學習寫工作總結心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的學習寫工作總結心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【學習寫工作總結心得體會(精品10篇)】，供你選擇借鑒。

學習寫工作總結心得體會篇1

按照組織的安排，我參加了這次“塔城地區(qū)中等職業(yè)技術學校科級干部培訓班”的學習，與全體學員一起，懷著從未有過的激動心情，走進了令當代學子魂牽夢繞的一流學府——清華大學。雖然只有短短的一個星期時間，但通過體驗“自強不息、厚德載物”的清華校訓與自己“以德服人、行成于思”的格言，汲取名校豐富的知識營養(yǎng)，通過聆聽那些學術大師的生動授課和名家前沿的理論成果，使我體會深刻、受益匪淺。

一、升華了思維理念

這次學習培訓的授課老師，分別是來自清華大學、對外經濟貿易大學、中央黨校等國內外知名高校具有豐富專業(yè)知識和教學經驗的資深博導教授和國內名家大師，他們個個學貫中西、博古通今、知識淵博、思維開放、理念精深，對自己從事的研究都有獨到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，從而進一步理清了思想認識上的誤區(qū)，解開了許多工作學習生活中的迷茫和疑惑，時時讓我有茅塞頓開的感覺，享受豁然開朗的喜悅。比如劉園博導的《宏觀經濟形勢分析》，崔國文博導的《國學與領導智慧》，亓成章博導的《七一講話精神解讀》，劉昂博士后的《法治社會政府權力與公民權利和諧關系構建》，孟小權教授的《政務禮儀》、語言教學專家李真順的《領導者語言藝術》等課程都使我大受裨益，給我以腦力上的激蕩，思維理念得以躍上了一個新的層次。

二、拓寬了知識領域

這次學習培訓雖然時間不長，但課程安排科學合理，內容豐富，信息量大，涉及宏觀經濟、國學、和諧關系建立、政務禮儀、危機管理、領導干部能力建設、七一講話精神解讀、語言藝術等多個方面的知識。這對于我們這些長期在地方工作來說，的確是一次高層次、系統(tǒng)的理論學習和全新的知識拓展機會。通過聆聽資深博導教授、名家大師們的精心授課，不管是從理論到實際，還是從耳聞到目睹，無不使我們眼界大開，受益匪淺。

三、提升了能力境界

學校給我們培訓班安排了幾個專題講座，具有較強的針對性和實用性，從時代發(fā)展的最前沿，從不同的學科領域、不同的觀察角度出發(fā)，給我們帶來了一場提升領導綜合能力的盛宴。特別是那些滿腹經綸、博古通今的專家教授，他們的講解生動有趣、旁征博引，既有加強的理論指導，又有成功的實踐經驗;他們能抓住重點，層層剝開，讓人豁然開朗、茅塞頓開。他們的授課使我掌握了更多的領導技能，從而使正確認識問題、科學分析問題、果斷應對問題的能力得到顯著的提高。

四、傳承了清華精神

學習期間，我們深深感受到，無論是坐在安靜的課堂還是徜徉在美麗的校園，所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神;不管是聆聽教授們授課還是路遇行色匆匆的學子，無不體現(xiàn)著清華人的嚴謹和一絲不茍的治學精神。“清芬挺秀、華夏增輝”的清華風采、“自強不息、厚德載物”的百年校訓、“行勝于言”的清華校風和“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風以及“愛國、實干、追求、完美”的清華精神，無不激勵著一代又一代“清華人”成為國家棟梁，社會英才。清華人之所以長期蜚聲中外，就是在于這不竭追求卓越，爭創(chuàng)一流的精神。我想這便是清華魅力所在，給人以心靈震撼，給人以行動力量，給人以前進勇氣，給人以成功信心。

總之這次來清華學習體會很多，收獲很大。我將把在清華的學習當作新的起點，以嶄新的精神面貌和高尚的人格魅力努力工作、學習，并把清華精神帶到今后的工作中，求真務實，崇尚實干，立足本職，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，為實現(xiàn)朔州“三新一城”的戰(zhàn)略目標，作出自己應有的貢獻。

學習寫工作總結心得體會篇2

根據我局工作安排，我于20__年10月25日至10月29日在南京審計學院參加了為期5天的審計業(yè)務培訓班。本次培訓的課程設置實用豐富，囊括了預算執(zhí)行審計、工程跟蹤及效益審計、環(huán)境績效審計、經濟責任審計等專題講座。師資配備科學合理，教授們旁征博引，從傳統(tǒng)審計講到現(xiàn)代審計，從審計理論講到審計方法，從計算機審計講到風險導向審計。他們鮮活的管理案例和豐富的知識內涵以及精湛的理論闡述，不僅使我更進一步了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足，更使我的審計理念和知識結構進一步得到更新，真是收獲頗多，受益非淺。

一、這次學習培訓為提高審計業(yè)務水平和規(guī)避審計風險打下了堅實的基礎

由于受審計權限、審計手段局限及被審計單位提供資料不真實等因素的影響，審計面臨的風險越來越大。通過學習，學到了防范風險的基本方法。一是要嚴格按照《審計機關審計項目質量控制辦法》的規(guī)定，深入具體地做好審前調查工作，決不搞形式、走過場;二是科學合理地確定重要性水平，認真評估審計風險，通過重要性水平的確定，把該查的事項查深查透，以減少重大審計風險;三是認真做好審計工作底稿，記好審計日記，真實完整地反映審計人員實施審計的全過程，記錄與審計結論或審計查出問題有關的所有事項，以及審計人員的專業(yè)判斷及其依據，以降低審計風險。

二、這次培訓使我深深體會到樹立“三種意識”的重要性

一是要樹立終身學習的意識。在當今這個知識經濟的時代，任何組織和個人之間的競爭，其實就是知識的競爭、學習能力和學習態(tài)度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，作為一名新時期的審計人員，只注重審計專業(yè)知識的學習，是遠遠不能適應經濟社會發(fā)展需要的。審計必須對相應審計領域的政策法規(guī)、業(yè)務知識、發(fā)展方向、難點熱點了然于胸，這樣才能在面對審計項目時從容應對，才能保證在實施審計時切實做到目標明確、重點突出和方法多樣，才能提高工作的質量和效率，才能將審計項目做精做深。

二是要樹立責任意識，養(yǎng)成嚴謹細致工作作風。老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”，我們也都仔細讀過《細節(jié)決定成敗》這本書，審計工作尤其需要極其細致。在面對大量的被審計單位和人員，隨著企業(yè)經營管理水平的提高和會計核算手段的不斷提高，僅僅從報表等大的方面很難直接發(fā)現(xiàn)問題，只能重點從細致的實質性審核中尋找突破。經常聽局領導和同事講起審計工作中的實例，基本上都是從一些細枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現(xiàn)了大問題的線索，循跡查去，牽出了大魚。只有養(yǎng)成嚴謹細致、高度負責的工作作風，對于任何疑點都不要輕易放過，同時大膽工作，要“遵守法紀、嚴謹細致、敢于負責”。

三是要樹立創(chuàng)新意識。創(chuàng)新無止境，探索無禁區(qū)。我們的審計報告、審計產品也是一種公共-產品，這個公共-產品生產出來，是不是能夠滿足黨委、政府和老百姓的需求，是我們現(xiàn)在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉型的一個立足點。如果還是按照傳統(tǒng)審計的思維方式，僅僅就是點對點的財務收支審計，肯定不能滿足老百姓的需求，也滿足不了黨委、政府的需求。審計要關注社會經濟發(fā)展中的熱點問題、群眾呼聲大的問題、黨委政府領導最關心的問題。

在培訓的這段時間里，來自領導專家的諄諄教誨，來自各區(qū)域審計同行們的交流分享匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。局領導高屋建瓴，把學習作為五年行動計劃的基礎，只有基礎扎實了，才能提高審計質量，從而提升審計事業(yè)更上一個新臺階。

學習寫工作總結心得體會篇3

　　喜歡攝影，很簡單的是因為它能記錄下動人的瞬間，能在以后的日子久久回味當時按下快門的情景、心境。但是攝影并不等于照相，攝影是傾注你的情感于照片上，每按一下快門都應該思考為什么要拍下這張照片，它的意義，如何運用手中僅有的工具去表達你心中想表現(xiàn)的東西。我佩服一名攝影師會有洞察事物實質的觀察能力，純屬的技巧與不斷累積的經驗等。所以我想向這個一位攝影師的能力靠近，上完這個攝影基礎選修的時候，學到的并只是快門、光圈、感光度等名稱及意義，學到不只是操作相機的技巧、經典構圖方法，而是學習培養(yǎng)一顆習慣觀察的心，把自己比作一部相機，用靜止的眼光留意這個大千世界的美麗，宏觀、微觀。

　　從選修課中了解到相機的發(fā)展歷史，過去攝影的成本不是普通人能夠承受得起，只有貴族或者富豪才能探索它的魅力，初期攝影更多的只是擔當紀實的功能，器材的笨重，甚至比作畫需要更久的曝光時間等都使它的藝術功能得以削弱。再后來光學膠卷相機便攜性大大增強，光學相機攝影要用膠卷，當場沒法知道拍得滿意不滿意，要洗出來才知道。必然要浪費大量膠卷，成本高，所以光學攝影往往是惜“鏡”如金，輕易不按一下快門的，乃至精思細量地抓住鏡頭拍上一張，回去沖洗后才能知道結果，如果不夠滿意那就難了，時過境遷想補救已來不及了，所以老攝影家常常感嘆光學攝影是充滿遺憾的藝術。到現(xiàn)在數(shù)碼相機時代，技術發(fā)展，相機越做越小，相機隨處都是，如果手機都屬于相機的話，那么基本每人都會有一部，每個人都有記錄有趣事物的能力，單反相機配合長焦鏡頭能把很遠的風光、人像都攝進儲存卡內，一切都變得簡單而方便。科技以人為本，技術使我們按下快門的成本下降，其實我們拿起手中設備的時候更應該把握攝影的本質，用更精良的設備去捕捉感動人、美麗的瞬間，而不只是照相。我們有了更多練習的機會，照下可以馬上回放觀察，不滿意消去重來，可以圍繞想拍的東西選定若干個場景，每個場景先圍著它轉幾圈，擬出不同角度、不同光線條件例如：逆光、順光、測光等下的拍攝方案，記錄各組曝光組合數(shù)據，積累經驗，使以后更得心應手。

　　在課上欣賞各大師的作品，一邊了解作品里的精妙之處，一邊模仿學習。在解決了曝光、清晰度等問題后，這個時候，構思更多的不僅僅限于技術層面，更多的是意境的表達。攝影構思分為三個階段：前期構思、即時構思和后期構思。前期構思是在拍攝攝影作品前，構思觀察，思考如何運用攝影語言及其表現(xiàn)手段來表現(xiàn)作品的意境，如使用什么光線、什么色彩，如何定標題、如何構圖等;即時構思是在拍攝一幅作品的之時即運用攝影語言及表現(xiàn)手法來表現(xiàn)攝影作品意境的整個思維過程。攝影藝術的瞬間性決定了即時構思成為攝影構思中的一個極其重要環(huán)節(jié);而后期構思則是在拍攝后的暗室后期進行制作完成，并通過電腦進行修復，也是攝影構思的最后環(huán)節(jié)。一張照片看似簡單看似按下快門幾千分之一秒很快完成的事，其背后需要很長準備時間，有時等待一個場景，一個機會，少不了耐心的等候，孤獨的堅持與不斷的自我交流。

　　做好任何一件事情的前提是執(zhí)著，攝影也是。一份執(zhí)著的熱情，不斷觀察練習積累，我在這條路上收獲喜悅，付出更多精神。

看過“學習攝影的心得體會”的人

學習寫工作總結心得體會篇4

老師們，同學們:

大家早上好!

感謝陳人安同學的精彩發(fā)言，她談到英語課堂上的專注與課后的堅持是他學好英語的秘訣。我十分贊同她的觀點。學好英語沒有捷徑，只有不斷耕耘才會有收獲。

大家知道馬云在創(chuàng)辦阿里巴巴之前是一位英語老師，他全英文的演講令大家印象深刻。他在12歲那年就花6毛多錢，買了個收音機，每天聽英文廣播，堅持不懈。由于沒有家學淵源，馬云的父母甚至連ABC都不會，馬云起初學英語遇到了許多的困難。但他憑著對英語的熱愛，克服了許多困難。憑借著一股子不服輸?shù)捻g性，馬云經常去西湖邊老外多的地方，湊上去和那些外國人講英語，不為別的，就是和老外練口語，有時也會充當一下英語導游。學英語最忌諱的就是一個“怕”字——怕丟臉不敢說，怕丟臉不敢大聲說。馬云就是借著這種“厚臉皮”精神，借著不怕出丑的精神，一有機會就在街上逮著外國人開練英語。馬云的英語口語就這樣一天天流利起來。沒有出過1天國的馬云，就這樣練就了一口純正、流利的英語，而且結識了許多的外國朋友。無論如何，馬云的英語在那時是出了名的。甚至在馬云上了大學之后的幾年時間里，他仍然每天一個人跑到賓館門口跟老外“對話”。馬云多年的努力確實為其外語水平打下了堅實的基礎。

好的英語也是靠“讀”出來的。“讀”出來的英語是地道的、自然的，因為使用者依持的是“語感”。在加拿大，孩子從小學開始要讀大量的課外讀物，每周要帶回兩三本書籍閱讀，到了中學他們開始讀名著，起初讀節(jié)選，后來讀原著，也就是說以英語為母語的人都要通過大量閱讀為語言學習打下堅實的基礎。對于把英語作為外語來學習的我們，更是需要大量的閱讀。

英語閱讀應當輕松愉快，也可以輕松愉快。要做到這一點，閱讀材料的選擇是首要的。也就是說，要選擇生動、有趣、富有吸引力而又能啟發(fā)心智的材料，可以是英語報刊雜志、歷史、傳記、偵探小說、雙語故事、帶文字的漫畫等。這類書具有以下幾個共同特點：一、可讀性很強，讓人立即產生閱讀的欲望，一旦上手，就放不下來了，不會感到學英語是沉重的負擔了。二、容易讀，不大會產生閱讀障礙。選擇的材料要符合自己目前的英語水平。三、有助于擴大知識面，提高文化素養(yǎng)。我們學校圖書館儲藏著大量適合我們進行英語閱讀的書籍，例如《書蟲》、《妙語短篇》等等。有興趣的同學可以去看看，選取自己能讀的好書。

好之者不如樂之者，樂之者不如以之為樂者!當英語閱讀成為你的習慣和愛好，當你享受英語閱讀時，英語的大門已經向你敞開!

學習寫工作總結心得體會篇5

當前，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。社會主要矛盾的轉化其實已經讓人民群眾對發(fā)展的要求從物質層面更多地轉變到對文化、社會等各個領域精神層面的要求。不僅要生活的更富足，還要有更多的獲得感、幸福感和安全感。

“十四五”規(guī)劃緊緊抓住我國社會的主要矛盾的這一轉變，以滿足人民日益增長的美好生活需要為根本目的，提出了一系列改善民生福祉、提高社會建設水平的新舉措，讓我們對未來有了更多的期待。

與以往歷個五年規(guī)劃建議比較起來，這次“十四五”規(guī)劃建議關于民生社會領域的內容最多。“十四五”規(guī)劃建議提出的十二個方面重大任務中，改善人民生活品質，提高社會建設水平這部分內容所占的篇幅最大，提出了包括提高人民收入水平、強化就業(yè)優(yōu)先政策、建設高質量教育體系、健全多層次社會體系、全面推進健康中國建設、實施積極應對人口老齡化國家戰(zhàn)略、加強和創(chuàng)新社會治理等七個與民生福祉息息相關的內容，這是“十四五”規(guī)劃建議帶給廣大群眾實實在在的好處。

“十四五”規(guī)劃建議提出，要健全覆蓋全民、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、公平統(tǒng)一、可持續(xù)的多層次社會保障體系，并就這一內容提出了一系列新任務、新要求。公平統(tǒng)一含義深刻。衡量社會保障制度好不好，就要看它有沒有促成公平。要做到公平，就先要做到統(tǒng)一。不統(tǒng)一就會造成不公平的存在。這個問題我們現(xiàn)在已經開始起步，正朝著公平統(tǒng)一的目標前進。

在就業(yè)的問題上，“十四五”規(guī)劃建議持續(xù)發(fā)力。“十四五”規(guī)劃建議強調實現(xiàn)更加充分更高質量就業(yè)，強化就業(yè)優(yōu)先政策，并提出健全就業(yè)公共服務體系、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)政策體系、終身職業(yè)技能培訓制度、保障勞動者待遇和權益等一系列新任務、新要求。“十四五”規(guī)劃建議提出了重視就業(yè)質量這一問題，讓更多的就業(yè)者在就業(yè)崗位上能夠充分發(fā)揮才能，實現(xiàn)人生價值，從而提升自我認知，在提高收入的前提下，提升獲得感、安全感。

在“十四五”規(guī)劃建議中，共同富裕也是我比較關心的一個關鍵詞。共同富裕是社會主義的本質要求，也是人民群眾的期盼。我們進行五大文明建設，歸根結底是要實現(xiàn)人民的共同富裕，實現(xiàn)人民對美好生活的向往。“十三五”期間，我們通過持續(xù)的脫貧攻堅，已經完成了擺脫貧困這一艱巨任務。“十四五”開始，我們就要扎扎實實的朝向共同富裕邁步了。

縱觀“十四五”規(guī)劃建議，“以人民為中心”這條主線貫穿始終。以人民為中心，就要堅持人民主體地位，始終做到發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享，改善人民生活品質，提高社會建設水平。以人民為中心充分體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性，是我國進入新發(fā)展階段的一個突出表現(xiàn)。

學習寫工作總結心得體會篇6

基層“打工人”的“獨白”

“早安，打工人!”“我要悄悄打工，然后驚艷所有人!”“沒有困難的工作，只有勇敢的打工人!”……近日，“打工人”梗火爆網絡，各類表情包和段子層出不窮。顧名思義，“打工人”指的是在社會中打拼的“我們”。基層黨員干部是為黨為民在基層社會中打拼的“打工人”。基層黨員干部要勇于在基層一線“摸爬滾打”，鍛造才干、錘煉本領，敢于到基層“大熔爐”里熔煉鍛造、淬煉成剛，做一名敢擔當、有作為、勤奉獻的基層“打工人”。

既要有向陽而生的人生態(tài)度，也要有不向困難妥協(xié)低頭的倔強。“記住，打工人才是王道，我們都要做打工人。”“世界上有兩種最耀眼的光芒，一種是太陽，一種是打工人努力的模樣。”像是“奧利給”式的勵志話語，“打工人”們互相加油打氣鼓勁。作為基層“打工人”，要在基層一線扎深根、向陽而生，努力成長為“參天大樹”，為人民群眾“遮風擋雨”。在工作遇到困難矛盾挑戰(zhàn)時，要有處事坦然、遇事泰然的“成熟心”，保持初到基層時的激情、熱情，不垂頭喪氣，不消極懈怠，敢闖新路、攻堅克難，以踏石留印、抓鐵有痕、穩(wěn)扎穩(wěn)打的精神干事創(chuàng)業(yè)。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”基層“打工人”要堅信只要我們將自己的專業(yè)技能、知識積累和辛勤汗水，“注入”基層一線，矢志不渝朝著目標奮斗，永葆拼勁、創(chuàng)勁、干勁，終會撥開迷霧、跨過困境，抵達成功彼岸，實現(xiàn)自身的社會價值。

既要有奮發(fā)圖強的凌云壯志，也要有愚公移山久久為功的韌勁。“打工人”是對生活重擔的調侃，雖表達了對高壓環(huán)境的不滿，但也體現(xiàn)了他們不安于現(xiàn)狀，斗志昂揚、拼搏奮斗的心境，希望通過努力和奮斗創(chuàng)造美好生活的愿景。“打工人”雖體現(xiàn)了當代年輕人的一種焦慮情緒，但也是一種對抗焦慮的積極向上姿態(tài)，積極迎接、樂觀面對當前的工作和生活壓力。身為基層“打工人”，要永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，以“我將無我，不負人民”的奉獻精神，讓“打工魂”熊熊燃燒，立“愚公志”，久久為功，切實解決人民群眾的“急難愁盼”。在基層工作，要越挫越勇，迎難而上、逆水行舟，保持越是艱險越向前的大無畏態(tài)度，做“逢山開路、遇水搭橋”的“闖將”，以釘釘子精神，俯下身、抓實干，聚焦群眾所急所盼所憂，一件接著一件辦，確保干一件成一件，創(chuàng)下經得起人民、歷史、實踐檢驗的實績。

既要有實事求效的踔厲奮發(fā)，也要有心系群眾炙熱如火的情懷。青年網友自詡為“打工人”，是一種青年人的黑色幽默，看似是戲謔現(xiàn)實的自嘲，但也透露著對未來的向往和憧憬，更飽含著不安于現(xiàn)狀、不甘于平庸，選擇改變、進取和奮斗以及不向生活低頭的積極心態(tài)。無奮斗不成功，無奉獻不青春。剛來基層的青年人也會調侃自己為“打工人”，也會因不了解業(yè)務工作，感到焦慮無助。這意味著我們還需要做很多“功課”，下很多“功夫”。基層“打工人”要有“頭拱地、向前沖”的奮進姿態(tài)，甘當“老黃牛”，勤學習、善思考、敢行動，想干事、干成事、能干事。心中有情懷，工作才有力量，成果才更有溫度。扎根在大山深處的扶貧干部，沖鋒在抗疫一線的基層干部，全力以赴抗洪搶險、臨危不懼的黨員先鋒……支撐他們走過一條條路、跨過一條條河、翻過一座座山的力量，正是那顆為民服務的滾燙初心。基層“打工人”要有“俯首甘為孺子牛”的為民情懷，踏踏實實干事、勤勤懇懇工作，讓人民群眾的獲得感成色更足、幸福感更可持續(xù)、安全感更有保障。

今天的我們都是有情懷且倔強的基層“打工人”。加油，“打工人”!

學習寫工作總結心得體會篇7

中國人學英文是我們的國恥行為，學英文是中國最可悲的行為，但是我們不能不學，因為別人超過了我們，今天我們必須學習他們的科學，然后超越他們!

現(xiàn)在很多同學對英語感到頭痛，沒信心學習好這一門學科，學習英語的最好辦法就是反復的記憶，

很多同學都很愁背英語作文，因為太多，太難。

現(xiàn)在我給你出一個辦法

當你背英文作文的時候，拿出你的全解，根據上面的漢語來背，這樣會有助于你的記憶力以及理解能力。

反復的讀這篇文章，當獨到一定的熟練程度時，你可以遮住英語部分，然后你在根據漢語譯出英語，你會發(fā)現(xiàn)，你可以很快的翻譯出，在這個過程中，這篇文章已經復印在了你的大腦中。

這樣可以更好的記住這篇作文，在背的時候也就方便了，腦海里想著漢語，然后在大腦中翻譯成英語，在從口中讀出英語。就ok了!

學習寫工作總結心得體會篇8

《弟子規(guī)》里面有許多道理。這些道理，會讀會念，沒有用處，最重要的是會做。

做子女應該孝順父母，我們只有一個爸爸、媽媽，從我們出生時到現(xiàn)在，他們都在很辛苦地把我們養(yǎng)大，并且希望我們成才。平時爸爸媽媽對我們嚴格，其實是爸爸媽媽對我們的一種愛。

如果我們任性而為，容易出錯，讓父母擔心，是不孝的行為。心里面要記住父母對我們的養(yǎng)育之恩，處處都要照顧到父母。我們能以這樣的心去做，就是孝順父母，這就是做人的根本。

除了孝順父母，做人還要誠實守信。開口說話，一定要做得到。沒有能力做到的事情不能隨便答應。至于花言妙語，更不能使用。

《弟子規(guī)》里面的內容還有很多很多，需要你自己去細細品味。

學習寫工作總結心得體會篇9

愛祖國，愛學習，愛勞動，都是我們應該做的。

——題記

如果我問你為什么愛祖國，愛學習，愛勞動，我想你們一定有一千種，一萬種的理由。“因為我們?yōu)槲覀兊淖鎳械阶院溃且驗檫@樣所以我們必須愛學習愛勞動!”“沒有因為什么，因為我們是中國人，所以愛祖國，所以我們必須學習，壯大自己的祖國!”

學習是固本之舉，學習是源頭活水。正如陶淵明所說的勤學如春起之苗，不見其增日有所長。綴學如磨刀之石，不見其損日有所虧。學習是我們生活不可缺少的。

從古至今，有哪位為人不愛讀書的。古有鑿壁借光的匡衡、忍辱苦讀的陳平、棄佛從文的陸羽，現(xiàn)代沈雁冰，蕭紅，等等。就說說魯迅先生的故事吧。

魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。

“我愛我的祖國，就像魚兒愛浪波，無論我走到哪里，都在我的心窩，我愛我的祖國，就像鳥兒愛巢窩，無論我走到哪里，都忘不掉可愛的笑窩……”這是我愛祖國的歌詞。在中國，有誰不熱愛自己的祖國?正如周恩來總理說的——我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。對呀，沒了我們的祖國，哪來的我們?我們哪來的信心?

愛勞動，這是我們每個小學生都該做的，現(xiàn)在的家庭有很多的“小公主”、“小皇帝”都是衣來伸手，飯來張口，完全沒有勞動意識。他們壓根沒想到世界的另一端的他們早已用自己稚嫩的肩膀撐起了一個家。我覺得我們真的得學學他們，可是有許多人多會說，自己小，什么都不會。那我想問下，那些孩子們不小嗎?難道他們一生下來就什么東西會做嗎?不，他們也小，他們一生下來也什么東不會，就靠著去學，去勞動。

愛學習，讓我們長了更多知識，讓我們懂得更多。為我們以后的生活打好基礎。

愛勞動，會讓我們更加成熟。

愛祖國，會使我們胸懷更廣闊，更加團結。

學習寫工作總結心得體會篇10

　　大二第二學期開始，我開始學習攝影了。從第一周到第六周一共有六周的時間，雖然時間不是很長，但是攝影讓我學到了很多的東西，不僅僅是掌握了一些攝影的技術知識，也讓我學會了更好去觀察世界和體驗生活。

　　學習攝影的第一堂課后，我就對它有了一個整體的認識，有了一個大致的了解。我知道了攝影是一門隨著傳統(tǒng)攝影技術的形成和發(fā)展而產生的攝影應用科學，它以攝影光學、攝影化學和電子技術為基礎，在長期實踐中形成了獨特的拍攝體系。對于這樣的解釋，第一感覺就是攝影是一門很高深的學問，很復雜很難學，也給人一絲高雅的氣息。當然，這是我個人的感覺。也就是這樣的感覺吧，對于學習攝影我有一種敬意和沖動。說起攝影，攝影器材是不能不提的了!也許我們所有的人之所以踏上攝影之路，幾乎都是被相機及其附件的魅力所吸引，它完美神奇，是我們如獲至寶，珍愛之極。因此，攝影愛好者們通常都會心甘情愿的增加對相機的投入，并且在和攝影同伴們的比較中體驗著那種滿足感!當然，相機是攝影不可分割的一部分，沒有相機當然談不到攝影，好的相機也會為攝影者的創(chuàng)作想象力插上新的翅膀，但是我曾經迷信于攝影師們的高質量作品都歸結于他們的頂級設備，總覺得只要設備過硬，誰都能拍出好照片!后來我明白，能緊緊抓住攝影者的是照片本身，一張精美的照片，深邃的內涵，完美的構圖和無盡的美學意境。它讓你懂得什么樣的只是好照片，什么樣的才是真正的杰作。雖然你的相機并不是市場上最昂貴的或最新式的，也不必煩惱，相機只是達到目的的一種手段，而照片才是我們的最終追求。拍攝出一幅引人矚目的照片關鍵在于攝影者本人，而不是照相機，你的照相機只會因為你優(yōu)秀而優(yōu)秀!

　　在上課之前，我租了一臺佳能500D的單反相機，以前只見過別人用過，現(xiàn)在是第一次拿在手中，確實有一點激動。看著相機上那么多的按鍵，真有一種無從下手的感覺。想想以前用手機拍照片的時候，覺得這相機就是就是專業(yè)，拍出的相片應該也像電腦上那些很專業(yè)吧!在課堂上經過老師的講解，我對這相機和攝影也不再像以前那樣懵懂無知了。從此開始我對的攝影熱度不知提高了幾倍,自己也無法限量,以前只是喜歡看人家的,現(xiàn)在突然想研究自己的了。有了這個想法，我對學習攝影技術馬上就提起了興趣。首先學習的是怎樣握相機以及拍照時候的姿勢，雖然不是很難，但還真是挺講究的。我按照要求單手握相機的時候，手都抖的厲害，哎，真尷尬!然后就開始練習按快門，按快門也沒有想象的簡單，要結合許多其他的因素。同時老師也講到了一些關于攝影的歷史方面的知識，像相機的更新?lián)Q代，膠片的發(fā)明與發(fā)展等。像一些非操作性的知識，例如各種相機的品牌和它們各自性能，各種型號相機所適用的領域等知識，后來老師都在我們上實踐課的時候講的，這樣的講授方法更容易理解和記憶。

　　在這段時間里，通過老師的指點和自己的努力學習，總算積累了一點點的經驗，慢慢的掌握了一些基本技術，學習攝影不僅要有一定的技術，還要有一定的理論知識，要經常補充一些理論知識，對于我們初學攝影者來說是很有幫助的，所以我經常在網上查閱有關攝影資料和書籍，還有老師在課堂上講的攝影知識，來豐富和提高自己的攝影技術。想想自己以前是拿起相機就按,跟照鏡子沒有什么區(qū)別,照得清楚就好，其實真正的攝影藝術是需要有耐心和敏銳的洞察力的。想要拍出一張好的作品，必須懂得選主題，選位置，選光線,選時間。

　　另外，老師經常組織室外攝影活動，還有我和同學們組織一起出去攝影，這對我提高攝影技術起一定的幫助，老師教我們注意觀察被攝物，傳授攝影的技巧，在老師的幫助下我懂得了什么情況下使用什么光線等方法，一邊學一邊拍，總之收獲不少，但是比好的同學還相差很遠，還要繼續(xù)努力。漸漸地我也明白不是你想要都能要的，除了特定場所外，精品源自于生活、源自于捕捉、源自于瞬間，更源自于你勤勞和奔波，坐在屋里你永遠拿不出精品的。想想自己以前是拿起相機就按,跟照鏡子沒有什么區(qū)別,照得清楚就好，其實真正的攝影藝術是需要有耐心和敏銳的洞察力的。想要拍出一張好的作品，必須懂得選主題，選位置，選光線,選時間。

　　漸漸的我對學習攝影有了更新的更全面的認識。學習攝影技術的正確方法應該從全面了解照片形成的整個過程入手，而不要過早地專注于技術細節(jié)。這其中包括兩個方面，一方面是對攝影設備和攝影過程本身的了解，另一方面是對客觀、真實，準確地構成物體畫面的多樣化視覺方法的了解，以及對作品所具有的自我表現(xiàn)力和公開解說性的了解。并且攝影給了我許多感受，攝影首先要有想象力，必須心中要有靈感，多觀察新事物，把身邊的每一個角落都不放過，才能拍出好的作品來，還要抓住主題，嘗試不同的角度拍攝，自己所看到的，所想到的，經常多學習理論知識、多拍攝照片，多向老師請教，和同學們互相交流，就會有大不一樣感受和收獲。想要提高攝影技術，留下眼前美好的景象，光說不練肯定是不行了，也并不只是隨便按下快門那么簡單。攝影是一門綜合藝術，還有很多知識需要學習和不斷實踐才能得到好的照片。

　　六周的時間很快過去了，學習攝影使我感覺有很大的收獲，不僅僅掌握了一定的專業(yè)知識，同樣重要的是學會了更全面、深入地觀察生活和體驗生活。