以安全教育為內(nèi)容的作文
根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文;那么你知道以安全教育為內(nèi)容的作文怎么寫嗎?今天小編在這給大家整理了一些以安全教育為內(nèi)容的作文5篇,我們一起來看看吧!
以安全教育為內(nèi)容的作文(精選篇1)
今天,老師和我們一起觀看了一個(gè)視頻,里面講述了許多防火/防詐騙的方法,還有一些關(guān)于交通安全方面的知識,給我們上了一堂十分生動地安全課,讓我們受益匪淺!
開始了,教室里瞬間鴉雀無聲,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕,生怕錯(cuò)過每一個(gè)精彩的細(xì)節(jié),緊接著屏幕上出現(xiàn)了一幅幅緊張的畫面:只見消防員叔叔極速的爬過長長的梯子,跑進(jìn)火場救出了沒來得及逃出的人,使他們化險(xiǎn)為夷;還有警察叔叔箭一般沖進(jìn)了違法犯罪人員聚集的地方,像秋風(fēng)掃落葉一樣把那些人押回了派出所,使他們得到了應(yīng)有的處罰。
最有趣的是“孫悟空三打白骨精”,這里講的是“白骨精”三次用不同的方法騙了唐僧和豬八戒三千多元錢,當(dāng)我們看到他倆相信了“白骨精”的謊言,對她的話言聽計(jì)從/深信不疑時(shí),我們?nèi)滩蛔」笮α似饋恚λ麄兊念^腦簡單,遇事不懂得思考。在笑他們的同時(shí),我也仔細(xì)的思考了一下為什么他們會被騙?難道不是因?yàn)樗麄兲^分的相信陌生人和貪圖小便宜造成的嗎?所以,我們千萬不要學(xué)他們那樣,輕信他人/貪圖小利,從而因小失大,追悔莫及!
通過今天的觀看學(xué)習(xí),讓我懂得了許多關(guān)于如何保護(hù)自身安全的知識和方法,還有一些辨別是非的能力和技巧!
以安全教育為內(nèi)容的作文(精選篇2)
提及學(xué)校的安全問題,所有的老師和家長都神經(jīng)緊繃,的確,關(guān)系到孩子的生命健康,一定是容不得半點(diǎn)疏忽的。
細(xì)細(xì)想來,安全隱患真的無處而不在,公家車旁孩子們推推搡搡蜂擁而上的情景,大課間活動時(shí)未做充分準(zhǔn)備就急急上跑道的,教室里散落的墻釘、松動的掛飾,教師言語的不自覺的“傷害性”……然而,對安全的放松,常導(dǎo)致令人通心的事故的發(fā)生!
在剛剛過去的校春季運(yùn)動會上,同學(xué)們熱情高漲,亢奮不已,因?yàn)檎J(rèn)為是個(gè)小規(guī)模的活動,所以一切的準(zhǔn)備都顯得很倉促,比賽開始后,在趣味十足卻“危險(xiǎn)逼來”的雙人布袋條環(huán)節(jié),集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的體育委員看到自己班級的暫時(shí)落后的局面,心急如焚,這是一項(xiàng)極其講究配合的活動項(xiàng)目,心急是吃不了熱豆腐的,然而,急于求勝的體育委員完全忽略了這一點(diǎn),急步的馳走讓他和同伴在短短的幾步里失去了平衡,“啪”的一聲重重摔倒在地,手腕嚴(yán)重骨折,一時(shí)全場一片混亂,剛畢業(yè)的年輕班主任也心慌意亂,作為指導(dǎo)老師的我也頓時(shí)意識到了這一問題的嚴(yán)重性,后話不提,這一事件深深敲醒了我們,所幸送醫(yī)及時(shí),后半程的組織安排也還得力,一場內(nèi)疚遺憾的運(yùn)動會就此結(jié)束!留給我們的是深度徹底的反思……
首先,麻痹大意無疑是傷害之大敵。要知道,責(zé)任心決不是一句空洞簡單的口號,它需要你格外關(guān)注生活工作中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),需要用切實(shí)具體的行動來夯實(shí)。《英國兒童十大宣言》中“平安成長比成功更重要”“小秘密要告訴媽媽”“壞人可以騙他”等等,具體清晰,操作性強(qiáng),這些點(diǎn)滴的常識一定要不厭其煩地通過各種方法各種策略告訴孩子們。
其次,一定教育孩子在安全問題上“守規(guī)矩”。不少人對守規(guī)矩的孩子存在一定的偏見,認(rèn)為這種孩子墨守成規(guī),沒有主見,極不倡導(dǎo),事實(shí)上在安全教育的問題上,“守規(guī)矩”與活躍的思維,積極的創(chuàng)新進(jìn)取并不沖突,而且是特定在安全教育的領(lǐng)域。
再次,讓孩子意識到危險(xiǎn)的存在。學(xué)會掌握躲避危險(xiǎn)的方法,如為什么走路絕不能闖紅燈?為什么插座不能隨意去碰?碰到陌生人的侵害怎么辦?特別是自己所教的初中學(xué)段,學(xué)生處在一個(gè)糾結(jié)的易“犯渾”的年齡,各種突發(fā)時(shí)間層出不窮,這對大家是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
總而言之,時(shí)刻謹(jǐn)記安全要求,努力將這些隱患壓縮至最小程度,做好這些,才談得上順利地組織教學(xué),孩子們的學(xué)校生活才會更放心更有意義!
安全教育,我們義不容辭的責(zé)任!
以安全教育為內(nèi)容的作文(精選篇3)
學(xué)校又組織了一次別開生面的法制安全講座,我聽了沈所長的報(bào)告,又學(xué)到了很多安全知識。
如:
一:在乘坐公交車時(shí),下車后不能從公交車車頭過,一要防止車的開動,二要防止車的左側(cè)有車過;過馬路時(shí)不能橫穿馬路,要走斑馬線,不能在馬路上玩耍和嬉戲。
二:暑假來臨,在酷暑的日子里一定要防止溺水。每年暑假都會發(fā)生很多起學(xué)生應(yīng)玩水而溺水死亡的慘劇。要游泳,要在大人的陪同下,或在游泳館,在專業(yè)的教練指導(dǎo)下進(jìn)行。游泳前要做好熱身運(yùn)動,以免抽筋,如果你困在水里了,就大聲呼救。
三:夏季是雷雨季節(jié),經(jīng)常會電閃雷鳴,十分可怕。如果你要在打雷下雨時(shí)出門,就盡量穿布膠鞋,穿雨衣別撐傘。因?yàn)橛昱懈綦娮饔茫陚闵厦嬗袀€(gè)尖尖頭,會導(dǎo)電。注意關(guān)閉門窗,預(yù)防雷電直擊室內(nèi)或者防止側(cè)擊雷和球雷的入侵。打雷時(shí)人不能站在電燈下,不要躲在大樹底下。盡量不要撥打,接聽手機(jī)和座機(jī),或使用電話線等上網(wǎng)。
四:夏季是蛇蟲活動活躍季。夏天天氣的炎熱,蛇蟲們也頻繁出動了,這時(shí)人類的我們身上的衣褲也是最少的,最容易受到傷害了。小貓小狗們也似乎酷暑難熬,也頻頻傷人。如我們被蛇或貓狗咬了,要立即用清水清洗,用手在被咬的地方往上擠,把毒血,毒素?cái)D出來,不能大叫,包扎,否則會擴(kuò)散毒素,會讓毒素更快地進(jìn)入你的五臟六腑。擠完后趕緊上醫(yī)院,如醫(yī)院遠(yuǎn),先涂上點(diǎn)紅藥水或紫藥水,預(yù)處理一下再上醫(yī)院。如果發(fā)現(xiàn)身邊的人被咬了,請把這些好方法告訴他。
安全過暑假,我說的這些一定要記住哦!
以安全教育為內(nèi)容的作文(精選篇4)
今天是晴天。吃完飯,我們來到仁德大廈,通過看短片了解交通情況。
給我們介紹的叔叔是林警官,他給我們展示了許多交通標(biāo)志,如:禁止機(jī)動車通行、人行道、危險(xiǎn)警示牌等。同學(xué)們非常重視。警察叔叔還和我們玩了一個(gè)小游戲:猜交通標(biāo)志的名字。學(xué)生們非常熱情。聽了林叔叔的介紹,我完全意識到了完全的重要性。
而父親有過這樣的經(jīng)歷:那天晚上,雨下得很大,父親開著車把鑰匙送給裝修師傅。很晚了,所以車開得很快。在一個(gè)十字路口,沒有紅綠燈,旁邊是一輛違規(guī)組裝、擁擠不堪的三輪車。結(jié)果他們沒有找到對方,然后就相撞了。父親的車還好,但是前蓋損壞了,但是三輪車的司機(jī)很慘,受了傷。最后警官不讓我爸交醫(yī)療費(fèi)。這給我們家?guī)砹撕艽蟮慕?jīng)濟(jì)損失,也為我們家敲響了交通警鐘。從此以后,我每次過馬路都會遵守交通規(guī)則,不要過馬路,不要闖紅燈,走之前從左到右看清楚。
在生活和學(xué)習(xí)中,有規(guī)律可尋,我們必須遵守它的規(guī)律。只有這樣,我們的生活才能更加幸福和美好。
以安全教育為內(nèi)容的作文(精選篇5)
今天我來到了西平的生命安全體驗(yàn)館,體驗(yàn)到了發(fā)生各種災(zāi)難時(shí),該如何應(yīng)對并且逃生的技巧。
一來到生命安全體驗(yàn)館,體驗(yàn)完心臟復(fù)蘇后,我們來到了火災(zāi)體驗(yàn)館,火災(zāi)體驗(yàn)館其實(shí)就是一個(gè)小黑屋。教練首先拿出了像鍋鏟一樣的東西,一開始我們還不知道要干什么,教練放上一片黃黃的東西,并點(diǎn)上火后,我瞬間明白了,原來要模擬火災(zāi)場景,利用火發(fā)出的煙來模擬,在我們進(jìn)去之前,教練告訴我們這些煙沒有毒,但是我們要彎下腰,左手捂住口鼻,手伸出來探路。然后,我們紛紛拿出紙巾和口罩捂住口鼻或戴上。
第一次,教練帶著我們進(jìn)去,第二次,教練沒帶著我們,導(dǎo)致我們走了不少彎路。
接著教練帶我們來到了一個(gè)已經(jīng)處理好的大巴這,一看到這個(gè)大巴,我就知道一定跟上午的火災(zāi)演練一樣。果然教練在車?yán)锓帕藷煟缓蟾覀冋f有兩個(gè)逃生出口,一個(gè)是窗戶,一個(gè)是車頂上的逃生天窗,我們?nèi)窟M(jìn)入大巴后,演習(xí)開始,我直接翻窗走了出來,所有人都出來后,演習(xí)結(jié)束了。
生命只有一次,而安全者保護(hù)我們的生命,它如同一根繩子,一頭系著快樂跟平安,一頭系著悲傷與痛苦。