敘事作文范文素材
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敘事作文范文素材篇1
時間如流水一般,放假的日子過得好快,眨眼間兩個月就過去了,馬上就將迎來開學。暑假的生活,就仿佛像一只萬花筒,異彩紛呈。暑假生活就像一朵美麗的花兒,每片花瓣都飽含著喜悅,記錄著我的點點滴滴。可是有一項暑假作業我還沒有完成呢,就是手抄報——多彩的暑假生活,該怎么做呢?大家一起來看一看吧!
首先要找一張一塵不染的A4白紙,記住,要干干凈凈的喲!然后用鉛筆在最上方的中間寫下多彩的暑假生活這七個字,要工工整整的寫喲!我想要畫兩個動漫人物,在動漫人物的身上寫主要內容,是個不錯的想法吧!
第一部分主要寫過完這一個暑假,你有什么感想?
第二部分主要寫開學,你要怎么做?要做好一個怎么樣的規劃?
第三部分,那就是我這個暑假積累的名人名言,如果我能背下來,那就更好了。
第四部分就是我這個暑假看的書,古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”從此句話中可見書是多么重要,書是多么的有意義啊!我們要多讀書,讀好書,因為書中全包含著知識,知識知道了,那么你就離成功不遠了。
我覺得做手抄報是一件綜合實踐活動,它既能培養我們動手動腦的能力,又能激發我們的創新意識和求知的欲望,還能提高我們,美術設計,書法練筆,搜集信息等素養。所以說,我們做手抄報一定要用心去做,你一定能做出一張令人賞心悅目,驚嘆不已的手抄報的!
敘事作文范文素材篇2
在四年級的一個秋天,我得病了并且還病得不輕,之后我就去醫務室里量體溫當醫務室阿姨告訴我我燒了44度時,我有些驚訝。
阿姨匆匆忙忙的打電話給吳老師,我的班主任:誰知吳老師放下了手頭的事,立刻跑了過來。用她那雙溫暖的手扶住了我那燒的滾燙的額頭,她輕輕地撫著我走到她的辦公室,在辦公室里她一直為我倒水,噓寒問暖的,還趕忙打電話給我的家長,讓他們趕快來接我回家休息養病。
我在家里休息時,吳老師時不時把這幾天的所有的教的內容告訴我,還用短信問候我的病情,到現在我還記得這短信的內容:
夏可心同學,最近的病情還好吧!我已經把學習的方法和習題的質料放在QQ上了,打印下來復習。
發第二次短信的內容是:下次的課程內容是,備課的資料見QQ,祝你朝回到校園。
直到我病好了,回到校園,吳老師還用了課余的時間來教我沒跟上的知識。在班級里我一有不懂的題目便去問吳老師,吳老師每次都耐心的教我,給我講例題。
之后,未便加倍努力,四年級期末我獲得了第一個“三好學生”。
我現在已經五年級了還沒有忘記在一個秋天有吳老師這樣無比溫暖的問候。
敘事作文范文素材篇3
我愛人類的這份美麗,我更愛每個個體生命的美麗。人生如山石的棱角,少不了磕磕碰碰,在磕碰的曲折中,生命的意志得到了鍛煉,生命的潛力得到了發掘,生命的激情得到了張揚。
"間關鶯語花底滑,幽咽泉流水下難",這是唐代詩人白居易對音樂曲折委婉的傳神描寫;"今日-山明日-洞,八十一難在其中",這是明代吳承恩對小說情節曲折動人的生動刻畫;"好事多磨",這是千百年來勞動人民對事物總是曲折前進的樸素回答。"莫言下嶺便無難,賺得行人空喜歡。正入萬山圈子里,一山放出一山攔。"曲折,其實也是一種美麗,何必"空喜歡"呢?
曲折猶如玫瑰花上的尖刺,總是同鮮艷芬芳同行。人類前進的步伐正是如此。從"茹毛飲血"到"鉆燧取火",從掙脫鐵鏈到打破桎梏,從逆來順受到奮起戰爭,從明哲保身到奮不顧身,從閉關自守到改革開放,從條塊分割到地球村,其中的愚昧與科學、禁錮與抗爭、麻木與清醒、封鎖與自強、戰爭與和平、排斥與融合,無不充滿著反反復復的曲折,這曲折中的兩行歪歪斜斜卻總是向前的足跡多么美麗啊!所以,盡管歷史充滿著血腥與暴力,歷經滄桑,但歷史總是能擦干眼淚,以文學的語調說話:"喪鐘為誰而鳴?""太陽照樣升起!"毫無疑問,這種語言是美麗的,傾聽這種語言也是美麗的。在這種美麗的氛圍中,金字塔聳立著,莫高窟沉思著,希特勒被釘上了歷史的恥辱柱,辛德萊卻嵌在了善良的浮雕里。在這種美麗的氛圍中,拉賓、克林顧、、卡斯特羅、阿拉法特等在眺望未來時,無不流露出對戰爭的厭惡與對和平的祈盼。這些都是曲折創造的美麗。
我愛人類的這份美麗,我更愛每個個體生命的美麗。人生如山石的棱角,少不了磕磕碰碰,在磕碰的曲折中,生命的意志得到了鍛煉,生命的潛力得到了發掘,生命的激情得到了張揚。歷史上,多少成功人士經歷過這樣的人生曲折。貝多芬,在又耳失聰的曲折中激發出蓬勃的'創作欲望,雄渾與悲壯的《第九交響曲》響徹了幾個世紀,綿綿不息:梵高,在失去親人與朋友理解的孤寂曲折中煥發出絢爛的生命之光,火一樣的《向日葵》開放了幾百年,經久不衰;馬克思,在沖破重重阻礙的曲折中,高昂著奮發、向上的斗志,泣鬼神、驚天地的《共產黨宣言》驚破了歷史的陰霾。你看,人生的曲折可以創造出多少美來?
因此,"正入萬山圈子里"并不可怕,"一山放出一山攔"并不可怕,曲折并不可怕。世界上,誰能說"美麗"是可怕的呢?
敘事作文范文素材篇4
記得有這么一句話:當你站在橋上看風景時,你的身影便成了別人窗外的風景。我們在生活中,成為了彼此的風景。
有人說:“人生苦短,要多看看路上的風景。” 也有人說:“人生如隙,千萬不要被路上的風景所迷惑。”人生,是不會一眨眼就逝去的事情。這是一條漫長的路,然而,我們走得那么快,快到在每一岔路口來不及思考就得上路。因此,我們總是放棄自己路上的風景,尋求野外的視覺,然后感嘆、懺悔、懊惱自己沒有選擇那一條路。其實,你又何嘗知道,那兒的風景極美,腳下卻布滿荊棘。
從前,有個小男孩,對他的爺爺說了這一句話:“爺爺,這個世界那么臟,我不想再出去了。”爺爺不明白。于是小男孩把爺爺拉到自己的窗前。推開窗,窗外是成堆的垃圾,和一些不講道德的年輕男女。爺爺立馬明白了。于是帶著小男孩來到另一扇窗。推開窗,窗外是個美麗的公園,鳥語花香,老人怡然自樂,小孩嬉戲、玩耍。爺爺對小男孩語重心長地說:“我們的心靈里,有很多扇不同的窗,只有開對了,才能看到我們所期待的美麗風景。”
在生活中,我們心靈里的窗,往往也是我們所選擇的路。有的人,在不停地告訴自己:我很懦弱。所以,他們在選擇了一條平坦得一眼望到底的路,然后心無旁騖地走下去,假裝拒絕被路上的風景所迷惑。其實,他們只是害怕,倘若向兩旁的道路看去,會看到更美的鮮花搖曳。他們承受不了這個結果。然而,他們錯過的,不僅僅是兩旁的風景,還有這條坦蕩的路上溫存的香氣?。他們只有心無旁騖地朝著自己的目標奔去,全然忘記欣賞美麗的風景。有的人,在不停地告訴自己,時間還很多,我可以慢慢揮霍。于是他們在各式各樣的路上留戀往返。他們總是希望可以看到更多美麗的風景,不管腳下的路是否荊棘滿布。他們只顧著去看那些美麗的風景,全然忘記自己最初的目標。于是,變得不會生活生活沒有了目標,也沒有了意義。然而,生活,是現實的。如果總是留連在不真實的美麗中,必定會變得不會生活。失去了生活的目標,也就失去了生活的意義。
在生活中,我們要學會在心無旁騖地向目標奔去的同時,停下來,適時地觀賞一點路旁美麗的風景。然而,我們不該為這一點點短暫的美麗風景而停留。因為,我們需要的,是在目的地清新的空氣,盛開的花朵和我們的微笑。
敘事作文范文素材篇5
人生中有很多讓人銘記的這一刻。幸福的,悲傷的,歡樂的,酸澀的。童年就想果樹上還未成熟的果實,嘗一口,是酸的,哭的,味道卻讓人銘記在心。
畢業來臨,我們現在就像在上演著一部電視,每個人都是主角。那是讓人永生難忘的一刻。這一刻,刻骨銘心。
呀拍畢業照,每個人都開心得一蹦三尺高。當然,我也不例外。拍畢業照,意味著離別。我的鼻子酸了,不知不覺,臉上付出了兩行熱淚。朋友問我是不是高興得哭了,我還是那樣不坦誠地“嗯”了一聲。下樓時,同學們有說有笑,臉上歡樂的神情令人羨慕。這一刻,便是永恒。因為它刻在了我記憶的膠卷中。直到排隊形時,大家心中的熱火還是沒有消除。同學們認真思考的神情,也是令人贊不絕口的。這一刻,游客在了我的腦海里。
等了一會兒,輪到我們了。我們期待的拍照就要開始了。大家都站著,女生蹲著。我的臉上露出淡淡的笑。這一刻,凝固了。同學們幸福的表情,燦爛的`笑容令人難忘。這,或許是個紀念吧。
成功的花,人們只驚羨它現時的明艷。而當初的芽,浸透著奮斗的淚泉,傾灑著青春的血。綻放著無怨無悔的光芒。
劇終人散,我回味著這一刻。六年,無論結果怎樣,最重要的是這六年的過程。對嗎?我的同學,老師,家人們。這一刻,我很幸福。謝謝你們,也感謝上天給予了我們這段寶貴的時光與緣分。
學校里頓時彌漫著酸澀的氣味,是這一刻的悲傷與幸福。感謝給予過我的人,即使緣分已盡,我也想回味。回味這一刻。因為,這一刻,便是永恒。
敘事作文范文素材篇6
心靈 ,是長了腳的,有自由行走的自由。像風,有無形的腳步,比一些看得見的實體,來得閑逸。
敢于暢游,就像敢于行走似的,擁有這樣的心靈,不被禁錮,像生活 在自然里的鳥兒,有著廣闊的空間,鳴唱,溜達,或是約會。在野地里奔跑,在云霞里飛翔,在樹梢上跳舞……與快樂相伴。
當然,也有怯懦者。有腳不敢行,囿于封閉的自我,在一個“順”字里徘徊,反倒是和阻隔做了伴兒,落得一個“困”字和“累”字,徒有一雙能行的腳,卻邁不開步。誰又能說,上帝不公呢?!
我被海倫?凱勒感動,感動于她的“三天光明”的力量;我為張海迪自豪,自豪她不屈不撓,昂起生命的頭顱,書寫人生;我為桑蘭驕傲,因為,在我的同胞的血脈里,流淌著一種精神,叫做忘我,給人敬畏的仰慕。還有許多許多像他們一樣的人們,用殘缺的身體,支撐起一片美麗的天空,朗潤著你我的心靈――他們是用心靈的腳步,在行走,在跨越,在啟迪!
我出生在一個遠離街市的鄉村,曾經在小鄉村的低矮的教室里從書本上讀著外面的世界;曾經在寬闊的田野上,仰望一瞬而過的飛機;曾經在鄉村公路上,追著飛馳的汽車奔跑;希望像是長了翅膀似的,有飛翔,平凡的日子里生長著夢想,一點一點的延長成一段奮進的路,迷糊的夢里,聽得見心靈行走的腳步聲聲……
許多時候,其實我們是被夢想喚醒,是被心靈牽引,是被日子追逐的。
心靈的腳步,不僅給別人力量和鼓舞,也勉勵自我。在2008年5月12日14時28分,那個天崩地裂的瞬間,無數生命被死神生生奪走脆弱的生命,但是,我們欣喜的看到:在廢墟下,有歌聲唱響的生命之花,頑強綻放;在死亡線上,有舍我救人的接力,在傳遞生命的暖流;在山谷,在講堂,在街道,心靈的腳步,忙碌著,接力生命的力和美!是什么 ,讓行為更加忘我,讓生命更加剛毅,讓精神更加挺拔?!心靈的腳步聲里,有最響亮的答案!
心靈的'腳步,如此鏗鏘;心靈的腳步,如此動人;心靈的腳步,如此美妙。有如英勇的戰士,在峭壁和懸崖上,勇敢攀援;有如魁梧的水手,在破浪壯闊的海浪里,神秘穿行;有如翩翩仙子,在希望的田野上,激情舞蹈;心靈的腳步,讓生命,在敬畏里書寫堅貞,希望和夢想!
心靈的腳步,讓生命又多了另一種姿態,前行。
敘事作文范文素材篇7
文題:愛心要求:以記敘為主,適當進行抒情和議論。
提示:要求以“愛心”為題寫記敘文。從題目看,要求寫人與人之間的一種美好感情,重點要突出“愛”字。通過記敘人物的行動、語言來表現人們之間的相互扶助、愛護,然后適當議論和抒情’,對真善美進行歌頌贊美。選材時要立足于自己熟悉的人和事,寫使你感動、追念的人與事。
敘事作文范文素材篇8
作為一名住宿生,學習生活,可能更要對自己嚴格要求一些,更刻苦一些,說到這兒,可能大部分同學都會想到早晨跑操,沒錯。冬天來臨,天氣漸寒,早晨五點半的天空依舊綴掛著月亮,隨著跑操鈴的響起,同學們都準時地到操場集合,準備跑操。長長的隊伍成了西中校園的一道亮麗的風景線。
而跑操在我們每一個住宿生的心中有著不同的定義。在百分之八十的同學心中認為跑操它不純粹是一種體育鍛煉。從一定意義上講,它是一種職責,一種生活必須,更精準地說它是一種精神追求。在跑操的成員中,有這樣一位同學……
他是一名七年級新生,他每次跑操總是遲到,因此為班級扣了不少分。班長曾和他進行溝通,他向班長也說明了遲到的原因。在接下來的幾天里跑操中,他也遲到了,或許別的同學認為他并沒有認識到自己的錯誤,其實你們錯了。還記得他第一次跑操時遲到了多長時間嗎?五分鐘!而第二次他遲到了3分鐘半,接著在第三天他只遲到了2分鐘!這些時間的變化說明什么?說明他在努力!相信他!在明天的跑操中,他一定是第一個到達操場的同學!
如果將跑操視為一個過程,那么這個過程中就會充滿坎坎坷坷,充滿大汗淋漓,充滿自由而又急促的呼吸,充滿思想的天馬行空,充滿沖刺的勝利與喜悅!當然這一切也離不開學生會成員的辛勤付出。
還記得那一天,有一名女生在跑操時,不小心絆到了一塊石頭上,摔倒在地。后面的同學也不知如何是好,一個個地都堵在了后面。這個時候學生會的成員急忙地跑了過來,喊道:“怎么了?沒事吧?疼不疼?嚴不嚴重?”并一邊把跑操的秩序搞好,接著又將摔傷的同學扶到教室。這位受傷的同學也十分感動,不在喊疼了。學生會的成員們不僅關愛學生,他們更工作認真,每天認真查跑操人數。是你們,為筑建美好西中貢獻了力量!是你們,用你們的付出感動了每一位西中成員!我為你們驕傲,為你們自豪!
跑操正是一個享受的過程。沐浴清晨的第一縷陽光,吮吸早晨最清新的空氣,感受露珠的生機,享受其中無比的感動,接受感動的洗禮,給生命另抹一道亮麗的色彩!讓我們共同努力,創造更美好的西中!