高考作文占比很重，而且考察的題材廣泛；你是否在尋找“高考熱點作文素材段落2023”？下面小編給大家帶來了相關資料，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠對大家有所幫助。

高考熱點作文素材段落2023【篇1】

主題一：奮斗青春

”新時代青年不僅要注重“向內生長”，正心誠意，修身養性，崇德向學;更要“向外拓展”，勇于擔當，銳意進取，為社會為國家做貢獻。北師大碩士研究生黃文秀畢業后放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，譜寫了新時代的青春之歌。平均年齡只有35歲的北斗衛星團隊的年輕工匠們，齊心協力，刻苦攻關，銳意創新，追求卓越，終于打造出了中國人的“千里眼”。無論個人，還是群體，新青年當在服務社會，報效國家的偉大事業中充分發揮自己的聰明才干，譜寫壯麗而幸福的青春詩篇。

主題二：環境與成才

魯迅先生早年在某中學講話時就說過，“天才的出現，不僅需要天才的種子，而且更需要適宜天才生長的土壤。”人，是一切社會關系的總和，一個人的成才與否，不僅與他的主觀努力有關，而且與他所處的社會環境有關。(獲取更多高中作文素材請搜索關注微信公眾號：高中語文作文)諸葛亮成為“千古人龍”，沒有劉玄德三顧茅廬是不可設想的;曹雪芹登上中國古典文學的頂峰，沒有青少年時期的良好的文學熏陶是不可能的;愛迪生是成功了，但沒有書和支持他的母親也是不能實現的;還有華羅庚，假若他不是生在南方的小鎮而是生長在長白山密林獨家村的話……所以，我們分析成才的因素時，既要看到主觀因素，又要看到客觀條件，否則，不是犯形而上學的錯誤就是犯唯心主義的錯誤。

主題三：感動

因為感動，人生的光輝與色彩才會被我們領略;因為感動，生命的旋律與力才會給予我們希望;因為感動萬事萬物深層的美好才會被我們碰觸，被我們欣賞。

那么，帶著感動出發吧，用感動充實出一個輝煌的人生。

帶著感動出發，才能體會那些高尚的情操。在人生的路途上，我們無比渴望受到高潔氣質的熏陶。然而，懷抱一顆充滿感動的心，那些美妙高尚的人格才會如花般絢爛地開放在你的眼前，永恒于你的心間。如果不是心懷感動，陶淵明“性本愛丘山”的淡然氣質如何讓你覺得心曠神怡。如果不是心懷感動，司馬遷那“史家之絕唱”如何在你心間激起層層浪花。因為感動，因為帶著感動出發，我們才會被那些高尚的人格引向新的路途。

帶著感動出發，才會感悟到生命的真諦。珍惜生命，感悟生命并非人人都能恪守的真理。(獲取更多高中作文素材請搜索關注微信公眾號：高中語文作文)如果不是把感動放在心間，你如何觸摸到生命中最柔軟的底層，你如何理解生命復雜的含義。史鐵生雖然雙腿殘疾，雖然怨恨過、痛苦過，但他最終在蒼涼的地壇中悟出生命的內核，這種深刻的領悟來自他內心隊生命的感動，來自親情帶來的刻骨銘心的感動。這感動，讓他在破碎的生命路途中走了那么遠，這感動讓他對生命充滿敬畏、充滿感嘆。因為感動，因為帶著感動出發，我們才能擁抱生命敞開的靈魂。

帶著感動出發，才能做的堅守原則與堅持不懈。感動讓我們內心變得柔軟，感動讓我們將自己的信念把持的更加堅定。蘇武牧羊于瀚海之地，大漠飛沙，我們相信是他心中的感動，那出自對國家大愛的感動引領他在那條荒蕪之路上勇敢邁進。還有王昭軍，“一去紫臺連朔漠，去留青冢向黃昏”，他的勇敢同樣來自她那真真切切的感動、遵循于內心的感動。讓我們帶著感動出發，感動會將信念與堅強深植于土地，連成一片碧綠的輝煌!

主題四：合作

魯迅先生說：“天才并不是自生自長在深林荒野的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。”如果有人自以為很有才氣，單槍匹馬可以闖天下，而不注意與社會、與他人的合作，勢必會鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會懂得，要成功一件事，就必須考慮多方面因素，借鑒各種事例，與各種各樣的人合作，與各種各樣的環境合作，才能取得成功。所以，最新教育理論——合作教育學由俄羅斯的教育專家提出來了。師生在教育領域建立起嶄新的合作伙伴關系，進行研究性學習，在知識的海洋里和諧奮進。

主題五：誠信

古往今來，“誠信”便是英雄們惺惺相惜，成就大業的根本，無論儒法，還是老莊。“誠信”，“誠”總是作為君子最重要的美德出現的，古書上處處寫著君王以誠治國，諸侯以誠得士的故事。信陵君正因誠信，打動了諸葛孔明，三分天下，成就霸業。而梁山上，那些英雄好漢，一諾千金，為誠信兩肋插刀的豪情，更被寫進才子名著，感動著千百萬讀書人。

誠信是對別人的尊重，是對過去的肯定，更是對未來的承諾，背上“誠信”，我們便會感到一種責任感，那是對自己的要求。“誠信”是一只背囊，背上它，我們便勢必要面對一種可能，一種被拋棄，被欺騙，乃至被詆毀、被利用的可能。可誠信絕對會還你一份輕松，一片坦蕩，一身磊落。

主題六：樂觀精神

悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。(獲取更多高中作文素材請搜索關注微信公眾號：高中語文作文)在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發現樂觀的精神;從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。

主題七：堅持

當你饑渴難耐地在習題堆起的高山中攀登時，你是否渴望看到一泓甘甜的清泉?當你精疲力竭地在作業鋪就的沙漠間行進時，你是否期待走進一方清涼的綠洲?當你寂寞孤獨地在參考資料筑起的圍城中徘徊迷惘時，你是否向往飛向一片自由的藍天?琴就是這樣一泓清泉，棋就是這樣一方綠洲，書畫就是這樣一片藍天，心中有所想，生如逆旅，一葦以航。

主題八：堅韌

堅韌是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同;是“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的屈原;是“拼得十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”的鑒湖女俠秋瑾!我，也決心像他們那樣，追求擁有堅韌的品格。堅韌，是對我心理素質的要求，它讓我承受任何挑戰、打擊;剛強，是對我人格品質的要求，它讓我承受任何惡勢力的挑釁，并戰勝它;謙卑，是對我意志品質的要求，它讓我不卑不亢，冷靜堅強。這就是我的心理承受力。

主題九：希望

人類之所以能走出蠻荒，擺脫愚昧，踏進文明，就是因為人類有不盡的希望。

梁啟超曾說“夫有希望者，人類之所以異于禽獸，文明之所以異于野蠻，而亦豪杰之所以異于凡民者也。”希望帶給人們無窮的信心、勇氣和力量，激勵著人們去克服艱難和困苦。(獲取更多高中作文素材請搜索關注微信公眾號：高中語文作文)希望使人類戰勝了自然，戰勝了自我，帶來了人類的光明，點燃了生命的火光。古希臘統治者亞歷山大在遠征前，把所有的金銀財寶、土地莊園等皆贈給大將元帥，一大臣見狀十分不解問道：“陛下，您把全部財產分掉了，那把什么留給你自己呢?”亞歷山大答道：“我把希望留給自己，它將給我無窮的財富!”亞歷山大之所以赫然昭示于古今，是希望帶給他無窮的力量。西漢張騫出使西域，受阻于匈奴，九死一生，仍懷希望，終排除萬難，凱旋歸漢;史可法、譚嗣同、秋瑾、李大釗、江姐……太多太多的英雄拋頭顱、灑熱血，鞠躬盡瘁，死而后已，又是希望幻化成的執著信念帶給他們巨大的勇氣和力量。是希望使人們在險境、絕境中勃然奮發，努力抗爭;是希望使人類代代生生不息，永遠在歷史的大道上奮勇向前。

高考熱點作文素材段落2023【篇2】

作文中用一些優美的句子，能夠把整個文章的格調拉高，從而使作文大幅度提分。下面作文君就列幾個可以直接套用的美句，考場上放心用，連老師都看不出來喲;

1.歷史所銘記的，永遠不會只是光鮮奪目的外在才華，而難以窺伺的道德與人格，方才似玲瓏剔透的琥珀，在人類精神的長空熠熠生輝。

套用后：時代所需要的，永遠不會只是光鮮奪目的外在才華，而難以窺伺的誠信品格，方才似玲瓏剔透的琥珀，在人類精神的長空熠熠生輝。

分析：該句可以用在歌頌各種優秀品德，誠信、堅持、成長等;

2.文人一旦喪失了氣節，不管其他方面如何優秀，也要遭人唾棄。而若延續一脈相承的秉性與操守，歷史/人們則會用遒勁的筆格把他銘刻、標榜。

套用后：商人一旦喪失了道德，不管其它方面如何優秀，也要遭人所唾棄。而若延續一脈相承的秉性與操守，人們則會用遒勁的筆格把他銘刻、標榜。

分析：該句可用在議論文關于優秀品德的反面論證;

3.對生態環境最大的威脅，不是那些威脅本身，而是人們對于那些威脅的認識不足，是大多數人還沒意識到放任污染發展下去絕對會把人類引向墳墓。

套用后：對語言傳承最大的威脅，不是那些威脅本身，而是人們對那些威脅的認識的不足，是大多數人還沒有意識到提筆忘字發展下去絕對/可能會把語言的文化價值引向墳墓。

分析：這句話可以用作議論文中解決措施的部分，后面接如何深入認識威脅。

4.作為國家的精英，時代的守望者，專業學識固然重要，但從中透露出的人格精魂則更能引領蕓蕓眾生向真善美進發。

套用后：作為國家計量的年輕人，專業技能固然重要，但從中透露出的工匠精神則更能引領年輕中國向美麗的中國夢進發。

分析：該句可用于議論文的結尾，或者是大段議論的結尾。

高考熱點作文素材段落2023【篇3】

1.“網課爆破”成新型網暴亂象

適用主題：網絡暴力、提升國民素質、法制建設

金句素材：人之所以為貴，以其有信有禮;國之所以能強，亦云惟有信與義。——張九齡

施展暴力又無理由，只會自食其果。——賀拉斯

集體的習慣，其力量更大于個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環境，是最有利于培訓好的社會公民的。——培根

2.第五屆中國進博會

適用主題：合作共贏、積極開放

金句素材：誰要是蔑視周圍的人，誰就永遠不會是偉大的人。——左伊默

任何一個進步的體系，也都是開放的，不然就會喪失其發展的可能性，因而也就會喪失其進步性的特點。——馬爾科夫

3.“發瘋文學”照進現實

適用主題：情緒價值、心理健康、自我調節

金句素材：心靈有時應該得到消遣，這樣才能更好地回到思想與其本身。——費德魯斯

對消極的情緒有一個明確的了解，就可以消除它。——弗農-霍華德

4.世界人口突破80億

適用主題：人與自然、保護環境、平衡發展

金句素材：世界上的東西足以滿足每個人的需要——但不足以滿足每個人的貪欲。——甘地

我們往往只欣賞自然，很少考慮與自然共生存。——王爾德

5.卡塔爾世界杯：諸神黃昏

適用主題：體育精神、青春夢想

金句素材：“你的成功最感謝誰?”“那些曾經看輕我的人，如果沒有那些嘲諷和輕蔑，我會一直以天才自居。阿根廷從來不缺乏天才，但最后成功的卻寥寥無幾。”——梅西

我始終堅信自己就是歷史上最好的球員，不管實在順境還是逆境，我都是最棒的!——C羅

6.崇尚科學、熱愛祖國的大物理學家——楊振寧

事跡：楊振寧為華人贏得了巨大的榮譽。1956年，他和李政道提出的宇稱不守恒定律顛覆性地震驚了世界，并在1957年斬獲諾貝爾物理獎。楊振寧的成就遠不止此。1954年他和米爾斯教授共同創建的楊-米爾斯規范場理論為粒子物理學提供了基本框架。這個科學貢獻，是人類科學文明寶庫中非常璀璨的一個明珠。不僅如此，他資助學子赴美深造，還在清華親自授課，起著顯著的引領作用。

頒獎詞：你站在科學和傳統的交叉點上，驚才絕艷。你貢獻給世界的如此深奧，懂得人不多，你奉獻給祖國的如此純真，我們都明白。曾經你站在世界的前排，現在你與國家一起向未來。

標題：與家國“共同途

核心立意：將愛國情懷融入祖國發展的偉大事業之中。

7.北京冬奧會：赴冰雪之約，講中國故事

第24屆冬季奧林匹克運動會(The __IV Olympic Winter Games)，即2022年北京冬季奧運會，是由中國舉辦的國際性奧林匹克賽事，于2022年2月4日開幕，2月20日閉幕。北京，是歷史上第一座既舉辦夏奧會也舉辦冬奧會的城市!

精彩素材時評：

(1)得道多助，失道寡助。國際社會用實際行動詮釋了“更團結”的含義，讓極少數西方政客鼓噪的“不派官員參加北京冬奧會”的雜音成為國際笑話。正如巴赫所說，此次一些國家系首次派出代表團參加冬奧會，這充分表明北京冬奧會得到國際社會的廣泛支持。(適用話題：團結和平公平正義人心向背)

(2)虎象征著勇氣、力量和成功，與北京冬奧會完美契合。今年，國際奧委會主席巴赫首次在央視春晚的舞臺上用中文祝大家新春快樂，并邀約北京2022年冬奧會;一首冬奧主題歌曲《點亮夢》，更是讓奧林匹克精神傳遍寰宇。大年初四的冰雪之約，既是各國運動員為之拼搏的“最高競技場”，也是全球華人華僑新年里一份獨特的視聽盛宴，為本就喜慶的新年平添了一份“儀式感”。(適用話題：文明互鑒勇氣挑戰團結友誼中國形象)

(3)辦好北京冬奧會、冬殘奧會是黨和國家的一件大事，同時也是世界了解中國的一個重要窗口。通過北京冬奧盛會，向世界展示真實、立體、全面的中國，展現陽光、富強、開放、充滿希望的國家形象，有助于為我國改革發展穩定營造有利的內外部輿論環境。

正因此，我們不僅要辦好盛會，也要以受眾聽得懂、聽得進、聽得明白的方式，講好中國再次與奧林匹克結緣的動人故事。(適用話題：中國形象中國聲音簡約開放交流互鑒)

核心立意：用事實講述中國故事，塑造大國形象。

高考熱點作文素材段落2023【篇4】

要么創新，要么死亡。

——托夫勒

在這個充滿競爭的時代，想要立于不敗之地，就需要不斷地創新。一個人如果沒有創新精神，也就沒有向上的動力，沒有創造能力，就會被時代淘汰，就會被發展的巨浪吞沒，因此，我們需要創新精神。

布萊克曾說過：“獨辟蹊徑才能創造出偉大的業績，在街道上擠來擠去不會有所作為。”舉世聞名的大衛雕像，你能想象它原本是一塊紋路雜亂、許多雕塑家都不屑動工的頑石嗎?事實上的確如此，對這塊“頑石”，米開朗基羅別具匠心，另辟蹊徑。他拋開石頭本身的紋路不管，用自己獨特的構思與技巧，打造出了雕塑界的一大奇跡。米開朗基羅成功了，他在千萬條前進道路中選擇那條少有人嘗試的創新之路。

創新要有自己的獨特之處。獨特的思維，獨特的發現，獨特的創造。敢于拼搏的鳥兒才能在天空自由飛翔，勇于探險的魚兒才能在大海盡情遨游。

瑞典化學家諾貝爾殫精竭慮研制火藥，在進行最后一次試驗時，火藥爆炸了。他從濃煙和火中逃出來，身上淌著鮮血，嘴中卻叫著：“我成功了!我成功了!”或許創新就是需要義無反顧，需要一份激情。

清朝乾隆年間書法家劉石庵具有自己獨特的藝術風格，與之相對的是“事事循古訓”的另一位書法家翁方綱，他講究“筆筆有來歷”，認為不像古人的就是敗筆。兩人曾相互挖苦，針鋒相對，但后人對注重創新的劉石庵的評價遠遠高于翁方綱。這是對兩種不同藝術的公正裁決。同時也印證了李可染說的那句名言：“踩著別人的腳步前進，最佳結果也只能是‘亞軍’。”

創新包含著萬物的萌芽，孕育生命和思想。正如樹木的花和果，是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。

我們需要創新精神。

高考熱點作文素材段落2023【篇5】

古人云：“有得才有失。”每個人在生活中總會有得失，當面臨得與失時，我們最重要的是需要一種坦然的態度，這樣才能樂觀地面對生活中的種種挫折，最終取得成功。

《岳陽樓記》中說：“不以物喜，不以己悲。”此中的“物”指的是物質，當人們面對物質得失時，最不能把握的便是自己的情緒，因為小小的得失就會大喜大悲。然而范仲淹卻能夠世外，他收獲的是食糧，如果我們能夠擁有“不以物喜，不以己悲”的，那么無論有什么困難，都能夠冷靜面對。相反，如果我們過于在乎得與失，就會變成患得患失，《論語·陽貨》：“其未得之也，患得之;既得之，患失之。茍患失之，無所不至矣!”患得患失的結果就是影響我們的性格，我們會變得優柔寡斷，從而一事無成。所以，在得失面前，千萬不能患得患失。

荀子的《魚我所欲也》：“如使人之所欲莫甚于生，則凡可以避患而有不為也，如使人之所欲莫甚于死者，則凡可以避患而有不為也。”得與失是衡量一個人價值觀的標準。不同的人在決策同一件事時，都會有很多種結果。根本原因不同的人對于得與失的把握有所不同，通常只有認為得大于失，那么才會去做這件事。如果得失不能得到平衡，那么只能放棄。如果是一位戰士，那么他首先考慮到的肯定是戰爭的勝利;如果是一位教師，那么首先想到的是采用什么方法把學生教育成為一個大寫的人;如果是一位商人，更應該會注重得失，得大于失才是他賺錢的基礎。不同的人有不同人生觀、價值觀、觀，而如何決定得與失才是一個衡量一個價值的標準。

“得之我幸，失之我命。”這是一種面對得失的樂觀態度。在一定程度上，得與失是不由人控制的;如果遇到，得與失也是注定，在這時，擁有一種樂觀積極向上的態度顯得尤為重要。《塞翁失馬》又何嘗不是如此，塞翁因為失去了馬，之后又引發生了一系列悲喜之事，但不管周圍的人對他是怎樣的態度，有怎樣的評論，他都是自己的觀點，面對得失泰然處之，最終使他的兒子免去了一場兵災。”無為而治”，“無為”并不是真正的沒有作為，它說的是人們在遇到得與失問題時，能夠用一種平常心去看待，冷靜地去思考問題，從而最終解決問題，成功。

得與失本就沒有那么絕對，保持本心才是面對得失的。

高考熱點作文素材段落2023【篇6】

人生的路上，我們坎坎坷坷一路走來，路上的風風雨雨，跌跌撞撞每個人都會經歷。如果你想堅強的走下去，就必須為自己喝彩!

那條路上，一件事讓我記憶猶新，那是在上_年級的時候，學校組織運動會。聽到這個消息，全班同學都沸騰了，我也異常興奮。運動會，可以讓我們學會拼搏，學會奮斗。運動會。還可以鍛煉我們的身體，何樂而不為呢?隨之，另一個念頭又使我的這個想法跌入了谷底。我很想參加運動會，可參加運動會必須有一項體育項目比較突出，而我的運動神經實在不發達呀!但我轉念一想，為班爭光，是我們每個同學的責任與義務，我不能退縮!嗯……參加跳遠好了!我決定了下來!

回到家里，我與爸媽討論我想參加跳遠比賽的事，沒想到，一拍即成，爸媽痛快的答應讓我參加，想讓我鍛煉鍛煉，爸爸還帶我到清徐中學去練習!

到了清徐中學的跳遠場地上，我躍躍欲試。猴急的我，還沒聽規則，就躍了出去。沒想到，我的第一次便是那么失敗，不僅沒躍到沙坑里，反而落到了硬土堆上。我頓時覺得膝蓋疼痛，隨之血泊泊的流了下來，爸爸趕緊拿衛生紙摁住傷口，給我貼上了創可貼，并試圖勸阻我不要再跳。這時的我，腦海里又閃現出了“班級榮譽”四個大字。我堅定了決心，忍著疼痛，繼續開始練習……

一次，我跳進了沙坑里。兩次，我能跳出一點距離了。三次，又遠了點。四次、五次、六次了……經過上百次的練習，我終于可以跳出一米五的長度了。最終在比賽上，我為班級爭得了一分榮譽!我為自己喝彩!

為自己喝彩，跳出最理想的成績;為自己喝彩，在跌倒時努力站起來;為自己喝彩，人生的路上將不會再坎坷;為自己喝彩，生活將會更加美好!

高考熱點作文素材段落2023【篇7】

許多年以后，面對環球的赤旗，某個考生將會想起，考前老師帶他們去看落日煙霞的，那個遙遠的黃昏。

從南湖紅船啟程，行過二萬五千里長征，憑“為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”的豪情，與科學的_特色社會主義道路，我們迎來今日的全面小康，共同歡慶百年偉業。回首崢嶸歲月，我們的前輩曾大有作為。如今，我們青年一代在這個時代又是否可為?

懷揣對大學生活的無限憧憬，多少疲憊不堪的學子跋涉荒野，進入題海，奮然前行，迎擊高考的滔天巨浪，抵達下個港口。如釋重負之初，未及喜悅，卻被學分績的風暴裹挾著離岸，為得一塊“保研”、實習的暗礁歇腳苦苦掙扎，挺過車、房、工作的激流，終于又找到一片荒蕪，筋疲力盡，再看下一代人繼續遠航。想到這，為“天和”核心艙成功發射而歡呼雀躍，為安克雷奇會議上中方發言人慷慨陳詞而振奮不已的青年朋友們，開始感到前所未有的焦慮，甚至絕望了。“內卷”成了老生常談，“躺_”正作為“喪文化”的延續被更多人宣揚，多數人不可為而無為的命題似乎將要證明了。

當下年輕人普遍對宏觀形勢樂觀，卻對個人的前途感到迷茫和沮喪，這一現象曾在各大網絡_臺引發熱烈討論。許多人的判斷往往基于個體對現實世界的直觀感受和過高理想的觀念判據，二者的客觀差異被主觀地放大，進而加劇對現實的不滿。正如自媒體人任沖昊所說：“他們不滿，不是因為失去了什么東西，而是開始期待自己和父輩從未得到的東西。社會越是進步，提供的機會越多，不滿就越強烈，因為無論如何都不可能所有人都實現階層上升。”倘若聚焦時代在主觀意識不可為的"倒影及其引發行動上無為的漣漪，忽視客觀現實的矛盾，悲觀主義者的陣營只會愈發壯大。倘若探究、遵循客觀規律認識并改造主客世界，有了積極的認知與科學的方法，這個時代未必不可為，個人未必無所作為。

積極的認知是杜絕激烈競爭催生的焦慮嗎?非也。焦慮本是客觀存在的，是人生的一種重量。積極的認知將這種重量能動地轉化，糾正空想，看到希望，如余亮老師所說：“從1840年以來，_人民遭受了這么多的挑戰、苦難，但是躺下的永遠不是主流，主流永遠是在尋找生活的意義，去找尋解決問題的辦法。”于是，基于現有生產力進步趨勢，探尋起科學的方法。實踐便是其關鍵所在。實踐檢驗真理，而后知行合一。由此，建立主客觀的統一，調和理想與現實，如_所言：“從感性認識而能動地發展到理性認識，又從理性認識而能動地指導革命實踐，改造主觀世界和客觀世界。”這種浪漫主義者與現實主義者的結合，方能在這個可為的時代更好地有為。

一代人有一代人的焦慮，一代人亦有一代人的作為。不要總期望從歷史中抄答案，要做自己的原創答卷。看似“內卷”的時代大有可為，從“躺_”中振作，知時明理的青年將必然有為。日出可盼，未來可期。

“不同的青春，同樣的迷惘。然而，青春會成長，迷惘會散去。黑夜過后，太陽照常升起!”