我的理想作文600字

時(shí)間：2024-08-14 15:36:59 釗儒學(xué)生作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文捏，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的理想作文600字(通用5篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的理想作文600字（精選篇1）

理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向沒有方向，就沒有生活。——列夫·托爾斯泰。

曾經(jīng)的我整日碌碌無為，毫無見地理想十幾年中如行尸走肉的地當(dāng)一日和尚撞一日鐘，我終于擁有自己的指路明燈——建筑設(shè)計(jì)師。理想是高墻阻隔的秘密，我就是在外努力攀爬的孩子；理想是大洋的彼岸，我就是奮力與驚濤駭浪戰(zhàn)斗的漁夫；理想是甜甜的蜂蜜，我便是盡力與蜜蜂戰(zhàn)斗采密人。

我想當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師，一個(gè)原因便是父親。父親沒有讀過多少書，只是一個(gè)室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)師，我當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師，不僅能子承父業(yè)，還能完成父親的夢(mèng)想，何樂而不為呢？我要讓他知道，現(xiàn)在他是我的靠山，將來我是他的驕傲。我要像他一樣為家鄉(xiāng)的建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的微薄之力。

為什么我想當(dāng)一個(gè)建筑工程師呢？少不了家鄉(xiāng)的緣故。我來自有福之州，榕城——福州。作為省會(huì)城市形象比不過同省的廈門，經(jīng)濟(jì)比不過莆田泉州。到頭來，其他幾個(gè)市的人都嘲笑我的家鄉(xiāng)。我不得不承認(rèn)這個(gè)事實(shí)，我要為福州的城市建設(shè)獻(xiàn)出自己的力量，因?yàn)榻ㄖ浅鞘邪l(fā)展最直接的體現(xiàn)。所以，我要當(dāng)上建筑設(shè)計(jì)師，為我們福州人爭(zhēng)一口氣；我要帶上建筑設(shè)計(jì)師為我們的福州，設(shè)計(jì)、建地標(biāo)性建筑，我要當(dāng)上建筑設(shè)計(jì)師，讓他們承認(rèn)，福州是當(dāng)之無愧的省會(huì)城市。

我的建筑設(shè)計(jì)師的理想祖國(guó)也占了一大部分。我們五千年文明的祖國(guó)，本就領(lǐng)先于其他國(guó)家一大部分。西漢到明朝的那一段時(shí)間里更是世界最強(qiáng)大的國(guó)家。然而，今時(shí)不同往日。因?yàn)榉N種原因，如今的大國(guó)早已不是從前的大國(guó)，在不了解中國(guó)的外國(guó)人眼里，中國(guó)和朝鮮竟沒有什么區(qū)別，我想讓如今的中國(guó)還是從前的中國(guó)；我想設(shè)計(jì)出“綠色”大樓和小區(qū)為中國(guó)的形象和環(huán)境保護(hù)，獻(xiàn)出一份點(diǎn)滴之力；我想讓貧困兒童，有個(gè)溫馨、安全、溫暖的家，讓他們不必再翻山越嶺去那條件艱苦的學(xué)校！

正如孟子所說的：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。因此為了這個(gè)稱呼和夢(mèng)想；為了福州市當(dāng)之無愧的省會(huì)城市，為了父親對(duì)我的刮目相看；為了祖國(guó)的繁榮發(fā)展，如今我要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，從而走向夢(mèng)想的殿堂。我不怕有多少挑戰(zhàn)夢(mèng)想在對(duì)我召喚，我要勇敢戰(zhàn)勝生活與學(xué)習(xí)中的困難，做一個(gè)最閃亮的存在。

我的理想作文600字（精選篇2）

世上的職業(yè)有千萬種，以前俗話說：“三十六行，行行出狀元。”恐怕現(xiàn)在要改成：“三千六百行，行行出狀元”了。由此可見現(xiàn)在的事業(yè)發(fā)展的多么快，多么讓人目不暇接，可就在這讓人眼花繚亂的世界里，有一種職業(yè)最樸實(shí)，最讓人感到舒服——教師。

我是一個(gè)留守兒童，父母常年在外打拼，為的就是讓我好好學(xué)習(xí)，以后過上幸福的日子。可就是父母的不在身邊，讓我一個(gè)小孩常常在夢(mèng)中無數(shù)次的哭著喊著要找爸爸媽媽，每當(dāng)驚醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)依然是自己一人，于是抱著媽媽送的小熊淡然睡去。后來漸漸長(zhǎng)大，也懂事了許多。外婆年事已高，于是就被送到了一所封閉學(xué)校。

剛來時(shí)，看到一張張臉上充滿著快樂與不舍的孩子，看到他們父母的一次次叮嚀，我已感到麻木，安然無事的走到座位上，拿起了書。也許正是這個(gè)舉動(dòng)引起了她的注意。她開始關(guān)注我，我能感受到她待我與她人的不同。我平時(shí)都是沉默寡言的，當(dāng)然在課堂上也就不喜歡舉手發(fā)言啦，都是閉著嘴聽老師講。可她不同，每當(dāng)一上她的課，她都會(huì)讓我起來發(fā)言，我只好硬著頭皮把話講完，然后她的掌聲就會(huì)帶動(dòng)班里同學(xué)。起初，我感到奇怪，我又沒惹她，她咋每次老找我呢？難道發(fā)現(xiàn)我是個(gè)天才，哈哈。

再以后，她邀請(qǐng)我到她家里去玩。我很好奇這個(gè)奇怪老師家里是什么樣子的，于是就答應(yīng)了。她對(duì)我很好，讓我第一次感覺到了母愛的感覺。我漸漸的向她吐露了心聲，說了自己的情況。她說那里以后就是我的家了，我可以隨時(shí)去玩。她對(duì)我的耐心輔導(dǎo)，細(xì)心照料讓我暗暗下決心以后也要當(dāng)一名教師，一名溫暖的教師。誰說平凡就不偉大了，平凡就不能感動(dòng)了。教師這個(gè)崗位就是一個(gè)平凡中透露出偉大的職業(yè)，是教師拿著三寸粉筆，在三寸講臺(tái)上書寫出領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生走出“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的道路；是教師用關(guān)懷自己孩子的那種愛來關(guān)懷自己的學(xué)生；是教師日日夜夜備課講課來培養(yǎng)出祖國(guó)一代又一代的花朵，燃起希望！

你們說教師能不偉大嗎？我愛你們老師，我的夢(mèng)想就是要向你們一樣，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，來實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！

我的理想作文600字（精選篇3）

理想，是陰霾中的火把，點(diǎn)燃我心中無盡的向往；理想，是茫茫薄霧中的手杖，讓我堅(jiān)定著繼續(xù)前行。理想，是蕪湖大海中的船只，我愿駕馭著它奮勇前行我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。

有這個(gè)理想的原因不是受家庭的影響，而是因?yàn)槲业囊淮紊〉慕?jīng)歷，看見醫(yī)生為那些病人盡心盡力的醫(yī)治，像對(duì)待家人一樣的照顧；像和知己一樣在談天說地……我也看見醫(yī)生在自己的崗位上是多么的負(fù)責(zé)，當(dāng)億億萬萬民眾都在家里把酒言歡，他們卻在崗位上辛勤的工作；當(dāng)每逢春節(jié)大家都在家里吃團(tuán)年飯的時(shí)候；他們卻不能回家，只能在醫(yī)院里迎接病人的到來，好為他們排憂解難。此時(shí)此刻，我熱認(rèn)為這些白衣天使們是多么的偉大，因?yàn)樗麄兊男囊褢?zhàn)勝了自私、偏狹、狂妄等就逐漸走向了偉大。

我長(zhǎng)大了也要學(xué)習(xí)白衣天使這種精神，他們的宗旨就是治病救人，救死扶傷。當(dāng)一位病人躺在手術(shù)臺(tái)上的時(shí)候，他已經(jīng)把自己的生命都交給你了，作為醫(yī)生你就應(yīng)該對(duì)他負(fù)責(zé)，把病人的生命視為自己的生命。但是一位醫(yī)生除了醫(yī)術(shù)高明之外更應(yīng)具備誠(chéng)實(shí)的品德，要實(shí)事求是。中國(guó)人民抗日斗爭(zhēng)的偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士白求恩醫(yī)生，他為我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了卓越的貢獻(xiàn)，有一次他在敵后抗日根據(jù)地做學(xué)術(shù)交流的時(shí)候，學(xué)生問了他一個(gè)問題，白求恩搖了搖頭，坦然的說：“對(duì)不起，我不知道！”頓時(shí)，學(xué)生們沸騰起來了，有人問他：“你可是教授啊！怎么都不會(huì)？”他回答說，偉人說過，不懂就是不懂，不要裝懂。說罷，教室里響起了一片熱烈的掌聲。這個(gè)故事能說明什么呢？說明只要一個(gè)人擁有誠(chéng)信，他將贏得所有人對(duì)自己的尊重。作為醫(yī)生更是如此。

要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，還得付出艱辛的努力。所以，從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)。但是，我懷著理想踏上征途后，就一定會(huì)成功嗎？不！更大的考驗(yàn)在等待著我們：途中的美酒會(huì)麻醉我們，秀麗的風(fēng)光會(huì)引誘我們，高大的冰山會(huì)阻礙我們，瘋狂的雨浪會(huì)擊傷我們，在這重重危難面前是堅(jiān)持還是放棄全掌握在我們自己的手里。

是強(qiáng)者就會(huì)從現(xiàn)在開始，為自己的理想而進(jìn)發(fā)。

我的理想作文600字（精選篇4）

理想是春天的第一朵花；理想是夏天第一輪烈日；理想是秋天的第一個(gè)果實(shí)；理想是冬天的第一片雪花；理想是沙漠中的綠洲；理想是生活的號(hào)角……

山澗的理想是大海，囚鳥的理想是藍(lán)天，樹的理想是大地。即便如此，何況人呢？縱觀古今中外，誰成了大產(chǎn)業(yè)，誰就沒有遠(yuǎn)大的理想！耶！如果一個(gè)人沒有理想，他的人生就像失去了指南針，在沙漠中迷失了方向。一個(gè)人如果沒有理想，就像一只失去了翅膀，再也飛不起來的鳥。一個(gè)人如果沒有理想，就像太陽失去了光彩，永遠(yuǎn)也照不亮。我明白了，只有被理想充實(shí)的人，才會(huì)對(duì)生活充滿熱愛，才會(huì)找到碩果累累的金秋，揚(yáng)起人生的風(fēng)帆，充分發(fā)揮自己的聰明才智，為人類做出貢獻(xiàn)。但是我的理想在哪里呢？我曾經(jīng)雙手求天，苦苦思索。直到今天，我恍惚中得到了答案——我想成為一名發(fā)明家。

有一次，我家的小風(fēng)扇壞了，大人就不管了。一天晚上，我用工具打開了小電風(fēng)扇。原來是一個(gè)零件松了。于是我用了書中的支柱原理，用一個(gè)小海綿做底部，用一個(gè)小棍子做頂部。就這樣，風(fēng)扇被我修好了。我跟我媽說了這件事，她夸我！通過這件事，我想起了偉大的發(fā)明家愛迪生，我覺得我應(yīng)該像愛迪生一樣，不畏艱難困苦，在失敗中努力，尋找經(jīng)驗(yàn)。所以，我設(shè)定了我的人生目標(biāo)——成為像愛迪生一樣的發(fā)明家。現(xiàn)在，我讀了很多書來實(shí)現(xiàn)我的理想。比如《十萬個(gè)為什么》系列，《世界五千年》，《海底兩萬里》，《追蹤不明飛行物之謎》，《中國(guó)未解之謎》，《世界未解之謎》等多本書。

為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我要做到三個(gè)字:創(chuàng)意，忠實(shí)，堅(jiān)定。“創(chuàng)造”就是創(chuàng)造。作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該勇于創(chuàng)新，而不是墨守成規(guī)。所謂“信”，就是信心。如果一個(gè)人失去信心，他將一事無成。“強(qiáng)”有兩層意思。一個(gè)是堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利；另一種是要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮保l(fā)明創(chuàng)造總會(huì)有失敗，所以一定要承受打擊。理想，如夢(mèng)，多姿多彩；理想，像一只蝴蝶；理想就像希望的種子一樣，在我們心中傳播。只要我們努力，理想的蓓蕾就會(huì)綻放！

我的理想作文600字（精選篇5）

雨果曾經(jīng)說過：“人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)。”理想是每一個(gè)人的必需品：有人想成為一名醫(yī)生，用精湛的醫(yī)術(shù)救死扶傷；有人想成為一名警察，掃黑除惡、弘揚(yáng)正義；有人想成為一名軍人，保家衛(wèi)國(guó)、守護(hù)和平……我的理想是當(dāng)一位教書育人、鞠躬盡瘁的人民教師。

小時(shí)候，媽媽常常對(duì)我說：“孩子，教師是人類靈魂的工程師，他們?yōu)樽鎳?guó)的花朵們付出了多少辛勞的汗水啊！”打小我就認(rèn)為，老師批改作業(yè)的樣子是最美的，老師頭上的白發(fā)是最美的，老師的笑容是最美的。每回有人問我的理想是什么，我都毫不猶豫地回答：“當(dāng)人類靈魂的工程師——人民教師！”

在通往“老師”這座島嶼的船上，我需要準(zhǔn)備充足的“食物”——課內(nèi)知識(shí)。沒有淵博的知識(shí)，怎么給學(xué)生們上課？怎么回答學(xué)生們各種各樣的問題？從現(xiàn)在開始，我一定得掌握所有學(xué)過的知識(shí)，無論是語文課本中一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，蘊(yùn)含著的一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理，是數(shù)學(xué)例題里那一條條公式、定律，還是英語句型中包含的語法，都必須把它們一點(diǎn)一點(diǎn)嚼碎，成為自己源源不斷的營(yíng)養(yǎng)“補(bǔ)品”。

在通往“老師”這座島嶼的船上，我需要準(zhǔn)備多樣的“衣物”——課外積累。《朝花夕拾》《海底兩萬里》《古文觀止》……不管是中外文學(xué)名著，還是科普類的書，都能使我增長(zhǎng)知識(shí)，達(dá)到季羨林爺爺所說的三貫通：中西貫通、文理貫通、古今貫通。還有浩如煙海、博大精深的古詩詞，也急待多背多積累，想像一下，當(dāng)我上課時(shí)能時(shí)不時(shí)地引經(jīng)據(jù)典，相信課堂氣氛馬上就會(huì)活躍起來，充滿詩情畫意的古詩句真好似披了一件“詩的霓裳”呢！

在通往“老師”這座島嶼的船上，我需要準(zhǔn)備導(dǎo)航的“羅盤”——教學(xué)方法。在課堂上如何讓學(xué)生融入老師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境？怎樣才能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更高？怎樣使學(xué)生們愛上學(xué)習(xí)……這一連串的問題是教學(xué)永恒的話題。為了能夠成為一名合格的人民教師，我從現(xiàn)在開始就要留意老師們上課的技巧，這樣才能使“羅盤”發(fā)揮最大的功效。