作文是一種用文字表達思想、感情和情感的方式，是語文素養的綜合體現。什么才算好的寫人敘事的作文300字？接下來給大家分享一些寫人敘事的作文300字，供大家參考。

寫人敘事的作文300字篇1

游走于校道上，穿梭于課室間。時光在一頁頁書的翻合中逝去，轉眼小學六年的糊口已竣事。但在即將成為一位高中生的同時，我傲然難忘曾學習過的學校，難忘曾的同窗，更難忘我中學三年的啟蒙老師——倪曉琴老師。我心中涌起深深的深切留念之情。

難忘我敬愛的老師，您的身影每一每一出現在我的面前，藹然可親的笑顏，有時候像水波涌動的滄海那樣寬闊，有時候又像花朵綻開時的燦爛雄姿。您的笑顏使我勇敢地面對種種堅苦，使我在您的輕輕撫摸里不停地發展。每一當我做錯事的時候，老師會微笑著攻訐我;每一當我做功德的時候，老師就會用鼓舞勉勵的微笑表揚我。

難忘我敬愛的老師，您的諄諄教育回蕩在我的耳畔，娓娓悅耳的話語尤如春雨點兒點入土汩汩涌入我求知的內心，尤如絲絲甘露流進我的腦海，你那獨特的教學氣勢氣魄，像一把開啟心智的鑰匙，教我認識文字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書，我從一個無邪懵懂，無知無識的孩童，長大成為一個略知事理，能讀能寫的學生，使我受到了良好的啟蒙教育，學到了敦實的根蒂根基知識，養成為了良好的學習習氣。

難忘我敬愛的老師，您的眷注陪同我中學三年的發展，學習、糊口、游戲，朝夕相處，形影相隨，無時不傾瀉您的心血。您深入淺出地教會我很多做人的原理，像我人活路上前行的指示燈，給予我無微不致的眷注，在發展的路上你為我遮風擋雨，讓我洗澡陽光雨露，你把整個身體以及精神都投入在咱們的身上，每一當我身板不適、遇到堅苦以及挫折時，我就會想起您對我點點滴滴的親切眷注。

倪老師，我中學結業了，依依不舍地脫離您，但您的笑顏、教育、眷注將永恒留在我的影象中，我要對您說聲謝謝!您辛苦了!

寫人敘事的作文300字篇2

傍晚的時候，夕陽緩緩地躲進了地平線。余輝灑在了大地上，樹枝上的葉子，在余輝的照耀下顯得更加美麗了。

這時，在大路上出現了一個戴著紅領巾的小孩子，他矮小的身子，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的眼睛，他就是我們非常好的朋友――小虎子。小虎子胸前的紅領巾在陽光的照耀下顯得更加鮮艷了。

突然，從小虎子的對面走來了一位老奶奶，老奶奶系著一根白毛巾，緊縮著眉頭，滿頭大汗的。老奶奶走到了小虎子的跟前，把一封寫著地址的信遞給了小虎子，老奶奶連忙說：“孩子，這上面寫著我兒子家的地址，我今天要去他家。可我是第一次去我兒子家，路不熟，迷了路。這個地方到底在哪里呀?”小虎子仔細看了一遍這封信的地址，心想：“呀，這個地方太遠了。”小虎子猶豫了一下，再看了看老奶奶那布滿了愁容的臉。然后說：“老奶奶我送您去您兒子家吧!”小虎子和老奶奶走了一個多小時的路才到他兒子家，老奶奶走進了他兒子家，他兒子看見了小虎子親熱地說：“孩子，我送你回家吧!”我不怕、我不怕，小虎子堅定地說，然后就飛快地跑了。這時小虎子看了看天色，天已經完全黑了，只有星星和月亮。而且在街上行走的人已經沒有了，只有小虎子一人了。

小虎子左顧右盼地向四周看了一看。四周黑洞洞的，他心里有一點害怕了，再看一看他胸前的紅領巾，心想：“我是一名少先隊員，我不應該怕。”然后小虎子就學著解放軍叔叔一樣大踏步地向前走，一遍走一遍喊著口號“小虎子不怕，小虎子不怕……”走了一會，看見前面有一個影子，心就撲通撲通跳個不停，渾身上下都開始顫抖了，把大踏步變成了跑步，他跑呀、跑呀、跑呀……終于跑到了家門口，猛的一下沖了進去，把媽媽嚇了一跳，小虎子是又累又渴，不過想到自己今天做了一件有意義的事，心里很高興，便對媽媽說：“媽媽，我不怕。”

寫人敘事的作文300字篇3

美如春季的花香，美如夏季的涼風，美如秋季的碩果，美如冬季的暖陽。我喜歡收藏生活中的美，將它們貯存于我記憶的深處!

她，長得算不上漂亮，黑黑的皮膚，胖胖的身材，臉上還有幾粒調皮的紅痘痘。你也許會說，她不美。但與她相處久了，你就會發想，她真的很美!

一個寒冷的冬日，風呼嘯著，冷氣侵人。我與她并肩走在通往教室的路上。低下頭，看看表，還有兩分鐘就上課了。拉著她，加快步伐，向教室疾行。一個小男孩從我們后面沖出，向前奔去。突然，他腳下一歪，一個趔趄向前栽去，臉重重地摔在地上，“哇”的一聲哭了出來。同學們都因為天氣的寒冷、時間的緊迫而選擇了對他視若無睹。他們繞過他，匆忙行走。同桌頓住了，我拉住她，沖她搖搖頭，示意她不要多管閑事，并指了指自己的手表。同桌猶豫了一下，掙脫我的手，徑直向那個小男孩走了過去。她彎下腰，伸出雙手，把小男孩扶了起來。只見男孩臉上被地劃了一道長長的大紅印記，上面沾滿了泥土。幾滴熱淚從他的眼眶中滑下，把泥土沖出了一道白印。同桌柔聲安慰：“沒事，別怕，弟弟不要哭!勇敢一些!”說著，她抬起胳膊，用自己的衣袖為男孩擦拭那臟臟的`臉頰。我目瞪口呆地看著她，這可是她剛買的新衣服，剛才還跟我顯擺來著，可現在……“小弟弟，沒事了，以后跑慢一點，快回教室吧!”拍拍男孩的小手，同桌笑瞇瞇地叮囑。男孩跑向了教室。

同桌走向我，我突然發現，她怎么那么美……是呀，她很美。我們一個學習組，她雖然不是組長，卻為了我們組的榮譽，甘愿犧牲課下休息時間。每當我有什么困難時，她總是仗義地伸出手幫助我。其他同學有了事情，她哪次不是熱心上前呢?所以，同學們都很喜歡她。她的身上充滿了正能量，又怎么能不美呢?

她身上的美總是煥發出與眾不同的光彩。我的好同桌，我想悄悄告訴你——在我的記憶中你是最美的!

寫人敘事的作文300字篇4

每次回到家里，總想解讀母親的深情厚意。她的每一次眼神與每一次問候。都會勾起我無限的思緒。

早在去年寒假臨近期間，母親便隔三差五的打電話來詢問我的歸期，等到我把日期準確告知以后，母親才安下心來，并祝福我一路平安。這么平凡的事情。似乎不值得犧牲筆墨，可是一等我回到家后父親告訴我，母親在我回家的那天差點得了風寒。原來，母親盼兒心切，每當聽到有人從門口經過的腳步聲就打開房門，出來看看，幾次三番下來，母親并未見到我的.身影，可她不灰心，索性坐在家門口等待我的歸來!那時已是寒冬天氣，而那天又正巧下雨，冷風刺骨，寒氣逼人，向來怕冷的母親竟然無視環境的惡劣，聽著父親的講述，我沉默了，并非無言，可一時，叫我說什么才好呢?我望了望正在廚房忙碌的母親，突然感悟：母親其實就是一種歲月。

是的，母親是一種歲月。從幼苗長成參天大樹的歲月，從江河向大海的歲月，從沙漠走向綠洲的歲月，也是從苦難走到幸福的歲月。在這些歲月里面，究竟包含著什么，包含了多少，我想，縱使最偉大的詩人也無法抒寫出詩篇，最優美的音樂也難以表達得淋漓盡致。我只知道，隨著歲月的流逝，我慢慢地由幼年長到了童年，再從童年長成了青年，也告別了花季、度過了雨季，現今的我正如日中天;我也知道，這種歲月值得我時時回味，值得我用一生來感激!

母親是一種歲月。因為在人世間忍受最多苦難、咽下最多淚水、包容最多無知、體貼最多心靈的是母親，是偉大的母親。

歲月無情，而母親有情。小的時候，當別家的小孩起早摸黑起來放牛的時候，母親卻叫我起來上學;長大后我成了壯小伙子，而別的伙伴都紛紛背起了行囊南下打工，母親卻囑咐我好好學習考上大學。本該在畢業后好好孝敬父母，可母親還是一如既往地支持我、鼓勵我爭取繼續深造的機會。歲月的流逝總是無情的，它奪去了母親的青春，還在母親的額頭刻下滄桑的印記。這是怎樣的一種歲月啊，我把她解讀成愛的象征!

母親是一種歲月。因為歲月沒有輪回，也不著邊際，而母親的愛正是這樣的浩無涯際。母親有時甘愿做一根甘蔗，任憑兒女吮吸著甘甜的蔗汁;母親有時又是一座大山，用堅實的臂膀撫平兒女的創傷。母親為了我的將來，曾兩度搬遷：從農村搬到城郊，再從市郊搬到市中心，而唯一的理由是為了我讀書方便。此時此刻，我不由得想起了“孟母三遷”的故事，也頓時明白，這種母愛其實更是一種拯救。它拯救孟軻于頑劣的孩童之時，將他引向知識與思想之路。它是人類的搖籃，也是引導人性至善至真的北斗。即使人性的墮落如高山滾石，母親也會用她的身軀攔住，并用愛心去鼓舞它、激勵它、并陪伴它遠離深淵，重新攀登。

當然，這種浩無涯際的母愛，也是女性自身的拯救者。當她為世俗所誘或為生計所迫而喪失本性時，當她囿于環境沉湎于聲色犬馬而難以自拔時，只要她想到兒女，想到要做兒女的榜樣，想到兒女決不能過自己這樣的生活，她就會升騰起戰勝自我的力量，從善從真從美。雖然我成不了像孟子那樣偉大的人物，但是我的母親，乃至普天之下的母親，都可以與孟母相媲美……

母親是一種歲月。歲月如歌，母愛無限……

寫人敘事的作文300字篇5

去年暑假，移民去美國的二姨全家回中國了，特別是從未來過中國的表妹，回來后顯得異常興奮。

那一個月，我一直和他們住在一起，雖然我和表妹從來沒見過面，但玩起來也十分開心融洽。

有一天，我正在讀英語課文，讀著讀著，遇到了一個我不會的單詞，于是，我去問表妹，“這個單詞怎么讀?”可是，她卻回了我一句十分幽默的話，“我在中國就只會說中文，不會說英語!”換了個國家怎么了?話都不會說啦?我想：真是奇怪的人啊!

晚上睡覺的時候，她又開始搗亂大行動了。她不停的用腳踢被子，邊踢還邊高聲喊：“海嘯來啦!怪獸來啦!”或是大聲地喊：“芭拉拉小魔仙變身!”她腳不停地踢，不停地滾來滾去，害得我好幾天沒睡上好覺。有時，我實在忍無可忍，就還給她兩腳，她就不管我，自己乖乖地滾到一邊去了。

她不僅僅愛搗亂，更愛撒嬌。上次奶奶煮了一碗魚丸湯，我夾了一塊津津有味地吃起來，她不知道這是什么東西，便開始嗲聲嗲氣地喊著說：“我不喜歡吃這個啦……”爺爺看她嘟起嘴巴來，看上去挺像那么回事的，還真以為她不愛吃魚呢!

我這個表妹十分活潑開朗，但更多的時候還是調皮、淘氣。

寫人敘事的作文300字篇6

我的媽媽是一位學校的老師。她用一雙閃著智慧光芒的眼睛，通過無盡的愛;一雙數以百計的手的滄桑，經驗，包括大規模的青睞。在我的印象中，她的眼睛和手系列，軸承起來深愛，成一系列光，使我為他們洗澡。

母親的眼睛總是展現無限關懷。小，每當我獨自行走，我的媽媽總是用她的愛看著我，輕笑在他的臉上，在我看來掃在前面的障礙;年齡的增長，我什么時候可以去，我的媽媽是第一次對一個，再與她的眼睛給我的關心，似乎提醒我路上小心;現在，盡管母親已不再像小時看著我走了，但我知道她一個深情的眼睛，都在看著我在人生道路上在……

她母親的手的載體是厚一個母親的愛。母親的手很粗糙，上面一個皺紋，冬天枯竭，痛得很。但它還是不阻止她對我的愛。有一次，當冬天，北風“呼啦”之風，我媽媽一定要她回頭看了看我沒有遮擋的手，忍不住皺起了眉頭：“怎么不戴手套嗎?“我是一個傲慢：“忘了穿，無論如何，又不冷，不穿也沒什么。“但我媽媽會繼續她的手套，遞給我，“命令”道：“穿上!“我的心感動，據我所知，母親的手不能幫助寒風，因此不聽，但我媽媽不要討論眼睛終于讓我穿上副也帶著她的體溫的手套。北風吹了一個位置，媽媽的手裂紋的血、飽和的血和母親的深愛。我的眼睛不能幫助濕…

沐浴在溫暖的光的母愛，我覺得很高興。母親和她的母親深愛因為我編了一個溫暖的搖籃，讓我幸福地躺在這搖籃。我時常在想，我的耳朵和回應，一首小詩：“媽媽!天上的風和雨，這鳥嚇跑進窩;在風和雨的心在這里，我只藏起你的武器。

寫人敘事的作文300字篇7

我的爸爸今年四十二歲了，因為少白頭，所以每個月都要染發，如果不染的話，人家都會以為他有七十多歲了。

爸爸帶著一副眼鏡，看上去顯得很有學問。特別是他給學生上課的時候，真像一位博士。

爸爸臉上有許多小坑，皮膚顯得比較粗糙。聽媽媽說，爸爸臉上的坑，都是年輕時青春痘給鬧的。

爸爸上課時的語言可風趣了，就像小品演員一樣。他說起話來總是一套一套的，很押韻，很順口，就連批評人也是這樣。昨天祖俊輝又沒完成作業，爸爸就撫摸著他的腦袋說：“你呀，真是放學到處亂跑，作業從來不繳。老師檢查沒處找，你說咋能學好?

爸爸看祖俊輝頭都不敢抬，又拍著他的肩膀說：祖俊輝呀祖俊輝，笨鳥一定要先飛，如果還是不努力，只能飛進垃圾堆。

您說，我爸爸是不是很有才。

寫人敘事的作文300字篇8

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就要小學畢業了。我很快就要離開我的母校，與我的同學、老師說聲“再見”了。在這依依惜別的日子里，我要向母校的每一位老師說一聲，“謝謝你們，我心中的好老師!”

感謝您——劉老師!在那短短的兩年里，您教導我，要熱愛祖國，要為祖國的繁榮富強而努力學習;您教導我要尊敬老師，團結同學;是您為我打下了小學階段最牢固的基礎。于是，我帶著無比的自信升上了三年級。

感謝您——張老師!在中年級的兩年里，是您教導我要勤勉，要做一個踏實而誠實的人。是您在我的身邊時時刻刻提醒我，教給我做人的道理。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路。

感謝您——葉老師!在小學高年級的兩年里，是您傳授給我重要的學習方法，是您糾正了我學習中的錯誤;是您教導我要寬容地處事，和睦地待人;是您在關鍵的時刻給我鼓勵，增強了我的學習信心。所以，我要把您的教導帶到新的學校，新的征程!

感謝你們，我心中的好老師!是你們把一個年幼無知的我哺育成一個懂事的我，掌握文化知識的我，充滿自信的我!你們教給我知識，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠不能忘懷。我會牢記你們的教導，努力學習，用最好的成績報答你們。在這里，我向所有辛勤的老師獻上我最誠摯的祝福：祝你們身體健康!工作順利!同時，請你們等待著我學有所成的好消息吧!

寫人敘事的作文300字篇9

一轉眼我都上初中了，那些一路伴我成長的老師們，是那么可敬可愛。尤其使我難忘的是我們的班主任藺老師，她那時而溫柔;時而嚴厲;時而高興;時而生氣的音容笑貌時時浮現在我的眼前。

記得那是去年暑假開學第一天，同學們還沒有從假期自由散漫中恢復過來，看吧，有的熬夜太多現在趴在桌子上夢周公去了;有的站在椅子上練金雞獨立;有的跑來跑去連著旋風腿，這真是老虎不在家，猴子稱大王。這是老師悄悄來到了教室，看到我們的熊像，強壓著胸中的怒火，用嚴厲的目光來回掃視著我們，不知是誰喊老師來了，我們我們慌慌張張的回座位，看，有的撞了頭，有的把椅子弄翻了，有的書撒了一地……老師看著我們的傻樣，剛剛還像發怒的獅子，現在像一只可愛的小花貓了，你說可笑不可笑，

記得還有一次自習課，藺老師臉上掛了一層寒霜的進了教室，把一位同學的作業仍到了講桌上，氣呼呼的說;作業拉了不少，還不認真。停了一會老師又溫柔的把那個同學叫到身邊，摸著他的頭耐心的說;孩子做什么是一定要認真，徹底不要得過且過。老師又拿起一本作業，笑著說你看這位同學的作業，不但寫的工整，還沒有錯誤我們一定要向他學習。看著老師時而惱時而笑我一時丈二的和尚摸不著頭腦，看來今后一定要好好學學，因為我們做得好壞牽動著老師的喜怒哀樂呀。

老師你就向辛勤的園丁澆灌著我們，你的言傳身教我們一生都受益無窮。在這教師節來臨之際，愿我們的好老師永遠年輕健康美麗。再次謝謝你老師。

寫人敘事的作文300字篇10

提起媽媽，人們總是喜歡把她和慈愛聯系在一起。我的媽媽，是我的慈母，但她更是一位教育的'長者，是我學習的燈塔。我愛她，更要深深地感謝她!

當我在牙牙學語、蹣跚學步時，媽媽便不厭其煩地教我古詩詞：有抒發濃濃鄉情的《靜夜思》，有意境優美的《望海潮》，有氣勢磅礴的《赤壁懷古》……我認識了浪漫的李白，哀怨的柳永，堅強的蘇軾以及愛國的陸游……媽媽教的詩詞，既陶冶了我的情操，又增長了我的知識。

后來，我步入小學，媽媽教我背誦的名言詩句也漸漸地多了起來，但有時詩中的意思我不明白，比如“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”一句，我只會背，但不知“徑”是什么意思，“涯”是什么意思……媽媽見我不明白，便逐字逐句地解釋，再把全詩意思講給我聽。從這些古詩詞中我也懂得了許多做人的道理。

到了二年級，媽媽開始讓我積累好詞好句，她對我說：“炫之，一篇作文沒有好詞好句，就像一棵光禿禿的樹，只有給它加上好詞好句，給它輸入養分，它才能長出枝葉，長出鮮花，結成果實。”漸漸地，我積累的好詞好句越來越多了，媽媽又開始教我如何運用，如何寫作……

噢，媽媽，媽媽!您給了我一筆取之不盡、用之不竭的財富啊!您是我步入文學殿堂的指引者，是開啟我文學寶盒的金鑰匙。您是我的慈母，更是我的嚴師，我愛您!更要感謝您!還要高聲地贊美您!