……天雖然很冷，可是車內卻溫暖如春。

司機師傅，雖然我只見過你一面，但你這樣的人，值得我尊敬。

初中創新作文篇6

重陽節也稱作老人節，理應把為老人祈福作為一個重要組成部分。然而在我們這里卻很少有見到如此的，也許是緣自忌諱。人到暮年，腦子已大不如壯年時靈光，想得最多的就是大限之時。愈想愈怕，于是愈發受不得一點刺激。別說是祝福長壽了，光是翻翻日歷都會默然良久。比如我外婆壽已七十有六，眼睛也不大好。我們這一帶以九的倍數為人壽的災禍之年，視為不祥。比如二九十八歲歲，八_七十二歲等等。時不時就聽見外婆嘆氣，八_七十二，要不要還吶。逢年過節給我們壓歲錢時總以“現在不給就來不及了……”開頭。我望向夕陽，西沉的日頭給眼睛帶來一絲刺痛。很多老人就是這樣的心態，固執得像一頭牛，什么重陽不重陽對他們來說真的沒有什么意義。

漸漸發現，現在的節日更像是一種為了忘卻的紀念，忘卻古老，忘卻過去。在我們一次次用食物和整天的鑼鼓喧囂深化節日這個儀式時，節日真正的精神與內涵卻在漸行漸遠。若有一日一覺醒來，重陽節憑空消失，如同從未出現過一般，不知我們是否會感到訝異，寂寞，抑或是漠然。

也許一個節日的結局是這樣的：最后一個記得這個日子的老人躺在一把搖椅上，目光隨著落日下降，漸漸閉上。這就如同一個文明的覆亡。別妄想與天地同壽，那只不過是一個水中的夢。當社會已不再需要，當再也沒有的理由讓它存在時，有一個完滿的終點，比它如何開始更為重要。

當然也有可能是由這個節日衍生開去，被賦予了新的使命新的含義，既有傳承又有創新。比之徹底消亡的說法，我也更為認同這種說法，畢竟走極端的只是少數，完全維持中平不被同化的概率幾近于零，還是融合來得更為妥當，弱化了具體的概念，而能將精神內核提煉出來。

于是就想到一個關于民族大同的問題。早些時候我對他的概念是比較模糊的，后來磚頭與我提起，一個民族的走向，無非是兩種，即同化他人和被同化。對當今這個越來越趨向于一體化的世界來說，出現統領全局的文化只是遲早的事，當然現如今這個問題便轉化為東方文明與西方文明的爭斗，簡言之就是中華文明與歐式文明的一場戰爭。中華的儒家文化存在了幾千年，自然有它的道理。平正，中庸，凡事不爭第一也不落最后，于是團隊作戰就顯得尤為重要。而歐式文明更講究競爭，也催生了許許多多的英雄。這場戰爭也許會曠日持久，也有可能因為一個微小的細節而閃電結束，總之是一個不可逆的過程。所謂分久必合合久必分，也許要靠來自外太空的非自然可抗力了。磚頭更傾向于中華大同思想的最終獲勝，但究竟以何種方式來結束，就要留給歷史來印證了。

一個文明的推演，要依靠一次次的銘記與深化;而希望這一次，不會僅僅流于形式。

初中創新作文篇7

我家住在楊柳青鎮中心。這里是西青區區政府所在地，是馳名中外的魅力名鎮，年畫之鄉。這里每年都會吸引眾多的國內外游客。特別是元宵節這一天，更是分外熱鬧。

正月十五這天中午，西青道、一經路、新華道、二經路上擠滿了來自四面八方的人。區里各鄉鎮選送的表演隊伍都匯聚到這里。有花鼓，秧歌，小車會……你瞧：東面，解放軍叔叔舉著兩條大龍過來了，兩條長龍不斷地眨著眼睛，忽上忽下，忽左忽右，多威風呀!西面，一群“小兔子”蹦蹦跳跳的，多可愛呀!南面，鑼鼓震天，穿著各色衣服的秧歌隊員隨著鼓點快活地扭來扭去。北面，腰鼓隊不斷地變換著花樣，讓人看得真是眼花繚亂……熙熙攘攘的人群隨著表演隊伍在幾條街道上繞一圈，才戀戀不舍地散去。

楊柳青廣場四周，石家大院附近，柳口路兩邊早已掛滿了各種各樣的燈籠：有十二生肖、二小臥魚、年畫、蔬菜、水果……晚上七點，燈亮起來了。楊柳青鎮成了燈的海洋，光的世界。觀燈的人越來越多，做買賣的叫賣聲越來越大，真是好不熱鬧。你聽，瓜果燈下，你一句，我一句，好像議論著我區的發展真快呀!你看，“動物園”旁，“九條龍”邊，“灰太狼和喜羊羊”跟前，你一張，我一張，趕快記錄下這快樂的時刻……

這就是我家鄉的元宵節。朋友們，你們喜歡這里嗎?如果有時間，請你們來我的家鄉與我一起過一個快樂的元宵節吧!

初中創新作文篇8

孟子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。俗話亦說，吃的苦中苦，方為人上人。只有吃得了苦，才能夠活出一片新天地。

在這秋高氣爽的日子里，我們迎來了進入初中以來的第一次軍訓。同學們整齊地站在操場上，迎接著教官的到來。大家都小聲議論，希望能分配到一位和藹可親、脾氣溫和的教官。說話間，他走來了，一聲響亮的“安靜”，如雷貫耳，同學們一下子都安靜了下來。他微笑著做著自我介紹，只見他皮膚黝黑，中等身材，完全是一名軍人應有的姿態。雖然我們與他還不熟悉，但他讓我們相信，在他的指導下，我們一定也會擁有軍人那頑強的意志和不服輸的精神。

在烈日驕陽下，在教官的嚴厲訓練中，軍訓正在如火如荼的進行。有幾個同學身體素質差，堅持不住高強度的訓練，面色蒼白，甚至暈倒在了操場上。有幾個同學不遵守紀律，受到了教官的懲罰，有的會心服口服，下次改正，而有的滿懷抱怨，背后議論教官。當同學們沒有完成好教官交代的任務時，教官的各種懲罰相繼實施，讓同學們苦叫連天。同學們紛紛討論著腿疼、胳膊疼……但這，正是我們應該經受的磨難，應該要領悟的精神。

軍訓，讓我們學到了團隊精神。一名同學犯錯，集體就會受到懲罰，這就要我們每一位同學不拖后腿，養成團隊意識。當我們站軍姿、練體能，揮汗如雨，但不能抱怨，在這個需要吃苦的年紀，我們不應選擇安逸和享受。當教官下達命令時，我們就應該無條件服從，刻不容緩，強調絕對的執行力。

五星紅旗是用軍人的鮮血染成的，他們為我們保家衛國、守衛邊疆。我們要學習軍人的優秀品格，并吸取納入到日常的學習生活中，做一名不畏艱苦、積極向上的中學生。

初中創新作文篇9

從小就喜歡數學，因為生活中處處都能學到與數學有關的知識，學好數學還給我帶來了許許多多的樂趣。特別是經過經過認真思考做出數學難題時，心里的那種興奮和愉快比考一百分還高興呢!

晚上沒事的時候，寫完作業我都會看看數學課外書，今天我在書中看到一道難題：果園里的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹、20棵梨樹施肥，今天，老王師傅把梨樹全部施上肥，但蘋果還剩下80棵沒施肥。請問：果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵?我坐在課桌前，百思不得其解，想了半天，還是沒有想出來，差點放棄的時候，我突然想起了老師說的話：“沒有題目是天生會的，關鍵是自己愛動腦、愛思考，一種方法想不出來可以換一種，但放棄就是懦夫，太可惜了!”是呀，我不是懦夫，我是勇敢的孩子，不能因為這點小困難就把我難住。我耐住性子，繼續分析著這道題。突然，我靈機一動，想起老師說過的雞兔同籠問題，這個不就是一樣的題型嗎?蘋果樹是梨樹的3倍，假設要兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應該每天給20×3=60棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最后共差了80棵，從這里可以得知，老王師傅已經施了8天肥。一天20棵，8天就是160棵梨樹，再根據第一個條件，可以知道蘋果樹是480棵。“哇!我終于把這道題想出來了!”我開心地跳了起來。

數學真有趣!在生活中，處處能用到數學知識，我要認真學，多動腦，勤動腦，盡情享受數學帶給我的快樂!

初中創新作文篇10

月1日-9月5日。我們樹人學校的新生到行知基地軍訓，在這短短5天的時間里，我們付出了許多，也收獲了許多。

在小學的時候，我們軍訓了3次，還有一次是住在基地的，所以我自以為我能做的不錯。但事實證明中學的軍訓和我們小學的程度是完全不一樣的。

在我們到來第一天的開營式上，老師們就強調了很多軍訓的精神，如：軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。最突出強調的就是“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”了，在后來的軍訓里，也證明了要求的高。這五天下過雨，其余時候太陽很毒，軍訓真的很辛苦。

可是在我回家的時候，我發現我收獲了很多，例如走路的時候都會挺直腰板，平常有精神了許多。我就突然想到軍訓時足球門上掛的“軍訓一陣子，受益一輩子”這句話，現在想來確實是這樣。和班上的同學同宿舍，讓我們更親近，大家現在想必很想念那段同宿的日子吧!

在這次軍訓我的想法還有意想不到的改變。在又一次我在吃早餐的時候，教官很關心我們，還問我能不能吃飽，要不要去加一點。在休息時間，教官就像我們的朋友一樣，叫大家來表演節目。我知道了教官不是一直特別嚴肅，其實也是很溫和的普通人。

這次軍訓磨練了我們的意志，讓那個我們體會到了團結的精神，以后的生活會有什么變化呢，我期待著!

初中創新作文篇11

當微熏的夏風拂來往昔的回憶，驀然回首，才發現在人生這條小河上，我已經掠過金色童年。面對即將到來的別離，才知道往事竟是如此刻骨銘心，難以割舍。

這一天，老師給我派來一個鼓囊囊的紅包，我憐惜地捧著老師的祝福，紅包里盛著老師對我的殷切期望，我掂了掂，竟有那么些沉重。輕輕揭開紅包的封口，就如同翻開歲月嶄新的篇章。銀灰色的紅包里頭，靜靜地躺著兩支包裝艷麗的棒棒糖。

老師說，一支意味著告別童年，而另一支代表著迎接青春。我緊緊地閉上了雙眼，從中抽出一支，控制著抖動的雙手，褪去包裝，將糖果深深吮吸，頓時，我的舌尖漾遍了金色的華麗香甜，又淌過暗青色的酸楚。我想，這就是童年的告別吧!逝去的歲月里即使有再多念念不忘的樂，再多無法忘卻的傷痛，此刻終將告別。

這一天，我登上了舞臺，作為開場的二十四節令鼓表演，我不敢有絲毫的怠慢。黑褐色的牛皮鼓面在一次次與鼓槌的撞擊中迸濺出結實的巨響。在這般時而如萬馬奔騰激烈，時而又似春夜小雨滴在石面靈巧的鼓雨中穿梭，已分不清這是對告別童年的不甘，還是對長大成人的喜悅。

此時，望著眼前碩大的牛皮鼓面，我心生感慨，它健壯的身軀雖能承受鼓槌的重擊，但終究也逃不過時間的旋渦。過去的路上，也許走得太過于匆忙，如今，細數回憶竟這般稀少。我捏了捏余下的還尚有余溫的回憶，生怕它們也別我遠去。

這一天，沐浴在季節的輪回中，我頭頂那方天空掛起了一道彩虹，彩虹里矗立著一座名叫離別的橋，橋上，我奮筆疾書，抬手落筆，精雕細刻出青春的天書——思想雖已成熟，愿心靈深處永遠宿著兒時的那份天真。

這一天，正是六一。

初中創新作文篇12

是啊，在此喜慶的日子里誰不想家?誰不想念自己的親人?家鄉，一個讓人聽了就感覺溫馨的詞匯。家鄉的月亮也格外的明亮，家鄉的水也格外的甜，家鄉的人也格外的親。可是，可我只是天上一顆不知名的星星，我只是月亮的影子，我只是一個流浪的游子。我的故鄉在那?我的親人又在那?我這樣問星星，我這樣問月亮，可他們都沒回答我……

年年中秋，歲歲中秋，今日又逢中秋。人生易老，中秋不完，赤子之心念家園，游子之心看圓月。

月到中秋分外明。一年一度的中秋節又到了，家家吃餅賞月，喜看中秋圓月。我陷入了沉思……

“月是故鄉明，人是故鄉親。”

是啊，在此喜慶的日子里誰不想家?誰不想念自己的親人?家鄉，一個讓人聽了就感覺溫馨的詞匯。家鄉的月亮也格外的.明亮，家鄉的水也格外的甜，家鄉的人也格外的親。可是，可我只是天上一顆不知名的星星，我只是月亮的影子，我只是一個流浪的游子。我的故鄉在那?我的親人又在那?我這樣問星星，我這樣問月亮，可他們都沒回答我……

今夜，我很孤獨，這美麗的中秋月色，觸動了我思鄉、思親、思情、思友……

“云遮中秋月，雨答上元燈。”

這是千百年來我們的先人總結出來的氣象經驗，從中秋到正月十五元宵節約145天左右的時間，中秋這天的天氣至關重要，直接影響著今后145天的天氣變化和規律，中秋若不能見到月亮，元宵節下雨的機率就很大，影響著春節后第一個重大節日的歡慶氣氛。至少在南方的大部分地區是這樣的氣象規律，因此，人人都盼望著中秋圓月。

“古人不見今時月，今月曾經照古人?！?/p>

古人是沒有眼福來看今天的月亮的，當然就不知道今天的人的所作所為?？晌覀儏s知道今天的月亮曾經照過古人，并從今天的月亮上看到了古人給我們中華民族創造的偉大成就。四大發明、唐詩宋詞……

中華五千年的燦爛都是今天的月亮照過的，我們看著這個曾經照過古人的月亮，看著我們中華民族曾經的輝煌，我們沾沾自喜，引以為民族的驕傲……

多少年以后;當我們也成為古人的時候，多少年以后;當我們的后人也在那時的月亮上看到我們時，我們也能讓我們的后人為我們去驕傲嗎?我們又為他們都做了些什么呢?