滿分敘事作文大全
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滿分敘事作文大全篇1
白云能在藍天中飄來飄去,那是天空對它充滿了愛;魚兒能在水中游來游去,那是海洋對它充滿了愛;花朵能在太陽的照耀下健康成長,那是太陽對它充滿了愛。
那兒,充滿了母愛。
“39度半,你發燒了,趕快讓家長接你去醫院看看。”“喂,媽,我發燒了,你快來接我回去吧。”打完電話,我以為要等很久媽媽才會來。但沒過一會,老媽就出現在校園,滿臉的焦急,一下車就朝我小跑過來,立即伸出她那粗糙的雙手,溫柔地往我頭上一摸,“真的發燒了,快去醫院。”看完醫生后我們回到家,“你趕緊洗漱一下,把藥吃了,然后躺在床上。讓你平時都好好的注意一下,你不聽……”媽媽碎念著。我那時已經睡了,但感覺到有人輕輕地走進來幫我擦汗,我知道那是母親。頓時,心里涌上一股暖流。
那兒,充滿了友愛。
“小心,同學!”來不及反應,我已經失去了知覺。醒來時,頭被一層紗布包裹著,痛痛的。旁邊的小紅見我醒來,立即問我,“怎么樣,還痛不痛?渴不渴?要不要喝點水?”看到她這般關心我,聽到她的問長問短,我那不爭氣的眼淚就流下來了。看見我哭了,她很著急,不斷地在旁邊安慰我。是她,讓我明白了,那是友誼的愛。頓時,心里滿是感動。
那兒,充滿了師愛。
一張皺皺的試卷,擺在課桌上,那刺目的分數,是我有史以來考的最低的,它是那么的令人討厭。心情一落千丈,伏桌一陣哭泣后,我才無精打采地跟著同學們去操場上上體育課。回到教室后,我正準備從課桌里拿出書本,突然看見了一張紙條,上面寫著:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”字跡是那么的熟悉,是班主任的。看完之后,它讓我重拾好心情,迸發出繼續奮斗的力量。原來平時對我們嚴厲的班主任,也有另外一面,他讓我知道,那是濃濃的師愛,頓時,心里充滿了感激。
人間處處有真情,人間時時有真愛,它們就在我們的身邊,不經意間就會觸動我們的心靈。那兒,充滿了愛,處處都是愛。
滿分敘事作文大全篇2
炭火盆,我永遠的溫暖之源。
晚上,從湘西菜館吃完飯出來,也許是湘西菜館的辣子平白與人在北方深冬的寒夜添了幾分熱辣氣息,熱氣騰騰地出去,乍一推開飯店的門,冷風一嗖,忍不住一個激靈。裹緊了身上的大衣,鉆進車里,飛速地回了家。打開家門,有暖氣,也是暖暖的氣息,攜裹而入的寒氣騰升成霧。然,年年塞北的冬,于南方長大的我,總覺缺點什么。遍尋與冬有關的記憶,“夢入江南煙水路,行盡江南”,不得其蹤。直到夜來與友散淡聊天里無意蹦出三個字:炭火盆。疑云頓散。我尋的,不過是江南一個燒得正旺的炭火盆。
炭火盆,幾乎綿延了我的整個童年與少年。那時候,就算是城市里也沒有空調和少有電暖氣,更別說大山深處的土家山寨。而且,山里的房子都是就地取材,木質吊腳樓,一點都不封閉,四面透風。南方的冬雖遠不及北方的寒冷,但是深冬也需要穿著母親親手縫制的棉衣棉襖才行。山里,冬夜的取暖,便是一個四方的火坑里燃了木柴,紅紅的火焰,東家的大嬸,西家的大娘,甚至還有河對岸的大伯五叔打了手電過得河來聚在一起圍在火坑旁邊,嘮嗑。嘮著今年的收成,嘮著農家的長長短短:誰家的大兒子怎么有出息,誰家的小姑子要出嫁,訂婚的彩禮有多少,誰家的婆媳又吵嘴了,媳婦太厲害,要遭天譴的莊稼人說話的嗓門大,偶爾的朗聲大笑裹著一年的辛勞冬日的閑適舒放和木柴噼啪燃燒的裊裊青煙,在木質的梁上縈繞。我們小孩子先是在院子里玩,累了,冷了,跑到自己爹娘的身邊斜著歪著倚著靠著。爹娘握了冰冷的小手讓靠近火坑邊沿烤火暖著。火坑是最原始的炭火盆,整齊矮小的坑沿是一色的小青石砌成。柴火是母親在尚暖的季節伺弄完莊稼從山上順手捎回的一捆兩捆的積攢,陳放后早已沒了水分,燃燒起來自是熊熊。冬日的鄉村因有了噼啪燃燒的喧吵便也少了許多的清寂,熱鬧紅火起來。
母親是勤勞的,木柴燃燒過后,未盡的部分,母親用水噴滅,就成了木炭,揀拾起來,裝在自制的火籠里留著白日里我讀書寫字的時候用。火籠大多是廢舊的鐵桶截的。把木炭放在里面,用燃燒的木柴引然,放在讀書寫字的桌子底下,腳下,穿著母親親手做的棉鞋,可以雙腳踩在火籠的邊緣,這樣的炭火是怎么燒也不旺的,只是溫溫地暖,由腳底蔓延到全身。冬天上學的時候,幾乎每個學生除了書包以外手里都會拎著一個火籠子,大大小小,圓圓方方,參差不齊。不過,簡陋的,窗戶上玻璃殘缺四面漏風的教室也因了這千姿百態的火籠驅散了寒意,變得其暖融融。鐵桶做的火籠雙腳踩在上面不穩當,常常忘了,
只把一只腳先拿下來,火盆扣翻了,在鞋子上燒個大洞,燙了腳,那是常有的事。后來,母親上集,給我買了一個鎮上鐵匠打制的火籠,四方的,邊緣很寬,腳可以很舒適地放在上面,長長的鐵絲拎手,不至于拎著燙手。讓同伴們好生羨慕了一陣子。
木柴燃燒得來的.木炭畢竟是有限的,而且熔得特別快,火也不旺。父親便上山,砍了荊棘雜木,在離家不遠的山坡上,挖了一個窯,每隔一段時間便去燒制一些木炭。雜木燒成的木炭是最好的,不僅耐燒,而且火旺。母親的嫁妝里,有一個紅漆的炭火盆,(那時候新媳婦過門都會帶來一個)四方的寬木沿,中間鑲著一個鐵質的淺底鍋,炭火就在中間的淺底鍋里燃燒。這個炭火盆,母親一般是不用的,只是每到冬天,我和弟弟要洗澡的時候,母親才把炭火盆拿出來,把炭火燒得旺旺的,放進我們要洗澡的房間,先關上房門等上一會兒,讓屋里有些暖意,然后才讓我們進去洗,炭火盆就放在離洗澡盆不遠的地方,紅紅的炭火驅趕著冬日的寒,也為我們屏擋著的人生中的凄風苦雨。我前年冬回家,母親,依舊用了那個炭火盆,揀了父親自己燒制的木炭,放進去,將火引燃,旺旺的炭火將母親對離家兒女的愛和牽掛映照得一覽無余。
離開母親遠走之后,是城市的姑姑家,姑姑家有電暖氣,也有炭火盆。我去的時候,炭火盆閑置已久。可我不喜歡電暖氣,甚至有點害怕那個被電炙烤得通紅的家伙。姑姑看我總也不用,問起緣由。后來,姑父托人買來一麻袋的木炭,重新在冬日里為我燃上了炭火。我喜歡把腳放在炭火盆的邊沿寫字看書的愜意。炭火盆的暖是從腳底開始的,讓人覺得塌實而溫馨。
不過,那時候在學校住宿,上了中學,學校為了防火,是禁止帶炭火盆的。沒課的時候,只好鉆進被窩里,趴在被窩里寫字,看書。只有周六,周日回姑姑家時才又能溫故炭火盆的暖,格外的親切舒服。
從師范畢業出來后,申請去了一個鄉村學校教書。很封閉的地方。學校給每個教師都發了一個炭火盆,還給發了一兩麻袋的木炭。初戀的他偶爾會過來看我。如是冬日,燃得旺旺的炭火,映得我的臉頰紅艷艷的。正值青春年華的美,看呆了他,握著我的手,軟語昵噥。或者,逢了我回他那里的日子,早早,他便將炭火生好撥旺,然后再到山道口接我,攜了我的手,回去他的小屋。小屋里,不知是炭火盆早早生好的緣故,還是因了他掌心的暖熱,竟是滿室春意的濃情蜜意。
偶還會有同學從鄰地遁了逶迤山道到鄉里的學校來看我,未有相迎的盛禮,只將炭火盆生旺。圍著暖暖的炭火盆,將山道的風露清寒拋卻陋室外,薄酒淡茶青菜里將那些曾經共有的風華旖旎歷歷過目,會心會意的靈犀和懷念,今世此間的情誼默契與旺旺的炭火知遇交融。夢想抱負的遠大,也在炭火盆的熊熊里真切真實起來。
而今,江南已是夢里的煙水嵐霧。炭火盆也已遠遠拋在了生命的他途。炭火盆邊的他還有他們都已次第遠去,此生,他,已永無再見。他們,許會再見,許也是行遍江南再難遇的離人。只是,炭火盆的暖依然是年年異鄉的冬夜燈火闌珊處的眷念回眸。
滿分敘事作文大全篇3
鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
你聽了這首詩,是不是覺得我要寫的是我去耕種呢?如果你覺得是的話,那你就大錯特錯了。我體驗的是比耕種輕松許多的采摘、收割。
那時正值夏天,烈日當頭,我跟著外公和媽媽,走到外公的菜園里。本來我只是一位旁觀者,只需靜靜地躲在陰涼處,看著他們在田里忙活,但我十分喜愛大自然,就緊跟著外公和媽媽一起采摘。
我們先進入豌豆田,那里的豌豆長得非常茂盛,綠油油的葉子和翠綠的豆莢混在一起,幾乎分辨不出哪個是葉子,哪個是豆莢。找到一個豆莢,就用剪刀輕輕剪下來,放在籃子里。這些豌豆大部分都是老豌豆,偶爾找到一些嫩的,就直接生吃掉,甜甜的豆汁滋潤了我們的雙唇,就連咽下去的時候還散發著一股清香。半小時后,我們采好豌豆了。
太陽火辣辣地曬著我們,大地都被烤得燙手。我大汗淋漓,艱難地站起來,走向辣椒地。刺眼的陽光照進我的雙眼里,使我睜不開眼,連到了辣椒地都不知道。我們蹲下來,開始剪辣椒,“好辣眼睛啊!”我放棄了剪辣椒,開始捉蝴蝶。
后來,我們又去采了絲瓜、干豆、大豆、西紅柿。回來后,我的皮膚被曬成了棕色,衣服早已被汗浸透,十分疲憊。采摘只是農民要做的一件事,還有很多比采摘更累的。而我們,卻常常浪費糧食!
滿分敘事作文大全篇4
往往有許多人總會在記憶中湮滅,假若人生可以重來,那是否可以選擇曾經?然而人生沒有假如,許多人與物終將會在記憶中忘卻。
獨走竹道,其也悲涼。總會有那么一群人,他們為夢想踏上學習的道路,行行色色的人在學校中相聚,相遇、相知,以至相散,有的會成為知己,有的則會成為朋友,然而最多的卻是相散后成為過客。
人走茶涼,難留其溫。太多的太多,無盡的記憶時常會在眼前浮現。我以為抓住了記憶就不會忘卻,可是我錯了,我不知道記憶也會消散。記憶消散,那么許多人是否也會隨之消散?我時常這樣反問自己,可我看到的是太多的空洞。我時常擔心自己會忘掉某些人,我怕我會成為過客,我不愿去想,也不敢去想。我很迷茫,也很疑惑,更多的或許是不愿吧!
生而無奈,然而不易。人一生中會遇見許多人,往往真正在乎自己的也就那么幾個,這是真正的朋友。真正的朋友總會在自己危難時幫自己度過,因此記憶也總選擇記住朋友,所以它并不會因為時間而忘卻。朋友曾經和朋友聊天,他說和小學同學相遇,可卻無話對他說去說,感覺關系淡了吧,最終也就成了過客。我總是在想,人生就像演戲,我們用不同的心態對待不同的人,形行色色的人也就讓我們有了多樣的心態,而此過程中充滿了欺騙和偽善,真正的友情卻少之又少。人一生中擁有幾個真心朋友也就無憾了。但人生中太多的謊言,太多的無奈卻終將會吧大多的人變為過客,或許人生最悲的事也就莫過于此吧!
人與人之間有時就如宇宙天際,地月旋轉,彗星擦肩。真正朋友就如地月旋轉,長久相伴。人生過客就如彗星擦肩,一轉即逝。然而人生大多卻如彗星,擦肩而過。曾經無知以為人生雖有過客,但卻少之又少。然則物極必反,慢慢地才看清世界,才逐漸明白自己不過是大千世界中萬千過客的一員罷了!
人生亦涼,其也悲涼,流星易逝,恍若過客。
滿分敘事作文大全篇5
我愛人類的這份美麗,我更愛每個個體生命的美麗。人生如山石的棱角,少不了磕磕碰碰,在磕碰的曲折中,生命的意志得到了鍛煉,生命的潛力得到了發掘,生命的激情得到了張揚。
"間關鶯語花底滑,幽咽泉流水下難",這是唐代詩人白居易對音樂曲折委婉的傳神描寫;"今日-山明日-洞,八十一難在其中",這是明代吳承恩對小說情節曲折動人的生動刻畫;"好事多磨",這是千百年來勞動人民對事物總是曲折前進的樸素回答。"莫言下嶺便無難,賺得行人空喜歡。正入萬山圈子里,一山放出一山攔。"曲折,其實也是一種美麗,何必"空喜歡"呢?
曲折猶如玫瑰花上的尖刺,總是同鮮艷芬芳同行。人類前進的步伐正是如此。從"茹毛飲血"到"鉆燧取火",從掙脫鐵鏈到打破桎梏,從逆來順受到奮起戰爭,從明哲保身到奮不顧身,從閉關自守到改革開放,從條塊分割到地球村,其中的愚昧與科學、禁錮與抗爭、麻木與清醒、封鎖與自強、戰爭與和平、排斥與融合,無不充滿著反反復復的曲折,這曲折中的兩行歪歪斜斜卻總是向前的足跡多么美麗啊!所以,盡管歷史充滿著血腥與暴力,歷經滄桑,但歷史總是能擦干眼淚,以文學的語調說話:"喪鐘為誰而鳴?""太陽照樣升起!"毫無疑問,這種語言是美麗的,傾聽這種語言也是美麗的。在這種美麗的氛圍中,金字塔聳立著,莫高窟沉思著,希特勒被釘上了歷史的恥辱柱,辛德萊卻嵌在了善良的浮雕里。在這種美麗的氛圍中,拉賓、克林顧、、卡斯特羅、阿拉法特等在眺望未來時,無不流露出對戰爭的厭惡與對和平的祈盼。這些都是曲折創造的美麗。
我愛人類的這份美麗,我更愛每個個體生命的美麗。人生如山石的棱角,少不了磕磕碰碰,在磕碰的曲折中,生命的意志得到了鍛煉,生命的潛力得到了發掘,生命的激情得到了張揚。歷史上,多少成功人士經歷過這樣的人生曲折。貝多芬,在又耳失聰的曲折中激發出蓬勃的'創作欲望,雄渾與悲壯的《第九交響曲》響徹了幾個世紀,綿綿不息:梵高,在失去親人與朋友理解的孤寂曲折中煥發出絢爛的生命之光,火一樣的《向日葵》開放了幾百年,經久不衰;馬克思,在沖破重重阻礙的曲折中,高昂著奮發、向上的斗志,泣鬼神、驚天地的《共產黨宣言》驚破了歷史的陰霾。你看,人生的曲折可以創造出多少美來?
因此,"正入萬山圈子里"并不可怕,"一山放出一山攔"并不可怕,曲折并不可怕。世界上,誰能說"美麗"是可怕的呢?
滿分敘事作文大全篇6
在我的成長過程中總是會有很多令我難忘的事,但是在這些事情中最有意義的一件事是什么呢?
下午,天氣悶熱,看來要下陣雨了,我們畢業班的老師又開會,因此提早畜放學,我就急急趕回家去。黔走”半路,北方天空烏云密布,天暗下來了。風緊刮起來,路上塵土飛一揚,雷聲也轟隆隆地在頭頂上響起來。我加緊了腳步,將要到家門口,一聲;霹靂,我嚇了一跳,緊接著,豆粒大的雨點掃射下來,我跳進屋里,只聽到屋{頂上“嘩啦啦”地一陣響聲,大雨傾盆而下。放下書包,做了一會兒作業,猛i然想起弟弟還沒回來。弟弟患痢疾剛病愈到校,淋不得雨,我該給他送傘去。想到這里,我理續子書本,撐著雨傘,卷起褲腳管,手里又拿了一把傘,沖向雨中。
考到中大街四叉路口,正向北弄走去,忽聽到左面傳來一陣小孩的哭聲,我轉頭一看,見文具店門前一位小男孩像只落湯雞跌倒在地。我不禁折身向這孩子走去,把他拉起,哄著他走到屋檐下,問了他才知是幼兒園的孩子,等不急大人送傘,自己跑回家。我對他說:“你在這里等著,你媽媽送傘走過,你叫住她。”說完,就想轉身走開,誰知這孩子又“哇”地大哭起來,我又!見他嘴唇有點發紫,顯然是已受了涼,我就想:先送他回家吧!可馬上又思l到:弟弟是個冒失鬼,急性子脾氣,眼下正是放學回家時間,要是也像這孩子,那樣冒雨奔回家,也會受涼。可是,腳卻邁不開步子,蹭了兩步,馬上退回i來,對孩子說:“來,姐姐背上你,送你回家,你給姐姐撐傘。”卜我背著孩子向小東街奔去。我心里希望弟弟的老師多布置一會兒作業,讓弟弟遲點放學,又想,走得快點也許能趕上接弟弟。可風越來越大,孩子傘也撐不住,雨劈臉打來;背著他開頭還可以,不一會汗流俠背,氣喘吁吁,只得放下他走。可街上正好修下水道,挖起的泥滿街都是。我又只得背!起他一要搶!響嘛:枷把孩子送到家,我顧不得擦擦頭上的雨水和汗水,急奔學校。丫一到學校,“啊!”弟弟的二(2)班教室門已鎖上,弟弟肯定冒雨回家了。1我呆立在教室門口,又突然覺得身上已濕透,卷起的褲子上也滿是泥漿,一?位同學說我白襯衫變成了花襯衫。還不是背那個孩子沽上的泥漿?我想到弟弟要是淋雨犯病了,媽媽又要責罵我了,不由得大串淚珠滾了出來,我又‘沖進雨中趕回家去。
一到家門,見弟弟正同鄰居家小剛在下棋,頭發也干干的,不像淋過雨,我驚異地問:“弟弟,你怎么回來的?”“學校附近一位同學,到家里拿了傘,借給我回來的。”弟弟平靜地回答。
心上的一塊石頭落下來了。我噓了口氣說:“想不到助人為樂的事到處有!”
這是最難忘也是最有意義的一件事了。
滿分敘事作文大全篇7
溫暖,是父母給的;是朋友給的;是有心人給的……但讓我最流連忘返的卻是陌生人給我的溫暖。
記得那天放學后,我上了公共汽車,左手拉著扶手,右手摸了摸口袋,拿出一元硬幣,正要將它給售票員,不料手指一滑,硬幣掉入了車廂的地面。我蹲下來,那邊看看,這邊瞧瞧,誰知車子突然急剎,害我差點摔了個大跟頭。突然,一枚發光的硬幣從我眼中閃過,我正準備去拿,可正要下車的乘客都紛紛擠出了車廂,連同那枚發光的硬幣也給帶出去了。
售票員看了,不耐煩地說:“小朋友,你到時底付不付錢呀。”
一位叔叔看了說:“小妹妹,這個是不是你的錢?”叔叔邊說邊鉆入一個黑暗的角落拾起一枚硬幣。看見了這枚硬幣,我好似看到了一位救星。“謝謝您!謝謝您!”我感激地對這們陌生的叔叔說。說著,我把錢遞給了售票員。
在車上,我們有說有笑,過了一會兒,他下了車。突然,一們阿姨對我說:“小妹妹,那元錢是他扔進角落再假裝撿起來給你你的。”那一刻,我怔住了,好像世間的事物都停了下來。我心想“他和我非親非故,卻愿意替我付錢,這真是令人感動斬善意的謊言啊!
那位陌生人對我的溫暖,我永生難忘。
滿分敘事作文大全篇8
這個世界上有很多種的味道,比如酸甜苦辣咸,它們構成了我們多彩的社會,有趣的生活。
暑假的時候我在家閑著無事,就去姐姐的公司玩耍。姐姐住在公司的宿舍里,那里有兩張床,我過去剛好有地方住,順便跟著姐姐后面,讓她給我輔導功課。姐姐很忙,剛去就遇上她要出差一天,把我一個人留在公司的宿舍,好在那里住著幾位熱心的阿姨。傍晚的時候,我拿著干凈的衣服去澡堂洗了澡,等到收拾好去食堂吃飯的時候,燒飯的胡阿姨居然用一個小碗單給我裝了一些好吃的菜,笑著說:“你吃的晚,阿姨給你留的,快吃。”她親切的笑容讓我感到一陣溫暖,惴惴不安的心不那么膽怯了,臉上也露出開心的笑容。
姐姐不在,我帶來的被子要套上被套,在房間里搗鼓了好一陣子都沒有成功。剛洗好衣服的劉阿姨看見后,立馬走進來,幫著我很快就把被套套好了,鋪好床她說了一會話,就回去了。晚上躺在床上,我心里既溫暖又感動。我只是一個陌生人,她們卻熱心的幫助我,這份善良和熱情多么的美好,我要一直珍藏在心里,作為回憶的美好部分。
以后,我也要學習這樣的品質,做這樣的人,讓我們的社會更加美好和諧與幸福!
滿分敘事作文大全篇9
心靈 ,是長了腳的,有自由行走的自由。像風,有無形的腳步,比一些看得見的實體,來得閑逸。
敢于暢游,就像敢于行走似的,擁有這樣的心靈,不被禁錮,像生活 在自然里的鳥兒,有著廣闊的空間,鳴唱,溜達,或是約會。在野地里奔跑,在云霞里飛翔,在樹梢上跳舞……與快樂相伴。
當然,也有怯懦者。有腳不敢行,囿于封閉的自我,在一個“順”字里徘徊,反倒是和阻隔做了伴兒,落得一個“困”字和“累”字,徒有一雙能行的腳,卻邁不開步。誰又能說,上帝不公呢?!
我被海倫?凱勒感動,感動于她的“三天光明”的力量;我為張海迪自豪,自豪她不屈不撓,昂起生命的頭顱,書寫人生;我為桑蘭驕傲,因為,在我的同胞的血脈里,流淌著一種精神,叫做忘我,給人敬畏的仰慕。還有許多許多像他們一樣的人們,用殘缺的身體,支撐起一片美麗的天空,朗潤著你我的心靈――他們是用心靈的腳步,在行走,在跨越,在啟迪!
我出生在一個遠離街市的鄉村,曾經在小鄉村的低矮的教室里從書本上讀著外面的世界;曾經在寬闊的田野上,仰望一瞬而過的飛機;曾經在鄉村公路上,追著飛馳的汽車奔跑;希望像是長了翅膀似的,有飛翔,平凡的日子里生長著夢想,一點一點的延長成一段奮進的路,迷糊的夢里,聽得見心靈行走的腳步聲聲……
許多時候,其實我們是被夢想喚醒,是被心靈牽引,是被日子追逐的。
心靈的腳步,不僅給別人力量和鼓舞,也勉勵自我。在2008年5月12日14時28分,那個天崩地裂的瞬間,無數生命被死神生生奪走脆弱的生命,但是,我們欣喜的看到:在廢墟下,有歌聲唱響的生命之花,頑強綻放;在死亡線上,有舍我救人的接力,在傳遞生命的暖流;在山谷,在講堂,在街道,心靈的腳步,忙碌著,接力生命的力和美!是什么 ,讓行為更加忘我,讓生命更加剛毅,讓精神更加挺拔?!心靈的腳步聲里,有最響亮的答案!
心靈的'腳步,如此鏗鏘;心靈的腳步,如此動人;心靈的腳步,如此美妙。有如英勇的戰士,在峭壁和懸崖上,勇敢攀援;有如魁梧的水手,在破浪壯闊的海浪里,神秘穿行;有如翩翩仙子,在希望的田野上,激情舞蹈;心靈的腳步,讓生命,在敬畏里書寫堅貞,希望和夢想!
心靈的腳步,讓生命又多了另一種姿態,前行。
滿分敘事作文大全篇10
“回來啦,回來啦,新車買回來啦
站在山嘴的懷澤向路邊的人群大聲喊道。人們向遠處望去,果然看見一輛嫩綠的“東風牌”大卡車鳴著長笛奏著凱歌向我們駛來。
這是哥哥駕校畢業后干的第一件大事,也是我家的一件大喜事。我家可以說是運輸世家了。從爺爺開始,就吃“運輸飯”。爺爺是一個“車把式”,鞭子一揚,“啪——啪—啪——”連響下,把牲口趕得飛快。那時交通條件差,板兒車是聯系山里山外惟一的交通工具,而能趕車上路的,非爺爺莫屬。因此,爺爺確實風光了一陣兒,或工作隊進村,或賣糧,或買肥………哪一件運輸的活兒能離開爺爺?現在爺爺人老了,馬也沒有了,那輛棗木車架停在院里,早生了一層綠油油的苔蘚。
“嘎!”車停了,哥哥從駕駛室里鉆了出來。人們擁上去,摸著車子,問這問那。“小娃子,你這車能拉多少貨?”爺爺用手摸著車門問。
“五噸,就是一萬斤!
“這么多
“那還能有假?哪像您那大板兒車,裝半噸貨就夠受啦!
“這座位可真夠舒服的!”爸爸鉆進駕駛室,手握方向盤道。“那當然,不光這座位舒服,駕駛室還帶空調、收錄機、副駕駛座位呢!”哥哥一邊說,一邊打開收錄機,車內響起了動聽的音樂。 唉,這可比我那輛‘小四輪兒’強多了!”爸爸感嘆著。
土地承包后,爸爸貸款買了一輛“小四輪兒”。忙時耕地打場,閑時跑跑運輸,掙倆活兒錢。
“天元叔,你那‘小四輪兒’也該退休啦,閑時摸摸這‘東風’,可快啦!”懷澤插嘴道。
不是吹的,會開‘小四輪兒’,就會開大卡車!這玩意兒難不倒我。不過,我還是喜歡‘小四輪兒’,耕地打場,這‘東風能行嗎? 是啊,要說耕地打場,這‘東風’還真不中!爸,您以后只管耕地的事,跑運輸就看我的啦!”
唉,變化真快呀!老三,你畢業后就買輛‘鐵烏龜’(小轎車)吧,那玩意兒真快,一眨眼工夫就跑得不見了。”不知何時爺爺也鉆進了駕駛室,他把頭探出來,抖著花白的胡子對我說。
“再快能比電腦快?一按鍵盤就能跟外國朋友聊天呢!我長大了要當一名電腦工程師,讓您老人家在家就能搞生意掙錢!”快上車!快上車!我可要開車啦!”哥哥催促道。伙伴們三下五除二全都跳上了車。
“嘀——嘀
哥哥開足馬力,載著笑聲,載著希冀,迎著太陽,向家里駛去.
滿分敘事作文大全篇11
在四年級的一個秋天,我得病了并且還病得不輕,之后我就去醫務室里量體溫當醫務室阿姨告訴我我燒了44度時,我有些驚訝。
阿姨匆匆忙忙的打電話給吳老師,我的班主任:誰知吳老師放下了手頭的事,立刻跑了過來。用她那雙溫暖的手扶住了我那燒的滾燙的額頭,她輕輕地撫著我走到她的辦公室,在辦公室里她一直為我倒水,噓寒問暖的,還趕忙打電話給我的家長,讓他們趕快來接我回家休息養病。
我在家里休息時,吳老師時不時把這幾天的所有的教的內容告訴我,還用短信問候我的病情,到現在我還記得這短信的內容:
夏可心同學,最近的病情還好吧!我已經把學習的方法和習題的質料放在QQ上了,打印下來復習。
發第二次短信的內容是:下次的課程內容是,備課的資料見QQ,祝你朝回到校園。
直到我病好了,回到校園,吳老師還用了課余的時間來教我沒跟上的知識。在班級里我一有不懂的題目便去問吳老師,吳老師每次都耐心的教我,給我講例題。
之后,未便加倍努力,四年級期末我獲得了第一個“三好學生”。
我現在已經五年級了還沒有忘記在一個秋天有吳老師這樣無比溫暖的問候。
滿分敘事作文大全篇12
做人要看內心品質,而不是只看外表,有這樣一個人,做了一件令我十分感動的事,使我印象深刻。
記得那一天,我出門在外游玩,本來萬里無云的天空突然就布滿了烏云。要下雨了,我連忙向旁邊的公交站臺跑去。公交站臺卻早已人滿為患了,我拼命地向里擠,想在人海中找到一塊能躲雨的立足之地。但無論怎樣,我也擠不出一塊立足之地。
雨很快就下起來了,我終究沒能躲到雨,只好一半身子在雨中,另一半在站臺里。這時,在這一群人流中,我看到了這樣特殊的三個人——為首的那個人有一頂火紅的頭發,戴著一副大墨鏡,嘴里叼著一只雪茄,脖子上掛著一條粗金鏈子,手臂上紋著小豬佩奇,還戴著一塊柯南手表,其他兩個也穿著奇特,一看就是三個典型的社會混混。看到他們,我心里不由得一陣害怕。
突然,從他們背后走來了一個步履蹣跚的老人,他的頭發花白,拄著一根拐杖,慢慢地向這里走來。路上的雨水越積越多,這位老人想跨過積水,可是一個不小心,老人摔倒了,周圍的人卻無動于衷,像沒看到一樣,可能怕是被詐騙吧。這時,那個社會混混老大看到了,他二話不說把口中的煙吐掉,急忙叫上手下一起去扶那位老人,他快步走上前去,蹲下身子用雙手慢慢地將老人抱起。他著急地問老人:“您怎么樣了,有沒有受傷?要不要緊?”然后自己又拿出手機撥打了110叫來了救護車,最后他把老人抱上了救護車,目送救護車遠去后才緩緩離開。
看到此情此景,我的內心受到了極大的觸動,平時我們認為這種社會混混只做壞事,但今天,他們竟然在無人伸出援手時立馬上前幫助,這使我心里涌起了一股暖流。
原來,人要看內心品質,而不只是看外表,這位社會老大混混真是讓我印象深刻,他身上的寶貴品質值得我學習。