寫作素材敘事作文
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寫作素材敘事作文篇1
在我記憶的長河里,很多人都不記得了,唯有一個人,至今記憶猶新。它就是我的好朋友——小明。他體型略胖,個子不高,一雙眼睛閃著智慧的光芒。
快樂的暑假過去了,開學(xué)第一天我們又回到可愛的學(xué)校,早上,同學(xué)們高高興興地背著書包來到教室,可是,等到放學(xué)時,見面的高興早已被餓了一暑假的`蚊子帶走了,好多同學(xué)都皺著眉頭,身上腿上竄出了一個個大紅疙瘩,他們不停地撓著,可恨的蚊子還肆無忌憚在我的鼻頭上叮咬了一個紅紅的包,害得我成了皮洛曹。
在一片抱怨聲中大家走出了學(xué)校,我和好朋友小明走在回家的路上,我一邊撓著鼻子,一邊憤憤地說:“這些可惡的蚊子,今天可吃飽了。”小明同情地看著我:“是啊!明天還會再來一批餓狼似的蚊子,咱們可就苦了,這是個問題,得想個辦法。”他沉思了一會兒,眼睛一亮,笑著說:“有辦法了。咱們先不回家,去超市。買驅(qū)蚊的東西去。”
我被小明連拉帶拽走進了超市,他問過服務(wù)員后把我?guī)У搅巳沼闷返姆謪^(qū),貨架上擺放著各種花露水,我倆看看這個,又看看那個,不知買哪個牌子好?猶豫半天,小明對我說:“就買做廣告的六神花露水吧!”我也表示贊同。
我拿著選好的花露水準備去銀臺,小明攔住我,他又提出再買一瓶驅(qū)蟲劑,我阻止他說:“不可以,上課,殺蟲劑氣味太大,不可以用的。”小明看看我,胸有成竹地說:“明天你和我早點到校,提前殺蟲。”我佩服的表示贊同
第二天一早,我們早早地來到學(xué)校,小明讓我把花露水放在教室讓我關(guān)好教室的門站在門外計算時間。他戴上口罩,抱著重重的驅(qū)蚊劑瓶子在教室里的墻角旮旯猛噴了起來,然后走到講桌前,俯下身子又噴了幾下,然后沖出教室。
時間悄悄地過去,小明再次戴上口罩走進教室,打開一扇扇門窗,這時進校的清脆鈴聲響了起來,同學(xué)們和我陸陸續(xù)續(xù)進到教室。透過室里淡淡的茉莉花香味,我想今天那些討厭的吸血蟲再也不會吃我們的血了。看著桌子上的那瓶裝滿友情的花露水,心里充滿了感動:我為有這樣一位關(guān)心班集體,關(guān)心同學(xué)的朋友感到驕傲。謝謝你,小明。
事情雖已時隔多年,但只要一想起,心中還會溫暖無比。
寫作素材敘事作文篇2
冬天的早晨總是寒風(fēng)刺骨,每當要上學(xué)的時候,我便不想起床,希望在溫暖的被窩里多躺一會兒,但媽媽總是軟磨硬泡,非把我從床上拉了起來。我走在趕往學(xué)校的街道上,冷風(fēng)直往我的脖子里鉆,我恨不得不長脖子,這樣風(fēng)就進不去了。
我加快了腳步,急匆匆地趕著路。正在這個時候,我看見一位中年婦女提著剛買的熱氣騰騰的面條從對面走來,與此同時,在拐彎處,一位文質(zhì)彬彬的男士也飛快地向這邊走來,可就在這時,那位中年婦女的面條一不小心潑在了男士的鞋褲上,我心想:這位中年的婦女這下可就完了,那位男士一定會得不饒人,破口大罵的。可事情的結(jié)果出乎了我的意料。潑了面條的婦女一見這局面,連忙道歉,還深深地鞠了一躬。
只見那位男士微笑地說:“沒關(guān)系,這不怪你。”“可是,您的皮鞋和褲子都濕了?”婦女驚慌失色。“噢!這有什么”男士說道:“用紙巾抹一抹就好了。”婦女此時才安下心來。臉上露出一絲微笑。就在這短短的一瞬間,一股暖流從我心中流過。我的腦海中閃過一個想法:如果社會上的都能夠像這位婦女和男士那樣將心比心,用自己的心去包容別人的話,我們的生活不就會充滿溫暖?社會變得更和諧嗎?“叮鈴鈴”,伴隨著一串輕快的車鈴聲,我邁著輕快的步伐向?qū)W校走去。
寫作素材敘事作文篇3
文題:童年瑣事
提示:寫作本文的重點是“瑣事”,因此,不要受與之相近的“童年的回憶”、“童年的伙伴”、“童年記事”、“童年趣事”、“金色的童年”等所熟悉的文題干擾,應(yīng)圍繞一個中心,緊緊扣住“瑣事”,選取童年生活中二至三件細小零碎而富有特色的事,較好地表現(xiàn)題意。以記敘為主,適當議論和抒情。
寫作素材敘事作文篇4
人生中有很多讓人銘記的這一刻。幸福的,悲傷的,歡樂的,酸澀的。童年就想果樹上還未成熟的果實,嘗一口,是酸的,哭的,味道卻讓人銘記在心。
畢業(yè)來臨,我們現(xiàn)在就像在上演著一部電視,每個人都是主角。那是讓人永生難忘的一刻。這一刻,刻骨銘心。
呀拍畢業(yè)照,每個人都開心得一蹦三尺高。當然,我也不例外。拍畢業(yè)照,意味著離別。我的鼻子酸了,不知不覺,臉上付出了兩行熱淚。朋友問我是不是高興得哭了,我還是那樣不坦誠地“嗯”了一聲。下樓時,同學(xué)們有說有笑,臉上歡樂的神情令人羨慕。這一刻,便是永恒。因為它刻在了我記憶的膠卷中。直到排隊形時,大家心中的熱火還是沒有消除。同學(xué)們認真思考的神情,也是令人贊不絕口的。這一刻,游客在了我的腦海里。
等了一會兒,輪到我們了。我們期待的拍照就要開始了。大家都站著,女生蹲著。我的臉上露出淡淡的笑。這一刻,凝固了。同學(xué)們幸福的表情,燦爛的`笑容令人難忘。這,或許是個紀念吧。
成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷。而當初的芽,浸透著奮斗的淚泉,傾灑著青春的血。綻放著無怨無悔的光芒。
劇終人散,我回味著這一刻。六年,無論結(jié)果怎樣,最重要的是這六年的過程。對嗎?我的同學(xué),老師,家人們。這一刻,我很幸福。謝謝你們,也感謝上天給予了我們這段寶貴的時光與緣分。
學(xué)校里頓時彌漫著酸澀的氣味,是這一刻的悲傷與幸福。感謝給予過我的人,即使緣分已盡,我也想回味。回味這一刻。因為,這一刻,便是永恒。
寫作素材敘事作文篇5
文題:我在努力要求:寫記敘文,可適當議論或抒情。
提示:本文取材應(yīng)從自己的真實生活中去發(fā)現(xiàn),去開掘。這樣才有真情實感,有生活氣息。要寫出自己的獨特風(fēng)格,如細膩動人、熱情奔放、幽默風(fēng)趣、莊嚴凝重等。但是不要寫成“他在努力”、“我要努力”、“我曾努力”等偏題離題的內(nèi)容,
寫作素材敘事作文篇6
有人說,生活像一杯茶,需慢慢飲才能品味其清香。也有人說,生活像一杯濃濃的咖啡,雖然會有苦澀之味在口腔中蔓延,但品久了就會發(fā)現(xiàn)它的香醇早已滲透了你的每一個細胞。
而我認為生活就像是一杯陳釀的酒,隨其類型的不同,展現(xiàn)其獨特之美。
有時候生活就像一杯紅艷誘人的葡萄酒,熱情的紅色與沁人心脾的香味相結(jié)合會散發(fā)出致命的誘惑,它的高雅、古典、甘甜讓人慢慢沉淪,沉淪。在甘甜之味中慢慢地放松防備,慢慢地沉醉。或許這時的生活像一個溫柔的陷阱,越是美麗越是殘忍。
有時候生活就像是一杯杯折射出七彩陽光的雞尾酒。只有將各種原料都備齊,經(jīng)過多次的翻轉(zhuǎn),多次的調(diào)試,多次的勾兌,才能成就一杯杯獨特迷人的美酒。雖然在這過程中會有多次的失敗,但只要堅持不懈地去嘗試才能調(diào)出自己喜歡的口味。或許在這過程中會有多次把翻轉(zhuǎn)的酒杯打碎,會有多次目睹一抹抹鮮艷的色彩濺到目的地之外,但只要不放棄,堅持去練習(xí),確保自己會付出百分之百的努力,終有一天會在華美的表演之下,調(diào)出一杯杯令人驚嘆的美酒。
或許生活在大部分時間中會像一杯杯濃烈十足的白酒。平淡無奇的白酒如若不是它發(fā)出陣陣的香味,或許更多的人會把它當做一杯杯白水。但正是這樣的酒,被古代的文人墨客一遍一遍地吟誦。它不如葡萄酒甜美,但它比葡萄酒更易讓人沉醉;它雖不如雞尾酒的色彩繽紛,但它卻比雞尾酒更能吸引人心。一杯杯上等的白酒也需要多年的釀造,年代越久,其香味越濃,十里飄香,迷人心志。有人會在這樣的酒中沉迷到不能自拔,喪失了夢想,喪失了動力。也有人會在這樣的酒中慢慢地看清自己,慢慢地找到前進的動力,成就了自己的夢想。
面對這樣的酒,是沉淪到萎靡不振還是用酒的香辣時刻提醒自己。為自己找到動力、找到依靠,完全依靠你自己的選擇,因為在這樣的酒面前,每個人的選擇權(quán)都是平等的。平凡無奇的生活是浸滿奮斗的汗水還是享受片刻的安逸,聰明之人應(yīng)該知道如何選擇。
每個人的生活都會是多姿多彩的,每個人的生活也都是獨特的。對生活的真味或許都有自己的理解,都品出了屬于自己的獨特生活,或許我已咀嚼出自己生活的真味,那么你呢?
寫作素材敘事作文篇7
這個世界上有很多種的味道,比如酸甜苦辣咸,它們構(gòu)成了我們多彩的社會,有趣的生活。
暑假的時候我在家閑著無事,就去姐姐的公司玩耍。姐姐住在公司的宿舍里,那里有兩張床,我過去剛好有地方住,順便跟著姐姐后面,讓她給我輔導(dǎo)功課。姐姐很忙,剛?cè)ゾ陀錾纤霾钜惶欤盐乙粋€人留在公司的宿舍,好在那里住著幾位熱心的阿姨。傍晚的時候,我拿著干凈的衣服去澡堂洗了澡,等到收拾好去食堂吃飯的時候,燒飯的胡阿姨居然用一個小碗單給我裝了一些好吃的菜,笑著說:“你吃的晚,阿姨給你留的,快吃。”她親切的笑容讓我感到一陣溫暖,惴惴不安的心不那么膽怯了,臉上也露出開心的笑容。
姐姐不在,我?guī)淼谋蛔右咨媳惶祝诜块g里搗鼓了好一陣子都沒有成功。剛洗好衣服的劉阿姨看見后,立馬走進來,幫著我很快就把被套套好了,鋪好床她說了一會話,就回去了。晚上躺在床上,我心里既溫暖又感動。我只是一個陌生人,她們卻熱心的幫助我,這份善良和熱情多么的美好,我要一直珍藏在心里,作為回憶的美好部分。
以后,我也要學(xué)習(xí)這樣的品質(zhì),做這樣的人,讓我們的社會更加美好和諧與幸福!
寫作素材敘事作文篇8
五月的天是藍藍的,五月的樹是茂盛的,五月的花是芬芳的,五月的歌是動聽的,我們五月的校園是多彩的。
在這個絢麗多姿的的五月里,我們舞鋼市第二小學(xué)的校園文化節(jié)活動在此也來開了序幕。
在校園文化節(jié)活動開展期間,我們的校園到處充滿著歡歌笑語,為了好好迎接文化藝術(shù)節(jié)的到來,同學(xué)們八仙過海——各顯神通,有的跳舞,有的唱歌,有的繪畫……而最吸引人的要數(shù)校園文化節(jié)的閉幕式了。
在“六一”的前一天,我們校園文化節(jié)在礦山文化宮里隆重舉辦,文化宮的正前門,陳列著各年級同學(xué)的參賽獲獎作品,有攝影的,有手工制作的,有書法的,有繪畫的,一張張,一副副,一件件,或生動,或精致,也讓我們深深的感到現(xiàn)在的學(xué)生是多才多藝,是多么的優(yōu)秀。
表演開始了,這些節(jié)目都是通過多次選拔,挑出最好的節(jié)目,有古箏獨奏,有詩歌朗誦,有話劇表演,還有頒獎儀式……我也參加了朗誦和話劇表演,雖然我在臺上十分緊張,但我看到我班的同學(xué)在臺下用鼓勵的目光看著我,對我喊:“郭藝琳”你可以的,“郭藝琳”你最棒!加油!突然一種力量傳遍我全身,謝謝你們,我可愛的同學(xué)們,我在心里默念著,我不再害怕,我有感情的朗誦,用心去演好角色,臺下雷鳴般的掌聲響起,我明白我做到了。
四(1)班的兩位同學(xué)表演的“吹牛”把觀眾逗得哈哈大笑,一(1)班的小同學(xué)表演的三句半更是讓人笑得前仰后附,五年級的姐姐的拉丁舞更是一絕,一招一式,都是那么漂亮,那么的優(yōu)美,俗話說的好,臺上一分鐘,臺下十年功,就連平時嚴肅的老師們也卯足了勁,我們崔老師的一曲黃梅調(diào),更是震撼了我們所有的同學(xué)。
校園文化節(jié)在我們的掌聲中徐徐的降下了帷幕,但這一切會深深的留在我們心里。
五月的校園是火紅的,五月的校園是炙熱的,五月的校園是生機勃勃的,我們五月的校園更是多姿多彩的。