句子理解是初中英語(yǔ)教學(xué)中語(yǔ)言理解的重要組成部分。下面是小編帶來(lái)的初中英語(yǔ)完成句子，歡迎閱讀!

初中英語(yǔ)完成句子精選

根據(jù)中文意思完成句子，每空限填一詞。

1. 來(lái)吧，孩子們!該吃晚飯了。

Come on， children. ______ ______ to have lunch，

2. 這些新汽車是中國(guó)制造的。

These new cars are ______ ______ ______. 3. 每天多喝水對(duì)你有好處。

To drink more water every day is ______ ______ ______.

4. 昨天因?yàn)榻煌〒矶拢麄兩蠈W(xué)遲到了。 They ______ ______ ______ school because of the heavy traffic yesterday.

5. 稍微休息一下后，他又繼續(xù)看英文報(bào)紙。 After a short rest， he went ______ ______English newspapers.

6. 昨天晚上我在忙于為考試做準(zhǔn)備。 Yesterday evening I ______ ______ ______ ready ______ the examination.

7. 他們遇到了很大的麻煩，讓我們來(lái)幫助他們吧，

They are now in great trouble. ______ ______ ______.

8. 你一到長(zhǎng)沙就給我打個(gè)電話好嗎? Will you please call me______ ______ ______ you ______Changsha?

9. 我父親過(guò)去常常抽煙，但最近已經(jīng)戒了。 My father used ______ ______， but he has______ it ______ recently.

10. 這幅畫很美，讓我看看吧。

The picture is beautiful. Let‘s ______ ______ ______ at it. 「答案與解析」

1. It‘s time.表示“該做„„”或“是

做„„的時(shí)候了”用句型It’s time to do sth或It‘s time for sth

2. made in China.表示“(由)某地制造”用be made in，注意make用過(guò)去分詞made.

3. good for you.表示“對(duì)„„有好處”用be good for sb，若表示“對(duì)„„有害處”就用be bad for.

4. were late for.表示“„„遲到了”用be late for.主語(yǔ)they是復(fù)數(shù)，由yesterday可知用一般過(guò)去式，所以be用were.

5. on，reading.表示“繼續(xù)做某事”用go on doing sth.

6. was，busy，getting， for.表示“忙于做某事”是be busy doing sth或be busy with sth;表示“為„„做準(zhǔn)備”是get ready for sth或prepare for sth.

7. Let‘s help them.用以提出建議，表示“讓我們做„„吧”用句型let’s do sth.

8. as soon as，reach.表示“一„„就„„”用連詞as soon as引導(dǎo)一個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句;需要注意的是在時(shí)間狀語(yǔ)從句中用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來(lái)時(shí)。

9. to smoke，given，up.表示“過(guò)去常常做某事”用used to do sth，若表示“習(xí)慣做某事”則用be used to doing sth;表示“放棄 / 戒掉”用give up.

10. Let me have a look (at it)。或Let me look at it.表示請(qǐng)求允許，“讓某人做某事”就用句型let sb do sth.

初中英語(yǔ)完成句子閱讀

根據(jù)中文意思完成句子，每空限填一詞。

1. 這個(gè)八歲的男孩酷愛彈鋼琴，以致于他堅(jiān)持練琴叁年了。

The eight-year-old girl likes playing the piano ______much ______he has kept ______ for three years.

2. 我母親經(jīng)常在星期日打掃衛(wèi)生，洗衣服。 My mother usually ______ some cleaning and ______ on Sundays.

3. 在今晚的聚會(huì)上我們肯定會(huì)玩得痛快。 We‘re ______ to have ______ at the party this evening.

4. 由于天氣不好，校運(yùn)會(huì)不得不推遲。 ______ ______ the bad weather， the school sports meet had to ______ ______ ______. 5. 保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)同樣重要。 Protecting environment is ______ ______ ______ developing economy.

6. 你是怎樣與你的鄰居相處融洽的? ______ can you get on well ______ your neighbours?

7. 劉老師是位非常親切的老師，以致于我們把她當(dāng)做自己的母親。

Mrs. Liu is ______ ______ kind

teacher______ we ______ her ______ our mother. 8. 他問(wèn)我今天是否有空。 He asks me ______today.

9. 下定決心努力學(xué)習(xí)吧，你遲早會(huì)成功的。 Make______ ______ ______to work hard， ______ you‘ll succeed ______ ______ ______.

10. 李明是個(gè)熱心腸的人，他經(jīng)常幫助那些有困難的人。

Li Ming is a warm-hearted man and he often ______ the people in trouble ______. 「答案與解析」

1. so，that，practicing.表示“如此„„以致„„”用句型so+形容詞或副詞+that„;表示“堅(jiān)持 / 不斷 / 反復(fù)做某事”用keep doing sth. 2. does;washing.表示“搞衛(wèi)生、洗衣服、買東西、看書、跑步”等，可用do some cleaning / washing / shopping / reading / running.注意一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)形式，所以do 要用does.

3. sure;fun.表示“肯定會(huì)、一定會(huì)做某事”用be sure to do sth 表示“玩得痛快”用have fun， have a good time或enjoy oneself.注意fun是不可數(shù)名詞，前面不能用a.

4. Thanks to / Because of， be put off.注意此處“推遲”要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

5. as important as表示“一樣 / 同樣„„”的as„as之間用形容或副詞的原級(jí)。其否定式，表示“不如„„”時(shí)，第一個(gè)as還可用so替代。 6. How; with.表示“與某人相處融哈”用句型get on well with sb.

7. such a， that， regard， as.其中such a kind a teacher還可說(shuō)成so kind a teacher;regard sb as„把某人看作„„。

8. if I‘m free / if I have time.表示“是否”用if或whether引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。

9. up your mind， and， sooner or later.因?yàn)楸硎?ldquo;下定決心做某事”用make up one‘s mind to do sth;表示“遲早，總有一天”用sooner or later.

10. gives，a hand.因?yàn)間ive sb a hand (with sth)=give a hand to sb (with sth) = help sb (with sth)幫助某人(做某事)。

初中英語(yǔ)完成句子學(xué)習(xí)

根據(jù)中文意思完成句子，每空限填一詞。 1. 只要竭盡全力，老師就會(huì)滿意我們表現(xiàn)。 Our teachers will ______ ______ ______ our performance as long as we ______ ______ ______. 2. 廣東的新變化使參觀者感到驚奇

The ______ are ______ at the new changes in Guangdong.

3. 她想出了增加銷售量的新主意，受到了李先生的高度先鋒贊揚(yáng)。

She ______ ______ ______a new idea for increasing sales， so Mr. Li ______ highly ______ her.

4.不管我們跟他開什么玩笑，他都不生氣。 He is not angry ______ us， ______ ______ ______ jokes we______ ______him. 5.令人遺憾的是唐先生再也沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái) It‘s a pity that Mr. Tang ______ ______ ______ ______ to himself

6. 湯姆每天都要踢足球，所以他討厭下雨 Tom plays football every day， so he______ ______ ______ ______raining.

7. 凱特寧愿再等一個(gè)小時(shí)也不叫醒母親，因?yàn)樗赣H太累

Kate______ to wait for another hour ______ ______ ______ up her mother be-cause her mother was too tired.

8. 登記后方可入住本旅館。

You ______ ______ to stay at the hotel ______ the form ______ ______.

9. 在他的幫助下，我的英語(yǔ)進(jìn)步很大。 ______I‘ve made ______ ______in English. 10. 你看明天有可能結(jié)束這工作嗎? Do you think ______ ______ to finish the work tomorrow? 「答案與解析」

1. be pleased with; do / try our best.表示“對(duì)„„感到滿意”可用be pleased with，或be happy with，或be satisfied with;表示“盡力做某事”可說(shuō)try one‘s best， 或do one’s best.

2. visi-tors; amazed / surprised.表示“對(duì)„„感到驚奇”用be surprised / amazed at sth.

3. came up with， spoke， of.因?yàn)閏ome up with意為“找到或提出(答案或辦法等)”;speak highly of意為“贊揚(yáng)”。

4. with， no matter what， plays on.本題考查了三個(gè)詞組：be angry with sb生某人的氣; no matter(+疑問(wèn)詞)不管 / 無(wú)論„„;play jokes on sb 跟某人開玩笑。

5. no lon-ger came back.考查詞組：come back to oneself蘇醒過(guò)來(lái)。

6. is fed up with.表示“對(duì)„„感到厭卷”或“討厭„„”用be fed up with.

7. preferred， rather than wake.本題考查了一個(gè)句型：prefer to do A rather than do B (=prefer doing A to doing B寧愿做A事而不愿做B事);一個(gè)詞組：wake up sb叫醒某人。 8. aren‘t allowed， before ( until)， is filled in (up) / are allowed， after， is filled in (up)。其中not„until / before„意為“直到„„才”。

9. With his help， great progress.表示“在某人的幫助下”用with sb‘s help或with the help

of sb.注意：用的是介詞with(由于)而不是under(在„„的下面)。“取得進(jìn)步”是make progress，其中progress是不可數(shù)名詞。

10. it / it‘s; possible.填it possible，it是形式賓語(yǔ)，真正的賓語(yǔ)是to finish„，possible是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ);若填it’s possible，it‘s possible to finish the work tomorrow是賓語(yǔ)從句，it在從句中作形式主語(yǔ)，to finish„是真正的主語(yǔ)。