在寫作過程中，要時刻緊扣題目，圍繞主題展開論述和表達，確保文章的方向和范圍準確無誤。寫小學四年級作文寫景游記有什么要注意的呢？這里給大家帶來小學四年級作文寫景游記，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文寫景游記篇1

云臺山的夏天最迷人，美麗的鮮花在陡峭的山壁上盛開，萬紫千紅，散發著誘人的清香。山上的樹木郁郁蔥蔥，使群山顯得更加翠綠，更加迷人。

到了云臺山,我們隨導游進入景區,“紅石峽”。到了紅石峽,要經過一個天然洞,這個洞里雖然有點黑,但是一進入洞,氣溫一下子降了下來,在洞里涼爽得很！一出洞,進了紅石峽景區,“嘩嘩”的水聲灌入我的耳朵,我忍不住叫起來：“啊！好高的瀑布呀!真像李白寫的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”啊！”

茱萸峰為云臺山的主峰。唐代王維曾在此峰，寫下了“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人“的千古絕句。我們來到茱萸峰下便可以看到一座王維的雕像，他昂首挺胸，手中拿著一本書，仿佛在吟誦詩詞。再往上走，便可以看到真武殿，站在真武殿向下望，不禁使人心曠神怡，讓人真切的領略到了“會當凌絕頂，一覽眾山小。”

云臺山以山稱奇，以水叫絕，這山水景觀讓我深深感到了大自然的偉大和美麗，真讓我流連忘返。

小學四年級作文寫景游記篇2

家鄉的小溪，嘩啦啦，嘩啦啦。溪邊的柳樹，小花和小草，都那么好看。

春天的小溪，叮叮咚咚。小魚從水下游過，便看見波紋在水中蕩漾。小草，小花長的非常茂盛。

夏天的小溪，一群調皮小孩到溪邊去玩。樹葉都綠的非常新鮮。“嘻嘻，好美啊”一個小女孩說。

秋天的小溪，葉子落了下來，在溪水，在地上。一片金燦燦的美景。

冬天的小溪，溪面上結出了厚厚的冰。一片雪白的天地。孩子們有的玩打雪仗，有的滾雪球……

我喜歡家鄉的小溪。

小學四年級作文寫景游記篇3

家鄉的江，名曰富春江，是錢塘江的上游。站在橋邊，顯示看到賣魚的人，他們叫賣著，各自說著自己的魚好：有的說我的魚鮮，有的說我的魚大，有的說我的魚好吃……各式各樣的魚，當然還有各式各樣的人，端坐在橋下，等著顧客的光臨。

在往前看，看見幾條漁船靠在岸邊，幾個漁夫坐在船上聊天，青色的斗笠戴在頭上，綠色的蓑衣披在身上，就如同詩人張志和所說的一般，一個個飽經風霜。

舉目遠眺，望見的就是那無邊無際的富春江，水澄澈透明，在藍天的襯托下顯得格外耀眼。江面上斑斑點點，如同一個個螞蟻——當然是漁船，在江上奔波勞動。江上是不是的有一個浪拍來，莫不是那哪吒搖動了混天綾？莫不是那蟹將與夜叉在爭執？江面上金光閃耀，可愛的水娃娃一次一次撞擊著海岸，濺起一陣陣水花。

富春江的水，我們需要它的干凈，為錢塘江提供一份干凈的水源，為大家生產更多的鮮魚。為了大家的生活，我們要行動起來，保護水資源。

小學四年級作文寫景游記篇4

秋日的風吹進了校園，遠處的香樟樹被秋風吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹葉在秋風中處死掙扎著……發出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲慘的命運，終究還是被那無情的秋風吹落了下來……

或許，樹葉飄落就像一首悲傷的詩，但是，這又何嘗不是一種美呢？雪萊說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”我說：“黃葉落了，綠葉就要醒了！”它的死亡孕育著生命的萌芽。，這不是死亡，這是無私的奉獻。

看，花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著，有紅的。粉的，開得鮮艷極了。在秋風中，它不免有些瑟縮，但是，它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風對抗。一陣秋風吹來，它顯得有些搖搖欲墜，但是，它挺住了，它贏了，它戰勝了寒秋，絢爛的開放著。

深秋的風把蕭瑟、荒涼的種子植進人們的心中。不知什么時候，后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹，也沒能逃過秋風的魔掌，那紅葉已經被狂風吹得所剩無幾了。

清幽幽的月影妖嬈地射過那片片在風中苦苦掙扎緊緊依偎在一起的殘缺不全的紅葉，留下一點點一點點的斑斑駁駁，月光親吻的痕跡……

風依然狠命的吹著，絲毫沒有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿了香樟樹葉，伴著涼如水白光在風中搖曳，悄無聲息的舞蹈，悄無聲息的飄零，留下的只是那支離破碎的回憶……

小學四年級作文寫景游記篇5

暖暖的春風吹進了我的校園，吹到了樹上、草坪上、墻根下……就像母親喚醒自己的孩子一樣，校園里的一切都蘇醒了。

太陽笑了，給我們送來了溫暖。校園里各種樹花苞、葉芽都悄悄地從樹枝里鉆出來，沐浴著早春的陽光。小鳥“嘰嘰喳喳”地在大樹的枝頭上追逐著，歡叫著，迎接春風的到來。你看那高大的楊樹，昂起頭，伸開它那翠綠的“胳膊”和春風擁抱在一起，還開出黃茸茸的'花絮來，掛滿枝頭，把自己打扮的十分美麗。

春，來到了校園里。年輕的馬老師正在上晨讀課。她講得有聲有色，讓知識的泉水淙淙地流進孩子們的心田里。孩子們一個個瞪著水靈靈的眼睛，聚精會神地聽講，接著同學們舉手發言。一個女同學說：“我長大了要當一名教師。”一個胖乎乎的小男孩站起來說：“我要當一名海軍，駕著一艘很大很大的船在海上巡邏。”說完還用小手比劃了一下。噢，這不是正是祖國的花朵正向春天訴說著理想嗎？

我喜歡我的校園。

小學四年級作文寫景游記篇6

我的校園樸素而美麗，因為周邊栽滿了蒼翠欲滴的松柏，校園里還有桃樹……我最喜歡的是校園中的一棵石榴樹，它栽種在校園的東北角。

雖然我們學校有蒼翠欲滴的松柏，有比石榴樹好上千萬倍的桃樹……可是，我唯獨就喜歡這一棵石榴樹。

春天，石榴樹發芽了!它先從冬眠中醒來，再發出嫩綠嫩綠的細小細小的芽兒。同學們上科學課時，都去觀察它;上美術課時，同學們都去畫它;上音樂課時，同學們用歌聲贊美它，可見，它多么受歡迎呀!

夏天，石榴樹開花了!雪白雪白的花瓣，小小的花瓣，嫩黃嫩黃的花心。校園這一角的景色多美呀!

秋天，石榴樹結出又大又甜的石榴，同學們可愛吃了!

冬天，石榴樹進入了冬眠。

我愛校園這棵石榴樹，愛它那無私奉獻的精神!

小學四年級作文寫景游記篇7

翩翩起舞的落葉紛飛帶來了秋天，沒有春的綠意盎然，鳥語花香，更沒有冬的銀裝素裹。然而碩果累累的迷人的秋色卻透著豐收的喜悅。

秋姑娘踏著輕快地華爾茲來到蘋果了果園里。一陣一陣的果香，芳香四溢，沁人心脾。濃郁的果香彌漫整個果園。瞧，葡萄架下，他們都嚷著冷了，穿上了紫袍。那一串串，一顆顆，水靈水靈的，圓潤圓潤的，他們晶瑩剔透般宛如一顆顆璀璨的紫寶石。風兒輕輕地吹過，繁茂的蘋果樹上發出了“沙沙”作響地笑聲，他們個個探出頑皮的小腦袋，驚奇地望著豐收的景象。羞紅羞紅的臉頰，面面相覷，竊竊私語，談論著豐收的寶物。火紅火紅的柿子，亮閃閃的，滑溜溜的，像一個個可愛的小葫蘆……熱火朝天的果園熱鬧非凡。

秋風奏著美妙的旋律，讓枝頭沉甸甸的果實，成為秋日里最亮麗的一道風景線。

果農走進果園里，愉悅地采了一籃又一籃；一筐又一筐；一車又一車，迫不及待地，摘一個；咬上一口；香甜的汁水，在齒間炸開了，汁水如清泉涌動，以迅雷不及掩耳的速度，攻占了果農舌尖上的每一個味蕾。豐收的歌聲傳遍整個果園，把秋日里的果園點綴得絢麗多姿。

我愛迷人的秋色，更愛秋天里的果香。

小學四年級作文寫景游記篇8

星期六，我和爸爸媽媽一起來到本溪的關門山賞楓葉，我事先聽說本溪是楓葉之鄉，于是便提出要來。這個城市雖小，但環境優美，到處綠樹成蔭，時不時能聞到一股沁人心脾的小草味;欣賞到楓葉的美，充滿大自然風光。

來賞楓葉的人可真多呀!排著長長的隊伍，好似蜿蜒的萬里長城，我好不容易才擠進了入口。進了關門山的入口，只見周圍那一片片殷紅的楓葉簇擁在一起，不留一點空隙，陽光下就像無數座噴花的飛泉。

在賞楓葉的時候，我還明白了溫度越低，楓葉就紅得越快。我還對楓葉作了調查，發現每片楓葉都有五只角。

終于走到了山腳下，為了欣賞到更多的楓葉，我便努力爬到山頂，準備欣賞山下的楓葉。當我俯視山下的美景時，我看清晰地看見漫山遍野,各個相連的楓葉，太美了!

賞完了楓葉，該回家了。這一天讓我懂得了很知識，我真高興!

小學四年級作文寫景游記篇9

我所在的學校位于八大處南端，樹木茂盛、花草叢生、風景宜人。

進入校門，映入眼簾的是一塊巨石，這塊巨石是學校的文化石。上面刻著“專心地學習，痛快地游玩”十個大字。這是冰心奶奶為我們的題詞，也是我校學生的座右銘，叮囑我們要在學習中尋找樂趣。學習的時候就專心地學，玩的時候就盡情地玩。的確，二者缺一不可。文化石旁邊有一個木制水車，水車的下面有一個水池，那是學校的文化池，到了夏天，成群結隊的小魚會在池中自由自在地嬉戲，給文化池增添了不少生機和活力。

在文化池的正北方有一個古香古色的“六角亭”，在周邊碧竹的襯托和陽光的照耀，顯得朝氣蓬勃、格外耀眼。亭子的中間是一個圓形的長椅，可供同學們休息。到了春天，綠竹掩映、清水環繞，宛如仙境一般；夏天，六角亭可以擋住驕陽似火的太陽，傾盆如注的暴雨；秋天，泛黃的樹葉散落在亭子周圍，那又是一道別樣的風景線啊！冬天大雪過后，校園里銀裝素裹，六角亭象雪地里的哨兵，矗立在校園里展現出了自己威武的一面。

我愛校園里的美麗風景，更愛學校里的老師們，因為這里有我們成長的身影，前進的腳步。

小學四年級作文寫景游記篇10

逢季必有色季花，季季花開不同色，若問路人何處是？

滿堂開盡艷迷人。

春，是美麗宜人的季節。在春風中，花木成長，在春風中，喚醒大地。每當春來時，桃花漫漫地力綻枝頭，放落飛花，見片片彩花爭其斗艷，春季，給人享受的感覺，令人飄仙于花海一樣。隨風卷塵埃，冬褪去，春讓萬物復蘇，吹開漫山遍野的花，吹紅了漫朵花。若舞于花海中，必醉爛其中，漫花飛濺于心中，欣悅大好，或有琴聲飄飛于田園。田色艷彩飛林間，鳥鳴聲聲不停息，飛花紅塵傾一笑。化作紅泥亂飛花，護花落飛春之笑。

夏，烈陽高照肆火熱，漫出飛花驚山鳥，蕩走在林中，漫漫飄飄，飛花朵朵，爛漫在水中墻頭，當我們正享受著無窮樂趣時，田中那些農民，頂著烈日，順著成飛，面當笑聲不停息，他們縷縷汗水似雨一般垂落，我想這是夏季的農苦時期。月漫漫，停下來當空亮，照亮的星辰閃閃眨著眼睛，樹上知了蟬鳴聲聲不停息，卻使人厭煩，覺里困眠，不知道休息。

秋，當告別了夏天的熱情，秋天顯得格外凄涼，悲憫。在中秋佳節時，遠在他鄉的人，便會淚雨不停息，靠坐涼亭中，憫憫聲不停，思鄉情懷愈發濃烈，淚淚衫襟欲回自己的故鄉，卻沒有能力回去，便只能此起彼伏地飛欲哭。落下的雨點，漸起縷縷愁思。

冬，雪白漫枝飛花落，滿雪飛頭落飛花。冬天白皚皚的大雪，凄涼蒼白，漸漸地，悲涼之情便漫上心頭，作一只苦離的大鳥，唯有這樣，才能解愁思，漫心苦絲無人去訴說，只有漫漫大地，才能永久陪伴，當冬日里的陽光，照到我身上，一掃昨夜的陰霾，獲得明身的歡樂。若是飛鳥降臨你的窗臺，你這一天都會變得無比幸運，作沉寂靜的大雪，在這一刻，變成漫飛舞的花朵，飄在冬日陽光之下。

這是一年四季的貌樣。

小學四年級作文寫景游記篇11

當天地還沉沒在一片黑暗與靜寂中，我們已踩著細沙來到空無一人的海灘，等候今天的太陽。

深藍色的天空中堆積著墨藍的烏云，一片連著一片，厚厚的如同一床床棉被。頭頂上空沒有烏云的地方，一顆明晃晃的星星孤獨地閃爍著，似乎想用自己微弱的光來驅散無邊的黑暗。看不清大海的模樣，只聽見海在灰藍色的遠方怒吼，低低的轟鳴聲，遙遠得像天邊的絕籟。近處的沙灘上，一堆堆礁石如黑牛般伏著，在海風的吹拂下安詳地酣睡著。海未漲潮，潮濕的沙灘像一面巨大的銅鏡，閃著銀白色的光。偶爾，幾聲細細的蟲鳴從草叢中傳來，更增添這種黎明前天地間的祥和氣氛。

時間一分鐘一分鐘地過去，漸漸的，天邊出現幾抹橘紅的云霞，淡淡的如一縷紗。“銅鏡”也映出了柔和的橘紅色彩，嫵媚動人。星星也不那么亮了，在它的周圍，幾道紅云像是美術大師不經意涂抹的幾筆，但又恰到好處。天明了，天空變得淡藍淡藍的，海的模樣也清晰了許多。海濤轟鳴著，卷著白浪撲向礁石，雖無“卷起千堆雪”的氣勢，卻自有一股震撼人的力量。海天交際處浮著一艘海船，飄渺得像海市蜃樓。“哎，你看左邊!”一個小伙伴驚喜地叫起來。因密布的烏云現在裂開了一道大縫，可惜今天烏云太厚，等了好久太陽還未跳出烏云的包圍，但大地、海洋已是一片光明，幾只海鳥輕輕靈靈地在海上飛翔，畫出一條條漂亮的弧線，給平靜的大海增添了幾分活潑。

大海、藍天、白云、海鳥、黃沙、綠樹組成了一幅韻味十足的海邊晨景，讓處與都市的我大開眼界。

小學四年級作文寫景游記篇12

我去過風景秀美的杭州，也見過一望無際的草原；我去過宏偉壯麗的北京，也見過遼闊無邊的海洋┈┈但是，在我眼里，最美的還是我家鄉附近的那一條河流。

那條河像一條長蛇，從很遠很遠的地方奔涌而來，又向很遠很遠的地方延綿而去。河上或許有九十九座，又或者有九百九十九座橋我不知道我家附近的那座橋是第幾座，但我看得到，在我眼前一座又一座的橋多得數也數不清。

沿著河岸往前走，河邊的水草各種各樣：浮萍，水葫蘆，水藻，各有千秋。水草下面，還有魚兒在水中嬉戲。它們是自由的精靈，快樂的像天使，它們無憂無慮，自由自在，它們時而與同伴嬉鬧，時而又自娛自樂；時而為爭食而打鬧，時而為勝利而慶祝。它們仿佛跟人一樣，都有著自己的想法。

再往前，一片草坪出現在眼前。春天，這里嫩草青青；夏天，這里蛙聲一片；秋天，這里草色漸黃；冬天，這里花木凋零。在這里，最熱鬧的就是夏天了，一到傍晚，人們就陸續來到這里他們釣魚，玩耍，乘涼，河水載著人們的歡笑聲，流向很遠很遠的地方。

如果你有空，不妨也來欣賞一下這里的美景，它雖不及山川的秀麗，但卻別有一番風味。

小學四年級作文寫景游記篇13

冬，像一雙倦游的翅膀，逐漸春在晨風中隱去；春，像一位靚麗的少女，邁著輕盈的腳步，搖擺著婀娜的身姿，正向我們走來。

清晨，一顆顆才抽出新葉的大樹、一朵朵早開的野花，全都籠罩在一片如同濃濃牛奶的薄霧中。過了一會兒，太陽升起來了，把陽光灑向大地，為大地做了一件金色的衣裳。小樹、小花、小草則吮吸春天的甘露，吸收著金色的陽光，茁壯生長。

中午，霧退了，一切都清晰可見。田野像穿上畫衣裳的小姑娘那樣美麗；到處是花，到處草，到處是綠色的生命。近處，綠油油的小麥，黃澄澄的油菜和紅艷艷的紫紫云英花，交織成了一張色彩奪目的地毯，鋪在我們的腳下。遠處，粉紅的桃花，潔白的梨花，競相開放紛繁簇擁，好像在我們親切的招手，歡迎我們來到這美麗的鄉村做客。

夜晚，整個鄉村一片寂靜，只有月光靜靜地灑向大地，只有小溪在悄悄地流淌，只有躲在草叢中的昆蟲們正開著音樂會人們早已進入了甜美的夢鄉。

鄉村春天的景色真美啊！

小學四年級作文寫景游記篇14

在美麗的貴港里，鑲嵌著四顆璀璨的明珠。有氣魄雄偉的新世紀廣場，有鳥語花香的南山公園，有百花齊放的馬草江公園，還有水平如鏡的東湖。進入公園，首先映入眼簾的是千姿百態的樹木，樹下到處是綠綠的草地，草地上盛開著各種各樣的花兒，它們有淡黃的、粉紅的、桃紅的、雪白的、淡紫的……漂亮極了!它們不但顏色不一，而且形狀千姿百態。有的競相開放，像節日的禮花;有的似放非放，像慵懶的睡美人;有的含苞欲放，像彩色的繡球……美麗的花仙子精心地打扮著東湖公園，吸引了許許多多的游客。

接下來，我們來到了公園的“荷城”。抬眼望去，一盆盆、一縷縷鮮花在溫暖的陽光中，正開得爛漫。黃色的荷花淡雅，白色的荷花高潔，紫色的荷花深沉。有的荷花早已含苞欲放，如同天使把潔白的翅膀打開，又像團結的“千手觀音”，把婀娜多姿的美獻給大家;有的還是膨脹的花骨朵，似乎要裂開似的，外面好像渲染了一層淡淡的粉色，讓你覺得一身輕松，心花怒放。它們把自己的美、芳香無私地獻給了大家。青翠的柳絲又長又嫩，好比小姑娘頭上細長的小辮子。湖水綠綠的，它綠似樹葉，可比樹葉綠得深沉，它綠如草地，可比草地鮮明。它綠似顏料，可比顏料綠得深湛。

天色漸漸暗下來，該回家吃飯了，我心不情愿地向公園說了聲“再見”。再見，春意盎然的公園，再見，帶給我開心的公園。

小學四年級作文寫景游記篇15

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今天早上，我和姐姐、媽媽和爸爸一起去了美麗的東戴河。

我們來到了海邊，首先映入眼簾的是無邊無際的大海，它像一匹看不到盡頭的蔚藍色的綢緞，那樣光滑，那樣細膩。

在海風吹拂下，海面上出現了幾束晶瑩的浪花，就像綢緞上的碎花圖案，淡雅，別致。

海浪時而輕輕地揉著岸邊的礁石，就像母親撫摸著嬰兒，有時海浪涌上岸灘，激起道道銀白色的海浪線，仿佛又給這蔚藍色的綢緞鑲上了花邊。

我們興奮地撲向大海，盡情地游泳嬉戲。

遠處湛藍的天空，潔白的云朵，時隱時現的山，和遠處的海灣，構成了一幅天然的美麗畫卷。

我們從海里出來，又到了金沙灘。

成片的沙灘在陽光的照耀下泛著柔和的光芒，好像一條用金絲做成的地毯，腳丫踩上去，松松的，軟軟的，熱熱的，舒服極了，讓你舍不得離開。

于是有的人干脆躺在沙灘上，帶著遮陽帽，打著遮陽傘，愜意地閉著眼睛，那舒適的姿態，真讓人羨慕不已!

美麗的東戴河，美麗的景色說也說不完，我真喜歡這美麗的東戴河呀!