有關孝心少年的演講稿要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的有關孝心少年的演講稿樣本能讓你事半功倍，下面分享【有關孝心少年的演講稿(通用10篇)】，供你選擇借鑒。

有關孝心少年的演講稿篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!我是來自三六班的田__。

個人文明一小步社會進步一大步,做文明美德少年，我覺得我們應該從身邊的每一件小事做起。記得小學一年級的時候，一次輪到我們組值日，我在走廊里拖地的時候，發現教室里沒人值日。我心想今天就算只有我一個人值日，也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地，掃完地后又去擦墻，擦完墻后又去倒垃圾，最后雖然我有點累，但我心里很高興，因為我們班衛生分得了10分。

在學習上，我是一個努力勤奮人，一日之計在于晨;我每天早上6點半起床，開始早讀;我每天都做好預習、復習，上課認真聽講，積極發言，不折不扣地完成老師布置的作業，我知道只有努力勤奮地學習，才能成取得優異的成績，掌握豐富的知識，豐富的知識是我們翱翔的翅膀。

在學習之余，我愛好廣泛，經常參加各類活動。我從五歲開始學習跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓練，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽。通過參加這些活動，不僅使我得到了很好的鍛煉，也增強了我的自信心。

我認為做一個美德好少年，還要品德優良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，向雷鋒叔叔學習，很多時候幫助的是別人，快樂是自己。同學之間團結友愛、互相幫助。坐公交車的時候主動給老人讓座。在家里孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事。

我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成

為美德少年!

謝謝大家對我的支持!

有關孝心少年的演講稿篇2

我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉，多少回含著感動的淚花暢想未來。

我幾月看了《最美孝心少年》，一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命，學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間，不要忘記說聲——“謝謝”。

有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應感恩，它就是——“媽媽”。

讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿，如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。拿什么來感謝你，我的父母!父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。

可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無償還的心情。你就永遠無以言孝。有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。

趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信;也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業簿上的一個紅五分;也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花;也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋;也許是數以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上，它們等值。

有關孝心少年的演講稿篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

孝，中華民族的傳統美德，它可以是一杯暖暖的茶;是一句溫馨的話;或是一桌為父母燒的菜。在11月7日晚八點，我準時收看了《尋找最美孝心少年》，看過后，令我印象深刻的：王帥康、劉倩兩位同學，他們的事跡很值得我們學習。

在武陟縣大虹橋鄉西小虹村，有一位和我年齡相同的人——王帥康。2009年秋天，小帥康的爸爸因為嚴重的心臟病不幸離世，媽媽改嫁他鄉，奶奶患了重病，爺爺的身體也不是太好，從此，年幼的他承擔起了照顧奶奶的重任。而老天不留情，在他一年級的時候，被醫生診為馬凡氏綜合征，身高明顯超出常人，還有高度近視等癥狀。在模糊的世界和病痛的折磨中，他沒有退縮，生活上替爺爺分擔，學習上刻苦努力。

劉倩的母親因病去世，父親常年疾病纏身，小劉倩用自己攢下來的零花錢為爸爸買止疼藥，熬藥時，自己先嘗一下苦不苦，覺得苦，說明藥熬好了。當爸爸喝一口，稱苦時，小劉倩趕緊去弄糖水，讓爸爸喝得舒心些!

百善孝為先，孝無處不在，他們生活在貧窮的家里，而我們卻與他們的命運完全不同，他們渴望著自己的親人平安、健康，我們住在縣城里，過著無憂無慮的生活。讓我們以他們為學習的榜樣，珍惜父母對自己的愛，好好去孝敬他們。別讓“子欲孝而親不在”的事跡在我們的身邊發生，在遇到困難的時候，直面困難，不放棄、不拋棄，笑對人生!

有關孝心少年的演講稿篇4

我們每一位同學都知道，“三好”學生這個稱號是給那些在老師眼里、在同學眼里的好學生、進步的學生以及最美少年，那么，怎樣才算一個最美少年呢?

我看過這樣一個故事：

一天，一個小學生急匆匆的趕往學校，突然看到一位上了年紀的老奶奶，一不小心，就摔倒了，小學生看到后，急忙跑過去將老奶奶小心翼翼的扶起來，并對她說：“老奶奶，小心些，要不，我送你回家吧!”老奶奶說：“謝謝啊，真是個好孩子!”但是，老奶奶家的方向正是與學校相反的方向，小學生毫不猶豫，將老奶奶送回了家!

這個故事使我明白了：尊老愛幼，這就是最美少年該擁有的品質。

還有一件事，是發生在我自己身上的：一天，我與媽媽一起出去散步，突然，看到一個小妹妹蹲在路旁哭，我走過去問她：“小妹妹你怎么啦?”她說：“我找不到媽媽了，嗚嗚嗚……”我說：“你知道你媽媽的電話號碼嗎?”她說：“知道。”“那我讓阿姨給以媽媽打電話，讓她來接你好嗎?”過了一會兒，，他媽媽來找到了她，說了好多感謝的話，我就說：“沒事，這是我們應該做的!”通過這件事，我認為：助人為樂，也是最美少年應該做的。

同學們，讓我們一起來做最美少年吧!

有關孝心少年的演講稿篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我很榮幸作為班級中推選出來的“最美孝心少年”參加這次演講活動。

說到“孝”這個字，大家并不陌生，一定會想到這句話：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。古人也常云“百善孝為先”。我并不認為我在孝這一方面做的有多好，因為一定還有更多的比我優秀的“孝心少年”，在孝敬他們的父母、長輩中有更杰出的表現。

我做不到像古時王祥那樣為母親臥冰求鯉，也做不到黃香那樣為父親扇枕溫 衾，更做不到吳猛為父親恣蚊飽血;但，時代不同，孝的表現方式也會不同。孝行不一定都震天撼地，它可以是生活中的點滴小事，只要堅持了，就也能稱得上如今的孝心少年。譬如：我們熟讀成誦的經典《弟子規》中曾說過“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶”，每當爺爺奶奶、爸爸媽媽呼喚我時，無論我在做什么，我都會及時答應并趕上前，認真完成長輩交給我的任務。這，就是孝的表現;“父母教，須靜聽;父母責，須順承”，每當父母對我諄諄教誨時，甚至犯了錯，父母對我嚴厲批評時，我會懷著敬畏的心，虛心接受，從不頂撞。這，就是孝的表現;“身有傷，貽親憂;德有傷，貽親羞”，盡管剛剛升入中學兩個月的我，功課一下子變的繁重許多，為了不讓父母擔心我的身體被搞垮，我會一日三餐按時吃飯，一有時間，也會和爸爸媽媽一起鍛煉身體。看到爸爸媽媽欣慰的笑容，我就知道，這，也是孝的表現;先成人，后成才，當我身上一次次表現出尊敬長輩、樂于助人的'良好品德時，爸爸媽媽發自心底的為我高興，我就知道，這，也是孝的表現。

一日孝的表現不足為奇，日日做，堅持每天在生活中踐行孝道，才可以稱得上真正的“孝心少年”。我就是這樣一個沒有驚天動地的孝行，但卻有日日付出孝心行動的少年。也許，在你們眼里我做的都是平凡小事，稱不上大家心中最美的“孝心少年”，但我覺得，今天，我向大家傳遞了一個“孝心少年”應有的“正能量”，這，就足夠了!

謝謝大家!我的演講完畢。

有關孝心少年的演講稿篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我很榮幸作為班級中推選出來的“最美孝心少年”參加這次演講活動。

說到“孝”這個字，大家并不陌生，一定會想到這句話：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。古人也常云“百善孝為先”。我并不認為我在孝這一方面做的有多好，因為一定還有更多的比我優秀的“孝心少年”，在孝敬他們的父母、長輩中有更杰出的表現。

我做不到像古時王祥那樣為母親臥冰求鯉，也做不到黃香那樣為父親扇枕溫衾，更做不到吳猛為父親恣蚊飽血;但，時代不同，孝的表現方式也會不同。孝行不一定都震天撼地，它可以是生活中的點滴小事，只要堅持了，就也能稱得上如今的孝心少年。譬如：我們熟讀成誦的經典《弟子規》中曾說過“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶”，每當爺爺奶奶、爸爸媽媽呼喚我時，無論我在做什么，我都會及時答應并趕上前，認真完成長輩交給我的任務。這，就是孝的表現;“父母教，須靜聽;父母責，須順承”，每當父母對我諄諄教誨時，甚至犯了錯，父母對我嚴厲批評時，我會懷著敬畏的心，虛心接受，從不頂撞。這，就是孝的表現;“身有傷，貽親憂;德有傷，貽親羞”，盡管剛剛升入中學兩個月的我，功課一下子變的繁重許多，為了不讓父母擔心我的身體被搞垮，我會一日三餐按時吃飯，一有時間，也會和爸爸媽媽一起鍛煉身體。看到爸爸媽媽欣慰的笑容，我就知道，這，也是孝的表現;先成人，后成才，當我身上一次次表現出尊敬長輩、樂于助人的良好品德時，爸爸媽媽發自心底的為我高興，我就知道，這，也是孝的表現。

一日孝的表現不足為奇，日日做，堅持每天在生活中踐行孝道，才可以稱得上真正的“孝心少年”。我就是這樣一個沒有驚天動地的孝行，但卻有日日付出孝心行動的少年。也許，在你們眼里我做的都是平凡小事，稱不上大家心中最美的“孝心少年”，但我覺得，今天，我向大家傳遞了一個“孝心少年”應有的“正能量”，這，就足夠了!

謝謝大家!我的演講完畢。

有關孝心少年的演講稿篇7

“千萬經典，孝義為先。”“時時體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽。”“慢人親者，不敬其親者也。”在我們中華民族的品德里，“孝”是最有名的一個美德了。在這幾天，我看了《尋找最美孝心少年》使我的內心深感震撼，每一個“最美少年”都成為了我的榜樣!每一段故事都使我十分感動，我們要永遠記住，因為有了父母，我們才來到了這個世界上，是他們把我們撫養長大，是他們教育了我們，父母對我們的養育之恩是永遠報答不盡的，就讓我們走進這幾個孩子的故事吧。

“黃鳳、吳林香、高雨欣、趙文龍、龍花……”這一個個孝心少年的名字，都深深地印在我的腦海中，我印象最深刻的一個人是高雨欣，高雨欣從小就父母離異，因為高雨欣的舅舅精神病突然發作起來，將高雨欣的媽媽的頭和右手都打成了重傷，生命垂危，在醫院的救助下，高雨欣的媽媽的命是保住了，但是因為家里還有一位年邁的姥姥和一個3歲的妹妹，所以她每天都來到廣場或著是街上，和媽媽一起賣燒烤串來貼補她們的家用，這時，人們都注意到了，高雨欣的手洗得十分干凈，在手腕上還有一處淡淡的疤痕，雨欣只是說：“是前幾天在燒烤爐子上燙的，不疼，真的不疼”。回家后，她還要承擔做飯、買菜、燒爐子等家務活，但是在這種生活境況下，不久前的小學畢業的考試中，高雨欣卻考取了全縣的第一名，科目都得滿分但是靠勞動而自食其力沒什么可以丟人的。

另一個我印象最深刻的一個人是黃鳳，她在在5歲時就承擔了家里的棟梁柱這個責任，在那時她的爸爸從高處摔落，全身癱瘓，奶奶也雙目失明，而她的媽媽因為實在承受不起這樣的生活，就離開了他們。幼小的她，甚至是我們不能自理的年齡時，她卻毫不猶豫的照顧這個家，照顧她的爸爸和奶奶這么大的擔子。命運雖然有情的奪走了她快樂的童年，但是卻給了她一個人們都完成不了的奇跡!讓中國人都震驚了。

世間有這樣的孝心，實在是令人震撼呀!讓我們從現在的點點滴滴做起吧，一起來孝敬我們最親愛的爸爸媽媽，來報答他們對我們的養育之恩!

有關孝心少年的演講稿篇8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

昨天晚上，我與媽媽一起看最美孝心少年。在那些人里家境要不就是很貧窮，要不就是家庭不健全。讓我感觸最深的是徐煜岑，他的母親雙眼失明，他的父親也在干活時，水泥濺在眼睛里也看不到了，而他就是父母的一盞明燈。他自己打工掙錢，為父親買了電視機，每天讓爸爸聽新聞;為媽媽買冰柜。他還下定決心為媽媽買一臺洗衣機。他平時積攢了500元，沒有像我們一樣買玩具，買衣服，而是要為母親買一臺洗衣機。

媽媽無奈的看著我，又看電視里的孩子，搖了搖頭嘆了口氣。

還有李依桐和李依軒。他們的父親離家出走，他們三個以媽媽的地攤為生，著這樣的環境下，他們堅持自己的夢想。

想想自己，再想想他們，覺得自己也太幸福了吧!每天衣來伸手，飯來張口。有時候還為一些小事和父母吵架、頂嘴。他們撫養我這么多年，我還頂嘴;養一條狗也會給主人搖搖尾巴;我還不如狗。

我們要孝敬太多太多，只想告訴自己，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，不要讓污垢蒙蔽心靈，為老人，為自己，捧一顆純凈的孝敬之心。一顆純凈圣潔的心。

最美孝心少年，帶來的不是精彩的片斷，而是精神的洗滌!

有關孝心少年的演講稿篇9

應老師要求在今晚我收看了“最美孝心少年”這個頒獎節目，讓我對“孝”個字有了更深一層的理解。就像主持人對這個孝字解釋一樣，他說孝這個字細看你就會發現它是一個老字和一個子字相互依偎，老在上子在下!

其實就在提筆此刻，我的內心依然不能平靜，剛剛看了節目里介紹了好多跟我差不多大的同齡人，在面對家里的變故，父母的病痛等等都用自己微弱的身軀支撐著自己的家!我躺在媽媽的懷里，看著一個感人的故事，我的眼淚止不住的在臉上流淌，我也不清楚這淚水是因為被節目里的情節所感動還是因為擁有了母愛的幸福。

故事好幾個哥哥姐姐的媽媽最后都離開了這個世界，但在之前他們為了讓自己的媽媽能多活幾天付出了太多，比如有個哥哥聽醫生說媽媽營養不良，需要吃些肉，但家里很貧困根本買不起，于是他就在放學路上的垃圾桶里撿廢品賣，湊了幾天總算賣了4元錢于是高高興興的去給媽媽買肉餡做丸子吃。一大鍋的丸子煮好了，但是這個哥哥只給自己碗里留了兩個，其余的全給了媽媽，媽媽心疼兒子，把丸子不停的挑給兒子，兒子不舍得吃又挑回給媽媽，我看到這一幕，不經流淚了，我緊緊抱著我的媽媽心里想：如果是我遇到這個哥哥的遭遇我會如何選擇，我心里的答案是肯定的，我也會不顧一切去照顧我的媽媽。因為媽媽在我的心里就是一切，比天還大!比地還重!就像節目里有個姐姐望著自己的院子說的一句話，她說：”有媽媽在這里就是家，如果媽媽不在了，這里就只是一所房子”!

在沒看這個節目之前的我單純的認為孝順就是好好念書，等我長大了功成名就的時候報答爸爸媽媽。但現在我覺得孝順就是100分的卷子，孝順就是爸爸媽媽早晨醒來吃著我煮的湯圓，孝順就是我在媽媽臉上的一個吻……孝順其實就是子女對父母做一切自己力所能及的事。

有關孝心少年的演講稿篇10

我，一個初中的女孩，卻很少幫助媽媽做事，自認為自己還小。媽媽整天在家干活，我卻毫不關注，媽媽也很少讓我幫忙。也許，媽媽是怕我干不好吧;也許，是不愿意吧!可是，每當我看見鄰居家的小妹妹在幫父母干活，有時，甚至累的氣喘噓噓時，我就內心有所顫動。所以，我也在努力改變。因為，我知道了，在家幫助父母做一些力所能及的事情是最基本的。

之后，我就在家洗碗，掃地，拖地，擦窗戶等等做一些我力所能及的事情。有時，媽媽累了，我偶爾會遞給媽媽一杯熱茶，幫媽媽揉揉腿。我自認為這已經很不錯了，甚至有些沾沾自喜了。可是，當我看了這樣一則故事后，才突然間恍然大悟，我做的這些事多么微不足道啊!故事中的主人公是一個未成年的小女孩，她出生于一個不完整的家庭，她的父親不在身邊，母親殘疾，她用自己那雙勤勞的雙手撐起了整個家!換作你，你能做到嗎?這，太不可思議了，太令人敬佩了!

從此，我便再也不認為在家做這些事有多么了不起，多么有 成就感了!

我會盡自己的力量爭取能夠做好每件該做好的事，父母每天都辛苦的工作，我，卻是飯來張口，衣來伸手。現在想想，這是做子女的行為嗎?父母小時候也是做子女的，他們不是用自己的實際行動撐起了整個家，照顧了自己的爸媽嗎?

所以，今天我站在這里競選最美孝心少年，就是要用實際行動來表示我的孝心。我會努力做到以下幾點：認真學習，不辜負父母對我的期望;在家做些力所能及的事，幫父母分擔家務;不與父母對抗，尊重父母的意思。做一個真正當代學生該具備的出色的孝心品質。