自信是人嘗試用自己有限的經驗去把握這個陌生世界時的那種忐忑不安的心理過程，下面給大家分享一些關于貴州教育自信自強之美心得10篇(讀后感)，希望能夠給大家帶來力所能及的有效幫助。

貴州教育自信自強之美心得（精選篇1）

人，是在一個充滿荊棘的人生道路上不斷前行的，也是最容易走下去的，但是，自信是不可缺少的，有了自信，才會勇敢的前行，才能戰勝一切。我懂得了自信是一種力量。

那__年，是我上__年級的時候。因為我的體質很差，所以體質很差，所以我的體力很差，但是我不想因為我體力差，而讓體力消耗掉。所以我就想了一個辦法，在一個陽光明媚的下午，我們班進行一場運動會，我們每個班都參加，可是我們都不知道該如何去比，所以只能在一起玩。

比賽開始了，我們都跑得很快，而且每次都是第一，我們都很高興，所以我們就很有成就感啦。但是我們都知道要是沒有一個人的努力就沒有一個成功。所以我們每次跑步時都要盡自己的努力。

這一次的運動會我們班的成績都很好，但是我們不是班上的，而是全隊最差的，所以我們班上的成績也很差。所以，我們一定要加倍努力，不能讓我們班落后，不然也就沒有什么成就了。

這樣，我們的成績就可以提高了，所以，我們要相信自己，加油，加油，加油!

貴州教育自信自強之美心得（精選篇2）

只有你先相信你自己，然后別人才能相信你。

――題記

還記得今年3月份剛開學的時候，學校要選舉新一屆的學生會。當我們知道這個消息的時候，我既不驚喜也不驚訝。因為我覺得學生會都是年級的佼佼者才有資格去的地方，像我也就只能想想罷了。

但令我想不到的是，當天放學班主任把我叫住，她問我想不想競選學生會。在我聽到這個消息的一瞬間，我驚喜萬分。但我又想不明白為什么會讓我去?在聽完老師說的原因之后，我同意了。

為了這次競選，我把稿子修改了一行又一行，對著鏡子練習了一遍又一遍。

在我以為一切都可以順利通過時，意外發生了!

在演講的那個下午，我滿懷信心的進入地下禮堂。但在主持人說競選開始時，我突然緊張了起來。手心冒出汗，本來我可以調整好自己的狀態的。但在看到有好多人因為緊張而忘詞后，我就更加恐慌了。我感覺我就像在岸邊即將死去的魚，因為回不到大海而導致呼吸不通。大腦一片空白，把原本熟記于心的稿子忘得一干二凈，我害怕了，我想要退縮。

忽然，我想起來了韓寒在書中曾說的一句話：“在你想要放棄時想想當初是什么讓你堅持走到了這里。”對啊，老師的鼓勵，同學們的信任，以及父母的精神引領，這些不都是我要競選的理由嗎?想到這，我趕緊調整自己的狀態，把身體放松下來，深呼吸，吐氣……

漸漸的，緊張感消失了，我又變成了那個活潑開朗又陽光的女孩。

你自信的樣子，真美!

貴州教育自信自強之美心得（精選篇3）

古往今來，有多少英雄豪杰和名人，他們的成功的原因不只是汗水和聰明，還有對自己的自信，當你對自己足夠自信時，那么你就已經成功了一半。

“你真的要去嗎?失敗可是很丟臉的!”“別去了，去丟臉啊。”耳邊傳來了嘰嘰喳喳的嘲笑聲，我的心如同被一刀一刀的扎著，無比的疼痛。事情還得從昨天說起，老師宣布征文比賽的消息，全班便如同炸開了鍋一樣，湊在了一起。我決定去報名，結果便遭來了大家對我的冷嘲熱諷。

放學了，我獨自一人走在回家的路上，冰涼的秋風撲面而來，光溜溜的樹枝在風中像一位老人一樣，左搖右晃的，滿天不同顏色的樹葉，隨著風在空中翩翩起舞，像一只只顏色絢麗的蝴蝶，形成一道美麗的風景線。可我的心情卻糟透了，我對自己的想法也開始懷疑起來，難道我真的錯了嗎?我對著自己問，不!我沒有錯，我只是不夠自信而已!于是我決定向著自己的目標努力!

我開始大量的閱讀，像一個饑渴難耐的人突然看見一泓池水一樣。最好了詳細的閱讀計劃，并且堅持了下來。知識讓我漸漸地自信起來，上課自信地回答老師的問題，不再像一只兔子一樣畏畏縮縮的。我變了，變得自信無比，這是一個驚喜，但還有一個更大的驚喜等著我。

隔天老師宣布，我的征文發表了!全班一下課便過來向我道喜，有的甚至開始嫉妒起來。我在心里慶幸道，還好當初我沒有放棄!

自信，讓我更出彩，讓我對自己做出的事更加自信，也讓我在以后的困難中更加輕松，因為自信所以我出彩。

貴州教育自信自強之美心得（精選篇4）

八年級一班 劉曉晨

有人曾這樣問過我：你夠自信嗎?片刻后我搖了搖頭，因為自己做的還不夠，有時候做事情，難免對自己非信任，認為自己的觀點不正確，。可是有一天我明白了，這是錯誤的，于是我便踏上了一條尋找自信的漫漫長路。

再一次測驗中，發下試卷后，我讀了一下題目，自己就傻眼了，呆呆的坐在那里，不知如何是好。我叫天天不應，叫地地不靈，頭腦發熱使我找不到了自我。看到全班的同學都在認真思考，我變得清醒多了，我迅速的抓住了最好的解答——“自信”，用一顆自信心去對待生活中或學習上的問題。面對試卷上密密麻麻的題目，我沉思片刻，心中不停的想：我一定會做，一定能考好。把大困難當做小困難去解決。出乎我的意料，原本不會的題目竟得了“B”，心中充滿了無限的喜悅。

通過一系列“康復”，我重新找回了屬于我的那份自信，它將永遠伴隨我在人生大道上，是人生之路越走越寬闊。

通過行動，找回自信，和“自負”、“自卑”拜拜，相信今天的你比昨天的你更出色。

人是船，自信是帆，有了帆，船才會走得更遠。人是調高的運動員，配合好了才能跳得更高。人生是一列行駛的火車，自信是旅途中的鐵軌，有了自信的引導，人才能走得更遠。 青春年華更需自信。

貴州教育自信自強之美心得（精選篇5）

在這漫漫的人生道路中，總是會有蜿蜒曲折，總是會結出苦澀的瓜，正因為如此，我們才應該倍加努力，更加為之奮斗，來戰勝自我，用自己勤勞的雙手來改變我們的命運，做一個自強不息的人。

在我上小學二年紀的時候，我得了一場病，當時我每天無精打采，灰心喪氣，看不到生活的希望，上課時候不專心聽講，下課的時候，不與同學交往，只是孤獨地佇立在一旁，漸漸地，我遠離了群眾，遠離了我至愛的同學，遠離了我尊敬的老師!記得那學期期末我考了班級的倒數第一名，往后更是如此，常常排在班級末尾，經常拉班級的后腿便成了我的家常便飯。

后來，老師和同學們知道了我的情況后，大家便都積極地幫助我，老師找我談話，同學和我一起玩，就這樣，在同學和老師的幫助下，我又漸漸地融入到班級集體中，在他們身上，我又找到了應該屬于我的那份天真，我的病好了起來，學習成績也有了顯著提高，我每天都在知識的海洋里遨游，每天都和同學在一起探討，在我的努力下，在三年級的期末考試中，我考了第六名，這個成績我很吃驚，老師也很吃驚，同學們也很吃驚，當時我高興極了，激動地流下了眼淚。

從那件事中，我領悟到了人生的哲理——人要自強不息，人要有上進心，千萬不能有消極的想法，否則你將會一事無成。

自強不息，會像蠟燭一樣打開人生的大門，自強不息，會像一杯濃濃的香茶一樣，讓你的人生回味無窮。

自強不息，告訴我們需要信心，它是人生的動力。

貴州教育自信自強之美心得（精選篇6）

有人佩服那武打明星李小龍，有人佩服那歌唱明星劉德華，但我卻佩服那自強不息的修車老人。

那是在一個炎熱的夏天，知了在樹上不停的叫著，太陽曬著大地冒煙。我正在騎著自行車跟往外婆家，只聽“啪”一聲，我的車胎爆了。我焦急地尋找著修車部，只見一個紅色的傘立在地上，我馬上推著車子走了過去。“咦”怎么沒有人?我大喊了幾聲“修車子，修車子了。”這時從屋里面走出來一個雙腿殘疾的人，問我：“小朋友，是不是你要修車子嗎?”“對，是我。”麻煩你補一下爆掉的車胎吧。”老人望了望說：“好吧。”

老人把工具箱拿出來，拿出扳子，熟練地把車胎撬開，麻利地用左手抓出內胎，老人一看說：“是內胎爆了，把破的地方用皮子補一補就可以了。”老人把內胎抓出來，用膠水把皮子粘在內胎上，再用錘子用力地錘了幾下，再把內胎放進水中試一試，不漏氣了。最后把內胎裝進了車輪，對我說“修好了”，我問“多少錢?”老人豎起三個手指表示三元的意思。我從包里拿出五元錢，放在桌子上對他說：“不用找了”。老人一見立即拿出兩元錢放到我的手里說：“雖然我是一個殘疾人，但我要用我的雙手來賺錢，我不要你的可憐。” 我騎著車子，望著他那渺小的身影，心里想，他雖然在現實中是渺小的，但他在我的心中卻是偉大的。

貴州教育自信自強之美心得（精選篇7）

地震，這個詞，我想我們每個人聽到后都會聯想到地動山搖的感覺。唐山大地震已過去了34年，我今天看完了《唐山大地震》，讓我感觸很深。

影片講述了：在1976年唐山大地震時，李元妮曾答應姐姐第二天給她買西紅柿吃，卻發生了里氏7.8級的大地震，一塊青石板下，壓著李元妮的一對龍鳳胎，這時，大家發現，如果撬弟弟這邊，則壓姐姐，如果撬姐姐這邊，則壓弟弟，所以只能救一個，李元妮當然不舍得，對著他們大喊：“我求求你們了，兩個都救。”他們說：“你快下決定吧，不然兩人誰也救不了!”這是李元妮哭著說：“救弟弟。”青石板下的姐姐——方登絕望了，弟弟方達得救了。大家卻不知道方登沒死，只是昏過去了。

后來，方登在橫七豎八的尸體中被雨水嗆醒了，被帶到了解放軍的軍營里，被兩個解放軍領回了家。

32年后，汶川發生了8.0的大地震，方登和方達因為藏在內心深處的同情，不謀而合地趕赴災區，參加了唐山醫療隊，恰好方登聽見了方達給別人講他的經歷。姐弟團圓，他們回到了家，方登看見了，桌子上放著幾個洗好的西紅柿……

這相隔32年的承諾，終于實現。電影中的“親人永遠是親人”讓我記憶猶新，是啊，時間沖淡不了的，只有濃于血的親情!親人，是永遠無法在記憶中磨滅的人，大災無情人有情，親情永垂不朽!

貴州教育自信自強之美心得（精選篇8）

自信是邁向成功之路的第一步，缺乏自信是成敗的主要原因。自信是成功的基石，充滿自信，并勤奮努力，一切困難都會迎刃而解。父親用半截牙簽的溫暖喚醒她，充滿自信，激勵她：世上沒有絕對的廢物，只要找到勇敢出擊的突破口，誰都是可用之材。

我聽過一個故事：故事的主人公叫李艷紅，她家很窘困，自己又其貌不揚，很自卑，后來因為沒考上大學，不愿復讀，變得更加少言寡語，因為她這種性格，遲遲沒有找到工作。有一次，她幫媽媽賣臭豆腐，因為不小心打翻了一桶油，媽媽非常氣憤，罵她是廢物，她想不通，聽了母親的一席話，就想要結束自己的生命，是爸爸的`及時勸阻，使她重新鼓起了生活的勇氣，她后來成為了報紙收購大王，成為了多家紙廠的坐上賓。

如果她當時沒有醒悟，她就不會有這般輝煌，如果當時沒有父親的教導，也許她已經走向死亡了。一個人，如果知道生命是來之不易的，那么，就應善待自己的寶貴生命。

人的勇氣就藏在一念之間，而人生的成敗有時也藏匿于這一念之間，就像兩只腳，只要能夠多拿出來一些勇氣給后腳，讓它果敢地跟著前腳走，人就不難邁進成功的門檻兒了。

貴州教育自信自強之美心得（精選篇9）

“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”每當聽到這首歌的時候，我的心久久不能平靜。雖然有些事你不能成功，但也不能為自己感到失落，在你遇到難過的坎兒時，對自己說一聲“我能行”!這便給了我們無限信心。

在由王老師執教的一節數學課上，王老師給我們出了一道很難很難的奧數題。老師給了我們五分鐘思考和解算的時間，我左思右想，終于想出了那么一個解題思路，我又跟我的“左鄰右舍”商量了一下，可他們卻說我的思路是錯誤的，應該按著他們的思路解題，可是我就是堅定自己的`解題思路是正確的，我就按照我的解題思路算出了那道題。最后的得數是“528”，而其他人的得數各有不同，有的是467，有的是621等等。五分鐘后老師讓我們舉手發言。有一些學生把手舉得高高的，看起來很自信，老師請他們回答，結果老師搖搖頭說：“你們再想想。”這時，我自信不疑地舉起了我那雙小手，老師看到我那雙“孤獨”的小手，便讓我發言，我就把解題思路講了一遍，說出了得數。老師面帶笑容的說：“非常棒!請給這位小同學一點掌聲!請坐!”雷鳴般掌聲掌聲響起來，我心里美滋滋的。

我們每個人都應該相信自己，只有相信自己，才有收獲，才會走上成功的道路!

貴州教育自信自強之美心得（精選篇10）

淚在眼中轉著，終于順著臉頰滑落在唇邊。一舔，苦苦的、澀澀的。自從進人高一后，我的心情就一如這苦澀的淚水。

我問自己，這就是那個曾經充滿雄心壯志的女孩嗎?就是那個每天無優無慮、努力學習的女孩嗎?窗邊的風鈴“丁冬、丁冬”晌個不停，仿佛在告訴我：你變了。

是啊!我變了，變得不再斗志昂揚，不再努力向上。田徑隊的訓練，我總推三推四，惹得老師大發脾氣;對文體部的工作，我不再一絲不茍;對學習上的疑難，我不再認真鉆研，整個生活的.節奏都變得雜亂無章。好長一段時間，我只是漫無目的地生活。望著一落千丈的成績單，心中久久不能平靜，自己只不過在剛上高一時經歷了一點點的挫折，為何就對前途退縮了呢!要知道，勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的路是從失敗中延伸而來的呀!

望著雨過天晴后的彩虹，我真正明白了，經歷失敗原本就是一種成功，正如人要學會走路，就不要怕摔跤，而且只有經過摔跤，才能學會走路。只不過有的人沒有勇氣和信心站起來，結果與成功失之交臂，而有人卻勇敢地站了起來。

哦!大雨過后，天總會晴的。